【熱門(mén)】課余作文600字32篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的課余作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　課余作文 1

　　“叮呤呤”放學(xué)鈴聲一響，我的課余生活開(kāi)始嘍！

　　我邁著(zhù)歡快的腳步，回去愛(ài)的港灣家。到家了，一種溫馨熟悉的感覺(jué)撲面而來(lái)，飯菜的香味芬芳撲鼻，饞的我口水直流，但我還是要先開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。今天的家庭作業(yè)是口算，在學(xué)校已經(jīng)熟練地掌握了這些題目，拿起筆來(lái)如行云流水一道道題目在我筆下完成了。檢查的時(shí)候：咦，這道題怎么不對呢？我再筆算了幾次，哦！原來(lái)是這樣子��！在確認了數學(xué)作業(yè)準確無(wú)誤的時(shí)候我開(kāi)始做語(yǔ)文作業(yè)。一個(gè)字一個(gè)詞的認真寫(xiě)著(zhù)，讓我提高寫(xiě)字能力。所有的作業(yè)都已經(jīng)做完，該預習了，這一段我怎么老是讀不熟練，捧起書(shū)大聲的朗讀起來(lái)……，功夫不負有心人，終于被我讀流暢了，這時(shí)我的`作業(yè)做完了。

　　“咕咕”什么聲音？原來(lái)是我的肚子在叫了，剛才為什么沒(méi)有感覺(jué)到呢？我要補充體力了。我趕快洗手，“沖”向飯桌，今天有我愛(ài)吃的粉蒸肉、西紅柿炒雞蛋和絲瓜湯，香噴噴的飯菜讓我胃口大開(kāi)。我大口大口地吃著(zhù)飯菜，心想：“��！今天的飯菜真美味，再盛一碗吧，減肥從明天開(kāi)始。好飽，好滿(mǎn)足呀，真幸福！吃完飯躺在沙發(fā)上看課外書(shū)，哇！課外書(shū)里好多知識，我一頭扎了進(jìn)去。

　　嘟嘟……嘟糟了，都八點(diǎn)鐘了，“天啊，這下完了，我最?lèi)?ài)看的喜劇片《家有兒女》已經(jīng)開(kāi)始了！”只有五分鐘的洗澡時(shí)間，我趕忙簡(jiǎn)單的洗一下就好了，可是一沖澡十分鐘就過(guò)去了，又耽誤了五分鐘，哎，真可惜！

　　打開(kāi)電視調到我喜愛(ài)的頻道，因為耽誤了時(shí)間，沒(méi)有看到題目，看這個(gè)電視劇可不能沒(méi)有題目，因為沒(méi)有這個(gè)題目就不好笑了，我只能看屏幕右下腳的題目，哈哈哈！真好笑……我在笑聲中漸漸地睡著(zhù)了。

　　這就是我的課余生活，一個(gè)開(kāi)心的課余生活，一個(gè)豐富的充滿(mǎn)笑聲的課余生活！

　　課余作文 2

　　今天，胡宇軒到我家來(lái)玩，我們經(jīng)過(guò)商量，最終決定拼搭立體積木。

　　首先，我們從模型板里取出模型塊，拼好一個(gè)草坪；接著(zhù)拼球門(mén)，我們不小心把球門(mén)拼反了，然后我們就哈哈大笑起來(lái)。我們又開(kāi)始拼“市民中心”，可好玩了，我們拼好一幢樓，發(fā)現還有更大的三幢樓。后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的檢查，發(fā)現我們搭錯了。經(jīng)過(guò)媽媽的修改，它并不像市民中心，而是像西湖文化廣場(chǎng)的環(huán)球中心的裙樓，只不過(guò)它里面是草坪。接著(zhù)我們又拼了一個(gè)玻璃棚類(lèi)似的`東西，再搭上去，發(fā)現少搭一些東西，還好不是很多。我們接著(zhù)搭上去，就要搭到屋頂了，我們發(fā)現那里有個(gè)龐然大物需要搭在屋頂上，我們看了一遍又一遍的說(shuō)明，才發(fā)現外面需要加一層塑料紙。但在我們加了塑料紙之后有一個(gè)問(wèn)題來(lái)了，怎么才能把外面的頂給撐�。悍旁谧筮叺粝氯チ�，放在右邊也不對，我們只好再看說(shuō)明書(shū)。但是太復雜了我們看不懂，我們突然想到會(huì )不會(huì )是一個(gè)在前一個(gè)在后，結果還差一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)我們不約而同的說(shuō)：“是前后搭反了！”我們終于把這個(gè)問(wèn)題給解決了。接下來(lái)要搭最后的四根棒了，這四根棒真是奇怪，什么都不像，只像中間接來(lái)接去的鐵棍，那東西光禿禿的，得怎么裝上去呢？這個(gè)問(wèn)題說(shuō)明書(shū)上也沒(méi)講到，只能我們自己想辦法了。我們看看了板上也沒(méi)有安裝的機關(guān)。最后我們終于發(fā)現原來(lái)前面用來(lái)裝飾的地方是用來(lái)裝這個(gè)的。

　　終于我們裝好了立體體育館，我們非常開(kāi)心。我們認識到遇到困難要自己想辦法解決的，也可以參考說(shuō)明書(shū)，但不能自己亂弄，而且看說(shuō)明書(shū)要仔細，不能夠漏掉任何一個(gè)步驟。

　　課余作文 3

　　朋友們，在課余時(shí)間里，你們愛(ài)干些什么呢？是看課外書(shū)？是畫(huà)畫(huà)？是練書(shū)法？是打球？還是集郵？至于我嘛，卻要向鋼琴獻上一片癡情！

　　平時(shí)，只要一有空，我常常彈鋼琴。只要聽(tīng)見(jiàn)我彈鋼琴，爸爸媽媽都會(huì )來(lái)房間聽(tīng)我彈，無(wú)論是現在還是過(guò)去，都是這樣。每次，我都是毫不緊張地彈完一曲又一曲，爸爸媽媽在旁邊樂(lè )呵呵地聽(tīng)著(zhù)，笑著(zhù)，夸著(zhù)，夸得我的心里美滋滋的。

　　雖然我每次都是彈完了一曲又一曲，但是如果彈不好，滋味兒也是不好受的。有一天，我去琴行學(xué)琴回來(lái)，媽媽讓我復習一下新曲子。我也就答應了�？墒菑椫�(zhù)彈著(zhù)，我就開(kāi)始煩躁了，因為面對難度極高的新曲子和老師嚴格的要求（手腕放松，手指用力），我已經(jīng)失去了耐心。見(jiàn)我彈不好，這時(shí)候的爸爸媽媽變得嚴肅了許多：“彈鋼琴要得是毅力和決心，像你這樣遇到了這么一點(diǎn)兒小困難，就不去練了，還彈什么鋼琴？如果你按照老師的要求和方法來(lái)彈，能彈不好嗎？”雖然我的心里充滿(mǎn)了許多想法、怨恨和委屈，但是想起小時(shí)候對鋼琴充滿(mǎn)了喜愛(ài)，又突然覺(jué)得爸爸媽媽的話(huà)也不是沒(méi)有道理的。于是，我有鼓起勇氣練習新曲子。

　　終于，工夫不復有心人，我把這首曲子練得既熟練有好聽(tīng)。之后，彈起這首曲子，爸爸媽媽還是會(huì )笑瞇瞇地聽(tīng)著(zhù)，笑著(zhù)，夸著(zhù)。而且，有時(shí)在過(guò)年過(guò)節去走親訪(fǎng)友時(shí)，還會(huì )夸我一兩番。

　　有一次過(guò)節，家里來(lái)了許多客人，他們讓我彈鋼琴展示一下自我。我的表演贏(yíng)得了客人們熱烈的掌聲和贊揚的'話(huà)，我的心里自然特別喜歡。

　　有喜有憂(yōu)，有笑有淚，這就是彈鋼琴的樂(lè )趣。我愛(ài)鋼琴，因為它讓我的課余生活豐富多彩！

　　課余作文 4

　　我的課余生活，豐富多彩！也許你會(huì )驚嘆：好爽呀！其實(shí)我的雙休日也是被各種補習班給攻占了下來(lái)，但我卻能抓住機會(huì )給自己找樂(lè )子，如：爬山、打球、滑冰。星期五晚上不是有空嗎！一個(gè)字——玩。

