洗手作文600字合集九篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的洗手作文600字9篇,歡迎大家分享。
洗手作文600字 篇1
“廁所”——標題廁所,口語(yǔ)廁所。寒假里,我玩了很多地方,看了很多不同的廁所。廁所能反映當地的文明和發(fā)展水平。
香港迪士尼樂(lè )園的廁所被設計成“Kawai”的形狀。它的建筑風(fēng)格與公園一致,讓你真正置身于童話(huà)王國。
它不僅外觀(guān)超級可愛(ài),而且內部裝飾也很精致,包括衛生紙、洗衣粉、衛生紙、干手器、隔板、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)、直飲水、中央空音等。還提供儲物柜,一面有三個(gè)不同顏色的小柜子,方便游客在上廁所前存放個(gè)人物品。更人性化的是,每個(gè)馬桶座圈旁邊都有兩卷備用衛生紙,以確保游客不會(huì )因為缺少衛生紙而感到尷尬。最讓我吃驚的是廁所里有一個(gè)大的和一個(gè)小的母子廁所。我媽媽很大。當然,我會(huì )坐在迷你小馬桶上!“公主”廁所也引起了“小公主”的注意:粉紅色的內墻,蹲位是亮藍色的,比其他蹲位短,正好適合“小公主”。多么令人驚訝!我仍然可以利用上廁所的機會(huì )做一個(gè)美麗的公主夢(mèng)。
迪士尼的廁所讓我享受公主的待遇,而“最好的廁所”讓我發(fā)現一切都是新的和新鮮的。
“最偉大的廁所”出現在重慶楊任街。它有兩層樓,在半山腰。這是該國第一個(gè)戶(hù)外廁所。廁所的設計者讓廁所看起來(lái)像一座童話(huà)般的歐洲城堡。比利時(shí)英雄朱利安的雕像矗立在廁所入口處的高處。如果大衛生間是開(kāi)著(zhù)的,明亮的,沒(méi)有窗戶(hù),四周自然通風(fēng)。通道的屋頂上伸出一簇簇竹子。屋頂覆蓋著(zhù)青翠的小樹(shù)。每個(gè)廁所都是六邊形的,由青磚制成。廁所門(mén)被木柵欄圍著(zhù),門(mén)閂是用木棍做的!白詈玫膸笔恰澳膛!,因為它可以同時(shí)容納20xx名游客。
不同的城市,不同的風(fēng)景,不同的特點(diǎn);不同的廁所有相同的功能和不同的體驗,但是沒(méi)有一個(gè)廁所能讓我忘記回去。童話(huà)般的洗手間如此迷人。歡迎您的光臨!
洗手作文600字 篇2
快吃,快吃,不然就來(lái)不及了,唉,速度還是慢了點(diǎn)兒,今天星期四,就要做清潔了,心里好悲劇呀!
