難題作文600字（精選15篇）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的難題作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難題作文600字 篇1
道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。道德是社會(huì )中自然而然形成的一個(gè)行為規范，獲得別人信任的一個(gè)標準。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì )發(fā)現其實(shí)也很簡(jiǎn)單，道德就是誠實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西。
記得有一次，我坐公交汽車(chē)去姥姥家給姥姥過(guò)生日，我剛找到一個(gè)位子坐下來(lái)，就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地走上車(chē)來(lái)，這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會(huì )不會(huì )說(shuō)我出風(fēng)頭？不讓座，萬(wàn)一老奶奶站不穩，摔著(zhù)怎么辦。我心理就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣：小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，做一個(gè)孝敬老人的孩子�！毙耗дf(shuō)：“別聽(tīng)她的，萬(wàn)一讓了座，別人說(shuō)你出風(fēng)頭怎么辦？再說(shuō)了，坐這兒多舒服呀�！毙√焓拐f(shuō)：“快給老人讓座吧，老師上課時(shí)不是經(jīng)常說(shuō)要尊敬長(cháng)輩嗎？”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”這時(shí)，我突然想起了一件事情：那是我上一年級的時(shí)候，我在校園里拾到了5元錢(qián)，我便交給了老師，老師夸我是個(gè)拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢(qián)，但是，它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧老奶奶感激的對我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子�！蔽业男睦锵癯粤嗣垡粯犹�。我決定以后做一個(gè)有道德的人。
道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來(lái)迷茫的路，未來(lái)屬于我們，所以我們一定要做一個(gè)有道德的人，有道德的中國人。
難題作文600字 篇2
這個(gè)題目，你一定覺(jué)得奇怪：老師會(huì )有什么難道解不開(kāi)，需要你來(lái)幫？
事情是這樣的：有一天剛下課，班主任林老師神秘地說(shuō)：“趙軼博，到辦公室來(lái)一下�！蔽腋诶蠋熀竺嫦蜣k公室走去，心想：“是誰(shuí)多嘴，又打我的小報告？進(jìn)了 辦公室，我低下頭，裝作特老實(shí)的樣子，等著(zhù)挨訓。誰(shuí)知林老師卻說(shuō)：“軼博，老師知道你是一個(gè)聰明的孩子�，F在，老師有一個(gè)難題，怎么也想不出解決的辦法， 你幫老師出個(gè)主意好嗎？”
聽(tīng)到這兒，我松了口氣，抬起頭來(lái)。老師接著(zhù)說(shuō)：“咱班有一個(gè)調皮的學(xué)生，上課時(shí)總愛(ài)說(shuō)話(huà)，影響別人。誰(shuí)也不愿意和他同桌。讓他單獨坐后邊吧，他個(gè)子太矮，眼睛又不好；一個(gè)人坐在前邊吧，旁邊的位置空著(zhù)，又太浪費了。這真難壞了我，你說(shuō)怎么辦呢？”
我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，剛剛抬起的頭又垂了下來(lái)，只覺(jué)得臉上火辣辣的，恨不得地上有條縫鉆進(jìn)去�？吹竭@兒你一定會(huì )問(wèn)：“怎么了？”唉，老師說(shuō)的這個(gè)學(xué)生就是我呀！沒(méi)容我多想，老師又說(shuō)：“好了，回去想一想，明天告訴我你的辦法，行嗎？”
