好笑作文600字合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的好笑作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
好笑作文600字 篇1
路過(guò)菜市場(chǎng),我聽(tīng)到孩童們嘻嘻哈哈的笑聲,這聲音多么熟悉喲!順著(zhù)聲音,我回到了童年,想到了童年的夏夜。悄然來(lái)臨的夏夜總使人感到無(wú)比的幸福。
我總愛(ài)在自家的院子里玩,常搬一個(gè)小凳,往奶奶身邊一坐,頭偎依在奶奶的胸前,身子也不知不覺(jué)地搖動(dòng),嘴里向奶奶撒著(zhù)嬌,要她講已經(jīng)講過(guò)多少遍的故事。
又是一個(gè)月夜,很晚不能入睡,因為《嫦娥奔月》的故事伴隨著(zhù)我!澳棠,再講一個(gè)嘛!”奶奶清了清嗓子,接著(zhù)講:“從前呀,人們沒(méi)事干,煩悶了就去爬天梯!薄澳棠,什么叫天梯呀?”我迷惑不解地問(wèn)奶奶!疤焯菅,就是天上神仙往人間放的梯子。人爬上去,就可以看到天上的神仙了!天上可好玩了!薄拔乙咸焐先ネ!蹦棠陶f(shuō):“不行!薄叭藗兲焯焐先,把一個(gè)神仙弄煩了,又不愛(ài)看人們閑玩,于是把天梯抽回去,在莊稼地里撒了一些草籽,讓人們鋤野草,再也沒(méi)有時(shí)間去玩了!甭(tīng)完奶奶的故事,我對著(zhù)月亮罵起來(lái):“臭月亮,上面有個(gè)臭嫦娥,臭嫦娥,臭神仙,都在天上享臭福!
奶奶聽(tīng)了,趕緊哄我:“月亮上面有許多好吃的,誰(shuí)罵她,她就不給誰(shuí)吃!蔽也涣R了,因為我嘴饞。不一會(huì )兒,爸爸、媽媽來(lái)了,我纏著(zhù)他們要爬天梯,到天上玩。爸爸、媽媽煩了,說(shuō):“沒(méi)有天梯!薄拔议L(cháng)大了造個(gè)天梯,把天上的東西偷回來(lái),給別人吃,不給你們吃!蔽揖镏(zhù)小嘴不滿(mǎn)地說(shuō)。爸爸沒(méi)法子,又不愿意聽(tīng)我胡鬧,就嚇唬我說(shuō):“你指月亮了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸說(shuō):“以后你別指月亮了,指了月亮它就會(huì )來(lái)割你的耳朵!蔽覈槈牧,摸摸自己的耳朵,一聲也不敢吭。好幾次睡夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)月亮割我的耳朵。從那以后,我再也不敢指月亮了
“撲嗤”一聲,我笑出聲來(lái),自言自語(yǔ)地說(shuō):“多好笑的童年!
好笑作文600字 篇2
“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著(zhù)夏天”每當我聽(tīng)到這首歌,就會(huì )想起我五歲時(shí)候的那件事。
我五歲的時(shí)候,最喜歡和奶奶在農田里玩,奶奶種菜,我就跟著(zhù)把種子亂撒一番,奶奶鋤草,我就拿著(zhù)小鋤頭亂砍一番。有一次我和奶奶一起去除辣椒田里的雜草,我拿著(zhù)一把跟我差不多高的小鋤頭,像一名小士兵一樣,踏著(zhù)大大的步伐跟在奶奶后面。
開(kāi)始鋤辣椒田里的草了,我有模有樣的拿著(zhù)鋤頭,卻壓根不知道哪些是雜草哪些是辣椒,便一陣亂勾,沒(méi)想到無(wú)意間還除掉了一顆雜草,我高興地又蹦又跳,奶奶說(shuō):“小心點(diǎn)兒,別摔了,待會(huì )兒要是不小心踩到了鋤頭打到了頭,可別哭喲!”我太興奮了,壓根兒就沒(méi)聽(tīng)奶奶的勸告。突然,一不小心,我一腳踩在了鋤頭的頭上,“啪”一聲,鋤頭桿打到了我的頭,我捂著(zhù)頭坐在地上,“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái),奶奶笑得也差點(diǎn)跌倒了,我生氣極了,撅起了小嘴,我問(wèn)奶奶:“你笑什么呀,一定是你的烏鴉嘴驗靈了,哼!”