【精品】雨季作文600字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的雨季作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
雨季作文600字 篇1
天很高/我想要飛上天/抓顆藍色的星星/許下我的心愿/你總說(shuō)/總說(shuō)我太貪戀/貪戀這青春的誓言/微薄的信念/十七歲那年的雨季/把所有的孤單/通通晾干
《校服的裙擺》
唱著(zhù)歌騎著(zhù)車(chē)的朗朗少年，抱著(zhù)書(shū)裙角飛揚的亭亭女孩。是，所有純真年代是不可或缺的美好。
他說(shuō)青春，是落落余暉，是流年偷換，是我們永遠的記憶，一如他永遠干凈的白襯衫，她永遠自信的嘴角。
她說(shuō)青春，像那一秒稍縱即逝的流星，所以她要緊緊地抓住它，然后虔誠地許著(zhù)，有關(guān)未來(lái)的愿望。
純真年代的流年風(fēng)景里，一定有一場(chǎng)華麗而盛大的煙火表演，有一場(chǎng)高貴而又典雅的舞臺劇，有洋溢著(zhù)陽(yáng)光味道的籃球場(chǎng)，還有呼嘯著(zhù)風(fēng)的麥田。
純真年代的流年風(fēng)景里，她喜歡海子，喜歡葉賽寧，喜歡張愛(ài)玲，喜歡在陽(yáng)光下看書(shū)，喜歡在深夜里看一部舊電影，純真年代的流年風(fēng)景里，他喜歡聽(tīng)安靜的歌，喜歡一個(gè)人的時(shí)候打打球，用笑容述說(shuō)著(zhù)不為人知的理想和憂(yōu)傷。
純真年代的流年風(fēng)景，是草長(cháng)鶯飛，雜花生樹(shù)，煙暖正少年；純真年代的流年風(fēng)景里，是不憂(yōu)愁的臉，不倉皇的眼；純真年代的流年風(fēng)景，是我們的青春藍藍的天，漂流在四方的風(fēng)華少年，讓我們心碎的似水流年，看我們萬(wàn)水千山走遍。
如果有一天，你不再相信王子和公主可以從很久以前走到永遠，如果有一天，你不再說(shuō)未來(lái)，不再說(shuō)夢(mèng)想，不再期盼花開(kāi)。如果有一天，你開(kāi)始懷念那個(gè)安靜瘦削的少年，那個(gè)低頭淺笑的女孩。如果有一天，你想起了安靜的籃球場(chǎng)，空曠的教室和偶然的舊電影。請記住，那是屬于我們的純真年代，是在新的一年里，互訴美好愿景的時(shí)代。
如果要說(shuō)再見(jiàn)，我們一定要揚起自信的嘴角，然后用校服的裙擺，堅定地說(shuō)，向這一季華麗地謝幕。
雨季作文600字 篇2
雨，孕育了一季的生命；而后，綻放了一季的美麗。
驕陽(yáng)似火，我輕輕的邁入十七歲的輪盤(pán)，隨時(shí)光流轉。突然，想起了那首傳唱已久的歌，似乎它又在我耳邊清晰起來(lái)�！笆邭q那年的雨季，我們有共同的回憶……”
“天街小雨潤如酥”，我們像小草一樣，充滿(mǎn)了希望，走進(jìn)了高三的門(mén)里。我們都想沖破黑暗，迎接燦爛的陽(yáng)光。
可畢竟是雨季。在這濛濛煙雨中，我們看不清未來(lái)的方向，高三我們何等的彷徨……，繁難的題目，考試的失利，枯燥的生活，一次一次挑戰著(zhù)我們的信心。我們迷茫，不知該如何走向前方……
就在這時(shí)，雨突然就停了。仰頭看，是老師！他為我們撐起了傘。我們在這傘的庇護下，風(fēng)雨兼程。他指引了我們該如何向前。他告訴我們貴在堅持，努力拼搏，我們在雨季積蓄力量，夢(mèng)想依舊在那花開(kāi)的地方！于是，我們堅信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