我不知道自己是怎么走出去辦公室的。坐下來(lái)仔細想，沒(méi)有一節課我是老老實(shí)實(shí)的，不是說(shuō)話(huà)，就是跟周?chē)耐瑢W(xué)搗亂；有時(shí)沖著(zhù)鄰座的耳朵大叫一聲；有時(shí)把別人的文具藏起來(lái)，看他們著(zhù)急的樣子偷笑……老師沒(méi)少批評我，我卻不以為然，誰(shuí)知現在……
第二天，第一節就是林老師的課。上課時(shí)，我努力管住自己不做小動(dòng)作，認真聽(tīng)講。別說(shuō)，這課越聽(tīng)越有趣，漸漸地，我也就忘了跟別人搗亂了。
不知不覺(jué)，下課鈴響了。林老師笑著(zhù)向我走來(lái)，“軼博，你的辦法真好�！蔽也缓靡馑嫉匦α�，心里覺(jué)得美美的。
難題作文600字 篇3
我是一個(gè)膽怯的人，晚上看書(shū)時(shí)的小小聲響，便可讓我心驚膽顫；走樓梯時(shí)，望著(zhù)離地5—6米的高樓，我的腿便抖個(gè)不停；我從來(lái)不敢玩刺激的游戲，因為它們給我帶來(lái)了恐懼……這些恐懼如同積水在我心底越積越高，它成為了我的難題，終于，我決定要戰勝恐懼，挑戰自我，解開(kāi)這個(gè)難題。
那天，我們去青少年活動(dòng)中心參加野外叢林冒險拓展活動(dòng)，一路過(guò)去，可謂是一路順風(fēng)。我不禁有些小得意，啊哈，也沒(méi)什么的吧，小菜一碟！這時(shí)，我的面前出現了一座讓我大驚失色的橋，那就是獨木橋！
望著(zhù)那離地三四米的高大建筑，我的心提到了嗓子眼，屢屢想打退堂鼓。怎么辦？現在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，終點(diǎn)只有一橋之隔�？墒仟毮緲驔](méi)有鋼絲做扶手，只有一根繩索，若是一不小心，可能有生命危險！我的內心十分矛盾，去還是不去？
看著(zhù)同學(xué)們在上面嬉笑玩耍，聽(tīng)著(zhù)他們風(fēng)鈴般的笑聲。我的心就癢癢的，不管結果如何，我都要試一試！
我帶好頭盔，系好安全帶，堅定地向前走去。在過(guò)獨木橋的過(guò)程中，我的腿抖得厲害，握著(zhù)繩索的手全是汗。我的牙咬得緊緊的“趙同學(xué)，加油，你一定可以的！”我反復做了幾次深呼吸，調整心態(tài)向前走去。
我小心翼翼地走在上面，生怕一個(gè)不小心墜入“萬(wàn)丈深淵”。繩索劇烈地搖晃著(zhù)，好似一個(gè)可怕的魔鬼。我的身體成45度角向后倒，我的呼吸一下子急促起來(lái)，額頭泌出幾滴細汗，我拼了命地抓住繩索，它是我唯一的救命稻草。
我的身體搖晃得厲害起來(lái)，我努力將身體保持平衡，側著(zhù)身子像一只螃蟹似的橫著(zhù)爬。
剩下的路我走得異常順利。最后毫無(wú)疑問(wèn)，我成功了！從此以后，我不再害怕，這么大的問(wèn)題都解決了，那還怕什么呢？
難題作文600字 篇4
這片大森林原本是個(gè)美麗的天堂，動(dòng)物的樂(lè )園。郁郁蔥蔥的大樹(shù)像高樓大廈一樣直插云霄。春天陽(yáng)光明媚，動(dòng)物們在這兒歡快的玩耍；夏天綠樹(shù)成蔭，動(dòng)物們舒適地在樹(shù)蔭下乘涼；秋天瓜果飄香，動(dòng)物們隨時(shí)都能吃到鮮美的果實(shí)；冬天雪白一片，動(dòng)物們安心的在森林中冬眠。
直到有一天，人類(lèi)打破了森林的寧靜。一群砍伐工人來(lái)到這片森林，“哐--”隨著(zhù)一把把鋒利斧頭的節奏，一棵棵高大挺拔的樹(shù)木發(fā)出呻吟，痛苦的倒下。動(dòng)物們想盡辦法對付人類(lèi)，卻死在了獵人冰冷的槍口下。
“馬良先生，馬良先生……”動(dòng)物們一遍又一遍地呼喚馬良的名字。隱居此地的馬良從小屋里走出來(lái)�！榜R良先生，求你幫幫我們吧！”動(dòng)物們懇求道�！澳銈冊谏掷镞^(guò)著(zhù)幸福的生活，為什么需要我的幫助呢？”小松鼠說(shuō)：“今非昔比，人類(lèi)破壞了我們的家園，現在我們早已無(wú)家可歸�！闭f(shuō)著(zhù)，它指著(zhù)以前的森林。
