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記敘作文600字（通用30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的記敘作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘作文600字 1
人生就是一段漫長(cháng)的旅程，如果你腳下的路不是你自己的選擇，那么旅程的終點(diǎn)在哪，也沒(méi)人會(huì )知道！
我曾經(jīng)在《讀者》里看過(guò)一幅漫畫(huà)，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)蒙著(zhù)眼睛雕像手指著(zhù)前方，有很多人都陸陸續續在往那個(gè)方向走，可那個(gè)蒙著(zhù)眼睛的雕像手指的方向卻是懸崖峭壁！
永遠不要相信別人指的路——因為那樣可能會(huì )把你引進(jìn)深淵·····
有很多父母喜歡幫自己的孩子安排好一生，讓孩子去走“別人的路”可這樣真的好嗎？這樣孩子就沒(méi)有自己選擇的'權利，這對他們一點(diǎn)也不公平。有很多大學(xué)生的家長(cháng)就會(huì )找各種各樣的理由讓大學(xué)生選家長(cháng)要求的專(zhuān)業(yè)，什么錢(qián)賺得多��；出去有面子��；繼承家業(yè)啊等等都是理由。孩子有自己的愛(ài)好，有自己的主見(jiàn)，而且這條路是決定他的人生，就非要剝奪他選擇的余地嗎？
華茲華斯曾說(shuō)過(guò)：“適合自己的生活才是美好而詩(shī)意的�！边x自己的路，走自己的路，只有走自己的自己的路心情才悵然，也只有走自己的路才不懼怕失敗，這樣即使是失敗了，也會(huì )輸的心服口服——“是走錯了路，跟鞋沒(méi)關(guān)系�！�
每個(gè)人的情況是不同的，每個(gè)人的方向是不同的，每個(gè)人的追求是不同的，每個(gè)人的希望是不同的，每個(gè)人的夢(mèng)想是不同的，每個(gè)人都是不同的！適合別人的衣服不一定適合自己，同樣適合別人的路也不一定適合自己——所以讓我們選自己的路，走自己的路讓別人說(shuō)去吧！
人生就是一段漫長(cháng)的旅程，如果腳下的路不是你自己的選擇，那么旅程的終點(diǎn)在哪也沒(méi)人會(huì )知道，
記敘作文600字 2
新的校園，新的環(huán)境，一切都是嶄新的。若這一切因為一個(gè)人的小懶惰而變得不堪入目，那么，那個(gè)人該遭受多大的譴責。當看到比自己小的孩子都能做得很好時(shí)，那個(gè)人心中又該有多么的羞愧。
迎著(zhù)冬天特有的凌厲的風(fēng)在校園中穿梭，手中的垃圾便格外的礙眼。我揉了揉手中的奶袋，打算向垃圾筒旁離我更近的草坪內扔去。但我的目光卻被一群小朋友所吸引。他們的臉上是風(fēng)拍紅的痕跡，但卻帶著(zhù)微笑，一絲不茍地撿著(zhù)垃圾。而這樣的行為，我從未做過(guò)。
握著(zhù)奶袋的手漸漸垂下，腦袋像泄了氣的皮球耷拉著(zhù)：你在干什么啊?他們比你小都知道保護校園的衛生，而你呢?你卻想偷懶把垃圾扔在草坪里!你還不如一群孩子。
我愣在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。
那一刻，我真的`很羞愧。
“姐姐，你在干什么?”一聲稚嫩的聲音將我拉回現實(shí)。
“啊?姐姐在想要向你們學(xué)習啊�！蔽铱粗�(zhù)滿(mǎn)臉認真的小女孩，十分真誠地說(shuō)道。
“哦�！毙∨⑺贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，煞是可愛(ài)，我笑著(zhù)摸了摸小女孩的頭。
“姐姐，我干活去了�！痹�(huà)音剛落，小女孩已經(jīng)跑去跟她的小伙伴會(huì )合了�？粗�(zhù)她的背影，我忽然明白了自己該怎么做。
我快步走向垃圾桶，將奶袋扔進(jìn)里面。心中釋然。
那一刻，我真的很高興。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！比f(wàn)事都要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起。為公眾之事奉獻自己的一份微薄力量是我們的責任，更是我們的義務(wù)。不要讓自己置身事外，生活的美好是需要大家一起努力的，而不只是某些人的事情。
那一刻的羞愧之情我將永遠銘記，因為它會(huì )促使著(zhù)我不斷進(jìn)步!
記敘作文600字 3
我家養著(zhù)一對漂亮的鸚鵡，一公一母。這對鸚鵡穿著(zhù)一身黃綠相間的外衣，好象是老虎身上的毛，所以叫它虎皮鸚鵡。在它們那圓圓的小腦殼上，嵌著(zhù)一雙機靈的圓眼睛，忽溜溜地來(lái)去，可愛(ài)極了。
這對鸚鵡十分愛(ài)動(dòng)，而且動(dòng)作常常引人發(fā)笑。它們有時(shí)用爪子抓住籠頂，背朝下，像是雜技表演；有時(shí)抓住籠壁亂咬，像啄木鳥(niǎo)除害蟲(chóng)；有時(shí)抖抖身子，舔舔尾巴，梳理梳理羽毛，這是在洗澡呢！他們有時(shí)也會(huì )來(lái)一場(chǎng)廝打，最后留在“戰場(chǎng)”上的全是撕咬下來(lái)的羽毛。
鸚鵡的飲食也很有趣。有一次，我往鳥(niǎo)籠里放了一些它平時(shí)喜歡吃的白菜，可這次它們并不忙著(zhù)吃，反而把白菜銜到水碗里，還“嘰嘰”地叫著(zhù)，好象在說(shuō)：“你的白菜一點(diǎn)也不好吃，看我們來(lái)做一道白菜湯吧！”過(guò)了一會(huì )，大概鸚鵡覺(jué)得白菜泡好了，便把嘴伸進(jìn)水碗里津津有味地喝起來(lái)。它們喝了一會(huì )，又抬頭看看我，“嘰嘰”地叫著(zhù)，好象在說(shuō)：“我們的白菜湯多美味呀！
我常喂它們一些活蟲(chóng)吃�？梢驗槟给B(niǎo)膽小，不敢去吃，只好看著(zhù)公鳥(niǎo)吃。但有一次，我卻發(fā)現了一件逗人的事情。那天中午我一回到家，就把剛捉到的一只螞蚱放進(jìn)籠子里，想讓它們美餐一頓。公鳥(niǎo)看見(jiàn)了，馬上沖上去，先把螞蚱的`腿和翅膀啄掉，使它不能走也不能飛，然后再連啄螞蚱的頭。不一會(huì )，剛才還活蹦亂跳的螞蚱這時(shí)已經(jīng)成了鸚鵡待食的美餐了。在旁邊觀(guān)看的母鳥(niǎo)大概感覺(jué)到?jīng)]什么危險了，也趕過(guò)來(lái)和公鳥(niǎo)一起享受起這美餐。嘿，這只膽小的母鳥(niǎo)也挺聰明的。
現在，我已經(jīng)把這對鸚鵡當作我的家庭成員了，我愛(ài)我家的鸚鵡。
記敘作文600字 4
有這樣一種聲音，它總在我耳邊回蕩著(zhù)，回蕩著(zhù)……
第一次聽(tīng)到這種聲音，是在四年前，從班主任漾起笑容的嘴角中溢出：“不想做將軍的士兵不是好士兵，你要有上進(jìn)心��！”，此后，這種聲音常流連耳邊，最近，我又聽(tīng)到了它。
啊，又輸了。一種懊惱心情占據了我的全身心，圍棋我是在學(xué)的，棋藝可以說(shuō)還比較好，可是培訓班里的A同學(xué)，我卻從來(lái)沒(méi)贏(yíng)過(guò)她，打個(gè)平局已算是好，常是我占下風(fēng)。一種不服輸的勁在我心中咆哮。那種聲音響起：“不想做將軍的士兵不是好士兵，你要做好士兵！”無(wú)非是個(gè)比自己強的罷了，只要多加努力，就可以超越！我這樣對自己說(shuō)。
我開(kāi)始努力：以前不怎么過(guò)目的棋譜，我能讀到舌頭不打結了。以前那些個(gè)記錄的難局，一看就是個(gè)把小時(shí)；看不懂的`模法，也慢慢學(xué)會(huì )了問(wèn)問(wèn)查查……每每到最累的、最想放棄的時(shí)候，那種聲音又會(huì )響起，時(shí)如美妙的鈴聲，時(shí)如轟隆的怒雷，在我耳邊遍遍回響。
一段時(shí)間下來(lái)，又輪到我與A同學(xué)博弈了。她圍這個(gè)，我圈那個(gè)。沒(méi)多會(huì )兒，我的手心已沁出了汗珠，而A同學(xué)依然鎮定。那種聲音又在我耳畔回響。我理理心緒，勉力落子……顯然我棋藝欠佳，使盡渾身解數，堪是個(gè)平局。
這讓我如梗在喉，難受得很。為什么呢？明明努力了，卻沒(méi)有得到勝利的結局。還是說(shuō)，A同學(xué)是個(gè)不可超越的目標？我打算放棄了，反正這塊硬骨頭不啃也罷，沒(méi)多大關(guān)系，可一種別樣聲音再次響起：“不想做將軍的士兵不是好士兵！”這樣，再努力一把又何妨？
有這樣一種聲音總在我畏縮不前時(shí)，心有不甘時(shí)，悄然響起。
記敘作文600字 5
從呱呱墜地的第一聲哭泣，到懂事無(wú)知的孩子；從年少瘋狂的昨天，到理智果段的今朝。而我的父母卻在不知不覺(jué)中老去，他們辛勤的工作著(zhù)，過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)樸的生活，換來(lái)了我蓬勃的生機；他們那滄桑的面容，斑白的雙鬢，是無(wú)情歲月殘留下來(lái)的痕跡。
