名作作文600字合集7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的名作作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名作作文600字 篇1
那冰冷的游泳池中，我終于奪得了這來(lái)之不易的第一……
“C010”教練清晰地喊著(zhù)我的編號，我提心吊膽，慢吞吞地下了水，腳剛一離地面，就沉了下去。不懂水性的我，吞了幾大口水。若不是教練救上來(lái)，我可能就因為“水”而把肚子撐飽了�！皠傄婚_(kāi)始，我就這樣，以后怎么辦？”我暗自想到。這時(shí)，教練催促著(zhù)我趕緊下水，我不僅為自己捏了一把汗。上一次教訓，讓我領(lǐng)悟了許多，我小心翼翼地下水，聽(tīng)著(zhù)教練的話(huà)，果然不出我所料，這次沒(méi)有像剛才那樣狼狽不堪，但還是有些笨手笨腳的。
“記住我說(shuō)的話(huà)了嗎？”教練再次問(wèn)道。
“記住了�！�
隨后，就是一聲聲水花迸濺的聲音，一個(gè)個(gè)游泳運動(dòng)員們生龍活虎，使盡全身力氣向終點(diǎn)進(jìn)攻�？晌疫�是遲遲不下水，我是在擔心嗆到？還是沒(méi)有膽量？教練穎惑不解的看著(zhù)我，為了保住我的面子，我只好硬著(zhù)頭皮，下了水，可是我散盡九牛二虎之力，在幾十秒的也不過(guò)游了個(gè)不到二米的距離。過(guò)了一會(huì )兒，第二輪開(kāi)始了，雖說(shuō)我與他們一起游，但是天不遂人愿，我一如既往，還是名列“后”茅。這對我的打擊，是不可小覷的。
或許是自尊心太強，或許是受不住別人的冷眼，或許因為其他什么原因。從那時(shí)起，我總是在別人走后，獨自一人在偌大的海陵中學(xué)里的游泳館賣(mài)力地游啊游啊，好幾次，手上都起了皺巴巴的東西，我不管那是什么，腦海里剩下一個(gè)字“游”。有的時(shí)候，手臂都麻了，腳也失去知覺(jué)了，但我依舊不屈不撓地奮力拼搏。功夫不負有心人，最后的比賽，我便出吃奶的勁兒，我贏(yíng)了，贏(yíng)得困難，贏(yíng)得不容易！
在那一刻，我終于懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”那句歌詞。我歷盡艱苦，流下了多少痛苦的眼淚，破了多少鮮嫩的皮，終于換回了這份來(lái)之不易的第一名，我會(huì )倍加珍惜第一名……
名作作文600字 篇2
老舍、巴金等名人我們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！可你知道嗎？這些都不是他們的原名，而是筆名。就在今天的快樂(lè )作文課堂上，老師便讓我們給自己起筆名！
取筆名，大家聽(tīng)了確實(shí)非常感興趣吧！而我卻百思不得其解。腦海中閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題“為什么要起筆名呢？” 原來(lái)，筆名中有深刻的含義，就如魯迅原名周樹(shù)人，他之所以取筆名為魯迅，是因為兩方面，一是他的母親姓魯，為了紀念逝去的母親，二是他想要以文筆來(lái)救國救民！ 這時(shí)，老師一聲令下，教室便安靜了下來(lái)，只見(jiàn)同學(xué)們有的到處東張西望，臉色匆忙，有的抓耳撓腮，左思右想，有的早已胸有成竹！我是思如泉涌，下筆如有神，一下子想出了兩三個(gè)好的筆名，同學(xué)們陸陸續續抬起了頭，展開(kāi)了臉上的笑容。
幾分鐘后，老師讓我們各報自己的筆名，我胸有成竹，自告奮勇地報出了我的筆名，“成巖石”，是因為我想讓自己像巖石一樣堅強，擁有它那種鍥而不舍，持之以恒，堅韌不拔的精神，在我的成長(cháng)道路上不畏艱難，勇敢前進(jìn)，在生活中要學(xué)會(huì )堅強不屈，在學(xué)習上要迎難而上。 再看看其他同學(xué)的，更是有趣，有的人因為自己長(cháng)得像熊貓，所以取名為“熊貓”，有的同學(xué)受到我的啟發(fā)，取筆名為“盧鍥勤”，是對自己學(xué)習和生活上的勉勵。大家文思如泉，好聽(tīng)的筆名接二連三地涌了出來(lái)，“萱草”“天松”……一些沒(méi)想出自己筆名的同學(xué)是兩眼放光，羨慕不已。起好筆名的同學(xué)則是滿(mǎn)面春風(fēng)，沾沾自喜！