原來(lái)美麗的森林現已面目全非：森林再也沒(méi)有從前那片綠色，只剩下枯黃的樹(shù)樁；青青的草變成了無(wú)邊的金色大沙漠！饑餓，疾病逼著(zhù)動(dòng)物們步入死亡，是剩下為數不多的動(dòng)物在茍延殘喘。
馬良看著(zhù)楚楚可憐的動(dòng)物們，費盡功夫，為它們重新創(chuàng )造了一片森林�！叭f(wàn)歲！萬(wàn)歲！……”動(dòng)物們歡呼著(zhù)�？墒呛镁安婚L(cháng)，那群伐木工人又回來(lái)了�！斑选庇质沁@討厭的聲音……動(dòng)物們仿佛墜入低谷……
“馬良先生……”動(dòng)物們又來(lái)了。動(dòng)物們將事情的來(lái)龍去脈告訴了馬良，不少動(dòng)物眼里正閃著(zhù)淚光。森林再生了……“快跑啊，伐木工人又來(lái)了！”動(dòng)物們四處逃竄。一棵棵大樹(shù)倒下……動(dòng)物們只好忍受著(zhù)沙塵暴的侵犯……
動(dòng)物們又來(lái)找馬良幫忙了�！榜R良先生，請你再多畫(huà)一些樹(shù)吧！”馬良坐在樹(shù)樁上，撓撓后腦勺，無(wú)奈的說(shuō)：“我畫(huà)的再快，也沒(méi)有人類(lèi)砍得快��！”動(dòng)物們流下了沮喪的眼淚。
馬良望著(zhù)天空：“人類(lèi)什么時(shí)候才會(huì )醒悟��？”
難題作文600字 篇5
生活中不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì )遇到一些百思不得其解的難題。面對難題，人們常常選擇逃避，這樣并不好。遇到難題，我們應該選擇面對，設法克服。剛剛過(guò)去的暑假，我就遇到了這樣一道難題。
那是一個(gè)悶熱的日子，到了學(xué)舞蹈的文化中心，我已經(jīng)汗流浹背，豆子兒大的汗珠不斷噼噼啪啪從額頭掉下來(lái)。老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)學(xué)習一種新的舞蹈，練熟基礎舞步----蝦C步�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我既開(kāi)心又糾結：終于學(xué)新的內容了，可是，如果學(xué)不好，老師又會(huì )訓斥我們。正想著(zhù)，老師開(kāi)始做示范動(dòng)作，我們也跟著(zhù)做起來(lái)，跳，并，蹲，抬。這些動(dòng)作讓我手忙腳亂，腳步凌亂不堪，動(dòng)作變形，毫無(wú)美感可言。老師說(shuō)我動(dòng)作不對，手腳不協(xié)調。我的心情從開(kāi)始的期待高興一下跌入谷底，沮喪極了。
放學(xué)后，我自己反思了一下，覺(jué)得自己的確是錯了，決心讓老師看到我新的一面。把動(dòng)作練好練對，協(xié)調熟練，這對我來(lái)說(shuō)是道“難題”。一連幾天，我都認真練習。第一天，我失敗了，但我更加努力了，困難成為我練好的動(dòng)力�？稍诘诙�，我還是以失敗告終，第三天依然如此。我開(kāi)始感到信心不足。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)成功在向我召喚，我提醒自己，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹”，“堅持到底，就是勝利”。在接下來(lái)的每一天，我都認真對待，刻苦練習，我離這道難題的答案越來(lái)越近。功夫不負有心人，最終，我成功了!
這次經(jīng)歷，使我增強了面對困難的的信心。它讓我領(lǐng)悟到，要想成功，不付出努力是絕對不行的，而付出了努力，再加上堅持不懈的的毅力，不管是多大的難題，終究會(huì )迎刃而解。解決了難題，我們自己就會(huì )一種巨大的成就感。
這一次事件的教益在我心里扎下了深根，永遠也拔不出來(lái)。當我再次遇到困難，回憶起這件事，我就會(huì )信心滿(mǎn)滿(mǎn)地面對困難，解決問(wèn)題，向困難說(shuō)拜拜。
難題作文600字 篇6
生活是五彩繽紛的，是電閃雷鳴的，生活中的難題是無(wú)處不在的。
我最大的難題就是“上課愛(ài)發(fā)呆�！泵慨斘疑险n總免不了發(fā)一會(huì )呆。老師講的熱火朝天，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味時(shí)，只有我坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)，做一個(gè)無(wú)神的“木偶”。