十七歲我們多了些許憂(yōu)傷。
我依然會(huì )記得，在那個(gè)夏天我遇到了你。攜手走過(guò)那一季的時(shí)光。我們一起讀“圣賢書(shū)”；一起嬉鬧青春的繁華；一起走過(guò)古老的青石板路，灑下我們一路的回憶……一路的芬芳……
現在，我們依然在一起！一起拼搏，一起奮斗，一起等待知識成就夢(mèng)想！
走進(jìn)校園，草木還是一樣，她們送走了一屆又一屆的學(xué)生，只是對于我們的離別，它們不訴離傷……
十七歲的雨季里，每一個(gè)歲月的腳印都是那樣清晰的存在，留在我們十七歲的青春里……
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到絢爛的彩虹？
雨季就快過(guò)去了，我們都相信夢(mèng)想的花兒會(huì )在這個(gè)夏天絢爛奪目，依季花開(kāi)。
雨季作文600字 篇3
陌上賞花。我在夢(mèng)的路上寫(xiě)意成長(cháng)，陽(yáng)光從指縫間漏出。暖風(fēng)是幾縷飛揚的發(fā)絲，在歲月的湖面上泛起微微漣漪。
少年的足印，隱藏在青苔下的石板上，在時(shí)光的糾結下，逐漸深刻。記憶是一縷淡淡的青煙，與拉長(cháng)了的思念，一起鑲嵌成青春的背景。那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情，就在我們忙忙碌碌的過(guò)程里，被遺忘了。
喜歡郭敬明早期的文章，幾紙稀疏的愁緒，在近年的追逐中，早已零落成渺遠的夢(mèng)。但還是一如既往地喜歡他的`那些文章，只為了過(guò)去的幾頁(yè)感動(dòng)。
云是宣紙上走筆至此的一抹痕跡，在新燕的呢喃中，漸漸蘇醒。驀然回首，安徒生停留在想象中的某條街道，白雪公主迷失在似曾相識的某個(gè)拐角，哈里·波特也在兩年前的夏天化為記憶中的一個(gè)黑點(diǎn)。那些曾經(jīng)相依相偎的伙伴，現在都去了哪里？那些原本在心里瘋長(cháng)的情愫，也在歲月中慢慢燃盡了嗎？我沒(méi)有丟下你們，你們也未曾拋棄我，只是我一如既往地奔跑，而你們卻停留在了過(guò)去，失落地看著(zhù)我漸漸遠去的身影。
那個(gè)陪我度過(guò)一段懵懂歲月的人，你還好嗎？?jì)赡瓴灰?jiàn)，我用陽(yáng)光書(shū)寫(xiě)你的名字，高掛在月亮微笑的嘴角上，每晚入睡前道聲晚安。我不知道你的思念現在有多長(cháng)，你也看不到我種的那些花兒的盛開(kāi)。我們都一樣，被青春的游戲規則限制著(zhù)，在成長(cháng)的路上四處碰壁。我想起《夏至未至》的結尾：那個(gè)男孩，教會(huì )我成長(cháng)；那個(gè)女孩，教會(huì )我愛(ài)。那個(gè)男孩、那個(gè)女孩同樣也在我的生命里長(cháng)成了一圈圈的年輪，見(jiàn)證著(zhù)青春中最熱烈的曾經(jīng)和過(guò)往。
一襲憑欄獨立的青衫，心中幾線(xiàn)溫暖明亮的陽(yáng)光，紙上半打清秀的文字，窗外繁密地斜織著(zhù)的雨絲。青春是什么？成長(cháng)是什么？
我前進(jìn)的腳步在時(shí)光的牽絆下步步堅定，我叩門(mén)的手指在青春的沉默中節節成熟。
陌上賞花，看雨絲如縷如煙……
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