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插曲作文600字

時(shí)間:2022-01-23 20:17:23 600字 我要投稿

【必備】插曲作文600字四篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的插曲作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】插曲作文600字四篇

插曲作文600字 篇1

  夜幕降臨,我坐在窗邊的書(shū)桌旁,聆聽(tīng)窗外的雨依然在下,那是一支和諧的樂(lè )曲。我翻開(kāi)以前的日記本,用手慢慢觸摸紙上的印記,一段段美好的往事映入眼簾,雖然那些逝去的記憶,如雨如水,一去不返,但是時(shí)間頓時(shí)定格在那一刻,深埋我心中,讓我健康成長(cháng)。

  一天晚上,媽媽帶我去上圍棋課,沒(méi)想到下課時(shí)天空突然飄起了雨,我們快速跑向車(chē)站,可是雨越下越大,我和媽媽就用書(shū)包遮擋著(zhù)頭,這時(shí)在旁邊報刊亭站著(zhù)一位老奶奶,套著(zhù)雨披,兩腿綁著(zhù)塑料袋,手里拿著(zhù)一些報紙,看來(lái)這樣的天報紙不太好賣(mài),她熱情地對我們說(shuō):“這么大的雨,娘倆快進(jìn)來(lái)避避雨吧!”我們聽(tīng)后心中蕩起一絲溫暖,我和媽媽趕緊跑進(jìn)了屋,在狹小的空間我們緊挨著(zhù)站著(zhù),過(guò)了一會(huì )兒,還沒(méi)見(jiàn)人來(lái)買(mǎi)報紙,老奶奶依然站在外面,臉上露出無(wú)奈的神情。這時(shí),媽媽拿出零錢(qián),小聲地對我說(shuō):“兒子,去買(mǎi)兩份報紙吧!蔽以尞惖貑(wèn):“咱們家里不是訂報紙了嗎?”“你買(mǎi)來(lái)再說(shuō)!蔽翼斨(zhù)雨跑向老奶奶:“奶奶,我買(mǎi)兩份報紙!薄芭,拿好了!崩夏棠谈吲d地說(shuō)!爸x謝奶奶!”我拿著(zhù)已經(jīng)被淋濕的報紙。

  在回家的路上,我追問(wèn)媽媽為什么要買(mǎi)報紙?媽媽說(shuō):“天這么晚了,又下這么大的雨,這個(gè)老奶奶年紀這么大,還靠自己賣(mài)報紙生活,多么不容易!她不依賴(lài)別人、自己養活自己,這種精神令人感動(dòng),值得很多人學(xué)習。我們多買(mǎi)兩份報紙,她就可能早一點(diǎn)回家!

  我好像明白了。我突然又問(wèn):“那我們應該把她的報紙全都買(mǎi)來(lái),她就可以馬上回家了!叭绻菢拥脑(huà),也許老奶奶會(huì )懷疑我們是不是真的買(mǎi)報紙。她如果覺(jué)得我們是在可憐她,她也許心里會(huì )難過(guò)的。幫助別人,但不要傷害到別人的自尊心,這才是最好的!蔽翌I(lǐng)悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

插曲作文600字 篇2

  在我們的日常學(xué)習生活中,總會(huì )出現一些小插曲。有的會(huì )給人帶來(lái)欣喜,有的.會(huì )給人帶來(lái)憂(yōu)傷。

  就像我每到周六下午,從時(shí)創(chuàng )英語(yǔ)輔導班下課,都是一如既往——媽媽接我回家 繼續寫(xiě)家庭作業(yè)。但是這次媽媽來(lái)接我時(shí),卻帶來(lái)了一只“老鷹”風(fēng)箏。我不免有些詫異,正想問(wèn)個(gè)明白。媽媽還沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn),就說(shuō),“現在正是放風(fēng)箏的好時(shí)機,我們不急著(zhù)回家,先到大壩上去放風(fēng)箏吧!碑敃r(shí)我心里別提有多高興!

  我們興致勃勃來(lái)到大壩上,哇 !這里可真熱鬧了。已經(jīng)有很多家長(cháng)陪著(zhù)孩子在放風(fēng)箏了,有魚(yú)形的、鯨形的,還有蝴蝶、蜜蜂形的,千姿百態(tài),各有千秋。不過(guò),我看這些風(fēng)箏飛得不是很高。媽媽說(shuō):“我們這只‘老鷹’風(fēng)箏肯定比它們飛得高、飛得遠! 望著(zhù)媽媽那神采飛揚的自信表情,我也在一旁打氣,馬上和媽媽一起安裝好風(fēng)箏桿子, 扎好定線(xiàn),準備工作一切就緒了。這時(shí),一陣接一陣春風(fēng)吹來(lái),媽媽一邊抖動(dòng)風(fēng)箏一邊放線(xiàn)。 只見(jiàn)風(fēng)箏隨著(zhù)風(fēng)勢徐徐上升,越飛越高,越飛越遠,只看到一點(diǎn)影子了。媽媽手中線(xiàn)盤(pán)里的線(xiàn)全放完了,風(fēng)箏在空中穩穩地飄曳著(zhù)。這時(shí)我才發(fā)現在我們的身后周?chē)局?zhù)許多大人、小孩,他們都用羨慕的眼光時(shí)而看著(zhù)我們,時(shí)而看著(zhù)風(fēng)箏。有的孩子責怪自己的爸爸媽媽沒(méi)有“技術(shù)”,放得不高; 有的責怪風(fēng)箏“質(zhì)量”不好,沒(méi)有放多遠,就栽跟頭了。我情不自禁地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁催@樣自信肯定風(fēng)箏飛得這么高?”媽媽說(shuō):“昨天在試飛過(guò)程中,發(fā)現風(fēng)箏飛上去有傾斜不平衡現象,我把桿子已經(jīng)改過(guò)了, 而且又加了一大盤(pán)線(xiàn)!边@時(shí)我才發(fā)現我們的線(xiàn)盤(pán)要比其他人手里的大得多……我心里不禁充滿(mǎn)一種自豪感。