　　讓我最記憶憂(yōu)新的就是我第一次去滑冰的情景。那是在一個(gè)很安靜的.夜晚，在家里，四周靜悄悄的，而在廣場(chǎng)上，喧鬧聲、嬉笑聲、震耳欲聾的動(dòng)感音樂(lè )，好熱鬧呀！廣場(chǎng)的不遠處，我和一幫同學(xué)正在玩耍呢！名為：“溜冰鞋”版警察抓小偷，由于廣場(chǎng)上人非常多，川流不息，在玩中還要當心這些“游走炸彈”，稍不注意就會(huì )被“炸”飛，這真是一個(gè)令人熱血沸騰的游戲。我高興地想著(zhù)，時(shí)間七點(diǎn)鐘了，正是廣場(chǎng)上人最多的時(shí)候，天空像被加了黑顏料，只剩下一輪彎月掛在天空。往前一看，哇！還不快跑，周金磊都快要跑到前面，我連忙大喊一聲“媽呀！”就趕緊順著(zhù)人流拼命滑。后面傳來(lái)周金磊的聲音“再跑你就有問(wèn)題！”我以為他要追上我了，連忙喊了一句：“不跑才有問(wèn)題呢！”周金磊似乎被嚇了一跳，放慢了速度，這時(shí)，我回頭一看，原來(lái)幾個(gè)“連環(huán)炸彈”已經(jīng)擋住了他前進(jìn)的道路，我心想：“看看，跟著(zhù)我跑，絕沒(méi)有你的好處……”正想著(zhù)，前面就有一個(gè)超大的“圓形炸彈”正向我飛來(lái)，“啊”要撞上去了啦！正當我絕望之時(shí)，突然一滑，身體不由自主地向后倒下，這一及時(shí)提前摔倒可解救了我，我連忙爬起來(lái)，發(fā)現周金磊已站到我面前，他咧開(kāi)嘴大笑：“小子，總算讓我抓住了吧！你接著(zhù)給我跑呀……

　　這種快樂(lè )的生活，總是令人難忘的，我們要自己尋找機會(huì )，只知道玩命的讀書(shū)，那是書(shū)呆子，只知道拼命地玩，那是草包，在學(xué)習中玩，在玩中學(xué)習，勞逸結合努力去創(chuàng )造，那我們的生活就會(huì )過(guò)得更加豐富多彩！

　　課余作文 5

　　在炎熱的夏季，人們最喜歡的運動(dòng)是什么呢？是游泳。去年暑假我也學(xué)會(huì )了這種本領(lǐng)——游泳。

　　媽媽帶我去游泳池，我看見(jiàn)那里有許多小伙伴在水中自由的嬉戲，他們只是輕輕地揮動(dòng)雙手就能像魚(yú)兒一樣在水中自由的穿梭。心想：這么簡(jiǎn)單，媽媽干嘛還花錢(qián)請教練教我呢？可當我跳入水中，嚇了一大跳，水好深又好冰��！

　　剛開(kāi)始學(xué)的'時(shí)候，教練教我把兩只手支撐在岸上，兩腿像青蛙一樣，往后蹬水，身體就自然地浮在水面上�？僧斘易鲞@個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，由于手的力氣不夠，一不小心整個(gè)人就沉到水里，嗆了好幾口水，眼睛和鼻子都進(jìn)水了，難受極了。嚇得我直喊媽媽?zhuān)骸拔也粚W(xué)了，再也不學(xué)了……”媽媽鼓勵我說(shuō)：“一個(gè)人不能每學(xué)一件事就半途而廢，否則將一事無(wú)成�！苯叹氁惨恢闭f(shuō)：“學(xué)游泳，沒(méi)喝幾口水怎么能學(xué)會(huì )呢？”我突然也想起課本中的一句話(huà)“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！庇谑�，我又鼓起勇氣認真地學(xué)，做好每一個(gè)動(dòng)作。雖然也嗆了好幾次水，但我不氣餒。

　　功夫不負有心人，沒(méi)幾天我就學(xué)會(huì )了漂浮，憋氣和換氣。慢慢的，我也可以在水中游了。雖然有的速度比螞蟻還慢，動(dòng)作很難看，但我不灰心，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的努力練習，我終于學(xué)會(huì )了游泳。

　　不向挫折低頭，堅持到底就能成功，這就是我從游泳中得到的收獲。

　　課余作文 6

　　花，開(kāi)了，芬芳滿(mǎn)屋。

　　媽媽愛(ài)花，她常買(mǎi)花。一盆盆大小不一、形態(tài)各樣的花，陸續走進(jìn)了我家，也走進(jìn)了我的課余生活。我本是不怎么愛(ài)花，但畢竟是在花海中成長(cháng)起來(lái)的，對花也產(chǎn)生了感情。

　　我的小屋的窗臺上，放著(zhù)一盆茉莉，去年夏天，它開(kāi)得很旺，我們每天都能聞到淡淡的清香。媽媽為它修剪枝葉，剪得很整齊、很漂亮。但不知為什么，它逐漸枯黃了，葉子一片片地掉光了，只剩下光禿禿的枝子。我每天細心地照料它，給它澆水，幫它松土，可不知為什么，它還是枯萎的。

　　期末考試臨近，于是我就沒(méi)有時(shí)間照顧它了，媽媽將它搬到了一個(gè)很不起眼的角落。只有在想起它時(shí)，才給它澆澆水，松松土。不知不覺(jué)中，春天到了，忙于學(xué)習的我，卻不知它已振作起來(lái)，又一次頑強地長(cháng)出了新芽。直到有一次，我偶然想起了它，立刻去看望它，正當水流進(jìn)花盆的一剎那，我驚奇地發(fā)現，它的枝葉又長(cháng)了起來(lái)，又高了許多，還掛了幾個(gè)小花苞。

　　我欣喜地將茉莉花從角落搬出，放在了我的學(xué)習桌旁。學(xué)習之余，我給予它無(wú)微不至的呵護。而它，也汲取著(zhù)我的關(guān)愛(ài)之水，瘋狂地長(cháng)。

　　那天，我剛起床，就聞到了一股獨特的香味，這種味道淡雅，沁人心脾。這，就是我的茉莉花綻放的`味道。我的朋友，以花香回報了我悉心的照料。

　　今天早晨，花，含苞欲放，卻已有了淡淡的清香，它一定會(huì )等待著(zhù)我，帶著(zhù)我優(yōu)異的成績(jì)，凱旋歸來(lái)，與它一起盛開(kāi)，一起綻放……

　　課余作文 7

　　在我的課余生活中，我最喜歡的就是讀書(shū)，因為讀書(shū)能讓我們的心靈和精神得以成長(cháng)，所以我非常喜歡讀書(shū)。

　　周末，媽媽給我買(mǎi)了一本《生命流淚的樣子》這本書(shū)，我特別喜歡這本書(shū)，并把這本書(shū)包了書(shū)皮，我把它當做我現在最喜歡的寶貝。我一天不讀這本書(shū)心里就覺(jué)得少了些什么。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽把我一個(gè)人丟在了圖書(shū)館，對我說(shuō)：“楊瀟，媽媽有事先離開(kāi)一會(huì )兒，你就在這兒等我�！闭f(shuō)完，轉身就急匆匆地走了。我沒(méi)有帶我最喜歡的書(shū)，還覺(jué)得遺憾呢，突然想到這里是圖書(shū)館，應該有許多有趣的書(shū)讓我看，我邊翻邊看，有的書(shū)畫(huà)面特別的漂亮，有的內容特別的有意思，我不知不覺(jué)的'便進(jìn)入了故事情節中。像經(jīng)典的《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》我原來(lái)就讀過(guò)好多次，可每次讀都覺(jué)得領(lǐng)會(huì )的意思加深了些。后來(lái)我又讀了些關(guān)于愛(ài)的故事，這些故事中讓我更珍惜生命和健康，更愛(ài)我的家人和朋友，讓我更覺(jué)得生命的可貴。

　　媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)我讀了好幾本書(shū)，特別的高興。媽媽對我說(shuō)只要你好好讀書(shū)，你想要幾本書(shū)我都給你買(mǎi)。我問(wèn)為什么你光讓我多讀書(shū)，媽媽說(shuō)你只要把書(shū)讀好了，就會(huì )掌握更多的知識，長(cháng)大后就會(huì )做對社會(huì )有用的人。我記住了媽媽鼓勵我的話(huà)，我非常謝謝媽媽。

　　我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。我希望以后有機會(huì )能讀更多有意義的書(shū)，我希望大家像我這樣喜歡讀書(shū)。

