【精華】風(fēng)光作文600字三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的風(fēng)光作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

風(fēng)光作文600字 篇1

　　我的家鄉桂林。她是一座聞名世界的旅游城市。

　　桂林因桂樹(shù)成林而得名，在桂林的馬路兩旁,街道兩側都可以看到一排排的桂花樹(shù)。每到桂花盛開(kāi)的季節，無(wú)論大街小巷，城里城外，你都能聞到濃郁的桂花香。

　　桂林還以“山水甲天下”而馳名中外。每到桂林旅游的中外游客，都有一種流連忘返，不愿離別之情。

　　桂林山峰拔地而起，巍然矗立，形態(tài)萬(wàn)千。在漓江邊上有一座象鼻山，整座山就像一只大象站在漓江邊伸長(cháng)鼻子吸飲江水。在市中心有一座獨秀峰，平地之中，一峰突起，氣勢雄偉。雖然高僅60米，但是它陡峭。孤峰如塔，遠看十分秀麗，來(lái)到跟前則感到它十分雄偉，因此又有“南天一柱”之稱(chēng)。

　　但是，到桂林游覽，最精彩的節目卻是游漓江。因為這條從桂林城邊悄然流過(guò)的汨汨碧水，穿行在峭拔的群山之間，人坐在緩緩行駛的船上，兩岸的景色就像一幅幅圖畫(huà)那樣在眼前展現，只有在游漓江的過(guò)程中，才能盡情地欣賞桂林奇特美麗的群山，真正領(lǐng)略桂林山水之妙。在江岸和平坦地面上，矗立著(zhù)一座座峭拔奇特的峰巒，“四野皆平地，千峰直上天”。漓江兩岸的山峰，千姿百態(tài)，惟妙惟肖：如象鼻山，老人山、猴山、駱駝山、寶塔山等。清澈碧透的江水，逶迤流轉于千峰萬(wàn)壑間，映得群峰碧翠，倒映清明，舟行江中宛如畫(huà)中游。溶洞幽雅深遽，大小、深淺、形狀各不相同，以蘆笛巖、七星巖最為著(zhù)名。洞內石筍、石鐘乳、石柱、石幔等琳瑯滿(mǎn)目，五彩繽紛。古人用“無(wú)山不洞，無(wú)洞不奇，洞洞相通”來(lái)形容桂林的奇穴異洞。同時(shí)，洞內又有許多歷代詩(shī)文題刻等人文景觀(guān)，更增添了游覽內容和情趣。以山青、水秀、洞奇、石美為特色的桂林風(fēng)景，隨著(zhù)季節、早晚、晴雨的不同，又能變幻出各種意境不同的景觀(guān)，令人流連忘返。無(wú)怪乎歷代以“江作青羅帶，山如碧玉簪”、“桂林山水甲天下”等詩(shī)句來(lái)描繪贊美這里的山光水色。

　　家鄉的美景遠近聞名，令中國人自豪。我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)家鄉的山山水水，一草一木。

風(fēng)光作文600字 篇2

　　紅白相間的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，郁郁蔥蔥的大樹(shù)，爭相吐艷的鮮花，這些組成了我的校園——杭州勝利小學(xué)。

　　進(jìn)入學(xué)校的大門(mén)，就會(huì )看到一組雕像，兩顆抽象的大樹(shù)。黃色，藍色的“葉子”點(diǎn)綴著(zhù)“樹(shù)干”，底座上寫(xiě)著(zhù)“枝繁葉茂”四個(gè)金色的大字，代表著(zhù)學(xué)校歷史悠久，學(xué)生人才濟濟。在雕塑周?chē)�的花壇里，一朵朵五彩繽紛的花朵展露著(zhù)笑臉，在陽(yáng)光的照耀下，襯托得雕塑分外大氣，莊嚴肅穆。

　　走過(guò)干凈的走廊，就來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的童心花園�；▓@中有個(gè)像雨傘的小亭子，還有一片小竹林，仿佛是一個(gè)個(gè)小戰士筆直地站著(zhù)崗保護著(zhù)我們。童心花園的一顆顆挺拔高大的`大樹(shù)就好像是一位位威嚴的老師在諄諄教導，一朵朵向陽(yáng)開(kāi)放的花朵，仿佛是一個(gè)個(gè)側耳傾聽(tīng)的學(xué)生。好一幅“師生上課”的和諧場(chǎng)景。

