關(guān)于傷感作文600字9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的傷感作文600字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
傷感作文600字 篇1
人生在世,說(shuō)長(cháng)可長(cháng),悠悠數萬(wàn)日,遙遙無(wú)期。說(shuō)短可短,匆匆幾十春秋,彈指一揮間。然而就在這不知不覺(jué)當中我走過(guò)了六年短暫而又漫長(cháng)的學(xué)習生涯,兩千多日子已無(wú)聲無(wú)息從書(shū)本間溜走,眼間我們已經(jīng)畢業(yè)了。舍不得老師和同學(xué),更舍不得我們這所親愛(ài)的學(xué)校。就像學(xué)校的辦學(xué)理念寫(xiě)的一樣,它給我留下美好了的童年,打實(shí)了人生的基礎。先從小學(xué)到初中,然后從初中到高中,再從高中到大學(xué),小學(xué)是人生的第一步。是我的母校,教會(huì )了我知識,讓我穩穩地邁出了人生的第一步,為以后的路途打好基礎,不再跌倒。忘不了,我的母校我難以忘懷你,你讓我坐在教室里聽(tīng)講,學(xué)習。光陰似箭,日月如梭。眼間您也老了,我們也走了,不在陪伴著(zhù)您,不知道您會(huì )不會(huì )說(shuō)我們不孝呢,但我們不會(huì )不孝,會(huì )加油爭取考上大學(xué),再回來(lái)用錢(qián)將您再次修建讓你變的年輕起來(lái)。
忘不了,我的老師我無(wú)法忘懷您,是您用辛勤的汗水教會(huì )了我們無(wú)盡的知識;您就像一名園丁,辛勤澆灌著(zhù)每一朵花,每一根草;您就像一盞指航燈,照亮了我們的人生道路;您就像一只小小的蠟燭,燃燒了自己,溫暖了我們。六年了,我們師生之間,建立了比山還高比海還深的情誼我怎能忘懷?即將要離別了,這綿綿的情絲怎么舍得割斷呢?
忘不了,我的同學(xué)我難以忘懷你,我們曾是一對學(xué)友,我們曾是二重唱的倆個(gè)聲部,曾是并肩生長(cháng)的倆可小樹(shù),曾是一張可桌上的一對學(xué)友。馬上要分別了,這六年情誼怎能忘懷呢?
時(shí)光匆匆,稍縱即逝,相遇就是緣分,我一定會(huì )珍惜這些個(gè)日子。在離別之際,我想我會(huì )很舍不得離開(kāi)老師們和同學(xué)們,更離不開(kāi)親愛(ài)的母校,感謝你們!啊,難忘的親愛(ài)的母校!
傷感作文600字 篇2
即使被分開(kāi),我們之間的友誼已經(jīng)將我們的心拴在一起,以為,你是我的左半邊翅膀。
——題記
天空,蔚藍。
柔柔的陽(yáng)光灑在身上,真舒服!雖然全身很溫暖,可是我的心卻很冷。我站在樹(shù)下,望著(zhù)那似曾相識的背影,我的心,變得好痛。
我真的很痛苦。為什么要把她分出去?為什么要把我們拆散?為什么我真正的好姐妹才剛認識那么久,就要離我而去?我在心里一遍一遍地問(wèn)著(zhù):為什么,為什么,為什么!
我仍記得她的笑容,她的性格以及她那雙眼晴。我還記得開(kāi)學(xué)的那一天,陽(yáng)光很燦爛,我穿著(zhù)新衣服開(kāi)心地去學(xué)校。當張老師在黑板上寫(xiě)下了最后一個(gè)被分出去的同學(xué)的名字后,我徹底的呆了,我的好心情被吹得不見(jiàn)蹤影。游逸婷!這三個(gè)字雖然不大,卻深深地印在我的心里。我愣住了,半晌,才深深地嘆了口氣,走了。
我知道,這是無(wú)法改變的事實(shí)。我們無(wú)法改變,只得接受。過(guò)后,游逸婷送了我一個(gè)手機掛飾,上面面拴著(zhù)兩顆心,她說(shuō),這象征著(zhù)我們的友誼。我笑著(zhù)接受,卻別過(guò)頭抹掉了眼淚。因為,這換成誰(shuí)心里都會(huì )難受。
我摸著(zhù)那個(gè)手機掛飾,冰冷冰冷的外殼下,藏著(zhù)一顆火熱的心。那顆心似乎讓我明白了什么。我笑了,把手機掛飾放進(jìn)了貼身的口袋里,跑回了教室。
是的,人的一生總會(huì )經(jīng)歷幾次分離,這是我們必須的接受的!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”。我們?yōu)槭裁床话逊蛛x看得清一些呢?盡管分開(kāi)不在一個(gè)教室,卻還可以碰到!校園畢竟很小,難道碰不到嗎?而且,即使分開(kāi),我們之間的友誼已經(jīng)把我們的心拴在一起了,因為,你是我的左半邊翅膀,永遠都是,讓我們勾勾手像小孩子一樣約定,永遠是好姐妹,好嗎?
