校園作文600字八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的校園作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
校園作文600字 篇1
我是豐產(chǎn)路小學(xué)首批新生中的一員，現在我已經(jīng)上六年級了，也就是說(shuō)這所學(xué)校成立至今已經(jīng)六年了。然而，在這六年當中，學(xué)校發(fā)生了許多新鮮事。
走進(jìn)校園，各教室標語(yǔ)布置規范，令人賞心悅目；各個(gè)中隊的名稱(chēng)標識，讓人歡欣振奮；各項活動(dòng)的組織井然有序……一件件新鮮事我都記憶猶新。
今年十一長(cháng)假過(guò)后，當我重新踏入校園，就發(fā)現了一件特大新鮮事，那就是我們學(xué)校的每一間教室黑板都換了！
我迫不及待地沖進(jìn)了我們的教室，顧不上將沉甸甸的書(shū)包放下，就對這個(gè)新事物仔細打量起來(lái)：它長(cháng)約三米，寬約一米，有四塊組成。中間兩塊稍微大一點(diǎn)，兩邊兩塊稍��；仔細觀(guān)察，中間的兩塊黑板之間還有一個(gè)鑰匙孔，據說(shuō)，把中間的鎖打開(kāi)以后，里面就是白色的電子黑板了！如果是這樣的話(huà)，老師上課前就可以把課直接備在電腦里，到上課時(shí)，把自己的電腦和黑板上方的播放器一連接就可以直接上課了。這樣以來(lái)，不僅上課時(shí)老師不用再費力的寫(xiě)粉筆字，也不用吸粉筆灰了，而且還讓老師節省了不少工夫，這樣，不僅有利于老師的身體健康，他將會(huì )有更多的精力來(lái)更好的哺育我們學(xué)生了。
我想著(zhù)想著(zhù)，不禁就登上了講臺，伸手輕輕去摸了一下全新的黑板，呀！黑板真涼！我忍不住自己的好奇心，想探到它的奧妙，就像瞄槍似的閉起一只眼睛，用單眼小心翼翼的王黑板縫隙里看去：“哇，這就是傳說(shuō)中的電子黑板��！”我情不自禁叫出聲來(lái)，感覺(jué)這黑板真好！
我們學(xué)校的變化證明了我們祖國的變化，證明我們中國的科技越來(lái)越發(fā)達了，人們的生活也越來(lái)越好了。相信我們學(xué)校一定會(huì )有更多的變化，一定會(huì )有更多的新鮮事！
校園作文600字 篇2
每一個(gè)人都有自己的母校，我的母校是“鈞臺中心小學(xué)”。那里一年四季風(fēng)景秀麗，美麗如畫(huà)，是我們安心學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)的搖籃。
校園四季景色各有不同，正如詩(shī)句：“風(fēng)光不與四時(shí)同”呀！
校園的春天里，春暖花開(kāi)，溫暖的陽(yáng)光照在教室里，同學(xué)們面帶著(zhù)笑容，在教室里認真地聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，同學(xué)們紛紛跑出了教室，有的人在花壇邊看著(zhù)剛剛盛開(kāi)的桃花；有的伸手去摸嫩嫩的花瓣；有的小伙伴一起做游戲。春天的校園還下著(zhù)柳絮雨，調皮的小種子落在同學(xué)們的臉蛋上，惹得哈哈大笑！上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地走進(jìn)了教室。
夏天悄悄地來(lái)到了教室，她把大樹(shù)用力向上拔，然后用她的魔法棒使水池里的荷花慢慢開(kāi)放。天氣變得越來(lái)越熱，同學(xué)們的臉蛋滾熱滾熱的，操場(chǎng)干的仿佛要裂開(kāi)了，知了爬在樹(shù)上不停地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了……”大家換上了短袖，短褲在樹(shù)蔭下快活地玩了起來(lái)。
