美好作文600字（精選52篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的美好作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美好作文 篇1
“晝出耘田夜績(jì)麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜�！痹谒未�(shī)人范成大的筆下，一家人日出而作，日入而息，各有各的勞動(dòng)，遵循著(zhù)生命最本真的運作方式，享受著(zhù)最平實(shí)的農家幸福。
“夙興夜寐，掃灑庭內”，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統�？稍诂F實(shí)生活中，不尊重勞動(dòng)的現象比比皆是，“晝出耘田，夜間紡麻”，正成為逐漸消退的農業(yè)文化。曾經(jīng)，我聽(tīng)到過(guò)同學(xué)說(shuō)：“我們學(xué)習這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了！”難道我們的學(xué)習目的只有增長(cháng)知識、提升技能了嗎？君不知，“德智體美勞”是對人素質(zhì)定位的基本準則，勞動(dòng)是人全面發(fā)展過(guò)程中不可缺少的部分，所以，我呼吁：同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)吧，莫做跛腳少年！
還記得那位13歲便以高分進(jìn)入大學(xué)，17歲又考取中科院碩博連讀，人稱(chēng)“神童”、“天才”的嚴永明嗎？但你們不知道的是，21歲時(shí)，他因生活不能自理，被中科院勸退，眾人嘩然！嚴永明可稱(chēng)為學(xué)習上的“天才”、生活中的“弱智”，從小到大，他所有學(xué)習之外的事務(wù)都由母親代勞，甚至在他讀大學(xué)時(shí)，母親直接搬到學(xué)生宿舍照料其起居，而在中科院學(xué)習期間，他會(huì )在大冬天穿著(zhù)涼拖在閑逛，只因母親沒(méi)有及時(shí)告知他要換鞋。這樣的“巨嬰”不可不稱(chēng)之為教育的失敗品！勞動(dòng)從來(lái)不是低人一等的事，相反，自食其力、自力更生、自給自足，一直都是為人稱(chēng)贊的美好品質(zhì)。所以，同學(xué)們，自己的事情自己干，別期望有什么“終身保姆”，更別寄希望于什么人工智能，拋卻了勞動(dòng)，你還可以稱(chēng)之為“全面發(fā)展的人”嗎？
一代名將曾國藩曾就如何評價(jià)一個(gè)家族的興敗表示過(guò)自己的看法，他認為其中之一便是“看子孫有沒(méi)有做家務(wù)，因為勤勞、勞動(dòng)的習慣影響一個(gè)人一輩子�！逼鋵�(shí)，勞動(dòng)不僅是一種習慣，更是一種生活態(tài)度，“家勤則興，人勤則儉，永不貧賤”。
“人生在勤，不索何獲？”勞動(dòng)是財富的源泉，也是幸福的源泉。同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤于生活吧，努力讓自己的生命穩步前進(jìn)、全面發(fā)展，不做跛腳少年！
美好作文 篇2
理想是愿望的化身；理想，是期望的靈魂；理想，是黑暗中的光明；理想，是生活中的希望。
每個(gè)人都有自己那美好的理想。有愛(ài)心的志愿者；勤奮的工人、光榮的人民教師、救死扶傷的醫生……
為了那美好的理想，人們都會(huì )不顧一切，使理想變成現實(shí)。
一天天懂事，一天天成熟，我也開(kāi)始顧及自己的理想。
我到書(shū)店去還書(shū)，看到那整齊的書(shū)架上，有好最喜看的漫畫(huà)。就從書(shū)架上取了下來(lái)當我打開(kāi)，發(fā)現還夾著(zhù)一本杜著(zhù)的愛(ài)因斯坦。便順手一起租了下來(lái)。
回到家后，我隨意翻了翻《愛(ài)因斯坦》，瀏覽了一下簡(jiǎn)介，覺(jué)得很有意思，便仔細地閱讀了起來(lái)。
當我看完，我的第一感覺(jué)是：科學(xué)家太偉大了，改變了人的生活。如今，科學(xué)日益發(fā)達，隨處可見(jiàn)都是一些“科學(xué)物體”。如：手機、電視……我從而對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并立志，將來(lái)當一位科學(xué)家。
假如，我當上了科學(xué)家：我會(huì )——研制一種藥丸，給那些“為人民服務(wù)”的人服下，讓他們延長(cháng)壽命，更加體會(huì )時(shí)間的保貴，并且有更長(cháng)的壽命。
假如……
這一切的幻想都沒(méi)有用，必須付出實(shí)際行動(dòng)才行。
我又購買(mǎi)了很多書(shū)籍，我從每本“營(yíng)養餐”中都汲取到“豐富的營(yíng)養”。不知不覺(jué)，一個(gè)下午過(guò)去了，火燒云上來(lái)了。
上課時(shí)，我也認真寫(xiě)筆記，把每個(gè)“關(guān)鍵詞”都記下來(lái)，遇到不懂的，還積極提問(wèn)。
學(xué)無(wú)止境，所以，成功是那么神秘，那么遙遠。從那些歷史人物的事跡中，我也總結出了一條工式——完美的成功=300%的汗水+100%的智慧+100%對成功的信心。
只要有耐心、信心、恒心。更多的知識也會(huì )學(xué)完。在通向成功的道路上，會(huì )有許多困難，需要耐心克服。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。我一定要好好學(xué)習，將來(lái)爭取當上科學(xué)家，報孝祖國！為國爭光！
美好作文 篇3
有人認為法律讓生活更美好，也有人認為自然讓生活更美好，還有的人認為財富讓生活更美好，而我認為夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想就像黑暗中的一盞燈，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向；夢(mèng)想就像一座未噴發(fā)的火山，隨時(shí)都可能?chē)姲l(fā)給你帶來(lái)無(wú)窮的力量；夢(mèng)想就像一棟（一杯）芳香四溢的茶，越品越有味道。因為有夢(mèng)想，才會(huì )使生活更美好。
我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。到時(shí)我會(huì )研發(fā)一種僵尸機器人，腳有一個(gè)吉林省那么大，長(cháng)著(zhù)鋒利的牙齒，三百米的身高，體重九億噸，這樣我在社會(huì )上才不至于慘兮兮的渡過(guò)一生。當然，這浩大的工程要在海底或者木星上進(jìn)行。它有很多功能，比方說(shuō)吐火球、冰球，左手能開(kāi)機槍?zhuān)沂帜苌浼す馀�，還有激光眼，三百六十度無(wú)死角防導彈、防水、火、凍、核彈等，人類(lèi)能想到的攻擊方式對它都沒(méi)有效果。此外，它還可以變換形態(tài)，有巨齒鯊、金雕戰機及啤酒戰車(chē)。時(shí)不時(shí)還會(huì )制造黑昱洛普斯（機械戰裝潢小弟，身高59米，體重6萬(wàn)噸，射激光炮）為我戰斗。
我還要發(fā)明一種很牛的溶液，這些東西一碰到植物就會(huì )變異成生物武器，像豌豆機槍、西瓜炮、玉米加農炮、爆漿草莓、電擊藍莓……我要用它們統治世界。
夢(mèng)想讓生活更美好，夢(mèng)想是我們心靈的歸宿，難道不是嗎？
美好作文 篇4
“構建和諧社會(huì )，共創(chuàng )美好明天”是電視、廣播、車(chē)站、街頭見(jiàn)得最多的一句公益廣告，我總想看看，什么是和諧?什么是美好?于是，在今天這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我走出家門(mén)，去尋找“和諧”與“美好”。
今天的目的地是清水河公園，讓我們感受一下這一路上的和諧之風(fēng)吧！
一路上，看到了好幾個(gè)紅綠燈，司機們都整整齊齊的排隊等綠燈亮了再走，交通井然有序。想起以前紅綠燈很少的時(shí)候，全靠交警指揮，有的司機亂開(kāi)亂闖，難免會(huì )發(fā)生交通堵塞，甚至交通事故。而現在，紅綠燈指揮著(zhù)交通，司機們也自覺(jué)遵守交通規則，這不就是交通“和諧”的一幕嗎?
到了清水河公園，我迫不及待地跑了進(jìn)去，只見(jiàn)公園里綠樹(shù)成蔭，清水河畔楊柳依依，河水清澈見(jiàn)底。園里芙蓉花開(kāi)得正艷，小鳥(niǎo)兒鳴叫上下，樹(shù)間花叢中，不少人在這里賞花、喝茶、聊天……清水河里，不時(shí)劃過(guò)一艘艘小船;林蔭道上，不時(shí)有騎馬和騎自行車(chē)的人穿梭來(lái)往�？粗�(zhù)這一幅幅生動(dòng)悠閑的景象，我感嘆：這不就是“和諧”、“美好”嗎?
正在這時(shí)，我看到一位頭發(fā)花白的老奶奶，坐在輪椅上，一個(gè)阿姨推著(zhù)她向這邊走來(lái)。阿姨時(shí)常俯身在老奶奶耳邊低聲說(shuō)著(zhù)什么，老奶奶一會(huì )兒指指河面的小船，一會(huì )兒指指艷麗的芙蓉花，高興得合不攏嘴，那燦爛的笑容如同盛開(kāi)的芙蓉花一般。我不禁覺(jué)得十分溫馨，這不就是我要找的“和諧”嗎?
我終于明白了，“和諧”與“美好”無(wú)處不在。只要我們心存美好品德，并付諸行動(dòng)，構建和諧社會(huì )就不會(huì )成為一句空話(huà)。
美好作文 篇5
我始終帶著(zhù)你愛(ài)的微笑，一路上尋找我遺失的美好，不小心當淚劃過(guò)嘴角，就用你握過(guò)的手抹掉。
——題記
大地被黑夜所籠罩，我站在陽(yáng)臺上，看著(zhù)天上那一輪皎潔的明月和幾顆瑣屑的星星，我對著(zhù)月光，對著(zhù)星星，對著(zhù)黑夜，向它們傾吐心事。
在很久很久以前，天神之子觸犯天界神禁，與凡間女子相戀，二人走遍天涯海角，竟未能找到容身之處。只有住在森林最深處的精靈女王同情他們的遭遇，送給他們一對有靈性的戒指，他們得到了精靈女王的祝福，愛(ài)情得以天長(cháng)地久，可是，嫉妒之王發(fā)現了戒指的秘密，把它拋向了大海。失去戒指的戀人，又得到嫉妒之王的詛咒，他們即將化為泡沫。海豚得知這一消息，在第二天第一束陽(yáng)光升起的時(shí)候，海豚銜著(zhù)那顆戒指出現在海面，他們又得到了精靈女王的祝福，從此長(cháng)廂廝守。
其實(shí)美好的不是愛(ài)情，而是對愛(ài)情的期待。
如今的我，沒(méi)有了往日的文靜，取而代之的是吵吵鬧鬧；沒(méi)有了往日的堅強，取而代之的是凄凄慘慘戚戚的憂(yōu)傷。
因為他，當我察覺(jué)時(shí)，他已占據我的思維，令我如此害羞，又如此的厭煩，我害怕傳達自己的心情，想要抑制，想要控制，一切仿佛在痛苦掙扎中。
再次為他的掉淚，我已無(wú)力再綿延，我想放棄，可放棄不了，想繼續，可繼續不了。沒(méi)有了往日的友情，因為我不想在友情中徘徊；沒(méi)有了往日的和氣，因為我們之間有一道鴻溝；我們無(wú)法跨越，沒(méi)有了往日的吵鬧，因為想給對方留下一個(gè)好印象，想找尋遺失的美好。
有了思念，淚水滴進(jìn)大海，單單的一滴，輕輕的一聲，那滴淚叫美好。
美好作文 篇6
要珍惜眼前的一切，不管好與壞都不要抱怨，也許有一天，你真的離開(kāi)了所謂的“壞”，你也就真正明白了其實(shí)那是一道獨家記憶，長(cháng)大后回憶起來(lái)還是美好的……
某天，上體育課了，我們幾個(gè)好朋友又在一起玩。一群不速之客——我們班專(zhuān)門(mén)搗蛋的男生，來(lái)破壞我們的氣氛。我們想啊，讓他們搞吧，就這樣不然以為。誰(shuí)知道，他們竟然在我們中間玩起了沙包來(lái)，不巧，他們的沙包正好砸到了我好朋友萍的頭。好疼的吧。我抓住那個(gè)帶頭的男生，把他揪到萍的面前，說(shuō)：“道歉�！蔽覍λ膽B(tài)度算好啦，他面對已經(jīng)哭了的一個(gè)女孩子，還笑嘻嘻的罵人家笨蛋！我們都忍無(wú)可忍無(wú)須再忍，我踢了一腳給他，學(xué)過(guò)跆拳道的我把他一摔，他就在草地上翻起了滾，領(lǐng)著(zhù)那群男生跑了。呵，咋班的男生就這么不堪。我拍拍手，蹲在萍面前，問(wèn)：“沒(méi)事吧？”萍一抬頭，雖然眼睛還紅著(zhù)，但是她笑了：“有你真好！謝謝！”我愣了愣，也笑了。
我們背著(zhù)沉重的書(shū)包，抱怨著(zhù)作業(yè)太多啊，老師太狠啊，還說(shuō)起了老師的壞話(huà)來(lái)。還記得某某天，我和某個(gè)好朋友去補課外數學(xué)班。面對眼前陌生的老師，我們根本不清楚這個(gè)老師在講什么；而那個(gè)周一到周五都在學(xué)校講臺上講課給我們的老師的課更容易聽(tīng)懂。課外班的老師提出問(wèn)題，我們回答的方式和那個(gè)熟悉的老師的方式差不了多少的。那次去郊游，老師在夏日炎炎之下給我們準備燒烤材料，忙的汗流浹背了，沒(méi)有同學(xué)給送上一張紙巾，一瓶水，老師也無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞納，老師多愛(ài)我們。
不要抱怨一切，一切都是美好的。
美好作文 篇7
湛藍的天，怡人；清澈的泉，悅耳；和煦的風(fēng)，愜意；蒼翠的樹(shù)，令人賞心悅目……也許你早已習慣了這醉人的美好景象，那么就請你把這份美好珍藏——當你失落時(shí)，回憶這份美好，前方就會(huì )充滿(mǎn)希望。
失落時(shí)需要回憶美好的畫(huà)面。當你從星辰璀璨到黯淡無(wú)光，當你從腰纏萬(wàn)貫到囊空如洗，當你從年輕貌美到身老體衰，……請不用落寞與沮喪。緬懷曾經(jīng)的華麗四射帶來(lái)的光芒，追憶曾經(jīng)的善舉得到的認可和贊揚，回首曾經(jīng)的風(fēng)流瀟灑，嫻靜柔美，你會(huì )發(fā)現，追憶美好是一種多么明智的選擇�；野档奶炜�，悲傷的情緒，哀嘆的抱怨，都會(huì )在美好的回憶中煙消云散，你會(huì )在曾經(jīng)的輝煌中找回自信，學(xué)會(huì )堅強，重新燃起希望之火；你將會(huì )勇敢地面對生活的跌宕起伏，重見(jiàn)艷陽(yáng)與晴空。
