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正能量勵志作文600字（通用20篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的正能量勵志作文600字，希望能夠幫助到大家。
正能量勵志作文600字 篇1
一件事反映的是愛(ài)的傳遞，它才以加速度發(fā)酵，讓我們感動(dòng)，讓我們溫暖，因為它傳遞的是正能量，是一種勵志的正能量。
猶太作家威塞爾曾說(shuō)：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠�！�
曾經(jīng)一度，因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件，讓我們有過(guò)道德下降的擔憂(yōu)和焦慮。同時(shí)，每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著(zhù)一種渴望，渴望我們這個(gè)社會(huì )少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖，渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷，愛(ài)與善終是社會(huì )的主流、時(shí)代的潮流。從這件小事的加速度發(fā)酵、傳播，不難看到它帶給人們內心的觸動(dòng)和產(chǎn)生的共鳴。
大家對這種愛(ài)心產(chǎn)生溫暖的感覺(jué)，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對善的認同。正是這種理解和認同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。
愛(ài)心，被看作是人類(lèi)最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類(lèi)良知的生動(dòng)展示，是社會(huì )文明的重要標志，也是中華民族傳統美德的集中體現。古人云：人之初，性本善。其實(shí)，我們每個(gè)人都不乏善心和愛(ài)心，只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機會(huì )。當一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí)，也是他的愛(ài)心和善心被觸發(fā)之時(shí)。讓人“一看就暖和”的溫柔，這是激發(fā)了我們內心柔軟與善意的溫情。
總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。
央視主持人張泉靈評論，“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子，讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認為，此事釋放的是“正能量”，自己看到了，有責任傳遞下去。
在現實(shí)中，“正能量”帶來(lái)的正效應確實(shí)不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動(dòng)，他靠賣(mài)烤肉資助貧寒學(xué)子，而不少人專(zhuān)程去“捧場(chǎng)”，這里面有感動(dòng)，也有“正能量”的傳遞。
社會(huì )需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)。對善行、對愛(ài)心的'感動(dòng)，存在于每個(gè)人的心中。但很多人缺乏的不是感動(dòng)，而是一種顯示感動(dòng)的勇氣，一種傳遞感動(dòng)的行動(dòng)。傳遞感動(dòng)，就是“正能量”的傳遞。愛(ài)心無(wú)價(jià)，不分大小，“正能量”也沒(méi)有強弱之分。愛(ài)心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間；是火炬，可以照亮社會(huì )的每一個(gè)角落。愛(ài)心是擔當，是奉獻，也意味著(zhù)收獲。愛(ài)心照亮四周，同時(shí)也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個(gè)分子，我們的社會(huì )就會(huì )偉大，我們的民族就會(huì )偉大，我們的國家就會(huì )偉大，讓我們一起傳遞正能量。
正能量勵志作文600字 篇2
古人有云“忠言逆耳”，現代教育學(xué)家也提出“賞識教育”，人的本性都愛(ài)聽(tīng)好話(huà)都希望得到肯定，這是毋庸置疑的。而且隨著(zhù)人文社會(huì )的發(fā)展，賞識教育已經(jīng)成為了一種趨勢，這不得不說(shuō)是社會(huì )的進(jìn)步。
賞識教育并不是放任錯誤，而且放大每一個(gè)微小的優(yōu)點(diǎn)，給予適當的鼓勵使其發(fā)揚光大。
屠格涅夫肯定了一位不出名的作者，于是成就了偉大的列夫·托爾斯泰。皮革馬利翁給一所學(xué)校挑出了20名“好學(xué)生”，最后都成了有所成就的人，孔子因材施教，讓人如沐春風(fēng)，其弟子雖沒(méi)有全都出人頭地卻也品德優(yōu)秀傳為一時(shí)佳話(huà)。
“世有伯樂(lè )，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè )不常有�！�
人生不能一帆風(fēng)順，總有困頓，挫折，迷茫，每當這時(shí)，最需要的就是有人肯定你，指導你，引領(lǐng)你，而你也永遠不會(huì )知道你什么時(shí)候的無(wú)意間的一句表?yè)P，肯定，鼓勵會(huì )成為另一個(gè)人的無(wú)限動(dòng)力。
