有關(guān)唱歌作文600字八篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的唱歌作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

唱歌作文600字 篇1

　　“梔子花開(kāi)呀開(kāi)……”五音不全的我居然哼起了歌，因為那撲面而來(lái)的梔子花的清香實(shí)在令人神清氣爽。梔子花因其香味恐怕沒(méi)有人不喜歡吧！

　　我不禁駐足欣賞，和兒子一起站在梔子花前，心里滿(mǎn)是對這白色花朵的喜歡。梔子花不是輕薄的花，它的花瓣有種瓷的厚重與細膩，它的香氣有種甜美和清純。

　　我用手掩著(zhù)嘴，附在兒子耳邊悄悄地說(shuō)：“兒子，咱們摘一朵，咋樣？”

　　兒子白了我一眼，嘴巴一撇，說(shuō)：“哼~！”那意思是：開(kāi)什么玩笑！怎么可以那樣做！

　　我當然只是開(kāi)個(gè)玩笑，雖然我很喜歡這花兒。我知道，若我真的掐花，兒子一定不同意，他一定會(huì )奮不顧身地阻止我。對此，我深信不疑。因為，平時(shí)談起踐踏草坪、攀枝摘花的行為時(shí)，他總一副憤慨的樣子，鼻翼一扇一扇的。

　　我和兒子正欣賞著(zhù)，一個(gè)大約三、四歲的小姑娘掙脫媽媽的手飛了過(guò)來(lái)，顯然是這清香將她招來(lái)的。

　　小姑娘一雙清若星子的眼睛盯著(zhù)梔子花看了好大一會(huì )。然后，她向那朵開(kāi)得最燦爛的梔子花伸出了胖乎乎的小手。兒子飛快地轉過(guò)臉，和我對視了一下，又瞅了瞅小姑娘。兒子我的意思我明白，他是想讓我阻止小姑娘。我猶豫了一下，沒(méi)有開(kāi)口。

　　只見(jiàn)小姑娘五指伸開(kāi)，手指還微微上翹，那胖乎乎的小手上出現幾個(gè)“酒窩”。 她只是小心翼翼地撫摸了一下花瓣，并沒(méi)有掐花的意思。

　　然后，小姑娘俯下身子，側過(guò)臉，好像想讓花兒親親她。不遠處，她的媽媽提醒道：“寶貝兒！小心花上有蟲(chóng)子！”她不回答，依然專(zhuān)注地做自己的事情。媽媽又在叫她過(guò)去，她把食指豎在嘴邊“噓！”示意媽媽別說(shuō)話(huà)。我和兒子饒有興趣地看著(zhù)這個(gè)小姑娘。

　　“媽媽?zhuān)�我�?tīng)見(jiàn)了梔子花在唱歌！”小姑娘終于直起身，她奶聲奶氣地對媽媽說(shuō)。

　　那一刻，我愣住了。

　　能遇見(jiàn)會(huì )唱歌的梔子花、能聽(tīng)見(jiàn)梔子花的歌聲是多么幸運的事情！

　　不過(guò)，我更幸運，因為我聽(tīng)見(jiàn)了天使在唱歌。

唱歌作文600字 篇2

　　“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝！睡吧，睡吧……”10年過(guò)去了，但這首《搖籃曲》卻深深地烙在我的心中……

　　想起2歲那年，我還不會(huì )說(shuō)話(huà)，每到睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽總是會(huì )唱起這首《搖籃曲》引我入睡，現在還記得當時(shí)的情景。

　　10年來(lái)，每當我傷心時(shí)，媽媽總是會(huì )用她那溫柔的聲音來(lái)開(kāi)導我；每當我受傷時(shí)，媽媽總是會(huì )第一時(shí)間來(lái)救我；每當我開(kāi)心事，媽媽也會(huì )跟著(zhù)我一起開(kāi)心……

　　每個(gè)人都有一個(gè)這樣的媽媽。一個(gè)可以為你四處奔波，只為你可以上個(gè)好學(xué)校的媽媽?zhuān)灰粋�(gè)可以為了讓你安心入睡，不管多晚也要為你唱《搖籃曲》的媽媽……

　　“媽媽”這個(gè)詞就決定了這個(gè)女生的命運，那就是為孩子付出一切，她可以為了你健康成長(cháng)，受苦受累；即便是對你的嚴厲，那也是為了今后的路好走一些……

　　在我的心里有多少次這樣的情景，在母親節那天，我擁抱著(zhù)親愛(ài)的媽媽?zhuān)�說(shuō)一聲：“我愛(ài)您！”

