【推薦】成長(cháng)作文600字8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的成長(cháng)作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)作文600字 篇1
在很小很小的時(shí)候，總是盼望著(zhù)快快長(cháng)大，憧憬著(zhù)長(cháng)大后的生活：可以像哥哥、姐姐一樣背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校，認識很多的朋友，學(xué)習很多的知識，認識好多的字…
長(cháng)大后，卻懷念起兒時(shí)的快樂(lè )：可以任意對著(zhù)長(cháng)輩撒嬌，享受著(zhù)濃濃的關(guān)愛(ài)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不需要任何的擔心于憂(yōu)愁。
我們就是這樣貪婪，總想把這一切都隨著(zhù)我的意識而改變。
在成長(cháng)的過(guò)程中，我們總會(huì )遇到很多很多的難題，會(huì )有很多很多坎坷的路需要我們來(lái)解決。
譬如：在中學(xué)時(shí)期，父母的嘮叨會(huì )加倍、嚴厲會(huì )加倍、擔心也會(huì )加倍，為此我們可能很沖動(dòng)，很任性，會(huì )頂撞父母和老師，跟同學(xué)不合就會(huì )打架……等等，這一系列的事情都屬于成長(cháng)的煩惱。
我也有很多很多的煩惱：成績(jì)上不去，父母就嘮叨個(gè)不停，總是拿別人和我比，說(shuō)我這樣不好那樣不好。
從此以后整個(gè)家庭的氛圍就開(kāi)始不一樣了：回到家中是死一般的寂靜，家人坐在一起不再是開(kāi)心的聊天而是對我進(jìn)行思想教育，讓我怎么做才能把成績(jì)追上去。但他們不知道，他們早已將一種無(wú)形而沉重的壓力安置在我的肩頭，重量，也在不停的增加……
我知道他們是為我好，只要我堅強一點(diǎn)，熬過(guò)去了，那么我就將不這么辛苦，但有時(shí)候真的無(wú)法說(shuō)服自己，不知道要怎么辦才好！
總是要我做東做西的，可你們沒(méi)有告訴我要怎么做呀！我要從哪里開(kāi)始？
于是，你們的嘮叨越來(lái)越多，我的煩惱越來(lái)越多，矛盾也就從此發(fā)芽！
成長(cháng)，原本是多么好的一件事，可現在又是多么艱難的一件事！
我們害怕長(cháng)大了，害怕了那不和睦的家庭從此變的冷冷清清；害怕了那越來(lái)越多的嘮叨！
我們開(kāi)始膽小了，叛逆了，變壞了！父母啊，老師，幫幫我們！
我們不想要你們的嘆息，也不要嘮叨；我們不愿要你們操心，也不要失去了希望！
愿每一位正處于成長(cháng)煩惱中的同年人們，能夠忍耐與堅強，經(jīng)受住成長(cháng)的考驗，成為一塊發(fā)光的鉆石！
成長(cháng)作文600字 篇2
或許，在我的腦海深處曾有過(guò)一段十分美妙的記憶。那回憶有如泡泡糖一般，粘貼在我的腦海中，抹也抹不掉，擦也擦不去。如今，記憶再次將我喚醒，喚醒了我腦海中的那一段段美好的時(shí)光……