正能量很簡(jiǎn)單，也許只是一句“加油！”“你是最棒的！”“你做的不錯！”也許只是一個(gè)動(dòng)作，拍一下肩膀，點(diǎn)一個(gè)頭，鼓一鼓掌，甚至是一個(gè)表情，一個(gè)微笑，眨一眨眼。但它所帶來(lái)的力量卻不容小視。
親人同學(xué)給我們的鼓勵是正能量，電視上播放的感動(dòng)事跡是正能量，自己的`小小成就是正能量，甚至大街上陌生人的謙讓?zhuān)Y貌都能帶給我們源源不斷的正能量。
有了正能量，社會(huì )有了不斷進(jìn)步的動(dòng)力。因為正能量，人與人之間多了友善少了猜疑。由于正能量，連國家都有了幾分朝氣與活力。
請記住，你在哪里，中國就在哪里，你怎樣，中國就怎樣，你有正能量，中國就有向上的希望。
正能量勵志作文600字 篇3
屬于我的正能量究竟是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽(yáng)，以無(wú)比的熱情給世界帶來(lái)光芒；正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把巨傘，用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，人身上散發(fā)的一種力量，在大地間，天空中，海洋里傳遞的那份光芒四射的力量。
我是在零四年的“小尾巴”出生的。同樣，現在的我也生活在一個(gè)安逸的社會(huì )中。說(shuō)真的，我在其中不斷的學(xué)習和努力中知道如何成長(cháng)。人生道路漫長(cháng)，我只能在這條無(wú)邊無(wú)際的道路上慢慢行走。此時(shí)的我，只能用像一株努力希望長(cháng)高的小青苗來(lái)描述我自己：隨著(zhù)“身體”長(cháng)得越來(lái)越大，我的“根系”也是變得越來(lái)越龐大，土壤給了我了一個(gè)天然的天然的“成長(cháng)鍛煉場(chǎng)”，但我的成長(cháng)仍要需要注入能量，再繼續生長(cháng)。這是陽(yáng)光給了我能量，使我生長(cháng)得飛快，而雨水也集成了一種能量，它輕輕打擊著(zhù)我的雙臂，使我更加強大、勇敢，給我了一份沉甸甸的關(guān)愛(ài)。
我的正能量是我成長(cháng)的動(dòng)力，是我身處逆境中的一雙溫暖的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的'話(huà)語(yǔ)。沒(méi)錯，身邊的人對我的關(guān)愛(ài)也是屬于我的正能量。
我時(shí)�！翱础钡�，父母的身上散發(fā)出了這股濃郁的正能量：他們教我要堅強，不能像雞蛋殼一樣脆弱；當我身處逆境時(shí)是父母告訴我不要害怕挫折，不要害怕打擊，并且不斷鼓勵著(zhù)我，讓我戰勝挫折，戰勝打擊；而在我順境時(shí)，他們也不忘時(shí)刻提醒我勝不驕，敗不餒，得失泰然；這一次期中考試，考得還不錯，此時(shí)，父母也便提醒我：“不要太過(guò)于驕傲，人必需要掌握很多知識，一次的成績(jì)并不代表什么�！辈还茉鯓�，他們時(shí)刻提醒著(zhù)我要堅強，要努力，不能驕傲。這堅強、努力、不驕傲便是父母給予我的正能量。
細心地去感受了一番世間的正能量。才發(fā)現，原來(lái)正能量已經(jīng)將我團團包圍，正如身邊的空氣一般，圍繞在我身邊。而正能量我是非常需要的。同時(shí)，屬于我的正能量也是我引導我邁向成功的初始動(dòng)力，是走向成功道路的向導，身邊無(wú)處不在的正能量正鼓舞著(zhù)我展望未來(lái)的美好！
正能量勵志作文600字 篇4
樂(lè )觀(guān)、豁達、寬闊的胸襟傳遞出正能量。濟公的“數枝淡竹翠生光，一點(diǎn)無(wú)塵自有香”傳遞出豪放不羈的正能量；蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平放”傳遞出淡定從容的正能量；李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”傳遞出達觀(guān)的正能量。這些正能量會(huì )使你的生活充滿(mǎn)希望，像永不斷電的發(fā)動(dòng)機，驅動(dòng)著(zhù)你人生之車(chē)勇往直前。
淡定從容的正能量能讓對手膽怯，為壯舉奠定基礎。具有這種正能量的人不會(huì )沉醉于花花世界，一定擁有遠大志向。
班超投筆從戎，志在報國，在對匈奴一戰中從容不迫，沉穩冷靜，終弘揚國威，不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵，志在禁煙，在與洋人交往中不卑不亢，穩中含剛，終虎門(mén)銷(xiāo)煙，讓洋人膽戰心寒。周總理志在報國，對西方來(lái)訪(fǎng)的外交官的刁難發(fā)問(wèn)，從容應對，巧妙的回答化解了尷尬，也使他深受人民愛(ài)戴。
有了淡定從容的正能量，便能將眼光放得更遠。在面對自己追求志向道路上的阻礙時(shí)，能迅速沉著(zhù)鎮定下來(lái)，采取理性、巧妙的方式化解困擾，把阻擋道路的巨石用淡定從容的正能量改造為登上成功之峰的基石！
同情、善良的正能量能為社會(huì )點(diǎn)亮一盞明燈，為身陷混沌、困境的人們驅散黑暗。
南丁格爾自愿離開(kāi)名門(mén)富有之家，做一名護士，支援前線(xiàn)，帶去愛(ài)心和撫慰；陳光標，不是中國首富，卻是中國首善，留給家人的是精神財富，將金錢(qián)用在需要它的.人身上；白芳禮，白發(fā)蒼蒼的推車(chē)老人，卻屢次將自己的血汗錢(qián)捐獻給貧困山區的學(xué)生們，送去的是祝福和希望……
金錢(qián)總會(huì )有花光的時(shí)候，若干年后，沒(méi)有人會(huì )記得你曾是全國首富抑或是全球首富。每一次的捐款，不論多少，不論捐獻人的貧富差異，都飽含著(zhù)同情善良的正能量，而這種正能量也必會(huì )在社會(huì )中傳遞，引發(fā)更多人的共鳴！
讓我們用正能量的泉水來(lái)澆灌心靈的綠洲，它必定會(huì )生機盎然，滿(mǎn)目蒼翠！
