麻花作文600字合集8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的麻花作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
麻花作文600字 篇1
端午的時(shí)候，親戚聚餐，但姐姐要去天津看演唱會(huì )，不能來(lái)，我死活不肯，要知道，我喜歡聚餐的原因就是有姐姐陪我玩��！
之前，姐姐來(lái)我家吃飯，飯后，為了防止我拽著(zhù)姐姐的衣服不放，姐姐使出渾身解數終于讓我松手，原因是——她答應給我買(mǎi)一根天津大麻花，我高興壞了，在床上又蹦又跳。
就在我沾沾自喜的時(shí)候，老媽忽然走起來(lái)，說(shuō)：“天津大麻花味很怪的，建議你別叫姐姐買(mǎi)，我覺(jué)得你不會(huì )喜歡吃的，別買(mǎi)了�！蔽衣�(tīng)后，猶豫了一會(huì )兒，趁姐姐還沒(méi)出門(mén)，忙叫住她，說(shuō)：“呃……呃，要不就別呃……不行呃……”我在那哼哼唧唧了老半天，就是拿不定主意，可能因為太晚，姐姐想睡了，還有我那么磨嘰，她打了一個(gè)大大的哈欠就徑直走了，我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢！
端午剩下的兩天我一直在思考要不要天津大麻花，不過(guò)幸好姐姐是端午最后一天去，我有足夠的時(shí)間想。
“到底要不要呢？天津最有名的就是大麻花了，地道的麻花怎么能不吃？”但我又想了想，“可萬(wàn)一老媽說(shuō)對了怎么辦，如果真的難吃，豈不是浪費錢(qián)，不行！可假如很好吃呢？老媽說(shuō)錯了呢？��！拿不定主意��！”我搖晃著(zhù)腦袋，希望能把腦子里亂亂的思路理干凈，可就是沒(méi)辦法，我是多么希望能有一個(gè)阿不思鄧布利多的冥想盆��！
時(shí)間過(guò)得很快，一下子就到了姐姐去天津的日子，可我還是沒(méi)想好。
某一天，我好不容易想好了，一定要買(mǎi)，地道的東西怎么能不吃，而且也不貴啊，當我把話(huà)告訴老媽時(shí)，老媽說(shuō)：“姐姐都已經(jīng)回來(lái)了，她以為你不要麻花了，就帶了點(diǎn)糕點(diǎn)�！�
我是多么后悔我前面那么猶豫使姐姐誤會(huì )��！
麻花作文600字 篇2
軍訓還在進(jìn)行著(zhù)，那條小辮子也在陽(yáng)光下繼續跳躍著(zhù)……
初入班時(shí)，我一眼就發(fā)現了她。她扎著(zhù)麻花辮，在一群“馬尾”中看起來(lái)格外耀眼，竟然讓嚴厲的教官都親切的稱(chēng)她為“小麻花”。
她就坐在我旁邊。明亮的眼睛像一潭清澈的水，干凈的讓人不敢破壞。白皙的膚色，有時(shí)也因炎熱而露出粉紅色，顯得整個(gè)人都很文雅。她比較瘦，圓圓的臉蛋，筆直的雙腿，穿上湛藍色的營(yíng)服很是好看。對了，還有那一眼就能認出的麻花辮，因為行進(jìn)而輕微的晃動(dòng)，一片燦爛的陽(yáng)光下泛著(zhù)淡淡的光澤，就算在身后也仿佛能看到她努力而堅毅的面龐。
軍訓的時(shí)候，她就那樣站立著(zhù)，軍姿標準，絲毫沒(méi)有一絲疲乏，她喊“報告”去休息的次數少之又少。通過(guò)余光，我看到了她齊步走的樣子：兩只手臂十分筆直，一步步邁向前方，那腳步是堅定的、努力的，仿佛一步步走向了更好的她……
今天她身體不舒服。早上剛來(lái)她便小聲對我們說(shuō)昨晚她都泡在醫院里，我們不由得為她擔心�？墒�，她沒(méi)有向老師報告。
