小學(xué)實(shí)踐作文600字九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)實(shí)踐作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)實(shí)踐作文600字 篇1
今天，我非常高興，因為我們要去貢湖灣參加綜合實(shí)踐活動(dòng)——摘菜。
大巴在公路上飛馳。約半小時(shí)后，我們就來(lái)到了目的地——貢湖灣農博園。一下車(chē)，我就被眼前的景色迷住了。這兒有山，有水，有石橋，有草地�？晌覀兪莵�(lái)摘菜的呀，菜園在哪兒呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)邊走邊看風(fēng)景。
“看！那兒是菜園，我們要去那兒摘菜！”“千里眼”徐婧娥突然眼前一亮，指著(zhù)遠處大喊起來(lái)。會(huì )摘什么呢？同學(xué)們小聲議論起來(lái)，有的說(shuō)挖土豆，有的說(shuō)拔蘿卜，有的說(shuō)拔娃娃菜……不知不覺(jué)，我們走進(jìn)了菜園。哇！放眼望去，滿(mǎn)眼都是菜地和種蔬菜的大棚。一位伯伯給我們作了介紹，讓我們認識了菜地里的一些蔬菜。他親切地告訴我們，今天要摘的是青菜。然后，他給我們每人發(fā)了一個(gè)袋子，帶領(lǐng)我們進(jìn)入種青菜的暖棚，去體驗摘菜的樂(lè )趣。
我們興奮極了，迫不及待地摘起了青菜。同學(xué)們有的正在挑選又大又綠的青菜；有的用手抓住青菜輕輕一撥，青菜就連根帶土被拔出來(lái)了；有的正在抖掉青菜根上的土。我選中了一棵看起來(lái)碧綠碧綠的、菜葉上沒(méi)有蛀洞的青菜，用手抓住菜幫輕輕一拔，“嘩”的一下，青菜就被我連根拔起，我連忙把它放進(jìn)袋子。接著(zhù)又拔了第二課，第三棵……直到裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋才心滿(mǎn)意足地走出了暖棚。葉老師見(jiàn)了，夸我摘的菜又多又好，真能干。我聽(tīng)了更是樂(lè )得合不攏嘴。
摘完青菜，我被旁邊的翻土機吸引住了。一位老爺爺看出了我的心思，親切地教我怎么使用翻土機。我用力提起手柄，輕輕地推著(zhù)向前走。走了一會(huì )再回頭看，后面的土都被翻松了。我竟然會(huì )翻土了！今天真是收益良多！
今天真是個(gè)開(kāi)心的日子，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿(mǎn)載而歸。今晚的餐桌上一定會(huì )多一道菜——炒青菜。
小學(xué)實(shí)踐作文600字 篇2
2月28日，學(xué)校組織去學(xué)公活動(dòng)，可是，老天貌似不希望我們開(kāi)開(kāi)心心，痛痛快快地玩一天，所以，天空又落下了密成天羅地網(wǎng)的雨珠，但是，這依然還是沒(méi)有澆滅我們心中那股去學(xué)工的熱情之火。大家都在歡聲笑語(yǔ)中等待著(zhù)出發(fā)的時(shí)刻。
不久后。我們坐上了大巴車(chē)，伴著(zhù)沿路的佳景，和著(zhù)雨點(diǎn)兒歡快的節奏進(jìn)入了第一個(gè)學(xué)工活動(dòng)——數碼攝影。由于我是第二次接觸這個(gè)活動(dòng)，所以理解運用起來(lái)于是得心應手�！岸鷸|”陳老師先為大家大家講解數碼攝影的基本知識。一開(kāi)始，陳老師講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，頭頭是道�？傻街v解拍照造型時(shí)，情況則為更加猛烈了。陳老師講有些人的姿勢傻傻的，一直是一個(gè)動(dòng)作反復幾百萬(wàn)遍。然后他又擺了許多造型。然后說(shuō)，小孩的造型要可愛(ài)，男人的造型要頂天立地，女人的造型要嫵媚，老人的造型要穩重。說(shuō)著(zhù)他又擺了一個(gè)老人的小孩動(dòng)作的樣子。