很快,就到了,下午做清潔的時(shí)候,我發(fā)現葛心怡也在掃地的其中,掃地時(shí),我和葛心怡從上到下,從左到右就把地給掃干凈了,掃完之后剛準備拖地卻沒(méi)有想到已經(jīng)有同學(xué)拿起拖把開(kāi)始拖地了,我只好閑著(zhù)無(wú)聊,在教室里,到處轉悠,轉悠累了,停下來(lái)休息一下,眼睛卻直直的盯著(zhù)衛生角的帕子,我想這些帕子可真臟!尤其是葛心怡說(shuō)她從她家里帶過(guò)來(lái)的小白帕,都被墨汁染成了黑色,我看著(zhù)衛生腳的帕子,心里想,要不我把帕子給洗干凈了吧?于是我連忙叫來(lái)在旁邊呆著(zhù)的葛心怡,對她說(shuō):“要不我們把帕子給洗了吧?"葛心怡爽快的答應了。
二話(huà)不多說(shuō),我趕忙拿起教室里所有的帕子,和葛心怡大步流星的走進(jìn)廁所,把帕子放在裝滿(mǎn)水的水盆里,我的眼睛便開(kāi)始尋找哪里有肥皂?還好,肥皂還沒(méi)用完,想想以前,剛放出來(lái)的,肥皂不到一天就不見(jiàn)了。
接水放帕子,準備活動(dòng)就做好了,先把一條帕子放在旁邊的大理石上,再沾點(diǎn)肥皂,對折,就開(kāi)始使勁的搓,搓出來(lái)的小泡泡都是黑色的,可想而知,洗出的泡泡都是黑色的,那么肯定是我們用了之后從來(lái)沒(méi)有洗而造成的,放在水里,揉一揉,烏黑的水立刻就從帕子里流出來(lái),旁邊的葛心怡也忙得不亦樂(lè )乎,只見(jiàn)她那原先那盆有清清的水的水盆,才洗了一兩條帕子,黑色的污漬,就把水盆給占領(lǐng)了。洗著(zhù)洗著(zhù),葛心怡突然把水放了,這讓我不解中帶有些生氣:“葛心怡,你干嘛呀?”“這個(gè)水太臟了,我換一下清水!备鹦拟忉尩。
終于,我和葛心怡把教室里所有的帕子給洗干凈了,看著(zhù)兩盆烏黑的水,我的心里,有一種滿(mǎn)足感和成就感!
洗手作文600字 篇3
星期五兩位同學(xué)來(lái)我家寫(xiě)作業(yè),雖然說(shuō)是寫(xiě)作業(yè),其實(shí)是在瘋玩。
玩了一會(huì )兒,手很臟又想吃東西,我拿出洗手液給她倆洗手,我按了半天沒(méi)反應,才想起家里早沒(méi)了洗手液,老媽又忘了買(mǎi)。這時(shí)我的好朋友想了一個(gè)鬼主意,她說(shuō):“沒(méi)了洗手液我們可以自己做!”我疑惑的看著(zhù)她,她微微的笑了一下,露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩,我們兩個(gè)馬上按她的方法做起來(lái)。這么好的一個(gè)辦法為什么叫鬼主意,往下看看吧!
我拿了兩塊小肥皂和一根筷子給她,她把肥皂放在手中使勁的捏,把肥皂捏碎后放進(jìn)裝滿(mǎn)水的洗手液瓶子里,拿筷子把捏碎后的肥皂打碎。就完成了一瓶洗手液。我倆看呆了,她真不愧是她們年級數一數二的"暴力狂",那肥皂可硬的很!我突然又冒出個(gè)注意,我們三個(gè)一人做一瓶,看誰(shuí)做得好.她倆問(wèn)我咋比,第一比誰(shuí)的香,第二比誰(shuí)的好用。佳惠說(shuō)我就用我的肥皂洗手液。我和夢(mèng)蘭開(kāi)始了制作。我用的是洗衣液,我倒了半杯洗衣液到瓶子里放滿(mǎn)了水搖啊搖。搞定了!夢(mèng)瑤也端著(zhù)一個(gè)瓶子走過(guò)來(lái),她用的是洗衣液和沐浴露,四分之一洗衣液和四分之一沐浴露,然后倒滿(mǎn)水。迎面撲來(lái)一股薰衣草和淡淡的清香,這是我調制的洗手液,我做的洗手液味道最香,佳惠的最好用,夢(mèng)蘭用的沐浴露和洗衣液兩種液體倒在手上感覺(jué)怪怪的。
我們三個(gè)好開(kāi)心,第一次發(fā)現原來(lái)制作洗手液那么好玩!但是時(shí)間不早了,再過(guò)一會(huì )天就黑了,我們趕緊洗干凈了手上的泡泡沖出了洗手間,吃水果去了!