長(cháng)大，是一種責任。長(cháng)大，就意味著(zhù)我要獨自去面對、去承擔身邊的一切的一切，無(wú)論是酸、甜、苦，辣的，我都會(huì )經(jīng)歷的！因為我已經(jīng)懂事了，已不再是那個(gè)曾經(jīng)賴(lài)在父母懷中撒嬌的淘氣小女孩。小時(shí)侯，如果我遇到了傷心的事，我可以在父母面前哭個(gè)痛快，然后轉身將它輕輕忘記，不留痕跡。而今，有了心事卻只能埋在心底，強作笑顏，不露出丁點(diǎn)的蛛絲馬跡，因為怕他們知道后比我還焦急或為了我而添一份多余的擔心。小時(shí)侯，我為了吸引身邊小朋友羨慕的眼光，我總是哭喊著(zhù)纏著(zhù)父母要買(mǎi)這買(mǎi)那，以滿(mǎn)足我心中的那小小的欲望和虛榮心。而今，每次用完了身上的錢(qián)，總是開(kāi)不了口，不知該如何啟齒跟家里面要錢(qián)；胡亂花錢(qián)的時(shí)候，總有一種負罪的感覺(jué)。何曾想過(guò)，我們手中的點(diǎn)滴要通過(guò)父母多少個(gè)面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng)才能換��？小時(shí)侯，我從不知天高地厚，從來(lái)不懂得關(guān)心與否，總是閑父母說(shuō)話(huà)過(guò)于羅嗦嘮叨，不耐其煩，總是聽(tīng)不進(jìn)勸告的'只字片語(yǔ)，我行我素。而今，才發(fā)現嘮叨是一種關(guān)懷、一份愛(ài)，他們總是默默為我驅趕了身邊的一切逆流。
小時(shí)候，我總是在內心埋怨，束縛了我太多的自由，總是努力張開(kāi)翅膀，想沖破身上的樊籠，飛翔外面自由精彩的天地。而今，我終于明白，家才是我心靈停泊的唯一港灣。那里只有無(wú)盡的親情和愛(ài)，與生俱來(lái)，割舍不斷。
從小到大，在我身上承載了父母太多的愛(ài)和汗水，濃縮了無(wú)數的擔心和淚水�，F在，我已有責任和能力去獨自面對一切的挫折困境，不能再讓他來(lái)為我分憂(yōu)解愁，為我擔驚受怕。
因為，他們都已在時(shí)光的腳步中逐漸蒼老，經(jīng)不起更多的風(fēng)雨！ 而我還要走完我以后的路！
記敘作文600字 6
生活中有許多震撼人們心靈的事，常常讓我們感動(dòng)不已。
記得一個(gè)星期天，我在家里看汶川大地震的新聞報道，一個(gè)畫(huà)面深深地吸引了我——一位媽媽為了保護自己的孩子犧牲了！這位媽媽小眼睛、小嘴巴，皮膚也不白，雖然她并不漂亮，但是她為了保護自己的孩子而犧牲生命，她是世上最美的人！
5月12日下午兩點(diǎn)多，一位媽媽正摟著(zhù)孩子睡午覺(jué)，突然房屋劇烈搖晃，把媽媽“搖”醒了，她知道是地震來(lái)了，本來(lái)她能輕而易舉地逃走，可是她看了看熟睡中的孩子，毫不猶豫地抱起孩子往樓下沖去，但是在半路上傳來(lái)了“轟、轟、轟……”幾聲巨響，樓塌了！大塊小塊的石頭從上面掉了下來(lái)，這位媽媽急中生智，把孩子放在了地上，和孩子面對面用自己的雙手和腿撐住地，身體形成彎弓，用身體擋住孩子，石頭從上面掉了下來(lái)砸在她身上，幾塊大石頭落在四周，好像在提醒這位媽媽趕快離開(kāi)，否則“我”就發(fā)威了，這位媽媽毫不動(dòng)搖地護住孩子，不一會(huì )石頭不分大小劈頭蓋臉地砸了下來(lái)，她咬緊牙關(guān)堅強地撐著(zhù)地一動(dòng)不動(dòng)。
不知道過(guò)了多久，這場(chǎng)地震終于停了下來(lái)，當救援人員找到這位媽媽時(shí)，她已經(jīng)奄奄一息了，這時(shí)有人發(fā)現了她身體下面的孩子，把孩子抱了出來(lái)，孩子沒(méi)有受到半點(diǎn)傷害，孩子的身邊還有一部手機，上面寫(xiě)了幾行字“請不要告訴孩子我死了，我愛(ài)他！”在場(chǎng)的.人看到后，都被這偉大的母愛(ài)感動(dòng)地流下了熱淚，這令人感動(dòng)的行為創(chuàng )造了奇跡！這位偉大的母親讓我感動(dòng)不已，她為了保護孩子寧可犧牲自己的生命！
這件事情讓我久久不能忘懷，她的身影常常出現在我的腦海里，我常常思考，在感動(dòng)的背后我應該做些什么。
記敘作文600字 7
謹以此文送給終將畢業(yè)的你們，還有我們終將逝去的青春。當時(shí)光逝去，青春不復，但愿我們的心靈不會(huì )老去。
——題記
記得那些最好的下午時(shí)光嗎？教室里那么安靜，你看到白墻在雨天留下的紋路，看到窗外鐘樓頂端時(shí)間的流失，看到天空飛過(guò)的大雁，然后低下頭，看了看手表上跳著(zhù)舞的指針。我知道，你心里也在倒數……5、4、3……
那時(shí)，夕陽(yáng)斜照，整個(gè)學(xué)校像一枚在陽(yáng)光下摔爆了的橙子，橘黃色的光線(xiàn)到處飛揚迸濺。
學(xué)校的時(shí)光是人生最美好的時(shí)光，而放學(xué)路上的記憶是最美好的N次方。
從A點(diǎn)到B點(diǎn)，自行車(chē)的速度是20km/h。老師教我們怎樣計算時(shí)間和距離，而這條并不長(cháng)的路途，因為有你們的吵鬧和歡笑，有你們汗涔涔傻笑的臉，卻變得和最遙遠的星河一樣寬廣漫長(cháng)又好玩了。
最開(kāi)心的事就是在路邊的小攤前停一停。
被吹到天上的棉花糖，精致的文具和印著(zhù)明星照片的雜志……這些小東西總是能深深吸引我們。其實(shí)并不是迷戀糖果的味道，或者是柜子里足夠寫(xiě)到長(cháng)大成年的.信紙，我在意的，就是那份看到美好的事物要和你分享的心情。我覺(jué)得，很多年后回想起這些記憶，我們都會(huì )懷念這青春里無(wú)與倫比的味道。朋友，當我們老去的時(shí)候，我一定要再擁抱著(zhù)你嗅一嗅，我想，即使到那時(shí)，還能聞到那年輕、芬芳的氣息。
太陽(yáng)就快下山了，沿途的路燈亮了起來(lái)。晚霞里，我們的輪廓無(wú)比清晰，仿佛時(shí)間在用金黃色的筆描畫(huà)著(zhù)你和我每一天成長(cháng)的痕跡。我突然有點(diǎn)期待明天快點(diǎn)兒到來(lái)了，好讓我在學(xué)校遇見(jiàn)你。
你們睡了嗎？還是正在喝一杯紅茶？或者正把脖子仰得高高的，想看清楚這個(gè)世界？小A，你是夜貓子，你說(shuō)時(shí)間寶貴，你說(shuō)你要換個(gè)角度看世界，于是你倒立在那里，只用一只眼休息；而你，小C，又寫(xiě)了一個(gè)不為人知的秘密，放到那個(gè)星星圖案的罐子里了吧？你在想念誰(shuí)嗎？同樣的月光下，我正躺在床上，暖暖的。慢慢地，我有了睡意。
晚安，朋友們，明天學(xué)校見(jiàn)。
記敘作文600字 8
自從出生到現在，我們在成長(cháng)的路上經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。有成功，有挫折，有歡喜，有悲傷……
記得我上初一后，有一個(gè)非常好的朋友。自從我和她相識了以后，我們就形影不離�？墒�，災難就在我們彼此很信任對方的時(shí)候從天而降。
那一天，我穿了一件非常漂亮的白裙子。同學(xué)們都非常羨慕。只有她還像平時(shí)一樣，不理不問(wèn)的。因此，我非常生氣。
放了學(xué)之后，我們干值日。她正在教室里潑水。我剛一進(jìn)門(mén)，一盆水就潑在了我身上。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。弄得我一身狼狽。她連忙拿出了她的小手絹給我擦身上的水。我一下子把她推開(kāi)了，說(shuō)：“不用你假惺惺的，以后我們再也不是朋友了！”我說(shuō)完就氣沖沖地跑回了家。
回到家后，我把事情的'經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。本以為媽媽會(huì )安慰我�？蓩寢尣坏珱](méi)有安慰我，反而對我說(shuō)：“這次是你的錯。她可能是不小心把水潑在你身上，可能不是故意的。你怎么能這樣呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我覺(jué)得更加委屈了。我哭著(zhù)沖進(jìn)了房間。我在那想媽媽的話(huà)和事發(fā)的經(jīng)過(guò)。想著(zhù)想著(zhù)，覺(jué)得自己真的做的不對。我開(kāi)始害怕起來(lái)，如果她真的不和我是朋友了怎么辦？如果她以后不幫助我了怎么辦？我給她道歉她不接受怎么辦……一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海中出現，我便害怕起來(lái)。
天很快就亮了。我提心吊膽地走在路上，害怕見(jiàn)到她，但又希望見(jiàn)到她，反正心理很矛盾。奇跡發(fā)生了。她站在了我的面前！
她剛要開(kāi)口，我立刻說(shuō)：“對不起，昨天……”她卻搶著(zhù)說(shuō)：“不，昨天，那都是我的錯�！蔽艺f(shuō)：“不，不，都是我的錯。我不該那樣對你。對不起，希望你原諒我！我們還是好朋友嗎？”她說(shuō)：“是，永遠都是�！蔽覀儺敃r(shí)都笑了。
就這樣，我們肩并肩的走到了初二。
朋友一生一起走，那些日子不再有……
記敘作文600字 9
“愛(ài)美之心，人皆有之”，可你又是否想得到我六十開(kāi)外的奶奶也加入了“愛(ài)美族，換牙了。
去年初二，我跟媽媽去奶奶家拜年，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就被穿一身名牌西裝的舅舅“堵”在門(mén)口封“利市”，歡聲笑語(yǔ)飄進(jìn)了大廳。奶奶聞聲從客廳走了出來(lái)，她春風(fēng)滿(mǎn)面，張口大喊：“呦，胖了！”我定睛一看，奶奶原來(lái)的牙齒全“退休”了，如今滿(mǎn)口整整齊齊、潔白如新的`烤瓷牙正在“上崗”。我吃驚地說(shuō)了聲：“奶奶換牙了？！”一句話(huà)惹得滿(mǎn)堂大笑。奶奶說(shuō)：“是啊，是啊。換牙了，現在有錢(qián)了，花幾千塊錢(qián)無(wú)所謂，有錢(qián)難買(mǎi)老來(lái)靚嘛！”“哈哈哈......”又是一陣大笑。奶奶的話(huà)，使我的眼前浮現出以前的一幕幕......