不知為什么老師總是喜歡叫我回答問(wèn)題，老師把我叫起來(lái)時(shí)，我臉都被憋的通紅，吱吱唔唔的，我的手在下面偷偷拉同桌的衣角，希望同桌幫我，可同桌卻滿(mǎn)不在乎的往右邊靠了靠，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。當老師大發(fā)雷霆邀請家長(cháng)時(shí)，我忽然趕到全身從頭冷到腳。剛才風(fēng)和日麗的天氣突然刮起了狂風(fēng)，下起了暴雨。
為此我也想了許多辦法，可都不成功，我試圖拿筆尖扎自己，可沒(méi)過(guò)一會(huì )又走神了。我也努力讓自己不發(fā)呆，認真聽(tīng)講，可也是同樣的結果。
終于有一天我忍不住了，向老師訴說(shuō)了這一切，老師也給我出了幾招“靈丹妙藥”，經(jīng)過(guò)老師一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真可謂是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
我立刻使用了老師教我的方法。
方法一：讓同桌提醒。不過(guò)這直接被淘汰了，因為我的同桌非常不靠譜。
方法二：老師把我調到了第一排。但這方法似乎也不管用，第一排是個(gè)盲區，真令我無(wú)可奈何。
終于老師的第三個(gè)方法好像管用，原來(lái)是我晚上睡得太晚了，所以沒(méi)精神，當然就會(huì )發(fā)呆。
真是踏破鐵鞋無(wú)覽處，得來(lái)全不費功夫。我終于找到了問(wèn)題的癥結，心中有了答案！
雖然這個(gè)難題困擾了我好久，但是只要你鎮定自若地面對難題，總會(huì )想出解決問(wèn)題的辦法。
難題作文600字 篇7
在生活中，你們肯定會(huì )遇到一些難題吧！那你們有沒(méi)有把它解決掉呢？我想應該解決了吧！那就請你們聽(tīng)聽(tīng)，我在生活中遇到的難題吧！
在一年級暑假的時(shí)候，我們全家人吃好中飯，我覺(jué)得很無(wú)聊，就去從書(shū)柜里拿了一些漫畫(huà)書(shū)看了起來(lái)。媽媽看到我在看漫畫(huà)書(shū)，心想：都這么大了，應該讓她干點(diǎn)家務(wù)活了！于是，媽媽笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“瑤瑤，今天你來(lái)洗一下碗好嗎？”我埋著(zhù)頭看著(zhù)自己的漫畫(huà)書(shū)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�是看我的漫畫(huà)書(shū)吧！碗還是你自己洗吧！”媽媽用交易的方法對我說(shuō)：“你幫我洗，等一會(huì )兒我再給你買(mǎi)一本漫畫(huà)書(shū)看好不好？”我高興得滿(mǎn)口答應了下來(lái)，好的！
我走進(jìn)廚房，看了一下水池里面的碗筷，哎喲！怎么這么多��？我該從何下手呢？心急的我還是去叫來(lái)了媽媽?zhuān)瑔?wèn)她該怎么洗呢？媽媽說(shuō)：“你不是每天都看到我在洗的嗎？怎么就不會(huì )了呢？”我絞盡腦汁地回想著(zhù)媽媽平常在洗碗的情景。過(guò)了一會(huì )兒，我就像田野上的野馬一樣，快速地先把水池里的碗筷挪到一邊，拿出一個(gè)臉盆，又接了半盆水，然后滴了幾滴洗潔精，洗的時(shí)候還會(huì )發(fā)出碗筷的摩擦聲，想想就有一點(diǎn)成就感。我還把碗筷第二次用清水過(guò)了一遍，然后再放入碗架里面，這樣就大功告成了。哈哈！我終于成功了！連忙開(kāi)心地跑過(guò)去對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兪裁磿r(shí)候去書(shū)店買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)��？”媽媽說(shuō)：“等一會(huì )兒我就帶你去書(shū)店買(mǎi)�！�
生活就是這樣，有難的，也有易的，但只要你肯去學(xué)，就一定會(huì )學(xué)會(huì )的。所以，我們不管遇到生活上的難題，還是學(xué)習上的難題，可一定不要退縮哦！