正能量勵志作文600字 篇5
父母在生活中的以身作則，釋放著(zhù)正能量，同學(xué)們在學(xué)習中的互幫互助，釋放著(zhù)正能量，老師在教學(xué)中堅決不帶病上課，也釋放著(zhù)正能量。
以身作則
爸爸做事情、說(shuō)話(huà)從不含糊，一定說(shuō)到做到。爸爸的生活精準得像鐘表，7點(diǎn)起床，8點(diǎn)上班……18點(diǎn)吃飯，21點(diǎn)睡覺(jué)。一次，爸爸回家時(shí)堵車(chē)了，19點(diǎn)30幾分才到家，留給他的飯菜早就涼了。開(kāi)門(mén)，換鞋，放下公文包，轉身走進(jìn)廚房，把飯菜倒了。迎上我驚訝的目光，一句“晚了，國有國法，家有家規，餓一頓不算什么！”讓我銘刻于心。但是，爸爸，以后還是要吃飯，身體最重要。在其他的事情上，爸爸說(shuō)一不二。這是我身邊以身作則的正能量。
互幫互助
我們班的成績(jì)向來(lái)不錯，如果問(wèn)我何以能一直穩坐年級前五，那么我告訴你，出于同學(xué)間的互幫互助。同桌，不懂的`地方互相交流，兩人一起努力，共同進(jìn)步。每月進(jìn)行一次“最美同桌”的評比，同學(xué)們的學(xué)習興趣都很高。我的學(xué)習成績(jì)很好，我幫同桌提高學(xué)習能力，當他的助學(xué)員；我同桌體育能力強，50米短跑時(shí)，他做我的搭檔，他是我的助跑員。這是我身邊互幫互助的正能量。
細心周到
很多人都認為老師帶病上課是一種美德，是一種負責任的表現，可是有誰(shuí)想過(guò)學(xué)生心里的想法？四年級的李老師，她積極向上，嚴格要求自己，在平時(shí)的學(xué)習中，她總是最貼心，是最細心的那個(gè)。她會(huì )友情提醒我們，天冷了，要多添點(diǎn)衣服，可是她自己卻病倒了。接下來(lái)的兩天，她沒(méi)有上班，她說(shuō)：“我決不帶病上課，我們要考慮孩子的感受。我只休假兩天，兩天后，還你們一個(gè)容光煥發(fā)的李老師！”這是我身邊細心周到的正能量。
我們身邊多多少少一定會(huì )有些正能量，細心的你有沒(méi)有發(fā)現呢？
正能量勵志作文600字 篇6
一直在說(shuō)最美女老師張莉莉，最美司機吳斌，他們勇敢與無(wú)畏，他們的敬業(yè)和奉獻，可誰(shuí)又發(fā)現，我們身邊的許多人都閃著(zhù)光，傳遞著(zhù)愛(ài)的正能量。
在我心中，一直有一個(gè)最美班主任，是他給我勇往直前的動(dòng)力。
他是我們的班主任，同時(shí)也是我們的科學(xué)老師，他的年紀并不大，可以稱(chēng)得上我們的大哥哥，他有一頭刺猬發(fā)，有著(zhù)炯炯有神的大眼睛，讓人不敢與他對視。
記得那是在中考前的二個(gè)月，我們剛考完第二次模擬考不久，我感覺(jué)我的世界變得灰蒙蒙的，似乎中考對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)惡夢(mèng)，我坐在教室里，平時(shí)親切的班主任這次竟嚴厲的叫著(zhù)我的名字，我慌張地抬起頭，他示意讓我到辦公室來(lái)，我戰戰兢兢地走進(jìn)辦公室，看到桌上有一張試卷，我一眼就辯認出那是我的試卷，但上面的成績(jì)卻令我出乎意料，那紅色的`分數深深地刺傷了我的心，我轉頭看了他一眼，他坐著(zhù)，抬頭看著(zhù)我，讓我不敢與他對視，立刻回避目光。他嚴厲地說(shuō)：“這是你考出來(lái)的嗎？”，我低著(zhù)頭無(wú)言以對。
他似乎說(shuō)了很多，但對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，眼中只有那張試卷，看著(zhù)那張試卷的錯題，我心灰意冷，感覺(jué)自己已與中考相差甚遠了，眼淚要奪眶而出了，他的臉色和語(yǔ)氣漸漸變得溫和，“你最近怎么了？身體不好嗎？上課別開(kāi)小差，好好學(xué)習，你可以考好的”，我聽(tīng)到他對我講的話(huà)，頭又埋的更低了，我對他感到十分的羞愧，心中暗下決心，要努力，下次一定考好。
他示意我回去，走出辦公室，呼吸了室外的新鮮空氣，心中的烏云似乎都散了，剩下的只有那些鼓舞我前進(jìn)的陽(yáng)光。
是他，是他給予我這些陽(yáng)光，讓我在人生的路上勇往直前，傳遞著(zhù)愛(ài)的正能量。
正能量勵志作文600字 篇7
石家莊這個(gè)冬天特別的冷。
有一天黃昏的時(shí)候，天氣十分昏暗，路上的行人急匆匆地往家趕，我獨自沿著(zhù)青園街去采購明天的食物。
這時(shí)，路過(guò)一個(gè)黑色小汽車(chē)�？吭诼愤叺鸟R路牙子，從汽車(chē)鉆出一位衣著(zhù)華麗的女人，40歲左右，黑色皮毛的貂衣。緊接著(zhù)，一個(gè)聲音從車(chē)里傳出來(lái)，“今天不想理發(fā)�！弊叱鲆晃恢袑W(xué)生，高高的，胖胖的，聲音很粗魯，“討厭，討厭，非得讓理發(fā)�！迸虻囊宦曣P(guān)上了車(chē)門(mén)，怒沖沖的朝著(zhù)中年女人咆哮。
這么不禮貌的孩子，我下意識地看看這位學(xué)生，又看看這位不禮貌的孩子的媽媽?zhuān)@位母親像極了一個(gè)犯過(guò)錯誤的犯人，唯唯諾諾的，嘴里叨叨著(zhù)些什么，辯解著(zhù)。唉，他們母女生活應該是很優(yōu)越，怎么就成這個(gè)樣子，我的心里，像堵了塊棉花，亂糟糟的。
我走過(guò)這一對母女，心里若有所思。這時(shí)，一個(gè)甜甜的聲音傳過(guò)來(lái)，“爸爸，冷嗎？我給你捂捂耳朵�！庇媸且晃或T電動(dòng)車(chē)的男人，瑟瑟發(fā)抖的停在了路邊，衣服破爛爛厚墩墩的'，看不出年齡。電動(dòng)車(chē)后座上站起一個(gè)4或5歲的小女孩，他使勁地停止了腰桿，兩個(gè)胳膊直直的使勁地夠著(zhù)爸爸的耳朵，把那個(gè)男人的耳朵蓋住，女兒的手柔柔的，弄癢了爸爸的臉，這位瑟瑟發(fā)抖的男人忽然哈哈地大笑起來(lái)“不冷不冷，閨女，別摔著(zhù)！”笑聲感染了女兒，感染了路旁的我，冷冷的天，忽然感覺(jué)就暖起來(lái)。