　　前些日子，我制定了一個(gè)計劃——在母親節那天，用零花錢(qián)買(mǎi)一朵鮮艷嬌媚的康乃馨送給媽媽?zhuān)�然后唱一首《世上只有媽媽好》給媽媽聽(tīng)。

　　我開(kāi)始實(shí)施自己的計劃。我要買(mǎi)一對鮮艷的康乃馨和一張賀卡，一共用了3天就準備好了。我望著(zhù)美麗的康乃馨，想：“多么美麗的康乃馨！你讓我懂得了感恩。如果媽媽見(jiàn)到了你們，一定會(huì )十分開(kāi)心的�！�

　　母親節到了，我先把花和賀卡藏在床底下，然后若無(wú)其事地陪媽媽逛街�；丶液�，我故意讓媽媽在我的床底下找鞋。媽媽這才發(fā)現了我的秘密。這時(shí)，我走到媽媽身旁，深情地唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……�！�

　　其實(shí)每個(gè)人都應該對媽媽說(shuō)：“我愛(ài)您……”唱一首感恩的歌，獻給親愛(ài)的媽媽。

唱歌作文600字 篇3

　　“三百六十行，行行出狀元�！睍�(shū)法、跳舞、唱歌，每個(gè)人都有自己最擅長(cháng)的本領(lǐng)，而我最擅長(cháng)的本領(lǐng)是唱歌。

　　我從小就喜歡唱歌，媽媽見(jiàn)我這么喜歡，就幫我報了一個(gè)音樂(lè )的興趣班。我第一次接觸音樂(lè )的時(shí)候，就覺(jué)得音樂(lè )會(huì )幫我打開(kāi)幸福之路的大門(mén)。

　　有一次，音樂(lè )老師讓我們每個(gè)人都上講臺唱一首自己最擅長(cháng)的歌，過(guò)了一會(huì )兒就輪到我了，我放開(kāi)喉嚨大聲地唱了起來(lái)，可是我唱得糟糕透了。同學(xué)們都嘲笑我，正當我想放棄的時(shí)候，音樂(lè )老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩說(shuō)：“你既然來(lái)了，就要有始有終，不要半途而廢�！�

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我決定用心學(xué)習唱歌，我開(kāi)始仔細聆聽(tīng)這首歌，想一想每個(gè)字應該要發(fā)什么音。后來(lái)，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，覺(jué)得歌聲就像大自然的美妙樂(lè )曲，像我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我，隨后，優(yōu)美的歌聲就出來(lái)了。

　　我開(kāi)始對自己充滿(mǎn)了信心，接著(zhù)，我又耐心地把剛才這首歌練了很多遍，直到我唱得很熟練，老師聽(tīng)了說(shuō)：“你進(jìn)步很大，唱得很好了�！蔽液荛_(kāi)心，回到家，我把這首歌唱給爸爸媽媽聽(tīng)，他們聽(tīng)到我唱的歌，開(kāi)心地說(shuō)：“不愧是我的好女兒，唱得真好！”我聽(tīng)了這句話(huà)，臉都紅起來(lái)了，我摸著(zhù)自己的后腦勺，心里像吃了蜜一樣甜。媽媽見(jiàn)我這樣開(kāi)心，臉色變得嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“你唱得是很好聽(tīng)，但是不能驕傲，因為虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后哦！”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，但是心里還是很開(kāi)心，因為音樂(lè )讓我感到快樂(lè )，音樂(lè )幫我打開(kāi)了幸福的大門(mén)。音樂(lè )將與我在青春路上同行，我熱愛(ài)音樂(lè )，就像小鳥(niǎo)熱愛(ài)天空，又像小草熱愛(ài)土地，我對音樂(lè )的熱愛(ài)，誰(shuí)也無(wú)法動(dòng)搖，你熱愛(ài)音樂(lè )嗎？

　　這就是我的拿手好戲——唱歌，你的拿手好戲是什么呢？能跟我分享一下嗎？

唱歌作文600字 篇4

　　我有一個(gè)好朋友叫金鈴，她的嗓音和她的名字一樣好聽(tīng)，常讓我想起百花盛開(kāi)的春天，想起春風(fēng)中微擺的風(fēng)鈴。只要有她的地方，就會(huì )有歡快的歌聲，我和我的同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)她唱歌�？墒怯幸惶旖疴弲s閉口不唱歌了。

　　那天，合唱團的老師滿(mǎn)面紅光地走進(jìn)教室宣布:“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息，合唱團的節目被電視臺選中了，準備去參賽。

　　大家可要穿得漂亮點(diǎn)兒，金鈴，你要領(lǐng)唱，一定要穿得特別漂亮，到時(shí)好好唱!”