  經(jīng)過(guò)這次小插曲,不僅使我開(kāi)了眼界,還掌握了一些科學(xué)知識,更有利于增強戶(hù)外運動(dòng)。

插曲作文600字 篇3

  生活中有兩支小插曲,一直是快樂(lè ),一直是煩惱。如果你只聽(tīng)煩惱或快樂(lè )的旋律,那你要么就是一個(gè)活波開(kāi)朗的人,要么就是被煩惱包的嚴嚴實(shí)實(shí)。其實(shí),整天嘻嘻哈哈的人也有煩惱?鞓(lè )和煩惱組合在一起,便成了一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。

  我的煩惱不多也不少,但最讓我煩惱的一個(gè)字——胖,不知怎的,上蒼給了我一幅肥胖的身軀,從小到大,我看同齡人騎著(zhù)自行 車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)時(shí),我真羨慕他們,也想騎著(zhù)自行車(chē)在大街上馳騁,向伙伴們炫耀:“瞧,我的車(chē)真酷!笨墒,由于肥,腿很粗,所以騎上去總有些困難。也許你們會(huì )說(shuō)我還不滿(mǎn)十二歲,不能在大街上騎車(chē)。但是,我已經(jīng)滿(mǎn)十二歲了,我真的好想在大街上騎車(chē),以減輕父母接送我的負擔。

  正是由于這個(gè)該死的煩惱,所以我的體育成績(jì)總是在不及格和差之間徘徊,即使及格,那也是偶爾罷了。

  記得三年級有一次體育課,老師宣布:“今天我們來(lái)練100米跑步!卑,跑步?這個(gè)最讓我頭疼的運動(dòng),有時(shí)連最矮的也跑不過(guò)。同學(xué)們一排一排地開(kāi)始跑了,我們是第四排,到我們了,我使出九牛二虎之力跑。最后還是第四。我心里又是失望,又是悲憤,很不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。后來(lái),雖然經(jīng)過(guò)不斷的練習,但體育成績(jì)還是提不高。

  為了減肥,父母想出了許多辦法,讓我打籃球,踢足球等活動(dòng)能讓我減肥,每天都安排我吃多少飯。所有的一切都是為了我。

  唉,蒼天,你為什么讓我怎么肥呢?但我相信,我付出的一切不會(huì )是徒勞的,也許哪一年會(huì )減成瘦仔的,這就是我心中永恒不變的夢(mèng)想。

插曲作文600字 篇4

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,老師帶我們去街上調查錯別字。

  我們來(lái)到一條小巷,這條小巷是一條小吃街,這里的人真多,擠得水泄不通。我們四處張望著(zhù),突然,我發(fā)現了一個(gè)賣(mài)早飯的小攤位的招牌上,寫(xiě)著(zhù)糧全其美,我想,這個(gè)糧字的正確寫(xiě)法應該是兩,寫(xiě)這個(gè)字的人一定知道,是他們故意的吧。我把這個(gè)字記錄了下來(lái),我們繼續往前走。

  走著(zhù)走著(zhù),我又發(fā)現路邊有一位老爺爺正在擺攤買(mǎi)雞蛋,他的身邊立了一個(gè)小牌子,上面寫(xiě)著(zhù)土雞旦,我心想,怎么會(huì )把雞蛋的蛋字寫(xiě)成旦呢!這又是一個(gè)錯別字,可能是因為老爺爺的文化水平不高才寫(xiě)錯的吧!于是,我走上前對老爺爺說(shuō):老爺爺,您把雞蛋的蛋字寫(xiě)錯了。小孩子,別管那么多,一邊玩去。老爺爺生氣地說(shuō)。如果您不相信的話(huà),可以隨便找一個(gè)人問(wèn)問(wèn)。我急切地說(shuō)。老爺爺看了我一眼,不耐煩地說(shuō):好吧,我就找個(gè)人問(wèn)一下。老爺爺走到旁邊,和別人說(shuō)話(huà),好像是在問(wèn)什么。過(guò)了一會(huì )兒,老爺爺回來(lái)了,不好意識地對我說(shuō):小同學(xué),不還意思,我真的把這個(gè)蛋字寫(xiě)錯了,謝謝你告訴我,怪丟人,我這就改過(guò)來(lái)。沒(méi)有關(guān)系。我高興地說(shuō)。一路上我們發(fā)現了很多的錯別字,我一一記錄了下來(lái)。

  調查結束了,走在回家的路上,我不斷地想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,生活中的錯別字這么多,真是隨處可見(jiàn),有些錯別字是人們故意寫(xiě)錯,用來(lái)做生意,有些錯別字是文化不高搞不清寫(xiě)錯的,這些錯別字讓我們小孩子看到了,記住了,就給我們帶來(lái)了很大的危害,它不僅讓我們是非不分,更是對我們祖國文化的不尊重,我們一定要努力消滅錯別字,學(xué)好漢語(yǔ),讓中華文明世代相傳。

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