尋找作文600字（精選45篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的尋找作文600字，希望能夠幫助到大家。
尋找作文600字 篇1
人生的歷程，就是不斷尋找真善美的過(guò)程。尋找心愛(ài)的物品，尋找美好的情感，尋找生活的快樂(lè )，尋找人生的坐標......
有一段時(shí)間，我在尋找著(zhù)生活中的公平，公正。無(wú)論是古代還是現代，都有不少贊美老師的詩(shī)句，名言。而老師于我來(lái)說(shuō)也是十分偉大，高尚的。他們用自己的“乳汁”澆灌著(zhù)我們，把他們自己的所學(xué)所知毫無(wú)保留地傳授給我們，他們總是積極鼓勵我們，及時(shí)糾正我們的錯誤，批評教育我們，他們是多么的了不起��！但，現實(shí)卻不都是美的！在我的身旁就曾出現過(guò)一些瑕疵。
一天，偶兩位同學(xué)的科學(xué)默寫(xiě)紙沒(méi)教。一位同學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，而另一位成績(jì)相比較差�？茖W(xué)老師不分青紅皂白，就問(wèn)那位差生：“是不是你把她的默寫(xiě)紙藏起來(lái)了？”而事實(shí)卻是那位優(yōu)秀的學(xué)生慫恿差生不教默寫(xiě)紙的。這位老師雖用的是疑問(wèn)的口氣，但，于差生而言，這是多大的羞辱和諷刺��！這件事看似微不足道，但卻反映出了老師偏愛(ài)好生這一現象�？赡苡行┤藭�(huì )說(shuō)是差生太斤斤計較了。
但我認為，這可以證明一位老師道德品質(zhì)的缺失。雖說(shuō)人無(wú)完人，但這種品質(zhì)卻是一位知識傳播著(zhù)必須具備的。這對差生是不公平的。我們總像是一只只饑餓的小怪獸，一直在尋找著(zhù)什么。
也許這種尋找能帶給你許多新的發(fā)現。從中你可以認識到社會(huì )中的種種問(wèn)題，使它們暴露在你眼前！雖然我們沒(méi)有什么強大的力量，但我們卻可以用萬(wàn)人之力來(lái)消滅對社會(huì )不利的病毒。
沒(méi)有做不到的，只有你不想做的。我相信總有一天，我會(huì )尋找到所謂的公平，公正的！
尋找作文600字 篇2
春，明媚的春，溫和的春，又回來(lái)了，又來(lái)到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間，是那么親近，親切�？傋屓瞬荒芡鼞涯橇钊颂兆淼膲�(mèng)。我，行走于林蔭樹(shù)林間，尋找那嫵媚的春景。
我涉足于深山巨谷之中。順著(zhù)山勢，逆流而上。一絲絲帶著(zhù)詩(shī)情暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過(guò)一冬，又回復了它的清新與明亮。知了停伏在樹(shù)林問(wèn)，跟我捉起迷藏。嘴里唱著(zhù)《春天的故事》，心里想著(zhù)夏季的歡愉。不乏的是鳥(niǎo)兒的和音，讓人百聽(tīng)不厭。
我，時(shí)而穿梭在林中，時(shí)而又攀爬，站立于巖石上。心中唯一的信念是——不斷向上！腳下踏著(zhù)的是春土，這些土都蘊釀著(zhù)春的意味，變得滋潤，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，滋潤我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管著(zhù)山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長(cháng)，而我如山，不斷朝上進(jìn)發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老樹(shù)未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷；手被劃破；山越高，就越難呼吸；汗如水一般往下淌�？赡嵌际菫榱丝範幍臓奚��？範幾晕�，抗爭自然。眼睛總盯著(zhù)山頂，目標就在那兒，山最高的那端！人家說(shuō)：“仁者樂(lè )山，智者樂(lè )水”今日我穿行于間，吸收的是天地的靈氣與日月的精華！
泉水叮咚流入生活，大山廣闊記在心中，此是春行之樂(lè )也！
尋找作文600字 篇3
這樣默默地成長(cháng)著(zhù)，我想找回過(guò)去的童年。
——題記
我們不知不覺(jué)中成長(cháng)著(zhù)。偶然，我發(fā)現成長(cháng)使我們脫離了一個(gè)充滿(mǎn)幻想的世界，他迫使我們走進(jìn)了另一個(gè)沒(méi)有聲音，沒(méi)有樂(lè )趣，只有孤零零地生活的世界。
不知不覺(jué)中，腦海只剩童年的剪影。
不知不覺(jué)中，生活沒(méi)有了歡笑。
不知不覺(jué)中，我踏進(jìn)了八年級。
冬天的早晨一片漆黑，而我們要頂著(zhù)鋒利的風(fēng)來(lái)到學(xué)校，進(jìn)入新一天的學(xué)習。終于下課了，老師剛出門(mén)，下一堂課的老師就來(lái)了。這樣一天無(wú)數次地循環(huán)著(zhù)，終于等到了放學(xué)，出門(mén)又是一片黑暗�；丶冶阋活^埋在題海中，溺得夠嗆。再多的時(shí)間拿出來(lái)，也只能是溫習功課。一天氣都不能順著(zhù)出，哪里還有時(shí)間說(shuō)說(shuō)話(huà)？
童年的冬天好溫暖，寒風(fēng)好柔和。天亮了，慢慢起來(lái)，不慌不忙地洗臉刷牙，不慌不忙地吃完早飯，不慌不忙地走去學(xué)校。到了學(xué)校，和同桌聊幾句“昨天的動(dòng)畫(huà)片真好看，昨天晚上睡得真香，今天天氣真不錯”。上課了，大家講講狐假虎威，龜兔賽跑；下課了大家一起來(lái)玩一玩，跑跑步。一天就泡在歡笑中，晚上睡覺(jué)前那些笑容滿(mǎn)面的臉，悅耳的笑，依然浮現在腦中。
現在想想，再給我一個(gè)童年多好。想著(zhù)這些，不經(jīng)意被什么絆了一下，我想我現在就是一個(gè)小孩，我會(huì )有怎樣的反應，難道我踩到了開(kāi)啟神殿的玄關(guān)嗎？我好像又找回了童年，單純的，童年。害怕說(shuō)了謊會(huì )變成皮諾曹，踩了石頭而開(kāi)啟神殿的那種童年。
這些終究不是真正的童年，這只是一個(gè)正在走向成熟的人幻想的童年，我好像只能尋找到一個(gè)仿真的童年，就算我有一顆很單純，很天真的心。
過(guò)去的東西終究過(guò)去，再也找不回了。我應該好好保留童年的剪影，因為真正的童年，一旦過(guò)去，再也找不到了。
我不想這樣默默地成長(cháng)。尋尋覓覓，既然找不到童年，那就找到一顆童心吧！
尋找作文600字 篇4
眾里尋他千百度，驀然回首，幸福就在那燈火闌珊處。
由于爸媽的工作關(guān)系，我從小就住在外婆家。小時(shí)候，媽媽還會(huì )天天來(lái)看我，給我帶許多新奇的小玩意。漸漸步入小學(xué)，媽媽越來(lái)越忙，看望我的次數也隨之減少。每當在窗口看著(zhù)媽媽離開(kāi)的背影，看著(zhù)她的影子被拉的越來(lái)越長(cháng)，直到消失在拐彎處，我的心里就空落落的。因此，我總是很羨慕那些能夠和爸爸媽媽住在一起的孩子。
周末，我就會(huì )回到自己家。那天，我走進(jìn)衛生間，發(fā)現媽媽正在手洗我的衣服。她的衣服濕了大半，發(fā)絲狼狽的貼在額頭上。我疑惑地問(wèn)：“媽?zhuān)阍趺床挥孟匆聶C?手洗多麻煩�！眿寢専o(wú)奈的笑笑：“你皮膚敏感，手洗雖然累可是洗的干凈�！蔽业谋亲雍鋈挥悬c(diǎn)酸酸地。
我的腦海中浮現出和媽媽的往事。雖然媽媽很少來(lái)看我，可是她每天都會(huì )打電話(huà)詢(xún)問(wèn)我的情況;當我生病時(shí)，她每隔幾小時(shí)就會(huì )打一通電話(huà)關(guān)心我;考試失利時(shí)，她沒(méi)有責怪我，反而在電話(huà)里安慰我，鼓勵我……雖然我看不見(jiàn)她，她看不見(jiàn)我，但是真情卻是已從電話(huà)那頭傳到了這頭。
我發(fā)現，其實(shí)我和那些與父母生活在一起的孩子一樣幸福。這種幸福其實(shí)一直在我身邊，它穿過(guò)千山萬(wàn)水來(lái)到我身邊，用千言萬(wàn)語(yǔ)也訴說(shuō)不盡，像陽(yáng)光一般滋潤著(zhù)我的成長(cháng)。實(shí)際上，生活在一起并不一定會(huì )幸福，彌足珍貴的親情才是幸福的根源。
也許，許多人在苦苦尋覓著(zhù)轟轟烈烈的幸福，他們以為榮獲大獎是幸福;他們以為出人頭地是最大的幸�！�..錯了，他們錯了，其實(shí)平平淡淡，獲取人間真愛(ài)也是一種幸福。
尋找作文600字 篇5
我悠閑的漫步于學(xué)校小路上，思索著(zhù)：幸福是什么?幸福又在哪里?絞盡腦汁后，依舊沒(méi)有答案。漸漸地，我開(kāi)始去尋找答案——
回到家中，疲憊的我隨意地倒在床上，凝視著(zhù)天花板，感到疲憊不已。忽然，媽媽從外面遞進(jìn)一杯清茶，這茶散發(fā)出無(wú)盡的芬香，彌漫了我的房間。這是讓人感到十分舒適的味道。我小心翼翼地端過(guò)這杯清爽的茶，舔了一小口，嘴里立刻彌漫出那種甘甜的味道，頓時(shí)神清氣爽。原先懵懵懂懂的我剎那間恍然大悟，原先幸福就是父母給我的一杯清茶，是甘甜的。
休息了一陣后，我又回到了學(xué)校。在課堂上，我回憶著(zhù)那段甘甜，思索著(zhù)：幸福就只是這樣嗎?突然，老師點(diǎn)名要我做題，我從回憶中醒來(lái)，邁著(zhù)沉重的腳步來(lái)到講臺，我一步一步慢慢地解開(kāi)這道所謂的“謎”。到老師評講的時(shí)候了，老師爽快地打了一個(gè)“勾”，朝我投來(lái)一縷贊許的目光，濕潤了我的心田，甜滋滋的。這也是幸福，甜蜜的幸福。
放學(xué)后的我，又來(lái)到了小路。小路還是小路。不同的是此時(shí)小路兩旁的樹(shù)上停棲了許許多多的小鳥(niǎo)，路旁不起眼的花兒在快樂(lè )地搖擺，鳥(niǎo)兒哼唱著(zhù)七個(gè)音符，為花兒的跳舞伴奏。我聆聽(tīng)著(zhù)這大自然的歌唱，注視著(zhù)花兒美麗的舞姿。多么的令人陶醉啊!漸漸地，仿佛我也成為它們中的一員，加入這讓人拭目以待的舞會(huì )。朋友的呼喚讓我醒來(lái)，此時(shí)此刻我又找到了一個(gè)答案：幸福就是親近大自然的經(jīng)歷，是快樂(lè )的。
如今的我茅塞頓開(kāi)，幸福不只是芳香的清茶、贊許的目光，還是陶醉于大自然的欣慰。但我相信，幸福不止這些，還有很多很多，它是空氣，無(wú)處不在;它是百味草，味道各異;它是變色龍，形態(tài)各異。
總之，幸福很簡(jiǎn)單，只要你去尋找，幸福就無(wú)處不在。
尋找作文600字 篇6
佛曰：“前世五百次的回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)�！蔽以冈诮裆仨鵁o(wú)數，只愿求得來(lái)世與你的再次相見(jiàn)……
——題記
我們跋山涉水，只為尋找叫“臥云鋪”的你，喚醒腦海中關(guān)于鄉村的記憶。
初聽(tīng)到“臥云鋪”這個(gè)名字，眼前立刻浮出了一幅畫(huà)卷：高聳的山峰直入云霄，在云霧繚繞之中，一座小小的村莊若隱若現，似一位青衣女子，雖素未謀面，卻似曾相識。
我如約而至，眼前的一切比我想象的還要完美許多。在湛藍的天空與悠悠白云的映襯下，整座村莊散發(fā)出古樸的氣息。連刺眼的陽(yáng)光，在這里也溫柔了許多。這里，房屋依山而建，遠看就像一條蜿蜒的長(cháng)龍。石房靜靜地在矗立在一旁，斑駁的石塊呈現出歲月的痕跡。摸著(zhù)它們凹凸不平的表面，一種流水滑過(guò)的感覺(jué)鉆入心田。
石房的一側，有一道涓涓細流，靜靜的，緩緩的，似一位遲暮老人慢慢走來(lái)，訴說(shuō)著(zhù)時(shí)光的匆匆。遠處，還有幾間古房。推門(mén)而入，“吱呀”聲蘊含了千年的回憶，卻已人去樓空，只有石房還在，流水還在，在向我們訴說(shuō)歲月的流逝�！暗駲谟衿鰬q在，只是朱顏改”的幽幽韻味飄蕩著(zhù)。似有若無(wú)……
那邊，還有幾棵古樹(shù)。盤(pán)曲虬勁的枝干已顯出滄桑，但嫩綠的新葉仍書(shū)寫(xiě)著(zhù)生命的篇章，仿佛在與生命作對抗，與時(shí)間作斗爭。它們與地上的綠草野花，為村莊染上了點(diǎn)點(diǎn)生機，使它們在年邁之余，又感到了一些新的生氣。
我們的旅途馬上要結束了，在這里，我找到了有關(guān)鄉村的記憶，為記憶添上了一抹幽香。再見(jiàn)，臥云鋪，相信你的明天會(huì )更好。
尋找作文600字 篇7
一次又一次的失敗，讓我覺(jué)得，成功離我太遙遠了。做每件事都有秘訣，那么成功的秘訣是什么呢？