記得從我懂事起，印象最深的就是奶奶的牙齒。那時(shí)經(jīng)濟不太好，奶奶更是衣著(zhù)簡(jiǎn)樸，說(shuō)話(huà)時(shí)嘴巴也不敢張得太開(kāi)，因為里面的牙齒有的是布滿(mǎn)牙垢，有的則”缺胳膊少腿“。后來(lái)我才知道那是因為牙齒長(cháng)期沒(méi)護理好，又遭歲月的侵蝕，所以不堪重負，紛紛倒下。由于經(jīng)濟不富裕，只能用鍍銅的“金牙”鑲補�？蛇@樣很不方便，說(shuō)話(huà)只能細聲細氣地說(shuō)，那樣才不會(huì )惹人笑話(huà)。媽媽勸奶奶去鑲好牙，奶奶卻用“人老了，什么都無(wú)所謂......”幾句話(huà)搪塞過(guò)去，可如今奶奶這180度的大轉彎又是如何呢？
我正沉思著(zhù)，“來(lái)來(lái)，吃糖�！蹦棠痰穆曇舸驍嗔宋业幕貞�。為了解開(kāi)這個(gè)謎，我有意激將：“奶奶也趕時(shí)髦��！”坐在一旁的舅舅插嘴道：“還不是為了參加街道居委會(huì )開(kāi)展的老年人春節舞會(huì )，你奶奶要來(lái)瀟灑走一回啊�！�
呵呵！真是新鮮，六十開(kāi)外的老人換牙，還參加舞會(huì )，這難道不是社會(huì )在進(jìn)步，時(shí)代在進(jìn)步，人物更風(fēng)流嗎？
記敘作文600字 10
自從我上學(xué)認識了許多漢字，媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了一本《唐詩(shī)三百首》，放在我的小書(shū)桌上，讓我每天誦讀。她對我說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟�！蔽也幻靼走@句話(huà)的意思，媽媽卻笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，讀了這本書(shū)，你說(shuō)不定就成了一位小詩(shī)人了呢!”
以后的日子里，媽媽每天晚上陪我讀唐詩(shī)，背唐詩(shī)。我認識了李白、杜甫等大詩(shī)人。爸爸又給我講了許多詩(shī)人的故事，令我印象最深的是“鐵棒磨成針”的故事，它告訴我們學(xué)習應該有堅持不懈的精神。
時(shí)間一天天地過(guò)去，我背誦的唐詩(shī)越來(lái)越多。平時(shí)，爸爸媽媽還經(jīng)常和我“對詩(shī)打擂”呢!聽(tīng)——
“舉頭望明月”，爸爸看著(zhù)窗外的圓月突然發(fā)問(wèn)�！暗皖^思故鄉”，我兩手托臉，低沉地吟誦�！按竽聼熤薄�，站在一邊的`媽媽又開(kāi)始出題�！伴L(cháng)河落日圓”，我脫口而出�！皟砂肚嗌较鄬Τ觥�，我突然反攻�！肮路黄者厑�(lái)”，爸爸毫不示弱，流暢地接上�！罢l(shuí)言寸草心”，“報得三春暉”;“會(huì )當凌絕頂”，“一覽眾山小”;“沉舟側畔千帆過(guò)”，“病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”……競爭越來(lái)越激烈，我們互不相讓?zhuān)治枳愕�。真沒(méi)想到，一本書(shū)，竟然成了我們家最好的朋友!
現在，我會(huì )背的詩(shī)越來(lái)越多，理解的詩(shī)意也越來(lái)越深。欣賞了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布;感受了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼;體會(huì )了“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(cháng)征人未還”的豪情壯志;懂得了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的默默奉獻。我想說(shuō)：“謝謝你，《唐詩(shī)三百首》!有你伴我成長(cháng)真好!”
記敘作文600字 11
記得一年級開(kāi)學(xué)第一天，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到教室，坐在自己的座位上。還沒(méi)到上課時(shí)間，我拿出電子放大鏡看起書(shū)來(lái)。
不一會(huì )兒，我的課桌旁就圍滿(mǎn)了同學(xué)，他們盯著(zhù)我的電子放大鏡嘰里咕嚕地說(shuō)著(zhù)什么。我抬頭看了一下大家，心想：大家怎么都圍著(zhù)我，想干嘛呢？
“這是什么？”
“這是平板電腦吧？”
“不對！不對啦！這是照相機……”
原來(lái)，大家都對我的電子放大鏡產(chǎn)生了極大的興趣。同學(xué)們把我團團圍住，看我怎樣使用放大鏡讀書(shū)。有幾個(gè)調皮的同學(xué)也悄悄地來(lái)到我身邊，趁我不注意就四處亂按了一通，屏幕上的字立即變得像籮筐一樣大。圍觀(guān)的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。
我繼續專(zhuān)心致志地看書(shū)。那幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)我沒(méi)有什么反應，就把電子放大鏡照到課本的一張插圖上，圖上正好有個(gè)小姑娘。不知哪個(gè)調皮的同學(xué)又亂按了個(gè)模式鍵，不一會(huì )兒，屏幕上顯示出紅白相間的顏色。原本天真可愛(ài)的'小姑娘變成了丑八怪。
“呀，快跑呀，丑八怪來(lái)啦！”
那幾個(gè)調皮的同學(xué)逗得大家一陣捧腹大笑。我默默地調回了正確模式。那幾個(gè)同學(xué)似乎還想捉弄一下我。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)看了一下窗外，喊著(zhù)：“老師來(lái)啦！”大家立刻回到座位上，坐得得端端正正。老師準備上課。那幾個(gè)同學(xué)你看看我，我看看你，在一邊偷著(zhù)樂(lè )。我本想舉手告訴老師，但轉念一想：大家不知道我的視力情況，有一天，會(huì )明白我的難處。如果我告訴了老師，老師會(huì )批評他們。于是，我咽下了嘴邊的話(huà)。
這時(shí)，我想起了爸爸媽媽常常跟我說(shuō)的話(huà)——“天生我材必有用！上帝給你關(guān)上一扇門(mén)，總會(huì )給你打開(kāi)一扇窗�！蔽译m然視力不及別人，但我有一雙好手可以彈琴，有一副好嗓子可以唱歌。我要好好珍惜這一切，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，描繪出五色斑斕的世界。
記敘作文600字 12
哇！不說(shuō)我還忘了，今天！今天！是一年的最后一天，除夕。每個(gè)除夕，我都會(huì )去奶奶家過(guò)，不是由于那里養了一只波超超可惡的小貓咪，而是因為奶奶燒的飯菜至今還令我回味無(wú)窮。所以，媽媽讓我這個(gè)除夕連續去奶奶家過(guò)，她跟爸爸獨自享受屬于他們的大年節之夜。我很爽快的允許了。在路上，我始終盼望著(zhù)快點(diǎn)到奶奶家去享受那世間美味。
汽車(chē)行駛了“十萬(wàn)八千里”終于到了奶奶家。還沒(méi)進(jìn)屋，我早已聞到一股濃濃的香味，我隨著(zhù)這撲鼻而來(lái)的香氣，快步走進(jìn)奶奶家。一進(jìn)門(mén)，就有了“不好的.預兆”。我的兩個(gè)俏皮鬼弟弟也來(lái)了。為什么每次都會(huì )碰見(jiàn)這兩個(gè)晦氣蛋呢？哎，這也難怪，誰(shuí)叫他們是我的弟弟呢！
快要吃飯時(shí)，我的肚子早已在抗議了，可是沒(méi)辦法，只能忍了。過(guò)了好一會(huì )，菜端上來(lái)了，哇，是我最喜好的雞腿！我哪還顧得上，立即拿了一個(gè)就狼狽而逃。我跑到外婆家的小花園，準備偷偷享受我的美味呢！可惜，天公不作美，卻被那兩個(gè)小鬼發(fā)現了。誰(shuí)讓我這么可憐呢！“姐姐，你能不能分咱們一點(diǎn)？”他們兩笑嘻嘻的說(shuō)�！皯{什么啊，這是我本人拿的，你們如果要，就自己拿去，干嘛找我？”“那我們就告訴阿姨，我們走了，拜拜！”說(shuō)完，他們擺出一副準備走人的樣子。我心里害怕了“等一等，我讓給你們就是了”我無(wú)可奈何，只好把到嘴的肥肉給了他們。碰上他們，果然不好事件。這時(shí)，外婆來(lái)叫咱們吃飯了，我即時(shí)飛奔從前，端起飯碗，就開(kāi)始大口大口的吃了起來(lái)，因為我切實(shí)餓壞了。把一大盤(pán)雞腿都干掉了。吃晚飯，我跟弟弟們又開(kāi)端猜拳，每人十顆糖，輸了的少一顆。最后，我輸得。