擁有美好的回憶，意味著(zhù)擁有新的人生。它會(huì )使你在失落和難過(guò)時(shí)，依然保持著(zhù)自信而樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，揚起新的風(fēng)帆，踏上又一個(gè)征程�！帮L(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚”，你會(huì )看到，前方就是成功的彼岸。
要懷著(zhù)美好的回憶，并非意味著(zhù)癡心妄想甚至白日做夢(mèng)，我們要根據自己的實(shí)際去回首往事，切不可好高騖遠，不要做那種“蚍蜉撼大樹(shù)”的事情。美好的回憶帶來(lái)美好的憧憬，這需要我們去努力地、堅持不懈地奮斗，需要汗水的揮灑和辛勤的耕耘，你才會(huì )在那片土地上收獲到屬于自己的果實(shí)。
朋友們，在美好的回憶中迎接明天吧，拿起披荊斬棘的利劍，在艱難困苦中奮勇搏擊，搏出生命的精彩，搏出瑰麗的人生；在美好的回憶中走向前方吧，以陽(yáng)光般的心態(tài)，不畏苦難，不畏流言，從容而淡定地一路走下去……
美好作文 篇8
時(shí)間像溪水一樣，快速地奔流。往事就像天空中耀眼的星星一樣多，總有一些調皮的“星星”會(huì )跳進(jìn)我的腦海里。這不，無(wú)意間發(fā)現了一個(gè)大紅包信封，讓我想起了去年過(guò)年和家人團圓的情景。
過(guò)年的鐘聲即將敲響，我和父母坐在回老家的火車(chē)上，心情也是異常的激動(dòng)，特別期待和家人團聚的那一刻。
到了老家，一見(jiàn)到爺爺奶奶，我就飛奔過(guò)去，興奮地擁抱了他們。家里的一個(gè)小伙伴——小白，它正蹲在門(mén)口，搖著(zhù)尾巴，嘴巴里“汪汪”著(zhù)，可真熱情，它的眼睛看呆呆地著(zhù)我，好像在說(shuō)：“歡迎回家�！蔽疫�作為回報喂了它一些食物呢！
家里的每個(gè)人都非常激動(dòng)，到處都洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
要吃年夜飯了，奶奶準備包餃子啦！奶奶動(dòng)作嫻熟地和好了面，用搟面杖把面團搟成均勻的薄片。調好餡，就開(kāi)始包餃子了！不一會(huì )，餃子包好了，我打量了一下奶奶包的餃子，它們飽滿(mǎn)、圓潤，挺著(zhù)圓滾滾的肚子端坐在板子上，像一個(gè)個(gè)乖巧的胖娃娃。水開(kāi)了，奶奶端著(zhù)板子，小心翼翼地將它們倒進(jìn)鍋里，那些餃子像跳水運動(dòng)員一般，以?xún)?yōu)美的姿勢跳進(jìn)水里，那模樣真可愛(ài)！煮好的餃子，變得晶瑩透亮，仿佛正微笑著(zhù)對我說(shuō)：“新年快樂(lè )喲！”
“噼里啪啦”鞭炮聲、煙花聲一起飛入了我們的耳朵，在這熱鬧的氛圍里，我們一家人圍坐在一起開(kāi)心地吃著(zhù)團圓飯。這時(shí)，我臉上露出神秘的笑容，調皮地說(shuō)：“恭喜發(fā)財，紅包拿來(lái)！”大家被我逗得哈哈大笑，笑瞇瞇地說(shuō)：“瞧你這副‘小財迷’的樣子，給！”說(shuō)著(zhù)大家齊刷刷地掏出紅包遞給我。我一把拽過(guò)紅包，生怕它會(huì )飛走似的，趕緊揣進(jìn)了口袋里。哈哈哈……笑聲，鞭炮聲在耳邊回蕩……
一想起這些美好往事，想到一家人在一起其樂(lè )融融的畫(huà)面，幸福感便在我心里油然而生。
美好作文 篇9
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無(wú)窮；童年似暴雨后的彩虹，五顏六色，絢麗無(wú)比；童年又似晚霞后的余光，那么讓人懷念。時(shí)光飛逝，我已經(jīng)是一名四年級的小學(xué)生了，可每當我回憶起童年的“朋友”，卻仍然使我記憶猶新。
記得幼兒園時(shí)，有一次我和爸爸媽媽一起去大連的海洋館游玩。游覽結束后，我來(lái)到了一家玩具店門(mén)口，一進(jìn)大門(mén)，各式各樣海洋動(dòng)物的毛絨玩偶映入眼簾，讓我眼花繚亂，我一時(shí)竟不知該怎樣選好。我一個(gè)箭步?jīng)_了進(jìn)去，在眾多海洋動(dòng)物玩偶中，我選擇了一只小北極熊。它有一身雪白的絨毛，兩顆黑寶石般的眼睛炯炯有神，微微上揚的嘴角仿佛在笑著(zhù)對我說(shuō)：“小主人，你好��！”雖然它的個(gè)頭不大，但我捧著(zhù)它像捧著(zhù)珍寶似的，讓我愛(ài)不釋手。
從那時(shí)起，我和小北極熊便形影不離。吃飯時(shí)，我會(huì )把它放在我的座椅旁邊，有好吃的東西我總會(huì )偷偷抹一點(diǎn)到它嘴上，和它一起分享，它臉上掛著(zhù)笑容，好像在說(shuō)：“真美味！”。睡覺(jué)時(shí)，我總要對著(zhù)它那硬邦邦的小耳朵，給它講故事，陪它一起入睡。
漸漸地，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我已經(jīng)把它遺忘了，當我再記起它找到它時(shí)，它已經(jīng)陳舊，但它那動(dòng)人的微笑仍牽動(dòng)著(zhù)我的心。我抱著(zhù)它，眼前浮現出當初和它形影不離時(shí)的情景，突然，我感覺(jué)眼睛酸酸的，沉默了許久。當我再次看到小北極熊那熟悉的微笑，心情便愉快了許多，仿佛把一切都拋到了九霄云外。
啊，我心愛(ài)的小北極熊，我童年的“朋友”！我愛(ài)你，我愛(ài)你的微笑，我愛(ài)你的一切！是你讓我找回了天真、活潑的我，是你讓我的童年變得豐富多彩！
美好作文 篇10
20xx年3月18日，天氣好得不像話(huà)，頭頂的天空晴朗得簡(jiǎn)直可以用透明來(lái)形容。對，就是透明。那些平時(shí)在我們頭上招搖過(guò)市的云多全都躲在被窩里睡懶覺(jué)，那個(gè)許久不見(jiàn)的大太陽(yáng)則一下子從地平線(xiàn)躥得老高。我覺(jué)得他原來(lái)應該是準備休假的，可現在被人踢出家門(mén)來(lái)值班，因為假期泡湯了，所以心情壞得很。而可憐的我就是在這個(gè)“春光明媚”的日子里，很不幸的被感冒給找上了。我到現在還可以用我的人格擔保，我在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，表情可以用“咬牙切齒”來(lái)形容。恩，一定再恰當不過(guò)了。一定。
記得有一位偉人說(shuō)過(guò)—冬天已經(jīng)過(guò)去，春天還會(huì )遠嗎？而我在想：感冒已經(jīng)來(lái)臨，發(fā)燒還會(huì )遠嗎？想到這兒，我不禁打了個(gè)冷戰。因為我似乎已經(jīng)看到了一支巨型針筒正用它那鋒利的武器瞄準我手背上的脈絡(luò )，并發(fā)出陣陣獰笑。還一邊故做溫和地對我說(shuō)“為廣大人民群眾服務(wù)是我的光榮…"幾分鐘后，我口吐白沫暈倒在地�？匆�(jiàn)我已經(jīng)拜倒在它的“催眠曲”下，于是滿(mǎn)意地露出恐怖的笑容，然后揮舞著(zhù)武器和我一向漫幾拍的細胞交戰。最后，我流著(zhù)眼淚，舉白旗向針筒大哥投降。
天哪，太可怕了。
經(jīng)過(guò)這么一想，我連忙用我平生最快的速度向藥店飛奔而去。買(mǎi)來(lái)一些類(lèi)似于兒童吃的糖果般的所謂感冒藥。然后“艱難”地吞下它們，跑去睡覺(jué)。應該會(huì )有效吧。我望著(zhù)天花板自言自語(yǔ)。盡管藥店阿姨笑得跟電視劇里的江湖騙子十分相似，但是她那完美的演說(shuō)，實(shí)在令人難以抗拒。我甚至在想她那么好的口才，在這個(gè)小小城市的小小藥店做著(zhù)小小的工作實(shí)在太可惜了。接著(zhù)，閉上眼睛沉沉睡去。
明天應該是個(gè)好天氣，希望感冒早點(diǎn)“拋棄”我。
美好作文 篇11
童年是風(fēng)，它帶來(lái)無(wú)窮快樂(lè )，童年是雨，滋潤著(zhù)我們的心田，童年是花，把我們的人生點(diǎn)綴的五彩繽紛……童年是美好的，是令人向往的。童年，不僅是一段精彩時(shí)光，還是一段美好的記憶。
我的童年大多在鄉下度過(guò)，每天的生活就是我美好的童年。
早晨起床，天剛蒙蒙亮，這時(shí)，我們就會(huì )叫上幾個(gè)小伙伴，拎著(zhù)兩張捕魚(yú)的大網(wǎng)，跑到后山捉禍害莊稼的兔子。到了后山，我們分成兩隊，分別拿著(zhù)一張漁網(wǎng)沖向對方，邊沖還邊喊：“兔子精快繳械投降，大圣我還可饒你一命�！边@時(shí)，總有那么一兩只兔子成了籠中之獸�？粗�(zhù)手里或灰或棕的兔子，心中滿(mǎn)是欣喜地唱著(zhù)歌回家去了，大人們就會(huì )在我們五音不全的歌聲中起床，趿著(zhù)鞋，揉著(zhù)惺忪的睡眼大罵：“誰(shuí)家的小兔崽子！”
到了中午，太陽(yáng)公公不遺余力地發(fā)出陣陣熱浪，但我們可不怕，一個(gè)個(gè)精著(zhù)身子朝水里一跳，衣服就扔給了躲在樹(shù)蔭下的女孩。有的女孩看著(zhù)眼熱，就走到河邊撩起水花擦拭著(zhù)胳膊，個(gè)別調皮的男生見(jiàn)了就偷偷的潛到女孩身邊，一記蛟龍出水，淋得那女孩一身的水，這時(shí)，好戲就要上演了。其他的男孩趕忙游到岸邊等著(zhù)氣急敗壞的女孩找到那個(gè)男孩的衣服，天女散花似的往水里一拋，我們便立馬游過(guò)去，各自搶到那男孩的衣服躲起來(lái)，丟了衣服的男孩左沖右突，眼看就要抓住了，可衣服有被一甩，到了另一個(gè)男孩手里。爭來(lái)奪去，好不快活！
到了下午，便是美食時(shí)刻，不是去這家吃片西瓜，就是去那家拿個(gè)甜餅，有時(shí)還烤點(diǎn)土豆、肉、咸魚(yú)什么的弄得晚飯都不想吃了，即便這樣媽媽還是會(huì )硬塞一頓“竹筍炒肉”給我們。
童年，我們還能回到那段美好的時(shí)光嗎？
美好作文 篇12
“砰砰……砰”，心跳已達到至高點(diǎn)，全班都是寂靜一片，連一根繡花針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。
哦！原來(lái)是因為，在此時(shí)此刻正在宣布成績(jì)，第一個(gè)月考的成績(jì)，記得，在月考后的那個(gè)晚上，辦公室里人聲鼎沸，極其喧鬧，也有猶如過(guò)年的火車(chē)一樣，人山人海，十分擁擠看，看到這樣的情況，這種緊張的節奏，讓我要去看成績(jì)的欲望增強。但是，心里也有另外一種想法，唉！還是不看了吧，看了還容易受打擊。有這種想法完全是因為考試后極差的心情，便沒(méi)有勇氣，于是，便有些先落地走進(jìn)空無(wú)一人的教師……
一直帶著(zhù)失落的心情，聽(tīng)著(zhù)老師在宣布成績(jì)，沒(méi)過(guò)多久，要念到我的名字了，越來(lái)越近。到了，到了，“第一”，“��！”，一聲驚訝從我嘴中吐出，心中那團黑影消失了，一束束光芒照在我那極燦爛的臉上，心中出現了一道美麗的彩虹，一道五彩繽紛的彩霞，一片湛藍的天空！此時(shí)此刻，心里不知道多甜，像是浸在裝滿(mǎn)蜂蜜的瓶子里。
這是一次成功地考試是非常有意義的，一生中第一次月考，意義重大。但我的心中又閃過(guò)一種信念，不能驕傲，這只是個(gè)月考，也許是因為別人沒(méi)準備好，我才會(huì )有這樣的成績(jì)，如果以后別人努力了，有一個(gè)超越我的目標，為之努力奮斗。那么，我就會(huì )被擊落，所以不能因為眼前的一點(diǎn)兒成績(jì)就忘我了。想到這些，我不覺(jué)反應過(guò)來(lái)，對自己說(shuō)：對，這才是我應該做的，所以，我要再接再厲，勇敢地守住那一座屬于我的城堡。
這一次月考，讓我自始自終地明了：一個(gè)人不能驕傲，要慎重，穩重，勇敢地守住你的戰果，就會(huì )讓這道理伴隨這一生，那么，就讓我們一起奮斗，努力，去迎接明天美好的晨曦吧！
美好作文 篇13
世界上有這樣一些幸福的人，他們將自己最無(wú)私的一面用別人的微笑來(lái)演繹。他們揮汗埋葬了自己在清閑時(shí)的優(yōu)哉，使它變成種子，長(cháng)出鮮花和散發(fā)芳香，為別人的生活添上一抹亮麗，他們是綠色家園、美好心靈的守護者，他們就是清潔工。
清晨走在趕往學(xué)校的路上，還是沒(méi)睡醒的樣子，手中拿著(zhù)一瓶剛剛喝完的牛奶，走近垃圾桶準備把它扔掉時(shí)我的雙眼不禁被一個(gè)人吸引住了。她穿著(zhù)一雙黑色布鞋，一條藍色條紋的褲子，上身穿著(zhù)整潔的橘黃色工作服，頭戴一頂小黃帽，帽子下是已經(jīng)略顯白蒼蒼的頭發(fā)和一張爬滿(mǎn)皺紋的樸實(shí)臉龐。她那粗糙的雙手正持著(zhù)短小的掃把不停地掃動(dòng)著(zhù)路旁的落葉和垃圾，把它們一點(diǎn)點(diǎn)積起來(lái)掃進(jìn)垃圾桶中，就這樣我隔著(zhù)一條不算寬敞的馬路一直望著(zhù)這個(gè)高大的人。
每天在早晨的清風(fēng)中趕去上學(xué)，在淡紅色的晚霞中回家，我都能夠看到他們的身影。他們辛勤勞動(dòng)，抹去了街道的污垢，使城市干凈整潔容光煥發(fā)。他們日復一日年復一年，在那不起眼的崗位上默默奉獻著(zhù)。夏天，當我們在家享受清涼時(shí)，他們卻在酷暑下堅守崗位，他們好像從來(lái)不怕太陽(yáng)的熱烈和垃圾刺鼻的臭味，臉上豆大的汗珠在陽(yáng)光的照射下那么晶瑩透明。冬天，當我們在家中享受溫暖時(shí)，他們卻在嚴寒下用凍僵的雙手拾著(zhù)每一片被風(fēng)吹落的葉子，打掃著(zhù)每一條街，我們生活的每一個(gè)角落都有他們踏過(guò)的足跡。他們值得我們尊重與欽佩。
在清晨生機勃勃的太陽(yáng)光照射下，他們的身影是如此高大。臉上的皺紋和頭上的白發(fā)也隨著(zhù)越來(lái)越強的光而漸漸消失，那個(gè)時(shí)刻我覺(jué)得身為清潔工的她是世界上最美麗的人!