難題作文600字 篇8
拿到實(shí)心球滿(mǎn)分，仿佛是上天給我設下的一道大難題。
第一次拿到球，它的重量就超乎了我的想象，壓得我的兩條胳膊連抬都抬不起來(lái)。奮力一投，它還沒(méi)來(lái)得及“呼吸”會(huì )兒高空的新鮮空氣，便直直下落，掉在了六米線(xiàn)上。遠處那八米五的'白線(xiàn)看上去是那么遙遠，我和它之間好像隔了座山，好像隔了片海。
每次體測，我都會(huì )被一群快達到男生滿(mǎn)分線(xiàn)的女生嘲笑。咬緊牙關(guān)，閉上眼睛，把那些煩人的嘲笑化為動(dòng)力，想著(zhù)老師講的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)細節，我又奮力一投�？赡浅壬膱A球卻只是將將壓在七米的線(xiàn)上。
體育課上，我沒(méi)事兒就去練球。球一次又一次“咚咚”地砸在地上，但就是碰不到墻角的一絲一毫。這時(shí)，身邊那一次次砸到墻上清脆的“啪啪”聲總顯得格外刺耳，一個(gè)個(gè)飛快又輕盈的橙色影子也顯得格外刺眼。
冬青和梧桐在一旁靜靜地待著(zhù)，過(guò)一會(huì )兒就搖動(dòng)一下它們的葉子，是在給我展示你們健壯的枝干嗎？每天的風(fēng)好像永遠都迎著(zhù)我的球吹，連你們也在跟我作對嗎？
我不甘心。
我不怕每天中午讓我無(wú)法午休的體育補缺，我不怕練到手指被磨破一層皮，我也不怕胳膊酸到拿不起筆。我想讓我的球飛起來(lái)，讓它飛過(guò)火紅的烈日，飛過(guò)茫茫的白雪，飛過(guò)連綿的雨水。就算迎面的風(fēng)再大，我也要讓它不停地向前飛，飛過(guò)那條我夢(mèng)想三年的白線(xiàn)。
考試那天，我拿起球時(shí)，它顯得格外輕盈。機器傳來(lái)清清楚楚的三個(gè)字：“九米一”。我知道這個(gè)難題，我挺過(guò)去了。
難題，本就是用來(lái)面對的。再遇到它時(shí)，我不會(huì )畏懼，只會(huì )帶著(zhù)一腔熱血，向它奔去。
難題作文600字 篇9
從小學(xué)到初中，我經(jīng)歷了許多困難，每個(gè)困難，都讓我明白一些道理，也影響了我以后的人生。
在我上三年級的時(shí)候，曾經(jīng)做過(guò)一次“國旗下講話(huà)”，那是我的第一次演講，我永遠也忘不了。
演講前幾天，老師把稿子發(fā)給了我，讓我好好準備，在演講那天好好發(fā)揮。我既緊張又興奮，這是我的第一次演講，我在心里嘀咕：“我能發(fā)揮好嗎？面對臺下那么多的人，我能做到沉著(zhù)冷靜嗎？還有這篇文章，那么長(cháng)，我又該如何記憶下來(lái)呢…�！�
于是，每到下課，我就拿出稿子，像念經(jīng)一樣，一字一詞的背。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，升旗儀式還有兩天就到了，我雖是背了下來(lái)，可就怕一上講臺，我就緊張的忘詞。
星期五的晚上，我在教室里演習了一遍。面對全班那么多雙眼睛，我有點(diǎn)手足無(wú)措了，頭上直冒冷汗，心怦怦直跳。這時(shí)老師鼓勵我說(shuō)：“不要緊張，自己以前怎么背的，現在就怎么背，全當下面的人是大白菜，相信自己，你能行�！庇辛死蠋煹墓膭�，我頓時(shí)有了信心，順利的完成了那次的排練。
兩天過(guò)后，令我緊張又激動(dòng)的一天終于來(lái)了，沒(méi)上場(chǎng)之前，我忐忑不安，滿(mǎn)腦子都是稿子臺詞。又過(guò)了一會(huì )兒，終于，輪到我上場(chǎng)了，我懷著(zhù)緊張的心情走上臺，面對臺下那么多人，我的心里像裝著(zhù)一只兔子一樣砰砰直跳，這時(shí)，老師用期待的目光看著(zhù)我，我耳邊仿佛又響起了老師激勵的話(huà)語(yǔ)。這些話(huà)語(yǔ)又一次鼓舞了我，我心中默念：我能行，我能行，接著(zhù)我開(kāi)始有感情的背誦，最后，我順利完成了演講，那一刻，臺下響起了震耳欲聾的掌聲，老師向我豎起了大拇指。我成功了，我克服了困難。
通過(guò)這件事，我明白了，只要是自己誠心想做好的事，不管這件事情有多困難，經(jīng)過(guò)自己不斷地努力就一定會(huì )成功。
難題作文600字 篇10