因此軍訓時(shí)我格外注意觀(guān)察她的動(dòng)作。從對面玻璃上反射出的鏡像映出她的認真，“稍息”口令發(fā)出的一瞬間，她的腿也瞬間彈出，另一只手一動(dòng)不動(dòng)地貼在褲子處，絲毫不在意迎面刮起的寒風(fēng)吹動(dòng)了發(fā)絲。她一絲不茍地站立，仿佛她沒(méi)有生病。收回動(dòng)作時(shí)，速度十分快，從頭到尾一雙手都保持著(zhù)緊繃的樣子。我不得不為她的堅毅點(diǎn)贊！
臨近中午再看她時(shí)，她真的有些難受了，但是，她堅持到了最后一刻。午休時(shí)，她才悄悄去找老師。
是的，一點(diǎn)點(diǎn)，我被感動(dòng)了。這是一種何等的堅定啊，她努力地做到了最好�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，我知道，她會(huì )變得更優(yōu)秀。
我保證我也會(huì )更加努力，做最好的自己！
小辮子在跳舞，“堅毅”兩字，深深地刻在我的心靈深處。
麻花作文600字 篇3
看了這個(gè)題目，你可別好奇：麻花怎么能"編"呢？這麻花其實(shí)是紙蝸牛的編條。
寒假里的一天，我在家悶得慌，便想做些事情解悶。在家里搜索了一會(huì )兒之后，我便把目光停留在剛買(mǎi)的皺紋紙上。
我先拿了紅、黃、綠三條一樣長(cháng)也一樣寬的皺紋紙，把它們搓的又細又長(cháng)，然后我又找了一樣較重的東西固定住三根"麻繩"，便編起來(lái)"麻花"。
開(kāi)始編了！我按照網(wǎng)上的課程，先用右邊的紅條壓住中間的綠條。再用左邊的黃條，壓住中間的紅條，再用右邊的綠條，壓住中間的黃條……
當我編完的時(shí)候，發(fā)現編得太松了。我想了一會(huì )兒，哦，原來(lái)，編的時(shí)候要拉緊了編才美觀(guān)，不然會(huì )很松，我想：也許我可以拉緊它們(三條繩子)。每編一條都要拉緊，開(kāi)始的時(shí)候還不錯，可是，稍不留神便把它弄松了，這樣編下去。一段兒緊一段兒松，十分不協(xié)調。于是再拆了重來(lái)，大約拆了4到5次，終于把"麻花"編好了。
編好了，下面到粘了。
我拿出固體膠，繞著(zhù)一個(gè)"麻花"的頭轉了7到8圈，再用一張細紙條包住"麻花"的外圍，便成為了一個(gè)"蝸牛殼"。
我又拿出一張白紙，把它涂上顏色，接著(zhù)，又把它分成八等分，再把它裁下來(lái)，把八張紙條貼在一起，在頭上畫(huà)兩只水靈靈的眼睛，蝸牛的身體便完成了。
接下來(lái)，我找來(lái)一根鋼絲，切下兩根五厘米的鐵絲，用兩厘米圍成一個(gè)圓圈，蝸牛的觸角變完成了。
我把他們粘貼起來(lái)，變成了一只可愛(ài)的小蝸牛。
這只小蝸牛一直趴在我的書(shū)桌上，從未離開(kāi)。
麻花作文600字 篇4
我的小姑可是個(gè)面點(diǎn)大師，無(wú)論什么樣的面點(diǎn)她都會(huì )做，尤其是做麻花是她最拿手的。今天，我就跟小姑學(xué)做麻花。
經(jīng)過(guò)一番準備之后，學(xué)藝開(kāi)始了。只見(jiàn)小姑麻利地把和好的面切成一般大的塊兒，取出其中的'一塊，放在案板上，把面塊搓成一個(gè)均勻的長(cháng)條形，然后，一手按住面的一頭，一手給面“上勁兒”，再把兩頭對在一起，搓好的長(cháng)條面就像一對久別重逢的好兄弟，緊緊地纏繞在一起，最后小姑又把扭到一起的面一提，扭上兩圈，一個(gè)胖墩墩的麻花就做成了。
