學(xué)校電腦作文600字三篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的學(xué)校電腦作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校電腦作文600字 篇1

　　不必說(shuō)那刺激的極品飛車(chē)，驚險的三角洲部隊，令人振奮的實(shí)況足球等單機游戲;也不必說(shuō)能互相PK傳奇，能放出美麗法術(shù)的夢(mèng)幻西游，與隊友一起合作殺敵的反恐等網(wǎng)絡(luò )游戲，單QQ工具就有無(wú)限樂(lè )趣。上了自己的QQ號，MP3在這里插放，新聞在這里報道，還可以和世界各地的朋友聊天。倘若你再加入一個(gè)群，就可以和許多朋友一起聊了。

　　網(wǎng)站我一般是不進(jìn)去的，因為聽(tīng)人們說(shuō)那上面有能令電腦癱瘓的病毒。

　　我不知道為什么家里的人要我以后不要玩電腦了，而且還得堅持到大學(xué)畢業(yè)。也許是因為我上網(wǎng)給電腦染上病毒了吧，也許是因為上網(wǎng)我弄壞了眼睛，也許是因為玩電腦影響了我的'學(xué)習……總而言之，我將不能玩電腦了。Ade，我的游戲們!Ade，我的聊友們。

　　但是，令我興奮的是，學(xué)校里有機房，可以上網(wǎng)。出了教室門(mén)，走到一樓，再向東走進(jìn)舊教學(xué)樓，上了四層，進(jìn)人拐角里，可以看到兩間微機房，供我們班使用的是靠左的那一間。微機室后面有一排機子，雖然少，但網(wǎng)速極快，也有不少游戲，像QQ堂呀、夢(mèng)幻呀什么的。這里下載速度也很快，514MB的QQ幻想下載下來(lái)只需二十多分鐘。然而到后排來(lái)的同學(xué)太多，在那待得太久可就不行了，老師在前排大叫起來(lái)—

　　“人都到哪里去了?”

　　人們便一個(gè)個(gè)迅速奔回原位，盡量壓低自己的身子，用眼睛余光瞄著(zhù)老師，就怕被她發(fā)現。她有一個(gè)規矩:不聽(tīng)話(huà)者，不準上機房—但常常不管用，最多不過(guò)瞪幾眼。

　　老師又大聲叫道:“打字!”

　　于是大家“啪啪啪啪”地敲擊鍵盤(pán)，真是“鍵聲鼎沸”，有打“CAI”的，有打“金山打字王”的，老師自己也打字。后來(lái)我們都累了，停下來(lái)，她還在練習打字。

　　老師打字人神的時(shí)候，于我們是很相宜的。我們幾個(gè)同學(xué)在后面一起玩上了“夢(mèng)幻西游”，一節課，我們幾個(gè)組隊能升很多級。我是龍宮的，特別好升級。微機課上多了，級也升了好多。正式的課沒(méi)上多少，“夢(mèng)幻”里的人物倒成了我們那個(gè)服務(wù)。

學(xué)校電腦作文600字 篇2

　　在某城市的電腦學(xué)校，那里有許多電腦，一切都由電腦指揮。

　　學(xué)校的門(mén)衛里有一兩臺電腦，這兩臺電腦里存儲著(zhù)所有師生員工的信息，包括家庭成員的所有信息，也包括這個(gè)學(xué)生的身體特征、骨骼、指紋等資料，電腦與大門(mén)、攝像頭、警報器緊密相連。當進(jìn)時(shí)，學(xué)校大門(mén)緩緩打開(kāi)，同學(xué)們跨入學(xué)校時(shí)，電腦會(huì )自動(dòng)掃描到這些學(xué)生的體貌特征等，如果有異常，警報器會(huì )發(fā)出警報，而攝像頭會(huì )照出這一個(gè)可以人物，電腦會(huì )自動(dòng)搜索這個(gè)人的相關(guān)信息，看看是不是哪個(gè)學(xué)生的家長(cháng)等，門(mén)衛人員此時(shí)趕快上前攔住，等待身份核實(shí)后方可入內。

