【精華】渴望作文600字三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的渴望作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

渴望作文600字 篇1

　　現實(shí)，在我每天放學(xué)后，回到家，別人家的母親總是親切的問(wèn)候著(zhù)，而我的母親呢？如果讓她知道我這想法，

　　那，我恐怕要死一萬(wàn)次了。

　　我回到家，總是第一時(shí)間拿出作業(yè)來(lái)做，如果我喝一杯水，或伸一個(gè)懶腰，或上個(gè)廁所，那后果，可想而知，我母親就要在我臉上寫(xiě)一篇文章了。

　　我們中學(xué)每天5：40放學(xué)，但我家的鐘比學(xué)校的快上十分鐘，因此，我每天疾步到家時(shí)，至少六點(diǎn)，于是我母親就又開(kāi)始了：“是不是有人找你要保護費了，是不是和別人去玩了，是不是在學(xué)校抄作業(yè)了，天天說(shuō)，天天不停，你這樣混，你能上普高嗎？”我的唇縫里輕輕的冒出一句話(huà)：“我一放學(xué)就回了�！蔽以�(huà)剛出口，母親就說(shuō)：“你還敢狡辯，看你晚上吃什么？”于是我就去寫(xiě)作業(yè)了，直到晚上九點(diǎn)，母親才允許我去吃飯，我吃著(zhù)稍涼的飯菜，不時(shí)望著(zhù)遠處的天邊，為什么？為什么會(huì )是這樣？以前的母親不是這樣的，以前的母親天天寵著(zhù)我，慣著(zhù)我，為什么？但飯終究還是吃完了，我只能繼續去學(xué)習，直到夜深，母親才會(huì )丟出一句：“去洗洗睡吧。這是，我才釋然，沖完涼后，明明是十分鐘，母親非要說(shuō)半個(gè)小時(shí)，我再說(shuō)一個(gè)字，他就會(huì )說(shuō)我強詞奪理，還說(shuō)是不是睡不著(zhù)啊，睡不著(zhù)就在讀一個(gè)小時(shí)書(shū)再睡，于是我只能迅速的跳上床，馬上把門(mén)和燈關(guān)掉，這才免遭池魚(yú)。我看了看夜空，便睡下了。

　　知道有一次，那次我的成績(jì)進(jìn)步了幾十分，當母親卻沒(méi)看見(jiàn)似的，我雙拳握緊，鼓足勇氣問(wèn)母親：“要怎樣才能對我好一點(diǎn)�！蹦赣H看看我，說(shuō)道：“你說(shuō)呢？你看看你，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就活蹦亂跳，我以前都是年級前十名，你能到班上前五我就安心了，你們班本來(lái)就不咋地，你還進(jìn)不了前十，你還想我對你好？”

　　我也想考好��！我雖然不笨，但我總是貪玩，一放假就跑遍整個(gè)地區，歸根結底，是因為我沒(méi)有學(xué)習習慣，我渴望——有一個(gè)好的學(xué)習習慣。

渴望作文600字 篇2

　　理解是人與人之間溝通的心橋。我渴望著(zhù)被理解，我迫切地想嘗到被理解的滋味——題記

　　那天，我正在房間津津有味地看著(zhù)《意林》，我完全沉浸在書(shū)的海洋里，和書(shū)里的主人公同喜同悲著(zhù)�！凹砚�，快下來(lái)幫媽 媽搬一下魚(yú)缸，快點(diǎn)，我快撐不住了！”“哦，我馬上來(lái)！”我是左耳進(jìn)右耳出，又開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)，完全沒(méi)有理會(huì )外面的情況。

　　“嘭——”一聲巨響，我被那聲音震呆了，只聽(tīng)見(jiàn)樓梯那傳來(lái)了急促的腳步聲。我心想：��！死定了！死定了！媽 媽剛剛好像叫我做啥事來(lái)著(zhù)，估計老媽“火山”又爆發(fā)了。