美好作文 篇14
人的一生中會(huì )見(jiàn)過(guò)很多美好的事物，這次就來(lái)講講我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些美好的事。
今天我要跟小卓“一決高下”！我心想：“我一定得一雪前恥，不能讓他再贏(yíng)我了！”但他似乎知道我在想什么，并說(shuō)道：“你是不可能贏(yíng)我的，哈哈！”這時(shí)我覺(jué)得非贏(yíng)不可，一定要壓壓他的銳氣，不能讓他再嘲笑我和其他比他弱的球手。
開(kāi)始他一球我一球，我們兩個(gè)一直在追對方的球，一眨眼就打到了10：10。到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，他發(fā)了一顆跟以前一樣的下旋球，我一下扣了過(guò)去。我激動(dòng)地小聲說(shuō)道：“我接上了，我竟然接上了，球穩穩地跳到了他的臺上，他接不上，我找到打贏(yíng)他的方法了！原來(lái)直接拍過(guò)去就可以了�！苯又�(zhù)我就贏(yíng)下這一局，之后我又開(kāi)始擔心，他會(huì )不會(huì )反超兩局呢？會(huì )不會(huì )又找到打贏(yíng)我的方法呢？還有，贏(yíng)了我之后，他會(huì )不會(huì )繼續笑我呢？哎，先不管了，我要給自己打氣，加油！
第2局開(kāi)始了，希望小卓會(huì )發(fā)跟剛剛一樣的下旋球。突然他不屑地說(shuō)：“剛剛那兩球只是我的小失誤而已！你想贏(yíng)我，那是不可能的，哈哈！”果然跟剛想的一樣，他只會(huì )這樣發(fā)球。我用出了我的“平生絕學(xué)”，總共拍了11顆球，直接把他拍得“甘拜下風(fēng)”！我一下子就滅了他的銳氣。還好直到最后我也沒(méi)有放棄，然后他心甘情愿地跟教練報了比分。
隨后教練就總結出了前三名，分別是：小李、我還有小卓。我十分開(kāi)心與榮幸地走到了教練面前，我們得到的積分分別是20分、10分、5分，大家熱烈地為我們鼓掌。下一次我一定要成為第一名！
在那一刻我見(jiàn)證了美好，只要堅持不認輸、不放棄，那種美好就會(huì )來(lái)到我們的身旁。
美好作文 篇15
我站在陽(yáng)臺上，瞇起眼睛，望著(zhù)那輪西邊的紅日，不禁想起了西太湖畔精彩的一瞬。
那天，爸爸帶我和奶奶到西太湖閑游賞景。到那兒時(shí)已是下午4點(diǎn)多了。臨湖而立，只見(jiàn)萬(wàn)里魚(yú)鱗云已排空而至，在天空中留下一道道斑斕。太陽(yáng)似乎想沖破它的禁錮，在云層之間飛灑出清晰可辨的光邊。水天一色的湖面微波泛起，整個(gè)湖泊如同一位可親的老人，看穿塵事，返璞歸真，給了我們細浪的關(guān)懷和湖風(fēng)的問(wèn)候。走在平緩的近水堤岸上，我順手撿起一塊塊小石子打水漂，再看著(zhù)它們墜入湖底。湖也不生氣，仍用細浪作答復。
不遠處就是大片的田地。此刻上面長(cháng)滿(mǎn)了麥苗。它們青翠欲滴、綠茵遍地，讓人幾乎忘了現在是數九隆冬。奶奶久久地看著(zhù)，她最喜歡長(cháng)莊稼的地方，用她的話(huà)說(shuō)就是這才接地氣，有活力。
走了一會(huì )兒，忽然覺(jué)得天空明敞了不少。抬頭一看，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)終于戰勝了云層，陽(yáng)光驅散了黑暗。雖然冬天，我們仍感到了夕陽(yáng)的絲絲暖意。此時(shí)的夕陽(yáng)仿佛一位功成名就的大英雄，即將歸隱深山。他的榮光照鋪灑在湖上，立刻反射出無(wú)數的斑斑點(diǎn)點(diǎn)。那光并不逼你眼，也不暗淡無(wú)常，是燦爛的金色。他把這片天空裝點(diǎn)起來(lái)，包裹起來(lái)，直到把極遠處的高樓化作一圈光暈。他的金光輝映在大地上，把草、作物襯得更有生命的韻味。他又把光投射在飛鳥(niǎo)身上，它們撲棱著(zhù)翅膀，似乎借著(zhù)光的助力，在湛藍的天空中翱翔、盤(pán)旋。
當我沉浸在這靜謐的景致時(shí)，猛然發(fā)現爸爸挽著(zhù)奶奶的手，緩緩地走著(zhù)說(shuō)著(zhù)，落日的余暉把他們的身影拉得長(cháng)長(cháng)的，不遠處是碧波粼粼的湖面……這一切如此溫暖，成了那天最精彩的畫(huà)面，也是我最美好的回憶。
美好作文 篇16
今年暑假，天氣十分炎熱，我們全家決定進(jìn)山玩耍。汽車(chē)行駛在一條條彎彎曲曲的盤(pán)山公路上，遠遠望去，好像一條條美麗的絲帶纏繞在山間。公路兩旁豎立著(zhù)一排排整潔而又精致的農家小院，門(mén)前都停放著(zhù)自家的汽車(chē)，真氣派！來(lái)到山頂，空氣非常清新，一陣陣撲面而來(lái)的山風(fēng)透心涼的打在了我們的臉上。山間環(huán)繞著(zhù)層層白霧，仿佛一位害羞的仙子用白紗輕輕地遮住她那美麗的容顏，不讓人們看見(jiàn)。
放眼望去，前方出現了很多個(gè)小黃點(diǎn)兒，“是山羊�！蔽腋吲d地跑向它們�！耙恢�、兩只、三只……好多呀”，我嘰嘰喳喳地在旁邊跳著(zhù)笑著(zhù)，而身穿黃色禮服，像紳士一樣的山羊還是津津有味的吃著(zhù)自己豐盛的午餐。這時(shí)媽媽告訴我：“現在的山村都在搞脫貧致富，這些就是他們的財富呀！”山羊們吃飽了，“咩咩咩”地叫著(zhù)開(kāi)始聚集下山了，由于我靠得太近，轉身跑開(kāi)的時(shí)候，一不小心，摔了一個(gè)大馬趴。
我們繼續朝前走著(zhù)，突然聽(tīng)到不遠處傳來(lái)了嘩啦啦的水聲，我興奮地跳了起來(lái)，連忙跑上前，前方一條細長(cháng)而又清澈的小溪映入了我的眼簾，我站在水中盡情的玩耍，開(kāi)心極了�？赡苁歉惺艿搅宋业目鞓�(lè )，各種各樣的小昆蟲(chóng)們也都來(lái)加入了我的派對，有穿了盔甲的天牛、有穿了花衣的蝴蝶、也有勤勞的小蜜蜂……
時(shí)間過(guò)得真快呀！在回家的路上，我靜靜細數著(zhù)山村的新變化，因為他們的生活質(zhì)量提高了，同樣也愛(ài)護自然環(huán)境，所以我們大家才能感受到山中清新的空氣、潔凈的溪水，而以前的泥濘小路也變成了盤(pán)山公路、茅草屋也變成了精致的農家小院、家家戶(hù)戶(hù)都有了小汽車(chē)。我憧憬著(zhù)未來(lái)的生活會(huì )變得更加美好。
美好作文 篇17
童年充滿(mǎn)快樂(lè )，到處充滿(mǎn)歡笑和哭泣；我的腳隨著(zhù)時(shí)間變大，我的性格隨著(zhù)時(shí)間變弱，我的…時(shí)間過(guò)得好快！帶走我的童年，但時(shí)間洗不走難忘的歲月。
在我的童年，我很開(kāi)心，很難忘。但是，我的快樂(lè )童年已經(jīng)快結束了，童年也在漸漸消逝�，F在的我已經(jīng)變了，長(cháng)大了，不像小時(shí)候那么快樂(lè )了。當我看到那些可愛(ài)的孩子享受他們的童年時(shí)，我很羨慕他們。每當我回憶起童年的照片，我總是會(huì )想起五顏六色的圖片頁(yè)。有時(shí)候，我真的很想長(cháng)大，拋開(kāi)一切煩惱。有時(shí)候，我不想長(cháng)大，我總是很開(kāi)心。但是時(shí)間不等人。
在我的童年，我收獲了幸福、溫暖和難忘……“碩果累累”。我最開(kāi)心的時(shí)候應該是在河邊玩。
記得一個(gè)炎熱的夏日，太陽(yáng)在燃燒，太陽(yáng)在燃燒大地：狗不停地吐舌頭，蟬不停地叫蟬——蟬，我很熱，想去河邊涼快一下。
來(lái)到河邊之前，我看到一群天真活潑可愛(ài)的孩子，懶洋洋地睡在黃色的“大床”上，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
當我來(lái)到河邊時(shí)，我看到一群孩子在河邊快樂(lè )地玩耍。我無(wú)聊地低下頭，突然發(fā)現水面上有幾個(gè)泡泡，“魚(yú)！”我旁邊的孩子很快找到了魚(yú)，并抓住了它。我羨慕地看著(zhù)。沒(méi)想到，魚(yú)竟然從孩子手里“溜走”了。這時(shí)，一個(gè)會(huì )游泳的大哥哥跑到河邊，花了很長(cháng)時(shí)間才抓到魚(yú)。我又嫉妒了。不知怎么的，我掉進(jìn)了河里。幸好河水不深。我在河里鉆來(lái)鉆去，看到幾條小魚(yú)吐著(zhù)水泡泡，就把它們抓住了。不知道是誰(shuí)，濺起漣漪，打一場(chǎng)水戰，攻擊我。我不想不甘示弱，把女孩的氣質(zhì)遠遠拋在后面，認真打一場(chǎng)水戰。
美好作文 篇18
聚在一起，我們用詩(shī)，用歌，用歡樂(lè )，用夢(mèng)想；散，我們相愛(ài)，友情，留戀，祝福；聚散之間所擁有的，是我們無(wú)法忘記和改變的友誼。記憶深處，藏著(zhù)一段最好的記憶。
小時(shí)候遇到一個(gè)朋友。當時(shí)我剛搬去的地方，一切都很奇怪。陌生的學(xué)校，陌生的城市，陌生的公寓，陌生的面孔。就像被扔進(jìn)了迷宮。我看不到出口。我因為奇怪的事情孤立了自己，但我知道我并不比他們差，我會(huì )用成績(jì)證明自己。
我的鄰居是我的同學(xué)。她總是對我微笑，不嘲笑我。她說(shuō)她看到我的時(shí)候，想看到另一個(gè)自己�！爱敃r(shí)我告訴自己，我是一顆可以決定自己命運的種子。我不愿意平凡，我要發(fā)光�！蔽也恢浪亲匝宰哉Z(yǔ)還是故意告訴我的，但我還是聽(tīng)著(zhù)。
我很開(kāi)朗，進(jìn)步很多。
當時(shí)我們一起笑著(zhù)玩；那時(shí)候我們一起努力，一起努力；當時(shí)我們一起比賽，一起比賽。
那次英語(yǔ)考試，因為生病，好像睡著(zhù)了，醒著(zhù)的時(shí)候已經(jīng)卷好了，就眼睜睜的看著(zhù)卷子卷好了。果然，這個(gè)分數，剛想著(zhù)回家怎么解釋?zhuān)恢皇峙牧伺奈遥骸安唤忉屪约�，做最好的自己，老�?shí)點(diǎn)�！蔽掖舸艨粗�(zhù)她。她嘴角微微上揚：“別忘了，我們都一樣�！�
還得走，看窗外，她沒(méi)來(lái)，難道把我當朋友了？太陽(yáng)要下山了，你不走就太晚了。"極度空虛的墨水，蘭花、星星和肩膀的分離。"我愣了一下，然后笑了笑，回頭。夕陽(yáng)下，那個(gè)揮手遠離我的身影越來(lái)越遠，直到我再也看不見(jiàn)。
一直懷念逝去的童年，有一天我才知道，他從來(lái)沒(méi)有走遠，只是沒(méi)有機會(huì )相見(jiàn)。
第二天：南宮小苗
美好作文 篇19
生活因為堅韌而美麗
我家有一盆蘆薈。它的綠葉，水汪汪的，可愛(ài)極了。但不久前，我驚訝地看到幾株丁香與蘆薈爭奪營(yíng)養。雖然還很小，但是長(cháng)的速度驚人，幾天就能長(cháng)高。為此，我很生氣，把還沒(méi)長(cháng)出來(lái)的雜草連根拔起。
過(guò)了幾天，吃早飯的時(shí)候，突然看到蘆薈盆里有三四棵高高的丁香。沒(méi)想到他們這么固執，反而更壞！我憤怒地扔下早餐，上前把三葉草挖了出來(lái)。但是當我把它們拿在手里的時(shí)候，我意識到了一些事情。一種莫名其妙的自責和無(wú)助在心里沖刷。我知道我傷害的是無(wú)價(jià)的生命。轉念一想：誰(shuí)讓他們自己回家等死的？我得跑進(jìn)這個(gè)花盆。于是，我往廢紙簍里扔了些草，再也沒(méi)想過(guò)。
日復一日，我應該再澆水。當我蹲在花盆前時(shí)，眼前的景象嚇了我一跳：大大小小的幾十棵丁香，周?chē)际翘J薈膠，綠色高大的葉子令人欣慰，令人欽佩。生命是寶貴的，生物對生命有著(zhù)強烈的渴求�？赡苡腥藭�(huì )說(shuō)生存是生命的本能，但我更佩服生命的精神。她讓我感嘆，佩服人生。
草逆風(fēng)生根，是生命的信號。在沒(méi)有充足陽(yáng)光和空間的環(huán)境下突破外殼需要多大的勇氣？在努力成長(cháng)的過(guò)程中需要多強的意志？但是，在嘗試種植它們的過(guò)程中，一次又一次的下手，讓我自責。但是，他們并沒(méi)有被困難壓倒，一次又一次地站了起來(lái)，越來(lái)越強大。從它堅強的莖葉，我知道了什么是執著(zhù)，頑強，不可戰勝。
生命是寶貴而美好的。生命的美好在于堅韌，它創(chuàng )造了生命的奇跡；是堅韌讓生命之花更加美麗。生活不是因為美麗而可愛(ài)，而是因為可愛(ài)而美麗。世界上有多少生命源于堅韌，又有多少生命因為堅韌而輝煌。只要你堅韌不拔，任何艱難困苦都幫不了你。生活因為你的堅韌而更美好。
美好作文 篇20
生活，就像是一個(gè)萬(wàn)花筒，記載著(zhù)各種各樣的事情，或許一次不經(jīng)易間的意見(jiàn)，便會(huì )感到美好，有所收獲。
寒風(fēng)呼嘯著(zhù)刮過(guò)，雪越下越大，經(jīng)碎的六角精靈，翩躚的形象像柳絮，像蝴蝶，慢慢的悄無(wú)聲息的降臨人間，道路、房屋上一片雪白，雪花好像要把整個(gè)世界吞噬，我的心仿佛也要被這些雪花埋沒(méi)，想起我的成績(jì)，心情越來(lái)越低落。我站在站點(diǎn)旁邊等著(zhù)車(chē)，思考著(zhù)我的成績(jì)一次比一次低的分數，傷心苦惱的情緒蔓延了我的神經(jīng)，仿佛感覺(jué)不到這由大雪帶來(lái)的寒冷感覺(jué)，我在心底一遍一遍的問(wèn)自己：“能不能爭氣點(diǎn)，好好學(xué)習”已經(jīng)錯過(guò)了不知道幾輛公交車(chē)了，我張開(kāi)了已經(jīng)凍得通紅的雙手，這時(shí)，映入我眼簾了一抹紅——一片梅花�；ɡ锿讣t，花瓣潤滑透明像琥珀雕刻而成的一般，小小的一片，鮮紅的顏色和這滿(mǎn)天的大雪形成了鮮明的對比�？赡苁潜淮档舻幕ò�，我尋找著(zhù)梅花樹(shù)，走了一會(huì )兒一棵奪目的梅花樹(shù)展現在我眼前。我急忙走上前去觀(guān)賞，有的梅花還為其開(kāi)放，個(gè)個(gè)梅花都挺立著(zhù)自己的身子，猶如一個(gè)個(gè)紅袍戰士，那面對風(fēng)雪時(shí)的堅定模樣，讓我看的入了迷。每個(gè)梅花都傲然的立在風(fēng)中，任憑風(fēng)吹，盡管被風(fēng)吹的搖搖晃晃也一副絕不認輸的模樣�？粗�(zhù)梅花，讓我又重新鼓起了勇氣。盡管風(fēng)吹雪打，梅花卻始終努力的屹立在那里，鮮紅嬌艷的一團團，仿佛在沖著(zhù)人們說(shuō)：你看，我什么都不怕！小小的梅花都不怕風(fēng)雪，我又怎么會(huì )屈服于失敗。我握了握手中的那朵梅花，感謝今天遇到了它，遇見(jiàn)它，讓我重拾信心與勇氣。