每天我都在哭哭尋找成功的秘訣，而幸運女神也將這答案于某天悄然送到了我的身邊。
禮拜六的下午，結束了那上午毫無(wú)收獲的比賽，當我掏出錢(qián)包準備打的回家時(shí)，卻驚奇的發(fā)現錢(qián)包里的錢(qián)已經(jīng)不知散落在何處。我哭哭尋找，也不見(jiàn)其蹤影。
這個(gè)時(shí)間，想打電話(huà)叫媽媽來(lái)接我也是不可能的了。身無(wú)分文的我在萬(wàn)般無(wú)奈之下，只能選擇土布走回家中。
對于路程我根本沒(méi)有什么概念，只記得來(lái)時(shí)打的也要好久。剛開(kāi)始，我就已經(jīng)打退堂鼓了。
在冷風(fēng)的打擊下，我還是決定繼續走。因為就算累，也比干站著(zhù)冷死好。我哼著(zhù)歌，努力讓自己保持輕松的狀態(tài)，快步的走著(zhù)。
走了半個(gè)小時(shí)候，我已經(jīng)沒(méi)有力氣了，但好像只走了一丁點(diǎn)兒路曾。我先坐在路旁休息，在快走半小時(shí)之后，我已經(jīng)出汗了，經(jīng)風(fēng)一吹，就更冷了。我坐在路邊，不停地吐著(zhù)白氣。
前方是個(gè)岔口，一路是同鄉我所走過(guò)的路，而另一條則是我不清楚的路，這條未知的路我雖然不清楚，但很有可能可以更快地回家。在經(jīng)過(guò)深思熟慮以后，我決定，走這條我并不熟悉的路，這條路也許會(huì )是一條捷徑。
但可惜，我的選擇是錯誤的，我選擇的路通向了我完全陌生的地方，我只好重新回到岔口，再走向正確的路。
在走過(guò)不知道多長(cháng)的路之后，我終于看到了學(xué)校。我完全忘記了疲憊和勞累，飛奔著(zhù)回了家。
在家中，我仔細回想了我這天回家的過(guò)程，其實(shí)就是我尋找成功的過(guò)程。在途中，我的累，無(wú)力，想放棄和走岔路，都是我在成功道路上所受到的挫折。而我，面對這類(lèi)挫折，自始至終沒(méi)有放棄，才獲得成功。
我已經(jīng)找到了成功的秘訣，那就是堅持，面對挫折永不放棄，從哪里跌倒就從哪里爬起。
要相信，成功就在前方！
尋找作文600字 篇8
在馬路邊，在操場(chǎng)上，甚至在最不起眼的垃圾堆旁，我們常常會(huì )看到雷鋒的足跡。也許它只是一件小事情，也許它只是一雙把掉在馬路上的垃圾送進(jìn)垃圾箱的手……它們都是生活中的“活雷鋒”。想聽(tīng)聽(tīng)我心中的“活雷鋒”的故事嗎？別急，別急，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
為人民服務(wù)，當然要數我們敬愛(ài)的環(huán)衛工人啦！不管白晝還是黑夜，不管刮風(fēng)還是下雨。他們總是在大街上清掃，凈化城市的每一個(gè)角落，我們真應該為他們感到驕傲。
有一天，我在公交站臺等車(chē)，遠遠地看見(jiàn)一位環(huán)衛工人正提著(zhù)一只水桶走來(lái)�？赡苁且驗樗袄锏乃�，水桶太重了，他的身子往另一個(gè)方向傾斜，每走幾步，水桶里就會(huì )濺出幾朵水花。水花濕了他的褲腿，他也不管。他骨瘦如柴，胳膊和腿細得像根棒子，他的皮膚是黝黑的，臉上布滿(mǎn)了皺紋，大概是長(cháng)年累月在露天工作的緣故吧！終于，他達到了的目的地——一個(gè)臟兮兮的垃圾筒旁，他慢慢放下水桶，用他那粗糙的手背擦著(zhù)如斷了線(xiàn)的珍珠般的汗水，不知怎么的，我也為他長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣呢！他彎下腰，從水桶里撈起一塊千瘡百孔的抹布，擰干后，開(kāi)始擦那個(gè)垃圾筒。他擦得很用力，不放過(guò)每一個(gè)角落，一塊粘在垃圾筒上許久的口香糖，也成了他的手下敗將。這時(shí)，我突然發(fā)現，他的手上有著(zhù)一個(gè)個(gè)大大小小的傷疤，雖然已是一個(gè)個(gè)痂，但我還是不由得對他產(chǎn)生了憐憫之心。就在著(zhù)段時(shí)間中，那個(gè)臟兮兮的垃圾筒已經(jīng)變得干干凈凈，與沒(méi)擦之前簡(jiǎn)直是相差十萬(wàn)八千里。
環(huán)衛工人，美麗、潔凈的城市離不開(kāi)你們的辛勤勞動(dòng)，雖然有些人瞧不起你，無(wú)視你們的存在，但是你們卻用滿(mǎn)腔的熱情和為人民服務(wù)的“雷鋒精神”美化著(zhù)城市。當我們行走在干凈寬敞的馬路上時(shí)，當我們漫步在幽靜的綠化帶旁時(shí)，當我們享受著(zhù)春天溫暖的陽(yáng)光時(shí)。應該打從心底里謝謝您！我想對您說(shuō)：您就是我心中的“活雷鋒”！
尋找作文600字 篇9
音樂(lè )和其他音樂(lè )不同嗎？多么荒謬！
快樂(lè )閱讀
書(shū)香讓人愛(ài)。手中的書(shū)不需要很長(cháng)，密封，或著(zhù)名。愛(ài)你自己。這本書(shū)充滿(mǎn)了香味，在文本中游走，在情節中踱步�？丛�(shī)，我能感受到白“能屈能伸，百戰不殆”的英雄氣概�？粗�(zhù)散文，我可以看到林對的一句寬慰的話(huà)“你是人間四月的天空”。讀散文，看梁秋實(shí)的破房子，是高雅住宅的味道。幾卷書(shū)就能概括古今，超越時(shí)空。多么快樂(lè )！
快樂(lè )漫步
風(fēng)在慢慢吹，樹(shù)葉在打轉。很遺憾，獨自坐在房間里，沒(méi)有向窗外望一眼。不需要準備，抬起你的腳在道路上。不怕灰塵碰到我的鞋子，讓落葉在我的肩膀上搖擺。在流動(dòng)的水中，魚(yú)不知道該做什么。石頭縫隙中，蟻群心路；在花朵上，蜜蜂和蝴蝶一起跳舞。四月溫暖而柔和。寧靜的心，繁忙的城市也田園。在世界上尋找快樂(lè )，也快樂(lè )。
愿意煮
刀來(lái)加熱配料。移動(dòng)手腕，裝盤(pán)，加熱油，翻炒。在火光中，米飯和雞蛋融為一體。加入鹽，翻轉，品嘗并加入配料。在云層中，香味四處蔓延。從遠處看它像黃金，從近處看像瑪瑙。它的谷粒是透明的，它的雞蛋碎片和它混合在一起。非常清楚。最后撒上蔥，味道就越濃。煙霧裊裊上升，吸引著(zhù)口水流。雞蛋炒飯，當你做好了，把它倒入一個(gè)瓷盤(pán)，婦女和兒童都想嘗嘗它。輕拿一勺，你會(huì )感覺(jué)到香氣逼人。在入口處，方志珍等好吃。我只想狼吞虎咽。食物被消耗掉了，但意義卻沒(méi)有。找到一個(gè)喜歡烹飪的人不是一件愉快的事嗎？
世界上所有的事情都很開(kāi)心。有什么簡(jiǎn)單乏味的嗎？尋找快樂(lè )和普通的東西也會(huì )給人帶來(lái)快樂(lè )。一個(gè)人怎么能只忘記自己對偉大的感情呢？誰(shuí)不知道你周?chē)目鞓?lè )才是真正的快樂(lè )？
尋找作文600字 篇10
你會(huì )將胡子留長(cháng)嗎？只因為別人嘲笑你剛剃掉胡子的樣子。
你會(huì )在下一次將胡子剃掉嗎？只因為別人嘲笑你留著(zhù)胡子時(shí)的樣子。
盲從別人，無(wú)異于抹殺掉真正的自己。
一花一世界，一葉一菩提。也許世界對于你來(lái)講，你不過(guò)是滄海一粟罷了；但是你的存在對于這世界來(lái)說(shuō)，卻是獨一無(wú)二的。所以請不要妄自菲薄，盲從他人。每一朵花，每一片葉，都是與眾不同的；每一個(gè)人，也閃耀著(zhù)與眾不同的光芒。
如果永遠以別人的品味來(lái)標榜自己，其結果只能掩蓋了你真正的自我。所以正因為如此，但丁才會(huì )不顧別人的見(jiàn)解與看法，才能創(chuàng )造出了一個(gè)誰(shuí)也未曾想到的地獄景象，才能向世人彈奏一曲真正屬于自己的神曲�！白咦约旱穆�，讓別人說(shuō)去吧”，便是他強而有力的回擊。而這，也正是他對自己的認可與尊重。 很不錯、很清爽的一個(gè)
誠然，魯迅前輩有：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！边@一被大家所認同的名言。但是在我看來(lái)，路，的確是有的；但是這條路卻不一定是正確的。當伽利略站在比薩斜塔上激動(dòng)地揮臂歡呼時(shí)，他的兩個(gè)質(zhì)量不等的鐵球就在剎那之間粉碎了那條亞里士多德所謂正確的路。因此，不必拘泥于他人的見(jiàn)地，甚至不需認同權威的觀(guān)點(diǎn)。只要你能勇敢的表現出來(lái)自己的想法，哪怕它是錯的，你也能為自己之而感到驕傲。
每一片雪花，都有著(zhù)它獨特的形狀；每一朵白云，都會(huì )因為微風(fēng)的吹拂而變幻莫測。
勇敢的表現出真正的自我吧，若世人皆同，縱有弱水三千，又何必只取那一瓢為用？
尋找作文600字 篇11
字符在指間彈跳了許久，一下子間不知道該從哪里寫(xiě)起，試過(guò)努力想回顧昨日，卻找不到留下的痕跡。去看看別人的故事，試著(zhù)能不能理清自己的頭緒。
一直都呆在辦公室里，忘記了外面還有嫵媚的陽(yáng)光，忘記了大自然的神奇與親切，透過(guò)玻璃窗，路途是那么的遙遠，走向目標的小徑是那么的蒙朧。只好呆呆地，呆呆地站在原處，不敢踏步前進(jìn)，生怕自己會(huì )在不熟悉的路上跌倒迷失，所以只好一直呆呆地，呆呆地站在十字路口，心有一點(diǎn)點(diǎn)慌，思路有一點(diǎn)點(diǎn)亂，眼前一切都變得迷茫不堪。
天災看透了生命的脆弱，只想抓緊時(shí)間，在人生最后一線(xiàn)希望努力奔跑沖刺。限時(shí)的生命里，我們總在不斷地流血流汗。只有用快樂(lè )才能守住美麗的時(shí)光。于是，我又穿梭在學(xué)習中，我瘋狂地學(xué)習魔方，不管白天和默夜，我的思想，我的手指總在不厭其煩著(zhù)旋轉著(zhù)；后來(lái)我又開(kāi)始大量閱讀，知識的能量誘惑力太大，我又不得不在其中探索著(zhù)它的奧秘，終于我似乎找到了快樂(lè )的源泉，找到了努力的方向。于是不知不覺(jué)我又走向那一個(gè)安逸的場(chǎng)所，那里不像繁華的都市，那里似乎沒(méi)有職權的爭奪，那里很安靜，很舒適，僅有一扇窗，隔著(zhù)它可以看到外面美麗的景色，可以感覺(jué)到一切都是美好的。忽然間下雨了，心神亂了。因為，這似乎不是我想要的，雖然一切都是美好的，但是它卻生長(cháng)在一個(gè)我觸摸不到的地方，我自己無(wú)法貼身體會(huì )它的美好，我似乎變成了那只呆在籠中的鳥(niǎo)，可以吃到主人喂的可口食物，卻失去了本來(lái)屬于它的那一片藍天，那么它存在的價(jià)值是什么？單純想做一個(gè)虛殼的存在嗎？我一直在尋找著(zhù)，尋找著(zhù)……
尋找作文600字 篇12
夏天來(lái)了，夏天是什么樣子的呢？我并不知道。所以，我今天準備去找夏天。剛走出房子，外面真熱��！太陽(yáng)似一個(gè)大火球，烘烤著(zhù)大地�！� 知了，知了，知了”什么聲音？我聞聲尋去，來(lái)到了一棵大樹(shù)下。我翹首一望大樹(shù)，仔細尋找著(zhù)聲音是從哪兒發(fā)出來(lái)的。我在樹(shù)葉上找到了答案。原來(lái)是各種各樣的昆蟲(chóng)發(fā)出的聲音。它們仿佛在說(shuō)：“ 熱死啦！熱死啦！我快被烤焦了！”哦，我找到了夏天，夏天是熱鬧非凡的！
我走上前去前面有個(gè)池子，池子里有許多荷花。有的只是一個(gè)蓮蓬，有的是一個(gè)小小的，估計是剛剛長(cháng)出來(lái)的一個(gè)花苞，有的張開(kāi)了笑臉。那一朵朵荷花猶如一位位亭亭玉立的少女。在荷葉的襯托下更美了。池子里的水也清澈見(jiàn)底，那些小魚(yú)游來(lái)游去，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。池子旁的參天大樹(shù)，樹(shù)葉已經(jīng)不是綠芽了，而是一片片新葉。它們宛如一個(gè)個(gè)巨人，守衛著(zhù)它們自己的家園，不被壞人損壞。哦，我找到夏天了，夏天是五彩繽紛的！
到了夏天，學(xué)生們真是爽呆了！不用每天早起去上課不用每天都被老師管著(zhù)，不用每天都要做作業(yè)。放了暑假了，可以每天都吃冰激淋，可以每天都看電視、玩電腦，可以每天想干什么就干什么。不用很拘束，可以很放松。到了夏天，我們可以穿游泳衣去游泳館游泳。在水里嬉戲、玩耍。在水里進(jìn)行游泳比賽、翻跟頭比賽。到了夏天，我們還可以去各個(gè)地方旅游，了解各地的文化知識，開(kāi)闊我們的眼界。哦，我找到夏天了，夏天是令人愉快的！
夏天，有熱鬧非凡的外表，有五彩繽紛的氣質(zhì)，有令人愉快的心情。我找到夏天啦！
尋找作文600字 篇13
早飯后，我拿著(zhù)水杯從飲水機里接了杯熱水，剛回座位，陳羿廷那陰森森的眼神就射過(guò)來(lái)，我不由全身發(fā)冷。我鎮定的瞥了他一眼，繼續看書(shū)，他突然咬牙切齒的吼:“水杯呢，把我水杯拿來(lái)�！蔽艺媸钦啥蜕小恢�(zhù)頭腦了，我什么時(shí)候拿他水杯來(lái)?
