【精選】有趣作文600字四篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的有趣作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

有趣作文600字 篇1

　　記得有一次，我上奶奶家玩，看到了一件有趣的事。

　　那天，奶奶帶我去野外玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，我聽(tīng)到“咻咻”的聲音，循聲望去，一群小鴨子整齊的“坐”在草地上，像一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球，黃的、黑的、白的、花的都有。它們張著(zhù)扁扁的小黃嘴，“咻咻”的對著(zhù)鴨媽媽叫著(zhù)。鴨媽媽的羽毛雪白雪白的，也在“嘎嘎”地叫著(zhù)，看它那認真的樣兒，似乎在教孩子們怎樣覓食，怎樣躲避危險，怎樣團結，怎樣講衛生……小鴨子們的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，仿佛在說(shuō)：“我們聽(tīng)懂了，會(huì )做了!”這時(shí)，有一只小鴨子站起來(lái)，擺擺短短的小尾巴，對著(zhù)鴨媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，“咻咻”的叫了幾聲，好像在告訴它：“這個(gè)問(wèn)題我知道，我來(lái)回答……”然后得意的叫了幾聲后“坐”下了。鴨媽媽則點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎表示稱(chēng)贊。小鴨子們學(xué)得可認真了，我扔了一個(gè)小石子過(guò)去，它們只過(guò)頭瞅了我一眼，有專(zhuān)心致志的繼續“聽(tīng)講”了。鴨媽媽向我“嘎嘎”地叫了幾聲，分明是在警告我：“不要搗亂，寶寶們正在學(xué)習!”

　　我看得津津有味，突然鴨媽媽高叫了幾聲，又拍拍翅膀，小鴨子們趕緊起立。我對奶奶說(shuō)：“您看，他們下課了�！笨上氩坏降氖�，它們卻跟著(zhù)鴨媽媽一搖一擺地來(lái)到一道小土坑邊。鴨媽媽伸出扁嘴銜起一片樹(shù)葉，抬起頭，對天搖搖，張大嘴巴，伸長(cháng)脖子，葉子被吞下去了。小鴨子們爭先恐后的學(xué)著(zhù)吃起來(lái)。他們有的搖頭，有的擺尾，有的好像吃不下去了，急得團團。我笑著(zhù)對奶奶說(shuō)：“鴨媽媽在給它們上實(shí)踐課呢!”奶奶摸摸我的頭，笑著(zhù)問(wèn)：“你上課也和那些小鴨子一樣認真嗎?”

　　“我……”想想自己平時(shí)的表現，我不好意思的低下頭。

有趣作文600字 篇2

　　一年一度的斗雞大賽終于來(lái)了。我高興地把“彩蛋”放進(jìn)俄羅斯娃娃的“肚子”里，直接去學(xué)校參加了班里組織的斗蛋比賽。

　　中文課一開(kāi)始，大家都拿出雞蛋。真 的！很多彩蛋！有白兔、黑雞、淘氣的米老鼠和米妮，還有大大的“藝術(shù)蛋”，我看著(zhù)大家一個(gè)接一個(gè)地養的雞蛋，我覺(jué)得有點(diǎn)自卑：我畫(huà)的只是一個(gè)普通的彩虹蛋，什么都看不到。令我驚訝的是，黃先生讓我舉起雞蛋，并拍了張照片。

　　黃先生下令：“雞蛋比賽正式開(kāi)始！”教室里突然沸騰起來(lái)。我也不例外。我一轉身就發(fā)現徐文波在后桌。我拿出雞蛋，在他面前晃來(lái)晃去。徐文波不想被超越。他搖著(zhù)頭發(fā)，把手放在書(shū)包里，拿出來(lái)吊我的口味。過(guò)了一會(huì )兒，他拿出兩個(gè)雞蛋，我看了一眼，頓時(shí)大笑起來(lái)：一個(gè)是“小四眼”，一個(gè)是“雙面蛋”，一個(gè)看起來(lái)不像是實(shí)心的！但我錯了，“小四眼”雖然敗在了我的雞蛋腳下，但一個(gè)“雙面蛋”，我的雞蛋不僅破了，還“破了漿”！原來(lái)昨晚雞蛋沒(méi)煮好，爸爸嗚咽著(zhù)說(shuō)，我恨你！

　　看著(zhù)一個(gè)個(gè)獲獎?wù)�，我很羨慕。他們一個(gè)接一個(gè)地挑戰。首先，由金錢(qián)城PK沙俊熙。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)到“砰”的一聲，我趕緊跑到講臺上。沙俊熙的雞蛋碎了，但潛城的雞蛋根本沒(méi)有縫好。關(guān)千成過(guò)了五關(guān)，砍了六道，就會(huì )砸碎別人的蛋。當陳菲林到達時(shí)，我在心里默默地為她歡呼，但她的蛋也是一種“光榮的犧牲”。哦！官前城一直贏(yíng)，成了這學(xué)期的“蛋王”！兇猛！”“和尚”真是武功高強！

　　我吃著(zhù)給我的新鮮雞蛋，心想：我們?yōu)槭裁匆�在歷下打雞蛋？于是我翻開(kāi)《中國歷史》，發(fā)現一段：“傳說(shuō)，到了立夏，人（尤其是孩子）四肢會(huì )虛弱，食物不能吃，我們稱(chēng)之為‘夏天’�！�。這時(shí)，女?huà)z來(lái)到人間，說(shuō)在夏天，給孩子吃雞、鴨和鵝蛋，可以防止“夏天”。