看到小姑做的如此容易，我心想：“原來(lái)大師不過(guò)就這兩下子，太簡(jiǎn)單了！”我搓搓手，拿起一塊面，使勁搓，很快把面搓成了長(cháng)條形，但粗細不均勻，我又趕緊搓粗的地方，可是用力過(guò)猛，面斷了。我急忙把斷的面接起來(lái)再搓，這頭好不容易搓均勻了，可另一頭又斷了。小姑指點(diǎn)我說(shuō)：“用力一定要均勻，要不然面就會(huì )斷的�！焙髞�(lái)，我終于把面搓均勻了，再學(xué)著(zhù)小姑的樣子，右手提著(zhù)面的一頭左手滾搓，然后把兩個(gè)頭拼在一起，接著(zhù)把麻花的兩頭提起來(lái)扭幾個(gè)勁，哎！只扭了一下，整個(gè)麻花就像散了架似的，掉在了案板上。這時(shí)我的額頭上已經(jīng)冒出了豆大的汗珠，小姑看了我的狼狽樣，“哼哼”地笑出了聲。她對我說(shuō)：“做什么事情都要認真�！蔽医�(jīng)過(guò)一番苦練，終于做好了！我一看：“喲哪來(lái)的一個(gè)毛毛蟲(chóng)？”又把我做的和小姑做的放在一起，真像兩個(gè)小姑娘：“一個(gè)美如玉，一個(gè)丑如瓦！”
我把做好的麻花放進(jìn)油鍋中，用長(cháng)長(cháng)的竹筷仔細地翻著(zhù)。終于，麻花出鍋了。我品嘗著(zhù)我的杰作，心里甜滋滋的。
我那天真得很高興，我終于感受到了父母做事的辛苦。
我從中懂得了只要肯努力，無(wú)論什么事都能成功。
麻花作文600字 篇5
我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，看到市場(chǎng)正門(mén)前，一群人站排買(mǎi)麻花。
看到這樣的場(chǎng)景，我不禁咽了咽口水，對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)乙蚕氤月榛�。媽媽毫不猶豫的說(shuō)好。
我們一起來(lái)到隊伍來(lái)站排，看見(jiàn)兩個(gè)叔叔冒著(zhù)熱汗，在忙碌著(zhù)，眼前是一個(gè)個(gè)大南瓜，橢圓形的，南瓜皮已經(jīng)被削去，赤身裸體的躺在案板上，看著(zhù)眼前的南瓜和我平時(shí)看見(jiàn)的南瓜截然不同。后面的屋子里，幾個(gè)上了年齡的阿姨在忙碌著(zhù)，她們操作的應該是準備工作吧。
擺放在我們眼前的是兩個(gè)長(cháng)方體型的大鍋，鍋里也是滾滾的熱油。已經(jīng)做好的麻花原型整齊的擺放在案板上，陸陸續續的麻花被放到了熱油里，很快，大約不到5分鐘，一個(gè)個(gè)麻花變了體態(tài)，原本很婀娜的身子變成了胖胖的，圓圓的，大約是原來(lái)體積的兩倍大。叔叔熟練的在熱油里把熟了的麻花撈出來(lái)，放到了一個(gè)帶有控油的器皿里，熟了，誰(shuí)要的，一斤八元，十元一斤半叔叔不僅手腳麻利，嘴巴的功夫也是了得，一會(huì )的功夫，我們就站到了隊伍的前面。
媽媽?zhuān)覀冑I(mǎi)多少？當然是買(mǎi)10錢(qián)的了媽媽回答說(shuō)。應該是叔叔們也抓住了人們的心里，這樣銷(xiāo)售也是一種手段。
看到媽媽用手機掃完錢(qián)，我麻溜的拎過(guò)裝著(zhù)麻花的袋子，媽媽知道了我的心思，對我說(shuō)：熱，等會(huì )再吃。我的口水已經(jīng)到了嘴邊，哪里管那么多，輕輕的摸摸不然的一個(gè)麻花：好漂亮啊，麻花的長(cháng)度大約10厘米，軟軟的，我的話(huà)音剛落，麻花已經(jīng)送到了我的嘴巴里，從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么好的，現做成的麻花，這是我吃的最香的麻花我邊吃邊嘮叨。還沒(méi)有忘記把一小段送到了媽媽的嘴里。
好吃這是我和媽媽給的一致的好評。
麻花作文600字 篇6