記得草叢里，我與她為了一只螞蚱，來(lái)了個(gè)精彩的“火星撞地球”。留下的，卻是記憶里的那一串串銀鈴般的笑聲。上學(xué)路上，我們因一個(gè)問(wèn)題爭得面紅耳赤，回家途中，又看見(jiàn)我們談笑風(fēng)生。別人稱(chēng)我與她為姐妹，我們卻彼此稱(chēng)對方為“伙伴”。
記得每節數學(xué)課上，課桌上放著(zhù)卷子，課桌下，卻是我們兩只緊緊勾在一起的小拇指。
那天，教室里充滿(mǎn)了藍色的風(fēng)，天藍色的窗簾映著(zhù)陽(yáng)光，讓綠色在我頭頂飛揚。就那么淺淺一句話(huà)：“以后，我們長(cháng)大了，你畫(huà)插圖，我寫(xiě)書(shū)”。一瞬間，全世界的花都開(kāi)了。天空飄過(guò)幾朵祥和的云朵
只剩下干凈好看的百事藍。光線(xiàn)奔向安靜的街道，房屋上每一片瓷磚反射出姿態(tài)各異的斑斕綠澤。清風(fēng)掠過(guò)清秀的`山水，鋪天蓋地的蒲公英暗藏的芬芳隨風(fēng)飄散。
窗外的陽(yáng)光幸福地灑落在寬大的窗臺上，滿(mǎn)屋子是醉人的光暈。燦爛的笑臉盛開(kāi)在我和她的臉上，明亮而又燦爛。
透過(guò)她滿(mǎn)眼的真誠，我想我們都是幸福的，因為我們都在順利地成長(cháng)著(zhù)，夢(mèng)想著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)。
記得那句：我們是糖，甜到憂(yōu)傷。我們總是懵懵懂懂的帶著(zhù)羈絆，直到看見(jiàn)窗外艷美的丁香樹(shù)，才知道我們一直伴著(zhù)丁香，在長(cháng)。夢(mèng)想總像一塊酒心巧克力，不敢吃，直到在手心里化掉，弄得一手黏稠。
就這樣，長(cháng)大的過(guò)程中，定下了一輩子的約定，就算那個(gè)秋天被遺忘，我也不會(huì )忘記。
成長(cháng)作文600字 篇3
我常常想，當我們碰到挫折時(shí)，會(huì )不會(huì )有人來(lái)拍拍我們肩膀，給我們打氣呢？
說(shuō)實(shí)話(huà)，當你碰到挫折時(shí)，看你好戲的人多，真正能為你打氣的人少！看不得別人好是人的天性，因此你也不必對人性的這種現象概嘆�；蛟S你的老師、長(cháng)輩會(huì )為你打氣，但他們也沒(méi)法子天天拍你肩膀。
所以，我主張，當你碰到挫折時(shí)，要自己鼓勵自己！
我并不否定別人的鼓勵的作用，事實(shí)上，別人的鼓勵會(huì )讓你有畢竟我不孤單感覺(jué)，于是生出一股奮起的力量；但是，我要告訴你：
——千萬(wàn)別乞求、冀望別人的鼓勵，因為那只會(huì )讓你像個(gè)可憐蟲(chóng)！而這種鼓勵也帶有憐憫的意味。
——千萬(wàn)別依靠別人的鼓勵來(lái)產(chǎn)生勇氣和力量，因為你未來(lái)的路還會(huì )有許多坎坷，可不一定每一次你挫折的時(shí)候，就會(huì )有人來(lái)鼓勵你哩！
所以，要自己鼓勵自己，讓勇氣和力量在自己心中產(chǎn)生，好比開(kāi)了泉孔，泉水自己源源涌出那般！任何狀況，你都可自己取用！
不過(guò)，人在挫折時(shí)，有時(shí)連活都不想了，怎么來(lái)鼓勵自己呢？
因此，遇到挫折時(shí)，你第一個(gè)要有活下去的決心，因為這是自己鼓勵自己的先決條件。
之后，你要告訴你自己：我要走過(guò)這個(gè)挫折，我要做給別人看，向所有人證明我的堅韌！換句話(huà)說(shuō)，你要為自己爭一口氣，不要被別人看輕！