哦！我明白了，剛才那一對寶馬汽車(chē)里的母女傳遞給人的是“負能量”，而那一對電動(dòng)車(chē)上的父女傳遞給人的是“正能量”。我們應該怎么看待子女的教育？我們不應該反思嗎？
正能量勵志作文600字 篇8
“天生我材必有用”，詩(shī)仙李白曾創(chuàng )下過(guò)很多膾炙人口的詩(shī)詞，這句經(jīng)典語(yǔ)錄更是為大家所熟知，正如這句話(huà)所說(shuō)的，每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都是有作用的，而我們青年人，社會(huì )的進(jìn)行者，更應該為接下來(lái)進(jìn)入社會(huì )的一代人做出表率，傳播“正能量”！青年人本來(lái)就是應該洋溢著(zhù)青春、活力和朝氣的，對于自己未來(lái)的道路上即使遇到的困難再大，也要昂首闊步，始終不渝的朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，不忘初心。
一次畢業(yè)典禮上，校長(cháng)走上講臺發(fā)言，但是校長(cháng)一句話(huà)也沒(méi)講，手里卻高舉著(zhù)一張10元鈔票，對著(zhù)一千多名畢業(yè)生問(wèn)：“誰(shuí)要這10元錢(qián)？”，一只只手舉了起來(lái)，可是校長(cháng)誰(shuí)也沒(méi)給，而是將鈔票揉成一團，又問(wèn)：“誰(shuí)還要？”，仍有人舉手。校長(cháng)又把鈔票扔到地上，踏上一只腳，用力地踩，用力地碾，然后拾起那張已經(jīng)又臟又皺的鈔票，再次高聲發(fā)問(wèn)，“現在誰(shuí)還要？”還是有人舉起了手。隨后，校長(cháng)說(shuō)“同學(xué)們，我無(wú)論怎樣對待這張鈔票，你們還是想要他，因為它沒(méi)有貶值，它依舊是值10元錢(qián)�！靶ｉL(cháng)激動(dòng)地說(shuō)：”在今后的人生道路上，你們會(huì )像這張錢(qián)幣一樣，隨時(shí)可能被逆境擊倒，甚至會(huì )被碾得粉身碎骨，但無(wú)論怎樣，你們永遠不要喪失固有的價(jià)值。
這個(gè)故事很有名，相信大家也都曾聽(tīng)過(guò)，我也是聽(tīng)我的初中老師講起過(guò)的，但是僅僅那一次聽(tīng)過(guò)，我就再也忘不掉這個(gè)故事了，它深深的.落在我的腦海里，我時(shí)常用這個(gè)故事勉勵自己，成長(cháng)的道路上我們也許會(huì )像那張鈔票一樣被人蹂躪、被人丟棄，或者更甚之被人碾壓踐踏，但是我們還是我們，只要我們的心不變，我們就可以再次站起來(lái)奔跑著(zhù)追夢(mèng)。傳播“正能量”是青年人的職責和使命，時(shí)代就是需要這樣一批人，一幫有上進(jìn)心的年輕人，不忘初心，方得始終，傳播知識，成就自我！
正能量勵志作文600字 篇9
都說(shuō)人生就像一輛列車(chē)，你永遠都不知它會(huì )開(kāi)往何方，是否合你心意，旅途中的風(fēng)景千變萬(wàn)化，但你的心房只有那么一點(diǎn)，那就讓我們獨留正能量于心中，使你有信心，有勇氣走下去。
最近，我在讀《紅樓夢(mèng)》，一見(jiàn)面便是“身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度”的林黛玉。她身子骨不好，偏又爭強好勝，有時(shí)更是扭曲了別人的好意，自己郁悶的心肝疼，內心里總是陰暗的。最終一件一件她所認為的都被她留在心底，不能忘懷的壞人、壞事，讓她走向了絕路。如果她的心里能多留些美好的回憶，眼里能多看看這個(gè)世界正能量的一面，又何至于失去了留在這世界的信心。在泥潭中，心里盡想些負能量的事，從而越陷越深，無(wú)法自拔，最終溺死在里面。
再說(shuō)《紅樓夢(mèng)》里的'劉姥姥，她是身份最普通的底層人民，但她活到了最后。就是因為她無(wú)論遇到什么事，都盡可能地去跨過(guò)這個(gè)坎兒，她想著(zhù)“謀事在人，成事在天”。她有了盼頭，于是不管可能性大不大，她都去嘗試。她想著(zhù)孫兒吃糖葫蘆的模樣，想著(zhù)來(lái)年的豐收。心里有了能量，身體就有了動(dòng)力。她想著(zhù)好事，有了希望，有了好心情，于是別人也愿意做個(gè)好人，救她于泥潭之中。
林黛玉和劉姥姥都是一本書(shū)里的人物，她們一個(gè)主角，一個(gè)配角，一個(gè)有著(zhù)好身份，過(guò)著(zhù)別人夢(mèng)寐以求的好日子；一個(gè)有著(zhù)好身體，過(guò)著(zhù)有好心情，有著(zhù)希望的窮日子。她們一個(gè)心中永遠充斥著(zhù)悲傷，一個(gè)對生活充滿(mǎn)了期盼。
有時(shí)，將每個(gè)人、每件事想的好些，將美好的風(fēng)景存進(jìn)你的心房，讓心中充滿(mǎn)正能量。你充滿(mǎn)希望，坐在列車(chē)上也會(huì )輕松些，期望看到的風(fēng)景也會(huì )多些！
正能量勵志作文600字 篇10
微笑給人力量，微笑使人走上正軌，微笑增強人與人之間的感情，最重要的一點(diǎn)：微笑給了人們無(wú)盡的自信心。
那是在初一的時(shí)候，當時(shí)我的成績(jì)很差，一直在500名左右，全家人都很著(zhù)急，媽媽找老師輔導，爸爸每天看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，并且都對我提出了很高的要求，例如：背書(shū)要一字不差、寫(xiě)作業(yè)不可以改字、字要寫(xiě)的清楚要離遠些。我一直都在努力，但這些要求我感覺(jué)遙不可及，成績(jì)也總是上不去。這讓我很是疑惑，是做題馬虎還是上課沒(méi)有認真聽(tīng)講？還是要背的東西都沒(méi)有背過(guò)？這讓我很是煩惱。