今天，婁老師拎著(zhù)一個(gè)大塑料袋，邁著(zhù)穩重的步伐，優(yōu)雅地步入教室。
“什么好東西？”好奇分子葉崔楊又開(kāi)啟了“長(cháng)頸鹿模式”，伸長(cháng)脖子向講臺張望。
“別慌別慌！”婁老師賣(mài)了個(gè)關(guān)子，但仍洋溢著(zhù)笑容，“心急吃不了熱豆腐，一會(huì )兒便會(huì )真相大白！”
大家心急火燎，以光速完成了一切作業(yè)。這速度，難道急著(zhù)趕火車(chē)？呵呵，不過(guò)我也同樣迫不及待哦！
終于，婁老師開(kāi)始慢吞吞地解塑料袋的結了，邊解還詭異地笑笑。同學(xué)們對老師的龜速持有不滿(mǎn)，真是“急驚風(fēng)撞上慢郎中”，好不煩惱！
但是，婁老師竟然從袋中取出了一包接一包的麻花！頓時(shí)，同學(xué)們的疑惑煙消云散，教室里炸開(kāi)了鍋，大家各抒己見(jiàn)，你一言我一語(yǔ)，談?wù)撝?zhù)麻花。
婁老師大方慷慨，爽快地將麻花和同學(xué)們分享。大家對到手的麻花視若掌上明珠，一個(gè)個(gè)如獲至寶，別提有多高興了。接著(zhù)，大家紛紛把持不住，開(kāi)始大快朵頤，教室里充滿(mǎn)了一片“咯、咔、咯吱咯吱”的咬麻花聲。
我也感到無(wú)比的新鮮，便迫不及待地將一塊麻花送入嘴中。哇！酥酥脆脆，甜而不膩，具有獨到的口感和原始麻花的濃郁香氣。真是再好不過(guò)的佳品了！
“在這幾天內，張嘉歡做事較多，管理班級到位，這一整包麻花是他所得的獎金！”婁老師舉起一大包麻花，大聲宣布。
什么？幸福來(lái)得太突然了吧！我一顫一顫地走向講臺，用抖動(dòng)的雙手接過(guò)了來(lái)之不易的麻花，臉上笑開(kāi)了花。教室里更是一片嘩然，同學(xué)們都無(wú)比羨慕地盯著(zhù)我，更準確的說(shuō)，應該是我手中的麻花，一個(gè)個(gè)十分眼饞，不停地咽口水。我也雙手合十，不停地嘀咕著(zhù)：“感謝上蒼，讓我獲得了麻花頭等獎，這下可大飽口福嘍！”
回到家中，我心急如焚，拆開(kāi)袋子，開(kāi)始風(fēng)卷殘云地消滅麻花�！案锣愿锣�、咯吱咯吱……”根本停不下來(lái)！
媽媽回來(lái)了，丈二和尚摸不著(zhù)頭腦：“哪兒來(lái)的麻花？”我頭也不抬，邊吃邊漫不經(jīng)心地回答：“等我吃完再說(shuō)！”
麻花作文600字 篇7
盼呀盼，盼呀盼，我期待的寒假終于來(lái)到了。寒假是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏，總之，寒假是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是幸福美好的。
快樂(lè )的寒假開(kāi)始了，媽媽準備帶我去鄉下的姥姥家。第二天早上，我背上了沉甸甸的作業(yè)，便開(kāi)始了鄉下旅程。坐在車(chē)上，看見(jiàn)路邊像樓梯一樣，想必你們還不知道為什么吧！我來(lái)解釋一下吧！因為城里都是高樓大廈，而鄉下卻是平房�，F在的交通實(shí)在方便，正當我想得入神的時(shí)候，姥姥家已經(jīng)到了，我們便下了車(chē)，往姥家走去。
到了姥姥家，因為快過(guò)年了，所以我每天聽(tīng)得最熟的一句就是“快寫(xiě)作業(yè)”。我都聽(tīng)得煩透了。