炎熱的太陽(yáng)被秋公主用衣袖遮住了，她把涼爽的秋風(fēng)吹向大地，人們脫了短袖，換上了大衣。校園里十分安靜，只聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。校園的果樹(shù)上結滿(mǎn)了碩果累累的果實(shí)，落葉在空中飛舞，我們踩在落葉上發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的響聲動(dòng)聽(tīng)極了。校園里仿佛下著(zhù)樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，雪花飄飄灑灑地飛落下來(lái)，不一會(huì )，校園的房頂，大樹(shù)，地面到處是白芒芒的，像是蓋上了一層厚厚的棉被。學(xué)校剎時(shí)就變成了銀裝素裹的白色世界，整棵樹(shù)看起來(lái)像仙女在手舞足蹈。下課鈴一響，同學(xué)們沖出教室，抓一團雪捏起了小雪人，有的玩起了打雪仗。雖然天氣十分寒冷，但是孩子們的心是暖暖的。
這就是我們溫馨的母校！
校園作文600字 篇3
校園里的陽(yáng)光溫柔美好，操場(chǎng)上的空氣卻有幾分箭拔弩張的味道。
今天是八一班和八七班的足球比賽。上半場(chǎng)的比分是二比一。這比分讓大家有些頹敗。但比賽，還沒(méi)有結束。
操場(chǎng)上，加油聲一浪蓋過(guò)一浪。我們的隊員與對方激烈地角逐著(zhù)。球出界外，重新發(fā)球。球劃過(guò)空中，被我方隊員搶先帶走，不到二十秒，對方便有兩個(gè)球員上來(lái)攔堵，試圖搶球。我方球員見(jiàn)勢不妙，將球大力射遠，希望與另一名球員打配合。但球飛速滾動(dòng)后，竟然讓對面的球員接了個(gè)穩當。球被傳到中場(chǎng)靠前的位置，圍上來(lái)爭搶的人更多。僅一瞬間，球旁就閃出四、五個(gè)人。我方試圖將球運到前場(chǎng)，但無(wú)奈對方防守太過(guò)嚴密，一腳下去，和對方隊員撞了個(gè)實(shí)打實(shí)。一聲悶響，是骨頭發(fā)出的哀鳴。
兩分鐘的僵持后，我方四號抓住時(shí)機，帶球突出重圍。不出兩秒，球凌空劃出一條悠長(cháng)的弧線(xiàn)，飛進(jìn)了前場(chǎng)。但前場(chǎng)，只有代攀一人。
他能接住球嗎？我們沒(méi)有那么多時(shí)間疑惑和揣測。當球呼嘯而過(guò)，場(chǎng)下觀(guān)眾腦中一片空白，只是盯著(zhù)球，緊緊地盯著(zhù)球。
悠長(cháng)的弧線(xiàn)過(guò)后，球到了代攀腳下。氣氛逐漸激烈起來(lái)。觀(guān)眾的加油聲愈發(fā)大了。
對方三位隊員反應神速，圍上來(lái)準備防守。代攀不斷帶球，四位足球隊員周旋著(zhù)，來(lái)到球門(mén)前。對方一位隊員試圖側踢，將球驅至安全范圍。但方向有誤。沒(méi)有成功。正是這個(gè)小小的失誤，使對方防守陣型發(fā)生變動(dòng)，給代攀提供了機會(huì )。他猛然一腳勁射。這一球帶著(zhù)力量、希望，在所有人的目光中沖向球門(mén)。
球進(jìn)了！
一瞬的沉默后，場(chǎng)下爆發(fā)出排山倒海的歡呼。不止喜悅，還有感動(dòng)。比分被追平。每個(gè)人的眼睛里都燃燒著(zhù)喜悅的火花。
校園作文600字 篇4
洞山中學(xué)是一個(gè)美麗的學(xué)校，那里景色宜人，四季如春，有我們熟悉的教學(xué)樓、小花池、升旗臺等等。但是我最喜歡的還是那莊嚴的升旗臺。
