精選水母作文600字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的水母作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水母作文600字 篇1
這次青島之旅，最讓我興奮的是媽媽為我買(mǎi)了三只水母，它們一個(gè)個(gè)活力四射，不停地在玻璃瓶里“游來(lái)游去”，它們長(cháng)得十分可愛(ài)，十分美麗，晶瑩剔透的身體和那橘紅色的觸角，在玻璃瓶里就像幾朵盛開(kāi)的花兒。它們游動(dòng)的方式更是與眾不同，開(kāi)始我并不知道它們?yōu)槭裁床蛔笥矣蝿?dòng)，而是竄上去又掉下來(lái)，后來(lái)上網(wǎng)查了它們的相關(guān)資料才知道，原來(lái)它們是靠一些特殊的肌肉，迅速地擴張和收縮，把身體里的水分排出體外，通過(guò)噴水推進(jìn)的方式使自己的身體向相反的方向游動(dòng)，所以水母并不擅長(cháng)游泳，它們只能通過(guò)風(fēng)浪的助力來(lái)游動(dòng)。
我帶著(zhù)心愛(ài)的水母，回到家里，每天早上睜開(kāi)雙眼第一件事就是要看看它們，第一天它們就像剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候一樣，在水里自由自在地做著(zhù)上下運動(dòng)，有時(shí)漂浮在水中，看起來(lái)十分悠然自得；可是兩天后的一個(gè)清晨，我看到它們都不動(dòng)了，以為它們死了，拿起瓶子晃了晃，它們又開(kāi)始向上升，原來(lái)它們是累了，運動(dòng)的幅度明顯小于前兩天，雖然它們沒(méi)有死，但是我還是很擔心，因為它們習慣了海水里的生活，習慣了那份清涼；還有我不知道喂什么給它們吃，我知道它們是靠海水里的微生物生活的，可是我去哪弄這些喂它們��？想到這，我不禁有些后悔了……懷著(zhù)一顆緊張的心，每天關(guān)注它們的時(shí)間更多了，只見(jiàn)它們一天天的縮小了，在它們到我家來(lái)一周后的一天早上，我朦朦朧朧的下床跑到瓶子前卻沒(méi)有再看到它們的蹤影，我原以為它們死了，媽媽把它們撈出來(lái)扔掉了，可是媽媽說(shuō)她根本就沒(méi)動(dòng)，我疑惑地端詳了瓶子好久，看到瓶底有許多的白色碎屑，我趕緊查找資料，原來(lái)水母的身體是由易分解的膠原蛋白組成的，它們在生命終結時(shí)會(huì )分解并溶于水中！想到這，我不禁想為水母的環(huán)保精神點(diǎn)個(gè)贊！
水母作文600字 篇2
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小猴皮皮和小猴力力偷偷的溜到了大海邊去玩。
海邊真美��！金色的沙灘，溫暖的陽(yáng)光，還有一片一望無(wú)際的大海。皮皮和力力在沙灘上嬉戲打鬧，盡情地奔跑。它們玩兒啊，玩兒啊，玩兒的忘記了時(shí)間，從早晨一直玩到了中午！
它們坐在沙灘上休息。突然，皮皮看見(jiàn)了水母姐姐和小魚(yú)成群結隊地游向了大海。皮皮急忙跑過(guò)去問(wèn)水母姐姐：“姐姐，你們這么著(zhù)急，是要去干什么呀？”水母姐姐急匆匆地回答道：“風(fēng)暴快要來(lái)了，我們要到大海深處去。對了，你們倆也趕快回家吧！”說(shuō)完，水母姐姐就飛快地游回隊伍里去了。
皮皮聽(tīng)了，十分著(zhù)急，把水母姐姐的話(huà)一字不漏的`告訴了力力。力力聽(tīng)了，竟然還不慌不忙地說(shuō)：“皮皮，你別相信水母姐姐，你看，太陽(yáng)還高高的掛在天空中呢！怎么可能會(huì )有風(fēng)暴呢？”皮皮一看，果然如此，便放心地跟力力一起玩耍。
過(guò)了幾分鐘，海面開(kāi)始不平靜，海鷗們也展翅高飛了，皮皮和力力見(jiàn)情況不妙，趕緊逃回了家。