六年級:夢(mèng)瑤雪
洗手作文600字 篇4
我生日的時(shí)候,爸爸從商店里給我買(mǎi)了一塊美麗的手帕,它是正方形的,穿著(zhù)一條蔚藍色的'裙子,上面有一只小鳥(niǎo)在天空自由自在翱翔,太陽(yáng)公公在天上伸懶腰,鳥(niǎo)兒在枝頭喳喳叫,小松鼠在草地上又蹦又跳。
我和它可是形影不離的好朋友,我的桌子濕了,它把我的桌子擦干,我的手臟了,它幫我把手擦得干干凈凈,我非常喜歡這塊美麗的手帕。
可是,有一天我的手帕一不小心被我的同桌給踩臟了,手帕黑不溜瞅的,難看極了!我想:這星期爸爸媽媽都出差了,家里只有我和姥姥,我已經(jīng)長(cháng)大了,不能老依賴(lài)姥姥吧?墒抢牙岩欢ú粫(huì )讓我洗的,怎么辦呢?我眼珠子一轉,一個(gè)好辦法從我腦子里蹦了出來(lái)。
星期六,姥姥買(mǎi)菜去了,我連忙拿出手帕,我先端來(lái)一盆清澈見(jiàn)底的水,我把手帕浸濕、擰干,平鋪在洗衣板上,再擦上香皂,不一會(huì )兒,手帕變得滑溜溜了,它像一個(gè)調皮的孩子,從我的手里溜了出來(lái),我好不容易才把它抓住,往它身上灑了點(diǎn)水,接著(zhù)使勁地搓了又搓,泡泡娃娃一個(gè)接一個(gè)地從我手中冒了出來(lái),它們穿著(zhù)烏黑的外套,有的三胞胎,有的五胞胎。我把手帕放在水里漂洗了一遍又一遍,臟東西向四面散去,水變臟了,我換了一盆又一盆水,直到水不臟了,手帕不滑了,我才知道手帕終于洗好了。我發(fā)現有一個(gè)玩皮的小污點(diǎn)落在我的手帕上不走。我又端來(lái)一盆水準備洗手帕了,就這樣手帕洗好了。
最后,我把手帕晾曬在陽(yáng)臺上,一陣風(fēng)吹來(lái),手帕抖動(dòng)了一下,我好像聽(tīng)到手帕上的小鳥(niǎo)在唱歌,我心里美滋滋的。
洗手作文600字 篇5
夜深了,燈火迷迷茫茫,月色朦朦朧朧,灑下無(wú)限清輝,把寧靜的夜晚襯托得更加神秘,醉人。
今天,學(xué)完《第一次抱母親》,我決定為媽媽洗一次手。我打來(lái)一盆溫水,手指頭探了探水溫,然后放到媽媽面前,輕輕撫摸媽媽的手,媽媽的手上布滿(mǎn)了老繭,還有幾道裂痕,幾處破皮。裂痕是媽媽凍瘡沒(méi)有處理好,破皮是媽媽幾天前一不小心被燙著(zhù)了。媽媽的手冰涼,皮膚每一處都凍得通紅,粗糙的讓人極易聯(lián)想到松樹(shù)皮的溝壑。
我一手把媽媽的手浸到水中,輕輕按摩;一手撈起水,淋到媽媽手上。媽媽凍得紅里透白的手泛起了紅潤的顏色,臉上也漾起了舒服而愜意的笑容。我小心地清洗著(zhù)媽媽的手,一點(diǎn)一點(diǎn),媽媽的手越發(fā)白嫩、干凈,我的思緒飄飛。是這雙手將我拉扯長(cháng)大;是這雙手,教我一個(gè)個(gè)讀字;是這雙手帶我走入理想的憧憬;是這雙手帶我走入無(wú)限的光明……想著(zhù),我的眼睛濕潤了。