這個(gè)除夕，我過(guò)得真快樂(lè )！
記敘作文600字 13
一顆嫩芽，現在終于長(cháng)成一株茂盛的小樹(shù)，其中少不了父母的濃濃親情。
——題記
放學(xué)回家，媽媽和我談起了小時(shí)候的趣事，不一會(huì )兒，房間里就傳出一陣歡樂(lè )的笑聲。原來(lái)，是我在剛學(xué)會(huì )走路的時(shí)候時(shí)，便想跳起來(lái)，卻怎么也跳不起來(lái)了。媽媽臉上泛起微微紅潤，我說(shuō)：“快別笑了�！笨粗�(zhù)不懂事的弟弟也在為我氣急敗壞的樣子笑，我說(shuō)：“哼，別笑�！钡覂刃暮芸鞓�(lè )，甜的滋味讓我欣喜。
媽媽派我去朋友家，拿練習題。晚上涼颼颼的，我內心也在發(fā)毛，心里做了思想準備，呼氣吸氣，說(shuō)道：出發(fā)�！蹦_步快速的'前進(jìn)，心里想我才不怕什么鬼，加油�？戳丝窜椎脑铝�，心里似乎有一輪安慰。但又有一絲安慰，只有我一個(gè)人……一路上的驚心膽顫，不知多久，仿佛一個(gè)世紀，終于到達目的地，甜甜的嗓音喊起：“阿姨，我拿練習題了�！卑⒁棠闷鹁毩曨}，親切的問(wèn)，“吃飯了嗎”�！俺粤�，阿姨，我回去了，再見(jiàn)�！卑⒁陶f(shuō)“路上小心�！毙睦锬瑖@一聲，又開(kāi)始心驚膽戰了�！靶》f，小穎�！币粋�(gè)熟悉的聲音在我背后響起，我心里不住地提醒自己千萬(wàn)別回頭，一道狹長(cháng)的白光照亮我的前方，我往后方一看，怪不得熟悉，原來(lái)是爸爸。爸爸拉著(zhù)我的小手，在蔥蘢的樹(shù)叢，皎潔的月光下，折射出一大一小的身影。我緊緊握著(zhù)爸爸的手，問(wèn)：“爸爸，你怎么接我呢�！卑职终f(shuō)：“聽(tīng)你媽媽說(shuō)你去朋友家拿練習題，我就趕來(lái)接你了�！蔽业男乃剖菫閯偛诺捏@心膽顫而久久不能忘懷。父親就像一座高大的山峰，讓我仰望依靠。
親情相伴，滋味更長(cháng)。
記敘作文600字 14
這一年是平凡的一年，卻也是不平凡的一年。平凡的是，仍然是同樣的七班同學(xué)，同樣的教室，同樣在學(xué)習。不平凡的是，在這一年中，我們褪去了身上的青澀，走向了成熟。初二，是成熟的年紀。
這一年，我們褪去青澀。
也許是我們看清了自己的幼稚，認識到了自己的無(wú)知和可笑，我們終于改掉了以往的`習慣。夕會(huì )越來(lái)越簡(jiǎn)短，對一些問(wèn)題也不再糾纏，認識自己的錯誤，反省自己的行為取代了以前毫無(wú)意義的爭執。課堂上我們不在有“熱鬧”的晚自習了，取而代之的是生本課堂上的激烈討論和踴躍的發(fā)言。對于事件十倍加珍惜，少了課堂內外的談天論地，多的是努力的背書(shū)、學(xué)習。曾經(jīng)的無(wú)知和幼稚成為了過(guò)去式。青澀在我們身上漸漸消退。
這一年，我們走向成熟。
漸漸長(cháng)大的我們明白了許多，不僅明白了自己的無(wú)知好幼稚，更懂得了責任和付出。正是這些付出讓七班變的更加和諧，為我們的班級帶來(lái)了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，讓我們的七班更加美麗。
在教室中，每天有課代表為我們收發(fā)作業(yè)，布置一天的作業(yè)任務(wù)，想老師匯報情況。有值日生為我們打掃好教室衛生，讓我們的教師干凈明亮。有鎖門(mén)的同學(xué)為我們早早的打開(kāi)教室的門(mén)，讓我們能早早地進(jìn)入教室學(xué)習。有小組長(cháng)帶領(lǐng)我們討論、學(xué)習，給我們講解問(wèn)題，制定目標。
運動(dòng)會(huì )上，有同學(xué)子賽場(chǎng)上奮勇拼搏，為班級增光添彩；有人為運動(dòng)員端茶倒水，為班級服務(wù)；也有人積極的寫(xiě)廣播稿，記錄賽況。每一個(gè)人都在為這次盛會(huì )做出貢獻。人人有事做，事事有人做就是我們班級最真實(shí)的寫(xiě)照。
逐漸成熟的初二，讓我們破繭而出，完成了一次升華，一次蛻變。逐漸走向成熟的我們不再無(wú)知，不再幼稚。走向成熟，遠離青澀，不斷成長(cháng)。
初二，是我們走向成熟的年級。
記敘作文600字 15
捕魚(yú)”這個(gè)詞我以前是有所聞而無(wú)所見(jiàn)�，F在河是越來(lái)越少，污染越來(lái)越嚴重，更別說(shuō)魚(yú)連水草都很難置身于水中了。
來(lái)到趙王河公園，我看到了久違的藍天、白云，清水不敢說(shuō)，但勉強魚(yú)兒還能游在水中。妹妹打開(kāi)魚(yú)網(wǎng)，在魚(yú)網(wǎng)里放了些昨天吃盛下的狗不理包子，用力的將魚(yú)網(wǎng)拋進(jìn)水里，留一根線(xiàn)在岸邊牽著(zhù)。我打開(kāi)另一只網(wǎng)，卻發(fā)現上次鄰居用完忘記清洗，以至于面團粘在魚(yú)網(wǎng)上，很難清理。大姨媽將魚(yú)網(wǎng)置于水中浸泡，泡了一會(huì )兒面軟了，魚(yú)網(wǎng)才算清理好了。于是，我便打開(kāi)魚(yú)網(wǎng)，放一些食物又拋灑于水中，等待收網(wǎng)。
這時(shí)，那邊妹妹已經(jīng)收網(wǎng)了。一次收獲還不錯有十幾條小魚(yú)，妹妹高興的把小魚(yú)抓進(jìn)水桶中。這時(shí)我的網(wǎng)也該收了，‘呀，怎么才兩條呀，怎么回事呢？！’我大叫起來(lái)。大姨媽和妹妹很不以為然，妹妹有些幸災樂(lè )禍的說(shuō)：“呀，這個(gè)網(wǎng)以前捕魚(yú)就不多，這兩條還算多了呢！下次可能會(huì )捕空呦！”說(shuō)完揚長(cháng)而去�！昂摺蔽移兑淮味嗟淖屇憧�，我就不信有那么邪門(mén)。我有些不甘心的又把網(wǎng)拋灑進(jìn)河中。這次我多等了幾分鐘才收網(wǎng)，可正如妹妹所料，一條魚(yú)也沒(méi)有，后來(lái)我又倔強的撒了幾次，情況還都一樣。但失望之余我也有了一些收獲，我雖然沒(méi)有捕到魚(yú)但我卻捕到了幾只小蝦。這使我原本失望成灰的'心情有所好轉，但我最后還是被那魚(yú)網(wǎng)所懾服。大概魚(yú)不喜歡那個(gè)顏色的網(wǎng)或者是不喜歡這樣的魚(yú)實(shí)。我自我安慰的想。眼看到了中午，太陽(yáng)公公笑呵呵的出來(lái)了！今天的收獲還算不小，40多條魚(yú)和5—6條小蝦。
我們騎上車(chē)子喜滋滋的朝家走去。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。我說(shuō)“狗不理包子魚(yú)倒愛(ài)吃上了！”妹妹也風(fēng)趣的說(shuō)“干脆改名叫‘魚(yú)愛(ài)吃包子’吧！”我們都大笑起來(lái)了！
記敘作文600字 16
母愛(ài)如涓涓溪流，而父愛(ài)則像巍峨大山。想知道我的父愛(ài)么？就讓我當一次小導游，打開(kāi)我記憶的長(cháng)廊，快進(jìn)入我的作文世界吧！
又一次，我感冒了，住進(jìn)了醫院，父親雖然很忙，但還是到醫院去陪我。不過(guò)，每次我醒來(lái)的時(shí)候，都看見(jiàn)父親在睡覺(jué)，我也沒(méi)在意，以為是晚上講故事講晚了的原因——我晚上睡不著(zhù)，就讓父親給我講故事。
有一天，我早上那個(gè)醒來(lái)，看見(jiàn)父親還在睡，于是我剛想像往常一樣繼續睡，但是我的肚子向我“抗議”了，于是我和肚子“開(kāi)戰”了，這一仗真是“驚天地，泣鬼神”，最后我被打得落花流水，屁滾尿流，我只好把父親叫了起來(lái)，父親睜開(kāi)睡眼朦朧的大眼，問(wèn)我：“干什么？”“我餓了！”我理直氣壯的說(shuō)，父親說(shuō)了一聲知道了便急匆匆的給我買(mǎi)飯去了，過(guò)了一會(huì )兒，父親回來(lái)了，我看見(jiàn)是圓的，我用“火眼金睛”定睛一看——肉夾饃，于是我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，吃完了，我拿起一本“絕世寶典”——作文書(shū)津津有味的看了起來(lái)，經(jīng)過(guò)父親的.悉心照顧，沒(méi)幾天我就出院了，太高興了！
