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關(guān)于口琴作文600字4篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的口琴作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
口琴作文600字 篇1
每當我拿起口琴,吹奏出一首首悠揚、動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí),就會(huì )想起剛學(xué)口琴時(shí)的艱辛和所需要的毅力。
我清清楚楚的記得二年級時(shí),在一節音樂(lè )課上,老師就開(kāi)始教我們學(xué)吹口琴,聽(tīng)著(zhù)老師熟練的吹奏著(zhù)一首又一首悠揚動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí),我就覺(jué)得原來(lái)吹口琴是這么的簡(jiǎn)單,這么的容易。于是,我拿起口琴,站起身來(lái),挺直腰板,那樣子可真美。我把口琴放在嘴邊,猛地一吹,發(fā)出了一個(gè)難聽(tīng)的噪音,全班啞然,繼而哄堂大笑。我羞得通紅,恨不得找個(gè)地板縫鉆進(jìn)去,于是就灰溜溜的坐下了。哦,原來(lái)吹口琴沒(méi)有這么容易。
在音樂(lè )課上,老師先教我們拿口琴的正確姿勢,接著(zhù)教我們吹“do”。這時(shí)我努力地去吹、去學(xué),但還是吹不準,豆大的汗珠從我的臉龐上滴進(jìn)了我的嘴里,流進(jìn)了我的心里,我竟分不出是苦還是甜。老師見(jiàn)我這副模樣,馬上走過(guò)來(lái)耐心的教我,于是,我也認真的學(xué)著(zhù)。功夫不負有心人,通過(guò)一段時(shí)間的努力,終于讓我學(xué)會(huì )了吹“Do”了。這時(shí),我高興極了,反復的吹奏著(zhù)......過(guò)了一會(huì ),老師又教我們吹其他的音階。我又認真的學(xué),努力地練,終于能勉強吹奏所有的音階了。此時(shí),我高興的跳了起來(lái),我深深地覺(jué)得汗珠也是甜的。過(guò)了一段時(shí)間,老師又教我們吹《瑪麗有只小羊羔》,為了學(xué)好這首曲子,我反反復復的練著(zhù),終于把《瑪麗有只小羊羔》學(xué)會(huì )了,在老師的表?yè)P下,我的心就像泡在蜜罐里一樣甜。
歲歲月月,朝朝暮暮,日復一日,年復一年。我終于喜歡上了口琴,喜歡他就像狗熊喜歡蜂蜜一樣。我還細心的愛(ài)護它,真可以用捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了來(lái)形容。幾年來(lái),我一有空就拿出口琴來(lái)吹,覺(jué)得吹口琴是最快樂(lè )的事了。
隨著(zhù)年級的增長(cháng),我會(huì )吹的曲子越來(lái)越多了,《瑤族舞曲》、《小城故事》、《軍港之夜》、《國歌》等樂(lè )曲我都會(huì )吹,這些曲子都夾雜著(zhù)我學(xué)時(shí)的艱辛和汗水,現在回想起來(lái),心里比蜜還甜。
經(jīng)過(guò)學(xué)吹口琴,讓我真正懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的道理了。
口琴作文600字 篇2
最近,我對口琴起了極大的興趣。凡是和琴有關(guān)的字眼,鋼琴,小提琴,大提琴,揚琴我總是不由地會(huì )想起一位友人,她的名字中恰好有一個(gè)琴字。奈何她絲毫不通音律,真是可惜了這么美好的的一個(gè)名字。
談到口琴,大家對它的感覺(jué)大都是像兒童玩具,離正統的樂(lè )器似乎有千里之遙?谇僭谡y樂(lè )器的行列中是難覓芳蹤的,但是由于其易學(xué)易練,攜帶方便所以在民間流傳極廣。
提到口琴,這讓我想起了另一種樂(lè )器――笙。我第一次聽(tīng)說(shuō)這種樂(lè )器的時(shí)候,是在一部電視劇《何以笙簫默》,其中女主角的名字趙默笙里就有這個(gè)字。笙被認為是近代口琴的鼻祖。同樣的受笙的發(fā)聲原理的啟發(fā),薩克斯風(fēng)和簧風(fēng)琴也隨之誕生。笙是我國古典樂(lè )器八音之一,而且又是一種自由律動(dòng)的簧樂(lè )器,也是最早的一種和聲的樂(lè )器。據說(shuō)口琴是德國人弗里德利克;布殊曼在1821年發(fā)明的,至今已有198年的歷史。
口琴雖然是民間流傳最廣泛的樂(lè )器之一,但是也深得一些音樂(lè )大師的喜愛(ài)。世界著(zhù)名指揮大師托斯卡尼尼曾對半音階口琴這樣評價(jià)道:這是一種奇妙的樂(lè )器,可以預言,它將在管弦樂(lè )家族中放出異樣的光彩。世界著(zhù)名指揮大師小澤征二也對口琴有著(zhù)深厚的感情。他在他的自傳中寫(xiě)道:還是在我孩提時(shí)代,我就喜歡這個(gè)奇妙的小樂(lè )器,我用它吹奏母親教我的歌,應該毫不夸張地說(shuō),我的心扉是被口琴打開(kāi)的。
對口琴了解得越多,我就覺(jué)得口琴真的是一種很奇妙的樂(lè )器。如今的口琴各種各樣,復音口琴,半音階口琴,十孔口琴,合奏用口琴等等,這些都極大地引發(fā)了我的好奇心。
讀書(shū)這么多年,突然間我也想學(xué)習一門(mén)樂(lè )器,但是又不喜歡古箏,吉他那么大的樂(lè )器,反倒是喜歡口琴這樣小巧玲瓏又能隨時(shí)帶在身邊的樂(lè )器。
口琴作文600字 篇3
我是一個(gè)孤僻、愛(ài)幻想的男孩兒,迷戀于脈脈水田,迷戀于淙淙細波,迷戀于山水的闊麗,更迷戀于天籟之音。而口琴那縷縷琴音,把我拉進(jìn)了我憧憬的時(shí)間。
或高或低,或活潑或沉凝,或輕緩如溪,或激蕩如瀑。一曲《高山流水》,讓我徜徉于青山綠水間,體驗到山的高峻,感受“水乃真君子也”!案呱搅魉兄簟,正是這樣。一曲《月光曲》,使我身臨其境,欣賞到“海上明月共潮生”的美妙風(fēng)光。一曲《牛郎織女》,讓我回到天上,領(lǐng)悟到“盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)”的千古絕唱,灑下多愁善感的`淚水。
在一個(gè)飛雪飄逸的大白天,一個(gè)人倚著(zhù)欄桿吹口琴,琴音回旋于頭頂,再穿梭于飄舞的雪花間,該是何等的閑情逸致!