　　電腦學(xué)校的操場(chǎng)真不一般，假如哪個(gè)同學(xué)摔倒了，電腦馬上會(huì )鎖定那個(gè)同學(xué)的位置，他的身邊立刻出現一個(gè)大氣囊，這個(gè)同學(xué)不會(huì )被摔倒，這個(gè)氣囊也沒(méi)有了蹤影。在這操場(chǎng)上踢球的同學(xué)，也不用擔心萬(wàn)一上課怎么辦？快到上課的時(shí)候，被電腦遙控指揮的足球也會(huì )消失的無(wú)影無(wú)蹤，這樣就絲毫不會(huì )擔心下節課會(huì )遲到。

　　教室里不值得相當漂亮，窗臺擺放著(zhù)許多盆花，這些花會(huì )被定期輸入到外面，自動(dòng)澆水，自動(dòng)曬太陽(yáng)，自動(dòng)運回。教室里相當寬敞，跟圖書(shū)室一樣，你需要什么圖書(shū)，只需要到教室里德一臺電腦上輸入書(shū)名，它就會(huì )告訴你圖書(shū)放在哪里？，你去取就可以了。

　　教室里的椅子上都有一個(gè)感應器，這些感應器都連著(zhù)辦公室的一臺電腦，只要有哪個(gè)學(xué)生姿勢不對，感應器會(huì )立刻提醒他坐好，老師大可不必在教室里看著(zhù)學(xué)生，因為如果哪位學(xué)生不好好讀書(shū)，感應器會(huì )傳給電腦，老師很快知道哪個(gè)學(xué)生，會(huì )及時(shí)提醒他注意。

　　電腦學(xué)校里的所有電腦，它們各自有各自的職能，分工負責，同時(shí)又互相連接，以便對環(huán)境作出綜合判斷。

學(xué)校電腦作文600字 篇3

　　20xx年，我們學(xué)校的中心地帶有一座小屋，里面安裝了六十幾臺電腦，校園里的一切都由這些電腦指揮。

　　如果有人走到校門(mén)口，感應大門(mén)前會(huì )馬上出現兩個(gè)指紋測試器，隨后就有機器人的聲音出現：“請伸出手來(lái)，我要測指紋……”校門(mén)就這樣嘮叨著(zhù)，直到那人把手放到指紋測試器上，它才停止“老和尚念經(jīng)”。開(kāi)始測指紋了，如果正確，校門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi);如果不正確，那人的腳下就會(huì )出現一個(gè)大轉盤(pán)，一轉就把他帶到離校園十五米以外的地方。

　　走進(jìn)校園，來(lái)到操場(chǎng)上，運動(dòng)器材們有的蹦蹦跳跳，有的會(huì )圍著(zhù)你轉，還有的在地上打滾。每種器材都在迎接你，好像在說(shuō)：“歡迎光臨!歡迎光臨!”當你拿起一個(gè)籃球時(shí)，其他籃球就會(huì )安靜下來(lái)，在你身后排成一個(gè)很長(cháng)的隊伍。更有趣的是，你拿著(zhù)一個(gè)球，向籃筐投去，落地時(shí)，它會(huì )自動(dòng)跳到隊伍末尾，然后排在第一個(gè)的籃球跳到你手里。

　　走進(jìn)教室，黑板上有一個(gè)錄音器，只要老師在離錄音器2米內說(shuō)一句話(huà)，再說(shuō)“粉筆寫(xiě)”，粉筆就會(huì )自動(dòng)跳上黑板，正確、端正、快捷地寫(xiě)出每個(gè)字，這樣老師就輕松多了。

　　同學(xué)們的課桌特別干凈，每當上完一節課，課桌就伸出兩只“手”，把桌面上的書(shū)放進(jìn)書(shū)包里。放學(xué)了，課桌里有臟東西，兩只“手”就把它們扔進(jìn)垃圾桶。

　　乘上電梯，來(lái)到音樂(lè )教室。鋼琴上連著(zhù)一個(gè)掃描器，只要在鋼琴上放一本音樂(lè )書(shū)，然后掃描一首歌的題目，鋼琴就會(huì )自動(dòng)“彈”起這首歌來(lái)。如果需要聽(tīng)原唱，只要按“唱”就可以了。

　　這就是我們未來(lái)無(wú)所不能的學(xué)校。

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