有了這樣堅定的信念，接下來(lái)就是做了，這當中會(huì )有挫折、沮喪和不知何日出頭天的漫漫長(cháng)夜等待，而你也很有可能再度被打倒！
怎么辦呢？
有人在墻上貼滿(mǎn)勵志標語(yǔ)，每天在固定的時(shí)間默念；有人找個(gè)僻靜的地方，痛快地流淚；有人拼命看成功人物的傳記，有人藉運動(dòng)來(lái)強化意志，忘卻沮喪……。
方法很多，不一定每個(gè)人都適用，但不管你的方法如何，你一定要做到自己鼓勵自己——人遭逢就有挫折如孤身闖入原始雨林，在這種時(shí)候，你不靠自己又要靠誰(shuí)呢？
能自己鼓勵自己的人就算不是一個(gè)成功者，但絕對不會(huì )是一個(gè)失敗者，你，還是趁早練得這種功夫吧！
成長(cháng)作文600字 篇4
我是一個(gè)留守孩子，在我9個(gè)月大的時(shí)候，我的爸爸媽媽就把我交給我的爺爺奶奶遠去上海打工去了。我是爺爺奶奶一手帶大的，我的成長(cháng)離不開(kāi)爺爺奶奶的操勞。特別是我的奶奶，聽(tīng)說(shuō)我小時(shí)候好哭，我奶奶每次都要哄我到半夜，我奶奶的頸椎病就是抱我造成的，我的奶奶特別喜歡我，我也喜歡我的奶奶，我一直給我奶奶睡了11年，直到今年夏天我才單獨睡。
上學(xué)以后，我雖懂事多了，但在爺爺奶奶的眼里，我總是一個(gè)永遠也長(cháng)不大的孩子。他們每次看著(zhù)我說(shuō)：“你喲，什么時(shí)候才能長(cháng)大？”直到發(fā)生了這樣一件事，我的爺爺奶奶才對我展顏而笑。那是在我上二年級的時(shí)候，我第一次從學(xué)校了拿了80元錢(qián)和三本書(shū)回家。我的爺爺奶奶才對我有了另一種看法。其實(shí)，我的這一次得獎也離不開(kāi)我爺爺的指導，因為我每次寫(xiě)讀書(shū)筆記的時(shí)候，都是我爺爺為我選擇的好詞、好句、好段。在我爺爺的堅持下我才能夠有今天的成績(jì)，所以說(shuō)我的成長(cháng)也離不開(kāi)我爺爺辛勞。其實(shí)，成長(cháng)便是如此，充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光，有著(zhù)成功的快樂(lè )、平淡的踏實(shí)、奮斗的激情和無(wú)邊的浪漫。成長(cháng)不像作家形容的那樣絢麗多彩，成長(cháng)的路并不平坦，成長(cháng)之中有：酸、甜、苦、辣的交集，我正是在這四者交集的交替之中尋找新的“甜”，同時(shí)也許將注入新的“苦”，但我們堅信人世間的酸、甜、苦、辣我都嘗盡之后，終究會(huì )苦盡甘來(lái)！在人生的道路上，我們每個(gè)人都留下了自己的腳櫻，不管它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這些都是我們成長(cháng)的記錄。然而我們每個(gè)人成長(cháng)之中所留下的腳印都會(huì )與眾不同。在這十一年里，我走的路，有艱辛；也有酸楚；有淚水，也有歡笑。
這一學(xué)期我的英語(yǔ)考差了，我爺爺每天在家里陪著(zhù)我補習英語(yǔ)，每天不出門(mén)一直在家里坐著(zhù)看到我補習英語(yǔ)。