可是我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象：父親是三年級學(xué)歷，可是故事書(shū)里的字他全都認識，有的連我都不認識，我可是七年級。我很不解于是跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：你父親天天晚上查字典把故事書(shū)里的不認識的字標上拼音，很晚才睡覺(jué)。聽(tīng)完，我去找到了那本故事書(shū)，里面密密麻麻的拼音映入我的眼睛，正好這時(shí)父親回來(lái)了，看見(jiàn)我手里的故事書(shū)，知道了，對我說(shuō)：沒(méi)事，你高興就好。突然，我覺(jué)得父親頭上的白發(fā)那么刺眼，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣落了下來(lái)，我哭了。
這就是父愛(ài)，從不表達出來(lái)，但在心中愛(ài)著(zhù)你，父愛(ài)偉大！
記敘作文600字 17
“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”
喝上一杯咖啡味奶茶，靜靜坐在窗前，仰望星空……
雪花飄飄，好冷啊……是啊，冬天來(lái)了……
一聲叫聲叫醒了我沉浮的幻想：“死蕭瀟，又在想什么呢！”
我微微一笑：“沒(méi)什么，來(lái)一顆士力架�！�
“嗯，給你！”這是我的同學(xué)，安晴筱，“果然還是蕭瀟你的笑容最好看了！”
哦，對了對了！我忘記自我介紹了！我是沐蕭瀟，就讀和七高中2年5班。
“祁柒七大姐！我知道你最好了�！�
安晴筱突然對我說(shuō)：“啊，那娘變態(tài)訂書(shū)器（丁舒琦）又在撒嬌了！我靠，而且他竟然敢對母老虎祁柒七撒嬌�。�！”
介紹一下！母老虎，原名沐勞胡軍團，隊長(cháng)：祁柒七（班長(cháng)大人�。�，沐寒（副班長(cháng)大人�。┖秃杳龋ㄎ膴饰瘑T�。┙M成，話(huà)說(shuō)，歌萌算是最不母老虎的了，聽(tīng)說(shuō)她是被硬拉進(jìn)來(lái)的……本來(lái)是組起來(lái)歌唱的，因為她們選的.歌曲必須三個(gè)人完成，所以……然后，至于為神馬中間有個(gè)“勞”，而不是祁（或柒、七），是因為祁柒七的英文名是“勞拉”，數學(xué)編號是7，語(yǔ)文筆名是艾櫻思曇（不要問(wèn)我他為什么叫這個(gè)！你們懂得�。钕矚g的科目就是英語(yǔ)、科學(xué)、化學(xué)and物理……
沒(méi)良心的沐溪寒說(shuō)：“小心火花！”（扇風(fēng)ing）
“嗯……（握拳）（火山爆發(fā)）死溪溪！有沒(méi)有一點(diǎn)兒良心�。�！知不知道冬天扇風(fēng)很冷噠！”祁柒七對溪寒發(fā)脾氣說(shuō)。
“sorry……”（手指）
教室里洋溢著(zhù)一片笑聲：“哈哈哈！”寒冷的冬天，霎時(shí)間變暖。這個(gè)冬天，有你們不冷！
記敘作文600字 18
旅游是我的愛(ài)好之一，打我上學(xué)起，父母幾乎每個(gè)假期都帶我出去轉一轉。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也隨著(zhù)每一次的旅游經(jīng)歷體會(huì )到了一種成長(cháng)的責任。
記得一年級時(shí)，我只是漫無(wú)目的地跟在父母身邊東張西望看熱鬧，全然不顧導游的講解。二年級北京游，當我與更多人同一時(shí)刻站在天安門(mén)廣場(chǎng)看莊嚴的升旗儀式，并齊聲合唱國歌時(shí)，我竟有一種自豪感！漸漸地，再外出旅游，我會(huì )憑借自己所學(xué)的那點(diǎn)零星知識，給同行的弟弟妹妹們講解祖國各地的景點(diǎn)特色和其地域的獨特魅力。
五一勞動(dòng)節，我們和另外三個(gè)家庭相約前往開(kāi)封旅游，臨行前，老爸囑咐我照顧同行弟弟妹妹。起初我并不樂(lè )意，因為那會(huì )讓我玩得不盡興。但老爸的解釋使我改變了主意：“你已經(jīng)是一名初中生了，照顧弟弟妹妹是你的責任。你可以身體力行地為弟弟妹妹做一個(gè)文明公民的表率，還可以把你了解的知識講給他們聽(tīng)，這也不失為一種復習的好方法呢！”
于是，我欣然接受。在售票處，我領(lǐng)著(zhù)弟弟妹妹按序排隊；在參觀(guān)游覽時(shí)告誡他們要愛(ài)護公物、保護環(huán)境；在包公祠我興致勃勃地講解《鍘美案》；在清明上河園，我如數家珍地將北宋張擇端的《清明上河圖》……在眾人的夸贊下，我突然意識到了這份“責任”的'成就感。
原來(lái)，成長(cháng)的責任就是敢于杜絕不文明行為，是體恤父母親友的品行，是學(xué)會(huì )承擔與分享的快樂(lè )！不斷的成長(cháng)，使我稚嫩的肩膀變得逐漸健碩，使我稚嫩的心靈逐漸變得成熟，是我天真的懵懂逐漸變得沉著(zhù)和穩重。
我想，成長(cháng)了，就應有一種責任感。讓我們攜起手來(lái)，共同承擔起這份屬于我們自己的責任！
記敘作文600字 19
“噓……噓……”每當聽(tīng)到這個(gè)聲音，我就知道爺爺又開(kāi)始打口哨了，因為這是爺爺給我發(fā)送的“暗號”。
提起這個(gè)“暗號”，我就想起一件事情。當時(shí)認為只是鬧了個(gè)笑話(huà)，但是長(cháng)大了的我漸漸明白，這并僅僅是那么一笑，而是一種快樂(lè )和關(guān)心。
小時(shí)候，寒假里的一天，爺爺帶我去天安門(mén)廣場(chǎng)玩耍。當時(shí)只有6歲的我還不知道爺爺呼叫我的“暗號”。我在廣場(chǎng)上跑來(lái)跑去，記得廣場(chǎng)上人很多，爺爺看見(jiàn)活潑的我，臉上露出和藹笑容，那是一種發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。
就在這時(shí)，我一轉身，發(fā)現一直跟著(zhù)我的爺爺并不在我身后，我一下子就著(zhù)急了。于是就找啊找啊，還不停地說(shuō)：“爺爺你在哪兒？爺爺你在哪兒？”我急得像熱鍋上的螞蟻，終于我的忍耐達到了極限，就大哭起來(lái)。正當我嚎啕大哭，準備去找站崗的解放軍叔叔時(shí)，就隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)“噓……噓……”的口哨聲。我很好奇，就順著(zhù)聲音的方向走去，走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)一個(gè)高大的聲影，透過(guò)被淚水遮擋的眼簾，我看見(jiàn)了爺爺。
找到了爺爺，我的心情一下就高興起來(lái)。同時(shí)，我心里也很驚奇，那么多人在廣場(chǎng)，我竟然能清晰辨別爺爺發(fā)出的口哨聲。從那以后，“噓……噓……”的口哨聲就成了爺爺和我的聯(lián)絡(luò )“暗號”。
熟悉的.聲音讓我看見(jiàn)童年的記憶，童年的記憶讓我看見(jiàn)一個(gè)平凡的身影，平凡的身影讓我聽(tīng)見(jiàn)快樂(lè )的“噓”聲，快樂(lè )的“噓”聲讓我感受著(zhù)我們之間的親情和幸福。
爺爺，謝謝你的“暗號”，直到現在，年邁的爺爺要是呼叫我，還是會(huì )發(fā)出“噓……噓……”的口哨聲，這個(gè)聲音將會(huì )一直陪伴著(zhù)我……
記敘作文600字 20
人生中難免會(huì )有些讓你覺(jué)得溫暖的事，當然了，我也不例外。
那是個(gè)雨天，媽媽要我去買(mǎi)醬油。在回來(lái)的路上，一不小心滑了一跤。我的皮蹭破了，鮮血直流。我試圖讓自己爬起來(lái)，可是腿卻不聽(tīng)使喚，怎么也爬不起來(lái)。我哭著(zhù)，喊著(zhù)，可是我淚流干了，嗓子喊啞了，不但沒(méi)有人來(lái)幫助我，而且連一個(gè)路人也沒(méi)有。