每一個(gè)人的生活中，都曾碰到過(guò)令人頭疼的“難題”，我當然也曾碰到過(guò)它，我的“難題”是——學(xué)騎自行車(chē)。
我喜歡到奶奶家玩，為了來(lái)去方便，我決定學(xué)自行車(chē)，爸爸很贊同。
我興奮地坐上了自行車(chē)，手緊握車(chē)把。爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，你只管騎，但手要握好車(chē)把，我會(huì )在后面扶你，遇到人要及時(shí)剎車(chē)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，按爸爸的指導開(kāi)始騎。幾圈下來(lái)，爸爸累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，便讓我試著(zhù)自己把握平衡。
我很擔心，我怕摔倒�？晌也幌刖瓦@樣放棄。我決定堅持下去。我的腳剛放上車(chē)蹬，車(chē)一歪，它只得趕緊落地。沒(méi)想到掌握平衡也這樣難。我不甘心，又試了許多次，終于能在原地保持平衡�？晌覄傭T，腳又落地了，幸好我反應快，用腳支地，不然我就摔倒在地了。我心里慶幸自己的機敏。很快，我又進(jìn)入了狀態(tài)�？晌矣衷嚵艘淮�，腳還是落地了，我想放棄。爸爸對我說(shuō)：“千萬(wàn)不要氣餒，失敗乃成功之母，只要堅持不懈，最終總會(huì )成功。加油！我相信你不會(huì )輕言放棄！”聽(tīng)了爸爸這一番語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，我信心大增，爸爸說(shuō)得對，我不能放棄，一定能堅持下去！
我又試了許多次，基本上能騎一兩米遠，再試了無(wú)數次，我能騎直路了。當然，我心中曾無(wú)數地打起“退堂鼓”，但是只要我想起爸爸對我說(shuō)過(guò)的語(yǔ)重心長(cháng)的教導，就決定堅持下去，直到學(xué)會(huì )。最終，我學(xué)會(huì )了自行車(chē)，雖然不會(huì )拐彎，上下坡。成就感與喜悅填滿(mǎn)了我的心，爸爸也向我豎起了贊賞的大拇指。
這個(gè)“難題”令我明白了一個(gè)終生受益的啟示——失敗乃成功之母，凡事只要堅持不懈，那么，就必定會(huì )成功。
難題作文600字 篇11
俗話(huà)說(shuō)得好，“一噸謊言不如一兩真誠”。在我的記憶里，我撒過(guò)謊，但是我認錯了。
那天，我考了79分，我一邊走在回家的路上，一邊想該怎樣跟媽媽解釋?zhuān)胫?zhù)要是讓媽媽知道這個(gè)分數，還不得被罵個(gè)狗血淋頭。撒謊，只好這么辦了。 一踏進(jìn)家門(mén)，我只是默不作聲，做賊心虛地低著(zhù)頭，恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)，飄來(lái)媽媽急切的問(wèn)候：“回來(lái)啦！考試怎么樣？”我支支吾吾地回答：“還不錯，97分�！薄皢�！這么高，下次努力，爭取保持這個(gè)水平�！甭�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，有點(diǎn)無(wú)地自容的感覺(jué)：明明我只考了……算了，先進(jìn)房間再說(shuō)。循著(zhù)走廊，走進(jìn)門(mén)去，外面傳來(lái)媽媽翻來(lái)覆去的炒菜聲，讓我的心更加得忐忑不安。
晚飯過(guò)后，媽媽出去洗碗，我拿出那本家校聯(lián)系本——那本沉甸甸的家校聯(lián)系本，打開(kāi)一看，原來(lái)試卷遲早是要簽名�？墒且部梢宰约汉炆先�，蒙混過(guò)關(guān)��！但萬(wàn)一發(fā)現了怎么辦？于是，我在誠實(shí)與撒謊之間艱難地抉擇著(zhù)，撒謊，說(shuō)實(shí)話(huà)？到底該何去何從。這時(shí)，一個(gè)聲音從心底響起：“如果你失去了誠實(shí)，是無(wú)法開(kāi)心起來(lái)的�！拔一腥淮笪�，人如果失去了誠實(shí)，只能編制更多的謊言來(lái)圓最初的謊。
于是，我顫顫巍巍地邁出雙腳，當走到廚房時(shí)，我大喊了一聲：“媽媽?zhuān)鋵?shí)我得的是79分，并不是97分，對不起！”那一刻，時(shí)間仿佛凝固了。 過(guò)了一會(huì )兒，一切恢復后，媽媽走過(guò)來(lái)輕撫著(zhù)我，原諒了我。
