關(guān)于迷茫作文600字四篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的迷茫作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

迷茫作文600字 篇1

　　不知從何時(shí)起，我開(kāi)始抱怨作業(yè)的繁多，老師的啰唆，只想往被子里一縮，和衣而睡，陷在那場(chǎng)隔世經(jīng)年的夢(mèng)里；不知從何時(shí)起，我已習慣，理所應當地接受父母苦口婆心地叫我起床，而我卻一邊抱怨，一邊嫌棄早飯的單一；不知從何時(shí)起，我居然可笑地認為，若自己看不見(jiàn)這個(gè)世界，就可以不再面對這個(gè)紛繁復雜的世界。面對一場(chǎng)場(chǎng)考試，一個(gè)個(gè)永無(wú)邊際的“題�！�，一次次殘酷的失敗，我不知所措，漸漸地痛恨周遭的一切，排斥父母、長(cháng)輩、老師的教導。

　　我的世界里，已遮滿(mǎn)云翳，即使有束耀眼的光亮，也絲毫感受不到溫暖，直到我閱讀了《假如給我三天光明》——一個(gè)失明失聰、生活在冰冷寂寞世界里的女孩的自傳。書(shū)中充斥的不是她對黑暗的膽怯而是對光明的追求。她樂(lè )觀(guān)，她向往，她憧憬這個(gè)綺麗美好的世界。我開(kāi)始重新審視自己的生活。

　　她想聽(tīng)鶯歌雀鳴，可在我看來(lái)卻是擾我清凈；她想賞綠肥紅瘦，可我卻毫無(wú)興趣，避而遠之。這些在我眼中繁蕪復雜、毫無(wú)美感的事物，在她心中卻是如此絢爛多彩。是我看不到嗎？是我缺少欣賞美的態(tài)度。

　　是時(shí)候珍惜眼前的一切了。珍惜現有的青春芳華，珍惜各種曲調拼湊的歌謠和長(cháng)輩的諄諄教誨。跟海倫比，我有什么理由摧毀一切美好呢？是的，我沒(méi)有。我可以聽(tīng)樂(lè )音婉轉，琴聲悠揚，可以看草長(cháng)鶯飛，碧海藍天。而那一場(chǎng)場(chǎng)考試，一次次失敗，正是生活中的一道道坎，是成長(cháng)中不可或缺的養分。我為何還要悲傷？

　　換作是我，失去了眼前的光明和耳畔的歌謠，我也許只會(huì )哭泣埋怨，任自己沉淪在無(wú)盡的悲傷里。難道我不該珍惜與感恩么？

　　于是云翳散去，我不再迷茫。

迷茫作文600字 篇2

　　5月14日：忘記了所有美好的記憶，失落的心也飛翔在天際，痛苦的看著(zhù)過(guò)去，遺失的是我最美好的希冀。過(guò)往的云彩淡白，風(fēng)吹過(guò)飄散，我望琉璃窗上的水珠，下滑，從我的眼中，似乎，也有東西與它平行，落在了記憶的花朵上，那樣輕輕一抹，脆弱的花枝搖曳，是，亡者的鎮魂歌，是我的超度，心里的怨恨未消，是我天使翅膀的迷亂，天上飛下的羽毛，殘有血跡的殷紅，是古堡的巫師哭泣，是古堡痛苦的記憶，而今，青色的蔓藤挽起失憶的心，古堡陽(yáng)光的溫暖，咖啡的飄香，而窗外是水晶般的雨水，一片朦朧，碎出的水花開(kāi)滿(mǎn)了世界。巫師的傘在小路撐開(kāi)，聽(tīng)，是誰(shuí)又在吟唱記憶中那最熟悉的歌謠？而，傘下的人，眼中也有雨水滑過(guò)

　　5月20日：我一直都很喜歡《地獄少女》，那個(gè)不愛(ài)笑，但，有無(wú)言感情的死神，也許今天就是為了閻魔愛(ài)~我要記錄下此刻的心情。

　　當愛(ài)將那孩子送回人間的時(shí)候，是她自己的'選擇，而那些被惡魔侵蝕心靈的人們，居然，用手中那充滿(mǎn)邪惡的東西使愛(ài)消失在我們的視野，化為隨風(fēng)的櫻花，又多像送別的淚水，滑過(guò)我的心扉

　　我不知道，愛(ài)，是否真的離開(kāi)了，但我知道，我會(huì )記住那雙赤色的瞳孔，那張有點(diǎn)憂(yōu)郁的臉龐。

　　6月5日：是時(shí)候該忘記，我沒(méi)有留戀。是眼淚的放縱，我沒(méi)有吝嗇�？纯刺炜盏哪瞧�云彩，方才醒悟，自己的無(wú)奈，就那樣安靜的時(shí)間，我，只是想將它忘記，但，心里的那一抹記憶，為何還那樣頑強？我，孤單的思考，盡管窗外的陽(yáng)光多么的耀眼，但，還是被云輕輕掩蓋。那般無(wú)聲息，那樣靜覓的午后，我忘記的是永遠遺失的美好

　　6月10日：為的只是一句話(huà)，窗外的世界好陌生，冷冷看著(zhù)每個(gè)人的內心，空洞的像一個(gè)被遺棄的孩子漸淡的眼眸般，沒(méi)有了微笑，溫度在下降，從絕望中醒來(lái)的我，是否以被遺忘？孤獨的藏匿于時(shí)間的擁抱中，獨自哭泣，但，我似乎早已習慣，沉默的巫師，沉沒(méi)的古堡，是否會(huì )變成天使的翅膀？飛，只為心中那淺淡的迷茫，殤，只有自己能品嘗的味道。