“你拿來(lái)不?”
“我又沒(méi)拿，到哪給你找去?”我氣憤極了，又補一句：“沒(méi)拿就是沒(méi)拿�！�
“別讓我逮著(zhù)，你注意著(zhù)點(diǎn)啊你�！边@家伙用他那一貫的語(yǔ)氣“警告”我。哼，我才不怕他，懶得理那個(gè)瘋子。他又轉過(guò)去問(wèn)楊媛媛：
“拿我水杯沒(méi)?”
搖頭。
又問(wèn)張興中：“見(jiàn)我水杯沒(méi)?”
“沒(méi)見(jiàn)，誰(shuí)稀罕你水杯�！�
陳某人氣的指著(zhù)我們三個(gè)撒潑：“啊，你們拿來(lái)我水杯啊!你們這些人，合起伙來(lái)欺負我。啊，我的水杯呢?”他捂住心口，像丟了什么稀世珍寶，邊說(shuō)還邊拍著(zhù)桌子，大喊大叫，像個(gè)吃不到糖的小孩。我不由得笑了。陳羿廷以為我是心虛的笑，便認定是我拿了他水杯，沖著(zhù)我又是一陣無(wú)理取鬧。唉，不可理喻!
這時(shí)，某位仁兄走過(guò)來(lái)說(shuō)：“陳羿廷，你的水杯貌似在前面那個(gè)窗臺上�！�
他激動(dòng)得大叫：“哪呢，哪呢?”緊接著(zhù)他終于看到了他久違的寶貝水杯，兩眼放光，像發(fā)現了新大陸一樣，我趁機反擊：“拜托您老以后別再不分青紅皂白冤枉人了，好像我們都買(mǎi)不起一破水杯似的�！彼灾硖�，不再言語(yǔ)，又轉向張興中：
“去幫我把水杯拿回來(lái)�！�
張興中這次竟無(wú)比堅決的搖頭。陳羿廷又讓韓劍去拿，并且極盡其威脅恫嚇等手段。好心的韓劍幫他把水杯拿了回來(lái)，騷亂終于平息。
尋找作文600字 篇14
一天下午，因為我一下課回家就玩平板游戲，媽媽加密了平板電腦，而且不告知密碼……那幾天，我像熱窩上的螞蟻，急得要死，天天拿著(zhù)平板試密碼，害得平板電腦都罷工，關(guān)機了。
后來(lái)慢慢地習慣了，也不常用，只在學(xué)習上使用，癮也慢慢減退了。真要使用，讓媽媽輸密碼解碼。每次也許是媽媽不常用，她總是忘記密碼，要從自己手機里找密碼，也就是說(shuō)，密碼記錄在她的手機里！我知道手機密碼，也能指紋開(kāi)她的手機！太棒了！一個(gè)壞主意一閃而過(guò)，又挑起了我對平板電腦的渴望。
于是，接連幾天我就以搜資料的名義，時(shí)不時(shí)東翻西翻媽媽的手機。功夫不負有心人，一次在整理資料時(shí)候，居然意外讓我發(fā)現了那日思夜想的四位數字密碼！趕緊記下來(lái)！可是哪兒才最安全，才不會(huì )被媽媽發(fā)現呢？我的日記本！沒(méi)有我的允許，誰(shuí)也不能看�？墒遣慌乱蝗f(wàn)，就怕萬(wàn)一，如果被媽媽發(fā)現，我的計劃就泡湯了！寫(xiě)在日記本縫里吧。聽(tīng)到媽媽在叫我還手機，趕緊記！不對，怎么多了一位數字？管不了那么多了，先記！
第二天，趁媽媽還沒(méi)回家，用顫抖的小手輸入密碼，輕輕地“啪嗒”一聲過(guò)后，電腦開(kāi)了，我心跳得好快。不知是心虛還是激動(dòng)，還有一些后悔找到密碼，像是背叛了媽媽一樣，又想開(kāi)心地大叫，心情異常復雜……最后，我還是默默地合上了平板。
過(guò)了很久，才敢重新打開(kāi)，因為媽媽絲毫沒(méi)有還我的意向，我又忍不住去看一眼過(guò)癮。有一次，在微信上回了同學(xué)一次，被已有警惕感的媽媽發(fā)現，干脆就直接沒(méi)收了我的平板。我又要開(kāi)始尋找的漫漫長(cháng)路，不過(guò)這次比尋找密碼要難很多，這么多衣柜和包包，說(shuō)不定還隨身帶呢！道高一尺魔高一丈，誰(shuí)讓我耍小聰明呢。
尋找作文600字 篇15
流浪，為了不再流浪。 我不知道可以用什么形容詞來(lái)講述這個(gè)女人。她的文字清秀略顯蒼白，若一幅幅素描，黑白勾畫(huà)的驚艷之后，剩下滿(mǎn)眼的孤寂。
三毛，用眉化作炭筆，深深淺淺地繪出自己被淚渲染或釋然的，如血般艷麗的哀愁的。而溢出來(lái)的，是鐵錚錚若大漠之月的堅強。 一個(gè)用筆來(lái)作茶的女兒，如何使得起那重如山的鄉愁？ 或許她沒(méi)有鄉愁，因為她從沒(méi)有一個(gè)能讓她安心棲宿一輩子的家，曾經(jīng)有過(guò)，卻因為他的逝去而沒(méi)有了。 難道這就能說(shuō)明她不渴望嗎？ 不！當年那個(gè)笑對獄牢的易安居士，面對秋桐，面對滿(mǎn)地黃花，頓時(shí)脆弱得怎一個(gè)“愁”字了得。而今這個(gè)獨樹(shù)一幟的文壇女將，心中那方凈土里柔嫩的芽——便是對家的向往。 一切都釋然了。
她流浪，是為了不再流浪。 正如易安正如淑真，正如那些舞文弄墨的兒女——他們的心堅若頑石卻柔似春水。 自古文人多寂寞，那是因為他們信仰，與文字相通的方向。 于是才朝拜于靈魂裸露的殿堂。 死亡 于是三毛那天用絲襪結束了素描最后苦澀的一筆，于是易安在漫天碧水里安詳地載舴艋舟歸去，于是唐婉秋千架上倩影輕移駕鶴西去，于是中國人先前舉杯相邀的月亮洋洋灑灑之間又多了些許哀傷。 可他們終究仍歸于脆弱，因為信仰的高度令生活無(wú)法仰及，最后竭力得垂下頭來(lái)昏睡。 幸福呀，正盛開(kāi)著(zhù)，卻又在月夜里悄然的飄落了——駭俗的。 原來(lái)才情無(wú)數，只是錯了方向。傻，知道原本失誤卻執著(zhù)地跑。 悔嗎？ 不，太陽(yáng)東升，西邊也是會(huì )見(jiàn)到的——不是嗎？——盡管是將落下去的。
因為不想流浪，流浪著(zhù)。
尋找作文600字 篇16
在成長(cháng)的腳步中，每個(gè)人都有屬于自己的快樂(lè )，只是我們都沒(méi)有去發(fā)現它、認識它，而它卻一直在你身邊。
在我很小的時(shí)候，爺爺總是快樂(lè )地幫我做完每一件事，哪怕這是一件很小的事。
有一次，我準備練習毛筆書(shū)法，爺爺在旁邊不停地幫我弄這弄那：清理桌子，鋪紙張，在墨盤(pán)上倒好墨汁，在墨盤(pán)里掭好毛筆等等。而那時(shí)的我一點(diǎn)也不珍惜爺爺的勞動(dòng)成果，覺(jué)得自己像一個(gè)高高在上的女王不停指手畫(huà)腳。等我拿筆一寫(xiě)，不知為什么筆上的墨汁在那個(gè)方格上全部散開(kāi)，變成了一團漆黑。我生氣極了，對站在一旁看我寫(xiě)字的爺爺說(shuō)：“都是你，害得我把字寫(xiě)得那么難看!”爺爺一點(diǎn)都不生氣，反而很和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)字寫(xiě)不好，我們可以重新再寫(xiě)一個(gè)。生氣只會(huì )把事情弄得一團糟，要學(xué)會(huì )快樂(lè )，學(xué)書(shū)法最主要的是要有耐心，用愉快的心情寫(xiě)字，書(shū)法才會(huì )更上一層樓�！睜敔數脑�(huà)讓我不以為然，我還是故意找茬，要爺爺做這做那，爺爺卻一直都笑呵呵為我服務(wù)著(zhù)。
爺爺還幫我做過(guò)很多事，如倒水、拿樂(lè )器。我一直與爺爺快樂(lè )地糾纏著(zhù)�？梢粓�(chǎng)噩夢(mèng)在不知不覺(jué)中來(lái)臨了，突如其來(lái)的病魔奪走了爺爺的生命，我的生活陷入了寂寞和乏味之中，不再快樂(lè )。我頓時(shí)覺(jué)得在這個(gè)家庭中充滿(mǎn)了痛苦和悲哀，可就在我痛苦和迷茫中，爸爸來(lái)陪我練毛筆了，奶奶幫我整理房間、倒開(kāi)水了，媽媽幫我梳頭、拿樂(lè )器了。他們的一舉一動(dòng)又使我回到了從前，仿佛爺爺就在身邊。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我明白了：其實(shí)生活中一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情都可以帶來(lái)快樂(lè )。只要用真誠的心去面對、去感受。我們都能找到屬于自己的快樂(lè )。
尋找作文600字 篇17
陽(yáng)光在葉子的背后藏了一絲金線(xiàn)，那是給誰(shuí)的禮物呢這一切被一個(gè)正在啼哭的嬰孩看見(jiàn)了，他奇怪的想著(zhù)，也住了哭聲，也許是怕驚擾了自然的安排，他想這個(gè)幸福屬于我吧！他凝神的注視著(zhù)。
這一切又被活潑的小女孩發(fā)現了他站在大樹(shù)下，仰望著(zhù)那葉子，微笑著(zhù)，好像在想辦法怎樣摘下它。
風(fēng)吹了起來(lái)，那片葉子搖搖欲墜，那嬰孩又啼哭了，彷似在哀求風(fēng)不要吹落了他的幸福。那女孩則期盼切切，期望那美麗飄到她手中！
可那葉子隨風(fēng)飄遠了，被一個(gè)走過(guò)的正在尋找幸福的人拾起，拿在手里喃喃的說(shuō)：“好美的葉子，幸福在哪”他好似受了誰(shuí)安排走向那棵樹(shù)，男孩在那里委屈的哭著(zhù)，埋怨著(zhù)風(fēng)。這個(gè)路人感覺(jué)有必要問(wèn)一下路，他剛要上前，那男孩銳利的目光發(fā)現了他手中的葉子，立刻停了哭聲，迎上去搭話(huà)，期望能要來(lái)葉子，他們說(shuō)了些莫名的話(huà)，最終葉子屬于男孩了，但她并沒(méi)有絲毫開(kāi)心的表情，相反那路人卻歡呼著(zhù)找到了幸福！那男孩拿著(zhù)葉子看了又看那金線(xiàn)，之后可能是她覺(jué)得這葉子對于她是無(wú)用的。散漫的走著(zhù)，不自覺(jué)的向窗里望去，有個(gè)嬰孩在對他笑，笑里似乎有企圖，于是她把葉子吹給了他，落在他的小棉被上，他得到了葉子，他得到了幸福了么而那男孩最終滿(mǎn)足的笑了，他細細的嘟囔著(zhù)：“幸福原先這樣簡(jiǎn)單！”
那嬰孩用一種奇怪的眼神看著(zhù)葉子，神情憂(yōu)郁，不一會(huì )兒，風(fēng)又來(lái)了，它帶走了葉子，把它帶向了大地。這時(shí)嬰孩的笑才讓自然感覺(jué)到他只是個(gè)嬰兒，于是給了他能創(chuàng )造幸福的智慧！
我糊涂了，誰(shuí)能告訴我到底什么是幸福呢
尋找作文600字 篇18
喜歡獨自一人，輕輕地倚在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的欄桿上，靜靜的想：幸福的天有多藍，幸福的水有多甜。于是在那個(gè)充滿(mǎn)柔情的夢(mèng)中，我穿著(zhù)磨白了的帆布鞋，踏碎一地陽(yáng)光，去尋找屬于自我的幸福。
走過(guò)蔥綠的草坪，看到正在燦爛開(kāi)放的花兒，那種燦爛令我艷羨，我走上前去，問(wèn)道：“花兒，你明白幸福是什么嗎？”花兒笑了，它說(shuō)道：“幸福就是太陽(yáng)公公每一天給我足夠的陽(yáng)光，令我燦爛開(kāi)放，這，便是幸福！”我愣住了，于是，我告別花兒，默默地向前走去。
不遠處，一群幼兒走著(zhù)跳著(zhù)，從我面前小跑而過(guò)，看到他們那么開(kāi)心，我不由自主的拉住一個(gè)小朋友，問(wèn)道：“小朋友，你能告訴我幸福是什么嗎？”小朋友樂(lè )呵呵的告訴我：“幸福就是每一天都有朋友陪伴著(zhù)我，我們一齊做游戲，這，就是幸福！”小朋友說(shuō)完就跑走了。聽(tīng)著(zhù)那純潔開(kāi)朗的笑聲，我也笑了。
于是，夢(mèng)醒了，我坐在床上，門(mén)口響起了媽媽催我起床的聲音。這時(shí)爸爸走了進(jìn)來(lái)，摸摸我冰冷的小腳丫，隨即將我的小腳丫放在了他暖暖的肚皮上，我頓時(shí)感到一層暖意直升我的心里，我明白，這時(shí)候的天氣，已不太暖和，而爸爸卻用他暖暖的肚皮，溫熱了我的心，在這一瞬間，我突然懂得幸福是什么，它就圍繞在我的身邊。于是我走下床去，用力地拉開(kāi)窗簾，重重地推開(kāi)窗戶(hù)，肆意地讓那稀疏的陽(yáng)光映在我微笑的臉上！
這一刻，我尋找到了屬于自我的幸福，它就是父母在我出門(mén)時(shí)的一句叮嚀，它就是教師給我一個(gè)鼓勵的眼神，它就是朋友在一齊的歡聲笑語(yǔ)，它還是在我做錯事時(shí)媽媽落下的淚珠，它還是媽媽辛苦工作一天回來(lái)給我指導作業(yè)……
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，它那么藍，那么甜……
尋找作文600字 篇19
春天是童話(huà)中的仙女，所到之處，萬(wàn)物蘇醒，樹(shù)木抽枝發(fā)芽，鮮花張開(kāi)笑臉，大地披上了綠色的新裝。
春姑娘的步伐多么輕盈！
她拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的衣裙悄悄地來(lái)到了我們學(xué)校，給校園增添了許多生機。
晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著(zhù)清新降臨人間。
我懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到了操場(chǎng)，深深地呼吸著(zhù)雨后甜潤的空氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。瞬間，我驚住了，像是無(wú)意中撲進(jìn)一幅巨大的畫(huà)卷：我眼前的一棵棵爭奇斗艷的桃花，在春姑娘的撫摸下，正開(kāi)得燦爛無(wú)比。它們擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，像一位穿紅衣服的亭亭少女。又像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅的胭脂臉，散發(fā)出一股股誘人的清香，令人感覺(jué)到自己似乎置身于在天壇中一樣，使人心曠神怡、流連忘返。
再看，操場(chǎng)附近的一棵寶巾樹(shù)，似乎被春姑娘輕輕地吻了一下，馬上變得興奮起來(lái)了，她們左搖右擺的，個(gè)個(gè)打扮得如花似玉、豐姿綽約的，趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。我望著(zhù)這辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶，不由于情不自禁地發(fā)出贊嘆：“多美��！”操場(chǎng)里的樹(shù)木都脫下了舊衣，披上了新裝，長(cháng)出了嫩綠的葉子，顯得更有精神了，它們就像一個(gè)個(gè)小衛士挺立在那里，忠心地守衛著(zhù)我們的校園。枝頭上的小鳥(niǎo)也突然亮開(kāi)了歌喉，快樂(lè )地唱個(gè)不停，大概在歌頌那美麗、迷人的春天吧！
地上的小草悄悄地探出頭來(lái)、粉紅色的小花也從泥土里爭先恐后地鉆出來(lái)，似乎在爭看著(zhù)春天那美好時(shí)光。這情景就像在童話(huà)中的畫(huà)片一樣令人心動(dòng)、令人陶醉。
春風(fēng)微微地吹拂著(zhù)我的臉上，像被溫柔的小姑娘撫摸過(guò)的感覺(jué)，我望著(zhù)這如詩(shī)如畫(huà)的美景，此時(shí)才知道春天已經(jīng)來(lái)臨了！
��！
春姑娘，你能在人間多停留一刻嗎？
尋找作文600字 篇20
早晨，太陽(yáng)從空中升起，大地從薄明的晨曦中蘇醒過(guò)來(lái)。一些愛(ài)在秋風(fēng)中飛來(lái)飛去的小蟲(chóng)子，在風(fēng)中嬉戲，玩耍。走進(jìn)樹(shù)林，濃密的樹(shù)葉在伸展著(zhù)“手臂”的大樹(shù)上微微擺動(dòng)著(zhù)，是不是傳來(lái)“沙沙‘聲，怎么也藏不住那些累累的果實(shí)。剛剛探出腦袋的小草上，還有幾顆閃著(zhù)光的露珠，像媽媽戒指上的鉆石，璀璨奪目。
中午，在樹(shù)林漫步著(zhù)，突然飄來(lái)一陣香味。好像有紅燒肉香，排骨香，玉米香．．．．．聞著(zhù)香味走去，瞧，這兒有一個(gè)山洞。往里一看，原來(lái)是秋姑娘在開(kāi)派對。秋姑娘的家可漂亮拉！紅木的鋼琴，白色的長(cháng)飯桌，還有點(diǎn)歐式風(fēng)味．．．．．．大嘴巴青蛙一聲；“開(kāi)飯了，上菜了�！贝蠹腋骶透魑�，做在自己的位置上。開(kāi)始上菜了。哇，紅燒肉，雞翅，雞腿，玉米，茶葉蛋，還有我最喜歡的巧克力蛋糕．．．．．大家都垂延欲滴了。秋姑娘的手藝可棒啦。大家都挺著(zhù)肚子，打著(zhù)響隔。大象可厲害了，一口氣吃下了30盤(pán)意大利面，孔雀也很厲害，一口氣吃下了35根玉米，沒(méi)想到平時(shí)高雅的孔雀胃口竟然那么大，真是“有眼不識泰山”呀！吃完飯，大家開(kāi)始唱歌跳舞了。小黃鸝可是聞名中外的小歌手，它以一首《真實(shí)的故事》，唱得大家眼淚汪汪。探戈狼的探戈搏得了大家的歡心，把大家逗得哭笑不得。最后是秋姑娘的表演了，秋姑娘唱的是《快樂(lè )女孩》，由小孔雀伴舞。節目快樂(lè )地結束了。派對結束了，秋姑娘給每個(gè)人都準備了一件小禮物。秋姑娘還摘下片片楓葉給沒(méi)來(lái)的好朋友寫(xiě)信。
晚上，那一聲聲“唧唧”的知了已從樹(shù)林消失，那一棵棵翠綠竹樹(shù)木也換上了金黃的睡 衣，那呼嘯的寒風(fēng)匆匆趕來(lái)，那一隊隊的侯鳥(niǎo)和群飛的大雁正飛向溫暖的南方……
尋找作文600字 篇21
“快樂(lè )是什么？”我向四周大聲呼喊，四周一片靜寂，只有一串悠長(cháng)的回音向遠處延伸，延伸�！翱鞓�(lè )到底是什么？”我又一次向四周呼喊，卻依舊是回音向遠處延伸，延伸……
小時(shí)候，總扯著(zhù)大人的衣擺搖晃：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)快樂(lè )是什么呀？是不是很深奧呀？我可以擁有嗎？”大人曲腿摸摸我的頭小，說(shuō)：“快樂(lè )就在你身邊呀�！薄澳强鞓�(lè )到底什么？”我又問(wèn)。大人也說(shuō)不上來(lái)，只得說(shuō)：“快樂(lè )就是笑容呀�！�
孩子長(cháng)大了，卻依舊沒(méi)明白快樂(lè )的真諦�？鞓�(lè )真的只是笑容嗎？我迷惑不解，拿了傘走出家門(mén)，希望在這蒙蒙雨中可以找到答案。
漫步街中，街上細雨蒙蒙。我收了傘，沿著(zhù)鵝卵石鋪成的小路，走到公園的長(cháng)椅上坐下。蒙蒙細雨飄落在衣上，很快滲透進(jìn)去。雨霧中的花兒凝聚了些水珠，隨風(fēng)襲來(lái)的寒氣刮在臉上，冷冷的。樹(shù)木上的水珠低落下來(lái)，“滴答，滴答……”遠處，朦朧中透出幾分淡淡的山色，仿似畫(huà)家在水墨畫(huà)中淺淺地勾勒了幾筆。
突然聞到一縷縷花香，我的目光向花叢望去。幾個(gè)小孩子在花叢邊打鬧。一個(gè)小孩手里握著(zhù)幾朵花兒，后面有幾個(gè)小孩追著(zhù)，要搶她手里的花。孩子們笑著(zhù)，跑著(zhù)，鬧著(zhù)，野菊花般的臉上綻放著(zhù)專(zhuān)屬于他們的稚氣的笑容�？粗�(zhù)他們，我又想起了那童年午后鄉間小路上，我和幾個(gè)兒時(shí)伙伴追搶幾個(gè)隨手在路邊摘的小荊球時(shí)的快樂(lè )。
雨停了，天上又出現了淡紅色的太陽(yáng)，山間的雨霧逐漸散去，花兒和著(zhù)清風(fēng)的節奏跳舞。孩子走了，地上的殘花只留下花莖、花芯和散落的花瓣。我的疑問(wèn)也隨著(zhù)花的落地而消失。童年的笑容又出現在我的臉上。然而，那笑是一種單純的快樂(lè )。
尋找作文600字 篇22
生活中，有的人總想著(zhù)去尋找快樂(lè )，但是往往越是去尋找快樂(lè )反而越不快樂(lè )。
其實(shí)快樂(lè )在我們生活中隨處可見(jiàn)，當我們懷著(zhù)一顆快樂(lè )的心時(shí)，我們看待著(zhù)身邊的事物可不就都是快樂(lè )的嗎？所以所以說(shuō)，與其去尋找快樂(lè )，到不如先讓自己快樂(lè )起來(lái)。這樣快樂(lè )無(wú)需讓我們去尋找，就在我們身邊的每個(gè)角落。
就說(shuō)一個(gè)小例子，有一段時(shí)間，我的心情很糟糕。在這糟糕的心情中，我想著(zhù)要去尋找快樂(lè )，以此來(lái)讓自己的心情變得順暢起來(lái)。只是當我在心情很糟糕的時(shí)候，我想著(zhù)通過(guò)外屆來(lái)讓自己變得開(kāi)心起來(lái)，卻發(fā)現很難。那天，我在外面逛悠了一下午，我尋找著(zhù)的快樂(lè )卻始終對我避而不見(jiàn)。我見(jiàn)著(zhù)在草坪上奔跑玩耍的小孩，看著(zhù)他們的笑臉，聽(tīng)著(zhù)他們的歡笑聲�？晌覅s覺(jué)得，這有什么好開(kāi)心的，不就是跑一跑，跑不好還得摔上一跤。這么想著(zhù)，我的心情更糟糕了，我繼續走向別處，一路上的所見(jiàn)所聞，在我的眼里都怎樣。就這樣，在那個(gè)糟糕的一天里，我去尋找的快樂(lè )也都藏在了糟糕之下，好似生怕被我找著(zhù)一般。
當第二天來(lái)臨，我想著(zhù)，我已經(jīng)糟糕一天了，在這新的一天里，我得讓自己快樂(lè )起來(lái)。老辦法，還是去尋找快樂(lè )，不過(guò)這次在去尋找快樂(lè )之前，我將自己好好的打理了一番，出門(mén)前，我面對著(zhù)鏡子里的自己微笑，我對自己說(shuō)，今天，我肯定能快樂(lè )起來(lái)，也能找著(zhù)快樂(lè )。
就這樣，我出門(mén)了，當今天我瞧著(zhù)在草坪上奔跑的小孩時(shí)，我由衷的感受到了他們的快樂(lè )，這種快樂(lè )是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
當我們去尋找快樂(lè )之時(shí)，何不先讓自己的心平靜下來(lái)，亦或先快樂(lè )起來(lái)，這樣我們在尋找快樂(lè )的時(shí)間就會(huì )容易得多，也或許那時(shí)候，這些快樂(lè )也就不需要我們去尋找了。
尋找作文600字 篇23
在人類(lèi)生活的地球上，細菌無(wú)處不在。什么地方都有它們狡猾的痕跡。今天我準備清理清理這些小東西，交給中央政府。
尋找地點(diǎn)一：家里
我在家里搜羅起來(lái)，來(lái)到洗衣機旁，一股撲鼻而來(lái)令我窒息。我腦子里靈光一現，這就是細菌，這是臭襪子細菌。記下了臭襪子細菌的芳名，我繼續大清查工作。不查不知道，一查嚇一跳，我可愛(ài)的小床上竟然直挺挺地擺著(zhù)三條換下的褲子，正舒舒服服地享受小床的溫暖和柔軟呢！是可忍、孰不可忍。一定要記下來(lái)上交政府、上交國家。
尋找地點(diǎn)二：校門(mén)
起床后，我想起昨天尋找細菌的任務(wù)尚未完成，便拿起小本子來(lái)到學(xué)校繼續尋找。進(jìn)入學(xué)校，香氣撲鼻，細細分辨，還不止一種。抬眼一看，原來(lái)是同學(xué)們吃的小食品。啊，簡(jiǎn)直是視校規為無(wú)物。學(xué)校嚴禁“三不”竟然大模大樣地吃零食。轉過(guò)身，更大有驚奇在等著(zhù)我呢，有的同學(xué)竟然膽子大到不系紅領(lǐng)巾就進(jìn)了學(xué)校，當然躲過(guò)紅領(lǐng)巾監督崗是混進(jìn)來(lái)的。我記下了零食細菌和擾亂校風(fēng)細菌的大名。
尋找地點(diǎn)三：教室
教室本來(lái)應該是安靜的好地方，但是我們的教室可不然。存在的細菌數不勝數。這不是，我又發(fā)現了，預備鈴三分鐘后，我觀(guān)察到了一個(gè)奇怪的現象，教室里沒(méi)有一點(diǎn)安靜的跡象，這不奇怪嗎？教室本來(lái)是鴉雀無(wú)聲的知識天堂，怎么傳承了我們這里就變了呢？
尋找地點(diǎn)四：大街
放學(xué)之后，我沿著(zhù)大街往家走。一群壞細菌搗鬼的身影又開(kāi)始泛濫了。有一些小商小販手拿粗制
濫造的小本子，聲稱(chēng)是沙平壩退休老教師的杰作，可用兩年，能寫(xiě)五萬(wàn)道題！
兩天時(shí)間，我在家里、校門(mén)口、教室、大街調查了36種壞事細菌，細心的你一定會(huì )發(fā)現更多的細菌。大家都來(lái)改良它們吧。
尋找作文600字 篇24
"春天在哪里呀，春天在哪里。"春天到底在哪里呢？我情不自禁地唱起了這首歌，并發(fā)出了這個(gè)疑問(wèn)。我決定，要去尋找春天的足跡。
我走出了家門(mén)，漫無(wú)目的地尋找著(zhù)春天。"春天到地在哪呢？"我自言自語(yǔ)地嘀咕著(zhù)。忽然，一個(gè)輕快敏捷的身影從我眼前掠過(guò)。我定睛一看，��！這不是春天的使者燕子嗎？！剪刀似的尾巴，全身烏黑光亮，只有那可愛(ài)的毛茸茸的小肚子上張著(zhù)雪白的羽毛。頓時(shí)，我眼睛里出現了光芒，這不正是說(shuō)明了春天的到來(lái)嗎？可是，我覺(jué)得光憑這一點(diǎn)并不夠，于是繼續尋找著(zhù)春天。
咦？我覺(jué)得有什么東西滴在了我的頭上。我伸出手，原來(lái)是天空下起了雨。我慌忙地躲到了樹(shù)下，拍了拍身上幾滴晶瑩的雨水。我想：這應該就是春雨吧！我感慨到：下吧，下吧，給大地喝足水，好讓我尋找春天的足跡。"
我躲在樹(shù)下，風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)樹(shù)枝，樹(shù)上的綠葉掉了下來(lái)，落在這棵樹(shù)的周?chē)�。我這才仔細地看了周?chē)那闆r：落在周?chē)臉?shù)葉積在了一起，形成了一張巨大的地毯，也形成了一幅美麗的圖畫(huà)。我又驚又喜，心中暗暗地想到：這場(chǎng)雨下的可真好呀！我湊近了樹(shù)干，想發(fā)現更多的春天，果然，我再一次發(fā)現了————樹(shù)干上已經(jīng)抽出了新的樹(shù)枝，還有幾片嫩黃的葉子在上面掛著(zhù)呢！我可終于找到春天了！這次的任務(wù)圓滿(mǎn)完成！~~
