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夢(mèng)想的作文600字

時(shí)間:2022-01-28 08:07:34 600字 我要投稿
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關(guān)于夢(mèng)想的作文600字

  “做人如果沒(méi)有夢(mèng)想,和咸魚(yú)有什么區別”,雖是一句戲謔的話(huà),但也說(shuō)明夢(mèng)想是極為重要的。

關(guān)于夢(mèng)想的作文600字

  關(guān)于夢(mèng)想的作文600字:我有一個(gè)夢(mèng)想

  夢(mèng)想使得生活更加充實(shí),不會(huì )忙忙碌碌而不知所措,夢(mèng)想是五彩斑斕的翅膀,每個(gè)人都有一對五彩的翅膀。

  我的夢(mèng)想,我愿是一名救死扶傷的醫生,在治療病人時(shí),細心周到地為每一位病人創(chuàng )造一個(gè)健康的身體;在生死一線(xiàn)的治療戰場(chǎng)上,我將竭盡所能救治每一個(gè)病人,救治每一個(gè)家庭,讓每一個(gè)家庭都幸福完整。這是一對粉紅色的翅膀,它象征著(zhù)善良!

  我的夢(mèng)想,希望成為一名愛(ài)的大使,每走到一處地方,我就將愛(ài)的種子播種在那兒,讓愛(ài)在每一個(gè)人的心間萌芽,讓愛(ài)傳遍千家萬(wàn)戶(hù),讓愛(ài)給街頭的孤兒溫暖一生吧!給地震中失去親人的人們送上愛(ài)的祝福……這是一對心形的翅膀,它象征著(zhù)愛(ài)!

  我的夢(mèng)想,成為一只翱翔的和平鴿,擔任和平的信使。不再看見(jiàn)硝煙彌漫的戰場(chǎng),不再飽嘗失去親人的痛楚,不再感受生活的艱辛。讓每個(gè)地區都充滿(mǎn)和平和美好,讓人們都幸?鞓(lè ),讓家庭都完整快樂(lè )。這是一對天藍色的翅膀,它象征著(zhù)和平美好!

  我的夢(mèng)想,建造一所希望小學(xué),為貧苦的孩子們創(chuàng )造學(xué)習的機會(huì )。讓孩子們可以上學(xué),學(xué)到知識,學(xué)會(huì )道理,學(xué)懂事理。讓所有的兒童都可以上學(xué)讀書(shū)。不再束縛在文盲的范圍內。這是一對橙色的翅膀,它象征著(zhù)祝福!

  我的夢(mèng)想,消滅世界上所有的壞人,讓人們不再擔驚受怕的生活,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有恐懼,社會(huì )也沒(méi)有禍害。社會(huì )美好,家庭幸福,人們安心。這是一對潔白的翅膀,它象征著(zhù)純潔。

  在生活的天空上,我們有了夢(mèng)想的翅膀,才能有始有終,生活幸?鞓(lè )……

  關(guān)于夢(mèng)想的作文600字:夢(mèng)想

  因為有了夢(mèng)想,所以世界從此變得不同。實(shí)現夢(mèng)想的心情有時(shí)候很美,有時(shí)候卻很無(wú)奈。幾多等待,幾多絕望,于是又有了新的夢(mèng)想,新的等待。--題記

  雨露迎接著(zhù)第一縷朝陽(yáng),開(kāi)始了新的一天的旅程。而我也朝著(zhù)夢(mèng)想那朦朧的方向,開(kāi)始了新一天的征程。

  回想起剛升入初中時(shí),是那么的懵懵懂懂,沒(méi)有目標,甚至沒(méi)有一個(gè)小小的夢(mèng)想。天天抱著(zhù)得過(guò)且過(guò)、隨隨便便的態(tài)度。就這樣,我荒廢了一年的大好光陰。當初一結束后,看著(zhù)那少的可憐的分數,我沒(méi)有勇氣選擇繼續走下去,于是我冥思苦想之后,決定重頭來(lái)過(guò)。在這停滯的一年中,我沒(méi)有松懈,即使取得再優(yōu)異的成績(jì)也不敢沾沾自喜,因為同樣的路,我走了兩年,同樣的知識,我用了雙倍的努力去掌握。

  時(shí)光流逝,我進(jìn)入了八年級。也許是因為知識難度增大,我學(xué)起來(lái)竟如老牛拉破車(chē)般吃力。于是,我又付出了雙倍的努力。當一次次的測驗之后,我發(fā)現自己并沒(méi)有被落下,才知自己的努力并沒(méi)有白費。

  又一年的時(shí)光匆匆流過(guò),我以并不突出的成績(jì)進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的班級。在這個(gè)高手云集的班級里,我更加全面的看待自己,深知自己與別人的差距,也明白只有努力,才會(huì )成為令人矚目的那顆星。

  夕陽(yáng)散去了最后一絲光芒,抬抬頭,那目標又清晰了不少,前方依然朦朧,但我知道,我又朝夢(mèng)想前進(jìn)了一步。

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