　　打雞蛋真有趣。我下次要大吵一架！

有趣作文600字 篇3

　　就在昨天，我們班的語(yǔ)文老師，給我們上了一節有趣的語(yǔ)文課，一節別開(kāi)生面的語(yǔ)文課。

　　其實(shí)我們班語(yǔ)文老師給我們上的語(yǔ)文課，一直都挺有趣的，只是昨天的那一節語(yǔ)文課，有趣程度讓我們都想著(zhù)要記錄下來(lái)，以供未來(lái)回想�！巴瑢W(xué)們，大家好！”昨天上課鈴剛響完，一個(gè)穿著(zhù)布衣的老人，一邊向我們問(wèn)好，一邊走進(jìn)了我們的教室，站在了我們的講臺上。

　　我有點(diǎn)近視，眼前忽然出現這么一個(gè)人，我趕緊收回了下課去了的心，戴上自己的近視眼鏡，定睛一看，那不還是我們語(yǔ)文老師嗎？只是為啥他今天要扮演以為布衣老人呢？不止是我產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)，其他的同學(xué)也產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)，大家在一片喧嘩聲中，開(kāi)始了這節語(yǔ)文課。

　　“安靜，安靜！同學(xué)們，我們今天來(lái)學(xué)習孔子的……”語(yǔ)文老師的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，我們已經(jīng)知道老師的心思了，一位調皮的學(xué)生，笑著(zhù)對老師說(shuō)：“老師，如果我們睜一只眼閉一只眼，其實(shí)您還挺像孔子的！”老師聽(tīng)完笑了，他今天笑起來(lái)多了一些褶，想必為了能夠像孔子一些，老師在自己的臉上還摸了許多粉吧！現在粉干裂了，臉上的`褶也就明顯了。

　　老師穿著(zhù)他的布衣，帶著(zhù)他臉上的妝容，為我們講起了《論語(yǔ)》，講到一些重要的時(shí)候，他也會(huì )把我們叫起來(lái)回答問(wèn)題，然后“子曰”、“子曰”地，讓我們也體驗一把當孔子學(xué)生的感覺(jué)。最有趣的是講到“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”老師帶著(zhù)我們一起走到了教室外，走在了校園里，讓我們體會(huì )了一次別開(kāi)生面的語(yǔ)文課，也讓我們體會(huì )了一次別樣的“春游”。

有趣作文600字 篇4

　　從四年級開(kāi)始，我就喜歡上了湖南衛視的“新聞大求真”欄目，它是專(zhuān)破網(wǎng)絡(luò )傳言的，在這個(gè)節目當中，還會(huì )做一些有趣的小實(shí)驗，這才是我的最?lèi)?ài)，這些小實(shí)驗帶領(lǐng)著(zhù)我們去探索科學(xué)的奧秘與神奇。

　　有一次，我有幸看到了“新聞大求真”里一位名叫鄧男子的人，他做了一個(gè)“煙霧瀑布”的實(shí)驗，深深吸引了我。剛開(kāi)始，鄧男子就讓煙霧流進(jìn)一個(gè)杯子里。我不得其解，煙霧不都是往上飄的嗎，怎么會(huì )流進(jìn)一個(gè)小杯中了呢？這時(shí)，鄧男子右手拿著(zhù)打火機，左手拿著(zhù)一個(gè)紙卷和一個(gè)夾子。我不假思索地也找來(lái)這些材料放在桌上，準備跟著(zhù)他起去探個(gè)究竟。

　　我學(xué)著(zhù)鄧男子的樣兒，用夾子夾住杯口，將小紙卷插進(jìn)那個(gè)夾子縫中，用小打火機點(diǎn)燃了小紙卷�！巴�！”我不禁尖叫起來(lái)，奇跡發(fā)生了，小紙卷上面的火并沒(méi)有冒白煙，而是住下流，真有一點(diǎn)像瀑布似的。當紙卷快燃盡時(shí)，才僅有一絲絲白煙飄了起來(lái)，杯子里留下的是一團團的白煙。我心潮澎湃，第一次親眼目睹到像瀑布一樣會(huì )流動(dòng)的煙霧。那些白白的煙霧，好似一杯濃濃的牛奶，是那樣的美。后來(lái)，我又學(xué)著(zhù)鄧男子的樣子，將杯子里的白煙倒了出來(lái)，可煙霧卻沒(méi)有很快就散去，而是緩緩地流了下來(lái)，像是仙境一般，美輪美奐，讓人陶醉！這個(gè)實(shí)驗真是讓我大開(kāi)眼界。

　　怎么會(huì )出現這樣的現象呢？原來(lái)是因為紙卷是中空的，煙霧得到冷卻，當紙卷傾斜到四十五度時(shí)，它里面的煙霧就像水一樣流了下來(lái)，形成了瀑布，而且煙霧里面含有一點(diǎn)灰塵，所以能保持不散開(kāi)。

　　這次的嘗試真是太有趣味了，我不能獨自享受，我一定要在我們的班隊課上做給同學(xué)們看，讓他們大飽眼福，跟我一同分享這實(shí)驗中的神奇與樂(lè )趣。

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