這次尋找春天讓我深刻地體會(huì )到：想要找到任何一件東西其實(shí)并不難，只是要靠你的仔細和認真，就能輕而易舉地發(fā)現它。
尋找作文600字 篇25
在冬天時(shí)，我總是會(huì )做這樣一個(gè)夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)我變成一個(gè)小鬧鐘，叫醒沉睡的土地，讓它綻放出他應有的活力；我夢(mèng)見(jiàn)我變成一位使者，喚回南飛的大雁，讓他們自由地在天空上舞蹈；我夢(mèng)見(jiàn)我變成一只小蜜蜂，綻放美麗的春花，讓她飄出芬芳的香氣；我夢(mèng)見(jiàn)我變成，太陽(yáng)公公，讓春的溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我們每個(gè)人的心田；我夢(mèng)見(jiàn)我變成……
今天，春光明媚，我和爸爸到了一片草坪上，看到了枯黃的草坪上已經(jīng)萌出了嫩綠的新芽。我看到天上已飄起了風(fēng)箏，我便按捺不住興奮的心情，讓爸爸也給我買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏放。我挑了一個(gè)綠色的蜻蜓，我們在那塊草坪上放了起來(lái)。嗬，它倒是挺自在，它飛得越高，便越穩，瞧，它的尾巴還得意洋洋的擺來(lái)擺去呢！這時(shí)，天空中有多了很多風(fēng)箏，有蝴蝶，有鳳凰，有老鷹，最大的就數那架飛機了。這幾個(gè)本來(lái)就在天上翱翔的東西又湊到了一起，比誰(shuí)飛得更高，這幾個(gè)小東西，一個(gè)比一個(gè)遠，一個(gè)比一個(gè)高…這時(shí)的天空是最美的，我相信所有路過(guò)或正在放風(fēng)箏的人心情都很舒暢…
我喜歡春，因為她有著(zhù)無(wú)法形容的魅力：夏，狂風(fēng)暴雨，烈日當空；冬，萬(wàn)木凋零，寒風(fēng)怒號；而秋，只有那滿(mǎn)地的紅葉；唯有春，當萬(wàn)物回過(guò)頭，留戀于他們以前的生活時(shí)，她說(shuō)：“過(guò)去了的，都屬于昨天，太深的留連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái)�！比f(wàn)物立即又轉回了頭，不顧昨日的成敗，只知埋頭苦干，創(chuàng )造美好未來(lái)。我們才看到鶯歌燕舞，桃紅柳綠，她到哪，哪里就五彩繽紛。
我感謝春，春的顏色讓我心情舒暢，春的魅力讓我明白很多道理。把這感激之心，化作一句祝福，一個(gè)微笑，送給我的朋友我的親人！
尋找作文600字 篇26
春姑娘的步伐多么輕盈！她悄悄地來(lái)到人間。瞧！小草披上了綠色的春裝，花兒換上五顏六色的衣裙，大地一片生機勃勃。今天，我們就要和老師一起去嗇園尋找春天。
上午八點(diǎn)，同學(xué)們紛紛上了汽車(chē)。汽車(chē)上大家有說(shuō)有笑，不一會(huì )兒到了目的地。只見(jiàn)嗇園兩旁的樹(shù)木高大挺拔，像一個(gè)個(gè)衛士；花壇里的花爭奇斗艷，好像是在開(kāi)展比賽呢！
接著(zhù)我們買(mǎi)好金魚(yú)吃的食物來(lái)到金魚(yú)池，池里的水清澈見(jiàn)底，小金魚(yú)在水里自由在地游戲呢！有紅的，又白的，還有黑的，它們你追我趕，好像在捉迷藏。其中還有一條大金魚(yú)，大家連忙從袋子里拿出金魚(yú)食，把它掰成兩半，扔進(jìn)金魚(yú)池里。小金魚(yú)們爭先恐后地吃，那模樣可愛(ài)極了！
大家依依不舍地離開(kāi)小金魚(yú)，來(lái)到鸚鵡園。小鸚鵡的演出剛好開(kāi)始！大家靜靜地坐在位置上看表演�！笆紫仁潜｝g球高手，玩保齡球”阿姨對大家說(shuō)。小鸚鵡就上場(chǎng)了，它用保齡球打了一根木頭，然后用腳把另外幾根木頭打到了。同學(xué)們都笑了起來(lái)。甚至有人說(shuō)：“真是賴(lài)皮��！”當阿姨說(shuō)：“下面是大力士舉啞鈴�！边@是大家才安靜下來(lái)。大力士先用嘴舉起兩斤的啞鈴，又舉起四斤的啞鈴，最后舉起了八斤的啞鈴。這時(shí)大家都鼓起了掌�！跋旅媸切←W鵡在線(xiàn)上騎自行車(chē)”阿姨說(shuō)。正說(shuō)著(zhù)，一只很大鸚鵡出來(lái)表演了。阿姨把自行車(chē)放在線(xiàn)上，鸚鵡騎車(chē)了。大家很驚訝鸚鵡怎么能這么有平衡力呢？···大家情不自禁鼓起掌。
看完了大家開(kāi)始吃午餐了。老師把我們分成四組，我們一組大家都把帶來(lái)的食物分享······
春天在哪里？春天在綠瑩瑩的草葉上，春天在紅艷艷的花瓣里，春天在嫩嫩的柳芽上，春天在清澈的金魚(yú)池里，春天在淘氣的小鸚鵡眼里，春天在小朋友的眼睛里……
尋找作文600字 篇27
她總是不知不覺(jué)地來(lái)到我們身邊，將溫暖與希望帶給大地，把寒冷帶走。這真是件讓人期盼的事，春天就要來(lái)了，不，她已經(jīng)來(lái)了。
早上，我和姐姐要騎著(zhù)自行車(chē)去尋找春天。哇！你們看，那點(diǎn)綴在云霧之中的茶花是那么耀眼，紅的，粉的，爭相開(kāi)放。露水躲在花瓣間，一碰，就滾了下來(lái)。騎著(zhù)騎著(zhù)，我們來(lái)到林老師家那邊的油菜地。在陽(yáng)光下，那一大片一大片的油菜花，顯得那么奔放，一陣春風(fēng)吹過(guò)，涌起一股金色的波浪。來(lái)到我學(xué)習的地方，我看見(jiàn)了花，又是花，我的眼前像是鋪滿(mǎn)了花似的。走近一瞧，花瓣的外邊像是涂了一層淡淡的胭脂，里面是深粉色，摸著(zhù)花瓣，柔柔地，軟軟的。騎著(zhù)車(chē)，來(lái)到大橋邊，迎春花綴在枝葉上，美極了！正看我前面的那棵樹(shù)，，它是一棵“禿樹(shù)”就只擁有光禿禿的枝干，可當我抬頭一看，樹(shù)上開(kāi)遍了白色小花，雖沒(méi)有葉子，但還是好美。我嘗試用相機拍下來(lái)，但還是不行，太陽(yáng)光直射鏡頭，它也想搶鏡呀！我聞到了春的氣息。
來(lái)到萬(wàn)松山，已是下午。小草長(cháng)出了新芽，嫩嫩的，栽下的小樹(shù)已成大樹(shù)。前往電視塔的路，路旁有些不知名的野花，雖說(shuō)不起眼，但還是給萬(wàn)松山增添了份生機。我看見(jiàn)了春天的模樣。
今夜，我坐在被窩里看書(shū)，窗外，“轟隆隆，轟隆隆”地響�？煲两跁�(shū)中的我們被嚇了一跳，哦！是春雷。我丟下書(shū)，迅速跑到陽(yáng)臺上�！皣W啦嘩啦”春雨！不一會(huì )兒，雨就大起來(lái)了。它就那么下著(zhù)下著(zhù)。我聽(tīng)到了春的聲音。
我愛(ài)春！我一邊朗讀者朱自清的《春》一邊看著(zhù)······
尋找作文600字 篇28
“春天在哪里呀，春天在哪里�！泵慨敵疬@首歌，我就想起了百花盛開(kāi)的春天，冬姑娘關(guān)上了大門(mén)，靜悄悄地離我們而去。春姑娘拿一把鑰匙，把春天的大門(mén)打開(kāi)了。春姑娘像一陣風(fēng)，看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，但卻在暗中把花吹開(kāi)了。春姑娘像一棵大樹(shù)，把自己的新綠帶給了其它的樹(shù)木，春姑娘還像一張郵票，飄走了冬天，飄來(lái)了春天。既然我們能感覺(jué)到春天的氣息，那么，它到底在哪里呢？讓我們一起來(lái)尋找春天吧！
“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”小燕子在高高的天空上飛舞著(zhù)，歡快地叫著(zhù)。小鳥(niǎo)們爭先恐后地展示著(zhù)自己的歌聲，這兒一團，那兒一團，數不盡的鳥(niǎo)叫聲在天空中搖滾著(zhù)、蕩漾著(zhù)、回旋著(zhù)，好像在開(kāi)“演唱會(huì )”呢！天空上不時(shí)飄上來(lái)幾只風(fēng)箏，時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而像一只翩翩飛舞的蝴蝶；時(shí)而像一只在空中盤(pán)旋的紙飛機。放風(fēng)箏的小朋友的笑聲連成一片，他們的歡聲笑語(yǔ)傳遍了整片田野。哦！原來(lái)春天在天上呀！
小溪嘩啦啦地流著(zhù)，唱著(zhù)歡快地歌，船槳激起的微波擴散開(kāi)去，小朋友們不停地往水里扔石頭、打水漂，仿佛就是一位演奏家在彈鋼琴，聲音時(shí)而高潮、時(shí)而低落、時(shí)而悲傷、時(shí)而歡快。浪花向前沖去，就像兩條龍凌空躍起似的。哦！原來(lái)春天在小河呀！
花園里的花更是爭奇斗艷：紅的玫瑰、紫的薔薇、黃的迎春、粉紅的桃花，形成了一片“花�！�。清晨剛下過(guò)一場(chǎng)春雨，地面潮濕，草叢里滑動(dòng)著(zhù)晶瑩剔透的雨珠，像透明的葡萄�；▍仓�，一大片五顏六色的花形成了一位亭亭玉立的少女。哦！原來(lái)春天在花園里��！
我找到了春天。
尋找作文600字 篇29
一陣春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，一場(chǎng)春雨連夜不停的下，終于，在眾人的企盼下，春姑娘踏著(zhù)冬天的尾聲，不知不覺(jué)的來(lái)了。我充滿(mǎn)期待的徘徊在初春美麗的景色中，尋找著(zhù)它的影子。
春姑娘窈窕的身影出現在一望無(wú)邊的田野里�？�！嫩綠的小草奮力的鉆出了霜凍了一個(gè)冬天的土地，努力的生長(cháng)著(zhù)，像雨后的春筍，也像充滿(mǎn)青春活力的我們，給大地鋪上了一層無(wú)邊無(wú)際的綠地毯。放眼望去，嫩綠仿佛要溢出你的眼睛，讓你陶醉在生機勃勃的景象之中。
春姑娘悄然的身影出現在正在抽芽的楊柳之中。瞧！柳枝像春姑娘的長(cháng)發(fā)，隨風(fēng)飄舞，婀娜多姿。我撫摸著(zhù)垂在肩上的柳枝，感受到了春姑娘的呼吸。原來(lái)，是一陣陣春風(fēng)拂過(guò)，又像春姑娘細膩柔軟的手，撫摸著(zhù)我的臉頰，有一種"吹面不寒楊柳風(fēng)"的感覺(jué)。
“千載神龍臥潭底，一城春色映湖中”，我望著(zhù)濟南五龍潭的潭水找到了春天：那翡翠般的的潭水早已解凍，成百上千條魚(yú)兒悠然自得的享受著(zhù)游客準備的盛宴�！按航喯戎�，泉眼旁，一只野鴨子和兩只大白鵝并排向游客聚集的地方游去，嘎嘎的叫著(zhù)，報告著(zhù)春天的到來(lái)。
“掬一捧泉水，洗洗眼睛，心也綠了�！蔽以谟袢牧魈手�，找到了春天：捧起透明清澈的泉水洗洗臉，洗洗眼睛，立即感受到一種爽快的感覺(jué)，那不是冬天的寒冷，不是夏天的炎熱，也不是秋天的涼爽，而是春天的清涼。這泉水應該是春姑娘送給人們的甘露吧。
尋尋覓覓，處處都有春姑娘的身影，讓我們用心觀(guān)察生活，尋找春天。
尋找作文600字 篇30
我在瘋狂地尋找，可是我怎么也找不到，藏在心里的希望。
小時(shí)候，我無(wú)論走到那里都是別人關(guān)注的焦點(diǎn)，也不知道為什么，當我上了小學(xué)以后，屬于我的一切一切都消失了，迎接我的是寂寞、孤獨……那時(shí)我的成績(jì)一直很好，沒(méi)有人會(huì )在意我這個(gè)“平民小卒”。說(shuō)出來(lái)也許你不會(huì )相信，那時(shí)侯我連朋友都沒(méi)有，我忍受了同齡人難以想象的孤獨。也許我的個(gè)性就是這樣，我不相信人是一座孤島，友情甚至可以比親情更可靠。自此，我就常常找別人玩，一開(kāi)始還不順利，漸漸地就改變了許多，我為我的自信與毅力感到欣慰。
大概是三年級吧，我與陳溪成為了好朋友，我和她形影不離，我記得那時(shí)我還與他拍攝了一部片子，雖然沒(méi)有成功，但是讓我們都受益匪淺；我還和她建立過(guò)一個(gè)丐幫，還與她去過(guò)南京旅游……想想我與她的一切我覺(jué)得十分心痛，因為她曾無(wú)情地出賣(mài)了我！生平第一次被別人出賣(mài)的感覺(jué)絕不好受，我嘆息，我覺(jué)得自己什么也擁有過(guò)，什么也失去過(guò)，覺(jué)得人生像一場(chǎng)戲，一場(chǎng)坎坎坷坷的苦情戲。
四、五年級我一直與戴子珣玩。和她在一起時(shí)間消磨起來(lái)十分快，我和她有說(shuō)不完的話(huà)題，說(shuō)不出的感覺(jué)。我們成了好朋友，我們的學(xué)習成績(jì)差不多，也是競爭對手，每次考試我都要和她比個(gè)勝負。我喜歡這種感覺(jué)，知足卻不滿(mǎn)足的感覺(jué)。
今年我升了6年級，感覺(jué)很不一樣，唉……不想說(shuō)了......