　　課余作文 8

　　今早，比平時(shí)早，很多只有六點(diǎn)半，鬧鐘就催促我起床。抓起床頭的復習要點(diǎn)，盡力地背著(zhù)，為的只是一場(chǎng)抽測。

　　今天是我不希望來(lái)到的一天，因為有一場(chǎng)音美抽測，而這抽測對我來(lái)說(shuō)就是天敵。我五音不全，唱歌跑調，基本知識也不知道。美術(shù)，從小畫(huà)畫(huà)四不像，沒(méi)有一幅畫(huà)能稱(chēng)上作品�，F在雪上加霜，還要抽測，這對我來(lái)說(shuō)還是滅頂之災��！

　　所以，我比往常起得早，也就是為了臨時(shí)抱佛腳，老師上課，我認真聽(tīng)講，可是一旦，一覺(jué)過(guò)后腦子就一片空白，知識點(diǎn)就在一個(gè)晚上全部從我記憶中消失。不過(guò)還好，我上課做了筆記，可以翻出來(lái)看看，把那些遺漏補回。

　　在抱一個(gè)小時(shí)佛腳后，剩下的就只能祈禱上天讓我有個(gè)好運氣了。抽測要抽四個(gè)班，四個(gè)班再抽一半的'人，所以我有百分之五十的機率，被抽到機率還是很大的，就不免有點(diǎn)害怕，希望不要抽到我，就算被抽到也要“考的全部都會(huì )，弄的全都對�！�

　　第一節下課了，抽測時(shí)間到了。

　　心快速跳到，說(shuō)話(huà)還帶點(diǎn)顫音，我端坐在位置上，看到窗外走出一波學(xué)生，我壓制不住好奇心，沖到門(mén)外，看看抽測老師有沒(méi)有來(lái)。走到門(mén)外，只見(jiàn)老師走進(jìn)四、五、六、七班，我那顆懸吊的心平靜下來(lái)了，我把消息告訴同學(xué)，大家站起來(lái)歡呼。最后加以確定后，我們在歡呼聲中，上課鈴中，坐回位置去上課了。

　　音美抽測，伴隨一個(gè)有驚無(wú)險的早上，過(guò)去了。

　　課余作文 9

　　星期天下午，我乘49路公交車(chē)去鋼琴老師家上課，車(chē)廂里很空。在兒童醫院這一站，上來(lái)的人挺多。人們一擁上來(lái)，就分頭尋找各自的座位。其中有一個(gè)人最引人注目，他穿著(zhù)一件紅色背心，一條藍色布褲，腳上一雙迷彩鞋。那黝黑的皮膚，帶些灰塵的頭發(fā)都在告訴人們—他是一個(gè)外地人。他看見(jiàn)了一個(gè)空座位，緊走了幾步，“啪”地坐下了。一位中年人，好像是個(gè)知識分子，看了看他，搖了搖頭。一個(gè)正在吃雪糕的.婦女給了他幾個(gè)白眼。在我身邊的兩個(gè)女中學(xué)生嘀咕了起來(lái):

　　“儂看，那個(gè)鄉下人，一點(diǎn)家教也沒(méi)有，搶著(zhù)坐位子，真不像話(huà)!”

　　“儂也不要講，鄉下人都是這樣的，一副霸道相，還喜歡少見(jiàn)多怪。到上海來(lái)，看到一個(gè)家庭影院，就會(huì )做出老驚訝的表情�！�

　　她們一邊說(shuō)一邊向那個(gè)人投去鄙夷的眼色。這時(shí)，建國西路到了，上來(lái)了一位老爺爺，他右手拄著(zhù)一根拐棍,人顫顫巍巍的。這時(shí)，那位中年人的眼光飄開(kāi)了，從包里取出一份報紙，“專(zhuān)注”地看起報紙來(lái);那位婦女欣賞起了窗外的風(fēng)景;而那兩個(gè)“嘰嘰喳喳”的女中學(xué)生此刻卻靜了下來(lái)，不約而同地打起了瞌睡……

　　“大爺，您坐這兒吧!”當那個(gè)濃重的鄉音響起時(shí)，人們都不由得將目光投向了他，只見(jiàn)那個(gè)外地人將座位讓給了老大爺，老大爺連聲道謝。而那些沒(méi)有讓座位的人，此時(shí)此刻不知他們又是怎么想的，又會(huì )怎么說(shuō)呢?

　　課余作文 10

　　我的課余生活，可以說(shuō)和中國大多數小學(xué)生一樣，是充實(shí)而又忙碌的。

　　雙休日，我要上好多藝術(shù)培訓班，如舞蹈。鋼琴。書(shū)法繪畫(huà)等，我從四五歲就開(kāi)始上這些培訓班，并且一直堅持了下來(lái)。

　　剛開(kāi)始學(xué)舞蹈時(shí)，覺(jué)得很苦，尤其是練壓腿基本功時(shí)，疼得我眼淚都流下來(lái)了，但是我還是流著(zhù)淚堅持了下來(lái)。

　　學(xué)鋼琴要天天練，手指才會(huì )找到感覺(jué)。剛開(kāi)始練習時(shí)，我覺(jué)得很枯燥，特別是練習高抬指，每個(gè)手指都要到位，練得真辛苦。

　　梅花香自苦寒來(lái)，通過(guò)幾年的學(xué)習，我的舞蹈。鋼琴。繪畫(huà)都有了很大進(jìn)步，尤其是舞蹈，已經(jīng)在市里和學(xué)校表演過(guò)多次，還多次上過(guò)電視；去年我通過(guò)了舞蹈四級考試，目前正在準備考五級。我也會(huì )彈不少鋼琴曲子，今年暑假我考了鋼琴二級。我最喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)可以讓我放松心情，讓我進(jìn)入另一個(gè)歡樂(lè )的世界。

　　你們是不是覺(jué)得我太累了？其實(shí)，我有些累但更快樂(lè )。

　　節假日我會(huì )很放松很快樂(lè )，因為我們全家經(jīng)常會(huì )去游山玩水。我們去過(guò)的地方，有遠的有近的'，遠的去過(guò)哈爾濱。大連。北京。煙臺。長(cháng)島。榮成等城市，近的就多了，如林州的紅旗渠。輝縣的八里溝。鄭州的少林寺。開(kāi)封的龍亭等等。旅游使我大開(kāi)眼界，學(xué)到許多東西，也鍛煉了身體。我喜歡旅游！

　　你看，我的課余生活是不是夠豐富多彩了！

　　課余作文 11

　　生活宛如一條無(wú)止境的長(cháng)河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，在它的后面，卻有著(zhù)無(wú)限向往，無(wú)限美好，無(wú)限快樂(lè )。我的課余生活就是那樣的豐富、充實(shí)、精彩。

　　一到下課，教室門(mén)前就圍著(zhù)好大一堆人，在那里嘰里呱啦地說(shuō)著(zhù)話(huà)（當然，我也屬于那里的一份子。）講講今天你的穿著(zhù)打扮如何，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的發(fā)型是最流行的，談?wù)劕F在流行的電視劇怎么樣，還論論誰(shuí)跟誰(shuí)天論論誰(shuí)跟誰(shuí)天仙配。這都是我們在聊天，你說(shuō)一句我說(shuō)一句，可是不知咋搞的`，面對面有這么多話(huà)好講，可一到方格稿上呢，弄了半天，才擠出一兩句廢話(huà)來(lái)。

　　除了聊天，我還有很多豐富多彩的課余生活，其中最與眾不同的就是交老朋友了。

　　我向你們透露一下我的個(gè)人資料吧。本人呢，已過(guò)了十二個(gè)春秋。我特喜歡和人打交道。搞笑呢，不比蠟筆小新差，美麗呢，不比蔡依林落后，帥呢，不比李宇春遜色，唱歌呢，不比周杰倫差勁，EQ指數呢，不比老哥落后。但是，我雖然有這么多的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)是這優(yōu)點(diǎn)的——我數數看啊，恩，一倍，二倍，三……大概就是三四倍吧，嘻……怎么突然就停了呢？不用問(wèn)，一定是老班來(lái)了，我們怕她，真所謂是老鼠見(jiàn)到貓，惹不起可咱還躲得起！

　　你瞧，我的課余生活不賴(lài)吧！如果你們覺(jué)得還可以的話(huà)，就給我些掌聲鼓勵鼓勵吧！“啪啪啪，啪啪啪，……”