通過(guò)這節課，我從中意識到了自己的不足，這個(gè)筆名會(huì )時(shí)刻激勵著(zhù)我成長(cháng)進(jìn)步！
名作作文600字 篇3
今年夏天，一只小倉鼠入住我家，我便有了給小倉鼠取名的念頭，準備召集所有家庭成員共同商討給小倉鼠取名的事情。
“老爸，老媽?zhuān)銈冋f(shuō)給這個(gè)毛茸茸的小家伙取個(gè)什么名字好呢？”我一邊指著(zhù)籠子里活蹦亂跳的小倉鼠，一邊鄭重其事地對爸爸媽媽說(shuō)道。
“毛茸茸的球，小毛球!”在一旁牙牙學(xué)語(yǔ)的妹妹突然一句話(huà)來(lái)， 或許是在為小倉鼠取名的事兒提供自己的想法。
“不好，不好！”我一邊揮動(dòng)雙手，一邊耐心地向妹妹解釋道：“小貓咪和鼠類(lèi)天生就是公敵，更何況小毛球是貓咪的手上玩具呢？我可不愿讓它成為貓咪的手上玩具，口中之食！”
“要不叫它小米吧，它一身姜黃之中帶著(zhù)幾分米白，就像身上長(cháng)著(zhù)幾粒米，再加上小米又是它最?lèi)?ài)吃的食物，不如就叫小米吧�！眿寢屘嶙h道。
“不好，不好！小米太普通了，什么阿貓阿狗，只要身上有白點(diǎn)都可以叫小米。多沒(méi)特色呀！”我略帶不滿(mǎn)的反駁道。
這時(shí)，一言不發(fā)的老爸發(fā)表了自己的觀(guān)點(diǎn)，“我倒覺(jué)得叫金小杉不錯，顯得它是你的專(zhuān)屬寵物多好！”媽媽和妹妹聽(tīng)了都贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，而我卻還是對這個(gè)名字不太滿(mǎn)意。
“不要吧，這個(gè)名字太隨意了！”我搖了搖頭。
突然，我靈感涌現，一個(gè)既不會(huì )聽(tīng)上去很隨意，也不會(huì )看起來(lái)很普通、沒(méi)特色的名字浮現在我的腦海中。我清了清嗓子，一本正經(jīng)的向爸爸媽媽宣布：“不如就叫夏江吧！它有一身姜黃色的皮毛，取其中的“姜”字，而且“姜”又與我們的姓“金”的溫州話(huà)同音，再者小倉鼠又是夏天才來(lái)的，叫夏江多好呀！”
這時(shí)，爸爸和媽媽都露出的贊許的笑容。就這樣，“夏江”這個(gè)名字一錘定音、塵埃落定了。之后，每當我呼喚起“夏江”這個(gè)名字的時(shí)候，它就像聽(tīng)懂了人話(huà)似的，抬起那顆小小的腦袋，用那黑珍珠般的眼睛看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：小主人，你叫我有什么事兒?jiǎn)幔?/p>
名作作文600字 篇4
城市日新月異，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)布滿(mǎn)了世界的每一個(gè)角落，人們再也不像以前那樣用書(shū)信來(lái)傳遞信息了，現在只要拿起手機，就能給遠在他鄉的親友聯(lián)系，而且幾秒內就能收到信息。人們已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，這不出現了各種奇怪的網(wǎng)名。
像我的老爸老媽?zhuān)陀蒙狭饲閭H網(wǎng)名，老爸叫“l(fā)ove效應”，老媽就是“l(fā)ove蝴蝶”，哈哈，就是一對蝴蝶效應。老媽也用我的名字取網(wǎng)名：“心玥閣”還有各種各樣的網(wǎng)名：有以偶像名字起的“一路隨峰”，有詩(shī)情畫(huà)意的“四季花開(kāi)”……而我的網(wǎng)名，就更多了。
我的第一個(gè)網(wǎng)名是和一個(gè)好閨蜜起的情侶名，就像一首詩(shī)一樣，她叫“顧北清歌寒”我叫“南城陽(yáng)溫暖”她是北邊，我是南邊；她是寒冷，我的溫暖。剛好相對應，這是我倆多年交結的友誼，這個(gè)網(wǎng)名我是很滿(mǎn)意的，很有詩(shī)意，讓我覺(jué)得文藝范十足。