我對朋友從來(lái)沒(méi)有要求過(guò)，我覺(jué)得我對她們的關(guān)愛(ài)比
她們對我的關(guān)愛(ài)要多得多，收獲的卻只是二分之一還要少，我檢討過(guò)，思考過(guò)，斟酌過(guò)，但是我想不通，想不到。人不是一座孤島，是一座繁華的城市，讓人望而生畏的都市，這里包含了我們想要得一切，尋找吧......
尋找作文600字 篇31
最近可把我忙慘了，你問(wèn)我忙什么？哎！我的細心丟了，我怎找他呢！找他干什么？嗨，沒(méi)他不行��！沒(méi)他的這幾天，由粗心代替，我的作業(yè)可以說(shuō)是一塌糊涂，數學(xué)上要么就是漏題，要么就是忘帶單位，最普遍的就是計算出錯，語(yǔ)文上就更不用說(shuō)了，漏題是很常見(jiàn)的，其他要么就是這道題的答案填在那道題的括號里，那道題的答案填在這道題的空里，總之，就倆詞：亂七八糟，一無(wú)對處。所以，我才來(lái)找他的，各位兄臺，見(jiàn)著(zhù)了我的細心可要與小弟聯(lián)系哦，必有重謝的！
回憶起那天丟失細心的經(jīng)過(guò)，還真有點(diǎn)讓人佩服細心。
這天，我正在做卷子，細心也和往常一樣，守在我旁邊，無(wú)精打采的，因為他最討厭考試了，卷子做到一半時(shí)，他伸了個(gè)懶腰，說(shuō)：“主人，咱們一共都做了103張卷子了！煩不煩��！出去玩玩吧！”我一聽(tīng)，便知道了他又想去玩了，便說(shuō)：“你呀，別老想著(zhù)玩，給我好好把關(guān)，看有題做錯沒(méi)�！彼�(tīng)后不說(shuō)話(huà)，埋頭不知在干些什么，過(guò)了一會(huì )，我覺(jué)得不對勁，問(wèn)當時(shí)在我身旁的那位“細心”：“這道題做錯沒(méi)？”那位先是揉了揉臉，然后懶洋洋的說(shuō)：“主人，你認錯人了吧，我不是細心呀！我是細心的弟弟——粗心呀！”��！我明白了，原來(lái)剛才細心趁我思考時(shí)用了一招“貍貓換太子”，把自己的雙胞胎弟弟與自己對換了，哎呀，遭了！
果然，我那次的卷子細心站崗的那一半全對，粗心站崗的這一半全錯！
同學(xué)們吶，千萬(wàn)別像我一樣把細心弄丟了，讓粗心來(lái)站崗��！說(shuō)了這么多，我也該繼續去找我的細心了！
尋找作文600字 篇32
人們說(shuō)過(guò)了春節春天就到了，但我只感覺(jué)到天氣暖和了，春天的樣子我還沒(méi)有細細觀(guān)察過(guò)，今天是周日，媽媽帶我去了雙海湖，我們要一起尋找春天。
昨天晚上剛剛下過(guò)一場(chǎng)春雨，路上濕漉漉的，空氣格外清新，遠遠望去，路的兩旁一片片紅霞，走近才發(fā)現是一樹(shù)樹(shù)桃花"桃之夭夭，灼灼其華"我不禁脫口而出。
來(lái)到公園，我發(fā)現來(lái)踏青的人很多，我看見(jiàn)迎春花就開(kāi)在入口，他們伸出長(cháng)長(cháng)的枝丫，嫩黃嫩黃的，花朵遮住了綠色的葉子，隨風(fēng)飄搖，像是在歡迎春天和游客們的到來(lái)，公園里大朵大朵的玉蘭花引入眼簾，白玉蘭純潔耀眼。粉玉蘭嬌嫩可愛(ài)，草地上的小草星星點(diǎn)點(diǎn)，還未長(cháng)大，他們從枯黃的葉子里抽出一葉新綠，像剛出生的嬰兒。他們一起努力生長(cháng)著(zhù)，我耳邊也仿佛想起了他們喊"加油"的號子聲，真帶勁，我心里想，今天的雙海湖湖面霧氣氤氳，水、天、云融為一色，和著(zhù)這岸邊的花花草草形成了一幅色彩鮮明的畫(huà)卷，上面涂滿(mǎn)了春天的顏色。
幾只鳥(niǎo)兒"啾啾，的叫著(zhù)，成群結隊地落到了白樺樹(shù)上，"幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥"，他們在春天銜枝筑巢，向著(zhù)暖陽(yáng)追逐嬉戲，一起歡唱出屬于春天的聲音，我踩在濕潤而松軟的泥土上，聞到了泥土的芬芳，玉蘭樹(shù)下。迎春花旁，幽幽的花香撲鼻而來(lái)，春風(fēng)輕柔，送來(lái)陣陣湖水的腥味兒，還有昨夜春雨留下的清爽味，它們夾雜混合在一起，釀出了春天特有的味道。
春天，我在這里找到了你，我想用畫(huà)筆畫(huà)出你的色彩，我想用手機錄下你的聲音，我想拿玻璃瓶?jì)Υ婺愕奈兜�，我想把每一個(gè)你，都留在我的生命里。
尋找作文600字 篇33
快樂(lè )是什么時(shí)常在我閉上眼睛的那一刻閃過(guò)，卻從來(lái)捉不到答案。人的一生中最快樂(lè )，最純真的年代莫過(guò)于童年�？墒�，童年就像水晶，然而伴隨著(zhù)成長(cháng)水晶暗淡了。唯獨留下了永恒的記憶。
現在的我們，雖然少了一份純真，多了一份成熟，但那一顆快樂(lè )的心還在。只是我們自己在繁忙的生活中忽略了它，遺忘了它。因此難免有時(shí)會(huì )覺(jué)得自己不快樂(lè )，做事不能得心應手。
在你不快樂(lè )的時(shí)候，不妨抬起頭，看看頭頂上那片蔚藍的天空，深呼吸，用心去感受大自然獨特的味道，回憶自己生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅，把它們凝聚起來(lái)。我相信，你的快樂(lè )必定會(huì )失而復得。
折磨，是人生路上最大的"絆腳石"，無(wú)論是什么樣的挫折，都會(huì )給人們帶來(lái)傷痛與不幸。挫折是痛苦的根源，是快樂(lè )的障礙。如果一個(gè)人不能正確地面對挫折，那么他將永遠無(wú)法了解快樂(lè )的真諦。只有我們堅強勇敢地向挫折挑戰，才有機會(huì )欣賞到魚(yú)后絢麗的彩虹。當你真正戰勝挫折的時(shí)候，驀然回首，你會(huì )發(fā)現，在挫折背后，更多的卻是成長(cháng)。難道你不會(huì )為了你的成長(cháng)而快樂(lè )嗎？
快樂(lè )的心情可以讓煩惱改變色調，快樂(lè )的追求可以讓失敗變成成功。一個(gè)擁有快樂(lè )的人才是真正的成功者。當你成功的時(shí)候，請不要忘記用自己那一份美好的快樂(lè )去讓更多人快樂(lè )。假如，世界的每個(gè)人都快樂(lè )地生活著(zhù)，那么，在人與人之間就不會(huì )有戰爭，不會(huì )有妒忌，不會(huì )有猜疑。這種世界不正是我們所有人向往的嗎？從現在開(kāi)始，讓我們每個(gè)人都拋棄所有的煩惱，去尋找屬于自己的快樂(lè )吧！
尋找作文600字 篇34
在一個(gè)周末的下午，老師帶著(zhù)我們班的全體同學(xué)，到天逸公園里尋找春天。
我們跟著(zhù)老師走進(jìn)公園，從小路右邊開(kāi)始往前走。當走到公廁旁，幾棵開(kāi)著(zhù)粉紅的花樹(shù)吸引我們圍了上去看，滿(mǎn)樹(shù)花兒，真好看！我還聞到了一股談?wù)劦那逑隳亍?/p>
我們繼續往前走。老師叫我們看看湖邊的柳樹(shù)。我們來(lái)到湖邊，看見(jiàn)那長(cháng)長(cháng)的柳枝長(cháng)出眉眼似的嫩葉兒和毛絨絨的柳絮，那柳絮就像一只只又小又胖的毛毛蟲(chóng)。我忽然想起去年春天，我和弟弟在南風(fēng)廣場(chǎng)的情景：我們折下幾枝細長(cháng)的柳枝來(lái)，在水中抽打著(zhù)，玩耍著(zhù)，那水面便蕩起一圈一圈的波紋，慢慢變大，可真好玩呀！我遠望像鏡子一般的湖面，清澈的湖面倒映出藍藍的天，白白的云，綠綠的樹(shù)。
我們看完柳樹(shù)，在前行的路旁，看到幾棵紫金花樹(shù)。一串串玫紅色的花骨朵綴滿(mǎn)枝頭，就像幾個(gè)小朋友在一起玩耍。細看，有的花兒緊緊地擠在一起，好像怕冷似的，圍在一起取暖呢！還有幾個(gè)小花骨朵圍在一起，那分明是在搶飯吃吧，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
在經(jīng)過(guò)一座石橋時(shí)，有人大喊：“看，前面有座樓�！贝蠹臆S躍欲試想上去，可是老師不讓去。呵，老師那經(jīng)得起我們這些調皮孩子的軟磨硬抗，還是讓我們上去了。上了樓，哇，放眼望去，公園里的景色真美呀！紅的、黃的、粉的花兒，碧藍的湖水，翠綠的樹(shù)，盡收眼底。同學(xué)們紛紛舉出手機進(jìn)行拍照，還有那遠處的工地，好玩的游樂(lè )設施。
下了樓，我在一片空地上，還看見(jiàn)幾棵嫩綠的小草。小草的每個(gè)葉子都長(cháng)得直直的'，尖尖的，看起來(lái)很壯實(shí)健康。風(fēng)一吹，小草們都搖搖擺擺地跳起舞來(lái)。
找到春天，我們找到了春天！在湖水里找到了像鏡子一般的湖面；在地面上找到了像剛睡醒娃娃的嫩綠的小草；在樹(shù)林里找到了五顏六色的花兒。春天啊，我喜歡你！
尋找作文600字 篇35
三月六日的下午，我們4班全體師生一起到天逸公園去尋找春天。
走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是樹(shù)木那翠綠的嫩芽。我們從公園右邊那一排排的冬青樹(shù)里開(kāi)始尋找。它們都長(cháng)出新嫩芽的，有的嫩芽尖尖的，像個(gè)小筆頭；有的像個(gè)綠花苞似的，脹鼓鼓的，好像要漲開(kāi)了一樣。再看看那一棵棵冬青樹(shù)，被園丁修剪成各種形狀，非常好看。在一棵冬青樹(shù)的下面，我還看見(jiàn)一只小黑貓悠閑地躺著(zhù)，好像在“呼嚕呼�！彼笥X(jué)呢。