美好總是在偶然間遇到。生活中有讓人絕處逢生的奇跡，也可以讓一個(gè)墮落的人洗心革面。因為生活中的美好，我們可以迎著(zhù)太陽(yáng)走向光明
美好作文 篇21
童年是美好的，回想起我們童年做過(guò)的事情，就像海灘上的貝殼，五顏六色[注: 形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]，我就來(lái)拾一個(gè)紅色的貝殼送給大家，那是一件有趣的事情。一想起它，我就會(huì )哈哈大笑。
記得那是我上幼兒園的時(shí)候。吃好早飯，我正要出門(mén)，誰(shuí)知一不小心，一塊小石頭絆倒了我，害得我從樓梯上摔了下來(lái)，結果嚴重得不堪設想[注: 未來(lái)情況不能想象。指預料事情會(huì )發(fā)展到很壞的地步。]：嘴唇上的皮擦破了，流出了鮮紅的血；鼻孔里也流血了。我想，我這么出門(mén)，也太丟人了，對了，平�？匆�(jiàn)媽媽在臉上東涂西畫(huà)的，結果還真不錯，挺漂亮！為何我也不試一試？把自己打扮得漂亮些，這樣，就不會(huì )被伙伴們嘲笑了！
說(shuō)干就干，我來(lái)到洗手間，使勁回想起媽媽用的化妝品。哦，想到了，第一件是口紅，我把口紅拿出來(lái)，打開(kāi)蓋子。就往嘴上涂，接下來(lái)是粉底等等。
化好妝后，我走到媽媽那兒，撒嬌似的說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)炜纯次�，給你一個(gè)驚喜�！眿寢屢换仡^，就嚇了一大跳，原來(lái)，我把口紅涂在嘴上涂得像個(gè)鴨嘴，粉底涂得滿(mǎn)臉都是，像個(gè)“白臉女鬼”，眉毛畫(huà)得像個(gè)妖怪……媽媽心疼地說(shuō)：哎喲！你這是怎么啦？口紅對女孩子是不利的，其他的化妝品你還是不要用了，媽媽還是覺(jué)得你原來(lái)的樣子好看……“我說(shuō)：“你瞧我臉上，剛才從樓梯上摔下來(lái)，摔得青一塊紫一塊的，被小伙伴們嘲笑了，多沒(méi)面子��！”“那不要緊，每個(gè)人都有失誤的時(shí)候，不可能做什么事都會(huì )成功的�！眿寢尰卮鸬�。這句話(huà)對我來(lái)說(shuō)很深奧，因為那時(shí)我還小，當然，現在我長(cháng)大了，自然也明白了。
這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，那時(shí)候，我多么天真、幼稚��！
美好作文 篇22
我以前總認為書(shū)法的落款影響了作品的勻稱(chēng)美，可失去了落款，作品也付諸東流混入茫茫書(shū)海當中，其中的美好也就無(wú)人見(jiàn)證了。把眼光放小，捕捉生活中的細節，我也自然成為美好的一種見(jiàn)證，一處“落款”。
�。ㄒ唬┝岘囆↓X扣美好
稚嫩的童聲是一種美好。兩年前，妹妹仍在牙牙學(xué)語(yǔ)中，玲瓏小牙之中吐露的不是珍珠，而是于稚氣和憨氣。而母親的眼神中總含期盼，不知在等待什么。直到“媽媽”兩字從妹妹櫻桃似的雙唇跳動(dòng)而出時(shí)，至關(guān)重要的沙粒，才撞入母親眼中，凝成珍珠落下……
我終才明白，母親十月懷胎和五小時(shí)難產(chǎn)換作女兒的一秒回報就是美好。戊戌冬月。
�。ǘ╇u鳴勤讀誦美好
集市飄來(lái)的雞鳴是一種美好。沖開(kāi)漸散的薄霧，它是唯一不讓人厭倦的“鬧鐘”。夢(mèng)醒過(guò)后又陷入它夢(mèng)——與祖逖（tì）共舞于一日之中最美好的時(shí)刻，一人執劍，一人執書(shū)，一人以身舞，一人于夢(mèng)舞。
我耽于享受讀書(shū)的美好，又不小心讓太陽(yáng)偷溜出來(lái)，悄悄地觀(guān)賞這唯美的時(shí)空之舞了。己亥夏月。
�。ㄈ╊潉�(dòng)琴弦蕩美好
顫動(dòng)的琴弦是一種美好。輕輕撥動(dòng)，飽含顆粒感的琴弦默契地響起獨特的聲音，共鳴在琴房中，醞釀了云杉木和玫瑰木的香氣隨之飄散而出，再由耳蝸接收，傳遞到心房，心動(dòng)，回蕩在心靈深處。
寂靜的夜里，萬(wàn)籟俱寂，天地生靈都是這場(chǎng)美好音樂(lè )會(huì )的聽(tīng)客。庚子春月。
聲之化形，遂成見(jiàn)；證，是將美好嵌入記憶的時(shí)鐘里，定格在某一時(shí)刻。辛丑春月。
見(jiàn)證美好，自己也便陷在美好之中了。
美好作文 篇23
為求取功名，成就人生，蒲松齡十年寒窗，只等一載。終于，考試的日子來(lái)了，他準備好了一切備考工具，信心十足地進(jìn)了考場(chǎng)，對考試成竹在胸。
不久，考試結果公布出來(lái)了。誰(shuí)能想到——蒲松齡竟名落孫山。當然，這對于他是個(gè)沉重的打擊，難道多年寒窗苦讀就這么付諸東流？難道未成功就這么放棄？他越想越氣憤，但又感到無(wú)奈。最后，他決定：三年過(guò)后我再去考，我就不信我不行！于是，他又埋頭苦讀，為三年后的考試作準備。
可是，天有不測風(fēng)云。三年過(guò)后，蒲松齡再次落榜。他認真檢討自己，過(guò)后又決定再去考。如此反復幾次考了多年，蒲松齡屢試不第，于是，他放棄了考取功名的念頭，他決定另辟蹊徑，找到適合自己的人生之道，畢竟“天無(wú)絕人之路”！
堅定這個(gè)信念之后，他便開(kāi)始了另一種生活。他花了些錢(qián)置辦了一些桌子、椅子，在自家門(mén)口支起了一個(gè)茶鋪，每天供給過(guò)路人茶水。他有自己獨特的原則——喝茶不收報酬，而是請他們講些傳奇故事。蒲松齡耐心聽(tīng)并記錄下每個(gè)人的故事，晚上回家便將這些整理成文。人們知道蒲松齡這個(gè)習慣后，都樂(lè )意到他這兒來(lái)喝茶，也樂(lè )意對他講些自己聽(tīng)到的奇聞軼事。時(shí)間一天一天地過(guò)去，來(lái)蒲松齡這兒喝茶的人越來(lái)越多，蒲松齡搜集到的故事也多了起來(lái)。他日復一日，年復一年地搜集、整理，在歷經(jīng)20多年的不懈努力過(guò)后，終于以聽(tīng)到的這些傳奇故事為素材寫(xiě)成了著(zhù)名的短篇小說(shuō)集《聊齋志異》，蒲松齡因此而流芳百世。
事實(shí)證明，蒲松齡當初的抉擇是英明的，他的另辟蹊徑成就了他美好的人生！
我們也應該這樣，一條路走不通時(shí)應該及時(shí)去選擇另一條路走，我們應該相信：“條條大路通羅馬”。只要善于選擇，人人都可能成為蒲松齡！
美好作文 篇24
《假如給我三天光明》第三章，女作家海倫凱勒這樣寫(xiě)道：“假如給我三天光明，第一天我要去看人，看他們的溫厚，看他們的善良；第二天我要去看黎明，看太陽(yáng)的燦爛，我要去看日落，看天邊的霞光與夕陽(yáng)；第三天我要去看我生活的世界那是多么美好……”短短一段文字，無(wú)不體現出她對美好生活的向往。為什么一個(gè)失去了視力，也沒(méi)有了聽(tīng)力的人，竟能活得如此陽(yáng)光燦爛，有聲有色？如果換了我，我會(huì )怎樣去面對生活？帶著(zhù)幾分好奇，我戴上了眼罩和耳塞，想體驗一下海倫·凱勒的世界。
多姿多彩、熱鬧喧囂的世界頓時(shí)陷入了一片黑暗和死寂。媽媽把我扶到一棵大樹(shù)下。坐在草地上，我細細地感受著(zhù)。哦，有一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐！哦，風(fēng)還是有味道的，那是新鮮的草香，仿佛是一段輕快的旋律，又似一個(gè)美好的故事。哦，我的手摸到的是一片落葉吧！細細撫摸著(zhù)它的每一條紋路，有的伸向右，有的朝向左；有的舒展，有的蜿蜒，沒(méi)有那一條是相同的。你完全可以把它想象成一幅大自然的畫(huà)。在我的一呼一吸間，大自然仿佛也在呼吸。對，它是個(gè)鮮活的生命，它會(huì )飛舞，會(huì )竊竊私語(yǔ)！大自然，真的太美好了！
午飯時(shí)間，媽媽把我扶到了桌前。哦，西紅柿炒雞蛋的香味直往我鼻子里鉆。還有一盤(pán)應該是黃瓜炒火腿腸吧！黃瓜特有的清香在我的鼻尖縈繞，勾起了我的食欲。細細品味，它們在我齒間慢慢分解，又順著(zhù)食道優(yōu)雅滑動(dòng)。哦，原來(lái)，再尋常的食物也那么鮮美可口！
原來(lái)，我生活的世界真的有那么多的美好！只是以前，我總是視而不見(jiàn)、無(wú)知無(wú)覺(jué)。上帝給了我健全的身體，這是多么珍貴的禮物��！我一定要好好珍惜這份禮物，睜大眼睛，努力尋找生活中那許許多多的美好！
美好作文 篇25
一生中有許多的事，有太多的事去回憶，也會(huì )有許多被留住的美好。
上小學(xué)了，最懷念的是學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，只會(huì )寫(xiě)字母，老師手把手地教，一個(gè)字母起碼教兩天，老師挨著(zhù)一個(gè)一個(gè)的看，看到哪位同學(xué)寫(xiě)的不好會(huì )先把自己寫(xiě)的做示范，然后讓那位同學(xué)看著(zhù)寫(xiě)，這時(shí)候什么都不懂的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始抱怨了，還嫌累，等到了英語(yǔ)老師的脫口秀時(shí)，他們便完全沒(méi)了這個(gè)念頭，想想還真是開(kāi)心。
當學(xué)完26個(gè)字母的時(shí)候，老師會(huì )讓同學(xué)們把它們背下來(lái)，誰(shuí)先背下來(lái)誰(shuí)就會(huì )有一朵小紅花。在這些的背后，你永遠都不曾想過(guò)老師付諸的努力和辛苦是有多少。慢慢的，我們一年比一年大了，直到五年級，我們班的同學(xué)考的分數很低，老師因此痛哭了一番，邊哭邊走上講臺，那個(gè)時(shí)候還有同學(xué)能笑的出來(lái)，由于這一次的失誤，老師對我們更加嚴厲了，讓我們每天念每天學(xué)，但總有同學(xué)會(huì )沉不住氣開(kāi)始抱怨他們雖然不開(kāi)心，但是是很喜歡老師的。老師漸漸變老了，我們也長(cháng)大了，老師為了我們沒(méi)日沒(méi)夜地辛苦一直到我們畢業(yè)，我每天都會(huì )認真學(xué)習，終于我取得了好成績(jì)，英語(yǔ)老師也重新教書(shū)，我們就這樣各自分開(kāi)了。
畢業(yè)了，我們又聚在了一起，在飯宴上，每個(gè)人都會(huì )送老師一份禮物，每一樣都是六年來(lái)的我們一起經(jīng)歷過(guò)的，有一句話(huà)說(shuō)的特別好：天下沒(méi)有不散的宴席。每一次將會(huì )是一次成長(cháng)，都會(huì )是一次新的開(kāi)端。老師，謝謝您！
人生之路很漫長(cháng)，有老師與我們的回憶，我們不會(huì )孤單，不會(huì )迷茫。它指引著(zhù)我穩步向前，走向光明的未來(lái)。留下美好的回憶，讓我開(kāi)啟新的開(kāi)端，新的路程！
美好作文 篇26
那是一個(gè)古樸的村莊，一條條石板路整整齊齊地住在田野的兩邊。零零散散的村民有的在山溝溝里種莊稼，有的在自己門(mén)前的石盤(pán)上織東西，還有的在清澈的小河邊洗衣服。
那年暑假，我和堂哥一起在野外玩耍。躺在草地上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。藍藍的天空上，幾片白云懶懶地從眼前飄過(guò)，鳥(niǎo)兒們成群結隊地在天空上飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去。正在欣賞美景，忽然，天暗了下來(lái)，隨之而來(lái)的是雷聲。剛把東西收拾完畢，雨點(diǎn)就落了下來(lái)。我們都被淋成了“落湯雞”，正在想該怎么辦，突然間看到前邊的小村莊。
剛跑到村口，就看到了一位老奶奶。那位奶奶身著(zhù)靛藍色布衫，留著(zhù)一頭銀白的頭發(fā)，明亮的眼睛中帶著(zhù)善良和慈祥，她手中好像在編織著(zhù)什么東西。過(guò)去詢(xún)問(wèn)附近有沒(méi)有旅館，想去避一避雨。那位奶奶停下手中的活兒，抬頭對我們說(shuō)：“我們這個(gè)村莊里沒(méi)有旅館，你們要不要來(lái)我家避一下雨？”我們本不想去打擾那位奶奶，但奶奶的誠懇話(huà)語(yǔ)讓人無(wú)法拒絕，決定進(jìn)去待一會(huì )兒。
剛剛坐下，奶奶就端來(lái)了兩碗熱水，對我們說(shuō)：“快喝點(diǎn)兒熱水暖一暖身體，別感冒了�！彼�拿來(lái)了干毛巾讓我們擦臉上的雨水，像照顧孫子孫女一樣照顧我們。
一個(gè)多小時(shí)后，雨漸漸地停了，我們也該走了。臨行前，奶奶還硬塞給我們一些吃的——山核桃和葵花籽，我們道過(guò)謝，離開(kāi)了那個(gè)村莊。
時(shí)隔兩年，我還清楚地記得那位奶奶的模樣，一杯熱水，一條毛巾，一句句關(guān)心……那個(gè)微冷的雨天，那位奶奶在我的心里播下了美好的種子。我要留住它，永遠。
美好作文 篇27
