關(guān)于名人作文600字4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的名人作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
名人作文600字 篇1
由于班主任李老師一手好的“隱瞞”措施,以至于我班同學(xué)在考完試之后,才知曉周五的日程安排——游覽名人館。我是首次聽(tīng)說(shuō)還有這個(gè)地方的,因而興奮地在幻想中徘徊。
周五上午,一條藍鱗巨龍伸展出它龐大的身軀,浩浩蕩蕩地出發(fā)了!扒Ш羧f(wàn)喚始出來(lái)”,終于站在了名人館的門(mén)口。剛步入館內,我就心中一凜,生出莊嚴肅穆的感覺(jué)。走著(zhù)走著(zhù),待我發(fā)現自己站在只隔一層玻璃的漢兵馬俑之上,我霎時(shí)覺(jué)得他們又活過(guò)來(lái)了,或舉戈,或騎馬,身經(jīng)百戰,沖鋒陷陣,雙方大軍如鐵流沖擊,吼聲震天,金戈鐵馬之聲在我耳邊回響,久久不散,震懾我心。
繼續深入,見(jiàn)到一個(gè)小型電影院,墻上是投影,有關(guān)名人的內容讓我感興趣,但隨行老師要我們離開(kāi)。剛出此處,就見(jiàn)一位小姐從工作間出來(lái),是請我們回去看影片的,服從命令,隊伍倒轉,我怦然心動(dòng)。座位少,人數多,身體疲憊的我們?yōu)榱耸孢m的觀(guān)影煥發(fā)了無(wú)窮的斗志,開(kāi)始你爭我?jiàn)Z。我的運氣較為不錯,得了一個(gè)位子。暗自慶幸時(shí),眼前的景象發(fā)生了變化。開(kāi)始放映了,隨著(zhù)年代的變化,自戰國至現代的徐州名人的畫(huà)像與介紹呈現出來(lái),身為“彭城”的子民,自然不能不知道彭祖。彭祖又作彭鏗,他是中華武術(shù)文化的鼻祖,一代氣功大師,也是中國第一位養生學(xué)家,通曉延年益壽之法,相傳他活了八百八十歲,真是叫人嘆為觀(guān)止!
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,眼前光影變幻,轉瞬已在館外,我仿佛看到一道道偉岸的身影,在圍繞著(zhù)、呵護著(zhù)我們。與我們一樣,都是徐州大地的子女,他們以不同的方式進(jìn)行對故鄉的報答:或以驚人才華譜寫(xiě)詩(shī)篇,或以如花生命捍衛誓言,或以精力心血擺脫過(guò)去,或以行動(dòng)為家鄉贏(yíng)得一個(gè)星光燦爛的明天,F在,我不禁發(fā)問(wèn)了:“既然名人成就了徐州的現在,為什么我們不能開(kāi)拓徐州的未來(lái)?”
名人作文600字 篇2
星期日下午,上作文補習課時(shí),李老師神秘地對我們說(shuō):“現在世界上有許多偉大的科學(xué)家、軍事家、畫(huà)家、作家等等,他們都很忙,今天我給你們帶來(lái)了他們小時(shí)候的照片,就在講臺的小包里了,你們要遵守秩序,一個(gè)個(gè)地上來(lái)看,看過(guò)的同學(xué)回到坐位上不可以和其他同學(xué)交談。
活動(dòng)開(kāi)始了,第一個(gè)上臺的是李東,他高高興興地來(lái)到講臺,小心翼翼地打開(kāi)小包,向里看了一眼,又看了一眼,我發(fā)現他的臉上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大地“問(wèn)號”。然后回到了座位上,靜靜地沉思起來(lái)。接著(zhù)同學(xué)們陸續地走上講臺,其中李琳非常有意思,她興沖沖地跑到講臺,在包里找來(lái)找去,找了好一會(huì ),下面的同學(xué)急得站了起來(lái)喊:快下來(lái)吧,我們還等著(zhù)上去呢!她對同學(xué)們扮了個(gè)鬼臉后,才戀戀不舍地跑了回來(lái)。最后一個(gè)才輪到我,我快步走上講臺,在包里左翻翻、右翻翻、上翻翻、下翻翻也沒(méi)找到什么名人的照片,只發(fā)現了一面小鏡子和一些書(shū)本。我失望地回到坐位上心想:老師難道存心捉弄我們不成。這時(shí)李老師問(wèn):“誰(shuí)找到照片了?”宋佳說(shuō)“我找到了,就是那面鏡子,我從鏡子里看到了自己,那就是照片!边@時(shí)同學(xué)們恍然大悟,我想宋佳可真聰明啊!李老師說(shuō):“我們今天做這個(gè)活動(dòng),不僅僅是讓你們寫(xiě)一次活動(dòng)的作文,還想讓你們從中學(xué)到善于觀(guān)察和思考,并樹(shù)立遠大的理想,長(cháng)大了成為杰出的人才,我相信只要通過(guò)努力,未來(lái)的你們都能成為對社會(huì )有用的人!”
這次活動(dòng)不僅很有意思,而且更有意義。讓我受益非淺,我相信我們的未來(lái)都不是夢(mèng)!