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫易澤兄，他以前的成績(jì)也不是很好，甚至比我還差，但在短短的一個(gè)月之間他的成績(jì)有了飛一樣的進(jìn)步，進(jìn)入了班里前二十，這真是讓我很羨慕，于是我就向他討教學(xué)習方法，他只是對我燦爛一笑說(shuō)：相信自己。他的一笑讓我渾身一振，趕走了我心頭所有的迷惑，一下子讓我精神百倍，讓我明白了他的密決。
從此因為他這一笑讓我變得有所改變，上課變得認真聽(tīng)講，開(kāi)始向老師和同學(xué)問(wèn)問(wèn)題，不再不懂裝懂，上課錯題也少了，背東西也快了。
就在接下來(lái)考試的時(shí)候我默默地對自己說(shuō)：放松不要緊張，你可以的，要相信自己，一定會(huì )有進(jìn)步我確定覺(jué)得題沒(méi)那么難了。發(fā)下卷子來(lái)我有了易澤兄樣的'進(jìn)步，這讓我很是開(kāi)心。
是啊，微笑給了我鼓勵，給了我無(wú)盡的力量，給了我自信，讓我明白了“你是可以的”。
這一個(gè)燦爛的微笑對于自己來(lái)說(shuō)可能沒(méi)有太大的意義，對于別人來(lái)說(shuō)卻是無(wú)盡的力量。
經(jīng)常給別人一個(gè)燦爛的微笑吧！
正能量勵志作文600字 篇11
在諸多歷史事件中，向往，仿佛是成功奠定者。
事業(yè)有成者，不論以怎樣態(tài)度情感來(lái)示人，換來(lái)是無(wú)數向往艷羨目光。而一無(wú)所有人，即便以驕傲，“大家風(fēng)范”來(lái)展示給所有，換來(lái)不過(guò)是一眼不屑罷了。
人活在世上，所追求目標不過(guò)是做一個(gè)對社會(huì )有貢獻人，或多或少。在給社會(huì )出力時(shí)候，同樣也滿(mǎn)足了自己，滿(mǎn)足了人皆有之虛榮。
兒時(shí)，你會(huì )在老師父母諄諄教誨下學(xué)會(huì )奮斗，并樹(shù)立自己理想。到了現在，要學(xué)不僅僅是奮斗，要有前進(jìn)動(dòng)力，以現在為起點(diǎn)，以一個(gè)遠大目標為成功見(jiàn)證，如此，才會(huì )有進(jìn)步。
當然，在成長(cháng)過(guò)程中，不免會(huì )伴隨著(zhù)諸多坎坷，一定要認準自己要走向目標，也要有飛蛾撲火覺(jué)悟，只要你奮斗，挑戰過(guò)了自己所確定目標，“縱向一躍”，你只要問(wèn)心無(wú)愧便好，不一定是真要達到你理想，而只是在實(shí)現夢(mèng)想道路上對自身“洗禮”，最后“圓夢(mèng)”，更是豐收碩果。
或許每個(gè)人們出生不同，這是由上天來(lái)確定，且我們起點(diǎn)卻是相同，是公平。
感謝包容過(guò)你人，因為你因此而變得更加。你總是會(huì )無(wú)限放大你缺點(diǎn)，而弘揚值得贊美地方，你會(huì )改正那一點(diǎn)瑕疵。傷害過(guò)你人，讓你變得更加堅強隱忍，讓你人格更加完善。他傷害你時(shí)候，當時(shí)你或許會(huì )覺(jué)得無(wú)法接受，并因此產(chǎn)生怨恨。他對你傷害，使你倍加委屈，但是你最應該做好并不是怨恨別人，而盡量完善自己。
難在抑制自己受傷情緒，便抬頭仰望天空吧，它那么浩瀚無(wú)垠，一定會(huì )包含下你所有委屈。
向往，在成功路上。
希望美好明天，期待我所期待！
正能量勵志作文600字 篇12
正能量就是人性光輝，在大地間傳遞那份力量。
必須承認，這個(gè)世界并不總是那么美好，我們人性也并不是那么高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人感到道德迷茫為什么好人得不到好報，為什么周?chē)际抢淠抗�？于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已�?jīng)找不到方向，似乎社會(huì )已經(jīng)失去了力量。但張麗莉，王世偉等六位龍江英雄事跡一次次告訴我們世界真相，并不是這樣！社會(huì )也好，人性也罷，都有著(zhù)一樣正反面。
這個(gè)世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而這光亮希望，其實(shí)就是在我們每個(gè)人身上。我想象著(zhù)自己是一株蒲公英，隨風(fēng)飄揚時(shí)候帶著(zhù)正能量傳遞給正在烏云下生活那些失望灰心，照亮他們，因為我會(huì )發(fā)光！
條條觸目驚心新聞，張張慘不忍睹圖片，猶鞭抽打著(zhù)我。悅悅案讓我看見(jiàn)人性冷漠；彭宇案讓我看世態(tài)炎涼。道德之火一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅，只剩微弱火光。社會(huì )需要伸張正義！
社會(huì )需要愛(ài)心，人類(lèi)需要幫助。也許只是一根小小木樁，就可以救活一個(gè)溺水人；也許只是薄薄一條毯子，就可以溫暖一個(gè)凍僵人；也許只是一句話(huà)，一只溫暖手，就可以喚回失望者希望。那么我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿�？別走開(kāi)，讓我們一起來(lái)奉獻自己愛(ài)心，一人是一人，二人為從，三人成眾，建設祖國美好未來(lái)需要不正是這種眾志成城嗎？
社會(huì )需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)。對善行，對愛(ài)心感動(dòng)，存在于每個(gè)人心中。就像我們每天迎著(zhù)朝陽(yáng)說(shuō)那聲“老師好”；就像我們默默地低頭學(xué)習，助人為樂(lè )；就像我們幫同學(xué)解決一道道難題，說(shuō)得句句鼓勵話(huà)語(yǔ)都是正能量！