皓月當空，喚起心中淡淡鄉愁，在家鄉的小院里，我遇見(jiàn)美好。
餃子，遇見(jiàn)美好。
濃濃的年味兒撲面而來(lái)，紅燈籠，紅對聯(lián)、紅包，紅紅火火。每當這時(shí)，我們一家人便會(huì )圍坐在一起，包餃子，分工明確，有的搟皮，有的包餃子，有的擺餃子，其樂(lè )融融融，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的餃子便在我們的手中誕生了，元寶狀的，魚(yú)兒狀的，各式各樣的餃子。該下鍋了，餃子一個(gè)接一個(gè)跳進(jìn)大鍋中，好似一個(gè)個(gè)白白胖胖的娃娃。餃子上桌了，家人圍坐一起，歡聲笑語(yǔ)，不絕于耳。餃子氤氳的熱氣溫暖著(zhù)我的心。餃子，遇見(jiàn)美好。
雪花，遇見(jiàn)美好。
“下雪了!下雪了!”妹妹興奮地喊著(zhù)。我連忙向窗外看去，小院里早已成了雪的世界，潔白晶瑩的雪花還在紛紛揚揚地飄落，一片片，一團團。我拉起妹妹的手就往外跑。小院里，我們和堂姐、堂妹、表哥打雪仗、堆雪人。我們奔跑、跳躍，在雪中打滾兒，歡聲笑語(yǔ)回蕩在小院上空。家鄉的雪真美，滋潤著(zhù)我的心田。雪花，遇見(jiàn)美好。
秋千，遇見(jiàn)美好。
家鄉的小院子里，掛著(zhù)爺爺親手制作的小秋千。別看這秋千總是"吱呀吱呀"的響，但是它結實(shí)得很呢!每次回去，我就會(huì )坐在秋千上，雙腳一蹬，身子便隨著(zhù)秋千來(lái)回擺動(dòng)，耳邊是"呼呼”的風(fēng)，清清奏爽，涼涼快快，煩惱煙消云散。緊握著(zhù)秋千上的麻繩，感受著(zhù)清風(fēng)的輕拂，眼前總會(huì )浮現出與爺爺在一起的美好時(shí)光。爺爺，謝謝你，謝謝你陪伴我度過(guò)的美好時(shí)光。秋千，遇見(jiàn)美好。
家鄉的小院里，珍藏著(zhù)美好，它們猶如美酒，歷久彌香，引導著(zhù)我去遇見(jiàn)更多的美好。
美好作文 篇28
透過(guò)窗戶(hù)，我們看到外面的世界。多姿多彩的世界朝我們展開(kāi)絢麗的大門(mén)，請攜上我們的手，共同走向那美好的世界。
孩子，請不要把心靈的眼睛被眼前的幻想所困��；父母，請放下手中的瑣事，與我們一起去外面的世界看看吧。
不要讓幻想占據外面的童年，不要讓悲哀伴隨我們一生，不要讓自己后悔當初的約定。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)。讓大腦呼吸新鮮空氣，讓眼睛充滿(mǎn)綠色的喜悅。聆聽(tīng)知了與鳥(niǎo)兒的聯(lián)袂演出，讓蝴蝶蜜蜂和鮮花舞蹈，讓大自然融入自己，放松自己，享受大自然是多么的美好吧。
打開(kāi)家里的大門(mén)。我們一起邁著(zhù)歡快的步伐，走向春天的綠色森林，那里滿(mǎn)是鮮艷的野花，爭先恐后地綻放著(zhù)笑臉，在輕輕流淌的溪流兩岸，讓它們盡情的蕩漾，盡情的舞蹈。溪里的魚(yú)兒透著(zhù)閃閃太陽(yáng)公公射在水里溫暖，像穿了一套金色的盔甲，時(shí)不時(shí)地躍出水面，似乎是在炫耀它的姿勢。穿過(guò)花叢，沿著(zhù)小溪弟弟一起奔向密林，濺起濕漉漉的泥土，留下幾個(gè)童年的回憶。
密林的幽靜使我安逸地躺在一簇綠地上，頭上是參天大樹(shù)，像一把把撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫，只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影，照在臉上，暖在心里；頭下是剛從濕潤的土地媽媽的懷抱里探出頭來(lái)的小草弟弟，嫩嫩的，綠綠的，四周一大片一大片滿(mǎn)是的，它們用撓人的頭撫摸著(zhù)我的臉頰，留下癢的感覺(jué)。
轉眼黃昏到了，太陽(yáng)公公徐徐地走下山去，天空的霞光也被著(zhù)紅光染成了紅色，大地換上了新衣服，我們也換上了新衣裳——我們要像太陽(yáng)一樣，一直散發(fā)出動(dòng)人的朝氣——繼承太陽(yáng)的精神，就是學(xué)會(huì )做人的原則。
美好的世界為我們敞開(kāi)了大門(mén)，只要我們一邁步，便可以大膽地跨過(guò)幸福的門(mén)檻，通向未來(lái)的小路。
美好作文 篇29
瑟瑟的秋風(fēng)，吹來(lái)了金黃的九月桂，又吹走了枯黃的十月桂。驀然回首時(shí)，不免感到陣陣凄涼。
大樹(shù)把枯黃的衣裳脫去，遍地盡是枯枝敗葉。滿(mǎn)眼枯黃，少有綠意。沒(méi)有生命應有的生機勃勃。這些生命呵，似乎在哭訴著(zhù)它們經(jīng)歷的磨難。在這樣清冷孤寂的環(huán)境下，一切似乎都在慢慢消失，只剩下一片枯黃。我失望，卻又期待著(zhù)什么。
不經(jīng)意間，瞥到了一叢綠意。生了銹的矮矮的鐵柵欄邊，有什么在努力往外竄。我驚喜著(zhù)，快步走去。也許，這便是我所期待的一次美好的遇見(jiàn)。
走近了，更近了，終于看清了她的真容，枯黃的金色地毯不但絲毫不減她的清新，反而更加突顯出了她的鮮艷翠綠——一叢太陽(yáng)花。
她與那些枯枝敗葉不同。陽(yáng)光使枯葉更枯，卻是她更加生機勃勃�？窗�！在枯葉的映襯下，她是多么充滿(mǎn)綠意，綠葉綠似翡翠，花紅似烈火。她隨風(fēng)搖曳著(zhù)，似乎想張開(kāi)手臂去擁抱世界。她是那樣熱情，一朵朵小太陽(yáng)花真似一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，給看見(jiàn)她的每一個(gè)人溫暖與向上的力量。多么可愛(ài)的小太陽(yáng)花！
正要離開(kāi)時(shí)，看見(jiàn)那一叢翡翠——正是那叢與眾不同的綠，即使生長(cháng)在腐朽敗壞著(zhù)枯葉中，她也仍然綻放出自己的青春活力，去溫暖他人，感染他人�？�，在這片綠蔭的保護下，一叢小草，一叢青翠的小青草正在拔地而起�？蓯�(ài)的小太陽(yáng)花呀，你是最勇敢的綠意，你是這枯黃世界里生的希望！
感謝這片枯黃的大地，你讓我遇見(jiàn)了美好；感謝這美好的遇見(jiàn)，讓我遇見(jiàn)了小太陽(yáng)花；感謝這生生不息的小太陽(yáng)花，你即便是那一片枯黃下的綠意，卻是世界上最美的驚艷！
感謝遇見(jiàn)，感謝這小小的美好。
美好作文 篇30
美好，值得每個(gè)生命去向往。向往，使得每個(gè)生命更美好，更替交替，永不停息。
——題記
美好綻放的一瞬，比斑斕星輝更加絢麗多彩，比紅日初升更加氣勢磅礴，比飛流千尺更加流連忘返。美好，是每個(gè)人為之而努力的最終追求。向往，使生命更加充實(shí)，更加絢爛，更加奪目，更加有力……
清晨，一聲重擊，一句悲鳴。一只破殼不久的小鳥(niǎo)欲展翅高飛，但又因經(jīng)驗不足，而屢戰屢敗，但又愈挫愈勇。此番，他用盡全力，飛得高了一些，但可惜，一陣大風(fēng)無(wú)情地刮過(guò)……他那瘦小的身板怎禁得如此一擊！他如秋天枯黃的落葉一般，飄飄蕩蕩，重摔在地上。一陣昏迷之后，他蘇醒了，但他并不因這一次打擊而退縮，他站了起來(lái)，繼續嘗試，不管未來(lái)會(huì )怎樣，只為這一刻的向往，只為在藍天中飛翔。心之所向，為之拼搏。
孤寂，那一個(gè)蕭瑟的季節，秋天，那一個(gè)遷徙的時(shí)節，大雁南飛，氣壯山河，那一個(gè)個(gè)“人”字的排陣，代表他們的團結和向往。他們向往南方，向往那美好的生活，他們團結一致，陣列整齊，令人驚嘆，令人贊嘆，而那個(gè)神奇的方陣，核心，便是由美好而引發(fā)的向往。團隊有個(gè)核心，每只大雁為其而拼搏，為其而努力。因向往，生活才有斗志，生命才有目標，而這種向往，是對美好，對生活的向往最平常不過(guò)，卻仍偉大。心之所向，為之奮斗。
夜，如水一般順滑，如此細密，但卻不失斗志。在一個(gè)不起眼的小角落中，一只繭在微微顫動(dòng)。猛然，它裂開(kāi)了一道小縫，一個(gè)小生命在內欲沖破繭層，破繭而出，但這時(shí)它太困難了，它努力，它奮斗，只為那一刻的出世，經(jīng)過(guò)了千難萬(wàn)險，重難疊阻，它出來(lái)了，一只美麗的蝴蝶破繭而出，心之所向，為之努力。
向往美好，向往生命的美好，而它本身，仍如此美好。
美好作文 篇31
浮世三千，吾愛(ài)有三，一為朝，二為暮，三為大千世界。
朝是日出浮云，暮是月落西山，而世界則是朝朝暮暮。
美給予能發(fā)現美的眼睛，幸運也給予愿意觀(guān)察的人，再陰晦的地方，也有不同的光束，再寒冷的地方也有絢爛的色彩，就像水溝里有野草，就像南極洲有雪花，就像我的眼里有星光，美好也到處都有。
朝朝暮暮過(guò)，日日月月落，你所見(jiàn)到的美麗不是全部，但冰山一角卻是足以讓世人折服，它讓你的心顫抖，讓你的眼流淚，讓你口舌不清，感觀(guān)折服，美好是一種能感動(dòng)世界的力量。
它在美景中呈現，在交往中綻放，在廣闊無(wú)垠的宇宙中，何為痛苦，何為悲涼，都變得毫無(wú)感知，內心只剩下無(wú)窮的感動(dòng)……它是世界的濃縮，它是我們的夢(mèng)中情人，它是眼前的波濤，它吹起微風(fēng)，它會(huì )為世界染上不同顏色。
它就是這個(gè)世界，它有無(wú)數的故事，它有無(wú)限的色彩。它叫希望，它是明天，它是夢(mèng)想，它是我們心中永遠的初心。
我可以丟失一切，失去太陽(yáng)，失去月亮，失去它們耀眼的光輝，失去絢爛的色彩，但我不想失去美好。我愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)看它的冰川河流，愛(ài)看它的波濤水韻，愛(ài)看它的秋風(fēng)蕭瑟。
遇見(jiàn)美好，就會(huì )為此興奮。遇見(jiàn)美好，就會(huì )為此幸福，遇見(jiàn)美好，就會(huì )拼盡全力去守護它。意外地相遇，意外地相投，意外地守候，但每個(gè)人都會(huì )遇到此生的美好，它不是意外，不會(huì )是本不相同，它是命中注定，它在某處等著(zhù)你。
它是萬(wàn)物，當你被窗外的美景吸引，被人與人之間的行為感動(dòng)，被相遇的人所迷戀，被你的所見(jiàn)震撼！那么好好珍惜吧，這，就是美好。
美好作文 篇32
愛(ài)是一曲優(yōu)美的旋律，是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，是一條涓涓流淌的溪水。短短幾年，我在愛(ài)的氛圍中見(jiàn)證了不計其數，美好的鏡頭。
愛(ài)是一條涓涓流淌的溪水流入我們的心田，滋潤我們的身心。班里要舉行英語(yǔ)課代表的評選，可我一向缺少去上臺的勇氣，在老師那雙鼓勵的眼睛和對自己的慫恿之下，在老師和藹的笑容和同學(xué)們期待的目光下，我鼓起了自己男子漢大丈夫的勇氣，一步步把身體“搬”上臺，當我開(kāi)始演講時(shí)，心中激動(dòng)無(wú)比，躍躍欲試，卻不敢發(fā)言，看到臺下同學(xué)們的鼓舞，我的心里得到了許多安慰，神情也慢慢地得到了放松，于是便大聲地說(shuō)了出來(lái)，本以為只是碰一碰運氣，沒(méi)想到出乎了我的意料——我被選上了！
愛(ài)是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，讓生活更加美好。在公交車(chē)上，里面擠滿(mǎn)了人，我被人們圍的密不透風(fēng)。這時(shí)一位年輕漂亮的阿姨從后門(mén)走了進(jìn)來(lái)，禮貌地讓別人把公交卡傳到刷卡處，阿姨有點(diǎn)不好意思，而其他人的笑容始終掛在臉上，善良而又溫柔�！暗巍�，刷卡成功那一刻，我認為如果人人都這樣子，那該是多美好呀！
愛(ài)也是一曲優(yōu)美的旋律，讓人們沉浸在愛(ài)人的樂(lè )曲中。在大雨時(shí)，周?chē)翋灥奶炜�，烏云密布，大雨如錘子般砸向地面，狂風(fēng)猛烈地搖晃著(zhù)周邊的大樹(shù)，大雨就如一頭史前巨獸般要吞噬著(zhù)這座城市。媽媽還一如既往的在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)我，回家后，她的衣服已經(jīng)濕透了，而我的衣服卻是干的。她還說(shuō)：“我不冷”，但她面色蒼白，仿佛剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)災難，頭發(fā)像剛剛洗過(guò)的一樣，全身上下無(wú)一處不“濕”。那濕的黯淡，濕的深沉。
愛(ài)是一種鼓勵，是一種善良，也是一種關(guān)愛(ài)。讓我們一起見(jiàn)證美好，共創(chuàng )美好未來(lái)！
美好作文 篇33
轉眼間，白駒過(guò)隙，飛流即逝，幾年過(guò)去了，仿佛我還在昨天。以前每次放學(xué)回家都能看見(jiàn)一把竹凳子，易爺爺坐在那悠然自得，仿佛對這一世間的東西都感覺(jué)很美好。
幾年前易爺爺的老伴去世了，陪伴易爺爺幾十年的人就這么走了，那段時(shí)光易爺爺的情緒非常低落，像墜入黑暗隧道里。
但過(guò)了幾個(gè)月，易爺爺重新振作起來(lái)，閑著(zhù)沒(méi)事的時(shí)候就會(huì )給家里的花兒澆澆水，和鸚鵡樂(lè )一樂(lè )。有一次我放學(xué)回來(lái)，見(jiàn)易爺爺在門(mén)口，就前去聊一聊，聊一些易爺爺年輕時(shí)候的事，爺爺樂(lè )呵呵的跟我說(shuō)，他年輕的時(shí)候英俊瀟灑，做事干凈利落，追他的人那可是數不勝數。
易爺爺有一個(gè)習慣，每天清晨都會(huì )去跑步，強身健體。但有一次跑到河岸的時(shí)候，看見(jiàn)那時(shí)的易奶奶站在花叢中，細條的背影，烏黑長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，穿一條潔白的.裙子，裙子旁邊還有蝴蝶在旁邊圍繞。那時(shí)易爺爺對易奶奶一見(jiàn)傾心，易奶奶轉過(guò)來(lái)還給易爺爺打了一聲招呼，易爺爺也禮貌的打了聲招呼，兩人也很快的聊在了一起。