　　課余作文 12

　　我有很多課余愛(ài)好，其中我最喜歡的就是彈吉他。

　　雖然我現在吉他彈的非常好，但是我學(xué)吉他的過(guò)程是非常艱辛和漫長(cháng)的。

　　記得有一天，我在電視里看到了tfboys成員的演出，他們一邊彈著(zhù)吉他，一邊唱著(zhù)歌，那樣子真是帥極了！于是我便立即和媽媽說(shuō)：“媽媽看他們的樣子多帥呀！我也想學(xué)吉他�！眿寢岄_(kāi)心地回答道：“好哇！但是學(xué)吉他很辛苦，你能堅持下來(lái)嗎？”我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽很快就給我報了一個(gè)吉他班。一開(kāi)始我以為媽媽是騙我的，學(xué)吉他怎么會(huì )辛苦呀，就六根琴弦隨便彈幾下不就會(huì )了嗎？但是我想錯了，我把它想得太簡(jiǎn)單了。老師先教我們幾個(gè)簡(jiǎn)單的爬格，可是我怎么都彈不好，總是彈不出聲來(lái)，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣�？煜抡n了，我才彈出幾個(gè)簡(jiǎn)單的音�；氐郊液�，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“無(wú)論做什么事情，只有堅持不懈才能成功�！庇谑俏衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，繼續堅持練習。

　　幾個(gè)月過(guò)去了，我每天都堅持練習，再加上媽媽和老師的夸贊和鼓勵，我更加自信也更加進(jìn)步了。一年以后，老師讓我們參加一個(gè)小型的比賽，我也報了名。剛開(kāi)始的時(shí)候我有一點(diǎn)緊張，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的.指點(diǎn)我終于放松下來(lái)。最后，當聽(tīng)到主持人說(shuō)：“比賽中最小的同學(xué)鄭欽獲得優(yōu)秀獎�！碑敃r(shí)我心里真是高興極了！我手里捧著(zhù)獎杯激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)這次比賽，讓我明白了只要你堅持不懈就一定能成功。并深深地懂得了，古人常說(shuō)的一句話(huà)：“失敗乃成功之母”的含意。

　　課余作文 13

　　我的課余趣事豐富多彩，就像天空中的.繁星點(diǎn)點(diǎn)。有打乒乓球、打羽毛球，還有看電視……但我最喜歡的還是釣魚(yú)。

　　那一次，我和爸爸一起到野外，那里是一個(gè)荷塘，一陣陣荷香芬芳撲鼻，我想一定有非常多的魚(yú)。我們來(lái)到一個(gè)平臺，爸爸對我說(shuō)：“釣魚(yú)要很有耐心的，你行嗎？”我說(shuō)：“當然行�！闭f(shuō)完，我就迫不及待地拿出魚(yú)餌，放在魚(yú)釣上，開(kāi)始釣魚(yú)了。我靜靜地等，等著(zhù)等著(zhù)，魚(yú)竿沒(méi)動(dòng)靜了，我拉上來(lái)一看，原來(lái)沒(méi)魚(yú)餌了。我又放了一些，這時(shí)爸爸也開(kāi)始釣魚(yú)了。

　　我釣了很多次都釣不到，就生氣地說(shuō)：“我就不信我釣不到！”咦！有魚(yú)上鉤了，看來(lái)“咒語(yǔ)”成功了，我迅速把釣竿拉了上來(lái)，“��！是一條大魚(yú)！”我激動(dòng)地喊道。爸爸問(wèn)：“兒子，你釣到了嗎？”我興奮地說(shuō)：“是的！”我把釣上來(lái)的魚(yú)放在桶里，又裝上了一些水。我又繼續釣，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我又釣到了一條魚(yú)。這次輪到爸爸生氣了，就說(shuō)：“我不釣了，我幫你放魚(yú)餌好了！”不一會(huì )兒，我居然釣到了一個(gè)魚(yú)網(wǎng)，把魚(yú)網(wǎng)打開(kāi)，哇，好多魚(yú)��！我連忙把它們放進(jìn)桶里。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，爸爸說(shuō)要走了，看到我釣的幾條魚(yú)活蹦亂跳的，我決心把它們放了。我想如果我把它們帶回家，它們就沒(méi)自由了。

　　我喜歡釣魚(yú)，它給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。

　　課余作文 14

　　生活像一條大河，滾滾流淌，初中生活看似枯燥乏味，而在學(xué)習的背后，我們則有另一片廣闊的天地。

　　課余之美，美在自由。課余的美麗，是由自由塑造的。課余生活之所以美，是因為在課余時(shí)我們能按照自己的興趣去做自己喜歡的事：喜歡運動(dòng)的人在課余運動(dòng)是美麗的；愛(ài)好武術(shù)的人練武是美麗的，只要是發(fā)自?xún)刃牡纳屏荚竿�，都是美好的期盼�?/p>

　　課余之美，美在足球，克洛澤的世界杯十六球，大羅的'鐘擺過(guò)人，伊布的倒鉤，C羅的淚水，梅西的遠射……都是我揮之不去的記憶，足球教會(huì )了我堅忍不拔，永不放棄。

　　課余之美，美在古文之中，范夫子的“至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃”千古絕唱；歐陽(yáng)修的“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”使人拍案叫絕；東坡居士的“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”丹青妙筆，一氣呵成，將赤壁之美描寫(xiě)的酣暢淋漓，氣勢磅礴，使我感受到語(yǔ)言之美。

　　課余之美，美在歷史，齊桓公號令天下，無(wú)人不從；秦始皇橫掃八荒，合并六國；漢高祖依陳平之計，妙解白登之圍；唐太宗玄武門(mén)兵變，締造貞觀(guān)之治；宋太祖黃袍加身，杯酒釋兵權……，歷史使我成熟、明智。

　　課余之美，美在思考，我自何來(lái)，將赴何去？思考人生目標，制定計劃是走向成功的重要一步，有了目標才有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才有力量！

　　課余生活，豐富多彩，用心去體會(huì )其中的快樂(lè )與美，在這個(gè)世上，沒(méi)有一件東西，是不美的……

　　課余作文 15

　　我的課余生活如一幅七彩的畫(huà)，豐富多彩。畫(huà)畫(huà)、做手工，沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我最喜歡的還是吹泡泡。

　　周末，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，正好可以去公園玩。 于是爸爸媽媽帶我和妹妹去公園吹泡泡。 一路上我興奮地想著(zhù)能快點(diǎn)到公園吹泡泡。 一到公園，我就像瘋了似的跑進(jìn)公園，找了塊安靜的地方，開(kāi)始吹泡泡。 我把吹氣管沾了沾泡泡水，深吸一口氣，“呼”的使勁一吹，泡泡吹不出來(lái)。我就不信這個(gè)邪，為什么別人吹得出來(lái)，偏偏我就吹不出來(lái)。再吹了一次，還是吹不出來(lái)。我苦惱地問(wèn)已經(jīng)笑得弓著(zhù)腰的爸爸媽媽?zhuān)骸盀槭裁次业?泡泡吹不出來(lái)？是不是吹氣管壞了呀？”媽媽對我說(shuō)：“你吹得太用力了，泡泡還沒(méi)出來(lái)就被你摧毀了！” 那一定得吹輕點(diǎn)嘍！我再次沾了沾泡泡水，很輕很輕地呼出一口氣 �？墒桥菖輩s在那里紋絲不動(dòng)，好像在說(shuō)：“你在幫我撓癢癢嗎？哈哈哈！你永遠也吹不動(dòng)我！” 太重不行，太清又不行，到底怎么吹？或許比重更輕，比輕更重就可以。我趕忙試了試，嘿！果然成功了！在我一次次練習后，泡泡就像被人追趕了似的一串串“奔”出來(lái)。

　　看著(zhù)漫天飛舞的泡泡，我感覺(jué)自己仿佛置身在仙境一般。再看看妹妹正蹣跚地在追泡泡。泡泡粘在樹(shù)干上，石頭上，草地上，妹妹干脆手腳并用，把泡泡全部消滅掉�？吹梦覀児�哈大笑。

　　課余作文 16

　　我的課余生活像一個(gè)魔法瓶，里面有數不清的愛(ài)好，比如畫(huà)畫(huà)、唱歌、看書(shū)……打我最喜歡的還是制作模型。

　　小時(shí)候，一次來(lái)到表哥家，看到表哥在制做飛機模型，那模型仿佛真的是一架飛機，栩栩如生，表哥看我喜歡，就把它送給了我，我對這架飛機模型愛(ài)不釋手，從此，在我幼小的心靈中，萌發(fā)了一個(gè)小芽。到現在，我應經(jīng)有40多架模型飛機、坦克了，那些模型擺在我的書(shū)柜里，證明了我的.“光輝成就”。