正當我徹底絕望的時(shí)候，一雙熱乎乎的大手把我扶了起來(lái)，并關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣，能走嗎？”“嗯，勉強可以�！比缓笏�(wèn)我家在哪里，我把地址告訴了他。一路上，他還不停地詢(xún)問(wèn)我：“痛嗎？如果堅持不住的'話(huà)，我來(lái)背你�！倍夷�？總是低聲說(shuō)：“謝謝你，叔叔，我不痛�！笨墒蔷涂斓郊視r(shí)，我的腿堅持不住了，一下子癱倒在地上。叔叔看了看我，堅定地說(shuō)：“我來(lái)背你吧！”我急忙揮手，說(shuō)：“我能行�！钡迨宀挥煞终f(shuō)，背起我就走。在叔叔的幫助下，我終于回到家了。
臨近家門(mén)，媽媽滿(mǎn)頭大汗在家門(mén)口踱來(lái)踱去，還不停地喃喃自語(yǔ)：“怎么辦，怎么辦？孩子不見(jiàn)了，怎么辦......”我心疼地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，讓你擔驚受怕了�！薄鞍�，雨婷，你總算回來(lái)了。沒(méi)事，回來(lái)就好�！边@時(shí)，媽媽看見(jiàn)了我的傷口，也才注意到那個(gè)陌生人叔叔。媽媽見(jiàn)旁邊有把掃帚，就抄起掃帚就往叔叔身上打。我急忙攔住媽媽?zhuān)贿厡λf(shuō)：“媽媽?zhuān)`會(huì )了，是叔叔幫我背回來(lái)�！币贿呏赶蚴迨��！笆裁�？你看我真是糊涂了……小伙子，謝謝你哦！我……不知道怎么感謝您才好��！”媽媽激動(dòng)地有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次�！安挥�，大姐�！彼戳丝词直碚f(shuō)，“我還有事，我就先走了�！薄昂谩�，有空來(lái)玩啊�！眿寢屝χ�(zhù)
晚上，我睡在床上，總想起那位陌生的叔叔。想著(zhù)想著(zhù)，心里就會(huì )感到好溫暖。
記敘作文600字 21
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)經(jīng)歷了十一個(gè)春秋，對四季有了美妙的幻想，有著(zhù)自己心中四季光彩，但最令我陶醉的還是春天。
春天已經(jīng)悄悄來(lái)臨，柳枝上的那第一個(gè)芽?jì)�，是春天纖纖玉指的溫柔觸摸。走上了林間小路，柳枝被輕風(fēng)吹拂著(zhù)，搖晃著(zhù)，在訴說(shuō)著(zhù)春暖花開(kāi)的喜悅。
踏上一個(gè)小山坡，那嫩綠的小草才剛剛探出一個(gè)小小的腦袋，享受春光沐浴，搖頭晃腦地交頭接耳，討論著(zhù)春天的美好事物。
欣賞著(zhù)初春之景，來(lái)到小河旁邊，冰已經(jīng)融化，溪水開(kāi)始“叮叮咚咚”地奔跑跳躍，不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲，清脆而又興奮。
林間的鳥(niǎo)兒也隨著(zhù)溪流的樂(lè )章唱和起來(lái)，親熱地與離別了一個(gè)冬天的樹(shù)兒交流著(zhù)，又趕緊找一個(gè)好樹(shù)干搭窩，所謂“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)也爭先恐后地吐出了新芽。春天已經(jīng)來(lái)到我們身邊，播下了希望得種子。
再看看地里工作的農民，他們在春風(fēng)吹拂下在地里勤勞地薄下種子，期盼著(zhù)秋天的豐收，他們的臉上沒(méi)有辛苦的表情，而是笑開(kāi)了花。
春的眉頭一皺，春雨就調皮地打著(zhù)轉兒下來(lái)了，“春雨貴如油”，春雨像小孩子，在綠葉上滾來(lái)滾去，掉到地上又立馬鉆進(jìn)了土里，滋潤了大地。這樣一來(lái)，農民伯伯更開(kāi)心了，春雨更加確定了秋天的'豐收。萬(wàn)物都在春雨的洗浴中。
下過(guò)一場(chǎng)春雨，草葉顯得更加碧綠，而花朵也逐漸展開(kāi)了笑顏，紅的像一團熊熊燃燒的火苗，粉的像天邊的晚霞，白的像飄落的雪花。嫩嫩的，艷艷的。小孩子們也都出來(lái)春游了，一個(gè)個(gè)紅暈的笑臉在花叢中綻開(kāi)。
這就是我心中的春天，美景如畫(huà)，生機盎然，蘊含著(zhù)憧憬和希望。
記敘作文600字 22
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句明言，令我感慨萬(wàn)分：“母親，人間第一親；母愛(ài)，人間第一情�！蹦敲�，母愛(ài)究竟是什么呢？
母愛(ài)是冬日里的一把火，使我感到溫暖；母愛(ài)是旅途中的指南針，為我指引方向；母愛(ài)是人生中的金鑰匙，為我開(kāi)啟快樂(lè )之門(mén)，總而言之，有了母愛(ài)等于擁有了快樂(lè )，母愛(ài)是世間最偉大愛(ài)。
母愛(ài)是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中體現出來(lái)的。依稀記得在我小的時(shí)候，母親常常牽著(zhù)我的手帶我去上學(xué)，讓我感受到家的溫暖，在上學(xué)的路上，母親還會(huì )給我講述各式各樣、生動(dòng)有趣的小故事，讓我每天可以快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)，每天晚上放學(xué)，媽媽總是準時(shí)地來(lái)接我。有時(shí)，我感到疲勞，母親抱著(zhù)我，我依偎在母親的懷里的感覺(jué)，溫馨而幸福，令我終生難忘。哦！原來(lái)母愛(ài)是身旁的關(guān)愛(ài)。
母愛(ài)是無(wú)處不在的。在我小的時(shí)候，母親經(jīng)常會(huì )為我剪指甲，可隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也想為母親做點(diǎn)兒事，于是有一天，我突然對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)為你剪指甲吧！母親又驚奇又高興的看著(zhù)我。母親把手放在我的.小手上，我發(fā)現了媽媽的手已經(jīng)失去了往日的光彩，變的蒼老了。我依舊為母親小心翼翼地修剪者。一個(gè)不小心剪到了母親的肉，我抬頭看了一下母親，母親笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事，不疼�！蹦曋�(zhù)母親，我看見(jiàn)無(wú)情的皺紋已深深地刻在了她的臉上。哎，這是母親把她的青春都無(wú)私地奉獻給了我，這讓我的心中感到酸酸的，竟情不自禁地撲到了母親的懷里，母親也一把摟住了我，那種感覺(jué)又一次回到了我的心中！
我終于讀懂了母愛(ài)這個(gè)詞，母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的、神圣的。她是我們心中的希望與理想，只要有了她澆灌我才能茁壯成長(cháng)，正如大樹(shù)需要陽(yáng)光；小草需要雨露；蜜蜂需要鮮花等，有了它，我們的生活才會(huì )有津有味！
我愛(ài)你！母親！
記敘作文600字 23
大自然需要和諧，人與人之間更需要和諧，和諧是人與人之間共同交流的階梯，每個(gè)人都應與別人和諧相處，和諧讓你感受到幸福，快樂(lè )。
和諧就是配合得適當與勻稱(chēng)。一支曲子因和諧而格外悠揚動(dòng)聽(tīng)；一幅圖畫(huà)因和諧而特別賞心悅目；一席談話(huà)因和諧，而讓人如浴春風(fēng)；和諧是美的表現。
在家里，爸媽的和諧讓你倍感幸福，你會(huì )感到自己的家庭是多么溫暖。古人常說(shuō)：“家和萬(wàn)事興�！边@句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯。只有家庭和諧才能讓家人沒(méi)有擔憂(yōu)地一直前進(jìn)。團結就是力量，一家人互幫互助就是動(dòng)力，只有一家人和諧、團結才能戰勝一切困難。在家庭里，爸媽因有了你而努力、而你是他們的精神支柱，家的和諧都表現了出來(lái)，和諧的家是一本書(shū)，打開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)就有一縷鮮花的`芬芳迎面撲來(lái)，看到書(shū)的內容就有一束束含苞欲放的鮮花，家里的和諧是必不可少的，家里的幸福來(lái)源于和諧。