傷感作文600字 篇3
畢業(yè),是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè),是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;畢業(yè),是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;畢業(yè),是當我們以后孤寂時(shí)候,帶著(zhù)微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;畢業(yè),是我們夜半夢(mèng)醒,觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。若干年后,假如我們還能夠想起那段時(shí)光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠,而僅僅是一段記錄了成長(cháng)經(jīng)歷的回憶。又到艷陽(yáng)高照的六月,高考結束的學(xué)生們向天空拋起書(shū)包,帶著(zhù)笑和高中生活說(shuō)再見(jiàn)。
以前在學(xué)校的時(shí)候想著(zhù)趕快畢業(yè),在也不要上學(xué)了,但現在想想以前吃飯的時(shí)候,互夾對方碗里的菜,睡覺(jué)前我們互倒內心的苦水,一切的一切顯的平淡而又難忘,有時(shí)候我們也會(huì )不和,不過(guò)瞬間又回到那和睦的一面。不用面對太多的壓力,這樣的生活不也是很好嗎?
現在聽(tīng)到許多以前在班里聽(tīng)夠了的歌曲是那么的傷感,缺席了畢業(yè)典禮、沒(méi)照畢業(yè)照又是那么的遺憾!
回想起曾經(jīng)那揮筆夜戰,筆尖在試卷上拼命前進(jìn)的沙沙聲,突然有一種說(shuō)不出的惋惜感。高三里有著(zhù)太多的習題,也有著(zhù)太多的希望和失落,面對一次次殘酷的測試分數,夢(mèng)想曾一次次的被攔腰截斷。高三,那里有著(zhù)對做試卷的麻木,有著(zhù)青春懵懂的愛(ài)戀,有像兄弟一樣的朋友,有著(zhù)忙碌,更有著(zhù)收獲。一個(gè)有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果的高三,一個(gè)永遠都不可能再有的高三。那里曾有過(guò)我們歡樂(lè )的眼淚,也有過(guò)痛苦的笑臉。
回望高三,卻發(fā)現心中一片茫然。當真的懂的了這些時(shí),才發(fā)現,原來(lái)高三已經(jīng)遠去。隨汗水和淚水一同流走和蒸發(fā),沒(méi)有留一點(diǎn)痕跡。唯一留下的`只是心中的那份回憶……
于是,學(xué)會(huì )了思念高三,思念高三的一切,那些人和事兒。
傷感作文600字 篇4
如果某一天你離我而去,我不哭泣,看到現在的你,不知道我是開(kāi)心還是不開(kāi)心,我為你心里愛(ài)著(zhù)的那個(gè)女孩感到開(kāi)心幸福,同樣我也為你的痛苦而痛苦,如果她回來(lái)找你,就祝福你們永遠的幸福。愛(ài)一個(gè)人真的好苦,我不喜歡你不幸福;如果有一天你離我而去,我會(huì )從此離開(kāi)這座城市,永遠也不會(huì )打擾你的生活,只是希望你記得你生活里有一個(gè)我,那樣我就會(huì )很滿(mǎn)足,雖然現在在一起,可我心里總是這么的不安定,朋友說(shuō)我傻了,快要神經(jīng)了,我也不知道我該說(shuō)些什么,對于自己心里的愛(ài)都不會(huì )去放棄,你的執著(zhù)是每一個(gè)女孩子都無(wú)法抗拒的,希望你會(huì )幸福,很幸福