我懷著(zhù)感激之情,洗著(zhù),搓著(zhù)。當我洗到裂痕時(shí),便更加小心,像對待一份珍寶似的,輕輕摩挲,感受媽媽的溫度,愛(ài)像小精靈一般在心中穿梭,讓我心中更加溫暖。幸福之花綻放在心間,它的每一片花瓣,每一縷花香,都布滿(mǎn)了我的心房,讓我的眼里再次溢滿(mǎn)了淚水。為了不讓媽媽發(fā)現,我飛快擦干了淚水,幫媽媽把手用干毛巾擦干,我抬頭望媽媽?zhuān)α,笑得那么幸福。此情景我不由憶起那句?shī)句“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”。
母愛(ài)是溫熱的太陽(yáng),奉獻著(zhù)她的光芒;是遼闊的海洋,袒露著(zhù)寬廣的胸懷;是一片肥沃的土壤,哺育著(zhù)兒女茁壯成長(cháng)。母愛(ài)是困難中的一根拐杖,當你腳步蹣跚時(shí),幫助你找好重心,支撐起一片希望的原野。
洗手作文600字 篇6
回到家,媽媽又在玩手機?匆(jiàn)手機,我又想起三歲半左右發(fā)生的那件事,想想都好笑。
那件事發(fā)生在哪一天,哪一月,哪一年,具體時(shí)間我是想不起來(lái)了。
只隱隱約約記得媽媽在廚房里做飯,小小的我一個(gè)人坐在沙發(fā)上看電視。插播廣告的間隙,發(fā)現一個(gè)四四方方如豆腐塊狀的小東西放在茶幾上。我好奇地上去看了看,咦?這是什么東西?我看見(jiàn)了一個(gè)按鈕,就伸出手去按了一下。
哇,她竟然會(huì )發(fā)光。我的眼睛充滿(mǎn)了驚訝,不由得張開(kāi)了嘴巴。
不過(guò),它有點(diǎn)臟,我想讓它變得干凈一些。嗯,我的小衣服啊,小鞋子啊一臟,媽媽就拿到衛生間,放進(jìn)水里洗得干干凈凈的。于是我毫不猶豫地拿起這個(gè)“方塊”,搬了一個(gè)小椅子,向衛生間跑去。
到衛生間,我站在椅子上,接了一池水,把這個(gè)“方塊”丟了進(jìn)去,之后用刷子使勁地刷呀刷,又拿了一張衛生紙,把“方塊”撈起來(lái)后,用衛生紙把它擦的干干的。
我跳下椅子,哈!看著(zhù)手里的“小方塊”被我洗的干干凈凈的,拿給愛(ài)干凈的媽媽?zhuān)欢〞?huì )表?yè)P我的。想想就高興。
“媽媽?zhuān),這個(gè)東西已經(jīng)被我洗的一塵不染了!
“啊”媽媽大吃一驚,“丫頭啊,你知道這是什么嗎?是手機呀。手機不能沾水的,沾了水就沒(méi)用啦!你個(gè)小東西”媽媽接過(guò)我手中的“小方塊”——也就是媽媽所說(shuō)的“手機”,又生氣又想笑,舉起的手又放下了。
“還愣著(zhù)干什么,快去寫(xiě)作業(yè)!眿寢尶粗(zhù)我在那愣著(zhù),提醒了我一句。我才反應過(guò)來(lái),點(diǎn)點(diǎn)頭,向書(shū)房走去。打開(kāi)作文本,寫(xiě)起了老師剛剛布置的作文來(lái),邊寫(xiě)邊忍不住偷偷的樂(lè )。
雖然,洗手機這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但每次想起,都覺(jué)得孩提時(shí)代的自己,嗨,別提了,丟人!
洗手作文600字 篇7
生命不在于它的渺小或者巨大,而是在于它的神奇,即使是一只小小的螞蟻,也值得我們去觀(guān)察,許多神奇的事情就發(fā)生在我們身邊,你想聽(tīng)聽(tīng)嗎?