從那之后每逢早晨，易爺爺跑步時(shí)，特意采摘了幾朵花，還有前一個(gè)晚上改了幾十遍的信。信封放在花里，拿著(zhù)花送到易奶奶家門(mén)口。易奶奶清早起來(lái)打開(kāi)門(mén)，看到花和信就也寫(xiě)了一封信放在門(mén)口，易爺爺晚上下班回來(lái)就會(huì )去拿易奶奶的信。信封就成為連接兩個(gè)人的感情橋梁。從信封愛(ài)情到殿堂愛(ài)情，他們結婚了，有了孩子，互相陪伴幾十年……
易爺爺說(shuō)完就流下了眼淚，他說(shuō)，雖然易奶去世了，但她的精神還在，會(huì )一直陪伴我。人世間的愛(ài)情不一定非要白頭偕老。而是愛(ài)情的精神永存！
再動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言也比不過(guò)一輩子的承諾，再美的花也終究會(huì )死亡，“不一定非要白頭偕老，而是愛(ài)情的精神永存！”
美好作文 篇34
今日我們，還能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)那美妙的聲音嗎？還能看見(jiàn)那滿(mǎn)地的翠綠嗎？還能看見(jiàn)那清澈的河水嗎？
如今，地球已經(jīng)不再像以前一樣生機勃勃了，她正在一步一步的衰弱，這是什么原因呢？因為我們這些貪心的人類(lèi)。正是我們的貪婪，旅行鳥(niǎo)滅絕了。因為我們不可滿(mǎn)足的心，鯊魚(yú)被捕獲了。你看看那一些滅絕或死亡的動(dòng)物，不都是我們的“功勞”嗎？地球不屬于我們每個(gè)人，誰(shuí)也沒(méi)有權利去傷害她。她是我們共有的，需要我們共同的呵護、關(guān)愛(ài)。
水資源是供我們利用的，不是供我們浪費的�，F在有多少人因缺少水資源而死的，只有現在去珍惜水、愛(ài)護水才能保證不發(fā)生這些事情。所以從今天起，大家要做到不浪費水，并監視身邊的人。大家生活中一定有很多可回收垃圾吧，如：電池、紙張……不都屬于以上一類(lèi)嗎？所以，大家在生活中一定要做大垃圾分類(lèi)��！因為這樣，才能保證回收站的人把該回收的垃圾給回收。
大家買(mǎi)東西時(shí)都喜歡用塑料袋吧？是啊，塑料袋既方便又美觀(guān)，誰(shuí)不愛(ài)用��！可是，你知道塑料袋到底多么不環(huán)保嗎？它自然分解需要二百年以上，還污染水源和土壤塑料袋不容易分解，一百年都不會(huì )腐爛；如果埋在土里，就會(huì )破壞土壤的質(zhì)量；如果把它丟在大海里，魚(yú)兒們一不小心吃了，消化不良，就會(huì )死亡……現在知道它的危害了吧？所以希望大家少用塑料袋。
環(huán)保聽(tīng)起來(lái)是件大事，但是他就在我們身邊。說(shuō)它離我們近，觸手可及。說(shuō)它離我們遠，它又不會(huì )來(lái)靠近我們，需要我們去接近它。
讓我們保護地球，共同創(chuàng )建美好家園。
美好作文 篇35
過(guò)去的時(shí)間已不復存在，但是，留給我最多的，最時(shí)間中的記憶，我曾幻想著(zhù)讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以在我的內心中，過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……
我回憶春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節。我們放聲高歌，走在田間小路上，春游對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最有吸引的，然而炒菜休息飯，奔跑游戲，則更是的亦樂(lè )乎。我們曾坐在樌下，望著(zhù)天空，天是藍藍的，在藍天下，樹(shù)枝上已長(cháng)出了嫩芽，我仿佛看見(jiàn)它正在茁壯成長(cháng)，沐浴在春天的陽(yáng)光下，那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？
我回憶夏天，滿(mǎn)眼新綠的季節，在那片羽毛球我們的小花園中，生長(cháng)著(zhù)無(wú)數日韓花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開(kāi)得更為鮮艷，零星的花朵散在小園中，它們雖沒(méi)有牡丹的嬌艷，也沒(méi)有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動(dòng)人，美麗可愛(ài)，遠處，一個(gè)黃點(diǎn)飛來(lái)，近了，更近了，噢，原來(lái)是一只蜜蜂，很小很小的，它落在一朵野菊上，吮吸著(zhù)甘甜的花蜜。當它離開(kāi)時(shí)，花粉也隨之而去，伴著(zhù)蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？
我回憶秋天，擁有收獲的季節。田野里，瞧去，滿(mǎn)是金黃，隨著(zhù)風(fēng)兒不斷起伏猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋(píng)果和梨兒掛滿(mǎn)枝頭，是那么水靈，叫人垂誕。
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節，樹(shù)葉兒雖已落光，但你偶爾可見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌，小草兒雖已枯黃，但它明年還會(huì )重新生長(cháng)，元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨，但還一張張新年的賀卡卻處處充滿(mǎn)著(zhù)溫情。它寄托著(zhù)同學(xué)人的一份友誼，一份熱情，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？
我回憶過(guò)去，更向往未來(lái)的春、夏、秋、冬，讓它們充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)，布滿(mǎn)新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多美好的回憶。
美好作文 篇36
三月柳絮飛揚，四月百花盛開(kāi)�？赐デ�，花開(kāi)花落；望天空，云卷云舒。感嘆人生的無(wú)奈、無(wú)奈的人生�！}記
午后溫暖的陽(yáng)光，總讓人有一種昏昏欲睡的感覺(jué)；靜謐的深夜，總可以讓人的思緒翱翔于九天之上；回憶過(guò)往時(shí)光，讓人無(wú)限留戀，充滿(mǎn)著(zhù)太多的復雜感情。
頭上的天空，依舊是那么藍，不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)；腳下的大地，依舊是那么堅實(shí)，路兩旁花草成蔭；四季，仍在不斷地更替，告訴我們，一年年就這樣過(guò)去。只是，我們的身邊沒(méi)有了彼此的身影，已經(jīng)好久沒(méi)有一起喝酒了吧。真是年年歲歲花相似，歲歲年年人不同呀。轉眼，我們都已各奔東西，注定，我們都會(huì )有各自的人生經(jīng)歷。我們所共同擁有的，只有那一年的花開(kāi)時(shí)節。
曾記否，我們插隊打飯時(shí)的情景；
曾記否，午休我們不睡覺(jué)，躲在教室看電影的情景；
曾記否，我們一起逃課，翻墻去校外的情景；
曾記否，我們學(xué)人抽煙，卻被嗆得淚流滿(mǎn)面；
一切都歷歷在目，一切都那么清晰，一切都已不再，成為熟悉的過(guò)往，一切都歸于大地，消失于無(wú)聲，一切都已塵埃落定。、
有時(shí)，我就想，如果人生最值得懷念的時(shí)光卻沒(méi)有幾個(gè)值得懷念的兄弟。那這一輩子還會(huì )有這樣的機會(huì )么？估計是不可能的了。
有的人，連再見(jiàn)都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)便消失不見(jiàn)了；
有的人，終究是要看彼此的緣分的，無(wú)緣便難再見(jiàn)了；
有的人，在你的人生路過(guò)，只是給你平添了些許記憶。
有的人，注定要相伴一生、
回頭看往昔，窺得彼岸花，此生與君識，來(lái)生未了因。
美好作文 篇37
“搖啊搖，搖到外婆家……”這是一首多么熟悉的歌謠。那外婆家在哪兒呢？當然是在桐廬了。那天我們小記者就去了“紅燈籠”外婆家。
一腳跨進(jìn)外婆家的門(mén)檻，就感受到了古色古香的味道。古房、店鋪，古老的居民小宅，這就是一座古樸的小院�？墒�，當你看到那大大的南瓜，南瓜后面那大大的水車(chē)發(fā)出“吱吱”聲音，再朝里走，看見(jiàn)一位慈祥的外婆，和兩個(gè)小外甥的塑像。卻又好像來(lái)到了鄉村的田園。
“哎呀，那不是一個(gè)古井嗎？我們去看看吧！”不知是誰(shuí)喊了一聲，我們紛紛涌了上去。我朝井里望一望，頓時(shí)就有一陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，哇！好舒暢呀！我一抬頭，目光便又落在一個(gè)大石磨上，看起來(lái)這石磨還挺好玩的。當聽(tīng)見(jiàn)導游說(shuō)：“可以玩一玩這個(gè)石磨�！蔽覀兞⒖掏破鹆耸�，聽(tīng)見(jiàn)了“吱嘎”、“吱嘎”的聲音。
再往前走，一個(gè)公園出現了，哪里有梅花樁、秋千、蹺蹺板……還有一個(gè)大算盤(pán)呢！老師對我們說(shuō)：“這個(gè)大算盤(pán)就是一個(gè)梯子，可以爬上去�！彪m然當時(shí)已是午后，我們小記者的肚子已經(jīng)唱起了“空城計”，但我們依舊樂(lè )不思蜀，繼續盡興地玩著(zhù)。直到老師一聲“下山了！”我們才依依不舍得離開(kāi)了這兒。
外婆家的溪水清澈見(jiàn)底，我們穿過(guò)溪水上迷宮似的小橋，來(lái)到了猜燈謎的地方，聽(tīng)導游說(shuō)猜對了燈謎，還能送一個(gè)小燈籠呢！大家聽(tīng)了，都躍躍欲試，我也不甘落后地猜起來(lái)。哈，我的運氣真不錯，抽到了一個(gè)很簡(jiǎn)單燈謎，一下子就猜出來(lái)了。
時(shí)間飛逝，我們乘上了回家的車(chē)子，美好之旅結束了。
美好作文 篇38
夜深了，月籠罩下的歌舞聲開(kāi)始平息，一輪圓月孤獨地掛在天空，有點(diǎn)暗淡了，橋上的迷糊燈像龜甲上的紋路般交錯，橋上飛馳而過(guò)的車(chē)流燈光像流水一般交織，來(lái)回流動(dòng)，像一張網(wǎng)，網(wǎng)住了我的目光。
我輾轉反側，始終無(wú)法安然入睡，不禁思考著(zhù)一個(gè)令我迷茫的問(wèn)題，人生的目的到底是什么？
是結婚生子，建立家庭嗎？我至今記得在叔叔的婚禮上，叔叔在朗誦《鳳囚凰》的聲音中握住了新娘的手，給她戴上了一枚鉆石戒指。在夢(mèng)中的里的演奏中，司儀動(dòng)情地祝賀新婚夫婦，我的手指在飛舞，但眼睛卻盯著(zhù)叔叔幸福的微笑，我想這也許就是人生的目的了吧？這也許就是使人生完美充實(shí)了吧？
或許是親眼見(jiàn)到了孩子出生響亮的哭聲，剎那間響徹了整個(gè)手術(shù)室，眨眼間，嬰兒的啼哭，母親的安慰，家屬的驚喜，醫生的如釋重負，父親的欣喜若狂，這是一幅真正的樂(lè )景，真正的充實(shí)，這也許是生命的目的了吧？但或許也并不是。
或許在人垂老的時(shí)候，心態(tài)完全開(kāi)放，一切都淡然了，感到自己命將終的時(shí)候也只是平淡如故，最終含笑離世，這是目的嗎？
人生是什么？是你笑著(zhù)朝我來(lái)，哭著(zhù)送我走，而我哭著(zhù)來(lái)，笑著(zhù)走。
人生也許永遠不會(huì )有目的，但人生的一切必經(jīng)之路總是有目的的，我們能做到的就是把握當下的美好，享受它，感悟它，使人生變得有意義。如此，有沒(méi)有目的似乎已經(jīng)不重要了。每個(gè)人都是旅途中的大魚(yú)，無(wú)從得知彼岸有什么在等待著(zhù)我們，也無(wú)法把旅程延長(cháng)，只有在旅途中做些有意義的事情，享受感受。這旅途都美好，無(wú)論對他人還是對于自己。
美好作文 篇39
大家一定都很像知道，人世間最美好的事情是什么。并且可能付出一生的時(shí)間與經(jīng)歷，去苦苦的尋找一個(gè)結果。但是，肯定大部分人都是徒勞無(wú)可獲得的。原因自然是大家并不知道是什么，就算再辛苦的尋找，也必然是找不到的。付出的真心，付出的一切的努力都是白白浪費的、
今天，我就給大家揭開(kāi)這個(gè)謎底，讓每個(gè)人看到之后都有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。通透之感涌上心頭的感覺(jué)。不多說(shuō)廢話(huà)了吧。那，人世間最美好的 就是，有驚無(wú)險，失而復得。
在這里。解釋一下。為什么。這兩個(gè)詞語(yǔ)，是最美的呢。其實(shí)，這里所說(shuō)的并不只是兩個(gè)成語(yǔ)。而是一種生活的經(jīng)歷。大家看到這是不是有種通透的感覺(jué)了，如果沒(méi)有，我繼續說(shuō)，你繼續聽(tīng)，跟著(zhù)我的思路、大家可以仔細的想一想，曾經(jīng)有過(guò)的有驚無(wú)險的經(jīng)歷，是不是每次都會(huì )讓你有種重獲新生的感覺(jué)，快樂(lè )和幸運強烈的刺激著(zhù)你的神經(jīng)，讓你的內心處于一種極大的滿(mǎn)足感中、想到這，是不是覺(jué)得說(shuō)又驚無(wú)臉確實(shí)是挺美好的一件事情。