“物以稀為貴，人以實(shí)為真，”我曾面臨人生中最大的難題，這是人生當中必不可少的，可我選擇了正確的道路。
難題作文600字 篇12
“剛才有個(gè)人從后面上車(chē)了，過(guò)來(lái)補票�！弊诤笈虐踩恍蕾p窗外風(fēng)景的我被司機的嚷嚷聲吸引住了。
車(chē)的后門(mén)開(kāi)著(zhù)，“不補票就下去！”司機又說(shuō)了一次。
車(chē)停著(zhù)。
滿(mǎn)車(chē)的乘客在等那個(gè)從后面上來(lái)的逃票者。
“去補票��！”黑壓壓的人群回響著(zhù)這個(gè)聲音，沒(méi)有人知道后門(mén)周?chē)鸁o(wú)辜的乘客中誰(shuí)才是逃票者。人們不安地騷動(dòng)著(zhù)。
“開(kāi)吧開(kāi)吧！不要理他，就當做好事！”人群中有人這么說(shuō)。要求司機開(kāi)車(chē)的呼聲響了起來(lái)�！澳銈冞@些人不是在給我出難題嗎？”司機無(wú)奈，他喝了口茶，重重地搖了搖頭，仿佛在痛心疾首著(zhù)什么。
我想我知道他在痛心什么：現在車(chē)上的人們，不僅不去找那個(gè)可恥的逃票者，反而被他在心理上打敗，轉而攻擊那個(gè)堅持原則，又敬職敬責的司機。我也為這群為了自己的利益不顧一切的人們痛心。
我身旁一位老奶奶拄著(zhù)拐杖站在車(chē)上，顯然十分疲憊，她不知道要等到何時(shí)才能回家，于是我為她讓了一個(gè)座，她說(shuō)了聲“謝謝”便坐下了。
“車(chē)怎么不開(kāi)了啊，小朋友？”那個(gè)老奶奶問(wèn)我。
“哦，有人逃票，司機不愿意開(kāi)車(chē)�！蔽覒崙嵅黄降卮鸬�。
“這樣啊……”老奶奶若有所思。只見(jiàn)她張了張眼，把布滿(mǎn)皺紋的手伸向口袋，又摸出兩枚亮閃閃的一元硬幣，提高了嗓音，“誰(shuí)沒(méi)付這車(chē)錢(qián)？我幫他付了！”說(shuō)著(zhù)示意我把兩元錢(qián)放進(jìn)投幣箱。
隨著(zhù)“叮當”硬幣落地的聲音，車(chē)子也開(kāi)動(dòng)了。
難題，這樣出乎意料地解決了。
我舒了一口氣，突然瞥見(jiàn)老人胸前的“老人卡”——老奶奶坐車(chē)根本不用車(chē)費，她卻為一個(gè)素不相識的可恥的逃票者買(mǎi)單！
是老奶奶，不，是她用愛(ài)，解決了難題。
難題作文600字 篇13
世界上有許多苦，但也有許多快樂(lè )；世上有許多笑容，但也有哭聲；世上有許多的容易的事情；但也有困難的事情。我在童年曾遇到這一個(gè)難題：一條竹子+一條繩子+一條蟲(chóng)子+耐心+一個(gè)鈞子=什么？
一天，爸爸帶我回我的外公家，我的外公是一位退役的軍人，在他樂(lè )得清閑，他承包做了一口池塘，并在里面養了魚(yú)。這天正值夏季，又是這些魚(yú)長(cháng)大的季節。爸爸由此給我出了一個(gè)這么一個(gè)題：一條竹子+一條繩子+一條蟲(chóng)子+耐心+一個(gè)鈞子=什么？我那時(shí)正值幼稚時(shí)，便說(shuō)是一個(gè)曬干的一個(gè)蟲(chóng)子：用繩子把蟲(chóng)子吊起來(lái)再綁在竹子上，再用鉤子為蟲(chóng)子解尸，再耐心的看它。
所以成了曬干的蟲(chóng)子。爸爸搖了搖頭，他把我帶到了那個(gè)池塘旁，把那材料：竹子`繩子,鉤子和幾條蚯蚓,還付送一句:思考者,想想吧，我還是丈二和尚--摸不著(zhù)頭腦，我就這樣呆了大半個(gè)小時(shí)，直到我的眼前出現了這樣一幕:一群孩子拿著(zhù)和我一樣的工具，但他有一個(gè)孩子拿著(zhù)一個(gè)罐子里裝著(zhù)泥--大概是蚯蚓吧，我的外公在巡邏時(shí)發(fā)現了便把他們趕走了,外公又說(shuō)了這樣一句:你們又來(lái)偷釣魚(yú)了啊,我一聽(tīng)終予想到了答案……
我把材料做成了魚(yú)竿后,便垂下了釣，我開(kāi)始很不耐煩,忽然我想起了還有一個(gè)條件:耐心，我只好按捺住心中的"火終予我的到了答案:魚(yú)。
我提著(zhù)答案回去爸爸一看果然不愧是我的兒子,有我一半智力，我笑了笑說(shuō)"你有我一半吧，大家都笑了。
這是一個(gè)有趣的難題既使我動(dòng)了腦筋,體會(huì )家鄉,又使我學(xué)會(huì )了做事要有耐心和耐力，你體會(huì )到了嗎?