不哭泣,說(shuō)好不再哭泣,我們都是在為著(zhù)我們的幸福去努力,只是你找到了屬于自己的幸福,而我的幸福不在你那里,我還要再不斷的去探求,去追尋屬于我自己的幸福,只是在你的生活里休憩了片刻,夢(mèng)醒之后,一切都已變成現實(shí),美好的生活就在這一刻變成了永久的回憶,我不后悔,因為我的生活里曾經(jīng)有一個(gè)你,我的愛(ài)駐留在了你那里,請允許我在沒(méi)有找到我的愛(ài)時(shí)暫時(shí)的放在你那里。
你的愛(ài)回來(lái)了,而我卻迷失了方向,四面八方我不知道哪個(gè)方向該是屬于我的港灣,沒(méi)有你,我的生活里會(huì )從此沒(méi)有色彩,沒(méi)有你,連音樂(lè )都在為我哭泣,我說(shuō)過(guò)從此我不在哭泣,就算是你離開(kāi),我也會(huì )堅強的祝福你,謝謝你這段日子帶給我的快樂(lè )時(shí)光,我想我這輩子都無(wú)法忘記,她們都說(shuō)我對你如此的癡情,害怕有一天你離開(kāi)我,我活不下去,讓我把心思不要全部的花費在你那里,也許吧,我只是傻傻的笑笑,因為我知道我心里的想法跟她說(shuō)的是一個(gè)樣子,沒(méi)有你,我真的會(huì )崩潰,我的世界從此不再存留其他的人?删退闶沁@個(gè)樣子,又能夠怎么樣?我的還是會(huì )屬于我的,不是我的,各種手段我是無(wú)法使出來(lái),我不是那種有心計的女孩,。
好好的愛(ài)你的她,只是希望你們幸福,永遠
傷感作文600字 篇5
人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)屏!}記
與你若沒(méi)有相遇,怎有相知;與你若沒(méi)有相知,又怎有此刻的相思。
1、天不絕人愿,故使儂見(jiàn)郎。
相遇,在那個(gè)灼熱的九月,白色的襯衫,短短卻十分精神的頭發(fā),隨意的躺在你的頭頂。柔柔的陽(yáng)光灑下來(lái),遇見(jiàn)你,遇見(jiàn)如陽(yáng)光般溫暖而充滿(mǎn)活力的你,乃我之幸。
2、結交在相知,何必骨肉親。
你漸漸長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),如同我們之間濃濃的情誼,隨時(shí)間愈漸愈長(cháng)。一縷青絲,仿若一支藤蔓,盤(pán)曲、纏繞,僅僅將我們的心連接在一起。深深的羈絆。
那夕陽(yáng)下拖得長(cháng)長(cháng)的影子,視你為我擦去眼角晶瑩液體的銘刻;那余暉下緊緊相擁的倩影,是我給你鼓勵的溫暖風(fēng)景;那從臉頰劃過(guò)的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光,記載著(zhù)我們歡笑的臉和耳畔的小秘密;那滲入頭發(fā)中的混著(zhù)花香的午后的陽(yáng)光,是歡樂(lè )和時(shí)光荏苒的載體……
你,是我的,至親至愛(ài)。
3、浮云游子意,落日故人情。
如今,我的身邊沒(méi)有了你,就像孩子失去了心愛(ài)的玩具。
曾經(jīng),我們在操場(chǎng)上揮汗如雨,帶著(zhù)我們的夢(mèng)想一起飛奔;曾經(jīng),我們在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū),書(shū)寫(xiě)我們的輝煌;曾經(jīng),我們?yōu)榱艘患∈卖[得人人皆知;曾經(jīng),為了一個(gè)很普通的笑話(huà),我們笑得肆無(wú)忌憚……
如今,你不在我身邊,那些開(kāi)心與不開(kāi)心,沒(méi)有人能夠分享。
如今,你不在我身邊,沒(méi)有人罵我,使我走出迷惘。
如今,你不在我身邊……
落日,如你的笑臉般,明媚。
4、人生若只如初見(jiàn)。
與你若只如初見(jiàn),又怎添這般凄涼?
