【精華】野炊作文600字3篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的野炊作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

野炊作文600字 篇1

　　我們這里有一個(gè)習俗，每在立夏的時(shí)候到野外去野炊，吃了這一頓飯后，這一年的身體都會(huì )很健康。今天正好是立夏，我們到學(xué)校旁邊的空地上去野炊。

　　上午，我們小組要準備的東西還缺一樣那就是柴。正好是我要準備的，我就到學(xué)校的樹(shù)陰底下?lián)鞓?shù)枝，我們小組成員都幫我去撿柴。一根、二根、三根、四根——只用了兩個(gè)下課的時(shí)間，我的袋子就不夠用了。只能放在地上，有的去給別人或者放回原處。

　　中午，我們已經(jīng)準備就緒了。把碗洗好。把水泡好。午字休結束后，我們在丁老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了空地。

　　我們第一步是要搭灶，我們向四周看了一下，發(fā)現不遠處有一堆磚塊，我立刻跑過(guò)去拿了兩塊，以每秒鐘80厘米的速度向搭灶點(diǎn)走去，運了幾塊后，我們開(kāi)始搭灶了。先把一層最大的石塊放成一個(gè)“圈”，再在上面放一些小磚塊。一會(huì )兒，灶搭好了。我們把鍋放在灶上，開(kāi)始燒火。我們先在里面放一些木柴，再加幾張餐巾紙，用打火機把它著(zhù)�；鹨幌伦油�了起來(lái)。等鍋熱了以后，我們往鍋里倒油，油的泡泡沒(méi)有了，我們向鍋里放豌豆。我用鏟子，讓它在鍋里來(lái)回翻滾。一股濃煙向我“撲”來(lái)，我的眼睛都被熏地連眼淚都流出來(lái)了。不過(guò)我自己調整一下就沒(méi)事了。接下來(lái)，再在里面放一些筍和蠶豆，在鍋里炒炒，最后放一些水和米，把鍋蓋蓋上，悶十幾分鐘就可以吃了。我到柴口放柴。過(guò)了半晌，里面傳來(lái)一陣香味，我有一點(diǎn)迫不及待了，如果我是一只小螞蟻那就好了，我鉆到里面去，吃個(gè)夠。1分鐘以后，我實(shí)在是受不了了。我打開(kāi)蓋一看，熱氣騰騰正好可以吃。我興致勃勃地走過(guò)去叫楊晨樂(lè )給我乘一碗。我覺(jué)得今天的飯特別香，因為這是我們自己勞動(dòng)的成果呀。

　　��！這一次活動(dòng)真有趣，我希望下一個(gè)立夏再去野炊。

野炊作文600字 篇2

　　星期五，我們五年級組織了一次野炊活動(dòng)。

　　這一天，吃罷早飯，我們排好隊，舉著(zhù)紅旗，扛著(zhù)工具，拎著(zhù)食物，在班主任老師的帶領(lǐng)下出發(fā)了。一路上，好一派美麗的景象把我吸引住了。柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的新芽；油菜花在太陽(yáng)的照耀下金燦燦的；一群群蜜蜂在菜花中飛舞；綠油油的麥苗在春風(fēng)的吹拂下翻滾著(zhù)層層波浪；小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)歡快的歌，好像在歡迎著(zhù)我們。這一切，是那樣令人神往，是那樣令人陶醉。

　　不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到達了目的地——小鶴山山腳下，我們忘記了疲勞，繼續往山上爬，山路很陡，我們在老師的帶領(lǐng)下從小路向山上攀登，爬一會(huì )兒，歇一會(huì )兒，終于到了山頂。

　　來(lái)到山頂，我們舉目四望，只見(jiàn)遠處的山村披上了一層厚厚的綠毯；近處的湖水平靜得像一面大鏡子。這時(shí)，大家顧不上欣賞這美麗的景色，也忘記了登山的.疲勞，就開(kāi)始準備野餐了。

　　盡管我們的肚子早已在唱“空城計”了，可是大家都沒(méi)有抱怨，在老師明確的分工后團結協(xié)作，有的壘灶，有的拾柴，有的擇菜，有的提水……一個(gè)也沒(méi)閑著(zhù)，干得可起勁兒哩！

　　不一會(huì )兒，一桌香噴噴的飯菜做好了。這飯菜，雖算不上美味佳肴，但它是同學(xué)們自己動(dòng)手做的，因此大家都爭先恐后地吃起來(lái)，生怕吃不上自己做的這頓“豐盛的野餐”。

　　下午，野炊活動(dòng)結束了我們高高興興地回到了學(xué)校�？墒沁@次活動(dòng)在我心中留下了深刻的印象，它既讓我們品嘗了一頓生活大餐，又培養了分工明確、團結合作的精神；既豐富了我們的課余生活，又陶冶我們的情操，讓我們體驗了生活。

野炊作文600字 篇3

　　每年的這個(gè)時(shí)候，學(xué)校都會(huì )舉行秋游活動(dòng)，但這次不一樣，是野炊，一個(gè)星期前我們就得到消息;我們五年級要去野炊。喜訊像長(cháng)了翅膀一傳十，十傳百，很快，我們整個(gè)五年級都知道了。我在竊喜之余找來(lái)幾個(gè)好伙伴，具體計劃了一番，提前做好了準備，只等待野炊的到來(lái)了。

　　終于到了野炊的日子，這天早上，我帶齊了必備用品，上了車(chē)以后經(jīng)過(guò)一路的顛簸，我們到了目的地。門(mén)剛打開(kāi)，我們如潮水般蜂擁而上。我和楊衛星提著(zhù)烤爐也沖了上去，我親自選了一塊“地盤(pán)”，我與王宇奇一起學(xué)著(zhù)別人的樣洗烤板，組裝了烤爐后，聽(tīng)到了很多聲音;“周鑫宇幫我搭灶臺吧!”“不，應該先生火才對�！薄耙�不先吃點(diǎn)東西吧�！薄�…

　　我們組亂得一鍋粥，我解決了許多事后，只剩下最后一個(gè)難題了——生火。有的人把碳敲碎，有的人找易燃物……找來(lái)樹(shù)枝和餐巾紙包在一起變成了一個(gè)小火把，在我們的努力下，火終于生起來(lái)了，剛剛生好，烤板上放滿(mǎn)了食物，但是“燒烤大叔”只有兩位，還有五位顧客在那邊等吃的，烤到一半，顧客們等不及了，我們只好加快速度，調料，蔥花……烤好的食物剛出爐就不見(jiàn)了。

　　一會(huì )兒葉老師過(guò)來(lái)了，其他小組都送上了吃的，楊衛星他們說(shuō)，我們還沒(méi)給葉老師準備呢!切，我才不像你們一樣，大手大腳，只管自己。葉老師的那份我早就準備好了，你們幫我送過(guò)去。這時(shí)葉老師還在搭灶臺呢!送過(guò)去他果然沒(méi)空，很委婉地拒絕了，可大家說(shuō)這是我親手烤的，葉老師忽然高興地答應了，于是吃了一個(gè)，從他的表情來(lái)看應該覺(jué)得不錯，畢竟其他同學(xué)和老師也覺(jué)得我烤的好吃，特別是林老師。

　　快樂(lè )的野炊結束了，轉眼間快樂(lè )的時(shí)光就飛奔而去，這次的秋游是小學(xué)階段最難忘的時(shí)光，這次，不僅充實(shí)了自己，而且讓我們學(xué)會(huì )了獨立······

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