升旗臺位于校園的西北角，它是一個(gè)1米多高，十平米左右的圓形建筑。表面都用大理石鑲嵌，光彩照人。中間豎立著(zhù)一根筆直的旗桿，鮮艷的五星紅旗就飄蕩在它的上方，它是那樣的紅，像在空中燃燒的火焰。風(fēng)停了，它便垂下，圍住了旗桿頭，好像是一支立著(zhù)的紅纓槍?zhuān)窒袷且恢Ц呗栔?zhù)的火炬。旗桿的左邊是一個(gè)雕塑，上面刻了三個(gè)小學(xué)生，他們并排而立。一個(gè)手捧著(zhù)書(shū)，兩個(gè)凝視著(zhù)遠方，目光堅定的敬著(zhù)隊禮，顯得那么威風(fēng)、那么莊嚴。好像在向鮮艷的五星紅旗宣誓：我們一定會(huì )努力讀書(shū)，做祖國未來(lái)的棟梁之才。
每當春天來(lái)臨的時(shí)候，青的草，紅的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏起來(lái)，美麗極了。紅的是花朵，粉紅色的花瓣，一團團，一簇簇，美得醉人，像一張張可愛(ài)的笑臉；遠遠望去，升旗臺像一個(gè)臉己經(jīng)羞得通紅的小姑娘輕盈的跳著(zhù)芭蕾舞，她的動(dòng)作是那么柔軟，舞姿是那么的美。
周一的時(shí)候，學(xué)校都會(huì )在這兒舉行莊嚴的升旗儀式。每當嘹亮的國歌響起的時(shí)，我們都會(huì )心潮澎湃，神情嚴肅的站在那里，唱著(zhù)國歌，敬著(zhù)隊禮，望著(zhù)冉冉升起的五星紅旗，我們心里都充滿(mǎn)了對革命先烈的緬懷之意，對偉大祖國的熱愛(ài)之情。
雖然它在整個(gè)校園里不是最美麗的地方，但它絕對是最莊嚴、最能讓人激動(dòng)的地方，它的美是誰(shuí)也無(wú)法取代的。它與紅的花，綠的草，繪成了一幅優(yōu)美迷人的校園一角！這也許就是我喜歡它的原因吧！
校園作文600字 篇5
畢業(yè)的那個(gè)夏天，可能永遠都會(huì )回憶吧。
“同學(xué)們，你們畢業(yè)了”，一聲溫柔的聲音傳來(lái)，我的心好像刺痛了一下，久久不能釋?xiě)�。敬�?ài)的呂老師站在講臺上，夕陽(yáng)的余暉沐浴在他的身上，同學(xué)們呢，有的強忍著(zhù)滿(mǎn)眶眼淚，有的已經(jīng)痛苦到不能自己。望望我們最熟悉的教室，熟悉的黑板，熟悉的桌椅，熟悉的綠植，以及熟悉的那一群人，心中千言萬(wàn)語(yǔ)，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。
呂老師見(jiàn)我們情緒低落，于是說(shuō)：“同學(xué)們，咱們去操場(chǎng)上照兩張相�！币宦飞�，我們走走停停，完全沒(méi)有了隊形，呂老師也不說(shuō)我們。我們忽然看見(jiàn)了那一方湛藍的天空，藍天白云相映成趣，在這一刻，它們是校園里最美的景色。
“同學(xué)們都站好了啊，開(kāi)始照相了！”我們整齊地站好，等待著(zhù)老師給我們拍照�！斑青辍�，一張照片，將時(shí)光定格成永遠，成為我們青春回憶冊地一抹亮點(diǎn)。
照片上的他們，伴隨著(zhù)我們從一年級到六年級，從幼稚兒童走向活力少年，從年幼無(wú)知走向學(xué)業(yè)有成。我們親愛(ài)的老師，您接受我們的時(shí)候，我們班紀律性不強，年級主任也時(shí)常為這件事發(fā)愁。是您用行動(dòng)和思想，讓我們的紀律變好，數學(xué)成績(jì)在年級名列前茅。您的言語(yǔ)深深扎根在我們的心中。
整潔的校園，高大的楊樹(shù)，鮮艷的花朵，莊重的教學(xué)樓，可愛(ài)的老師、同學(xué)們，如果校園中缺少了他們，那會(huì )怎么樣呢？在過(guò)去的那些日子里，同學(xué)們互幫互助，熱心友愛(ài)，某個(gè)同學(xué)身體不舒服時(shí)，大家都會(huì )牽腸掛肚；班級取得好成績(jì)時(shí)，大家一起雀躍歡呼；課堂上遇到難題時(shí)，大家一同集思廣益……
