【推薦】登臺作文600字4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的登臺作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

登臺作文600字 篇1

　　那天，媽媽帶我去文化中心欣賞音樂(lè )會(huì )。那場(chǎng)音樂(lè )會(huì )中，無(wú)論是哪一首曲子，他們都演奏得非常好。但在這么多的聲部當中，我最喜歡“高音木”琴。我覺(jué)得那種清脆“叮叮咚咚”的聲音十分悅耳動(dòng)聽(tīng)，因此說(shuō)服媽媽讓我學(xué)打擊樂(lè )。

　　由于我是個(gè)初學(xué)者，因此被分到最基礎的班級。起先，我只會(huì )看五線(xiàn)譜以及各種音符，慢慢的，老師開(kāi)始教我們敲些簡(jiǎn)單的曲子。剛開(kāi)始一切都很順利，但當老師教我們敲有許多不同聲部的曲子時(shí)，我卡關(guān)了。我的節奏感不好，合奏時(shí)常常會(huì )跟不上節奏，或是敲錯音。

　　漸漸的，我發(fā)現自己竟然成了班上同學(xué)們的絆腳石！這個(gè)想法使我一度想放棄學(xué)習打擊樂(lè )，但媽媽對我說(shuō)：“既然這樣，妳就更應該把它學(xué)好，而不是逃避它�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我恍然大悟，知道逃避也無(wú)濟于事，我重拾信心，更加努力的練習，終于改善自己的缺點(diǎn)。

　　終于，成果發(fā)表會(huì )來(lái)臨了，但表演結束后要派兩位學(xué)生獨奏，我就是我們班的其中一位。我合奏時(shí)敲得很好，完全沒(méi)有失誤，也沒(méi)有漏掉任何一個(gè)音。眼看對于這一期的成果，終于能夠交出一張漂亮的成績(jì)單，沒(méi)想到后面獨奏把我的成績(jì)大大的扣分。

　　輪到我上臺時(shí)，站在木琴后面，我發(fā)現臺下每一位觀(guān)眾的視線(xiàn)都集中在我身上。一時(shí)之間，原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我，卻緊張的連一個(gè)音都敲不出來(lái)，只是一動(dòng)也不動(dòng)的站在臺上哭了起來(lái)，于是老師便讓我提前下臺。那一次尷尬的經(jīng)驗我到現在都還忘不了。

　　對于我這一期的學(xué)習成果，我給自己九十分，其實(shí)我認為自己敲得還不錯，但臺風(fēng)還有待加強。

登臺作文600字 篇2

　　今天我們四年級進(jìn)行了《我登臺，我敢講，我會(huì )將》的活動(dòng)。

　　我們班同學(xué)為了更好的迎接這次比賽，經(jīng)過(guò)了多天的練習，有句俗話(huà)說(shuō)得好：“臺上一分鐘，臺下十年功”。說(shuō)得非常好，在這些日子里，我們每個(gè)人都深深體會(huì )到了這句話(huà)的含義。每天早晨和副科課上，朗朗的詠詩(shī)聲便在我們班回蕩。

　　今天比賽的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)都非常興奮，個(gè)個(gè)精神百倍。學(xué)校決定抽簽安排比賽順序。我們班卻抽了個(gè)第一，真倒霉。于是，我們大步流星、胸有成竹地走上了主席臺，排好了隊形。開(kāi)始詠誦早就準備已久的詩(shī)歌，“��！親愛(ài)的校園！我想輕輕的摘下一片云……”。我們抑揚頓挫的朗讀聲，把其他班的同學(xué)和老師都感染了，無(wú)數雙手不住地為我們喝彩和助威……。不知不覺(jué)在喝彩聲中，我們班的節目結束了。我們興奮地陸續走下了主席臺，回到班級的位置上時(shí)，我的內心仍然如潮水般澎湃激動(dòng)，耳畔依舊回蕩著(zhù)古詩(shī)平仄押韻的優(yōu)美旋律，久久不能平靜。

　　其他班也陸續登臺亮相，所有的節目，可說(shuō)是異彩紛呈，各有千秋。偌大的主席臺變成了詩(shī)的海洋，同學(xué)們在如詩(shī)般的浩海中盡情暢游，盡情陶醉。各班同學(xué)個(gè)個(gè)使出渾身解數，都生怕自己班的節目，在這浩瀚的大海中被淘汰。最緊張的大概要數班主任老師了，只見(jiàn)她們臉上的表情，真可謂是酸甜苦辣咸樣樣皆備齊了。是��！排練了這么長(cháng)的時(shí)間，老師和同學(xué)們犧牲了多少休息時(shí)間，又注入了多少心血，不說(shuō)別人，就我們老師光金嗓子喉寶就含了七八盒。所以我就覺(jué)得無(wú)論從內容，還是形式，我們班的節目都是最棒的。

　　不知不覺(jué)，比賽已接近尾聲了，通過(guò)比較，我絕對對我們班的節目有信心，可說(shuō)勝券在握。

　　通過(guò)今天進(jìn)行的詩(shī)朗誦比賽，使我的朗誦水平又提高了很多，同時(shí)也讓我更清楚地認識到了，自己存在的一些缺點(diǎn)，我希望以學(xué)校為名義經(jīng)常組織這種比賽，這樣不僅鍛煉了我們的口才，更豐富了我們的古詩(shī)底蘊。