　　我開(kāi)始做模型的時(shí)候，也就做些小車(chē)、簡(jiǎn)單飛機，但慢慢的，難度越來(lái)越高好了，一次，我和爸爸遇到了一個(gè)難題，我絞盡腦汁，還是沒(méi)有想出來(lái)，反而一不小心把前面的心血給弄散了，我看著(zhù)已經(jīng)“奄奄一息”的模型，不禁掉下了“金豆豆”，我大聲吼道：“不學(xué)了！這么難，以后再也不玩了！”爸爸見(jiàn)了，開(kāi)導我說(shuō)：“葉同，你這就不對了，如果你現在打‘退堂鼓’，那你前面的模型不都白搭了嗎？愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，也經(jīng)過(guò)了上萬(wàn)次失敗，如果他當時(shí)放棄了，我們現在還在黑不隆冬的房子里呢！”爸爸的這一番教導不禁讓我破涕為笑，我們又研究了好幾久，終于度過(guò)這道“難關(guān)”。經(jīng)過(guò)日積月累，我的模型也愈來(lái)愈多了。

　　做模型讓我明白一個(gè)道理：不管什么困難，千萬(wàn)不要低頭。哦，我愛(ài)你，模型！

　　課余作文 17

　　狂風(fēng)暴雨將樹(shù)木吹得東倒西歪，風(fēng)聲怒吼著(zhù)，蓋過(guò)了老師的聲音，樹(shù)葉發(fā)出的磨擦聲與玻璃窗撞擊聲令課堂紀律更雜亂無(wú)章。

　　忽然，一個(gè)鳥(niǎo)巢被風(fēng)刮走，從三米高的樹(shù)上落下，誰(shuí)都能想到鳥(niǎo)巢里的小鳥(niǎo)的處境，同學(xué)們都擔心地望向雨霧繚繞的窗外，期盼著(zhù)下課鈴的響起。

　　下課鈴來(lái)得比往常晚，可同學(xué)們的反應卻是前所未有的快，在老師喊完下課的0.01秒，同學(xué)們如箭離弦般沖下一樓。

　　鳥(niǎo)巢被摔得支漓破碎，兩只小鳥(niǎo)在地上痛苦地掙扎，幾片羽毛折在地上，血跡與雨水混在傷口處，觸目驚心的，令人心痛不已。

　　同學(xué)們馬上將小鳥(niǎo)移到安全的'地方，一位同用紙巾替小鳥(niǎo)包扎，一位同學(xué)拿來(lái)早上剩下的面包捏成碎塞到小鳥(niǎo)的嘴里，更多的同學(xué)圍成一圈，為小鳥(niǎo)遮風(fēng)供暖，一切是那樣突然，卻又如此有序，同學(xué)們受著(zhù)寒風(fēng)的洗禮，心中卻無(wú)比溫暖。

　　慢慢地，其他同學(xué)也加入其中，熱量在急升，溫暖在傳遞，同學(xué)們放棄了休息，都過(guò)來(lái)幫忙，大家圍成堅實(shí)的人墻，無(wú)窮的力量趕跑了風(fēng)，嚇走了雨，這是愛(ài)的能量。

　　在雨水的沖刷，狂風(fēng)的吹襲下，層層圍繞著(zhù)、守護小鳥(niǎo)的人群成了學(xué)校課余里的一道美麗風(fēng)景線(xiàn)。

　　愛(ài)在課余，美在課余，同學(xué)們小小的善良與愛(ài)心不僅拯救了小鳥(niǎo)，更是感動(dòng)了大家，創(chuàng )造了美的課余，傳遞了美的信息。

　　課余作文 18

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。除了緊張的學(xué)習生活之外，還有豐富多彩的'課余生活。比如：打籃球、騎車(chē)……其中，我最喜歡的是打羽毛球，給我的生活帶來(lái)了不少的快樂(lè )。

　　每到假日，會(huì )和爸爸一起打羽毛球，至今，第一次打球的情景仍然歷歷在目，令我記憶猶新。剛開(kāi)始，我拿著(zhù)拍子和羽毛球，覺(jué)得這點(diǎn)小事對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟，沒(méi)想到看著(zhù)容易做起來(lái)難，爸爸發(fā)過(guò)來(lái)的球，明明能接著(zhù)，我卻一個(gè)也接不著(zhù)，羽毛球真像個(gè)淘氣的小兔子，總是蹦來(lái)蹦去，爸爸發(fā)了十幾個(gè)球，我卻撿了十幾次球，我賭氣把拍子一下子扔到了地上，嘴巴撅得能掛個(gè)油瓶子，爸爸看了哈哈大笑起來(lái)，“怎么？小羽毛球難住我們的男子漢了？打球可不能著(zhù)急，眼要準，手也要準，腳底下動(dòng)起來(lái)就好了，來(lái)吧，再試試吧！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我一下子站起來(lái)，抓起拍子擺好了架勢，爸爸給我發(fā)了一個(gè)中高球，一邊發(fā)一邊說(shuō)：“把拍子從底下往上接球！”我照著(zhù)他的話(huà)來(lái)了個(gè)海底撈月，嘿！羽毛球不偏不斜正好落到了網(wǎng)子上，又像一只小白鳥(niǎo)一樣飛了回去，“耶！成功了！”我開(kāi)始得意忘形了，爸爸發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)快球，我還沒(méi)看清怎么回事，球就落到了我的腳底下，看來(lái)古人說(shuō)得對“勝不驕，敗不餒”才能立于不敗之地呀！現在我的羽毛球打得越來(lái)越好了，有時(shí)和爸爸難分勝負。不僅鍛煉了身體，還給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，讓我充滿(mǎn)自信。

　　課余作文 19

　　我的課余生活有跑步、畫(huà)畫(huà)和唱歌，其中我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)，它能給我帶來(lái)了美麗和快樂(lè )。每次我畫(huà)畫(huà)時(shí)，我的畫(huà)中有紅紅的太陽(yáng)，藍藍的天空，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，還有美麗的小房子，小房子上冒煙，飛上天空，變成云朵。

　　有一次，我和媽媽做了一個(gè)游戲，我把它畫(huà)了下來(lái)。畫(huà)上畫(huà)著(zhù)我和媽媽在金黃的'沙灘上玩耍，我撿了一個(gè)貝殼，走到一棵樹(shù)下，走十步，把貝殼埋沙灘里面，再走到別的地方，再走回到那棵樹(shù)下，走十步，把沙灘挖了一個(gè)很深的洞，終于找到了貝殼，好玩極了，后來(lái)，我又把貝殼埋起來(lái)，跑過(guò)去把媽媽叫來(lái)，對媽媽說(shuō)：“我剛才撿了二個(gè)貝殼，把它埋在沙灘里面了，您猜一猜，我把它埋到哪里了呢？”媽媽聽(tīng)了這句話(huà)，到沙灘上找了又找，挖了又挖，就是找不到，忽然，媽媽一想，對我說(shuō)：“孩子，這沙灘太大太大了，媽媽根本找不著(zhù)，媽媽認輸了�！蔽揖透嬖V媽媽在哪，又讓媽媽去找，媽媽挖呀挖，挖了大半天，才找到了那個(gè)貝殼，可是我說(shuō)：“還有一個(gè)，我一共埋了兩只貝殼，后來(lái)媽媽又從那個(gè)洞挖呀挖，終于把第二個(gè)也挖了出來(lái)，這時(shí)，媽媽累了，坐在沙灘上說(shuō)：”兒子，你可真厲害，難住了媽媽……”

　　畫(huà)畫(huà)不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，也給我留住了美好的回憶。所以畫(huà)畫(huà)是我最喜歡的課余生活。

　　課余作文 20

　　每個(gè)人都有自己的課余生活，男孩也許喜歡自由的滑板，享受那種風(fēng)馳電擎的速度；也許喜歡在操場(chǎng)上大汗淋淋地打球，讓身心盡情舒暢女孩也許喜歡伴著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )跳優(yōu)美的舞蹈；也許喜歡靜靜沉醉在一種意境，用畫(huà)筆描繪這個(gè)多彩的世界不管是那一種課余生活，只要是有益的，都會(huì )充實(shí)自我，讓我們對生活更加的熱愛(ài)！

　　我就我的課余生活吧。

　　我喜歡運動(dòng)，喜歡漫畫(huà)，但最喜歡的還是看書(shū)。讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。比如讀就像走進(jìn)了一個(gè)美麗純凈的王國；歷史書(shū)讓我知道了人類(lèi)的.智慧和社會(huì )的發(fā)；科學(xué)告訴了我大自然的神奇。讀了《》它解開(kāi)了我心里的謎團：夏天為什么會(huì )有霧？

　　《名人故事書(shū)》里介紹了一些名人的成長(cháng)經(jīng)歷和生活的波折，讓我明白了沒(méi)有人會(huì )隨隨便便成功，他們都是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，以頑強的毅力克服了一個(gè)又一個(gè)“攔路虎”，付出了別人難以想像的努力才取得了矚目的成績(jì)。