名人作文600字 篇3
當眾人沉迷于通俗的流行歌曲,瘋狂地崇拜那些美麗英俊的歌手時(shí),我還生活在“莫扎特”的音樂(lè )里。
——題記
到處都是莫扎特的音樂(lè )
莫扎特出生于奧地利(1756—1791),是音樂(lè )史上罕見(jiàn)的奇才。莫扎特3歲開(kāi)始學(xué)鋼琴,4歲時(shí)對一般的音樂(lè )只要彈幾遍就能背誦,5歲便開(kāi)始作曲,6歲和姐姐一起跟父親到歐洲各國旅行演出,轟動(dòng)了歐洲,被譽(yù)為“音樂(lè )神童”。
莫扎特的曲子出奇的嫵媚、溫存、飄逸,仿佛來(lái)自某種超凡的情感,又極為單純,如日光之七彩融于一白。這是所有的鋼琴家所不及的。特別是莫扎特的鋼琴奏鳴曲K310,莫扎特在寫(xiě)這首曲子時(shí)正經(jīng)歷喪母之痛,他充滿(mǎn)著(zhù)莫扎特無(wú)窮的悲愴,透明如水,又深不可測。如貝多芬的命運交響曲,初聽(tīng)的人,會(huì )為那冰肌玉骨中的甜美所陶醉,聽(tīng)得多了才能品出其中的感傷,天地間的靈氣,莫過(guò)于此了!
許多人認為莫扎特的音樂(lè )像小孩的歌聲,所以小孩彈莫扎特會(huì )比成年鋼琴家更動(dòng)人。我將信將疑,見(jiàn)過(guò)許多小孩彈,他們一個(gè)個(gè)都很天真可愛(ài),但這根本不是莫扎特內在的精神。如果大家都認定莫扎特的音樂(lè )像小孩子的歌聲,那這孩子也是無(wú)人照料,極其孤獨的,自己在愁苦中靜靜成長(cháng)、玩耍的。因此我寧可聽(tīng)成熟的鋼琴家彈奏它。
我常常被他那奇妙的音樂(lè )引誘得站起來(lái),向琴慢慢挪動(dòng)腳步,但在翻開(kāi)樂(lè )譜的一剎那,手指不由得在空中凝固了。我的琴聲能空靈得如仙界的冰雪,又暖和得貼進(jìn)凡人的.血肉嗎?他的曲子永遠都充滿(mǎn)著(zhù)青春的朝氣,可惜他只活到了36歲,死后被埋葬在修道院的貧民墓地,連塊墓碑也沒(méi)有。一生中他并沒(méi)有為了追求名而作曲,沒(méi)有為了金錢(qián)而彈奏,他只為他自己,只因為自己的志向。
遠方的原野上,天空中,風(fēng)中……耳畔永遠是莫扎特的鋼琴奏鳴曲。他的一生猶如流行劃過(guò)天際,短暫卻很美麗,活出了真正的精彩。
有的人活著(zhù),他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著(zhù)。
——后記
名人作文600字 篇4
我想貝多芬此時(shí)正在遙遠的宇宙中,繼續彈奏,譜寫(xiě)屬于他的音樂(lè ),指揮他最理想的樂(lè )隊,給懂得他的音樂(lè ),他的心的人,不,星星們聽(tīng)?是啊,就是因為愛(ài)讀書(shū),多讀了書(shū),才有了更多的知識,才能比別人懂得更多。"吃完了飯,我要下樓去散步,走在樓梯上,媽媽再三囑咐:"剛吃飽,下樓要慢一點(diǎn),要不然容易肚子疼的。
米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養和藝術(shù)功底。他的祖國多災多難,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自己的作品毀于戰亂,他受到別人的折磨,他的家族向他索要錢(qián)。他一生依附教皇,為教皇做事。教皇為自己樹(shù)立碑立傳,使米開(kāi)朗琪羅達不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅持,為了自己的理想,他活到了70多歲。
貝多芬出身貧寒,他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平,他勇敢的與命運作斗爭。他孤獨的活著(zhù),他惟一的親人辜負了他,他內心受到沉重的打擊,可他還堅強活下來(lái)。他沒(méi)有一個(gè)朋友,他就像與世隔絕&;;hllip;&;;hllip;雖然這位偉大的音樂(lè )家一直痛苦的活著(zhù)卻創(chuàng )作了不朽的傳世之作,大部分都是他耳聾后創(chuàng )作的。他最后終于戰勝命運,戰勝疾病,戰勝痛苦,戰勝聽(tīng)眾的平庸,戰勝困難和障礙,攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功,是因為他不肯屈服于命運,他改變了命運,他的精神震驚全世界。
托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功,但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活,不肯虛度年華,他想要通過(guò)照福人類(lèi)來(lái)體現自己生命的價(jià)值。他弘揚真正的基督精神,對自由主義的蔑視。
名人傳這本書(shū)通過(guò)這三個(gè)偉人的經(jīng)歷,讓我們知道,成為名人并不是偶然的,是需要經(jīng)過(guò)徐國坎坷才能成長(cháng)而成的。