我們不盲目偉大，我們只做偉大一分子，我們社會(huì )就會(huì )偉大，我們民族就會(huì )發(fā)揚光大，我們國家就會(huì )偉大，讓我們一起傳遞正能量吧！讓這個(gè)美麗家園處處充滿(mǎn)愛(ài)。
正能量勵志作文600字 篇13
有一天，我做公交車(chē)回家，在公交車(chē)上發(fā)生了一件令人感動(dòng)的事。
在這輛公共汽車(chē)上，盡管車(chē)上的人不多，但悶熱的天氣，在加上堵車(chē)，車(chē)上許多乘客都感到有些吃不消，坐在車(chē)門(mén)第一排的老奶奶一邊看著(zhù)窗外的風(fēng)景，一邊不停地用手擦額頭上的汗珠，坐在第二排的一位叔叔正看著(zhù)一本有關(guān)電腦的`書(shū)，第三排坐著(zhù)一個(gè)穿花裙的小姑娘。
突然，車(chē)子猛一剎車(chē)，站在我身旁的小妹妹摔倒了，我正要上前把小妹妹扶起來(lái)，早在我前面的小朋友連忙站起身來(lái)，把小妹妹扶在了他的座位上。小妹妹坐在那里，高興地說(shuō)：“謝謝你，”坐在第一排的老奶奶也呵呵地笑了起來(lái)。
車(chē)子依然走走停停，過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)又到了一站，上來(lái)一位右腳骨折了的叔叔，只見(jiàn)他腳上纏著(zhù)繃帶，雙手拄著(zhù)雙拐，正艱難地上著(zhù)車(chē)，老奶奶連忙熱心地伸出雙手去扶他，并對他說(shuō)：“小伙子，來(lái)，你腳不方便，做我這兒吧�！笔迨鍝u搖頭說(shuō)：“您年紀大，還是您坐吧�！闭谒麄兓ハ嗤谱寱r(shí)，坐在第三排的小姑娘一邊招手，一邊說(shuō)：“叔叔，到我這兒來(lái)坐吧�！睕](méi)等叔叔回答，小姑娘快步走到叔叔跟前，把叔叔扶過(guò)去，讓他坐下了，小姑娘高興地站在座位旁看著(zhù)窗外。
突然，汽車(chē)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，小姑娘差點(diǎn)摔倒，幸好被坐在旁邊的腳骨折的叔叔拉了一把。這一切被正在看書(shū)的叔叔看到了，他連忙站起來(lái)，把小姑娘扶到他的座位上坐下，小姑娘高興的說(shuō)：“謝謝叔叔�！笔迨逡皇謯A著(zhù)書(shū)，一手拉著(zhù)扶手，笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝！”
車(chē)子里傳來(lái)一陣笑聲，這笑聲傳的很遠很遠。
正能量勵志作文600字 篇14
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)了我們排著(zhù)整齊的隊列走出校門(mén)。因為今天特別熱，所以有許多同學(xué)都忍不住拿出自己的零花錢(qián)去買(mǎi)冰棒，我在想我要不要也去買(mǎi)一個(gè)美味可口的小神童解解渴，去去署？突然聽(tīng)到啊的一聲慘叫！打破了我的想像。我順著(zhù)叫聲看去，原來(lái)兩輛自行車(chē)撞在了一起，那景象真是慘不忍睹呀！兩輛車(chē)的車(chē)輪都扭到了一邊，一輛車(chē)是一位先生志騎著(zhù)去買(mǎi)菜，一輛車(chē)是個(gè)年輕人背著(zhù)電腦包騎著(zhù)逆行。老先生車(chē)筐里的`菜都飛出去撒了一地，買(mǎi)的雞蛋也摔爛了不少；而年輕人摔的不是太嚴重，只是背上背著(zhù)的電腦包摔到了地上，不過(guò)兩人身上都粘了一些土！
我當時(shí)心想：“這下完了，他們肯定該吵起來(lái)了”！讓我驚訝的是哪位老先生連自己身上的土都沒(méi)拍一下，就連忙上去問(wèn)那個(gè)年輕人；“怎么樣摔著(zhù)了嗎？有沒(méi)有事”？年輕人說(shuō)：“沒(méi)什么，只是嚇了一跳，隨后問(wèn)老先生，老大爺您老怎么樣？”。老先生接著(zhù)對年輕人說(shuō)：“以后騎車(chē)一定要小心呀！ 可不能在路上逆著(zhù)方向騎車(chē)啊”！那個(gè)年輕人一邊幫老先生撿掉在地上的菜，一邊滿(mǎn)臉帶著(zhù)愧疚說(shuō)：“不會(huì )了，不會(huì )了，因為我剛要去見(jiàn)一個(gè)重要的客戶(hù)，心里著(zhù)急趕時(shí)間就想著(zhù)逆行抄個(gè)近道兒，誰(shuí)知道不僅沒(méi)有節約時(shí)間，還出事了，”老先生和年輕人一起把撿起放進(jìn)車(chē)筐。老年聽(tīng)了年輕人的話(huà)以后，什么也沒(méi)再說(shuō)就騎著(zhù)車(chē)子走了，年輕人也騎著(zhù)車(chē)子向相反的方向駛去！
回到家以后，這件事一直在我腦海里沸騰！我想我們國家的公民真是有禮貌，我一定要對外宣傳這件事，把這種正能量發(fā)揚光大，讓所有的人都知道，生活中要講文明懂禮貌！
正能量勵志作文600字 篇15
今天看了一個(gè)小品，大意是傳播正能量，這就讓我想到，要不我也傳播一下正能量！絞盡腦汁想到兩件事！
扶盲人過(guò)馬路。那時(shí)候我們家剛搬家不久，家里附近有一些盲人住，偶爾會(huì )看到他們，有一次一個(gè)盲人要過(guò)馬路，到照相館去，我就說(shuō)：我帶你過(guò)去吧。他說(shuō)好。就拉著(zhù)他過(guò)去了。然后他說(shuō)謝謝。
實(shí)話(huà)說(shuō)整個(gè)過(guò)程兩個(gè)人都挺尷尬的。對我們這些正常人來(lái)說(shuō)是舉手之勞，對他們不容易，然而其實(shí)他們似乎也不想麻煩別人，能做的自己做。身體上有缺陷，自尊心也是一樣有的，可能更敏感。所以呢，如果可以，給他們些公共設施上的便利，建立一個(gè)安全的環(huán)境，讓他們不必求人。比如讓盲道暢通，他們可以無(wú)障礙地坐公交、過(guò)馬路。
現在我家那邊已經(jīng)修了過(guò)街天橋，更不適合盲人了，但好多年不見(jiàn)有盲人出現。不知道他們搬去哪里了。