我向xxxx網(wǎng)投稿，是爺爺不分白天黑夜給我修改作文，幫助我發(fā)表。
總而言之，我的成長(cháng)離不開(kāi)我爺爺奶奶的關(guān)心照顧 ！可以說(shuō)是爺爺奶奶陪伴我成長(cháng)到今天的！
成長(cháng)作文600字 篇5
來(lái)到這個(gè)世界就注定要成長(cháng)，而在成長(cháng)的旅途中也會(huì )有許許多多的煩惱哦！
在我成長(cháng)的旅途中，就遇到了不少煩惱。
記的上了初中以后，擔任了生活委員，一切煩惱便從天而降了。
早上，急急忙忙吃完飯，“飛奔”到我們班的公地上，做自己的分內事，“有沒(méi)有遲到的同學(xué)？有沒(méi)有沒(méi)來(lái)的同學(xué)？”我問(wèn)組長(cháng)，組長(cháng)打量我一眼，然后說(shuō)：“你自己沒(méi)有長(cháng)眼睛嗎？人齊不齊你自己不曉得看呀！”我本來(lái)就不會(huì )說(shuō)話(huà)，對于他的話(huà)，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，只好一個(gè)人悶聲的跑回了教室。
中午，我再次復查公地，見(jiàn)地上有很多垃圾，于是我叫組長(cháng)叫人去掃，可是組長(cháng)卻對我說(shuō)：“你自己沒(méi)有嘴巴嗎？當個(gè)生活委員什么事都叫組長(cháng)去辦，那還要你干嗎？”我說(shuō)：“我招你惹你了��！第一天就和我作對，以后還怎么相處呀！”組長(cháng)卻笑著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)要和你這頭豬相處呀！可別在“自做多情，孔雀開(kāi)屏”了拉！”我說(shuō)：“你……”拿起一本書(shū)示意要打過(guò)去時(shí)，他才叫同學(xué)去掃，并且叫時(shí)都免不了侮辱我幾句，我忍住快掉下的眼淚，心情好失落好失落……
晚上了，我有去檢查公地，這次可不止組長(cháng)和我作對了，他那組的幾個(gè)男同學(xué)也和我作對，我連組長(cháng)都斗不過(guò)，更何況幾個(gè)人了，我的眼淚終于忍不住掉了下來(lái)，我心想：開(kāi)校第一天就這么多煩惱，以后的日子我該怎么辦了。
我想班主任提出辭職，可是她不許，她對我說(shuō)：“當干部，有時(shí)會(huì )受很多委屈，甚至會(huì )遇到更大的麻煩，但你一定要勇敢去面對，這樣你才會(huì )更加優(yōu)秀，記住用微笑對待生活，生活也會(huì )用微笑對待你的哦！懂嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)我想明白了：成長(cháng)中的煩惱，只要自己快樂(lè )的去面對，煩惱就會(huì )拋到九霄云外去的哦！
所以，在成長(cháng)的旅途中，我要想煩惱說(shuō)聲：“再見(jiàn)了！”
成長(cháng)作文600字 篇6
人生中有太多的事了，時(shí)光流逝，而成長(cháng)卻成了歲月中不可磨滅的印記。讓我們一起，靜靜地回憶那成長(cháng)的日子吧!
成長(cháng)是什么?是朋友，是朋友的一絲勸告;是老師，是老師的精心培養;是家人，是家人的監護照料。成長(cháng)中難免有挫折，而那些挫折不正被那年成長(cháng)澆滅嗎?