　　下課了，金鈴追上老師說(shuō):“老師，我……我不去，爸爸媽媽讓我好好讀書(shū)，我不能去�！蔽衣�(tīng)了覺(jué)得很奇怪，她平時(shí)那么愛(ài)唱歌，怎么關(guān)鍵的時(shí)候卻要打退堂鼓?真氣人。我連忙拉住金鈴說(shuō):

　　“你，你，快比賽了，你退出，這不是害了大家嗎?真自私，我找你父母說(shuō)……”“別，別去，我不是自私，是……”在我一再追問(wèn)下，她才說(shuō):“我，我父母都下崗了，現在連買(mǎi)菜的錢(qián)都沒(méi)有了，家里已經(jīng)好幾天沒(méi)肉吃了，哪有錢(qián)買(mǎi)新衣服。我幫不了父母，也不能去增加父母的負擔呀!”

　　我一下子醒悟了，就說(shuō):“你是我的好朋友，你有困難我應該幫助。這樣吧，我讓我的媽媽也給你買(mǎi)一套裙子，好嗎?”金鈴走了幾步，回過(guò)頭來(lái)說(shuō):“爸爸媽媽告訴我不能隨便要別人的東西，對不起，我不能接受，謝謝你!”說(shuō)完，就走了。

　　放學(xué)的路上，我踢著(zhù)小石子，低著(zhù)頭，思索著(zhù)怎樣幫助金鈴。

　　第二天，我召集班上的同學(xué)開(kāi)了一次班會(huì )，商量幫助金鈴的辦法。頓時(shí)，大家你一言我一語(yǔ)的說(shuō)開(kāi)了。突然一個(gè)同學(xué)提議:

　　“前兩天，我在作文報上看到一則征文比賽的消息，獎金還挺高哩!不如我們一起寫(xiě)篇文章，用稿費來(lái)資助她吧!”對，這是個(gè)好辦法，經(jīng)過(guò)集體的努力，一篇征文“完工”了，作者的署名為“金鈴”。我把文章寄出了，期待著(zhù)那小小的希望……

唱歌作文600字 篇5

　　“轟隆隆——”一陣雷聲驟然響起，把正在教室里上課的同學(xué)們嚇了一跳，膽小的`同學(xué)立即捂住了耳朵，還有的拍拍胸脯，自己對自己說(shuō)：“別怕別怕�！�

　　語(yǔ)文老師最擅長(cháng)抓住時(shí)機隨機教學(xué)，轉身在黑板上，畫(huà)了一幅畫(huà)。

　　“同學(xué)們看，這是‘雷的甲骨文字形。中間是一道閃電，兩邊的圓圈表示打雷時(shí)的巨大聲響。雷是象形字，本義就是云層放電時(shí)發(fā)出的巨響，也就是雷聲�！�

　　“咔嚓嚓——”像是配合老師講解似的，窗外又亮起一道閃電，響起一聲雷鳴，同學(xué)們又是一驚。

　　老師鎮定自若，面不改色，微微一笑，回轉身又畫(huà)了一幅。

　　“瞧，這就是剛才的閃電�！�電是會(huì )意兼象形字。上邊像是在下雨，下邊則是劃過(guò)天空的閃電。大家不必害怕，自然界的閃電已被人類(lèi)馴服，成為每天不可缺少的電能。讓我們繼續學(xué)習‘雷�！崩蠋熞�(jiàn)縫插針地講完了“電”，隨即又在旁邊寫(xiě)出“雷”的金文字形， 。

　　“古人相信伴隨閃電的震天巨響，是由天穹轟然馳過(guò)的天神戰車(chē)發(fā)出的。所以用了很多車(chē)輪表示。后來(lái)在 上又加了“雨” 字頭，強調‘雷是一種天象景觀(guān)，就形成了小篆字體 。慢慢地，演變成了如今的‘雷字�！�

　　“老師，是不是打雷就一定會(huì )下雨呀？”有同學(xué)舉手發(fā)問(wèn)。

　　“那倒不一定噢，雷是云層摩擦引起的，下雨還得看云層的含水量。打雷容易引起云層結構變化，改變含水量，但并不代表100%會(huì )下雨。民間還有旱雷的說(shuō)法，就是只打雷，不下雨�！�

　　噢，原來(lái)如此，同學(xué)們不僅了解了“雷”字的“前世今生”，更學(xué)習了與雷電有關(guān)的氣象知識，這一堂課真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　最后，老師還列出了與雷電有關(guān)的諺語(yǔ)，小讀者們，一起來(lái)讀讀背背吧！

　　雷轟天頂，雖雨不猛；雷轟天邊，大雨連天。

　　東南方向閃電晴，西北方向閃電雨。

　　雷聲繞圈轉，有雨不久遠。雷公先唱歌，有雨也不多。

　　先雷后雨，下雨不過(guò)瓢把水。

唱歌作文600字 篇6

　　在一座茂密的森林里，住著(zhù)一只愛(ài)唱歌的鴨子。它沒(méi)事的時(shí)候就喜歡哼著(zhù)歌兒�？墒撬�住在偏僻的山谷里，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的老師可以教它。

　　一天，山谷里來(lái)了一只貓和一只狗，還有一群小雞。小鴨先去問(wèn)了小狗：“請問(wèn)你會(huì )唱歌嗎？”小狗搖搖頭說(shuō)：“不，我不會(huì )唱歌，我只會(huì )汪汪叫�！毙▲喿与y過(guò)極了。小狗指了指一旁的小貓，說(shuō)：“你去問(wèn)問(wèn)小貓吧�！庇谑�，小鴨子又興沖沖地去找了小貓�？墒切∝垏@了一口氣，告訴它：“我只會(huì )喵喵叫，不會(huì )唱歌�！毙▲喿雍芫趩�，只好去問(wèn)小雞。小雞抱歉地說(shuō)：“我只會(huì )嘰嘰叫，不會(huì )唱歌�！毙▲喿訜o(wú)可奈何，就決定離開(kāi)家鄉，去外地學(xué)唱歌。

　　這天晚上，小鴨子夢(mèng)見(jiàn)了天使妹妹。善良的天使妹妹告訴它：“你只要沿著(zhù)小溪一直往前走，就能到達一座樂(lè )園，那里專(zhuān)門(mén)接收像你這樣愛(ài)唱歌的動(dòng)物�！毙▲喿优d奮極了。

　　第二天早上，小鴨子一起床，就沿著(zhù)小溪走了三天三夜，終于看見(jiàn)了這座樂(lè )園。但是有一只兇巴巴的小老虎守在門(mén)口。小鴨子太渴望學(xué)唱歌了，就硬著(zhù)頭皮，上前和小老虎說(shuō)明了自己的來(lái)歷。小老虎被感動(dòng)了，就大手一揮，放它進(jìn)去，還說(shuō)：“加油，我相信你一定可以學(xué)會(huì )唱歌的！”小鴨子開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　小鴨子一進(jìn)去，就到畫(huà)眉鳥(niǎo)家找它學(xué)唱歌。畫(huà)眉鳥(niǎo)耐心地教它唱《小星星》，小鴨子也很刻苦，沒(méi)過(guò)多久就學(xué)會(huì )了。后來(lái)，它又在鸚鵡那兒學(xué)會(huì )了《兩只老虎》，在小燕子那里學(xué)會(huì )了彈鋼琴……

　　一天，鳳凰的生日到了，小動(dòng)物們都來(lái)給它慶生。小鴨子自信滿(mǎn)滿(mǎn)地在生日會(huì )上唱了一首歌，大家都覺(jué)得很動(dòng)聽(tīng)。就這樣，小鴨子成了一位遠近聞名的歌星。

　　這個(gè)故事告訴我們，只要堅持不懈，就一定能成功！

唱歌作文600字 篇7

　　聽(tīng)，誰(shuí)在夢(mèng)里唱歌？演繹一闋詞的風(fēng)情？---題記

　　太久的遠離了你的世界，你懷抱我的一縷眷戀悄然離去。我不得不相信，你我終于曲散人終。盡管你的微笑還在我的記憶中聯(lián)翩，可一切都成了無(wú)詞的樂(lè )曲，越聽(tīng)越傷，越傷越念。

　　沿著(zhù)你的方向，我把你當做一本生活的回憶錄，想了就翻開(kāi)來(lái)，讀讀念念，任意揮灑我的癡情。無(wú)情的時(shí)光越走越遠的隔離著(zhù)你我，歲月留下的憂(yōu)愁重重的積壓在我的心頭。