　　當我遇到困難打退堂鼓時(shí)，我會(huì )時(shí)常想起他們的故事，想到他們的精神，就會(huì )得到一種力量，讓自己更加的努力。外國名著(zhù)里，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，幽默時(shí)讓人哈哈大笑，感動(dòng)時(shí)讓人流眼淚，壞時(shí)讓人咬牙切齒。一段段的異鄉風(fēng)情的描繪，讓我好像身臨其中，留戀忘返。

　　讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干，我將一生與它為伴！

　　課余作文 21

　　我的課余愛(ài)好很廣泛，我喜歡下棋、跑步、打羽毛球、跳繩等等。

　　但是我最喜歡的還是看書(shū)。我喜歡每天早上起來(lái)時(shí)翻開(kāi)書(shū)看一篇作文或故事，每次我都會(huì )因為太沉迷于書(shū)本里的故事忘了洗漱，下樓總會(huì )總會(huì )爸爸媽媽罵，不過(guò)我一點(diǎn)兒也不悲傷，因為我看到了一些好的故事。想知道我為什么喜歡看書(shū)嗎？讓我來(lái)告訴你吧！在我10歲那年，我遇到了一個(gè)老人，他看起來(lái)很孤獨，很悲傷，我走過(guò)去問(wèn)他怎么了，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：老了，不中用了，看不清楚字了，我的女兒在下廈門(mén)沒(méi)回來(lái)，自己的膝蓋不聽(tīng)我使喚，痛得厲害去不了城關(guān)買(mǎi)眼鏡，沒(méi)法看書(shū)了！我聽(tīng)了很同情這位老人，我對他說(shuō)；沒(méi)事我念給您聽(tīng)，但是，我有的字不懂念錯了不要怪我哦！他老人家欣喜諾狂，對我說(shuō)；沒(méi)事沒(méi)事，你真是乖��！我開(kāi)始翻起書(shū)來(lái)講一篇又一篇的，我不由得愛(ài)上了書(shū)上的人物，看得入迷，老人笑了笑說(shuō)：孩子，看你這么乖，我看這本書(shū)就送你吧！以后長(cháng)大了一定要當一個(gè)有用的'人，幫幫貧苦的人家，幫助不識字的人，好嗎？我用奇怪的眼神看著(zhù)他說(shuō)：老爺爺，如果不答應你，你不送我書(shū)是嗎？是啊，你答不答應好，我答應你我跟老爺爺拉了勾，我就回家了，從那以后我就愛(ài)上了看書(shū)。

　　書(shū)籍是人類(lèi)的階梯；書(shū)籍是最好的精神糧食，也是我們做好的伙伴。我已經(jīng)離不開(kāi)他了。

　　課余作文 22

　　下課了，同學(xué)們走出教室，有的踢毽子，有的'打乒乓，有的捕魚(yú)，有的吹泡泡，袁燎恒、袁博、袁勉和我一起玩起了拍氣球的游戲。我和袁燎恒一隊，袁博和袁勉一組，場(chǎng)地就在教室窗戶(hù)內外，我們在里面，他們在外面。

　　游戲開(kāi)始了，我們發(fā)球。只見(jiàn)袁燎恒把氣球拋上去，像打排球一樣跳起來(lái)，把氣球拍了過(guò)去。袁勉和袁博還沒(méi)搞清楚是怎么回事，氣球就落在了地上，打了個(gè)措手不及，我們倆歡呼起來(lái)。袁勉見(jiàn)形勢不妙，提出要換位置，我們同意了。這次是袁博發(fā)球，他把球拋起，狠狠地向我們拍過(guò)來(lái)�？墒怯捎谒�拍得太重了，球直接飛出了走廊，飄

　　下樓，出界了。等他撿來(lái)了球，游戲又開(kāi)始了。沒(méi)過(guò)多久，袁勉也一樣把球拍了出去。幸虧袁燎恒眼疾手快，伸手一勾，把球勾了回來(lái)�！澳阏鎱柡�！”我們都豎起大拇指夸獎袁燎恒。袁博說(shuō)：“還是我們在外面好，省得把球又拍下去�！钡鹊轿覀儼l(fā)球了，我把球發(fā)過(guò)去，袁勉和袁博一起把球回了過(guò)來(lái)。我反應快，用手去攔了一下，可還是來(lái)不及了，只好眼睜睜地看著(zhù)球掉在地上。時(shí)間已經(jīng)不多了，我和同伴袁燎恒商量：我負責攔上面，他攔下面。正在這時(shí)，他們把球發(fā)過(guò)來(lái)了。袁燎恒伸手去攔沒(méi)攔住，我用盡全力跳起來(lái)，把球拍在了地上。就在這一刻，上課鈴響了，我們依依不舍地走進(jìn)教室，并約定下課后繼續玩拍氣球的游戲。

　　課余作文 23

　　我的課余生活豐富有趣，令人難忘。如下五子棋、拉小提琴、畫(huà)畫(huà)、手工制作、做家務(wù)……其中我覺(jué)得最有趣的是讀書(shū)和打乒乓球。

　　我很小的時(shí)候爸爸媽媽就教我識字，給我講故事。上幼兒園時(shí)，我已經(jīng)能自己讀簡(jiǎn)單的故事�，F在，每當我做完老師布置的`作業(yè)后，就迫不及待地去看課外書(shū)了。我家藏著(zhù)很多書(shū)，簡(jiǎn)直就是個(gè)圖書(shū)館，這讓我看書(shū)很方便。我看的課外書(shū)種類(lèi)較多，有文學(xué)的，有歷史的，有科技的，有自然的。許多故事情節常常吸引著(zhù)我對書(shū)愛(ài)不釋手，歷史中的英雄人物令人敬佩，科技的日新月異使人感嘆，神奇的自然叫人向往。我喜歡讀書(shū)還常常到大人的責備。因為當大人把飯端上桌時(shí)，我已經(jīng)被催著(zhù)吃飯好多遍了，但我卻還在讀書(shū)，即使到了飯桌上，卻仍一手握著(zhù)筷子開(kāi)始漫不經(jīng)心地吃飯，另一手還拿著(zhù)書(shū)用心地讀著(zhù)迷人的文字，有好幾次我小心將飯喂到了鼻子處。

　　打乒乓球也是我有趣的一項課外活動(dòng)，去年寒假，爸爸給我報了乒乓球興趣輔導班。之后的每周雙休日，我都要去打乒乓球。輔導老師教我學(xué)習了握拍、掂球、發(fā)球、擊球等基本要領(lǐng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，現在我已經(jīng)達到了乒乓球一級水平，受到了輔導老師的表?yè)P。我曾經(jīng)和爸爸打過(guò)幾場(chǎng)比賽，結果都被爸爸打慘了。雖然我失敗了，但是我沒(méi)有放棄。通過(guò)一次次的失敗，我的球技加強了，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：只有堅持不懈，才能進(jìn)步。

　　這些課余活動(dòng)，不僅讓我的生活變得豐富多彩，而且也成了我增長(cháng)知識的門(mén)徑。

　　課余作文 24

　　如果說(shuō)課內生活是一彎月亮，那課余生活就是一輪太陽(yáng)；如果說(shuō)課內生活是一棵小草，那課余生活就是一片森林；如果說(shuō)課內生活是一艘小船，那課余生活就是一片大�！�…我的課余生活豐富多彩，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……而我最喜歡的就是——看書(shū)。

　　在我的房間里，你隨處都可以看到一樣東西，那就是書(shū)。這些花花綠綠，多種多樣的書(shū)不但裝點(diǎn)了我的房間，還豐富了我的課余生活�？磿�(shū)，自然就成了我課余生活的'一部分。

　　在家里，爸爸媽媽都喊我“小書(shū)迷”。這不，做完作業(yè)，吃過(guò)晚飯，我又照常坐在沙發(fā)上，看起了這段時(shí)間最喜歡的書(shū)——《我們愛(ài)科學(xué)》。從這本書(shū)中，我知道了許多以前從未了解過(guò)的科學(xué)知識：人類(lèi)肉眼看不到的細菌，可以分為好多種，有些細菌竟然對人體是有益的；動(dòng)物們用餐也是講規矩的；牛為什么會(huì )被紅色激怒……這些新奇的知識像磁石一

　　吸引著(zhù)我�！肮�哈，哈哈……”哦！原來(lái)，我又看到了書(shū)中的《發(fā)明可笑堂》，我情不自禁地大笑了起來(lái)。

　　除了科普書(shū)籍，我還經(jīng)常會(huì )讀一些文學(xué)作品�！缎∶椎乃膫�(gè)家》讓我認識了活潑可愛(ài)的米小米；《丁丁當當》一書(shū)中，我被丁丁和當當之間的兄弟情誼所感動(dòng)；讀了《西游記》，我又被孫悟空的聰明調皮、機智勇敢所折服……