幾年前，小學(xué)班里。我正與別人玩耍，可是不知怎么的，兩人就僵持了起來(lái)。就差打起來(lái)了�？墒�，此時(shí)正是放學(xué)，老師似乎走光了，這可壞了，若真打起來(lái)沒(méi)老師管，那還不得三分五裂啊!此時(shí)，我的朋友來(lái)了，他把我們拉開(kāi)吼道:“怎么回事啊?是不是朋友啊?為一點(diǎn)小事打打鬧鬧的，像什么?”在他與其他同學(xué)的勸導下，我們互相道了歉，然后又互相玩了起來(lái)。那一刻，我發(fā)現我成長(cháng)了。朋友，能用勸告讓我們成長(cháng)。
幾個(gè)月前，初中班里。那幾天不知怎么的，感冒的人一大堆，我也不例外�？墒俏业纳眢w比別人弱，我竟然發(fā)燒了!我終于忍受不了了，回家休息了。當我回到學(xué)校后，聽(tīng)說(shuō)老師那天講得很重要，而我又剛剛隔過(guò)，我很后悔自己回到家休息。我很懊惱，正當我發(fā)愁時(shí)，我的老師站在了我的前面。我很害怕，怕老師會(huì )訓斥我，正當我準備好接受批評時(shí)，我的老師開(kāi)口了：“怎么，有什么心事嗎?先別想了，讓我給你講完課后再想!”我發(fā)現原來(lái)老師也不可怕。我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，后來(lái)，以至于我那節課學(xué)得最好。那一刻，我發(fā)現我成長(cháng)了。老師能用培養來(lái)讓我們成長(cháng)。
幾星期前，家里飯后。飯后，我媽媽準備去散步，一聽(tīng)說(shuō)我要復習就決定不去了，在家輔導我。我說(shuō)“媽媽您去吧，我一人在家就行的!”媽媽卻說(shuō)：“那怎么能行，你在家學(xué)習我不看你誰(shuí)看你呀?再說(shuō)，你萬(wàn)一學(xué)習不認真怎么辦?”我答應了。那次學(xué)習的東西相必一生都忘不了，因為有母親的陪伴。那一刻，我發(fā)現，我成長(cháng)了。家人，能用精心照料讓你成長(cháng)。
成長(cháng)中的日子，有樂(lè )，也有悲，但我認為，有樂(lè )才是最好的，讓悲傷什么的都走吧!成長(cháng)中，我那難忘的朋友、老師還有家人。
成長(cháng)作文600字 篇7
終于，寶貝睡著(zhù)了，我卻無(wú)法入睡，起身來(lái)到書(shū)房，就著(zhù)耳機中音樂(lè )的旋律，回想著(zhù)……
明天，對于女兒來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)新的開(kāi)始，其實(shí)不知道這是否是女兒踏上了人生道路的征程，是不是開(kāi)啟了自己的旅程的第一步，但對于我，一位普通的母親來(lái)說(shuō)，卻想著(zhù)很多很多。怕女兒不適應，為她做了很多準備工作：買(mǎi)了心愛(ài)的小粘貼，吃了愛(ài)吃的披薩，看了想看的電影，停學(xué)了好幾節鋼琴課，還去了游樂(lè )場(chǎng)，最重要的是，我可以陪著(zhù)她。其實(shí)做這些，也許都不是女兒意識中的，而是我，一個(gè)突然發(fā)現女兒這么快就長(cháng)大了上小學(xué)了，有點(diǎn)憂(yōu)傷的母親，在尋回好多還沒(méi)有和女兒一起好好享受的快樂(lè )時(shí)光！聽(tīng)過(guò)“從前慢”這首歌，想著(zhù)以前的好時(shí)光：女兒剛出生，學(xué)會(huì )爬，學(xué)會(huì )走，學(xué)會(huì )叫爸爸媽媽?zhuān)谝淮稳ビ變簣@哭鬧，和姥爺姥姥堅持了四年的幼兒園生活。一瞬間，她問(wèn)我：媽媽?zhuān)瑸槭裁匆闲W(xué)？我竟然啞口無(wú)聲，想著(zhù)的道理卻遲遲不肯和她說(shuō)，因為這個(gè)問(wèn)題其實(shí)問(wèn)到我的最痛處，我竟然在匆匆的時(shí)間中又走過(guò)了七年，而對于和女兒在一起的時(shí)間，不敢去計算，即使這樣，我擋不住女兒的成長(cháng)，改變不了她已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了，而能做的，就是和她并肩面對未來(lái)。