在學(xué)校，你漫步走去，花草的香迎面吹來(lái)，香氣中透著(zhù)一種和諧之感。在學(xué)習中，你懂得和諧，把握和諧，同學(xué)們會(huì )把你當作一位知己，互幫互學(xué)，你的成績(jì)也會(huì )有所提高，你懂得和諧，用內心的美去感化他們，寬容、諒解他人，你會(huì )獲得更多的朋友，得到更多的幫助。在校園中，呈現一種和諧，給美麗的校園披上了一件清新而樸素的外衣，人與人之間透著(zhù)一種和諧，空氣也變得溫馨了。在學(xué)校，我們應與老師，同學(xué)和諧相處，共同學(xué)習，進(jìn)步。
人們贊揚和諧之美，和諧是人生的開(kāi)頭，無(wú)論在何地我們都要與身邊的人和諧相處，只有這樣才能拉近人與人之間的距離，和諧的種子需要靠自己萌發(fā)才能茁壯長(cháng)成大樹(shù)，如果人人都懂得和諧，我們就不會(huì )有戰爭，到處是一片笑聲，我們的世界只有和諧，才能更美好！
記敘作文600字 24
我學(xué)校里有一棵大松樹(shù)，它的頭頂就是太陽(yáng)。我們在這棵松樹(shù)下追逐打鬧，像一片一片的小云兒，綠色的小云兒，誰(shuí)也不知道我們跑到哪?誰(shuí)也不知道我們要在哪下點(diǎn)雨?然后笑吟吟地，將下一地的晴天淋濕。
在那棵大松樹(shù)下，有一排竹子，竹子下面是竹筍。竹子是青綠的，竹筍是嫩綠的。我們想徒手折一根竹來(lái)做簫，做金箍棒;我們想拎出一顆筍來(lái)放在嘴里，咀嚼它們的清香，結果發(fā)現竹子折不動(dòng)，筍子不好吃，只好憤懣地坐在松樹(shù)下。
一雙喜鵲飛上松樹(shù)，灰藍的身子很好看;一只麻雀飛下松樹(shù)，尖著(zhù)嗓子盤(pán)旋，好像一只褐色的直升機;陽(yáng)光透過(guò)大松樹(shù)層層疊疊的葉子，好像看著(zhù)我們呵呵地傻笑，就像是我們的笑話(huà)它都聽(tīng)懂了似的。我常常仰著(zhù)頭，看著(zhù)樹(shù)葉間透出的一小片一小片的藍天，好像誰(shuí)把一只裝著(zhù)藍墨水的鋼筆摔在了地上，迸出了一點(diǎn)一點(diǎn)，一片一片的墨水跡，我想拿出紙巾將它擦掉，但想想還是算了，太陽(yáng)自有解決它的辦法。
語(yǔ)文老師是一個(gè)纖秀文靜的女子，在大松樹(shù)撒下一小片一小片的陽(yáng)光里，在大松樹(shù)透露出一小片一小片的藍天下，她伸長(cháng)了腿，靜靜地望著(zhù)樹(shù)上不斷鳴叫的鳥(niǎo)兒，就像看著(zhù)正在寫(xiě)作文的我們;數學(xué)老師那只常常輕扣人腦袋的手，如今夾著(zhù)香煙在大松樹(shù)下制造“云朵”，就連最嚴肅的英語(yǔ)老師也握著(zhù)戒尺，坐在松樹(shù)下，眉眼中隱隱的`愜意……在這可愛(ài)的世界里，再拘謹的人，再?lài)绤柕娜�，再不茍言笑的人都忍不住翻出隱匿于心中的溫和與柔軟，讓它們出來(lái)曬曬太陽(yáng)。
上課鈴響了，云兒們奔回教室，我那可愛(ài)的世界，只剩下陽(yáng)光……
記敘作文600字 25
前一段時(shí)間，陳老師布置了一項任務(wù)，讓我們搜集關(guān)于母愛(ài)的小品、相聲或者詩(shī)歌。我一聽(tīng)就想到了講相聲，可是和誰(shuí)做搭檔呢？我想了又想：丁一航？已經(jīng)合作過(guò)了。王子權？太沒(méi)幽默感了……我托著(zhù)下巴，轉頭看了看我的同桌，施佳慧，啊，找到人選了！她完全符合要求，高個(gè)子、聲音洪亮、溫柔體貼，再合適不過(guò)了。
我悄悄地把我的想法告訴了她，她激動(dòng)得差點(diǎn)把書(shū)都拋了起來(lái)。我把事先準備好的相聲劇本交了一份給她，我們一有空就一起排練。我們都非常有信心，而且約好，回家一定要好好練習。
終于盼來(lái)了班隊課，我們一上臺就得到了一片熱烈的掌聲，歡呼聲和敲桌子的`聲音響徹教室。我和施佳惠非常激動(dòng)，但同時(shí)也非常緊張，好不容易才把情緒穩定下來(lái)。
開(kāi)始表演了，施佳惠問(wèn)：“你家都有什么人？”我答道：“有老人、孩子、大人、親人、愛(ài)人、情人，反正都是人�！眲倢Υ鹨幻�，就把同學(xué)們逗得人仰馬翻。在同學(xué)們的歡笑聲中，我們的相聲講得非常順利。我唱起了一首歌《世上只有媽媽好》，我故意唱跑了調，還邊唱邊舞，施佳惠則在一旁敲鑼打鼓，又是一陣哄堂大笑。聽(tīng)得入了迷的王子權，手里正拿著(zhù)一支鉛筆，聽(tīng)到這里竟把自己的另一只手戳破了一個(gè)洞。后來(lái)的對白也很有趣，有些還把大家笑得直敲桌子。最后，我和施佳惠一起給大家鞠躬，我還特地給大家來(lái)了個(gè)飛吻，同學(xué)們再次哈哈大笑。我們在同學(xué)們的掌聲中走下臺來(lái)，那是我們最開(kāi)心的時(shí)刻。
下課后，我和施佳惠擊了一次掌，“合作愉快！”施佳惠笑了，露出了兩排潔白的牙齒。
記敘作文600字 26
看這一江清水，看這堅韌梅花，看這如黛青山，這樣寒風(fēng)凜然的天氣下，都沒(méi)有絲毫的改變。不知是不是大自然賜予他們這樣的勇氣。
我也不知道是何時(shí)，在我心中種上了一朵風(fēng)吹雨打都不倒的名叫勇氣的小花�；鹄崩钡奶�(yáng)烘烤著(zhù)大地，我早已經(jīng)是汗流浹背，但卻依然沒(méi)有放棄的念頭。
陽(yáng)光下，媽媽陪我來(lái)騎自行車(chē)。記得當時(shí)，班里的人幾乎都會(huì )騎自行車(chē)，但是我還不會(huì )，一向爭強好勝的我，下定決心，一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。我和媽媽推著(zhù)我早已準備好的心愛(ài)的`小車(chē)來(lái)到操場(chǎng)。心情激動(dòng)的早就難以按捺，一下子就坐上車(chē)子。我目視前方，把背挺得直直的，把腳踩在腳蹬上，但不知是為何，我遲遲也不敢把腳踩下去。直到有了那股媽媽的氣息。我回頭一看，媽媽正幫我扶著(zhù)車(chē)子，我安心了許多……我開(kāi)始蹬起來(lái)，慢慢的，慢慢的。騎著(zhù)騎著(zhù)，也不知道自己是哪里來(lái)的信心，開(kāi)始加起速來(lái)。我甚至對著(zhù)媽媽大喊著(zhù)：“快松手，快松手�！眿寢屄�(tīng)了我的話(huà)，松開(kāi)了早已經(jīng)緊握的出汗了的手。我心里還想著(zhù)：原來(lái)騎自行車(chē)這么簡(jiǎn)單啊。不過(guò)只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲想，我重重的摔在了地上。媽媽跑過(guò)來(lái)看我，為我拍打著(zhù)身上的塵土。我又繼續練習。時(shí)間就這樣飛快的過(guò)去，一天的時(shí)間這樣的沒(méi)了，我還沒(méi)有什么變化。
野花任風(fēng)飄搖，卻遲遲也不肯倒下，好像是在對大自然傾訴衷腸。再一次的練習，我又是那樣的小心翼翼，那樣的緩慢。但是單身后已經(jīng)沒(méi)有了母親的守護。直到現在，我也不知道自己是怎樣學(xué)會(huì )騎自行車(chē)車(chē)的。
“可能是母親為我種上了那個(gè)名叫勇氣的花吧！”——兒時(shí)的我這樣想過(guò)
但如今，我才明白。勇氣是多次嘗試得來(lái)的果實(shí)，它是那樣的珍貴。它那樣來(lái)之不易，就讓我們好好的和它一起走完下面的日子吧！
記敘作文600字 27
大年三十的早上大約8點(diǎn)左右，媽媽帶我和姐姐去買(mǎi)衣服。
由于店鋪離我們家很近，所以我們是步行去的。到了店鋪，衣服多的讓人應接不暇，我們主要想買(mǎi)一條褲子。一開(kāi)始，我們試了一條深藍色的牛仔褲，覺(jué)得太大不合適，又經(jīng)過(guò)左挑右選試了一件純黑色的運動(dòng)褲，覺(jué)得也不大好看，又經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選挑了一個(gè)淺灰色的褲子，它里面是帶毛的，在左褲腿的左側面有很多英文字母，還有“2021”的標記。我覺(jué)的這個(gè)挺好的，就買(mǎi)了，既然衣服買(mǎi)好了。我們就回來(lái)老家過(guò)年去嘍!
