【熱門(mén)】陶藝作文600字3篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的陶藝作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

陶藝作文600字 篇1

　　“太棒了，我們今天終于可以做陶瓷了！”一陣陣歡呼聲從我們教室傳出。

　　“鈴、鈴、鈴”上課鈴響了，我們立刻安靜下來(lái)，充滿(mǎn)期待地等待著(zhù)陶藝老師的到來(lái)。

　　不一會(huì )兒，陶藝老師們微笑著(zhù)走進(jìn)教室。陶藝課開(kāi)始了，我們看了一段小視頻，老師問(wèn)：“我們景德鎮的四大名瓷是什么？”同學(xué)們踴躍回答：“青花瓷、玲瓏瓷、粉彩瓷和顏色釉�！碧账嚴蠋熡謫�(wèn)：“陶瓷的四大特點(diǎn)是什么？”大家異口同聲地回答：“白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如罄�！碧账嚴蠋煂ξ覀冐Q起了大拇指，然后，陶藝老師一邊叫助手把繪畫(huà)工具發(fā)給我們，一邊說(shuō)：“同學(xué)們，我們要在磁盤(pán)上畫(huà)畫(huà)了，先看到了那只細的筆，它叫勾線(xiàn)筆�！崩蠋熯�告訴我們用完彩色的筆一定要用小碗里的水洗過(guò)之后才能再用，不然顏色就會(huì )混在一起。

　　開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我用粗筆蘸上了一點(diǎn)藍色畫(huà)出了蔚藍的天空，然后用水洗掉顏料，點(diǎn)上一點(diǎn)綠色，畫(huà)出一望無(wú)際的大草原。按照這樣的方法，我又畫(huà)出了紅彤彤的太陽(yáng)，像棉花的白云，兩顆高大挺拔的松樹(shù)，還畫(huà)了五顏六色的小花。

　　仔細端詳著(zhù)這幅畫(huà)，似乎缺點(diǎn)什么。添點(diǎn)什么呢？對了，畫(huà)只小白羊吧，我立馬行動(dòng)起來(lái)。不一會(huì )兒，一只小白羊在草地上悠閑地散步。哇，感覺(jué)這幅畫(huà)瞬間活了，我情不自禁地笑了。我把這幅漂亮的畫(huà)交給了老師，老師滿(mǎn)意地說(shuō)：“你的畫(huà)構圖很好，色彩搭配非常和諧，畫(huà)得真好！應該是全班畫(huà)得最好的同學(xué)啦！”畫(huà)完之后，立即評了獎，還頒發(fā)了獎狀，我就是其中的一名呢！

　　畫(huà)完畫(huà)老師還帶我們去捏泥塑，我捏的可起勁了，但是老是粗心大意，不是把七品芝麻官的烏紗帽給捏掉了，就是把小狗的尾巴捏成了馬尾巴，同學(xué)們見(jiàn)了我的杰作一個(gè)個(gè)笑得前仰后合。

　　快樂(lè )的時(shí)間總是很短暫，不知不覺(jué)就下課了，我們只好依依不舍地回教室。

陶藝作文600字 篇2

　　下午第三堂課，一位陶藝老師來(lái)到我們班，教同學(xué)們做陶藝，做的是大象。

　　我們每個(gè)人都有兩塊紫砂泥，一塊帶回家做，一塊在學(xué)校里做。老師打開(kāi)電腦給我們看了一個(gè)錄像，邊看邊講解做大象的步驟和要領(lǐng)。錄像里老師做的大象栩栩如生，好看極了！我一定要做一個(gè)比老師還要好看的大象。

　　我擼起袖子，拿出紫砂泥，打開(kāi)包裝紙。先要做的是大象的身體。我拿出直尺把它對切成兩半，用其中的一半搓成圓形，搓圓后，把它壓扁，而且要壓的越扁越好，才能方便后面的制作�？墒�，不知怎么地，任憑我怎么拍打和壓，就是壓不扁。哎！真是氣人。忽然，我想到了一個(gè)好點(diǎn)子，就是用手掌心，用力由里往外推，不就扁了。這方法一試，果然可以。然后用壓扁好的紫砂泥，包裹住一小團紙，身體就做出來(lái)了。