　　經(jīng)過(guò)童心花園，來(lái)到了熱鬧非凡的操場(chǎng)。只聽(tīng)見(jiàn)一聲震耳欲聾的發(fā)令槍響后，一個(gè)個(gè)同學(xué)就像離弦之箭跑了出去，你追我趕，旁邊圍觀(guān)的同學(xué)看的精神緊張，紛紛在為比賽的同學(xué)吶喊助威。操場(chǎng)的一角，還有同學(xué)在練習跳繩，立定跳遠，還有幾個(gè)同學(xué)在投籃……同學(xué)們都在鍛煉，強身健體，操場(chǎng)好生熱鬧！

　　再往里走，就來(lái)到了教學(xué)樓。一個(gè)個(gè)寬敞明亮的教室，一排排嶄新的課桌椅，一張張光亮整潔的黑白，一扇扇干凈的窗戶(hù)……我們每天在這里像海綿一樣不斷的學(xué)習各種新知識，早晨，我們在這里晨讀，上課，我們仔細傾聽(tīng)老師的課程，各個(gè)爭相踴躍的舉手發(fā)言，課間，我們在走廊里稍作休息做著(zhù)小游戲。

　　這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我的母校！

風(fēng)光作文600字 篇3

　　休息日，我回到了鄉下老家。

　　“爺爺，奶……”還沒(méi)叫完，爺爺就端著(zhù)一盆桑葚，笑瞇瞇地打開(kāi)了門(mén)�！巴�！”我開(kāi)心地叫起來(lái)。這些桑葚每個(gè)有半個(gè)手指大，那芝麻大的顆粒一個(gè)個(gè)擠在一起，變成了一條“毛毛蟲(chóng)”似的長(cháng)條形桑果。它們已經(jīng)熟透了，紫黑色的薄薄的外衣上長(cháng)著(zhù)一根根小刺。我拿起一顆，也沒(méi)管洗沒(méi)洗過(guò)，就送進(jìn)了嘴里。就像在咬到一顆爆漿珍珠一樣，它在嘴里炸裂開(kāi)了，一股甜美的味道在我口中彌漫開(kāi)來(lái)，是那樣香甜！我吃了幾顆之后，對爺爺說(shuō)：“爺爺，我們再去采一些吧！”爺爺答應道：“好呀！”說(shuō)走就走，我提上竹籃，和爺爺一起出發(fā)了。

　　往房子的右邊走個(gè)幾十米，就會(huì )出現一條小路。這條小路上沒(méi)有鋪石子，沒(méi)有澆混凝土，就只是一條土路，兩旁長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)木和雜草，它們都長(cháng)勢正旺。沿著(zhù)路走了一會(huì )兒后，左拐，就出現了一條只有兩個(gè)人寬的更小的“路”。說(shuō)它是路吧，也不是路，這頂多只能算是一段較為平坦的泥地。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)豬舍。這些豬一聽(tīng)見(jiàn)我們的腳步聲就叫了起來(lái)：“哼！哼！”

　　走啊走，等我手里捧了一小束各種各樣五顏六色的鮮花和野草時(shí)，我們終于到了一片桑樹(shù)林旁。這時(shí)候，我都沒(méi)心思采桑葚了，因為我看見(jiàn)了一條野蠶！它瘦瘦小小，身體發(fā)黃，和我們科學(xué)課上養的蠶完全不一樣。爺爺告訴我，它們吐出的蠶絲無(wú)法用來(lái)制作絲綢。但我還是對它們產(chǎn)生了濃厚的興趣，不停地尋找著(zhù)它們。

　　沿著(zhù)桑樹(shù)林走完這一趟，我們滿(mǎn)載而歸。爺爺的竹籃里裝著(zhù)半籃桑葚，而我的竹籃里則是一把用草扎好的野花和一捆麥穗草躺在籃子的一角，而正中間，則是幾片桑葉，五六條野蠶在上面蠕動(dòng)，還有十分之一的地方留給了可憐巴巴的幾顆桑葚，嘻嘻！

　　鄉村生活可真有趣！

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