回到家，皮皮和力力問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁此附憬阒朗裁磿r(shí)候會(huì )有風(fēng)暴呢？難道它有預測未來(lái)的超能力嗎？”媽媽面對一連串的問(wèn)題卻只是笑而不語(yǔ)，走到了書(shū)柜旁邊，拿出一本書(shū)遞給皮皮。皮皮接過(guò)了書(shū)，只見(jiàn)嶄新的封面上寫(xiě)著(zhù)七個(gè)大字：《海洋里的順風(fēng)耳》。翻開(kāi)書(shū)，只見(jiàn)其中一段：水母，又叫海蜇，是一種古老的腔腸動(dòng)物，早在5億年前，它就漂浮在大海中了，這種動(dòng)物擁有預測風(fēng)暴的能力。因為水母耳朵的共振腔里長(cháng)著(zhù)一個(gè)細柄，柄上有小球，小球內有小小的聽(tīng)石，風(fēng)暴的次聲波會(huì )沖擊水母耳朵里的聽(tīng)石，所以……
“哦，原來(lái)如此，水母姐姐實(shí)在是太厲害了！”皮皮驚訝地說(shuō)道。
媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對它倆說(shuō)：“遇到了困難或疑惑，可以到書(shū)上去查找答案，書(shū)本也是你們的好老師！”皮皮和力力異口同聲地說(shuō)：“嗯，我們記住了，謝謝媽媽?zhuān) 蹦缸尤硕奸_(kāi)心的笑了起來(lái)。
水母作文600字 篇3
在波濤洶涌的大海中，暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，遠處出現了一個(gè)白點(diǎn)，近了，近了、、原來(lái)是一架艦船在航行。人們不禁擔心：一會(huì )暴風(fēng)雨來(lái)了，這架艦船會(huì )不會(huì )因為不知道天氣而發(fā)生危險。其實(shí)人們的擔心是多余的，在艦船的前甲板上，設計了水母耳風(fēng)暴預測儀，可以保證艦船遇到風(fēng)暴時(shí)的安全。人們不禁贊嘆道：科學(xué)家真是聰明。其實(shí)這個(gè)高招不是科學(xué)家想出來(lái)的，而是從水母身上得到的啟示。
水母，又叫海蜇，是一種古老的腔腸動(dòng)物，早在5億年前，它就漂浮在海洋里了。這種低等動(dòng)物有預測風(fēng)暴的本能，每當風(fēng)暴來(lái)臨前，它就游向大海避難去了。水母怎么能有這么高強的本領(lǐng)呢？ 原來(lái)，在藍色的海洋上，由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次聲波（頻率為８～１３赫），是風(fēng)暴來(lái)臨之前的預告。這種次聲波，人耳是聽(tīng)不到的，而對水母來(lái)說(shuō)卻是易如反掌�？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現，水母的耳朵里長(cháng)著(zhù)一個(gè)細柄，柄上有個(gè)小球，球內有塊小小的聽(tīng)石。當風(fēng)暴前的次聲波沖擊水母耳中的聽(tīng)石時(shí)，聽(tīng)石就剌激球壁上的神經(jīng)感受器，于是水母就聽(tīng)到了正在來(lái)臨的風(fēng)暴的隆隆聲。
仿生學(xué)家就是這樣仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風(fēng)暴預測儀，相當精確地模擬了水母感受次聲波的器官。把這種儀器安裝在艦船的前甲板上，當接受到風(fēng)暴的次聲波時(shí)，可令旋轉360°的喇叭自行停止旋轉，它所指的方向，就是風(fēng)暴前進(jìn)的方向；指示器上的讀數即可告知風(fēng)暴的強度。這種預測儀能提前15小時(shí)對風(fēng)暴作出預報，對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。
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