那樣子特搞笑，陳老師本就是上了年紀的人，如今卻如同一個(gè)傻子一般，二根食指分別擺在那已經(jīng)有幾根小皺紋的臉頰邊，讓同學(xué)們笑的個(gè)前仰后翻，哭笑不得；接著(zhù)他又示范男女性的姿勢。男的他做了個(gè)自以為十分流行的POSS——思想者。一只拳頭擱在天靈蓋前，一只腳抬在了椅子上，那摸樣，無(wú)語(yǔ)��！陳老師是男性，所以碰到女性POSS,他也猶豫了，一直結巴，但在我們的不解下，他也做了一個(gè)。雙手拍怕胸，然后手翹起蘭花指，呈藍化妝，然后另一只手搭著(zhù)腰上�？吹揭晃荒械淖雠訮OSS，我班同學(xué)都捧腹大笑，我更是笑倒“痛哭流涕”啊，就連我們平常很少笑的吳老師也忍不住笑了起來(lái)。最后是拍照和美化照片，做大頭貼。于是，一個(gè)上午就在這融洽而充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教室里度過(guò)了。
吃過(guò)午飯不久，下午的活動(dòng)項目就開(kāi)始了。
下午是搞科學(xué)實(shí)驗。我和趙玨，沈定宇主要負責協(xié)助老師，所以也沒(méi)做實(shí)驗。雖有點(diǎn)小遺憾，但更多是被快樂(lè )包圍。
“快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快”這句話(huà)果然不假，一天愉快的時(shí)光就過(guò)完了。我們也要回家了。不過(guò)，回家還是繼續沉浸在快樂(lè )里。
小學(xué)實(shí)踐作文600字 篇3
傾盆大雨下了幾天了，今天終于收起了他的磅礴氣勢。禁錮了幾天的太陽(yáng)這時(shí)也解放了。似乎想起了自己的麗任，沖破了云層，頓時(shí)放射出千萬(wàn)道光芒給大地涂上了一層金光。當天早上我按耐不住那顆激動(dòng)的心，在床上翻來(lái)覆去就是睡不著(zhù)，比平常早起了一個(gè)小時(shí)，于是在家人的護送下來(lái)到了學(xué)校。這次的目標是福清“天生林藝園”。只見(jiàn)班上同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎。等待著(zhù)車(chē)輛的到來(lái)。
實(shí)踐 第二天之“人蚊大戰”
‘‘郭泓坤，借一下花露水�！粋�(gè)帶有一點(diǎn)凄慘聲音傳到郭泓坤的耳中。不用說(shuō)這肯定是陳百川說(shuō)的�！唤��！瘍蓚�(gè)硬邦邦的字向陳百川砸來(lái)。說(shuō)是這么說(shuō)，可是他畢竟是‘‘刀子嘴豆腐心’’。趁大家睡覺(jué)時(shí)，他轉身而起，給大家都噴了點(diǎn)花露水，這下總算落了個(gè)耳根清靜。大家可以安心地和周公約會(huì )去了。
實(shí)踐第三天之“飛來(lái)橫禍”
只聽(tīng)郭泓坤一聲招呼，一個(gè)礦泉水瓶朝陳功濤飛來(lái)�！鞍�！”一聲慘叫，陳功濤應聲倒地。見(jiàn)勢不妙，我急忙轉移到陳功濤的陣地上�？匆�(jiàn)我的到來(lái)，陳功濤恢復了不少元氣。此時(shí)此刻杜柏霖也來(lái)到了我們戰營(yíng)。頓時(shí)，我們三個(gè)如下山猛虎，出海蛟龍，幾個(gè)礦泉水瓶同時(shí)向郭泓坤投去，他有點(diǎn)招架不住了�？善肼窔⒊鰝�(gè)程咬金—陳百川。他幫郭泓坤力挽狂瀾，轉危為安。新的一場(chǎng)戰役再次打響。其余三個(gè)驍將：憨厚老實(shí)的'張福生、剛正不阿的秦子恒和聰慧愛(ài)笑的關(guān)天棋也加入了我們。頓時(shí)我們士氣如虹，全力向郭泓坤、陳百川兩人發(fā)起猛攻。但是他們哥倆拼命反抗�！安唤�(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，最終他們宣布無(wú)條件投降。
這次“戰斗”我受益匪淺，因為我懂得了朋友的重要性。只要有朋友在，一切困難都可以迎刃而解，勢如破竹。
小學(xué)實(shí)踐作文600字 篇4