迷茫作文600字 篇3

　　也不知怎的，昨天上午還是風(fēng)和日麗，下午放學(xué)時(shí)卻突然下起了雨。我想著(zhù)放在家里的雨傘，心里就像小貓撓了一樣難受。將手一伸出去，雨珠便“嘩嘩”地向手心竄，不一會(huì )兒便濕漉漉得沾滿(mǎn)了手。望著(zhù)這情景，我嘆了口氣，縮回了手。天空烏云密布，灰蒙蒙的。諺語(yǔ)說(shuō)的好，天有不測風(fēng)云。天氣真是比京劇中的變臉還快，上午還是晴空萬(wàn)里，誰(shuí)料到下午老天爺一生氣就…雨嘩嘩地下個(gè)不停。我美好的心情也跌入到低谷。我腦海中立刻想起了胡適曾說(shuō)過(guò)的話(huà)：“世間最下流的事情莫過(guò)于擺一張生氣的臉給別人看”我看著(zhù)這雨勢不減的天際也只能暗自發(fā)愁。

　　等媽媽來(lái)接？不，才不要呢！想來(lái)前幾天，我們就因為課外書(shū)的事情發(fā)生了爭執。她認為平時(shí)學(xué)習時(shí)間不應當看課外書(shū)，浪費時(shí)間。每周兩節的讀書(shū)課就足以充實(shí)我的課余生活了。而我卻認為讀課外書(shū)是一種放松的方式。不應當將它直至千里之外。這幾日我們見(jiàn)面明顯的有些鬧情緒。她總是一副欲言又止的表情，而我卻是一種置之不理的態(tài)度。

　　如今下雨了，她會(huì )來(lái)嗎？我頓時(shí)陷入了迷茫。她肯定不會(huì )來(lái)，這大雨下的，你跟她又在鬧冷戰，她又不傻！我心中的一個(gè)小人嚷嚷道。你怎么能這樣想？她可是你的媽媽呀！世界上最親的人，你忘了她怎么把你撫養長(cháng)大的嗎？馬上另一個(gè)小人立即反駁過(guò)去。是嗎？那你們?yōu)槭裁闯臣芰�？之前的小人反唇相譏。我被吵得頭痛欲裂，干脆嗖地一聲竄出來(lái)教室。

　　雨果然下的很大，還沒(méi)走出校園我已經(jīng)成了落湯雞。一陣寒風(fēng)吹過(guò)我頓時(shí)打了個(gè)寒噤。我一個(gè)機靈，正欲沖刺，卻發(fā)現頭頂的雨好像消失了。我吃驚地抬起頭，卻瞧見(jiàn)了滿(mǎn)臉擔憂(yōu)的媽媽。我心里頓時(shí)一片慚愧。

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”小時(shí)候老師都教過(guò)我的道理，我怎么就忘記了呢？我怎能對母愛(ài)迷茫呢？淚熱熱地淌在臉上，雨冷冷地打在傘上。我挽起了媽媽的手。我知道，在前方的道路上，我將不再迷�！�

迷茫作文600字 篇4

　　迷茫是才華還配不上夢(mèng)想，浮躁是意志扺不住誘惑，不羈是青春攔不住的年少輕狂。

　　青春沒(méi)有誰(shuí)不迷茫的。

　　我曾有個(gè)幾晚上思考，期待我的未來(lái)；我曾在夜晚許愿，希望今年能有人喜歡；我也曾在年少輕狂，不羈放縱……

　　總在不經(jīng)意的年華，回首彼岸，縱然發(fā)現光景綿長(cháng)。

　　誰(shuí)的青春不迷茫？

　　早戀當時(shí)尚，追星當生命。

　　20xx年9月26日傍晚，沈陽(yáng)市康平縣第一中學(xué)校園內發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴重的心臟破裂，裂口長(cháng)達1.5厘米，生命岌岌可危。

　　“見(jiàn)不到劉德華，我就終身不嫁”。劉德華的極端“粉絲”蘭州女子楊麗娟，從15歲開(kāi)始癡迷劉德華，長(cháng)達13年，并因此生活拮據、家破人亡，引起各路媒體的關(guān)注和報道。20xx年3月25日，楊麗娟終于在香港見(jiàn)到了偶像劉德華，但并沒(méi)有單獨與其會(huì )面。次日，68歲的父親楊勤冀跳海自殺，楊家人的極端行為引起了軒然大波。

　　我們都是ABCDEFG，每個(gè)人都是不一樣的人生，原來(lái)走走停停的青春只是一個(gè)戲劇，人生如戲，全靠演技。

　　誰(shuí)的青春沒(méi)悲傷

　　多少風(fēng)雨打下，沒(méi)有帶傘，淋濕了衣裳。有淚無(wú)痕掩于風(fēng)兩中；多少次被誤解，微笑面對，口是心非，難過(guò)掩于微笑；又有多少次宅在家，宅在心里，如魚(yú)飲水，冷暖自知，無(wú)人了解。

　　誰(shuí)的青春一帆風(fēng)順

　　一切傷心，一切微笑，一切偽裝，是真是假？無(wú)人問(wèn)知。那一臉無(wú)所謂，又幾人能保持，青春，掩飾不住寂寞，誰(shuí)的青春能一帆風(fēng)順？成績(jì)？誤解？所以偽裝堅強，生來(lái)堅強，只要沒(méi)死就笑的猖狂。

　　誰(shuí)說(shuō)青春總是逆襲著(zhù)光。誰(shuí)說(shuō)青春總是快樂(lè )蕩腸。

　　誰(shuí)的青春不迷茫？不悲傷？一帆風(fēng)順？

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