　　課余生活是我健康成長(cháng)中不可缺少的一部分，它們就像朋友一樣伴我左右。我喜歡我的課余生活，我永遠與它們相伴！

　　課余作文 25

　　一天中午，烈日放出耀眼的光芒，外婆說(shuō)“這正是做小實(shí)驗——日光燒紙的好時(shí)機”，

　　外婆給我一張白紙輔在車(chē)房前的空地上，然后拿著(zhù)放大鏡旁謚繳�。当距烂劤C?0厘米左右時(shí)，紙上出現了一個(gè)杯口大的小光環(huán)，隨著(zhù)鏡片向下移動(dòng)，光環(huán)逐漸縮小，離紙面5厘米了，紙上變成了一個(gè)小亮點(diǎn)，發(fā)出電焊光一樣刺眼的光。我好奇地用手指去摸，好似被開(kāi)水燙了，立刻把手縮了回來(lái)。我兩眼緊盯著(zhù)光點(diǎn)，不一會(huì )發(fā)現聚光點(diǎn)下的紙由白色變黃色，又由焦黃漸漸發(fā)黑，剎那間奇跡發(fā)生了，我大聲喊起來(lái)：“洪天媛，快來(lái)看，紙冒煙了！”還沒(méi)等我說(shuō)完，紙已經(jīng)燒了個(gè)窟窿。我拉著(zhù)外婆的`手還要玩一次，這一次由我一手操作，我觀(guān)察得更仔細，看得更清楚。

　　外婆提出問(wèn)題：“你知道放大鏡在陽(yáng)光下為什么能讓紙燃燒嗎？”我迷惑不解地直搖頭。外婆耐心地講：“這是光學(xué)原理，這個(gè)小亮點(diǎn)是焦點(diǎn)，光特別強，熱量也最高，達到一定溫度，紙就燃燒了�！蔽一腥淮笪虻卣f(shuō)：“原來(lái)是這樣，現在的太陽(yáng)能熱水器，太陽(yáng)灶做飯，都是這個(gè)道理吧！”外婆滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　做了這個(gè)小實(shí)驗，我抬起頭，環(huán)視強烈的陽(yáng)光的一切，心里默默地說(shuō)：“我長(cháng)大了，也要用科學(xué)的力量向太陽(yáng)索取能源！為祖國的建設貢獻一切！”

　　今后，我要多參加一些課余活動(dòng)，增長(cháng)知識。

　　課余作文 26

　　我的課余安排，始終保持著(zhù)多樣性和協(xié)調性。

　　首先就是要看書(shū)。我每天堅持看書(shū)，至少半個(gè)小時(shí)，自感獲益匪淺�？磿�(shū)不僅僅能提高知識面，更重要的是，當你看多了之后，自然而然地就把書(shū)中的方法熟記于心了。每當我看故事時(shí)，心情就會(huì )跟著(zhù)情節發(fā)展起起伏伏。

　　看書(shū)固然有益，但作業(yè)也不能忽視。如果你因為看書(shū)而荒廢了作業(yè)，那可就適得其反了。寫(xiě)作業(yè)如此重要，我一天要寫(xiě)六個(gè)小時(shí)。我曾問(wèn)過(guò)我媽?zhuān)骸盀槭裁匆獙?xiě)作業(yè)？”我得到的答復是：“寫(xiě)作業(yè)是絕大多數人最好的'復習方式�！痹瓉�(lái)如此，那么復習階段我被我媽要求做卷子也不足為奇了。

　　剛才我說(shuō)了那么多，都是在用眼看，但如果你整天都是看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，那么你就會(huì )變成一個(gè)只會(huì )紙張談兵、還經(jīng)常生病的書(shū)呆子。這可不是我們的目標。所以，我們才要運動(dòng)。運動(dòng)是強身健體的最好選擇，不僅如此，運動(dòng)還能告訴我們很多道理。比如踢足球告訴我們要團結友愛(ài)，踢毽子告訴我們要隨機應變，跑步告訴我們要堅持不懈等等。

　　課余生活要做的可不止這些，要懂得“勞逸結合”，還要有“逸”，休息是最好的“逸”，不過(guò)，休息也不能喧賓奪主，每次最多30分鐘。

　　看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、運動(dòng)、休息，這些就是我的課余生活，希望你們也能像我一樣：“勞逸結合”、“動(dòng)靜結合”。這樣我們的生活才能豐富多彩，充滿(mǎn)樂(lè )趣，我們不僅能健康茁壯地成長(cháng)，還能成為一個(gè)有知識、有才華的優(yōu)秀少先隊員。

　　課余作文 27

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡玩電腦，做游戲，其中我最喜歡玩的是“三個(gè)字”。

　　三個(gè)字的規則是：先黑白配，配出誰(shuí)捉，跑的人一說(shuō)個(gè)三個(gè)字的詞語(yǔ)，逮的人就不能捉了，必須有人碰他一下，說(shuō)了三個(gè)字的人才能跑。如果所有的人都說(shuō)了一個(gè)三個(gè)字的詞語(yǔ)，可以用碰雞蛋的`方法逃脫。

　　我和李鑫杰,時(shí)文睿，林津宇，郭林玩，我們配，是林津宇捉，我們甩開(kāi)雙臂，拔腿就跑。我看林津宇在捉別人，就停下腳步。別人都說(shuō)了一個(gè)三個(gè)字的詞語(yǔ)，他們拍了下肩膀，站在那里原地不動(dòng)，林津宇緊急剎車(chē)。這時(shí)候林津宇看我還在那愣神，就像箭一樣的向我沖來(lái)。當時(shí)我在看別人，看了一會(huì )，我想看看林津宇抓的怎么樣了，一回頭，看見(jiàn)林津宇正向我撲來(lái)，我一溜煙得趕快逃走了。

　　我在前面跑，林津宇在后面緊追不舍，我累得跑不動(dòng)了，連忙說(shuō)：“三個(gè)字”。這下所有人都說(shuō)了一個(gè)三個(gè)字的詞語(yǔ)，我們可以用“碰雞蛋”逃脫，林津宇站在旁邊，等著(zhù)我們自投羅網(wǎng)，想讓我們碰了雞蛋后，一把抓住我們，可是他的猜測是錯誤的，我們碰了雞蛋后，他一下子就去抓人，而且是離他最近的，那些人反應很快，連忙說(shuō)了一聲：“三個(gè)字”。

　　當林津宇回頭想捉我的時(shí)候，“丁零零”上課鈴響了，我想時(shí)間怎么這麼快。我們戀戀不舍的去上課了，林津宇呢？更是垂頭喪氣的去上課，因為他一個(gè)人也沒(méi)捉到。

　　“三個(gè)字”游戲不僅能讓我們知道許多三個(gè)字的詞語(yǔ)，還能鍛煉我們的反應能力，真是一舉兩得。

　　課余作文 28

　　我的課余生活就像五彩繽紛的童話(huà)書(shū)，它們讓我的生活變得不單調，很有趣！彈鋼琴、幫媽媽洗碗、收集旅游門(mén)票……都是我的最?lèi)?ài)可是，我最最喜歡的還是觀(guān)察小植物！

　　有一次，我去觀(guān)察陽(yáng)臺上的小榕樹(shù)，發(fā)現它的`葉子耷拉著(zhù)，一點(diǎn)生機也沒(méi)有，好像就要枯萎了！

　　我心里別提有多著(zhù)急了！急忙變成一位植物醫生，一本正經(jīng)地拿起放大鏡，一步一步地悄悄觀(guān)察著(zhù)小植物。

　　我仔細地照了小榕樹(shù)的葉子和粗壯的樹(shù)桿，終于在葉子上看見(jiàn)了猶如米粒般大小的蚜蟲(chóng)們它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地趴在葉子上，慢慢地爬到這兒，爬到那兒，一邊爬還一邊吃著(zhù)一片片嫰小的葉子。

　　我忍無(wú)可忍，頭發(fā)都要燒起來(lái)了，真想大吼一聲：“好你個(gè)小東西，我非滅了你不可！”想想說(shuō)這話(huà)有啥用，還是快點(diǎn)想辦法滅了這“小家伙”好我以箭速拿來(lái)牙簽，小心翼翼地把“小家伙”們給夾走，又給小榕樹(shù)澆了一點(diǎn)水，滴了幾滴植物的營(yíng)養液我期待我的小榕樹(shù)能恢復健康。