回家時(shí)已是中午，看見(jiàn)奶奶在包餃子，我就知道，今晚的'年夜飯一定少不了奶奶包的韭菜肉餃子。媽媽買(mǎi)了一些炸的雞柳什么的，準備晚上再吃可是我們的番茄醬沒(méi)有了，媽媽就讓我騎著(zhù)自行車(chē)去買(mǎi)番茄醬，并給了5元當“跑腿費”。媽媽,奶奶,姐姐在屋里邊包餃子邊聊天。我便買(mǎi)了一瓶番茄醬和一些糖果。
到了晚上，我們給長(cháng)輩們拜年，長(cháng)輩們就給我們壓歲錢(qián)，我一共收了四百元。收完壓歲錢(qián)，我們又去繼續準備年夜飯，媽媽負責做菜，我們呢，就準備煮餃子，就這樣一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽的菜做好了，我們也煮好餃子了。
年夜飯的餐桌旁圍著(zhù)爺爺,奶奶,爸爸,媽媽,姐姐,我和弟弟。一家七口，吃個(gè)團團圓圓的飯令我很高興。爺爺摸摸自己的沒(méi)有頭發(fā)的頭，笑了笑說(shuō):“又老了一歲”，哈哈。這樣一家人老老少少?lài)?zhù)餐桌吃了一頓團團圓圓的年夜飯，充滿(mǎn)歡樂(lè )的氣息。吃飽飯后我們去看春晚，一直到了深夜……不到晚上十二點(diǎn)我不睡，我守歲，可不知不覺(jué)中又睡了……
記敘作文600字 28
小草啊，你的足步雖小，但你擁有足下的土地。
一片生機的淺綠色，像一床毯子，在地上鋪開(kāi)。朋友，猜猜那是什么？是小草。有人曾問(wèn)過(guò)我喜歡什么植物，我回答我喜歡把房間裝扮很漂亮的玫瑰花。因為它真的很漂亮，酒紅色的`花瓣在陽(yáng)光下一看是那么耀眼，但因為一件事讓我徹底改變了這種想法。
當時(shí)玫瑰開(kāi)的非常盛，我就想，如果種在外面不是可以讓離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生這首詩(shī)吧！這首詩(shī)贊美小草無(wú)私奉獻精神和頑強的生命力。小草的這種品質(zhì)值得我們學(xué)習。
今天，我就是一顆為人類(lèi)無(wú)私奉獻的小草。當萬(wàn)紫千紅、百花齊放的春天即將來(lái)臨時(shí)，我從土地里探出了小腦袋，伸了個(gè)懶腰，好象在說(shuō)：樹(shù)上的枝條抽出了嫩綠的枝芽，難道是春天來(lái)了？其他的小草也從土地里探出了頭好象在說(shuō)：是呀，是呀春天已經(jīng)來(lái)了。
雖然我只是一棵普通的小草，但我生命力頑強，生在那里都可以美化環(huán)境，吸收的二氧化碳還可以?xún)艋諝饽�！別小看我，我的用處可多著(zhù)呢。
當烈日炎炎的夏天來(lái)臨時(shí)，其它的樹(shù)枝都被曬的象一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘一樣，都紛紛低下了頭，而我卻不屈向上，傲立地站地抬頭茁壯生長(cháng)。
當落葉紛紛的秋天來(lái)臨時(shí)，別的樹(shù)葉象一枚枚郵票都落了，而我卻依然生長(cháng)在這里，一直生長(cháng)，一直生長(cháng)，直到生命枯萎。
當寒冷的冬天來(lái)臨時(shí)，人們會(huì )用我來(lái)取暖。當我化為灰塵時(shí)，人們以為我沒(méi)生命了，可我并沒(méi)有死。當萬(wàn)物復蘇時(shí)，我會(huì )從土地里默默地探出小腦袋。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生這首詩(shī)在我耳邊響起，我真希望自己是一棵小草啊，為人類(lèi)作出貢獻！
記敘作文600字 29
牽掛，是朋友間的淡然相知。是一種超越時(shí)空的深情關(guān)愛(ài)。因為有了彼此的牽掛，生命才變得更加豐碩而美麗。因為親情友情的牽掛，平淡的生命中才增添了一抹溫馨的色彩。牽掛是對朋友的想念，是一種思念，是對遠方朋友的惦記。
牽掛別人，是一種快樂(lè )；被別人牽掛，是一種幸福。享受親情的濃郁與友情的溫馨。品味牽掛所蘊含的甜美。平淡的日子才變的豐富多彩起來(lái)。
牽掛是心靈與心靈間的溝通。是親情的`牽系，友情的相伴。牽掛是一杯酒，醉了人的心扉，牽掛是人之間最珍貴的情感，牽掛是慷慨的給予和無(wú)私的奉獻，是深深的祝福與默默的祈禱，它不近功利、不含虛假，牽掛是一種情感的交織；牽掛是一種心靈的維系；牽掛是一份濃郁的思念。牽掛是一份非常美麗而又纏綿的情愫。
牽掛是一種超越時(shí)空深情關(guān)愛(ài)的目光，即使在貧寒的生活里，幸福也會(huì )溢出美麗的心房。牽掛是心靈高層次上的溝通。在有限的生命中，有那么一些人，值得你刻骨銘心地記掛。因為有了牽掛，生命變得更加豐碩而美麗。每當在失眠的夜晚，這些牽掛常常不經(jīng)意地重現腦海，帶著(zhù)一個(gè)又一個(gè)故事，走進(jìn)溫情纏繞的回憶中。
一份牽掛，平衡了情感天平的失重。一份牽掛，填補了生活畫(huà)面的空缺。分手的時(shí)間越久，離別的距離越遠，牽掛在彼此心中的份量就越重。有了對人的牽掛，孤寂跋涉的路上便有了欣慰的精神伴侶，有了別人對你的牽掛，平淡無(wú)奇的歲月就多了幸福的滿(mǎn)足和美麗的風(fēng)景。一個(gè)平凡的日子，或者一段極為平淡的經(jīng)歷，能使牽掛感慨無(wú)限。
深深的牽掛，像一根長(cháng)藤延伸在人生的旅程。讓我們感知著(zhù)彼此的心情。牽掛，猶如美麗的詩(shī)歌，超越世俗，戀其所戀，愛(ài)其所愛(ài)。人間萬(wàn)事，牽掛最真情。
記敘作文600字 30
小草因為感受到那如酥的春雨，因而青翠欲滴；花兒因為感受到那溫暖的春風(fēng)，因而五彩繽紛；在生活中，感受那份母愛(ài)，我的人生就多一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
母親對孩子的關(guān)愛(ài)，就如同藍天靜靜地守候著(zhù)白云那樣。在生活中感受到母親那份無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我的人生就多了一份精彩，我的學(xué)習就多了一份動(dòng)力。
曾記得，月亮已高高掛起，透過(guò)窗臺，皎潔的月光溢滿(mǎn)了整個(gè)書(shū)桌，橘黃的臺燈下，我還在書(shū)山上爬行，在題海中泛舟。正為一道數學(xué)題而冥思苦想之時(shí)，突然，房門(mén)輕輕地打開(kāi)，傳來(lái)的是媽媽那慈愛(ài)的聲音；“別太累了，休息吧。明天還要早起呢�！蔽椅⑽⒌剞D過(guò)身子，看到母親的臉上露出了慈祥的笑容，如春天的`花兒般燦爛。
還沒(méi)等得及我張嘴，一股熱騰騰的牛奶的香味已經(jīng)飄在我的眼前，彌漫在整個(gè)房間。忽然，我感覺(jué)到我的肩膀上有只厚大而溫暖的手撫摸著(zhù)我，那股暖流瞬間傳遍我的身體。我轉過(guò)身，接過(guò)母親遞給我的牛奶，那一瞬間我的心不禁“咯噔”一下那是雙什么樣的手啊，粗糙、干裂，原來(lái)那雙紅潤而又圓實(shí)的手，早已不見(jiàn)。
當我的心正沉浸在酸楚與中時(shí)，無(wú)意中我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了母親那燦爛的臉上早已布滿(mǎn)皺紋，劉海在燈光的照映下發(fā)出絲絲銀光，這正是匆匆的歲月在她身上留下的痕跡，是母親關(guān)愛(ài)子女的一顆綿延的心，當我再次凝望母親那張和藹、慈祥的笑臉是，一股暖意遍及，我忽然覺(jué)得，母親是那么地美麗、動(dòng)人。
母愛(ài)，是世界上最偉大、最的愛(ài)。一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)、一杯熱熱的牛奶，一個(gè)慈愛(ài)的眼神這就是母愛(ài)的詮釋。那份濃濃的母愛(ài)，如一股小溪流緩緩流入我的心中。
母愛(ài)是這么的平凡，而又是這么的偉大。正是因為有這份平凡的母愛(ài)，引領(lǐng)著(zhù)我，一次次揚起理想的風(fēng)帆，到達成功的彼岸。
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