我們沿著(zhù)小路前行，看到圓心湖邊有許多柳樹(shù)。走近一看，那柳枝細細長(cháng)長(cháng)的，像春姑娘那長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，美麗動(dòng)人；再細看那枝條上，還有像一條條栩栩如生的毛毛蟲(chóng)。在柳樹(shù)的下面的周?chē)�，還有幾簇開(kāi)著(zhù)小黃花的迎春花樹(shù)，迎春花的花瓣金燦燦的，好看極了。
離開(kāi)湖邊，我們在小路旁看到有許多梅花樹(shù)，它們還沒(méi)有完全開(kāi)放，滿(mǎn)樹(shù)點(diǎn)綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的粉色花骨朵。路旁還有幾棵落葉松樹(shù)，也長(cháng)出小小的嫩芽?jì)�，尖尖的，就像是刺猬身上的刺�?/p>
繼續往前走，小花園里有幾棵紫金花樹(shù)吸引注我們。那紫金花有的已經(jīng)盛開(kāi)，紅艷艷的；有的還是花骨朵，只露出紅紅的小腦袋，好奇的望著(zhù)我們，可愛(ài)極了。
看完紫金花，我們上了公園里最高的樓上。俯視全園，碧水紅花，綠樹(shù)藍天，到處呈現出五顏六色的花衣，煞是好看。
下樓后，我們來(lái)到一片叢密的竹林前。高高的竹子節桿上，也有許多小嫩芽長(cháng)了出來(lái)。在竹林的下面的地上，我還發(fā)現幾朵不知名的小野花，嫩綠綠的，像個(gè)嬌羞的小姑娘。
走到公園的最后面，我們來(lái)到一片宮粉梅的花樹(shù)園里。那多層的宮粉梅花兒，粉紅粉紅的，滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)，真的像仙境一般，令人十分陶醉。
這么美的天逸公園，你不來(lái)這里觀(guān)賞觀(guān)賞早春的景色嗎？
尋找作文600字 篇36
曾幾何時(shí)，我迷失了自我；曾幾何時(shí)，我在尋找那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的“我”；曾幾何時(shí)，我少了那份清純多了幾分成熟。所以我決定去尋找那個(gè)活潑快樂(lè )的“我”。
第一幕
馬上就要期末考試了，為了考出一個(gè)好成績(jì)；為了讓父母高興；為了滿(mǎn)足自己的自信心。我把握著(zhù)每一分每一秒。下課了，走廊上少了我玩耍的身影；教室里少了我與同學(xué)閑聊的身影；操場(chǎng)上也少了我與同學(xué)追逐打鬧的身影。
那時(shí)的我真的快樂(lè )嗎？不，我深陷兩難境地。一方面，我希望能通過(guò)自己的努力，考出又一個(gè)好成績(jì)；另一方面，我不想把自己關(guān)閉起來(lái)，因為我怕同學(xué)們會(huì )因此而遺忘我這昔日的朋友。迷茫不是“我”的作風(fēng)，所以我還要繼續地尋找“我”。
第二幕
今天，昔日的好友讓我感到陌生�？吹剿裉炜蘖�，作為好友的我，本想去安慰幾句，并想了解事情的起因�？勺叩剿磉�，我的出現讓她有些驚惶失措，對我說(shuō)：“你走開(kāi)，我想一個(gè)人靜一靜�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我不明白“好友”的真正含義，難道好友不應該在難過(guò)時(shí)陪在你身邊的嗎？想著(zhù)想著(zhù)，不知在何時(shí)，我的眼淚“刷”的流了出來(lái)。我知道“我”是不會(huì )為這點(diǎn)小事傷心難過(guò)的，這顯然不是“我”的風(fēng)格，再繼續找吧！
第三幕
“我”難道真的從我的記憶里消失了嗎？正當我要放棄之時(shí)，我終于看到了――
“來(lái)老鷹捉小雞的過(guò)來(lái)……”“我”和許多同學(xué)正在操場(chǎng)上召集人手來(lái)玩游戲。盡管“我”還是個(gè)什么都不懂的黃毛小丫頭；盡管“我”的學(xué)習成績(jì)在班上并不拔尖。但我還是十分羨慕“我”，因為“我”的活潑；因為“我”的快樂(lè )；因為“我”的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；因為從“我”心里閃發(fā)出來(lái)的亮光。
我終于找到了那個(gè)“我”，我決定效仿“我”，效仿那個(gè)用微笑迎接明天的女孩！
尋找作文600字 篇37
我，是一個(gè)出生在夏天的小姑娘。在知了的聒噪聲中，我呱呱墜地，從此，與夏天結下了不解之緣。今天，我就和大家一起尋找夏天。
我走在泥濘的小徑上，悠閑自在地散步。我抬頭仰望天空，天空中一絲云彩也沒(méi)有，好像怕被太陽(yáng)公公曬黑似的，消失得無(wú)影無(wú)蹤。太陽(yáng)公公仿佛也年輕了很多，散發(fā)著(zhù)無(wú)限的活力。大地可受不了，好像都可以煎雞蛋了；無(wú)名的野花也禁不住這高溫的摧殘，彎下了腰、低下了頭；只有堅實(shí)的大樹(shù)像一位位英勇無(wú)畏的戰士，張開(kāi)綠蔭，為那些生命遮陽(yáng)。
我獨自走在寬闊的道路上，打著(zhù)傘。我抬起頭，看著(zhù)那高聳的大樓，突然覺(jué)得這玻璃一邊流著(zhù)汗，一邊對這個(gè)灼熱的大火球說(shuō)：“有我在，你不能曬黑我主人的皮膚！”這城市像個(gè)巨大的火爐，小狗都待在窩里，吐著(zhù)鮮紅的舌頭，大口大口喘著(zhù)粗氣；鳥(niǎo)兒待在窩里睡著(zhù)覺(jué)，來(lái)避開(kāi)這夏天的炎熱，偶爾有幾只鳥(niǎo)飛過(guò)天空，也是一副搖搖欲墜、有氣無(wú)力的模樣；蟬在樹(shù)上不知疲倦地開(kāi)著(zhù)演唱會(huì )，在歡樂(lè )的氣氛中結束它那短暫的生命，給夏天增添了幾分燥熱，給人增添了幾分焦慮。
我一人站在房頂上，看著(zhù)日落。一陣微風(fēng)拂來(lái)，帶著(zhù)一絲涼意。突然，一團烏云氣勢洶洶地“殺”過(guò)來(lái)，所過(guò)之處，暴雨傾盆。我后退一步，隨后一場(chǎng)特大暴雨落了下來(lái)，雨后，空氣十分清新，人們神清氣爽，都出來(lái)鍛煉身體，顯得其樂(lè )融融。
夏天，有我們最?lèi)?ài)的暑假，有那美味、清涼的冰激凌，有那像小山似的作業(yè)，還有爸爸媽媽數不清的嘮叨。夏天，是多彩的、是清涼的、是溫和的、是冷酷的。我們要在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中領(lǐng)略生活的美好。
尋找作文600字 篇38
今天老師帶領(lǐng)我們去“口袋公園”尋找春天。為什么叫“口袋公園”呢？因為這個(gè)公園很小很小，就像我們衣服上的口袋一樣，所以稱(chēng)之為“口袋公園”。
步入公園，就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，好像在歡迎我們的到來(lái)。還有一些老爺爺老奶奶在樹(shù)下開(kāi)心地聊天、打牌，整個(gè)公園充滿(mǎn)了一片歡聲笑語(yǔ)。
忽然大家被一股花香所吸引，同學(xué)們都隨著(zhù)花香去尋找鮮花的蹤跡。原來(lái)，我們聞到的花香是櫻花的香味，櫻花的顏色有很多種，有淡粉色、粉紅色，美麗極了�；ò暌粚右粚拥陌�(zhù)花蕊就像襁褓包裹著(zhù)睡覺(jué)的小寶寶。有的櫻花還未綻放，還是花骨朵，小小的幾乎看不見(jiàn)。櫻花的葉子是成對兒成對兒的開(kāi)放，用手摸一摸，樹(shù)葉像絲綢一樣的柔軟，滑滑的十分舒服。當我在一旁認真整理自己的觀(guān)察記錄時(shí)，一位同學(xué)的疑問(wèn)打破了我們的寧靜，“這是什么花呀，這么漂亮？”我們跑過(guò)去一看，哦，原來(lái)是連翹。
連翹每一朵花都有四片花瓣。淡黃色的花瓣一團團一簇簇的長(cháng)在一起，四片花瓣長(cháng)長(cháng)的，特別柔軟，花朵中間有一根長(cháng)長(cháng)的花蕊，像花仙子一樣亭亭玉立地站在花瓣的正中央。連翹花聞上去有一股淡淡的清香。與其他植物相比不同的是，樹(shù)枝的中間是空的，用手摸上去，樹(shù)枝比較粗糙。成團成簇的連翹花連在一起，我們置身其中，仿佛身在花的海洋。
公園里的景色美不勝收，除此之外，還有碧綠挺拔的松樹(shù)，美麗的玉蘭花和紫葉李姿態(tài)萬(wàn)千，共同裝扮著(zhù)春天。我愛(ài)這公園一朵朵、一簇簇美麗的花朵，更喜歡這生機勃勃、五彩繽紛的春天。
尋找作文600字 篇39
“快樂(lè )”是一個(gè)淘氣的男孩。他不知道在哪里瘋狂地玩。他只能出去找！
“開(kāi)心，你在哪里？”我大叫。
嗯？前面的地上有一個(gè)錢(qián)包。我慢慢走過(guò)去看了看，��！還有一張學(xué)生借書(shū)證，里面有幾十塊錢(qián)！
“這應該是學(xué)生錢(qián)包！”我確定。
還好我離母校不遠，所以打算把這個(gè)錢(qián)包給學(xué)校。我三步并作兩步，很快就來(lái)到了學(xué)校。我還沒(méi)踏進(jìn)大門(mén)，就聽(tīng)到接待處傳來(lái)一個(gè)女孩急切的聲音。
“一個(gè)小小的藍色錢(qián)包！上面印著(zhù)一只兔子……”
天藍色，兔子.這不是我手里的那個(gè)嗎？
我走進(jìn)接待室，搖了搖手里的錢(qián)包，說(shuō)：“是這個(gè)嗎？”我在前面的十字路口."