我的'第二個(gè)網(wǎng)名呢，也是我的閨蜜取的，因為加上我有三個(gè)人，所以，“顧北清歌寒”“南城陽(yáng)溫暖”就沒(méi)有了，總不能在取個(gè)東邊的吧？于是我們決定再次換名。班里突然流行起了“社會(huì )”這個(gè)詞，它指的是那些抽煙，喝酒的不良青年，我們三個(gè)趕潮流，決定取“社會(huì )xx”而最近一部漫畫(huà)也很火，我們就把男女主角的名字用上。沈楚晗是狄琪兒，孫卉是蕭然，我就是江應憐。于是我們的網(wǎng)名就變成了“社會(huì )你琪姐”“社會(huì )你然姐”“社會(huì )你應哥”。也許是我的性格像男的吧，他們給我分配了一個(gè)男主角的網(wǎng)名。三個(gè)好閨蜜，一起來(lái)社會(huì )。這讓我覺(jué)得我們的友情似乎更好了。
你想知道我下一個(gè)網(wǎng)名嗎？可我還沒(méi)有思考過(guò)，但是，我希望有更多的朋友來(lái)加入我們的閨蜜網(wǎng)名哦！
名作作文600字 篇5
近來(lái)，同學(xué)們做事散漫，干勁不足，班級常規考核屢屢失分，為此曾老師和張老師想出了一個(gè)“錦囊妙計”——小組積分賽。全班被分成四個(gè)小組：龍、勇者、菠蘿蜜、珊瑚，只要組員有優(yōu)異的表現就能為小組爭得榮譽(yù)——加5分或10分；在某一方面的表現特差的就會(huì )被扣去5分或10分。
第一周，我們勇者隊雄心勃勃、妄想得第一名，可是事與愿違，我們勇者隊名落孫山，以29.7的平均分敗北。而珊瑚隊卻以44.4的平均分贏(yíng)得了第一名。因此，老師獎勵他們到泰興公園玩�？粗�(zhù)珊瑚隊歡呼雀躍，我們每個(gè)人都咬牙切齒，妒忌。身為勇者隊的隊長(cháng)，我不甘心看到組員們這么沮喪、氣餒，便動(dòng)員組員們?yōu)樾〗M多加分，少扣分，爭取下周也獲得老師的獎勵。
第二周，我們勇者隊不再癡心妄想，一掃散漫狀態(tài)——上課時(shí)隊員們收腹挺胸，坐得筆直，踴躍發(fā)言；家庭作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整；大家相互鼓勵，相互提醒遵守紀律、不遲到，相互督促中午讀書(shū)半小時(shí)。大家都在為之而努力著(zhù)�？墒�，卻有一個(gè)“頑固分子”在“拼命”為小組減分，最高紀錄為一天居然被扣50分！在小組成員一齊埋怨他時(shí)，居然還扯著(zhù)嗓子說(shuō) “為小組扣分是我的光榮”。
看到他在小組里“胡作非為”，我當然不能袖手旁觀(guān)，主動(dòng)提出與他同桌，結成“幫扶對子”，提醒、督促他上課發(fā)言，作業(yè)按時(shí)完成，隊員們也都一為他加油，鼓勁，經(jīng)過(guò)幾天的苦口婆心的教育，他竟能在課上主動(dòng)舉手了，聽(tīng)到他精彩的發(fā)言，老師和同學(xué)們都情不自禁地向他豎起了大拇指，而我則在心里為他暗暗叫好“曹歆宇，你真棒！”
經(jīng)過(guò)小組隊員的不懈努力，我們勇者隊以66.4的平均分高居第一！當老師宣布這個(gè)結果并公布——“本周免做作業(yè)”時(shí)，我們這一組所有的人都按捺不住激動(dòng)的心情，歡呼起來(lái)。
獲得了第一名，我們才知道成功是需要努力和汗水的！
名作作文600字 篇6
大家好，我叫王天天，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)名字是媽媽給我起的，希望我天天向上，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。我很喜歡這個(gè)名字。
今天一上課，老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“小朋友，今天我們來(lái)給自己取個(gè)新名字�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們紛紛討論起來(lái)，有的說(shuō)：“為什么要取個(gè)新名字呀？我挺喜歡自己原來(lái)的名字的�！庇械恼f(shuō)：“老師，是不是游戲就叫取名字？”還有的同學(xué)拍著(zhù)桌子，笑得前仰后合，因為他想到一個(gè)奇怪的新名字。