　　沒(méi)過(guò)幾天，奇跡出現了小榕樹(shù)像一個(gè)小戰士一樣立在花瓶里，彷佛在說(shuō)：“瞧，我多神氣呀！”那一刻起，我的心里又多了一種小小的成就感，這小小的成就感，讓我的心像喝了甜甜的蜜似的，那甜味灑到了我的全身，讓我有一種無(wú)盡的快樂(lè )，這是課余生活帶來(lái)的快樂(lè )生活！

　　課余作文 29

　　我今年已是三年級的學(xué)生了，除了在學(xué)校緊張的學(xué)習，我的課余生活也多姿多彩，其中包括體育運動(dòng)、旅行、彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、看動(dòng)畫(huà)片等，但我也很喜歡讀書(shū)，尤其是關(guān)于動(dòng)物的書(shū)籍。

　　我最喜歡讀的書(shū)有《雄霸史前的100恐龍巨獸》、《你不可不知的史前動(dòng)物百科》和《你不可不知的十萬(wàn)個(gè)生命之謎》，其中，《雄霸史前的100恐龍巨獸》講了恐龍在距離我們20億年前就出現了，但在7億年前就突然滅絕了，還介紹了恐龍的種類(lèi)，怎樣的恐龍生活在哪個(gè)時(shí)代，什么恐龍是草食恐龍，什么恐龍是肉食恐龍，哪種恐龍生活在哪個(gè)國家等……我讀了這本書(shū)，知道了許多關(guān)于恐龍的知識。

　　《你不可不知的史前動(dòng)物百科》和《你不可不知的十萬(wàn)個(gè)生命之謎》這兩本書(shū)都是以翔實(shí)的資料，精彩的.圖片向我全面展示了恐龍和史前動(dòng)物的風(fēng)貌，使我更深入了解了史前動(dòng)物的生活。

　　平時(shí)，我最喜歡到廣州市少年兒童圖書(shū)館里讀書(shū)，因為那里很安靜，有很多我喜歡的書(shū)，還有象雞蛋一樣圓圓的沙發(fā)，有能給書(shū)消毒的柜子。圖書(shū)館內各類(lèi)型的書(shū)分得很細，按種類(lèi)分成很多館，其中有科普館、繪本館、文化館……那里有高科技的還書(shū)臺，還經(jīng)常舉辦讀書(shū)活動(dòng)呢！

　　有時(shí)我在學(xué)�？磿�(shū)，即使同學(xué)們在玩鬧，我也能利用課間休息看上5分鐘的書(shū)，學(xué)校里的書(shū)有科普類(lèi)的、文化類(lèi)的、地理類(lèi)的……

　　通過(guò)讀書(shū)，使我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識。

　　課余作文 30

　　我們的課余生活豐富多彩，精彩紛呈。我最喜歡看一些有趣的書(shū)。

　　在書(shū)的沃土上，我像一株小苗，沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，吮吸著(zhù)知識的雨露；在書(shū)的海洋里，我像一條小魚(yú)，盡情地享受書(shū)海之旅，細心地體驗著(zhù)一次次驚心動(dòng)魄的歷程，聆聽(tīng)著(zhù)一則則撲朔迷離的故事，遨游著(zhù)一個(gè)個(gè)亦真亦幻的神秘境界；在書(shū)的天空中，我像一只小鳥(niǎo)，隨著(zhù)朵朵白云，我越過(guò)一座座高峰，一片片草原，一條條河流，飽覽著(zhù)祖國的大好山河，在這片寶土上歡快地飛翔。

　　書(shū)是我們的朋友，它讓我學(xué)到了許多課外知識，懂得很多做人的道理，了解了大千世界，它也更讓我發(fā)現大自然的秘密。一本特別讓我著(zhù)迷的書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。

　　這本書(shū)讓我學(xué)到有關(guān)昆蟲(chóng)的一些知識，令我印象最深刻的就是在夜晚會(huì )發(fā)光的昆蟲(chóng)——螢火蟲(chóng)。奇妙的'小動(dòng)物尾巴上像是掛了一盞燈，一到晚上就會(huì )發(fā)出亮光。螢火蟲(chóng)分成雌類(lèi)和雄類(lèi)，但它們發(fā)光的方式卻大不相同。這些螢火蟲(chóng)身體附著(zhù)一些白色的涂料，當這些東西和空氣混合時(shí)，就會(huì )發(fā)出亮光，甚至還會(huì )燃燒。它們控制著(zhù)發(fā)光的器具，隨意使自己或明或滅。真是一種神奇的小昆蟲(chóng)。徜徉書(shū)中，趣味無(wú)窮！

　　書(shū)占據了我的業(yè)余生活，書(shū)讓我大開(kāi)眼界，我們離不開(kāi)它。是那些有趣的書(shū)，讓我的課余生活更加豐富多彩，更加絢麗多姿！

　　課余作文 31

　　今天，我讀了一本書(shū)叫《揭秘太空》，里面的內容很神奇，很美妙，深深地吸引了我。

　　書(shū)中告訴了我許多宇宙知識，讓我知道宇宙中事物誕生是需要一個(gè)非常漫長(cháng)的過(guò)程。一百三十七億年前，發(fā)生了宇宙大爆炸。為什么會(huì )發(fā)生宇宙大爆炸呢?關(guān)于宇宙大爆炸的起因有很多理論，但沒(méi)人知道確切的原因。

　　六十億年前，恐龍誕生，六千五百年前，恐龍滅絕了。有些科學(xué)家認為，恐龍滅絕是由一顆小行星撞擊地球引起的。

　　我們生活在一個(gè)叫做銀河系的星系里，我們的'太陽(yáng)是組成銀河系的兩千多億顆恒星當中的一顆，而銀河系是人類(lèi)已知一千多億個(gè)星系中的一個(gè)。

　　太陽(yáng)系由一顆恒星和受到恒星引力約束的所有天體的構成，其中的恒星就是太陽(yáng)，地球則是圍繞太陽(yáng)運轉的八顆恒星之一。太陽(yáng)系里有土星，土星的光環(huán)巨大而明亮，我們在地球上也能看到。

　　木星，木星是太陽(yáng)系里最大的行星，它比太陽(yáng)系其它的行星加在一起還要大。木星至少有六十三顆衛星，其中最大的一顆是木衛三，它甚至比水星還要大。

　　茫茫太空是無(wú)限的，它的絕大部分是巨大而空曠的空間，太空分布著(zhù)比我們所知道的還要多的奇特物質(zhì)。

　　浩瀚的宇宙是那么神秘，我要努力學(xué)習，認真讀書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大后探索更多的宇宙秘密!

　　課余作文 32

　　我的課余生活多姿多彩，有畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)日記作文和唱歌。其中我最喜歡畫(huà)畫(huà)了，有一次我還參加了一個(gè)超市的畫(huà)畫(huà)比賽。

　　那天，我帶好畫(huà)畫(huà)的工具準備出門(mén)。媽媽把我送到那里后，就進(jìn)去逛超市。我看了一下周?chē)�的環(huán)境，全是小孩子。這下我有點(diǎn)尷尬了。服務(wù)員點(diǎn)一下名之后，就每人發(fā)給我們一張紙。服務(wù)員說(shuō)好規則后，大家都開(kāi)始動(dòng)起筆來(lái)。

　　終于結束了。雖然我不是一等獎，但我也盡力了�？墒俏乙矐c幸我沒(méi)得一等獎，因為得了一等獎要去比賽。選完一二三等獎后，服務(wù)員開(kāi)始頒獎，頒完獎后給我們吃蛋糕。

　　在我們吃蛋糕的時(shí)候，服務(wù)員說(shuō)：“以后我們這里還有很多的活動(dòng)，大家可以踴躍報名�！�

　　吃完了蛋糕，我就去找媽媽。但是我好像有點(diǎn)迷路的，因為我好久沒(méi)來(lái)這個(gè)超市了。媽媽說(shuō)好要在那個(gè)肯德基里等我，但我好像出不去了。我用我的`手機打電話(huà)給我媽媽?zhuān)�說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我忘記怎么出去了！”“你沿�?zhù)邊上往前走，就能看到電梯了�！钡�我怎么找也找不到，最后我放棄了，叫媽媽上來(lái)接我。媽媽嘆了一生氣，就上來(lái)找我了。

　　媽媽上來(lái)后，我就把剛才的事情告訴了她。媽媽說(shuō)：“以后還要不要參加這里的活動(dòng)？”“要！”我開(kāi)心的說(shuō)。

　　雖然今天的比賽很辛苦，但我依舊不會(huì )放棄以后，我還要繼續學(xué)畫(huà)畫(huà)，參加這樣的活動(dòng)。

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