難題作文600字 篇14
在人身的道路上，多多少少都會(huì )遇到一點(diǎn)挫折需要你去克服，把它解決掉，有時(shí)雖然你會(huì )覺(jué)得很無(wú)奈，但是當你回過(guò)頭來(lái)想想，就已經(jīng)明白那時(shí)你在長(cháng)大，你在慢慢的變得成熟中的成長(cháng)過(guò)程······
在我的童年，我也遇到過(guò)挫折，有些我克服了，但有些我也是通過(guò)家長(cháng)的幫忙才克服過(guò)來(lái)的，但是我始終有一道題克服不過(guò)來(lái)，那就是：為什么人的智商會(huì )有高低呢？
從小，我就有一個(gè)問(wèn)題，為什么人一生下來(lái)，智商就會(huì )不同。應為智商不同，人的命運也就不同，有的人會(huì )很幸福，人人都喜歡；可有的人卻很倒霉，智商太低，沒(méi)有人愿意和他做朋友。會(huì )使自己很內疚，會(huì )討厭自己的家長(cháng)，為什么爸爸媽媽生我時(shí)把我的智商生的這么低，我討厭你們！
但是有些小孩身在福中不知福，也一起討厭家長(cháng)，覺(jué)得自己很聰明，一點(diǎn)也不感受家長(cháng)的心，有時(shí)甚至離家出走，讓家長(cháng)在家里面急得跟：熱鍋上的螞蟻——團團轉。但孩子呢？在外面玩得正開(kāi)心！
這兩種例子也是發(fā)生在我們的生活中的，也就有這么兩種不讓人省心的小孩，但還有一種教育高手的家長(cháng)。他們就有這種能力，把這兩種孩子教育成能聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，不嫌棄家長(cháng)，不去用語(yǔ)言刺激家長(cháng)，應為有些時(shí)候，被刺激過(guò)的父母對其他父母看待孩子的看法是不同的，他們覺(jué)得他們都是壞孩子，只會(huì )給我們添加麻煩，有時(shí)甚至特意去傷害孩子，掠待孩子。
孩子的成長(cháng)過(guò)程中，家長(cháng)的教育還是少不了的，就像我上面介紹的三位家長(cháng)，為什么小孩的智商是不同的，現在我終于明白了，不是小孩的智商不同，而是家長(cháng)的教育不同，是孩子在成長(cháng)過(guò)程中的習慣不同……
難題作文600字 篇15
每天發(fā)生在我們身邊的事，并不都是愉快的。有的也讓人悔恨，催人警醒。
前不久的一個(gè)星期六上午，好友曾沐暉來(lái)找我一起學(xué)習，我便和她一同寫(xiě)作業(yè)。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，修正帶借我用一下�！薄澳愀墒裁茨�？都用了三次，你浪費呀！”我側過(guò)頭去看了一眼她的本子，有一張作業(yè)紙已經(jīng)蓋上了“白被子”。她不好意思地一笑，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“怎么想不出來(lái)呢？對了，這道題你做出來(lái)了嗎？”“嗯，當然，我是誰(shuí)？我可比你行哦！”我無(wú)不驕傲地回答。她說(shuō)：“那好，把本子給我看看吧！”在我剛要給她本子的一剎那，我轉念一想：不行，這是我好不容易才想出來(lái)的，輕易告訴她，我不就虧了？于是，我馬上捂住作業(yè)本，隨即遮掩：“其實(shí)，我還沒(méi)做呢！我也不會(huì )�！彼戳宋乙谎�，頓了一下，說(shuō)：“那好，我接著(zhù)想吧！”便又埋下了頭……
“想出來(lái)了，想出來(lái)了！”第二天上午，她興高采烈地、氣喘吁吁跑到我家。我剛一開(kāi)門(mén)，她就興奮地說(shuō)：“我想出來(lái)了，我真的想出來(lái)了！”我拉她進(jìn)屋，忙問(wèn)：“什么東西想出來(lái)了？”她搖著(zhù)我說(shuō)：“昨天那道題呀！”我漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句：“切，我早就想出來(lái)了……”頓時(shí)，我感到事情不妙——不小心說(shuō)漏了嘴。我低下了頭，一邊不停地默默埋怨自己，一邊為自己當初的行為而羞愧。當我抬起頭時(shí)，她卻沒(méi)有責備我的意思，而是笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)你想出來(lái)了，那太好了。我還以為你沒(méi)想出來(lái)，我給你講一講呢！”我搖了搖頭，說(shuō)：“不用了，謝謝你�！薄澳敲次覀円黄鹑ネ姘�！”她說(shuō)著(zhù)拉上我蹦蹦跳跳出了門(mén)。
現在，雖然這朵充滿(mǎn)悔恨的烏云已經(jīng)漸漸散開(kāi)，但它卻深深觸動(dòng)了我的心靈：任何時(shí)候不要太自私，要做一名陽(yáng)光女孩！
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