一天，姥姥準備搓麻花，我想：姥姥怎么會(huì )搓麻花呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)想看個(gè)究竟，沒(méi)想到，姥姥果真會(huì )搓。我臨時(shí)決定學(xué)搓麻花。因此，我專(zhuān)心地看他們咋搓，過(guò)了一會(huì )，我也加入了他們的團隊。他們半信半疑地遞了一根面條。我先把面條搓成細條，接著(zhù)把細條放在桌子上向一個(gè)方向紐，之后再合成一條紐條，最后再折三折，沒(méi)想到，我竟然成功了�？晌易蚺σ膊蝗缋牙汛甑煤每�。所以我失去了信心，準備不做了�？稍谝慌缘木司苏f(shuō)：“你看你做得多好，你搓得越多就越好，俗話(huà)說(shuō)：“熟能生巧�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我信心十足繼續努力。我們干得熱火朝天。此時(shí)，我覺(jué)得我搓得更快了，我鼻尖上閃著(zhù)晶瑩的汗珠，而身上汗流夾背。不一會(huì )兒，麻花就搓完了，看著(zhù)搓好的麻花，我心里樂(lè )開(kāi)了花。
時(shí)間過(guò)得真快呀！轉眼寒假過(guò)去了，今年的寒假真有趣，因為我學(xué)會(huì )了搓麻花。
麻花作文600字 篇8
“賣(mài)油條，賣(mài)油條嘍，熱乎乎的豆漿、八寶粥……”一聲聲的吆喝打破了我睡夢(mèng)的寂靜，“煩死人了，還讓不讓人睡了……”我一邊揉眼，一邊不停的咕噥著(zhù)。
又是那個(gè)賣(mài)油條的，他每天早上都在路上吆喝，每天就像定時(shí)鬧鐘似的不到六點(diǎn)一準兒把我吵醒，打擾我難得的“清修”，害得我再也睡不著(zhù)了�？捎謶械么财�，所以一直沒(méi)看到過(guò)他的“廬山真面目”，今兒個(gè)，我非得要去認識認識他，什么樣的人，咋這么煩呢？
我穿好衣服出了門(mén)，清早的微風(fēng)帶著(zhù)濃濃的涼意，雖然已經(jīng)到了春天，還不免讓我一陣哆嗦。
還沒(méi)到跟前，只見(jiàn)一群小孩兒圍著(zhù)那人團團轉，爭相要買(mǎi)。既然這樣，應該很好吃吧？我也試試。
走到跟前，還沒(méi)嘗到味道我就已經(jīng)呆了，印象中，那些個(gè)賣(mài)麻花、油條的，身上不都應該是油漬斑斑，邋遢齷齪的嗎？可這個(gè)人身穿一件綠色的軍大衣，雖然有些褪色，卻不失干凈利落，對那些小孩也非常和藹，臉上一直帶著(zhù)甜甜的笑容，一看就很有親和力，就是不知手藝咋樣……
“同學(xué)，你要多少？”溫和的詢(xún)問(wèn)聲打斷了我的思緒，不知怎地，先前的反感此刻蕩然無(wú)存，反倒也有了暖意，摸了摸口袋，還好有錢(qián)，“買(mǎi)三塊的�！蔽野彦X(qián)遞給他，拿起一根黃澄澄的油條就放到嘴里，哎呀，酥軟可口，有種入口即化的感覺(jué)，難怪這些孩子都圍著(zhù)他。
剛回過(guò)身準備走人，老人叫住了我，想干嘛？剛留下的好印象頓時(shí)打了折扣。扭轉頭，戒備的說(shuō)：“咋了？”他那慈祥的微笑好像就沒(méi)消失過(guò)，真虛偽！“找你錢(qián)呀！”
��？“那剛遞給我十塊錢(qián)，找你七塊�！边@這……是我自己忘記找錢(qián)了，還誤會(huì )人家，想來(lái)真慚愧。想想也是，他在這臨近幾村賣(mài)早點(diǎn)，方便的不還是村民嗎？現在各家各戶(hù)都忙著(zhù)掰香菇、種香菇，哪有時(shí)間做早飯，孩子們要上學(xué)，不吃早飯哪兒行？再說(shuō)了，他一個(gè)老人，完全可以在家好好養老的，現在憑自己勞動(dòng)吃飯有啥不好？勞動(dòng)光榮嘛！
我不禁肅然起敬，“這七塊也買(mǎi)了，來(lái)三個(gè)八寶粥�！�
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