傷感作文600字 篇6
就這樣,又游蕩了三年,三年。就這樣游蕩走了。擁有過(guò)的夢(mèng),擁有過(guò)的回憶,擁有過(guò)的哭和笑。就這樣,漸漸地,煙消云散,云散煙消。也許隨霧在黎明消失,隨雨在天空中撒落,隨雪花在陽(yáng)光下熔化。就這樣,靜靜地,慢慢地,在心中萌發(fā),成長(cháng)著(zhù)一種思戀,一種不舍,一種心痛。
這是人生中的第二個(gè)畢業(yè),猶記得小學(xué)畢業(yè),沒(méi)有不舍,有的是一種解放,沒(méi)有留念,有的是一種厭惡,沒(méi)有心痛,有的是一種快樂(lè )。那時(shí),不對身邊的一切懷念,也不為即將破碎的友誼掉淚,只是很高興地拿著(zhù)畢業(yè)證書(shū),滿(mǎn)臉笑容地走出大門(mén),沒(méi)有回頭,也沒(méi)有刻意記住一些什么。然后我走到這個(gè)師范,在初中的路中(沒(méi)有走完)來(lái)了這里。我個(gè)時(shí)候才讓感到一些些傷感。我才感到是多么的舍不得,
似乎在晚上,才能把自己真實(shí)的情感表露出來(lái),因為天是黑的,所以不會(huì )有人注意到自己的憂(yōu)傷,不會(huì )有人看到自己的淚水,不會(huì )有人見(jiàn)到軟弱的自己,在晚上,再也不用裝堅強,再也不用像在白天一樣昂著(zhù)頭說(shuō):“畢業(yè)了,我不怕離別,我很堅強哦!我一點(diǎn)都不怕!”再也不用這樣,可以安心地告訴自己,我不舍,我怕分開(kāi),我身邊的人離開(kāi)自己,那偽裝的笑容終于可以歇息了。
畢業(yè)前的這些日子,時(shí)間過(guò)的好像流沙,看起來(lái)漫長(cháng),卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙席筵,舉手話(huà)別,各奔東西……一切似乎都預想的到,一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
畢業(yè)了,離別了,心也痛了,但我沒(méi)有忘記我們的夢(mèng)想,希望我們能像《昨日重現》那首歌一樣回憶這里。
因為這里是屬于我們的家。
傷感作文600字 篇7
帶著(zhù)憧憬邁入母校。寬敞的足球場(chǎng),長(cháng)長(cháng)的跑道,高高的籃球架……但是現在卻沒(méi)有那種感受。
在操作上漫步,呼吸著(zhù)泥土的芬芳。想起六年前的那個(gè)秋天,我剛邁進(jìn)小學(xué)的一個(gè)美好的開(kāi)始……秋,本來(lái)就是我頗為喜愛(ài)的季節,秋雖落葉,卻洗去了這大地的塵埃,帶來(lái)了我這一生最美好的開(kāi)始!我繼續在操場(chǎng)上徘徊,想再感受一次這純真的關(guān)懷……
今天,我和全班同學(xué)站在‘六一’的大舞臺。我們義氣誦到:“初中的大門(mén)在向我們招手,臉上,卻是含淚的微笑,忘不了,老師的教誨,忘不了,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……”我想“也許,魚(yú)離開(kāi)水,游向大海時(shí),他們的心卻需要時(shí)間來(lái)承受!這就是我的小學(xué)生活,這就是我的童年,一生中最最美好的開(kāi)始!”
昨天,我在教室里認認真真的聽(tīng)趙老師講課。她說(shuō):“同學(xué)們,我是你們的老師,可俗話(huà)說(shuō),一日為師,終生為父!理所當然,我也稱(chēng)得上是你們的母親!但,六年的美好時(shí)光飛逝而過(guò),我也必須將你們送到另一位母親手里!魚(yú),總是要離開(kāi)水,游向蔚藍的大!泵鎸w老師的這些話(huà),我不明白:“為什么要到另一位‘母親’那兒去?為什么要游向蔚藍的大海?”但是,我不能反抗,我只能帶著(zhù)疑惑離開(kāi),離開(kāi)這當年我所憧憬。熱愛(ài)的小學(xué)。
明天,我變邁出了這童年的門(mén)檻,向童年告別。我給了自己一個(gè)苦澀的微笑,卻感覺(jué)嘴里有咸咸的味道,才知道已流了淚……愛(ài)哭,本來(lái)就是女孩兒的天性,可流淚的感覺(jué)卻是一言難盡!我也很難判斷出,這淚,到底是欣喜還是悲傷?
畢業(yè)后將到陌生的學(xué)校,面對陌生的老師、同學(xué)。以前的一切只能美好的記憶!