好，那么接下來(lái)我繼續解釋?zhuān)Ф鴱偷�。這個(gè)就更好理解了。哪怕是曾經(jīng)你不需要的，或者是說(shuō)根本就不喜歡的，甚至是已經(jīng)習慣了，根本就沒(méi)有一點(diǎn)在意的，人，事，物。當她有一天，消失了�；蛘卟辉诹�，你找不到了，這時(shí)，一切的負面情緒都講涌向你。而你對于她的情感，則會(huì )迅速的升溫。但現實(shí)的殘酷，使你陷入了深深的痛苦中，沒(méi)有什么東西可以幫你。想象一下，這個(gè)時(shí)候。你所日日夜夜思念了的。突然出現在你的面前。最像春日里最艷的陽(yáng)光，照進(jìn)一片陰霾之中，瞬間光明起來(lái)。而你的情緒也會(huì )從谷底一飛沖天。是不是，確實(shí)失而復得也是人世間最美好的。
只是，都很難有罷了。
美好作文 篇40
讀書(shū)使人睿智，舞蹈使人靈動(dòng)，繪畫(huà)使人沉醉，而我獨獨對鋼琴情有獨鐘。記得在我很小的時(shí)候，媽媽帶我去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，看到一位美麗的阿姨端坐在琴凳前，優(yōu)雅地彈奏鋼琴曲時(shí)，我小小的心里充滿(mǎn)了羨慕與向往，從那時(shí)起，鋼琴在我心中就是神圣美麗的象征。它深深地刻在我的腦海里。在我眼中，它是那樣的迷人！
漸漸地我長(cháng)大了，我哭鬧著(zhù)央求媽媽給我報鋼琴班。一年級時(shí)，我終于與我魂牽夢(mèng)縈的鋼琴相遇了……剛開(kāi)始，我認真地練習，眼不離譜，琴不離手。連老師都對我豎起了大拇指。后來(lái)隨著(zhù)級別的升高，彈奏的難度增加了許多。面對一個(gè)個(gè)枯燥乏味的小蝌蚪，我想過(guò)逃避也動(dòng)了放棄的念頭。媽媽告訴我，凡事貴在堅持！是啊，既然是自己選擇的路就必須堅定地走下去，于是經(jīng)過(guò)一次次練習，一遍遍磨練，經(jīng)歷了這個(gè)枯燥的過(guò)程，我堅持下去。終于我彈奏出了行云流水般的樂(lè )曲。
我永遠不會(huì )忘記帶我走進(jìn)音樂(lè )大門(mén)的楊敏老師，她是一位認真負責的好老師。她每天嚴格要求我必須彈夠一小時(shí)，甚至更多。從手型到指法都要求到位，在練習期間老師要求我天天給她發(fā)練習視頻，以便能及時(shí)地指導我。鋼琴比賽那天，我的心像是裝進(jìn)了一只小鼓，嗵嗵響個(gè)不停，我告誡自己，就像平常一樣去彈奏。我走上舞臺，坐到琴凳上。我的心漸漸平靜下來(lái)，慢慢地沉浸到了優(yōu)美的樂(lè )曲中，令人驚喜的是最后我被評委評為賽區表演一等獎。
從彈琴的過(guò)程中，我懂得了一個(gè)道理，只有堅持才能攀登上理想的高峰。今天鋼琴已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。它既能陶冶情操，放松身心，同時(shí)也鍛煉了我的意志和勇氣，我相信。這種品質(zhì)將會(huì )伴隨我一生。哦，鋼琴遇見(jiàn)你就遇見(jiàn)了美好！
美好作文 篇41
人潮人海中，原來(lái)只要有你，就是美好……
——題記
美好，令人向往，可我怎么也尋不到你呢？
當我被同學(xué)欺凌時(shí)，你在哪？當我被分數氣壓時(shí)，你在哪？當我被生活欺負時(shí)，你在哪……可不知不覺(jué)中，我努力尋得半生，才發(fā)現，原來(lái)只不過(guò)是你一笑，便是了。
那回，是個(gè)陽(yáng)光靜好的午后，可我怎么也開(kāi)心不起來(lái)，看著(zhù)這“慘烈”的試卷，我深深地嘆了一口氣，我只不過(guò)錯了一條口算，老師竟然罰了我一本的計算！一本有40頁(yè)，一頁(yè)做8條，一共要罰320條！我這時(shí)造了什么孽呀！
放學(xué)的鈴聲歸心似箭，一眨眼，就放學(xué)了。我背著(zhù)重若泰山的背包，恍惚地走著(zhù)，腿軟綿綿的，使不出一點(diǎn)力氣兒勁。突然，我的上空籠罩著(zhù)一片陰影，是媽媽?zhuān)寢岉樖纸舆^(guò)沉重的書(shū)包，關(guān)切地問(wèn)道：“今天分數出來(lái)了嗎？考得怎么樣？”我甕聲甕氣地答道：“99！你滿(mǎn)意了吧？”媽媽聽(tīng)出了我的陰陽(yáng)怪氣，也不惱，只輕輕摟過(guò)我的肩膀，溫柔地說(shuō)：“你怎么了，在學(xué)校受委屈了？”可本就煩躁的我根本聽(tīng)不進(jìn)話(huà)，用力一甩手臂，掙脫開(kāi)媽媽溫暖的懷抱，媽媽不說(shuō)話(huà)，只又重新抱住了我。
許久，她緩緩地說(shuō)：“媽媽沒(méi)辦法在每時(shí)每刻都能保護你，但我會(huì )盡量照顧你，我雖然不能做你偉大的保護神，但我可以做你的樹(shù)洞，好嗎？”語(yǔ)盡，媽媽淺淺地揚起嘴角，眉眼彎彎，半蹲下身子，與我平視，那一瞬間，我忽然覺(jué)得媽媽就是我?jiàn)^力尋找的美好。
陽(yáng)光柔和地灑在她身上，仿佛鍍了層金邊，那么溫柔，那么圣潔。天空藍的發(fā)亮，途有朵朵云彩隨風(fēng)飄蕩，散落在天邊。
人們常說(shuō)：“哪怕燒焦了翅膀，也要飛向燈光閃爍的方向，向著(zhù)美好奔跑……”可他們不知道，其實(shí)美好不需要用盡生命，它一直在我們身旁……
美好作文 篇42
在我的床前有一個(gè)很可愛(ài)的玩偶小熊貓，我不禁泛起了疑惑，這是從哪來(lái)的呀？于是，我就努力地回憶往事。
這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，媽媽帶著(zhù)我去運河公園玩。那時(shí)天真的我只知道玩，卻不知道玩的時(shí)候要注意安全。我一蹦一跳地來(lái)到滑滑梯前，那滑滑梯成旋轉形。這種形狀的滑滑梯那么少見(jiàn)，那么像蛋筒，真是太吸引人了！我不禁被誘惑住了，在那一刻，我腦海中的想法就只有一個(gè)：就是要以最快的速度登上去，然后去享受滑下來(lái)的那種飄飄欲仙的感覺(jué)。我三步并作兩步爬了上去，和其他小朋友一起你擠我我擠你的，感覺(jué)特別有意思，誰(shuí)又會(huì )想到危險正在漸漸地靠近我呢？突然，在我沒(méi)有防備的時(shí)候，我被一位小朋友給擠了一下，我摔了一跤，手也不知被誰(shuí)踩了一下。當時(shí)感覺(jué)并不是很疼，再說(shuō)我一直以為自己是個(gè)勇敢的孩子，我一咕嚕爬了起來(lái)，可剛想繼續玩的時(shí)候，有一種劇烈的疼痛感襲上來(lái)，我就哇哇地大哭起來(lái)。
媽媽趕緊跑來(lái)安慰我，并察看我的傷勢，連聲說(shuō)“沒(méi)事沒(méi)事”，可我的哭聲還是沒(méi)停下來(lái)。這時(shí)媽媽就幫我買(mǎi)了個(gè)白皮膚、黑眼圈的玩偶小熊貓，我看見(jiàn)這么可愛(ài)的小家伙就不哭了，身上的疼痛感也飛到了九霄云外，雖然滑滑梯沒(méi)坐成，卻得到了這個(gè)玩偶小熊貓。這就是玩偶小熊貓的來(lái)歷。
童年看似無(wú)味，但在享受時(shí)卻很甜美。童年就如畫(huà)冊，畫(huà)下一張張無(wú)知的畫(huà)，記下了美麗的一筆；童年就如一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)，為人生增添了色彩。
如今童年已經(jīng)離我們遠去，但我們有著(zhù)童年想法的心卻依然存在，童年就在我們的身邊，只要你去尋找它，你就會(huì )感到很快樂(lè )。讓我們回憶童年，留住童年趣事！
美好作文 篇43
美好的事物是需要我們去記憶的，和是否戀舊無(wú)關(guān)，只是單純對于美好的珍惜。
很多時(shí)候，我們身邊的有太多美好的事物值得我們去記憶了，卻因為我們的一時(shí)忽略又或者遺忘，而令那些美好消失——這未免也太可惜了些。
對于美好的事情往往很不容易描述，簡(jiǎn)單來(lái)講就像是街角的年輕戀人，他們或許手牽著(zhù)手令人著(zhù)迷，但不至于令我們無(wú)限向往�？墒钱斘覀兛吹揭粚t暮之年的老人彼此羨慕，心海里的花兒仿佛都可以盛開(kāi)，那份甜蜜是無(wú)言的。我們會(huì )情不自禁的想保留回憶，不愿輕易就此遺忘這段美好。
而對于幫助，那是一份善意，可之所以這份善意不容易保留，就是因為它并不會(huì )令人一直記憶下去。對于之路的人，也許你會(huì )心生謝意，可是你不一定能夠記很久，對于借你一塊橡皮，幫你打了一壺開(kāi)水的朋友，你的記憶只是會(huì )停留而不會(huì )持續。那么是什么讓你認為小小的一點(diǎn)幫助就不值得自己去用一輩子去記憶去感謝呢。
每個(gè)人的生活都是屬于自己的，不管是出于什么情況，別人對自己的幫助，我們都應該銘記在心，無(wú)論大小。
當然，記憶這回事兒也是分方法的。有的人選了了靠自己的腦海和心田，有的人選擇了便簽和日記，有的人選擇了其他的方式。不過(guò)啊，無(wú)論是什么方式，只要是美好的，我們就理當去保存那份甜蜜。這份甜蜜的作用也是很大的，它可以讓我們在受苦的時(shí)刻能夠對未來(lái)抱有一絲期待，讓我們在無(wú)聊的時(shí)候能夠嘴角揚笑，微笑以待。我們之所以心存美好，大概也是為了抵抗生活中的那份苦難，讓不好的事物對于我們來(lái)講并不會(huì )變得可怕，讓我們有這一絲抵抗惡意的堅強。
記錄美好，為了生活加油！
美好作文 篇44
羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！痹谀切┯|手可及的日常和平淡中，有太多的美好與珍貴，等待著(zhù)我們的不期而遇。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，我很喜歡陽(yáng)光灑在身上愜意的感覺(jué)。我和媽媽正在買(mǎi)奶茶，無(wú)意間發(fā)現路旁有一只金色的甲蟲(chóng)。它正不停地揮動(dòng)頭上的觸角發(fā)出“滋滋”“滋滋”的聲音，雙腿也使勁地撲騰著(zhù)，可它的身子，卻絲毫也沒(méi)有移動(dòng)。
這是怎么回事呢？我把頭湊到甲蟲(chóng)面前，定睛一看。原來(lái)，甲蟲(chóng)殼朝下，腳朝上，它努力地把腿往下伸，同時(shí)用力地揮動(dòng)翅膀，似乎想借助推力把自己翻轉過(guò)來(lái)，可是卻沒(méi)有成功。于是，他又開(kāi)始將身體左右晃動(dòng)起來(lái)，看來(lái)是想借助慣性讓自己翻轉過(guò)來(lái)。它就像一只在風(fēng)浪中顛簸的小船，此起彼伏數次后，一切又歸于平靜。
一次又一次地晃動(dòng)，一次又一次地伸腿，一次又一次的振翅。每一個(gè)動(dòng)作都和諧而完美，每一個(gè)動(dòng)作都用盡了所有的心力。每一次搏擊后都是短暫的停歇，停歇后是更加猛烈的搏擊。我的心頭不由得一顫，這小小的生命竟也有這樣頑強的毅力。
正在我發(fā)愣時(shí)，媽媽已將一片樹(shù)葉小心翼翼地伸到甲蟲(chóng)的殼下面，想要幫它把身體撥轉過(guò)來(lái)。它似乎很害怕，展開(kāi)翅膀拼命顫動(dòng)，把自己彈出很遠。媽媽再次輕輕地蹲下，把葉子晃了晃。那甲蟲(chóng)似乎明白了媽媽的意思，不再徒勞抵抗。媽媽順勢一撥，甲蟲(chóng)終于重獲自由�！拔恕钡囊宦�，甲蟲(chóng)展開(kāi)金色的翅膀，緩緩地起飛。不一會(huì )兒，那金色的小光斑，最終便匯入燦爛的光的河流里。
我想它是幸福的！
我想我也是幸福的。我見(jiàn)證了一只甲蟲(chóng)在逆境中不屈地抗爭，見(jiàn)證了媽媽對小蟲(chóng)善意的幫助。那蟲(chóng)性深處的執著(zhù)與頑強，那人性深處的善良與愛(ài)，交織出這個(gè)夏天最美好的畫(huà)面。
美好作文 篇45
我讀了美國作家梭羅的《瓦爾登湖》，感觸很深。這是一本耐人尋味的書(shū)，我感受到了大自然的美麗。給了我非常多的啟迪。告訴了我要保護環(huán)境。
梭羅1845年去了瓦爾登湖居住。他自己建造了一間木屋，自己種食物，自己吃。在林中度過(guò)了兩年零兩個(gè)月的生活，以及他的思考所見(jiàn)，所聞，所思。梭羅親近自然和自然成了朋友。瓦爾登湖是那樣的美，是那樣的安靜，是那樣的純潔。這是多么動(dòng)人的湖啊!讓人不能忘懷。這就是大自然美麗的一部分。C羅熱愛(ài)茂密的山林，可愛(ài)的小動(dòng)物，美麗的瓦爾登湖，大自然的萬(wàn)物。大自然是美麗的，四季變化著(zhù)，每一個(gè)季節的湖水都不一樣。茂密的樹(shù)林，清澈見(jiàn)底的湖水，唱著(zhù)歌的鳥(niǎo)兒，戰斗的螞蟻，游玩的魚(yú)兒，動(dòng)人的湖光。這些都是作者看見(jiàn)的生活在自然里美麗景觀(guān)!作者完全與自然接近，融合。
可是，人們并不珍惜大自然的美。嚴重的生態(tài)破壞，環(huán)境惡化。作者離開(kāi)了瓦爾登湖之后，砍伐樹(shù)木的人大砍大伐起來(lái)，鳥(niǎo)兒也不在唱歌。湖底的樹(shù)干，古老的獨木舟，黑漆漆的四周的林木都沒(méi)有了。村民們把湖水引到村中，洗碟子。破壞了大自然。
我們應該要珍惜大自然的美，在這里，我想告訴大家：我們要留住大自然的美，不要亂砍伐樹(shù)木，不要污染環(huán)境。把自然當成自己的家人一樣保護她。與自然接近，融合。破壞自然，就是破壞自己。讓我們感受自然，感受美麗，感受快樂(lè )。不要讓自己當破壞者，要讓自己當寶護著(zhù)。讓我們一起保護自然，愛(ài)惜生命，珍惜美麗。
我們感受到了自然的美，感受到了它的可愛(ài)，動(dòng)人，美麗。
我們感受到了自然的美，感受到了它的可愛(ài)，動(dòng)人，美麗。我們親近自然吧!