于是，我搜腸刮肚，開(kāi)始思考自己的新名字。我想：就叫王哈哈吧。爸爸媽媽都想讓我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，但是我覺(jué)得，如果我不開(kāi)心的話(huà)，怎么會(huì )有動(dòng)力進(jìn)步呢。所以，我給自己取名叫王哈哈，我希望我每天開(kāi)開(kāi)心心的。
當我們每個(gè)人都想好新名字后，老師大聲宣布：“小朋友，接下來(lái)老師要用你們的新名字玩點(diǎn)名游戲了哦！如果老師點(diǎn)到了你，你還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，要接受懲罰哦！”聽(tīng)了老師的話(huà)，小朋友們各個(gè)緊張起來(lái)，有的把手蒙著(zhù)臉，唯恐被老師叫到；有的端坐在桌前，倒是信心十足；還有的一動(dòng)不動(dòng)，像是被嚇著(zhù)了似的。我呢，也很緊張，心都提到了嗓子眼，唯恐老師點(diǎn)到我的名字，我反應不過(guò)來(lái)。教室里十分安靜，一根針掉在地上都能聽(tīng)到。
“王哈哈”老師一個(gè)猝不及防，居然先點(diǎn)了我的名字。還好我反應敏捷，快速回應了老師，躲過(guò)一劫�！袄畲罅�！”“李大力！”這個(gè)名字被老師點(diǎn)了兩次，卻沒(méi)有人反應，過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們都把目光投向李思思，他摸摸后腦勺，眼睛一愣，然后慢吞吞地答道“到！我才反應過(guò)來(lái)，都忘記自己取得什么新名字了�！惫�，同學(xué)們被李思思的這副模樣逗得捧腹大笑，有的甚至差點(diǎn)從椅子上摔了下來(lái)。
這個(gè)游戲真好玩，以后我還要和好朋友們一起再多玩幾次！
名作作文600字 篇7
往往好與壞只有一線(xiàn)之隔，誠信與虛偽，只是一句話(huà)的區別。
時(shí)間一分一秒地流逝，整個(gè)考場(chǎng)針落可聞，看著(zhù)那一處空白，我著(zhù)急了起來(lái)，頭上也鉆出了許多汗珠，手早已不自覺(jué)地握成了拳頭。那片空白仿佛是惡魔，慢慢地將我吞噬。
有淚盈于眼眶，視線(xiàn)也慢慢的模糊了，但是奶奶慈祥的面容卻清晰地出現在眼前。從小以來(lái)，爸媽常年在外打工，我與奶奶相依為命。奶奶總不舍得花一分錢(qián)，但花在我身上卻毫無(wú)保留，最好的也永遠是先給我。
為了這次的數學(xué)競賽，我放棄了原本的旅游計劃。在別人沉浸在美好假期的時(shí)候，我開(kāi)始攻克一道道數學(xué)難題。在競賽前夕，奶奶突然病倒了。我差點(diǎn)就放棄了競賽，但奶奶讓我堅持下去�？粗�(zhù)奶奶身體每況愈下，我向奶奶承諾，一定拿個(gè)一等獎回來(lái)。
競賽那日，天氣晴朗，我大步走向賽場(chǎng)，拳頭已經(jīng)握起，心中燃起了決勝的火焰。這次競賽不僅為了榮譽(yù)，更是為了實(shí)現對奶奶的承諾。鈴聲響起，競賽終于開(kāi)始了。我仔細的計算著(zhù)一道道題目，一路過(guò)五關(guān)，斬六將。終于只剩下最后一題了。我冷靜的在草稿紙上演算著(zhù)，但總覺(jué)得答案不對。慢慢的我失去冷靜，慌張了起來(lái)。盯著(zhù)那片可怕的空白，我已束手無(wú)策了。心頭像被壓著(zhù)一塊打石頭一樣，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
老天似乎知道了我的難處，一陣清風(fēng)吹過(guò)，我左邊的考生的試卷飄到了我的腳下。我扭了扭頭，在那張試卷上來(lái)回搜索，終于最后一題的答案映入了我的眼簾。
抄，還是不抄？也許我與一等獎的差距就是這個(gè)數字，寫(xiě)下這個(gè)數字便可以實(shí)現對奶奶的承諾。如果我寫(xiě)下了別人的答案，奶奶會(huì )真的高興嗎？終于我的心勝出。我放下了手中的筆，長(cháng)舒一口氣。不屬于我的強得也是虛名。
天空中下起了小雨，我撐起傘，走向醫院。我輕輕地走進(jìn)奶奶的病房，俯到她耳邊低語(yǔ)。笑容綻開(kāi)在她臉上。
有時(shí)候，名利固然重要，但虛名便一切不是。
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