還有一件事就是揀小奶貓。從小就有這個(gè)運氣，總是會(huì )揀到貓。都養養送人了，最后終于收養了丁丁。也揀過(guò)兩只狗，狗狗好養，在室外喂喂就能活，后來(lái)也都被人收養了。這個(gè)不知道算不算正能量。因為我從小喜歡貓狗，喜歡小動(dòng)物，溫暖的小生命。不過(guò)最后都以悲劇收尾，讓我糾結以后還要不要收養貓貓狗狗，或許真的再遇到這種情況我還是會(huì )的！
我個(gè)人覺(jué)得平時(shí)做好自己，不給別人添麻煩，遵守法律，公德，考慮他人感受，不欺負弱小，包括小孩小動(dòng)物老人等，誠實(shí)正直，就挺好的'。比刻意行善來(lái)得好�？桃庑猩破鋵�(shí)有所求，為名即是為利。這就是我自己的小的正能量，希望這個(gè)世界充滿(mǎn)陽(yáng)光還有愛(ài)，沒(méi)有陰暗！
正能量勵志作文600字 篇16
“shared”一詞意為“共享的”，是中國21世紀的一個(gè)新名詞。馬路上隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)，只需手機輕輕一掃二維碼即可使用。運動(dòng)場(chǎng)上的共享籃球，依舊是幾秒就可以使用。其中給人們生活帶來(lái)的便利不言而喻。有時(shí)候，“共享”，也是社會(huì )正能量的一種體現。
說(shuō)起小黃車(chē)，是最常見(jiàn)的共享單車(chē)之一。共享單車(chē)并沒(méi)有指定的停放地點(diǎn)。作為使用者的我們，其實(shí)只要放在非機動(dòng)車(chē)停放點(diǎn)而已。記得有次看新聞，一個(gè)老爺爺用完共享單車(chē)，就放到了車(chē)庫外的'一個(gè)空地上。還把周?chē)墓蚕韱诬?chē)集中停放。老爺爺還細心地把共享單車(chē)分類(lèi)停放，為的就是讓下個(gè)使用者更方便。
老爺爺的做法被稱(chēng)贊，值得學(xué)習。從他身上，不僅體現了善良，更重要的，還有文明。
共享還能反應出另一種正能量，“信任”。
記得前段時(shí)間，中國各地都產(chǎn)生了一個(gè)新“共享”，共享零錢(qián)。共享零錢(qián)出現在各公交車(chē)站、地鐵站。如果有人乘車(chē)忘帶零錢(qián)，只需從共享零錢(qián)盒中拿1～5元。下次乘車(chē)有零錢(qián)了再如數放回零錢(qián)盒即可。
一段時(shí)間下來(lái)，共享零錢(qián)的支出收入大部分成正比例。這是人與人之間信任的體現。
把錢(qián)借給你，你不辜負我的信任，把錢(qián)還了回來(lái)。這一操作其實(shí)還是幾秒就可以完成的，但一個(gè)人的形象、素質(zhì)就提高了不少。證明了使用者是個(gè)誠信的人。
此外，有大學(xué)生自主研發(fā)共享儲物柜。亦可見(jiàn)，“共享”，在一定方面上也支持著(zhù)青年人的創(chuàng )新。
總而言之，言而總之。在信息和科技發(fā)大的今天，“共享”意味的不止便利，還有鼓舞人心的社會(huì )正能量。
正能量勵志作文600字 篇17
陽(yáng)光從窗外映到教室里的桌子上，照得你細如牛毛的發(fā)絲在光芒中一閃一閃地亮。
記憶中，你“埋頭苦讀”的模樣，一直回蕩在我心田。
那是一個(gè)星期一的下午。自習課我們比賽做一張數學(xué)的家庭作業(yè)。本來(lái)我前面都做的一帆風(fēng)順、暢通無(wú)阻的。但惟獨最后的一題，把我難倒了。我絞盡腦汁，剛想了一會(huì )，就萌生了求助老師是想法，我的意志力動(dòng)搖了，是放棄還是堅持，我猶豫不決。
我的思緒立即被攪得一團糟。
但無(wú)意間的一晃。我看到了同我競賽的她才寫(xiě)了一半，中間有許多空白。而且，此時(shí)下課鈴就要響了。盡管如此，她仍是目不轉睛地看著(zhù)空白的地方，手下快速驗算。眼神中充滿(mǎn)了堅持和執著(zhù)，沒(méi)有一絲示弱放棄的想法。我忽然感到有些羞愧，想到自己要放棄的想法，真是不應該。于是，我也堅定了信念，絕不放棄。認真地劃出關(guān)鍵詞并分析條件。一次失敗了，就再寫(xiě)第二次，短短幾分鐘對我來(lái)說(shuō)就如同幾個(gè)小時(shí)般充足。
在我不懈努力中，我終于在下課前把題做了出來(lái)。雖然，我不知道答案是否正確，但我看著(zhù)密密麻麻的字跡便覺(jué)得有種喜悅和成就感。以往，我不會(huì )做的題總是不認真思考就問(wèn)老師，如今我通過(guò)自己的思考解決了問(wèn)題，面對困難我堅持下來(lái)了，我擁有了面對困難的力量。這時(shí)，再看她，她還在不停地寫(xiě)著(zhù)。即使已經(jīng)下課了，但她仍然沒(méi)有放棄解題。我們之間的比賽結束了，但她與自己的比賽還在繼續。陽(yáng)光下，她緊皺著(zhù)眉頭。她整潔的排版和認真的`字體正在散發(fā)著(zhù)迷人的光芒，那光芒散發(fā)著(zhù)一種能量。那是堅毅執著(zhù)的能量，我也被這種能量所感染。讓我學(xué)會(huì )了堅持，她用行動(dòng)傳播給我正能量。
泛著(zhù)紅瑪瑙色的云彩還在天邊飄散，金黃的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)躲進(jìn)山頭。
陽(yáng)光下，謝謝你，傳遞給我堅持的力量。
正能量勵志作文600字 篇18
今天回來(lái)媽媽很?chē)烂C的跟我說(shuō)了一件事，媽媽說(shuō)：“她今天去拜訪(fǎng)了一個(gè)客戶(hù)，她之前不認識這個(gè)客戶(hù)，一進(jìn)客戶(hù)家的家門(mén)她看到這個(gè)客戶(hù)的時(shí)候她很驚訝，客戶(hù)沒(méi)有大腿和小腿，坐在輪椅上。她經(jīng)營(yíng)了一家網(wǎng)店。自力更生！”
媽媽說(shuō)這叫身殘志不殘，既然殘疾人這樣努力，我們就應該比她更努力，讓大家一起努力，共建美好生活！
正能量就是人們做的好人好事，正能量我們身邊就有很多。