我看著(zhù)集體照上的一張張面孔，從青澀慢慢變向成熟。抬眼看向周?chē)�，他們的音容笑貌便與美景永遠地結合一起，再不分離。
校園的景美，但人更美。
校園作文600字 篇6
一開(kāi)始進(jìn)這個(gè)中學(xué)時(shí)，對這里的一切都沒(méi)任何感覺(jué)，及時(shí)來(lái)到一個(gè)新的校園，可對以前的'小學(xué)還是依依不舍，對我以前的同學(xué)念念不忘。每一次看到我們的集體照，那開(kāi)心的笑容，總是會(huì )鉤起我心中那一份深深的眷戀之情。漸漸的，我發(fā)現，我自己已經(jīng)開(kāi)始慢慢的適應這里的生活，和新的同學(xué)友好的情誼也已經(jīng)在我的身邊蔓延。我已經(jīng)熟悉這里的一切，所有的花兒好像在為我開(kāi)放，鳥(niǎo)兒好像在為我歌唱，樹(shù)木在為我生長(cháng)。慢慢的，我被這里幸福美好的的生活所吸引，開(kāi)始淡忘以前的生活。
我在這里生活得很開(kāi)心，這兒就像我的第二個(gè)家一樣。同學(xué)和老師就像我的家人。我們每一個(gè)人都在為我們的大家庭獻出我們自己的力量，都想讓班級在年級中拿No.1，成為年級中的“戰斗機”�？墒�，事情沒(méi)有我們想的那么順利，但是不管怎么說(shuō)，我們在努力著(zhù)，我們要的不是結果，而是中間努力的過(guò)程。這樣等我們長(cháng)大后，回顧往事時(shí)，會(huì )感到很開(kāi)心。
這是一個(gè)和諧的校園，但是，我覺(jué)得這里更像是一本故事書(shū)——每天都有不同的事情發(fā)生。比如說(shuō)跳長(cháng)繩比賽，我們拿了第一，這都是靠我們大家的努力，還有老師鼓勵。雖然我們平時(shí)沒(méi)有比賽時(shí)跳的好，但還是有用的。男生比賽時(shí)，女生為他們加油，女生比賽時(shí)，男生為我們加油。我想，正是這種互相的鼓勵，才促使我們跳出了最完美的繩吧!
說(shuō)到運動(dòng)，就想到了將要在北京舉行的奧運會(huì )，時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)，200x就降臨到了人間。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真得很期待，我們中國的運動(dòng)健兒在奧運會(huì )上的精彩表現。不管是輸，還是贏(yíng)，他們永遠都是我們中國人的驕傲。雖然我不能去奧運會(huì )現場(chǎng)為他們加油，但是我會(huì )在家為他們祈禱。
校園作文600字 篇7
看到這個(gè)標題，你也許納悶了：“西湖不是在杭州嗎？怎么到我們學(xué)校來(lái)了？”別著(zhù)急，看了這篇文章，你就明白了。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是兩幢高大的教學(xué)樓，它們經(jīng)歷了十年的風(fēng)雨侵蝕，依然巍然聳立。內操場(chǎng)的正前方是升旗臺，一面鮮艷的五星紅旗凌空飄揚，火紅的旗面仿佛映出了當年革命烈士們的英勇壯舉。升旗臺后方是一排整齊的梧桐樹(shù)，它們像一隊忠誠的哨兵日夜守護著(zhù)美麗的校園�？粗�(zhù)它們紛紛飄落的樹(shù)葉，思緒萬(wàn)千。它們經(jīng)歷過(guò)冬天的孕育，春的萌芽，夏的茁壯，到了秋，它們的生命終于到達了沸點(diǎn)。