奶奶笑著(zhù)回答:“你太有趣了,我來(lái)教你怎么除草吧!首先,你把鋤頭插進(jìn)有雜草的那部分泥土中,在側著(zhù)把鋤頭拉出來(lái)!蔽衣(tīng)了,似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我將鋤頭插進(jìn)了泥土中,不料卻碰到了石頭,鋤頭桿一滑,我又重重的摔在了地上,我心想:為什么倒霉的總是我呢?我生氣極了,把鋤頭一扔,自己去看電視了,我隱隱約約還聽(tīng)到了奶奶無(wú)奈的笑聲。
“池塘邊的柳樹(shù)上,知了在聲聲叫著(zhù)夏天”歌聲依舊,而時(shí)間卻一去不回了,我再也不會(huì )做不小心讓鋤頭桿打到自己的事了,可每當我想起小時(shí)候有趣的事情時(shí),總有一種深深的懷念。
好笑作文600字 篇3
幼時(shí)種下的種子已經(jīng)發(fā)芽、長(cháng)大、開(kāi)花,每當午夜夢(mèng)回,便會(huì )化作那滿(mǎn)園的馨香。
——題記
銀絲折射的滄桑刺痛了我的雙眼,父親包容的笑容溫暖了我的心田。
我老實(shí)木訥的父親,總是默默地站在我的身后,他給了我天真的童年,給了我肆意的青春,但是,我知道,他還想給我無(wú)憂(yōu)的未來(lái),只是,可恨那歲月并不知道停止它無(wú)情的腳步。
兒時(shí)的我生活在粉色的世界里,處處是父親為我編織的童話(huà),我是公主,父親是騎士,默默地守護著(zhù)我,我不需要考慮太多,只需要開(kāi)心地玩、開(kāi)心地笑,在這個(gè)世界里,沒(méi)有什么不可能,只要我想,父親就會(huì )為我辦到,我的笑容天真而可愛(ài),父親的笑容充滿(mǎn)了滿(mǎn)足和期待。
長(cháng)大了,我不再是童話(huà)里的公主,我的世界也不再完全是天真浪漫,我走進(jìn)了花紅柳綠的世界,稚嫩的我獨自面對生活的風(fēng)浪,我脆弱的小舟被大浪一次次地拍打,留下一身的傷痕。這時(shí),家是我最溫暖的港灣,父親的臂膀是我最堅實(shí)的依靠,受傷了、委屈了,我向父親哭訴,父親總是微笑著(zhù)安慰我,笑容里盡是鼓勵和關(guān)切。
在漫長(cháng)的人生道路上行走,不知何時(shí),我變得冷漠起來(lái),我竟忘了這些年一直守護在我身后的父親,寒假里,一天晚上,無(wú)意間,我看到燈光下父親忙碌的身影,心似被扯了一下,傳來(lái)一陣疼痛,走近,父親被歲月侵染的銀絲深深地刺痛了我的雙眸。
曾幾何,父親也是滿(mǎn)頭的黑發(fā),也曾有過(guò)意氣風(fēng)發(fā)。又曾幾何,父親的青絲暮成雪?我不知道,我只知道父親總是笑,那笑里盡是包容與愛(ài)護。
江山載不動(dòng)太多的悲哀,歲月經(jīng)不起太多的等待,錯過(guò)了的,已經(jīng)成為永遠的遺憾,唯一欣慰的是我還記住了那笑容。感謝,這一切還不太晚,感謝,歲月靜好,笑容最美!
好笑作文600字 篇4
光陰似箭,日月如梭,一眨眼,我從一個(gè)什么都不懂的小男孩變成了一個(gè)大男孩了。我經(jīng)常會(huì )想起童年我做過(guò)的那些讓人笑掉大牙的事。有一件事我特別忘不了,每次想起這件事我就會(huì )傻傻的笑幾分鐘,是什么好笑的`事呢?
那時(shí)候,我才上幼兒園。有一次過(guò)年回老家,老家有很多小伙伴,我每天都會(huì )和他們玩得很開(kāi)心。有一天我突然想起了老師說(shuō)過(guò)的話(huà):蝌蚪都會(huì )慢慢長(cháng)大,長(cháng)大之后就會(huì )變成青蛙。我對這句話(huà)半信半疑:那些“小逗號”似的蝌蚪,怎么會(huì )變成那么大的一個(gè)青蛙?再說(shuō),青蛙有四條腿,可那些“小逗號”并沒(méi)有!