　　為你，我成了一個(gè)不修邊幅的詩(shī)人，寫(xiě)著(zhù)那些不為人知的無(wú)邊風(fēng)情。

　　為你，我成了一個(gè)不會(huì )吟唱的歌手，唱著(zhù)那些充滿(mǎn)憂(yōu)傷的無(wú)邊風(fēng)月。

　　不知道這樣的時(shí)光還會(huì )持續多久，就這樣被你扯著(zhù)越走越遠，越遠越痛。也許，真的是天意不可抗拒，可這天意似乎太過(guò)于殘忍。竟讓這簡(jiǎn)單的告別拉長(cháng)了失望的距離。

　　我不能穿越回憶的窄徑，因為龐大的相思擠壓著(zhù)我的思維，讓我困在其中左右為難；也不能趟過(guò)回憶的河流 ，因為無(wú)法飄走的傷痛依然眷顧著(zhù)我，讓我在幾許傷痛中輾轉反側。

　　真的想找一個(gè)可以依靠的地方歇歇，可空闊的視野里滿(mǎn)是荒涼，哪里有我能駐足的地方呢？

　　都說(shuō)倦了的人會(huì )有一個(gè)可以停泊的港灣，可我的腳步流浪在大街小巷，依然還是找不到一處可以停泊的地方。蔚藍的天空灑滿(mǎn)了大把的陽(yáng)光，為什么我的頭上卻有著(zhù)一片烏云？

　　多想，在蔚藍下?lián)肀б黄��?yáng)光，從此，再無(wú)陰霾心情。

　　入夜，窗外的月光真好，盈盈中透著(zhù)清澈，可我卻沒(méi)有閑情漫步其中。褶皺的心情熨平不了昔日的情感，我又能夠拿什么來(lái)把未來(lái)折疊的整整齊齊？

唱歌作文600字 篇8

　　我好想上在舞臺上唱歌呀！每當看見(jiàn)電視上有許多小朋友在舞臺上唱歌，我非常想跳進(jìn)去和他們一起唱，感受那種快樂(lè )的時(shí)光。也許我小時(shí)候上不了舞臺，可是等我長(cháng)大了，我一定會(huì )去參加歌唱比賽的。

　　有時(shí)，我會(huì )去網(wǎng)上聽(tīng)我喜歡唱的歌，他們唱的有些歌有種長(cháng)大了的感覺(jué)，不過(guò)，我還是喜歡童年的感覺(jué)。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我就著(zhù)了迷，感覺(jué)身臨其境，自己就跟著(zhù)唱起來(lái)了，我自己還錄下音，放過(guò)后感覺(jué)非常難聽(tīng)，然而，我并沒(méi)有灰心，每星期都抄一首歌，邊學(xué)邊唱，始終堅持著(zhù)，雖然很辛苦，但我很開(kāi)心。

　　媽媽給我買(mǎi)了很多音樂(lè )磁帶，希望我能學(xué)好音樂(lè )課，我每天早晨6：30起床，然后開(kāi)始聽(tīng)磁帶。聽(tīng)了一個(gè)小時(shí)，才去吃飯、上學(xué)。一天晚上，伙伴們在玩游戲，媽媽在旁邊坐著(zhù)，一個(gè)伙伴說(shuō)：“我們先讓一個(gè)喜歡唱歌的人來(lái)唱歌再玩游戲，你們說(shuō)好不好？”伙伴們都齊聲說(shuō)好，第一個(gè)是我，我唱完后，大家都說(shuō)我唱的很好聽(tīng)。這時(shí)，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你沒(méi)有辜負媽媽的一片苦心呀！”

　　有一次，我沒(méi)事干，就趴在桌子上幻想長(cháng)大在舞臺上唱歌的情景，想著(zhù)想著(zhù)，就感覺(jué)自己已經(jīng)長(cháng)大去報名參加歌唱比賽了，當時(shí)的我，臉上有一種說(shuō)不出的興奮。報完名后，我回家又練又唱，整整長(cháng)了5個(gè)小時(shí)，然后美美地睡了一個(gè)小時(shí)，天一亮，我站在舞臺上，唱著(zhù)歌，“野菊花呀！野菊花！哪——才是我的家。這是媽媽大叫一聲：“你唱的歌，聲音太大了，現在是中午呀！”我一驚，醒了過(guò)來(lái)。哎呀，都怪媽媽?zhuān)�我差一點(diǎn)就得到觀(guān)眾的掌聲了。我是多么希望這一切都是真的，可是只有靠自己不懈努力才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。雖然我還沒(méi)有長(cháng)大，可是我還是想在大家面前唱歌，這是我唯一的夢(mèng)想，也是我唯一渴望實(shí)現的。所以說(shuō)，我是多么想站在舞臺上唱歌呀！

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