升旗臺左邊有一方明凈、清澈的小池塘，這就是我眼中的“西湖”了。陽(yáng)春三月，小池塘周?chē)牧鴺?shù)抽出了嫩綠的新芽，給校園增添了幾分春意。遠遠望去，像一群仙子搖擺著(zhù)婀娜的身子，揮動(dòng)著(zhù)淡綠的霓裳，正婆娑起舞呢。陣陣微風(fēng)襲來(lái)，仙子們長(cháng)發(fā)飄動(dòng)，輕拂著(zhù)碧波蕩漾的池水，在水面上劃出粼粼波紋，形成了一幅絕妙的工筆畫(huà)。
炎炎夏日，小池塘的水變得更清幽了。點(diǎn)點(diǎn)朝陽(yáng)映在湖面上，湖面跳動(dòng)著(zhù)閃閃的銀輝。柳樹(shù)枝條越發(fā)茂盛了，它們爭著(zhù)對鏡梳妝，把湖水染成了碧綠。不時(shí)有幾尾調皮的魚(yú)兒躍出水面，打碎了柳枝們的明鏡�！皣\啾啾——啾——”，鳥(niǎo)兒們在清涼的樹(shù)蔭中唱起了婉轉的歌謠，夏日的小池塘頓時(shí)生動(dòng)、鮮活起來(lái)。
秋天，這兒的日落是最美的，柔和的夕陽(yáng)瀉在湖面上，湖面金光閃閃，波紋蕩漾，再加上周?chē)牡褂�，令人心神迷醉�?/p>
冬天，湖面水平如鏡，周?chē)黄┌�，這時(shí)的湖面像一位穿著(zhù)潔白上衣的公子，閑散安詳地側臥在雪樹(shù)銀花之間，加上迎寒而開(kāi)的臘梅，顯得更加美麗了。
這不是美麗的西湖么？
校園作文600字 篇8
今天上體育課的時(shí)候，我的幾個(gè)同學(xué)七手八腳地把我抬了起來(lái)，我對她們又可氣又好笑。
事情是這樣的。過(guò)幾天，就是我的生日了，我想邀請幾個(gè)好朋友到家里來(lái)玩兒。于是，體育課解散后我就匆匆跑到樓上教室里去找她們。不一會(huì )兒我的身邊就圍了五六個(gè)朋友。
突然，霍洪槿從背后把我抱起來(lái)。賈子瑩興奮地說(shuō)：“咱們把未來(lái)的小壽星抬到樓下雙杠上去吧!”大家都答應了，歡呼起來(lái)。我立刻求饒：“救命啊!救命啊!”可是已經(jīng)由不得我了，朋友們已經(jīng)挽起袖子躍躍欲試了。我又一想：“對呀，他們把我抬到雙杠上，那感覺(jué)多好玩啊!”
于是，我就不再掙扎了。我們來(lái)到走廊上，賈子瑩抬著(zhù)我的左胳膊，李思嬌抬著(zhù)我的右胳膊，霍洪槿抱著(zhù)我的兩條腿，屁股在空中懸著(zhù)卻沒(méi)人管，我都快掉下來(lái)了。下樓梯的時(shí)候，我像一只大螃蟹一樣被橫著(zhù)往外抬，左半邊在下，右半邊在上，嚇得我不斷尖叫。剛出教學(xué)樓，賈子瑩喊道：“一!二!三!”大家同時(shí)把手一松，我就坐在了地上�！鞍�!”我不由得大叫，屁股有點(diǎn)疼，不過(guò)也蠻好玩的。
過(guò)了一會(huì )兒，虎唯子說(shuō)：“休息夠了，我們繼續吧!”。于是大家又把我抬了起來(lái)，往籃球場(chǎng)走去。這時(shí)，李嘉欣的一個(gè)小飾品把賈子瑩吸引住了，她丟下我的左胳膊逃跑了，卻沒(méi)有人及時(shí)補上，我只好用左手撐著(zhù)地。
又過(guò)了一會(huì )兒，我就堅持不住了�；⑽ㄗ于s緊抬著(zhù)我的左胳膊，大家笑著(zhù)鬧著(zhù)，終于把我抬到雙杠邊了。我美滋滋地做好了心理準備，要享受一下被高高舉起的感覺(jué)�！耙�!二!三!”大家把我在空中晃了三下，我美美地閉上了眼睛……沒(méi)想到，她們竟然把我放在了地上。我奇怪地問(wèn)：“咦!你們怎么不把我抬到雙杠上呢?”她們沖我嘻嘻地笑：“你那么重，雙杠那么高，我們怎么可能把你抬上去呢!”說(shuō)完，一溜煙地都跑了。哎，原來(lái)，還是要我自己上雙杠呀!真是白高興一場(chǎng)!
不過(guò)，被別人抬著(zhù)的感覺(jué)還蠻舒服的呢!
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