【必備】人心作文600字四篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的人心作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
人心作文600字 篇1
面朝大海 在剛剛結束的宜興市小學(xué)生乒乓球比賽中，我和我校的兩名同學(xué)，團結協(xié)作，榮獲了男子組團體第二的好成績(jì)。我個(gè)人得了單打冠軍。說(shuō)起這次的乒乓球比賽，可謂是驚心動(dòng)魄，那些精彩的場(chǎng)面至今仍歷歷在目。
單打比賽中，我一路過(guò)關(guān)斬將，連贏(yíng)五局，殺入了決勝局。我既興奮又緊張，暗暗告誡自己不能驕傲。我做了幾個(gè)深呼吸，穩住自己。決賽開(kāi)始了，我斗志昂揚，全身心投入到比賽中。只見(jiàn)我的對手緊握球拍，也作好了充分的準備。我想我得先發(fā)制人，殺殺他的銳氣。我不露聲色，先發(fā)了個(gè)下蹲球，給了他一個(gè)措手不及，這個(gè)下馬威使他斗志大減。成功的喜悅讓我信心倍增，緊接著(zhù)我左右開(kāi)弓，拉打結合，連贏(yíng)3分�？蓪κ忠埠軓妱�，他不甘示弱沒(méi)給我絲毫喘氣的機會(huì )，一會(huì )兒就把比分追平了。我不斷地給自己鼓勁，慢慢地，我領(lǐng)先對手好幾分了。我在心里暗暗告誡自己：戒驕戒躁，打好每一個(gè)球。最終我乘勝追擊，沉著(zhù)應對，越戰越勇，終于連勝三局拿下了這次比賽。��！我贏(yíng)了。我高興地跳了起來(lái)。老師和隊友們都跑過(guò)來(lái)，向我祝賀。老師慈愛(ài)地撫摸著(zhù)我的頭連聲說(shuō)：“好樣的！”隊友們抱著(zhù)我，一連轉了好幾個(gè)圈。我心里那個(gè)樂(lè )��！我想：功夫不負有心人，我幾年的努力沒(méi)有白費，汗水沒(méi)有白流。以后我要再接再厲，更上一層樓！
通過(guò)這次比賽，我明白了世上每件事都不會(huì )隨隨便便取得成功，只有平時(shí)付出艱辛的勞動(dòng)，才能換來(lái)豐碩的成果。在以后的訓練中，我一定要加倍努力，吃盡苦中苦。這樣在強手如林的比賽中我才能更好地為班級爭光，為學(xué)校爭光。
人心作文600字 篇2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
在我的腦海里，有些話(huà)我不能當面對您說(shuō)，因為我不敢當面對您說(shuō)，所以才給您寫(xiě)這封信。
記得有一次，是下雨天，我的書(shū)掉進(jìn)水里了。我回來(lái)的時(shí)候垂頭喪氣，您帶著(zhù)微笑，做好了可口的飯菜，等著(zhù)我回來(lái)。當您看到我垂頭喪氣的時(shí)候。您急忙說(shuō)：“冰冰，怎么了，你看起來(lái)無(wú)精打采的�！蔽艺f(shuō)：“書(shū)掉進(jìn)水里了�！蹦f(shuō)：“好了，好了，別難過(guò)了，快吃飯吧！”有了媽媽這句欣慰的話(huà)，我就不難過(guò)了。我們的家庭并不富裕，飯碗里只有幾片肉�？赡鷧s都夾給我吃，您從來(lái)都把好東西留給我。前幾天，姨姨那過(guò)來(lái)一只燒雞。正巧我去姑姑家玩了，沒(méi)在家，您晚上留住，沒(méi)舍得吃。第二天，我回來(lái)了，您讓我先洗手。然后把燒雞端出來(lái)讓我吃，您知道我喜歡吃雞翅。您先把雞翅、雞腿撕下來(lái)讓我吃。您不吃，等我和爸爸吃完，剩下雞架、雞爪……您卻都吃了。我問(wèn)：“您為什么愛(ài)啃骨頭什么的？”您卻說(shuō)：“肉不好吃，骨頭好啃�！焙髞�(lái)，我才明白，您不吃肉，卻讓我吃肉，長(cháng)身體，您卻啃雞骨頭。說(shuō)到這里，我的眼淚就控制不住的流出來(lái)了。
您總是無(wú)微不至的關(guān)心我、愛(ài)護我。您知道我不喜歡吃肥肉，就把瘦肉給我吃，自己吃肥肉。要是我生病，您就更著(zhù)急，被我上醫院治病，并日夜陪著(zhù)我，不離寸分。有時(shí)我犯了錯誤，您不打我、罵我，總給我講清原因，分析危害，使我懂得道理。所有的一切，我都看在眼里，記在心里，永遠不會(huì )忘記。
��！母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)！
祝您：身體健康，永遠快樂(lè )！
人心作文600字 篇3