“就是這個(gè)！”女孩突然尖叫起來(lái)。
她臉上的憂(yōu)愁很快就消失了，帶著(zhù)甜甜的笑容，嵌著(zhù)兩個(gè)小酒窩。
“謝謝你，大姐！太好了，我媽不會(huì )罵我的！要不要我請你吃冰淇淋？”
想起我有重要的事情要做，我只好揮揮手表示感謝：“不用了，謝謝。我有事情要先走。記得把錢(qián)包保管好！”
她不好意思地笑了笑，向我告別。
奇怪，剛才我是怎么發(fā)現幸福藏在哪里看著(zhù)我的？是錯覺(jué)嗎？
唉，逛完街，怎么一點(diǎn)“幸�！钡暮圹E都沒(méi)有？但我一直以為他躲在某個(gè)地方偷看。
我回到家累了，外婆已經(jīng)準備好晚飯在等我了。啊，幸福不是坐在那里嗎？原來(lái)他回家早！
我一邊坐下吃飯，一邊給奶奶講我剛才看到的事情。有句話(huà)是真的�！八腿嗣倒�，手留余香�！�
親愛(ài)的朋友們，我的幸福找到了。丟了還不如出去走走，散散步。你會(huì )發(fā)現幸福就在你身邊，無(wú)處不在。
尋找作文600字 篇40
從高三開(kāi)始，緊張的生活節奏和日益激烈的競爭讓我感到壓抑。更重要的是，在家里和學(xué)�！皟牲c(diǎn)一線(xiàn)”的單調生活中，在作業(yè)只是考試的枯燥生活中，我一點(diǎn)也不覺(jué)得快樂(lè )。沒(méi)有幸福的生活是艱難的，明媚的陽(yáng)光失去了光澤。媽媽說(shuō)：“你的心被無(wú)盡的試卷網(wǎng)賭死了。幸福怎么擠進(jìn)去？”敞開(kāi)心扉，尋找快樂(lè )，讓你的心靈改變空氣。"
是的，讓心換空氣。我來(lái)到公園欣賞花的美麗，聽(tīng)鳥(niǎo)的快樂(lè )。十月，菊花似海，海浪把風(fēng)染成金色。遠處的楓林如火燃燒，藍天烤紅。但是，詩(shī)的境界我一點(diǎn)都不感興趣。在我眼里，世界只是黃色的。什么花和楓樹(shù)都一樣，甚至有點(diǎn)累�！鞍�，幸福在哪里？”我搖搖頭。我又去了果園。還有一幕：紅蘋(píng)果黃梨，讓人垂涎三尺。多美的中國山水畫(huà)��！但是，我還是感覺(jué)不到快樂(lè )，甚至可笑地認為，一切似乎都是無(wú)盡的問(wèn)題海洋，洶涌澎湃，淹沒(méi)了我。我不得不趕緊離開(kāi)。
回家后更加郁悶。媽媽看著(zhù)我，愣了一下，說(shuō)：“幫我打掃下面的房間�！笔盏骄眠`的抹布后，心里有一絲惆悵：從初三開(kāi)始變懶了。吃完飯，我扔下碗就走了。我從沒(méi)想過(guò)會(huì )刷，但我媽也忍了；本來(lái)每周大掃除就成了家長(cháng)的事了。家務(wù)不碰手。自然只剩下學(xué)習了。生活怎么可能不無(wú)聊？而且我爸媽每天都很辛苦，我回家也要忙。怎樣才能快樂(lè )？想到這，我用力打掃屋子，仿佛想在這個(gè)時(shí)候把郝的恥辱化為力量。當我汗流浹背地打掃完房間，面對一個(gè)干凈明亮的房間時(shí)，我的心情一如既往的干凈明亮。
媽媽笑著(zhù)遞給我一杯水，問(wèn)我：“你現在找到幸福了嗎？”我不好意思的點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)院蠹覄?wù)我來(lái)做，這樣我就開(kāi)心了�！薄昂��！蹦赣H回答，眼里閃著(zhù)喜悅和喜悅。
尋找作文600字 篇41
世界上沒(méi)有絕對幸福的人。即使是一個(gè)整天微笑的人，也會(huì )有憂(yōu)郁的時(shí)刻。
在我的世界里，“快樂(lè )”就是隱藏你的痛苦，對別人微笑。每天5點(diǎn)起床，盯著(zhù)黑板7個(gè)小時(shí)，盯著(zhù)書(shū)4個(gè)小時(shí)，整天沉浸在問(wèn)題的海洋里。我以前覺(jué)得這很夸張，現在變成了現實(shí)。節約時(shí)間看電視聽(tīng)音樂(lè )解決一個(gè)問(wèn)題。我的世界里似乎沒(méi)有幸福。所以，我要找到幸福！
清晨，我漫步到田野里。那是春天，黎明前，露水浸濕了我的褲子�？吹揭黄莸�，我躺下，閉上眼睛，打了個(gè)盹。
過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得暖和了，然后我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的啁啾聲。我的直覺(jué)告訴我：太陽(yáng)出來(lái)了，慢慢睜開(kāi)眼睛，微微刺眼的陽(yáng)光，不可言喻的日出，開(kāi)始了。我坐起來(lái)，小露珠在陽(yáng)光下映出彩虹的顏色。我聞到一股淡淡的花香：不是迷人玫瑰的香味，是我喜歡的純茉莉花——的香味。我又閉上了眼睛：鳥(niǎo)兒的歌唱，花兒的清香，溪流的滴答聲，春風(fēng)吹過(guò)綠色柳絮的聲音.我饑餓地享受著(zhù)這一切。
剎那間，我的腦袋就像一臺投影儀，腦海里浮現出許多畫(huà)面：生病的時(shí)候，媽媽照顧我，爸爸親切地和我打招呼，朋友們求助；成績(jì)好的時(shí)候，老師表?yè)P鼓勵；課余時(shí)間，班里幽默的同學(xué)開(kāi)的各種玩笑.一瞬間，我明白了幸福一直在我身邊：媽媽的無(wú)微不至的照顧，爸爸的嚴格教導，老師的關(guān)心和問(wèn)候，同學(xué)的幽默和幽默，朋友的理解.這些我還會(huì )開(kāi)心嗎？每次回想起歲月的痕跡，我都會(huì )忍不住揚起嘴角。我還不開(kāi)心嗎？我還會(huì )對“干哥哥”的照顧和保護不滿(mǎn)意嗎？
答案是我很開(kāi)心！因為我一直都是在快樂(lè )的氛圍里，所以我一直都很快樂(lè )，因為快樂(lè )一直都在我身邊！
尋找作文600字 篇42
今年九月，我們已經(jīng)進(jìn)入初三。有時(shí)候，我們會(huì )聽(tīng)到很多人抱怨作業(yè)太多，考試太多，有時(shí)候我們會(huì )聽(tīng)到人們說(shuō)，我們懷念小學(xué)的日子，這樣我們就可以有足夠的時(shí)間玩得開(kāi)心�？傊�，初中生找不到幸福是因為他們似乎除了學(xué)習什么都不做。
如果我們能在學(xué)習中找到快樂(lè )就好了。
比如背誦古詩(shī)散文就是一個(gè)很好的例子。站在空蕩蕩的教室里，手里拿著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)，背誦著(zhù)什么“今天去死，做個(gè)大計劃，去死；等死，能死嗎？”“先憂(yōu)天下憂(yōu)天下，再樂(lè )天下�！拔业乃季w從大規模的農民起義轉移到了雄偉的岳陽(yáng)樓。剛從“愿人長(cháng)壽，同行萬(wàn)里”的虔誠愿望中走出來(lái)，就陷入了“獨去西樓無(wú)話(huà)，月如鉤”的陷阱。寂寞吳彤深院鎖清秋”。背這些詩(shī)的時(shí)候，總覺(jué)得生活中的喧囂從來(lái)都不是無(wú)聲的。我們從一個(gè)夢(mèng)里醒來(lái)，進(jìn)入另一個(gè)夢(mèng)。風(fēng)景多種多樣，每個(gè)人都沉浸在自己的情緒中。
我不太喜歡數學(xué)，但是上了初三之后，我嘗試著(zhù)去發(fā)現數學(xué)的樂(lè )趣。所有的二次根，旋轉，圓，都應該看作是上帝給我們的表情符號。我們在腦海中裝飾了這些表情符號，并將其融入生活的方方面面。我甚至曾經(jīng)和我的課外同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“世界上最難的數學(xué)題就是給你一個(gè)正三角形，讓你讓它和氧氣反應�！�
再來(lái)說(shuō)說(shuō)化學(xué)。初中化學(xué)文科比較多。自然，死記硬背的東西比計算出來(lái)的東西占的比例更大。于是我試著(zhù)把元素周期表當成打油詩(shī)背出來(lái)，意外地發(fā)現它比“我床腳那么亮的一線(xiàn)光”還要好。和室友唱化學(xué)版《愛(ài)我中華》，各種制氧注意事項都記在心里。
既然人生只剩下學(xué)習，那就從學(xué)習中尋找樂(lè )趣吧。
生活不是沒(méi)有樂(lè )趣。
尋找作文600字 篇43
十月是一個(gè)清爽的秋天�；馃岬摹笆弧奔倨诩磳⒔Y束，似乎很少能找到往年秋天的身影。剛好，我們班舉辦了一次秋游，目的地是杭州著(zhù)名的“九江十八河”。那里，應該是杭州秋天風(fēng)景最多的地方！
通往九溪的路非常繁忙。我們的大巴在城市的車(chē)流人流中緩緩前行，湖濱路和西湖大道被一堆堆的人圍著(zhù)玩。杭州是世界著(zhù)名的旅游城市，十月是最好的旅游季節。難怪到處都是游客。他們有的在拍各種姿勢的照片，似乎想把美麗的西湖帶回家；一些人在綠林樹(shù)下喝茶打牌，茶館里擠滿(mǎn)了來(lái)自其他地方的汽車(chē)。平靜的西湖依舊如故，四面八方的游客在匆忙或閑暇的時(shí)候欣賞著(zhù)她的風(fēng)采。就在路上，我體會(huì )到了柳永寫(xiě)的“錢(qián)塘自古盛”的意境！
九溪的風(fēng)景當之無(wú)愧�？�，藍天點(diǎn)綴著(zhù)幾朵白云，仿佛哪個(gè)孩子的棉花糖被風(fēng)不小心吹到了地平線(xiàn)；看，滿(mǎn)山的樹(shù)都在搖曳，沙沙作響，似乎在歡迎我們；聽(tīng)著(zhù)，山澗里蜿蜒的小溪清澈見(jiàn)底，水流緩慢，讓人恨不得馬上靠近她！這里到處都是風(fēng)景。只要隨便按快門(mén)，就能拍出美景。真的是“人在畫(huà)中，風(fēng)景隨人動(dòng)”的感覺(jué)！我們在九溪玩得很開(kāi)心。到了九溪，一定要玩水！有人提議修建一座“九溪大壩”來(lái)留住這些清澈的水。應答者如云。不耐煩的男同學(xué)脫下鞋子，跳進(jìn)水里舉起石頭。一些女學(xué)生也渴望提褲子。我一沾水，真的很爽！但是，當水真的下去了，很快就感覺(jué)熱量剛剛消失，泡在涼水里真的很舒服！建造“大壩”的石頭隨處可見(jiàn)。你傳給我，我傳給他。人多力量大，用不了多久，涓涓細流就會(huì )匯集在我們的腳下！此刻，寧靜的山澗里充滿(mǎn)了我們驕傲的身影和快樂(lè )的笑聲。這不是最有畫(huà)面感的嗎？我想，在這個(gè)美麗的十月，我們全班同學(xué)在九溪之旅中找到了最秋天的風(fēng)景！
尋找作文600字 篇44
現在學(xué)習壓力太大，苦惱也多。也許你在埋怨，但是，你知道嗎？快樂(lè )無(wú)處不在，可以在平凡的生活中找到。
當你在受到媽媽表?yè)P的時(shí)候，你會(huì )感到快樂(lè )；當你用自己的能力做出一道難題時(shí)，你會(huì )感到快樂(lè )；當你與朋友相互諒解時(shí)，你會(huì )感到快樂(lè )；當你丟了東西時(shí)，心胸放寬一點(diǎn)，你又會(huì )找回快樂(lè )。如果你正為媽媽的嘮叨厭煩時(shí)，你不妨心里這樣想：媽媽是為我好，是讓我做得更好，我應該聽(tīng)她的話(huà)，改正自己的缺點(diǎn)，不讓媽媽失望。這樣，你就不會(huì )厭煩媽媽的嘮叨。
雙休日，作業(yè)已做好，如果你正為沒(méi)事干而感到無(wú)聊時(shí)，你不妨做些家務(wù)活，如洗洗衣服，拖拖地，洗洗菜等等。做完了這些，等媽媽回來(lái)表?yè)P，這樣你就會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )，很高興。如果你做作業(yè)時(shí)不會(huì )做，心里很煩，總是沒(méi)有解題思路，此時(shí)，你不妨先把作業(yè)放在一邊，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，唱唱歌，使自己的心情變得輕松、舒暢，這時(shí)你再去做作業(yè)，難題你或許會(huì )做出來(lái)的。如果你正為因為和朋友鬧別扭而悶悶不樂(lè )時(shí)，你應該想想，你和朋友之間誰(shuí)對誰(shuí)錯，不管事情有多嚴重，你不能總是怪朋友，你應該敞開(kāi)胸懷，只當事情沒(méi)發(fā)生一樣，和你的朋友和好，共同分享你們之間的喜怒哀樂(lè )，這樣，快樂(lè )就可以在自己與朋友之間找到。
如果你有什么東西不見(jiàn)時(shí)，不要胡亂猜疑別人，甚至自己的父母。你心里應當這樣想：沒(méi)有人會(huì )偷我的東西，有可能是自己不小心弄丟了，東西丟了可以再去買(mǎi)。這樣，你肯定會(huì )心情舒暢，又找回了快樂(lè )。
其實(shí)，快樂(lè )無(wú)處不在，只是它有時(shí)需要你去尋找、去感悟。
尋找作文600字 篇45
每個(gè)人記憶里都有一份屬于自己的那個(gè)夏天，炎熱并快樂(lè )著(zhù)。這個(gè)記憶可能是光著(zhù)腳丫走在沙灘上的愜意，可能是雪糕叫賣(mài)聲的走街串巷，可能是躺在大樹(shù)下乘涼的身影。這些最美好的記憶最終最終去了哪里？我們內心最初的夏天又是什么味道？
我的夏天里伴隨著(zhù)雪糕的叫賣(mài)車(chē)，我喜歡蓋在雪糕上保溫的大棉被，喜歡小喇叭里傳來(lái)的叫賣(mài)聲。炎熱的夏天當然少不了最好朋友的陪伴，兒時(shí)的我常常跟小伙伴一塊去河邊玩，三五成群地穿梭在河岸的蘆葦叢里，光著(zhù)腳丫踩在滾燙的石子上，那是夏天原始的味道。我們追逐著(zhù)夏天的腳步，尋找那些漂亮的小石子，我們比賽誰(shuí)撿到的石子漂亮。清涼的河水是夏天給我們最好的禮物，夏天，是炎熱的，也是快樂(lè )的！
不知何時(shí)，我們逐漸失去了那些美好的夏天，還有那謝謝曾經(jīng)的幸福和快樂(lè )！每當看見(jiàn)那些與從前的我一樣的孩子們，以及他們離去的背影，心里不由感慨，是��！盡管我們失去了心中的那份快樂(lè )，可孩子們仍是這個(gè)夏天最美的風(fēng)景，我會(huì )想起自己，想起從前那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。如今的夏天，我們的身邊不再是小伙伴，也不再是潺潺流淌的溪水和幸福的玩耍，而是空調室里網(wǎng)絡(luò )的狂歡。
追求快樂(lè )，追逐童心的腳步，我們最初的那顆心何在？如果有一天，它們離我們而去，你又是否回去找尋？世界形形色色，注定會(huì )有很多東西要離我們遠去。人生的路上，一直沒(méi)有停下追逐的腳步，追逐時(shí)光，尋找記憶，使它們不再迷茫。無(wú)論何時(shí)何地，我們都不能輕易失去最初的夢(mèng)想，漫漫人生路上，我們的夢(mèng)將隨著(zhù)我們的心一路前行。
夢(mèng)在遠方，我們不會(huì )停止追尋的腳步。天空依舊陽(yáng)光燦爛，小鳥(niǎo)依舊高聲歌唱，冰淇淋依舊清涼。
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