把女兒的頭發(fā)剪了，其實(shí)我想告訴她，沒(méi)有不能改變的，沒(méi)有不能挑戰的，以一個(gè)嶄新的心態(tài)去迎接新生活。整理了女兒的書(shū)桌，收拾了女兒的臥室，這些都不足以能讓女兒改變什么，但是希望在長(cháng)大的日子里，她能和我成為最好的朋友，有我們可以共同回憶的歡聲笑語(yǔ)，有我們共同研究的身影，有我們一起努力的目標。
又要和女兒經(jīng)歷一個(gè)六年，說(shuō)真的，我感到很迷茫，我不會(huì )希望女兒很優(yōu)秀，只希望她能堅定的走好自己的正確的路，只希望在這個(gè)關(guān)鍵的六年中我們父母能走進(jìn)她的心，真誠的陪在她身邊。
長(cháng)大了，真的長(cháng)大了，我亦是如此。不要求時(shí)間慢下來(lái)，只希望我的寶貝認真對待她的生命時(shí)光， 借以此時(shí)的心情勉勵女兒：健康、快樂(lè )、堅強、聰慧！愛(ài)你的媽媽?zhuān)?/p>
成長(cháng)作文600字 篇8
時(shí)間的沙漏在慢慢的流逝，我們的年齡也越來(lái)越大了，見(jiàn)識也更廣了，也懂得人間的真情了。在我成長(cháng)的路途中，有好多故事，有的很精彩，有的很讓人感動(dòng)，有的也很讓人回味無(wú)窮。
在我六歲那一年，一個(gè)晴朗的日子，春風(fēng)拂面柳條像個(gè)綠色的辮子，不停的搖動(dòng)。我懷著(zhù)快樂(lè )的心情坐 車(chē)去上課，因為太過(guò)于高興，一分錢(qián)都沒(méi)帶，路又遠，該怎么去上課呢？此時(shí)，興高采烈的表情也沒(méi)了，變得灰暗極了，柳樹(shù)葉也不搖動(dòng)了，生機勃勃的景物一下子顯得非常渺小了，心里只想著(zhù)怎么上車(chē)，眼看時(shí)間馬上要到的時(shí)候，我心急如焚，正在此時(shí)，一個(gè)阿姨好像看穿了我的心，上前問(wèn)我：“小朋友，是不是忘了帶車(chē)費了？”我說(shuō)：“是�！闭f(shuō)完臉又恢復了原來(lái)的表情，阿姨也起了同情心，便說(shuō)：“我給你兩塊，你去坐車(chē)吧！”我連忙說(shuō)；“謝謝阿姨”，然后接過(guò)阿姨手中的錢(qián)，便匆匆的上了車(chē)。
第二件事是同學(xué)之間的事。就在四年級的某一天，我中午放學(xué)回家時(shí)突然，于是一個(gè)同學(xué)便主動(dòng)提出來(lái)要送我回家，我連連說(shuō)不，因為他家離我們家差不多有三公里，要不，他家長(cháng)也會(huì )擔心的，可他堅決要送我，不把我送到家門(mén)口他決不走，我也無(wú)可奈何了，只有送了。我們走一路，聊一路，最后終于到了家，他親眼看著(zhù)我進(jìn)了家門(mén)，他才走。
第三個(gè)精彩瞬間是雨中真情。有一天，中午下學(xué)時(shí)正好趕上下雨，我沒(méi)有雨具，便急匆匆準備往家走，剛走出校門(mén)，就見(jiàn)著(zhù)了姥姥，原來(lái)是姥姥特意給我送傘來(lái)了，這時(shí)雨也逐漸下急了、下緊了，我和姥姥做伴往家走，路上姥姥看見(jiàn)我的一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶傘，趕緊把自己手中的傘讓給了他，然后我和姥姥共用一把傘繼續走在回家的路上，一路上，姥姥把傘嚴重偏于我這邊，而姥姥那邊幾乎罩不住，我把傘往姥姥那邊推，可姥姥為了不讓我淋雨，非讓傘罩著(zhù)我。一會(huì )兒，我們到家了，我身上干干的，而姥姥卻像落湯雞一樣，身上濕濕的，一摸，很涼很涼。我心中無(wú)限的感激我的姥姥。
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