有一次我去沙河公園玩。走著(zhù)走著(zhù),突然在兩棵高大的梧桐樹(shù)之間,看到一張既透明又細長(cháng)的蜘蛛網(wǎng)。我腦子里閃過(guò)幾個(gè)問(wèn)題,蜘蛛是如何織網(wǎng)的呢?還有是怎樣抓住獵物的呢?
好奇心使我去探個(gè)究竟。在一天下午,我開(kāi)始了第一次實(shí)驗。我來(lái)到了我們家的洗手間,因為那里是蜘蛛們的基地,那里有幾張網(wǎng),還有一只小蜘蛛。這時(shí),有一只體型較大的蜘蛛爬到了墻角,突然從它的肚子后側射出了一條白絲,粘到墻上,開(kāi)始我還看不出它的干什么可是隨著(zhù)他的步伐越來(lái)越快,絲越來(lái)越密,于是我忍不住走進(jìn)了看看,那是一張網(wǎng)!如果那天看到的一模一樣也是一個(gè)精美的多邊形,每個(gè)格子大小都一樣我趕緊去查了一下資料,原來(lái)蜘蛛肚子后方有一對紡織器。這個(gè)房子漆可以噴出黏黏的物體。這種液體遇到空氣就會(huì )變成絲狀,然后就可以粘在物體上,當我回去看蜘蛛的時(shí)候,可是它不見(jiàn)了,只有那張空空的網(wǎng)。
“也許它躲起來(lái)了!拔倚南,可是過(guò)了好久還是沒(méi)有動(dòng)靜。也許是因為家里比較干凈,所以沒(méi)有小蟲(chóng)子飛到它的網(wǎng)上,我可等不急了,于是我出門(mén)捉著(zhù)幾只小飛蟲(chóng),后來(lái)我把蟲(chóng)子放出來(lái),讓他們朝蜘蛛網(wǎng)飛去。飛出來(lái)的蟲(chóng)子像逃犯一樣,以為自己獲得了自由,可是他們面臨著(zhù)還是死亡。有幾十只粘到了網(wǎng)上,再也飛不起來(lái)了。躲在墻角的蜘蛛,似乎看到了一切,于是馬上跑過(guò)去把他們都包成了木乃伊。
后來(lái)我才知道當物體撞到網(wǎng)上。它所產(chǎn)生的振動(dòng)通過(guò)蜘蛛絲傳到蜘蛛腿上的感覺(jué)器官,這樣蜘蛛就可以鎖定振動(dòng)發(fā)出的地方,并去捕食?磥(lái)蜘蛛不僅是建筑師,也是一個(gè)合格的獵手。
看來(lái)我們周?chē)泻芏嘤腥さ氖虑。我們還要利用網(wǎng)絡(luò )去查找一些我們不不知道的事情,并從而學(xué)到知識。
洗手作文600字 篇8
回到家,我第一個(gè)沖進(jìn)衛生間就去洗澡!皣W啦啦!”洗完澡又舒服又涼快,再吃上一塊冰鎮西瓜真是太爽了!
“就知道你自己天天洗澡,我這么臟,為什么不把我也洗一洗?”聽(tīng),我的手絹在那里抱怨。我跑過(guò)去一看,那天天陪著(zhù)我,幫我擦汗、擦臉、擦手的手絹像一張身經(jīng)百戰的臉,青一塊、紫一塊,還不時(shí)散發(fā)著(zhù)我的汗味!班,是該給你洗洗了!
我趕緊跑到衛生間找到臉盆,接了半盆清水,放在臺子上,把手絹泡在水里浸濕,等到它濕透了,我把它又鋪在臺子上,用洗衣皂在上面打了些泡沫,接著(zhù)就搓起來(lái)。
搓著(zhù)搓著(zhù),我發(fā)現手絹上有一塊是我前幾天不小心弄上去的一點(diǎn)墨水;還有些幾天前理發(fā)掉的頭發(fā)渣和吃快餐弄上的番茄醬,無(wú)論我怎么去搓,它們就是弄不掉,好像成心和我作對似的。沒(méi)辦法的我只好向媽媽求助。媽媽說(shuō):“可以分步清理。先去掉頭發(fā)渣;再滴幾滴洗滌靈去掉食物殘留;最后用百潔凈去掉墨水!