　　果不其然，我的房間門(mén)“嘭”地一聲打開(kāi)了，老媽怒氣沖沖地走了進(jìn)來(lái)，用河東獅吼功呵斥我道：“你這個(gè)孩子真是的，叫你幫我搬一下魚(yú)缸怎么了，這么點(diǎn)事都不愿意干，那我們養你干什么！”“不是這樣的�！薄澳鞘窃鯓拥��！崩蠇尩蓤A了眼睛，雙手插著(zhù)腰指著(zhù)我直呼氣。我急忙解釋道：“當時(shí)我正在看書(shū)，所以才沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的！”老媽瞟了瞟我書(shū)桌上的書(shū)，一把抓起，隨即直朝我臉上狠狠地砸去�！澳阋粋�(gè)女孩子家家的，不好好學(xué)習，凈看這些不正經(jīng)的雜志，給我去看《作文選》去！”“這是老師推薦我們看的！”“別給我瞎扯，凈胡說(shuō)八道！”說(shuō)完氣呼呼地走了。

　　我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子嘩嘩地落了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)媽 媽在樓下和奶奶說(shuō)道：“佳怡這孩子真是越來(lái)越不像話(huà)了，竟然看那種不正經(jīng)的雜志！”“這孩子……”“嘭”地一聲，我把門(mén)關(guān)上了，心想：為什么媽 媽您就是不相信我，就是不能理解我一下，哪怕一下也好，我不奢求什么，我只想要您的.理解，請您理解一下我，好嗎?我獨自在被窩里啜泣著(zhù)，啜泣著(zhù)……

　　夜深了，星星點(diǎn)綴著(zhù)那單調的夜空，我只能對著(zhù)繁星祈求道：“請讓媽 媽理解我吧！”只有媽 媽理解我了，我們之間才會(huì )沒(méi)有隔閡，才能擁有幸福、快樂(lè )，我們之間的心橋才能永遠屹立！

渴望作文600字 篇3

　　每個(gè)人都渴望成功，但我知道它不是唾手可得，需要你付出努力、辛勞、汗水甚或是眼淚。

　　六年級校園生活開(kāi)始的第一天，我就給自己定下了目標：要上一個(gè)眾人矚目的好初中。而我，也向著(zhù)這個(gè)目標去努力。果然，功夫不負有心人，我在第一次月考中，因成績(jì)優(yōu)秀，被評為“標兵生”。成績(jì)出來(lái)后，我欣喜若狂，心想：總算向前邁了一步，離成功近了一些。但是，好景不長(cháng)，在昨天的計算過(guò)關(guān)測試中，失手了。當老師讀到我的分數時(shí)，我大吃一驚，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的計算過(guò)關(guān)，竟只得了98分，怎么回事兒？那兩分是在哪里扣的？就在這時(shí)，老師對我說(shuō)：“上課不認真，這會(huì )兒……”我非常難過(guò)，一直默不作聲，根本沒(méi)聽(tīng)清后面老師說(shuō)了些什么。放學(xué)后，媽媽見(jiàn)我一直悶悶不樂(lè )，就問(wèn)：“怎么了？和同學(xué)吵架了？”我搖搖頭，我不想把壞心情帶給媽媽。不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了球房。

　　媽媽讓我在球房的椅子上坐下，接著(zhù)問(wèn)：“考試成績(jì)不理想？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，但還是沉默不語(yǔ)。媽媽見(jiàn)我不說(shuō)，接著(zhù)說(shuō)：“失敗是成功之母，沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功呢？不要沉浸在一件事兒的陰影中，事情發(fā)生了，就要趕快調整，從中汲取經(jīng)驗，讓自己后邊的生活更好。這是事情發(fā)生的最大價(jià)值。媽媽相信你能調整好！”說(shuō)完，抱了抱我，就離開(kāi)了。

　　是啊，有哪個(gè)人是一帆風(fēng)順的呢？就連牛頓、愛(ài)迪生、馮·卡門(mén)……這些著(zhù)名的科學(xué)家，他們也有過(guò)失敗��！沒(méi)有人的人生是十全十美的，就是這一次沒(méi)考好，不能證明我下一次還是考不好；就算有同學(xué)學(xué)習成績(jì)一向很好，但他其他方面不一定有我好��！人生的路難免會(huì )有一些忐忑，會(huì )有一些風(fēng)雨，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。這次考試可能就是我人生中的風(fēng)雨吧，我會(huì )走出風(fēng)雨，去迎接美麗的彩虹的！我從座椅上站起來(lái)，緊握拳頭默默對自己說(shuō)：“相信自己，成功就在努力的路途中，下次月考，趕快來(lái)臨！”

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