一天，在公交車(chē)上，人們擠滿(mǎn)了車(chē)廂。有一站，上來(lái)了一位老人，我看了一眼老弱病殘專(zhuān)座，幾名青少年坐在那里。有的看書(shū)，有的打電話(huà)，有得聽(tīng)音樂(lè )，有的玩手機，就是沒(méi)有一個(gè)給老人讓座的。只見(jiàn)那位老人滿(mǎn)頭白發(fā)，身體瘦小，拄著(zhù)拐杖，扶著(zhù)欄桿，在剎車(chē)的時(shí)候搖晃不定。這時(shí)，在老人身邊的一位青年站了起來(lái)，讓老人坐下，老人坐下了，很感激年輕人為他讓了座。
看到這個(gè)題目，有人會(huì )問(wèn)了：“正能量是什么呢？”讓我來(lái)解答吧！能給自己以及他人帶來(lái)快樂(lè )的感覺(jué)，鼓舞向上的力量就是正能量。生活中，正能量是健康的心態(tài)，陽(yáng)光的心理，積極向上的.動(dòng)力。有些同學(xué)會(huì )問(wèn)了：我怎么樣才能有正能量呢？大家可以把心態(tài)放正，每天起來(lái)對自己來(lái)一個(gè)大大的微笑。正能量就在你手中了……
正能量，看不見(jiàn)，摸不到，聞不著(zhù)，似乎是一種離我們很遠，很神秘的東西。因此我們總是讓一天的時(shí)間匆匆而來(lái)，匆匆逝去，沒(méi)有太多欣喜與歡樂(lè )。漸漸地，人生的霧霾將會(huì )在不知不覺(jué)中籠罩我們的心理，這時(shí)，我們就需要正能量來(lái)驅趕霧霾與烏云，讓自己在陽(yáng)光下吸收精華，健康快樂(lè )成長(cháng)。
正能量勵志作文600字 篇19
2015年11月3日，我們在老師的帶領(lǐng)下觀(guān)看了“感動(dòng)薩南人物訪(fǎng)談會(huì )”的視頻。通過(guò)觀(guān)看感動(dòng)人物的事跡以及對受到表彰的個(gè)人、集體進(jìn)行的訪(fǎng)談，我深深地被他們的故事所感動(dòng)，被他們的精神所感染。
訪(fǎng)談會(huì )視頻中所展現的感動(dòng)人物，分別是：身患癌癥卻依舊堅守生產(chǎn)一線(xiàn)的特車(chē)司機潘虎；與窮兇極惡的持刀歹徒英勇搏斗的英雄蒲明君；不放棄患有腦癱的孩子，最后將他培養成為網(wǎng)絡(luò )作家的媽媽宴春；打擊罪犯、忠誠崗位的'油田衛士畢然；悉心照顧患病雙親的孝子孫珩武；心系員工、忘我奉獻的隊長(cháng)汪慶鍇；投身于公益事業(yè)，向社會(huì )傳遞溫暖的志愿者孫向紅以及愛(ài)心團隊小紅帽義工團等。
這些個(gè)人和集體來(lái)自于我廠(chǎng)不同單位、不同崗位，他們不僅對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)，在工作上也愛(ài)崗敬業(yè)。他們在艱難的生活中、在平凡的崗位上，傳遞了人間真愛(ài)，譜寫(xiě)了感人的故事。在訪(fǎng)談會(huì )中，每位感動(dòng)人物都被精心安排了相應的頒獎嘉賓，不僅有他們身邊的同事、家人，還有他們所關(guān)心、幫助的對象，無(wú)論是現場(chǎng)觀(guān)眾，還是我們這些觀(guān)看視頻錄像的員工，都深深受到了感動(dòng)，忍不住以熱烈的掌聲向“感動(dòng)薩南人物”致以崇高的敬意。
今后，我要將“感動(dòng)薩南人物”的先進(jìn)事跡，牢牢地記在心里。不僅要學(xué)習他們的精神，還要在實(shí)際工作和生活中以他們?yōu)榘駱�、為標尺，在繼承和發(fā)揚大慶精神、鐵人精神的同時(shí)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于助人、甘于奉獻，主動(dòng)傳遞正能量，為企業(yè)發(fā)展盡心盡力、盡職盡責。
正能量勵志作文600字 篇20
當社會(huì )上報道的負面新聞越來(lái)越多，許多人感概，好人難做，不能做好人時(shí)，我認為：人生需要正能量。
正能量是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽(yáng)，以無(wú)比的熱情給世界帶來(lái)光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。
我生活與一個(gè)安逸的社會(huì )中，說(shuō)真的，我在其中不斷的`學(xué)習如何成長(cháng)！人生道路漫長(cháng)，我在這條道路上慢慢行走，此時(shí)的我，多么如一株希望努力向上躥的小青苗，我的根系也是越來(lái)越龐大，土壤給了我了一個(gè)成長(cháng)的領(lǐng)地，而我的成長(cháng)仍需要注入能量，這是，陽(yáng)光是我生長(cháng)得飛快，而雨水輕輕打擊著(zhù)我的臂膀，使我更加強大，勇敢。
它們所給予我的是那份沉甸甸的關(guān)愛(ài)。
我的正能量是我成長(cháng)的動(dòng)力，是我身處逆境中的一雙溫暖的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)錯，身邊的人對我的關(guān)愛(ài)是屬于我的正能量。
我時(shí)�？吹�，父母的身上時(shí)常散發(fā)出了這股正能量，他們教我要堅強，當我身處逆境是，父母告訴不要害怕挫折，不要害怕打擊，并且不斷鼓勵著(zhù)我。而在我順境時(shí)，他們也不忘時(shí)刻提醒我勝不驕，敗不餒，得失泰然，這一次期考期考，考得還不錯，此時(shí)，父母也便提醒我，不要太驕傲，你人需要掌握很多知識，一次的成績(jì)并不代表什么。不管怎樣，他們時(shí)刻提醒我的便是要堅強，這堅強便是父母給予我的正能量。
細心地去感受了一番，才發(fā)現，原來(lái)正能量已經(jīng)將我包圍，如身邊的空氣一般，它使我健康成長(cháng)，同時(shí)，屬于我的正能量是我引導我邁向成功的初始動(dòng)力，身邊的正能量鼓舞著(zhù)我展望未來(lái)的美好。所以，人生需要正能量。
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