　　接下來(lái)要做大象的其他部位，我按照前面的方法，很快地就做好了大象的腦袋。還有眼睛，耳朵和鼻子要做。眼睛和耳朵都挺好做的，但是，鼻子卻一點(diǎn)也不好做。搓的粗一點(diǎn)嘛，像根柱子，搓的細一點(diǎn)嘛，像根面條，老是做的不好看。我想：“做個(gè)鼻子，難道比考試還難嗎！”同學(xué)看見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，便說(shuō)到：“你把鼻子的一頭搓粗點(diǎn)，一頭搓細點(diǎn)�！蔽以嚵艘幌�，果然好看了。

　　最后，只剩大象的腿要做了。我搓搓搓，不一會(huì )兒，四條腿便做好了�，F在離成功只差一步，只要順利地把腿粘在大象的身體上就可以了。我小心翼翼地把大象拼接好，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，拿起它時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲，大象摔了個(gè)七零八落。我趕緊撿起來(lái)，重新拼接好，可是不爭氣，又散架了。氣得我雙手叉腰，死死地盯著(zhù)它們，心里默默地念到：“象大哥，就算我求你了，能別再散架了，行不？”難道，是我的祈禱靈驗了，這次大象還真沒(méi)有散架。乖乖地拼接好了。

　　大象終于出爐了：它圓圓的.腦袋，大大的身體，芭蕉葉一樣的耳朵，活脫脫的一只大象就這樣站立在我面前，看著(zhù)它，我的心里樂(lè )開(kāi)了花！

陶藝作文600字 篇3

　　伴隨著(zhù)愉快的心情，我們完成了五天的勞技生活。在這五天的時(shí)間里，我學(xué)到很多，收獲到了很多，受益匪淺。

　　其中，陶藝課讓我感觸很深，我在制作陶藝品的時(shí)候總能從中感悟出很多的道理。在學(xué)習陶藝之前，我對陶藝這種東西一竅不通，只是膚淺地認為陶藝不過(guò)是捏捏泥巴而已，到后來(lái)我才發(fā)現這并不是很簡(jiǎn)單。

　　剛開(kāi)始上課的時(shí)候，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一塊泥巴，讓我們先捏著(zhù)試試，我捏了好半天卻總是捏不好。泥巴不像橡皮泥那么柔軟，感覺(jué)硬梆梆的，最后導致那塊泥巴圓的不像圓的，方的不像方的。后來(lái)，老師讓我們看他怎么捏，他從一塊大的泥巴中取出一小塊泥巴，把泥巴搓圓，又把大拇指放在圓的中心，一按，再把剩下的手指往外面一貼，繞著(zhù)圓捏一圈，然后制作一個(gè)把手和一個(gè)壺嘴粘上去，一個(gè)簡(jiǎn)單小巧的茶壺就在他的手里誕生了。

　　看著(zhù)老師捏得十分輕松，我躍躍欲試，開(kāi)始捏的時(shí)候我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我覺(jué)得我肯定會(huì )捏得很漂亮�？赡笾�(zhù)捏著(zhù)我就泄了氣，因為我總是捏不好，都試了三次了，每次都失敗，這茶壺不是邊裂了，就是底部破了，好不容易有一個(gè)沒(méi)有破，但形狀卻歪歪扭扭，像一個(gè)怪物，難看極了。老師看到了，就跟我們說(shuō)：“別看我做得很簡(jiǎn)單，實(shí)際上是很難的。我學(xué)陶藝的時(shí)候，你們還沒(méi)有出生呢。費盡心血，才能做成這樣的”

　　王安石的一首詩(shī)中曾這樣寫(xiě)道：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛�！笔前�，很多事情看似簡(jiǎn)單實(shí)則不易，要想把事做好，不下點(diǎn)功夫是不行的，只有通過(guò)自己的不懈努力，才能獲得最終的成功。

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