我問(wèn)我的小伙伴哪里可以抓到蝌蚪,他們告訴我小河里就有。于是跑到小河邊,費了九牛二虎之力,捉住了一只蝌蚪。
我把蝌蚪裝在小杯子拿回家,然后一直盯著(zhù)它。吃飯的時(shí)候還舍不得放下,把它放在碗前面?傻鹊较丛璧臅r(shí)候,它還沒(méi)長(cháng)成青蛙,我只好把又它帶進(jìn)浴室里。當然,它仍然還沒(méi)有變,于是,我決定等,因為我相信它很快就要變了,變成青蛙了。但晚上看了好久,我都看不出有什么變化。很晚了,媽媽讓我去睡覺(jué)了,我說(shuō)蝌蚪待會(huì )就變成了青蛙了,我不能去。媽媽耐心地勸我,再三對我說(shuō),蝌蚪變青蛙是沒(méi)有那么快的,要經(jīng)過(guò)很長(cháng)的時(shí)間?晌覅s認為那是媽媽讓我去睡覺(jué)才那樣說(shuō)的,非要等下去不可。一直等到十二點(diǎn),那蝌蚪卻仍然沒(méi)有變化,最后,我終于忍不住去睡覺(jué)了。
第二天一起床,我想:“快去看,它肯定變了!蔽壹奔泵γΦ刈叩侥切”优。當然,它依然還是蝌蚪?晌覅s很高興,因為它沒(méi)有在我不在的時(shí)候變化。
第三天、第四天……我天天都惦記著(zhù)這件事,但它仿佛跟我作對似的,完全不為我的“癡情”所打動(dòng)。
到了第七天,終于,我驚喜地發(fā)現它長(cháng)了兩條腿。一個(gè)月過(guò)去,它已經(jīng)是一只青蛙了,看來(lái),老師說(shuō)的話(huà)是真的。
童年的那些傻事,不但令人好笑,也很令人懷念!
好笑作文600字 篇5
操場(chǎng)邊的樹(shù)蔭下,我和同學(xué)們一起看著(zhù)一位位小學(xué)生在操場(chǎng)上笑著(zhù)跳著(zhù),趁著(zhù)課間歡樂(lè )的玩耍著(zhù)。我堅定地說(shuō):“我決定學(xué)習打籃球!”可是,一旁六年級的同學(xué)聽(tīng)到了,白了我一眼,說(shuō):“一個(gè)三年級的小屁孩,還是個(gè)女生,竟然想打籃球?太可笑了吧!”
沒(méi)想到,上體育課時(shí),卻發(fā)生了一件誰(shuí)也預料不到的事。我正和伙伴們一起興奮地玩“荷花荷花幾月開(kāi)”,一個(gè)籃球像隕石一般朝一位同學(xué)飛去。我及時(shí)一躍,向橘紅色的籃球跳去,雙手往前一伸,抓住了這位不速之客。它在我手下“啪啪啪”不斷彈跳著(zhù),我的同學(xué)看到我把“怪物”馴服了,“唰”地一聲,一齊向我看來(lái),我緊張得一顆顆豆大的汗珠不停地落了下來(lái)。我輕輕躍起,從籃網(wǎng)側面百步穿楊,投了一個(gè)三分球。同學(xué)們目不轉睛地盯著(zhù)我,張大了嘴巴,然后一陣歡呼響起。進(jìn)了!
六年級的體育老師看見(jiàn)了這不可思議的情景,責備地對他的學(xué)生們說(shuō):“你們看看自己,都沒(méi)個(gè)三年級的同學(xué)投得好!崩蠋煹闪艘谎垡晃荒猩,原來(lái),他剛剛不服氣的白了一眼我,又怒發(fā)沖冠的盯著(zhù)老師。
老師把他拎了出來(lái),皺著(zhù)眉頭,指著(zhù)他的鼻子說(shuō):“就像你,籃球籃球打不好,紀律紀律也不好,你有什么好,有什么值得夸獎的?”我仔細的打量了一下他,竟然又是之前輕視我的人!“哇哈哈哈哈,你說(shuō)我小屁孩,又說(shuō)我很嬌嫩,卻項項不如我!”
老師又指著(zhù)他的鼻梁說(shuō):“你還取笑別人,給我寫(xiě)檢討!讓班主任簽字!”他被老師訓斥后慚愧地低下了頭,臉也漲得通紅通紅的了。
“你們看他狼狽的樣子,是不是很好笑?”我打趣地問(wèn)道!八要寫(xiě)檢討呢!”另一個(gè)同學(xué)補充道。說(shuō)完,我們都放聲大笑起來(lái)。