我小學(xué)時(shí)期的操場(chǎng)不大。小小的足球場(chǎng)上容納了所有上體育課的學(xué)生。足球場(chǎng)里還有籃球場(chǎng)，真不知道設計操場(chǎng)的人是怎么想的。這樣怎么能讓我們這些足球愛(ài)好者們盡情的打一場(chǎng)比賽呢？
終于有天早上，體育課被調到了第二節，我高興得手舞足蹈。把足球抱在身上，恨不得第一個(gè)沖出教室。第一節課下課了，我飛奔到操場(chǎng)上，有一些低年級的在操場(chǎng)上玩，上課另一大他們就匆忙跑回教室，我第一次感覺(jué)到操場(chǎng)是這么冷清，居然有些不適應。
今天玩足球的人比以往多了不少，可能是因為場(chǎng)地的緣故吧。不多想了，體育老師一讓我們解散，我們就立刻分組。開(kāi)球��！我帶著(zhù)球在場(chǎng)上沖刺。隱約看到教學(xué)樓的窗戶(hù)上有幾個(gè)學(xué)生用羨慕的眼神看著(zhù)我們。我心里正得意呢，一不小心球就丟了，我馬上去搶球嗎，這可比平常要輕松不少，不用擔心把低年級的.小孩撞倒。撞到了人不但會(huì )被老師罵，還會(huì )不讓我們踢足球，所以我們之前的每一次足球賽都沒(méi)有像這次一樣的酣暢淋漓。
哇，一個(gè)位置不錯的界外球，如果傳的好可能就是第一次改寫(xiě)比分的機會(huì )。球發(fā)給了我，我一腳怒射，結果被守門(mén)員化險為夷。守門(mén)員大腳把球開(kāi)到了中場(chǎng)，不過(guò)開(kāi)到了我方球員腳下，他一下把球踢到了對方球員的手臂上。手球，罰任意球。只可惜我們隊里沒(méi)有能一腳打進(jìn)任意球的人，只好把球傳給了我，短傳，射門(mén)。我方以連貫的動(dòng)作破了對方的球門(mén)。我看了看表，還有一分鐘，體育老師提前吹了哨子。集合之后下課鈴就打響了。
至今，一想起那次的球賽都讓我熱血沸騰。
人心作文600字 篇4
深秋，夕陽(yáng)，遠方一抹昏黃。
孤江排浪，漁歌唱晚，一聲鷗鳴撕開(kāi)了黃昏的落寂。
搖櫓，欸乃一聲碎了一江的忙碌，岸上炊煙裊裊。
獨自靠在岸邊的巖石上，靜靜地讓夕陽(yáng)吞噬，讓迎面的風(fēng)拂拭記憶的輕塵！
很喜歡黃昏的感覺(jué)，像印象畫(huà)派的油彩，在明暗間勾勒，那輪夕陽(yáng)褪去了晨輝的耀眼，少了驕陽(yáng)的炙熱，看上去像極了熟透的番茄，亦如鄰家小妹紅潤的臉頰。柔和的光籠罩在四周，細膩地映在臉上，閉上眼，有種久違的親切。如母親溫暖的手拂過(guò)，也許，那是一份感動(dòng)。
雙眼迷離地望著(zhù)這夕陽(yáng)，那背景是生活的畫(huà)布。任自然肆意地綴染，每一隅，或明或暗，或濃或淡。偶有驚濤拍岸，嘩然成一江的蕭瑟。
離江不遠，那有一座無(wú)名的古鎮，雖不是江南，卻流溢著(zhù)江南的古色古香：古道、石階、深巷、小舟、石橋、清河，還有那等在記憶里的容顏；偶有雨季，更氤氳起一簾秋意闌珊，幾處相思的恩怨情濃。
黃昏的古鎮顯得格外寧靜，除了橋下?lián)u槳激起的水聲讓人還覺(jué)得時(shí)間在流逝。那山上的樹(shù)林被夕陽(yáng)鍍上了一層橘黃，在風(fēng)中輕盈的浮動(dòng)，浮云隨風(fēng)飄遠，直到天的盡頭與晚霞匯成一團火紅。
此時(shí)古鎮上的人們停下一天的忙碌，歸泊的漁船上人們卸下了今天的喜悅，暖暖地沏上一壺茶，三五成群地聊著(zhù)明天的故事�；椟S在身后拉出長(cháng)長(cháng)的影子。補網(wǎng)的婦女們圍坐在樹(shù)下，話(huà)家常。孩子們倒也自在，趁著(zhù)夕陽(yáng)未落，個(gè)個(gè)光著(zhù)身子到河邊戲耍，用雙手將童年的歡樂(lè )掬起，灑向四周，拋出金燦的記憶。
黃昏像一首詩(shī)，一支歌，一篇童話(huà)；像一片明月樓上傳來(lái)的悠揚的笛聲，一聲繚繞在長(cháng)空里的唳叫的鶴鳴；像沉了幾十年的紹酒；像一切美到說(shuō)不出口的東西。說(shuō)不出來(lái)，只能去看；看之不足，只能意會(huì )；意會(huì )不足，只能贊嘆。即使是半彎慘淡的涼月印在天空中，雖然有些凄涼，但仍掩飾不了黃昏的神秘和美麗。然而，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，黃昏像一個(gè)輕夢(mèng)，無(wú)法久留，只是在人們心頭輕輕地一瞥一掠，留下黑暗，帶著(zhù)他的寂寞就走了。
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