我按照媽媽的方法,先把頭發(fā)渣一根一根地拔掉,“哇,有五、六根之多!痹俳䴘,拿來(lái)洗滌靈,往上面滴上幾滴,在用力一搓,“哇,食物殘留真的掉了!弊詈缶褪且獙Ω赌悄疂n了,我找到一個(gè)小刷子,蘸了些百潔凈,往那上面涂抹了幾下,“一下、兩下、三下……”再用力擦洗,不幾下就洗掉了。我又把手絹湊到鼻子下聞了聞,“嗯,一股子怪味!蔽夷闷鹣阍泶蛄藥紫,搓了搓,在水盆了投了幾下擰干,倒掉臟水。
我又接了一盆清水,把手絹放在里面投了又投,擰干。終于洗干凈了。
我把手絹用夾子晾到衣架上,小手絹沖著(zhù)咧嘴笑呢,它好像在說(shuō):“謝謝你,小主人,我現在和你一樣干凈了。
洗手作文600字 篇9
在學(xué)校里,相信大家都有過(guò)面對油膩膩、臟兮兮的手而無(wú)可奈何的經(jīng)歷吧。我們不是用紙擦,就是用水沖,可是手還是油膩膩的,讓人不舒服。我們多么渴望用洗手液來(lái)清洗呀!但是學(xué)校里有嗎?如果我們把洗手液帶去學(xué)校,不僅會(huì )被嘲笑,而且要是沒(méi)放好,洗手液還會(huì )弄臟書(shū)包或作業(yè)本。這樣,不僅會(huì )被老師批評!又被父母教訓!這太不值得了。所以,年僅11歲的我做出“偉大”的決定:制作“洗手紙”。
我理想中的“洗手紙”跟普通的洗手液一樣,一碰到水,就可以產(chǎn)生潔凈泡沫,能有效的幫助我們洗手,還不會(huì )弄臟書(shū)報或作業(yè),又不會(huì )占用我們太多的空間。它就像開(kāi)封的紙巾一樣,靜靜地躺在盒子里,等待為主人服務(wù)。
經(jīng)過(guò)幾次試驗后,單純的干紙巾吸收洗手液的原理,無(wú)法完成理想中的洗手紙。我很沮喪,后來(lái)從寫(xiě)毛筆時(shí)水墨渲染的效果中得到靈感。
第一步:用水浸濕紙巾。
在臉盆里裝滿(mǎn)熱水,把輕如鴻毛,薄如蟬翼的紙巾,輕輕地鋪在水面上。等幾秒鐘,把早已被水浸濕的紙巾“提”出來(lái)(要保證不能損壞到紙巾)!疤帷背鰜(lái)后,晾在空中待紙巾中的多余的水分流出,以便下一步的制作。
第二步:用洗手液浸透紙巾。
我小心翼翼地把被水浸濕的紙巾平平的鋪在桌面上。用事先準備的洗手液,我像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的醫生給病人上藥一樣,把洗手液均勻的抹在紙巾上。
第三步:把紙巾晾干。
這一步,至關(guān)重要,成敗在此一舉!我既緊張又小心地拿起夾在細繩上,讓太陽(yáng)任意照射著(zhù)。取下曬干的紙巾時(shí),這時(shí)的紙巾已不再是濕漉漉的,干到能對折了。
我高興極了!
我滿(mǎn)懷希望的來(lái)到衛生間,接了一點(diǎn)水,緊張地碰了點(diǎn)水,我一捏,泡沫就出來(lái)了。我激動(dòng)得一蹦三尺高!
這一次創(chuàng )新,讓我明白了,無(wú)論做什么事情,只要肯用心思考,動(dòng)手操作,就有成功的希望。
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