傷感作文600字 篇8
青春,是傷感的,在青春之間,仿佛只有黑白兩色。顯得那么孤單,單調。
偶然,感覺(jué)自己很累,有撐不下去的感覺(jué)。有時(shí)候,很想有個(gè)地方可以讓我大聲痛哭一場(chǎng),將心中的不快一哭而出,我累了。時(shí)光匆匆流去,人也漸漸離開(kāi)我的世界,只剩下我一人徘徊在這黑白世間。
那些曾近路過(guò)的人,只留下一個(gè)匆匆的腳印,不讓我有一絲抓住他們,讓他們留下的機會(huì )。有時(shí)候,感覺(jué)自己很哭,有心事無(wú)法傾訴。無(wú)助時(shí),沒(méi)有人在我身邊。我的青春像一張黑白紙,沒(méi)有其他的色彩,顯得那么無(wú)助,傷感。
有時(shí)候,黑白是一種孤單的表示。有時(shí)候,我會(huì )突然的害怕寂寞,那樣只有一個(gè)聲影蹲在我黑白世界中,背影——那么凄涼。那人就是——我。
我的世界沒(méi)人進(jìn)的來(lái),很久之前,我把它封鎖了。我學(xué)會(huì )自己承擔一切,沒(méi)人管我,我也不去在意,因為他們嘴里的關(guān)心我不需要了。
淚,止不住的留下;心,仿佛在滴血;夢(mèng),沒(méi)有幻想,因為都是黑白的。我,不在純真,年幼的夢(mèng)想面臨著(zhù)破碎,我不在幻想。
誰(shuí)說(shuō)童話(huà)里的結局都是美好的?如果是,那為什么我曾經(jīng)那個(gè)五彩繽紛,絢麗奪目的世界哪去了?我害怕一個(gè)人,那樣我會(huì )胡思亂想的。
夢(mèng)飛了,姑娘終有一天會(huì )放下一切不舍離開(kāi)的。姑娘會(huì )把自己關(guān)在黑白世界里,無(wú)論如何都不出去。外面那些顏色不在屬于姑娘。姑娘喜歡黑白色,因為她承受了世界上的無(wú)情、無(wú)助、孤單。我的世界不允許任何人在里面走來(lái)走去,然后殘酷地離開(kāi),只留下一個(gè)腳印。姑娘的世界是給自己活的,不是給你們玩的。
青春,渲染傷感,猶如鋼琴上的黑白琴鍵,彈奏的永遠是那單調的五線(xiàn)譜。青春,不必接受彩色,而是體味黑白兩色的“好”。因為在我最孤單、無(wú)助時(shí)我的世界只有黑白兩色陪我。
傷感作文600字 篇9
我坐在窗臺上,目光望向湛藍的天空,回憶著(zhù)一件令人傷感的事。
以前我在屋頂花園養了兩條狗:毛毛和旺旺,他們都活潑好動(dòng),聰明可愛(ài)。毛毛通體呈褐色,膽子很小,耳朵總是耷拉著(zhù),黑溜溜的眼睛掃視著(zhù)周?chē)囊磺,生怕突然從哪兒冒出一個(gè)怪物。而旺旺卻全身雪白,它的毛比貂毛還有光澤,不知道為什么旺旺的膽子出奇的大,像吃了熊心豹子膽一樣,什么事情都敢做。但因為旺旺先來(lái)到我家,和我相處的時(shí)間長(cháng)一些,所以我和它感情更深厚些。
可就在那天下午,我興高采烈地回到家,書(shū)包都沒(méi)放就跑到屋頂,來(lái)到了狗籠邊,卻驚奇的發(fā)現,旺旺和毛毛都不在。我沖進(jìn)屋里,急切地喊:“老媽?zhuān)憧吹酵兔藛?”媽媽搖搖頭:“我今天上樓也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)。你爸說(shuō)今天隔壁家有個(gè)裝修的人上過(guò)屋頂,或許是他把旺旺和毛毛偷走了!蔽衣(tīng)完媽媽說(shuō)的話(huà),心頓時(shí)沉入谷底,氣憤地叫到:“大白天也明目張膽的偷狗呀!我要去找他!”“你爸已經(jīng)找過(guò)了,他不認賬!眿寢専o(wú)奈地說(shuō)。
媽媽的話(huà)剛說(shuō)完,我就轉身奔向樓梯,三步并作兩步?jīng)_下樓,著(zhù)急地像熱鍋上的螞蟻,在小區里東奔西跑,邊跑邊喊“旺旺——毛毛——”,希望它倆突然從某一個(gè)角落蹦出來(lái)。天黑了,我垂頭喪氣地往家走,腳像灌了鉛一樣。
今天,坐在窗臺上,想起旺旺和毛毛與我的的美好過(guò)往:一起去花舞人間金沙溝戲水,一起去綠道散步。經(jīng)常我劃著(zhù)滑板,它倆前后蹦跶,時(shí)不時(shí)地鉆進(jìn)草叢,只要吹一聲它們熟悉的口哨,它們準會(huì )回到我的腳邊……失去了它們我心中一片苦澀。
我思念著(zhù)旺旺和毛毛,盼望著(zhù)他們能回來(lái)。我想他們也同樣思念著(zhù)我?粗(zhù)它們經(jīng)常玩耍的草叢、竹林,我的眼睛一片模糊……
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