登臺作文600字 篇3

　　人生中每個(gè)人都有很多的第一次，第一次唱歌，第一次頒獎，第一次騎自行車(chē)，第一次學(xué)滑冰，讓我最難忘的是第一次登臺表演。

　　9月3日，這天是我姑姑結婚，爸爸讓我登臺演奏一首《北國之春》。

　　這一天，我早早地起床，拿出薩克斯，把音樂(lè )打開(kāi)，這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )再加上薩克斯的演奏，簡(jiǎn)直是震耳欲聾了�？墒�，我吹了十幾遍，感覺(jué)就是不準。一旁的爸爸怒氣沖沖：“怎么了，今天是要登臺表演的，不是在家里隨便練練的，不要給我馬馬虎虎的�！蔽冶话职终f(shuō)得愣住了，本來(lái)還不怎么緊張的，竟然一下子緊張得音全忘了。幸好媽媽連忙攔著(zhù)：“你讓他歇會(huì )再吹��！”爸爸這才消了氣。

　　一個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了飯店，我一下子就跑到餐廳里，餐廳里一個(gè)人也沒(méi)有，這才松了口氣。我沖到臺上，走了幾步，想到即將表演的時(shí)候，會(huì )有無(wú)數雙眼睛盯著(zhù)自己，心里不禁又是一陣緊張。

　　時(shí)間感覺(jué)過(guò)得很快，人都已經(jīng)到齊了，節目馬上就要開(kāi)始了。我的心像跳蛙一樣，撲通撲通直跳，頭上、手心都不自覺(jué)得滲出了汗。爸爸媽媽跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不要緊張，自然發(fā)揮就好了，我們看好你�！惫澞块_(kāi)始了，邁上臺階的那一剎那，我感覺(jué)腿都開(kāi)始發(fā)軟，發(fā)抖。深吸一口氣，我讓自己鎮定。這時(shí)主持人發(fā)出“音樂(lè )響起”的指令，我跟著(zhù)音樂(lè )吹奏起來(lái)。剛開(kāi)始還是有點(diǎn)慌張，隨著(zhù)音樂(lè )的推進(jìn)，我漸漸地穩定下情緒，感覺(jué)自己進(jìn)入了情境。樂(lè )曲漸漸進(jìn)入了高潮，我感覺(jué)我整個(gè)身心已經(jīng)和音樂(lè )完全融為一體了，流暢、自然，甚至得心應手。一曲終了，臺下掌上雷動(dòng)。爸爸媽媽更是激動(dòng)得使勁地鼓掌。那一刻我感受到了一種前所未有的.幸福。

　　節目結束了，我的心久久未能平靜，這次登臺表演，讓我深深的明白，無(wú)論做什么事，都要勇往直前，不能退后，敢于挑戰自己，就一定會(huì )戰勝自己！

登臺作文600字 篇4

　　第一次總是美好的。第一次摔倒，為的是教會(huì )我們小心；第一次失敗，為的是教會(huì )我們不能松懈；第一次學(xué)會(huì )。這許許多多的第一次是一顆顆小水珠，構成了人生的長(cháng)河；是一縷縷微光，照亮了人生的路途。

　　這么多的第一次中，最讓我記憶深刻的，還是那一次。

　　還是在小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的我總愛(ài)沉默，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，在班上人緣也并不好，就連成績(jì)也并不拔尖，這樣的我并不自信，所以當老師選我去國旗下講話(huà)時(shí)，我驚呆了，同學(xué)們也用一種懷疑的眼神看著(zhù)我。我很慌張，雖然很期待能在同學(xué)們面前展示、表現自己，但是我并不擅長(cháng)演講��！下課后，我鼓起勇氣，到老師辦公室去說(shuō)明情況，放棄這次演講，把這次機會(huì )讓給其他成績(jì)好表現又好的同學(xué)，但是，老師用一種鼓勵慈愛(ài)的目光看著(zhù)我，說(shuō)： 老師相信你不比其他同學(xué)差。 我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，拿到稿子后，一遍又一遍的讀著(zhù)，熟能生巧，我終于能背誦下來(lái)了，并且在爸爸的指導下，頗有演講的味道了。

　　終于到星期一了，心中不禁又緊張又激動(dòng)，挨過(guò)了早自習，該去操場(chǎng)了！我站在臺后，一顆心砰砰地跳個(gè)不停，心想：這次機會(huì )難得，老師那么信任我，我不能讓她失望，更不能給班上丟臉！主持人悠揚悅耳的聲音聽(tīng)得許多人如癡如醉，但我無(wú)暇顧及，因為我正忙著(zhù)背稿子呢，到我了，主持人將話(huà)筒遞給我，感受著(zhù)話(huà)筒上的余溫，第一次在這么多人的注視下走上了屬于我的演講舞臺，我的腳有些輕微發(fā)抖，一個(gè)抬眼，望見(jiàn)了老師的那雙鼓勵的雙眸，好像在對我說(shuō) 你能行！ 老師的注視給了我極大的鼓舞與力量，定了定神，開(kāi)始緩緩地道出那篇早就爛熟于心的演講稿。時(shí)長(cháng)3分鐘的演講就在一片熱烈的掌聲中結束，看著(zhù)老師的贊美的眼神和同學(xué)們驚訝表情，我看在眼里，美在心里，因為我知道，我成功了！

　　這一次演講，它使我成熟了、大膽了、有經(jīng)驗了。人生中的第一次太多了，但是這一次，我鍛煉了自己，我戰勝了自己，我超越了自己！只有相信自己，才會(huì )發(fā)生奇跡！

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