美好作文 篇46
美，宇宙的精華，世界的縮影。其實(shí)，美是布存在的，全在于你的感受和創(chuàng )造。
一
美，本是大自然具體而微妙的表現。
喜歡樹(shù)。
一棵樹(shù)，獨立在崖邊。是顧影自憐，抑或是孤芳自賞?也許它自己都不明白，為什么選擇了悲涼。只是在無(wú)數個(gè)嫣紅的夕陽(yáng)下，將自己的身影拉得好長(cháng)好長(cháng)，成為孤傲詩(shī)人和冷寂畫(huà)家永恒的美好。
喜歡夜。
黑夜把整個(gè)世界籠罩著(zhù)，不發(fā)出任何氣息。不要做出任何掙扎，恬然安靜地接受這一切，感受一下神秘的美。
有月，更好。在月色下癡望，擷取皎沽的光輝，灑落在心靈中，留下一片美好。指紋，周?chē)v使是無(wú)邊的黑暗與寒冷，你的世界也將是明媚而溫暖的一片。
二
你一直沉浸在人創(chuàng )造的美好中。
想回家了。一轉念，不禁想：為什么要回家。因為家中飽含著(zhù)疲倦的小鳥(niǎo)對山林的繾綣，飽含著(zhù)歡快的小溪對大海深情的向往，飽含著(zhù)悠悠的白云對無(wú)垠的長(cháng)空的依戀……
家，其實(shí)就是一份美好。
當你一個(gè)人坐在窗前，凝望著(zhù)天空，嘴里低吟著(zhù)：痛苦飄上天空就成了一片云彩，化作雨滴在眼底便流出淚來(lái)。天若有情，何必漠視我的悲哀……一個(gè)甜蜜的微笑，一句“我寧愿分擔你一半的痛”，你會(huì )頓時(shí)釋?xiě)�，被這份美好感動(dòng)。
一個(gè)人拎著(zhù)大包小包，在路上走著(zhù)，一只溫暖的大手減輕了你身體的沉重，增添了心靈的快意。走在城郊，腳跟的疲意讓你彷徨，誤闖一間農舍，主人清淡的綠茶，質(zhì)樸的鄉音讓你心弦顫動(dòng)……
美，無(wú)處不在。只要你會(huì )體驗感受，縱然黑夜、挫折都是一份不平凡的美。但你不僅要會(huì )感受美好，也要多創(chuàng )造讓別人感動(dòng)的美好。
美好作文 篇47
風(fēng)無(wú)聲的低地著(zhù)，光柔柔地撫摸著(zhù)，雪瘋狂地下著(zhù)，她慢慢地走著(zhù)。
冬日晚未眠，我與爸爸行走在被矮樹(shù)圍繞的運動(dòng)公園步道上，望著(zhù)天空，努力思考。美好到底在哪？它是什么？長(cháng)什么樣？誰(shuí)知道？
雪還在下，我還在走，走過(guò)街市，走上馬路，就這樣無(wú)頭緒的一直走�！鞍 �，一聲微弱的慘叫聲打破冰冷的長(cháng)夜，一位看似花甲的白頭老奶奶被結冰的地面無(wú)情地“推”到在地，蔬果也未能幸免。路過(guò)的行人繞行的繞行，議論的議論，將老奶奶徹底無(wú)視在冰天雪地中。將這一切看在眼里的我，內心及其痛苦，不知如何是好，正當焦急之時(shí)，一個(gè)男子看著(zhù)手機慢慢地走來(lái)。
“嗒”整點(diǎn)的鐘聲在熱鬧的城市中徘徊，汽笛依舊，沒(méi)有人慌亂，沒(méi)有人焦急，可這聲巨響卻讓他放下手機，無(wú)趣地輕哼著(zhù)曲調，眼前這位摔倒的50后卻讓他停下了腳步，眼聲中出現了焦急與不安。
風(fēng)在吹，雪在飄，他在跑，衣著(zhù)工整，藍色的手提箱顯示出了他高大上的工作，他蹲下身來(lái)，雙手抓著(zhù)老奶奶花布織成的大衣，輕輕地將她緩緩地扶起，雙眸顯示出對眾人的責備，他一顆一顆地撿起灑落在地的蔬果，顯得那么耀眼，那么明亮。
他看了看手腕上的表盤(pán)，急促的神情一下子漫了上來(lái)，短暫的安頓好老奶奶，一個(gè)勁地向陽(yáng)光小區奔去，望著(zhù)消失在人群的縫隙中的他，心中不知為何暖暖的，這大概就是美好吧！
人在走，雪在下，一切的一切似乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)，只有我與父親呆呆地回想著(zhù)這一幕。
美好，你在我的心房中樹(shù)立了一面墻，讓我不知所措。美好，你在我的心房樹(shù)立了完整無(wú)缺，耀得一片樂(lè )章！
風(fēng)慢慢柔和，雪慢慢停止，而短短的幾分，短短的幾幕，卻在我的人生烙上了美好的一頁(yè)。
美好作文 篇48
我被爸爸送去游泳，一路上雨卻“嘩啦啦”的不停下著(zhù)，頭頂上的烏云壓得我喘不過(guò)氣，久久不肯散去。而爸爸一如既往地在我耳邊訓話(huà)，聽(tīng)得我頭昏腦漲，意亂心煩。我不耐地別過(guò)頭想：什么時(shí)候到啊，糟老頭子太煩了。
好不容易等到烏云散去，下起了綿綿細雨，就連我的心也癢癢的、迫不及待的想要去擁抱這場(chǎng)及時(shí)雨。這時(shí)，一聲吼叫喝住了我，我的好心情又沒(méi)了。我不快地回頭，只見(jiàn)那老頭握著(zhù)大紅水壺要遞給我。他還不忘沒(méi)好氣地將我訓上幾句：“平時(shí)都不喝水，游泳必須給我喝！感冒了有你好看的�！睕](méi)等他說(shuō)完，我就將水壺奪過(guò)走了：又是這種態(tài)度！
我像往常一樣以為爸爸不會(huì )來(lái)看我游泳，但我還是期待地瞟了一眼池邊：果然！我就知道，是我想多了。心有不甘的我又望了一眼旁邊有家長(cháng)陪同的小孩，失落地游走了。出乎意料的是，在我身后發(fā)出了熟悉的聲音。我猛回頭，見(jiàn)爸爸正拿著(zhù)水壺喊我喝水。我雖不情不愿，但心里仍有蓋不住的雀躍。一口糖水下肚，原來(lái)的幾絲涼意，立即一掃而光，暖洋洋的感覺(jué)在我的身里蔓延開(kāi)來(lái)。這時(shí)我明白了爸爸讓我帶水壺的苦心。一股暖流涌上心頭，我又有了游下去的動(dòng)力。我便又游開(kāi)了，身邊不斷有水流過(guò)，那糖水持續不斷地發(fā)揮著(zhù)它的余溫，全身都暖洋洋的。我邊游邊想：我之前是不是有點(diǎn)過(guò)分了，錯怪了他，又覺(jué)得自己太幼稚了，只為了一點(diǎn)小事就和爸爸鬧別扭。其實(shí)他是很心疼我的，只是不擅長(cháng)表達而已。想到這，心中不快渙然冰釋。
我又看了看站在水邊默默注視著(zhù)我的人，解開(kāi)了心結的我，終于舒展了眉頭，睜開(kāi)了那雙從未看清事物的眼，見(jiàn)證了一直就在身邊的美好。
美好作文 篇49
推開(kāi)窗，便有微風(fēng)撲面而來(lái)，像在冰水里浸泡過(guò)，清涼濕潤，直入肺腑，驚的每個(gè)細胞都激靈靈的打個(gè)冷顫。
太陽(yáng)初升，像剛睡醒的樣子，通紅通紅的臉，懶洋洋的懸掛在兩顆水杉樹(shù)之間，不言語(yǔ)，半邊天空都被它的沉默憋紅了。
出門(mén)，隨意走走。
突然想到，沒(méi)有吃早餐，便走到了一家不常來(lái)的包子店。進(jìn)去買(mǎi)一杯黑米粥和一個(gè)包子，但服務(wù)員說(shuō)：“包子賣(mài)完了�！笨晌颐髅骺匆�(jiàn)還有四個(gè)呀！我想看個(gè)究竟，便說(shuō)：“那行，就拿一杯黑米粥吧！”我坐下慢慢品嘗著(zhù)那杯黑米粥。
一會(huì )來(lái)了四位環(huán)衛工爺爺，服務(wù)員歉意地看了我一眼，我想：這是在提醒我不要泄露秘密吧！服務(wù)員麻利的從蒸籠中拿出那四個(gè)包子，一一遞了過(guò)去，一位環(huán)衛工爺爺看見(jiàn)我只有粥，就問(wèn)“小姑娘，你吃包子了么？沒(méi)吃的話(huà)就給你吧！”我笑著(zhù)說(shuō)：“剛才我已經(jīng)吃完了，現在才喝粥�！蹦俏画h(huán)衛工爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“那我就拿走了”那四個(gè)環(huán)衛工臨走前，說(shuō)了一句話(huà)令我詫異，他們說(shuō)：“謝謝你，謝謝你每天給我們包子�！泵刻�？莫非每天都是這樣？他們走后，服務(wù)員滿(mǎn)懷歉意的對我說(shuō)：“謝謝你剛才配合，他們都很窮，我見(jiàn)他們可憐，便每天給他們免費的包子。上次有個(gè)顧客不配合我，才使他們變成這樣：每次見(jiàn)有顧客，就問(wèn)顧客吃了沒(méi)有？所以謝謝你的配合，你明天早點(diǎn)來(lái)，我多做一個(gè)給你�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你，我明天準時(shí)報道，再見(jiàn)！”
服務(wù)員的話(huà)如同清涼的水在我的耳畔滑過(guò)。一個(gè)人愿意對素不相識的陌生人給予無(wú)私的溫暖，這個(gè)社會(huì )終究是以愛(ài)支撐起來(lái)的！
美好作文 篇50
平等，是體現人與人、人與社會(huì )之間關(guān)系的重要范疇，主要表現為人們在經(jīng)濟、政治、社會(huì )、法律、尊嚴等方面具有相等地位，享有相等待遇。平等是社會(huì )主義在社會(huì )層面的價(jià)值取向，是人們在自身地位與權利等方面的價(jià)值追求。
這是對的，但是現在社會(huì )里的人，有些仗著(zhù)錢(qián)多權重，就欺負一些弱小的人！真是太可惡了！
就在上個(gè)星期六，有一位小孩子被一個(gè)身材高大的初中生給絆倒了，結果小孩子哇哇大哭起來(lái)，那個(gè)初中生還不以為然地輕蔑笑了一聲就跑走了，連一聲對不起都沒(méi)說(shuō)！小孩的母親非常怨恨地對那個(gè)初中生說(shuō)：“下次再讓我看見(jiàn)你，我一定對你不客氣！”
想要創(chuàng )建美好社會(huì )，就要靠雙手去創(chuàng )造：社會(huì )的進(jìn)步需要堅持不懈的推動(dòng)。近來(lái)，全國上下開(kāi)展了豐富多彩的城市公共文明建設，走千戶(hù)家庭的入戶(hù)調查、第二屆文明出行活動(dòng)、“推選人民引以為豪的公共文明行為”等活動(dòng)，掀起一個(gè)又一個(gè)熱潮，使文明行為深入人心。越來(lái)越多的市民關(guān)注、認同公共文明，并自覺(jué)成為文明行為的實(shí)踐者、倡導者，成為社會(huì )文明的重要推動(dòng)力量。但是，我們也要看到任何文明的發(fā)展和進(jìn)步，都要靠社會(huì )付出長(cháng)期艱苦的努力，絕不是一天兩天就能完成的。面對市民日益增長(cháng)的需求，我們的社會(huì )公共文明建設任重道遠，還有許多陳規陋習需要克服，還有不少不文明行為需要糾正，像亂張貼等重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，需要我們加大執法力度，杜絕不文明行為再發(fā)生。同時(shí)，要著(zhù)眼長(cháng)遠，根據社會(huì )發(fā)展和市民生活的需要，探索社會(huì )公共文明建設的長(cháng)效機制，讓文明更加簡(jiǎn)單易行，讓文明之路走得更快更遠！
“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善�！边@24個(gè)字，我們要牢記心間，用他們來(lái)創(chuàng )造我們的美好社會(huì )！
美好作文 篇51
羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
在成長(cháng)的路上，美好與我們隨行。
親情的美好。從我們落地的一瞬間，血脈這根有形的線(xiàn)把我與父母緊緊聯(lián)系在了一起。小時(shí)候，父母給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，發(fā)出諄諄不覺(jué)的教導，帶給我們生活的安全與寧靜�，F在，我們長(cháng)大，父母也在變老，曾經(jīng)鮮活的生命之光已在歲月之刀的收割中黯淡，曾經(jīng)的美好在我眼前一一閃過(guò)，勾起了我幸福的微笑。
友情的美好。我曾經(jīng)轉過(guò)很多學(xué)校。認識了很多的朋友，但真真切切會(huì )想著(zhù)我，念著(zhù)我的確只有她。有人說(shuō)：“朋友不需要很多，一兩個(gè)足矣�！倍闶瞧渲械囊粋�(gè)。從上海轉回來(lái)的時(shí)候，期末考試前兩天，她突然哭了，我記憶中她一直是一個(gè)樂(lè )觀(guān)，堅強的女孩，我當時(shí)傻得不知為何，每每想起那時(shí)那刻，心中十分酸澀，淚水似乎要涌出。曾經(jīng)的友情啊，包含著(zhù)上學(xué)的美好，心中的不甘，少年的點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷。在我心中，友情便是基于一份美好的純真的感情，以付出澆灌，以體諒呵護，以時(shí)間裁葉的大樹(shù)，這棵大樹(shù)在成長(cháng)的大樹(shù)有一天會(huì )成為一份記憶中永恒的美好。
師生情的美好。在人生的路途上，老師幾乎可以影響一個(gè)孩子以后的命運，若說(shuō)孩子是樹(shù)苗，老師便是那勤奮的園��；若說(shuō)孩子是花朵，老師便是那澆花的人。一路走來(lái)，老師將自己的青春歲月奉獻給了一群少年，將自己的知識傳授給力一群少年，用并未十分龐大的身軀照亮了少年未來(lái)的路。指點(diǎn)了沖破滾阻的方法。老師是星星，將迷惘的少年帶回大道；老師是蠟燭，將除與黑暗的少年點(diǎn)亮；老師是大海，將渴望知識的少年牽引至知識的海洋。老師，讓我們體味了學(xué)習的美好。
正是因為親情、友情、師生情的美好，使我發(fā)現了生活中的美好，感悟了美好。
美好作文 篇52
家里養了一盆蘭花，兩年了，一直放在陽(yáng)臺角落。
陽(yáng)臺上也養了許多多肉，還有一株如意，顯得蘭花很普通。
蘭花的根冒出來(lái)一截，有一些已經(jīng)開(kāi)始腐爛。葉子的頂部也開(kāi)始慢慢變黃，細細的葉子被風(fēng)吹得東倒西歪，和路邊的野草沒(méi)有什么區別，不管是定期輸營(yíng)養液，還是換更好的土，都拯救不了，反而讓蘭花的情況更糟。
我與媽媽多次想把蘭花挖出來(lái)，它不開(kāi)花，沒(méi)什么觀(guān)賞性，還不如拿種蘭花的盆種菜。但想起花店老板說(shuō)：“蘭花要好好養，隔兩三年才開(kāi)一次花，開(kāi)花了會(huì )帶來(lái)好運�！睅�(lái)好運這種說(shuō)法可信可不信，但想到花也是生命，我和媽媽打消了放棄它的念頭。
每次去澆多肉時(shí)，都會(huì )給它也澆上水：“蘭花呀，你啥時(shí)候開(kāi)花？”看著(zhù)旁邊的如意已經(jīng)開(kāi)了三四次，我搖搖頭，雖然如意也是我家的，心中還是飄過(guò)一串字“別人家的孩子”。
一天晚上我在客廳看新聞，聽(tīng)見(jiàn)在陽(yáng)臺的媽媽喊：“呀！這蘭花長(cháng)花苞啦！”
“真的嗎？”我跑到陽(yáng)臺把燈打開(kāi)，數了一下�！罢娴�！長(cháng)了三個(gè)花苞！”
我與媽媽興奮得好似要跳上天。
第二天早晨，我迫不及待地去陽(yáng)臺查看。有一朵已經(jīng)開(kāi)了，數一下，有六片花瓣，下層三片呈青綠色，上層三片呈米白色，中間呈鵝黃色，六片花瓣分散開(kāi)，上下交錯在一起。葉子像韭菜，樸素的配色在細長(cháng)的綠葉中乍一看，很普通，但細看，顯得十分高貴，給人一種清新的感覺(jué)。我將鼻子湊到蘭花前，吸一口氣，沒(méi)有很濃很刺鼻的花香，而是一股清香撲鼻而來(lái)，讓人感到心曠神怡。這花與其他艷麗的花比起來(lái)真不一樣。
先開(kāi)的那三朵已經(jīng)凋謝了，最近我家蘭花又開(kāi)了五朵。
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