最?lèi)?ài)在秋月清冽的靜夜,沐浴著(zhù)習習晚風(fēng),借皎潔的月光,吹上一曲,讓柔柔的樂(lè )聲縈繞在夜空。此時(shí),雙目微閉,十指輕撫胸口,人琴共同迷醉在這樣洋溢著(zhù)詩(shī)韻的靜夜,哦,“恰是有聲勝無(wú)聲”!
多少次,在夢(mèng)中走進(jìn)那小橋、流水、人家的時(shí)間,醒來(lái)時(shí)總有一種淡淡的失落感;多少次,在琴聲中飄入那個(gè)“世外桃源”,從癡迷中走出,帶著(zhù)一絲喜悅,一絲歡欣。
因為性格的緣故,有了煩惱總難以向父母啟齒,而口琴成了我最好的傾訴的伙伴。它用悅耳的樂(lè )聲輕輕撫慰我的內心,驅散我心頭的愁云,把一份沁人的甘涼注入我的心脾。
無(wú)憂(yōu)的日子里,我喜歡與它共享。那優(yōu)美的樂(lè )聲,似一條小河,從我心間流過(guò),流到哪兒,哪兒清爽。
每次吹口琴,心中總藏匿著(zhù)一份莫名的情感,隨時(shí)發(fā)泄,仿佛吹奏的是我的心聲,飄走的是絲絲煩惱,留下的是片片真情。此時(shí)此刻,我只需要月兒默默陪伴,吹奏我的心琴。這份感覺(jué),無(wú)法用言語(yǔ)文字來(lái)表達,只能用那顆純真、敏感的心去體味,那大概便是緣吧!
口琴作文600字 篇4
光陰似箭,日月如梭,眨眼間,四個(gè)春夏秋冬過(guò)去了。我也從不會(huì )吹口琴,到了會(huì )吹口琴,而且會(huì )吹幾十首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子了。如:《鄉間的小路》、《瑤族舞曲》、《小白船》、《龍的傳人》、《媽媽格桑拉》、《荷塘月色》等曲子。四年來(lái),一把小小的口琴與我形影不離。
歲歲月月,朝朝暮暮。剎那間,我從一個(gè)二年級的學(xué)生走進(jìn)了六年級的學(xué)堂。但我清清楚楚的記得二年級時(shí),我們剛接觸到口琴時(shí)的情景,那時(shí)我連最基本的音階都吹不準,更別說(shuō)吹曲子了。當時(shí),我從喜悅到悲傷。喜悅的是:我終于有一把口琴了,可以學(xué)吹美妙的曲子了。悲傷的是:我連音階都吹不準,就不要說(shuō)吹出美妙的曲子這樣的黃粱美夢(mèng)了。但學(xué)吹口琴的信心沒(méi)有斷。老師發(fā)下口琴后,就堅持不懈的教我們吹口琴,學(xué)音符。我們也認認真真的學(xué)著(zhù)。功夫不負有心人,在我的努力之下,我終于能吹出“do”時(shí),那份喜悅是現在無(wú)法形容的。我又反復努力地練,終于學(xué)會(huì )吹第一首曲子了。我會(huì )吹的第一首曲子是《瑪麗有只小羊羔》,此時(shí),我高興的想哭,學(xué)吹口琴讓我真正的感受到努力沒(méi)有白費!
日復一日,年復一年。當我傷心時(shí),是口琴陪伴我;當我高興時(shí),還是口琴陪伴我;當我絕望時(shí),口琴更是我的知心朋友。啊,口琴既是我的愛(ài)好,又是我的朋友。
春夏秋冬,四季輪回?谇偈冀K是我的快樂(lè )。因為有了口琴,我對世界充滿(mǎn)了好奇,對社會(huì )充滿(mǎn)了希望,對明天的美好更加期望。是口琴使我快樂(lè );是口琴使我對人生充滿(mǎn)了向往,口琴讓我忘記了煩惱,忘記了傷心。
幾年來(lái)是口琴陪我走過(guò)了四個(gè)春夏秋冬。我相信,口琴一直在我身邊默默的陪伴我,是我形影不離的密友,他在我身邊永遠的支持我。感謝你,我的知心朋友——口琴。
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