記得有一個(gè)星期三，上了一節有意義的活動(dòng)課。這是我們的班主任：葉老師給我們上的，主題是：節日。
葉老師先讓我們回顧了一下我們學(xué)校的節日，如：1+1創(chuàng )造節、大嘴巴英語(yǔ)節等等。隨后又向我們介紹了不同民族的各種節日和人們是怎樣過(guò)這些節的。如：哥倫比亞的伊塔圭市,每年組織一次國際偷懶節聯(lián)歡活動(dòng)。節日旨在使人們從日常繁忙的事務(wù)中暫時(shí)解脫出來(lái),唱唱歌,跳跳舞,作作畫(huà),聊聊天,松弛一下過(guò)分緊張的神經(jīng)。除了這個(gè)還有一些很有特色的，如：白族的火把節、傣族的潑水節等等。
看完了別的地區及我們這里的節日，終于要進(jìn)入我們的主題：自己創(chuàng )造一個(gè)節日了，并老師要求說(shuō)明這個(gè)節日的意義。
我和幾個(gè)同學(xué)一起商量，卻怎么也沒(méi)有結果，突然，我想到了一個(gè)點(diǎn)子：“不如開(kāi)一個(gè)成語(yǔ)節吧！”我提議到�！澳汩_(kāi)什么玩笑��？陳宇桀？（他是我們班同學(xué)，名字和成語(yǔ)節相象）”
一個(gè)同學(xué)問(wèn)到。過(guò)了一會(huì )兒，她反應過(guò)來(lái)了：“對了！我怎么沒(méi)有想到呢？”“就這個(gè)吧！我們來(lái)想意義�！绷硪粋�(gè)同學(xué)建議�！斑@還不簡(jiǎn)單？就是提高我們的說(shuō)成語(yǔ)能力和了解成語(yǔ)的程度��！”我說(shuō)道�！昂�，就這么定了！”組長(cháng)果斷地說(shuō)。就這樣，我們組是第一個(gè)完成并交到老師那里的。
這次活動(dòng)，培養了我們動(dòng)手動(dòng)腦的好習慣。從此我還明白了無(wú)論做什么事，都要認真完成，努力思考。如果你認為思考了也思考不出結果來(lái)還不如不思考的話(huà)你就錯了，因為你如果思考了，就會(huì )有0.1%的機會(huì )，如果你不去思考，就會(huì )連0.1%的機會(huì )也沒(méi)有。
小學(xué)實(shí)踐作文600字 篇5
如果你問(wèn)到我，在學(xué)校里最開(kāi)心的事情是什么？是得到老師的贊許？是在班隊課上當主持人？是第一次得到五星級？還是……可我的回答是：“這些都不是，最開(kāi)心的事情，就是去學(xué)工！”
每次坐大巴車(chē)，我們每一個(gè)同學(xué)一定都懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，車(chē)上的笑聲總是停不下來(lái)！這聲聲歡笑給我們童年留下了深深的印象，學(xué)工是令我們難以忘懷的��！這次，我們又坐上了大巴車(chē)，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情前往“青少年活動(dòng)中心”。這兒的環(huán)境是那么的熟悉，每隔一學(xué)期，我們便會(huì )再看到這些美麗的風(fēng)景，可主要的不是這些，我們來(lái)到這里是來(lái)探究和親身體會(huì )一些有意義的實(shí)踐活動(dòng)。
我們學(xué)的課程很多，比如，防火救災、沙雕、科學(xué)探究、航模拼裝、陶泥制作、釣魚(yú)、趣橋、歡樂(lè )踩踏板……記得那次釣魚(yú)，我們和池中的小魚(yú)干上了勁，我們個(gè)個(gè)都緊繃神經(jīng)，目不轉睛地盯著(zhù)魚(yú)線(xiàn)。忽然，我的魚(yú)線(xiàn)抖動(dòng)了一下，我飛快地收起桿，拎起小魚(yú)，放進(jìn)我的小桶。不一會(huì )兒其他同學(xué)也陸續地釣到了魚(yú)。通過(guò)大家的努力我們的收獲很大哦！
但讓我感受最深的就是科學(xué)探究了！我們發(fā)現了自行車(chē)失重后會(huì )倒下來(lái)，水可以托住有孔的紙片，紙人在水中潛水而不會(huì )濕掉，一個(gè)杯子里的水可以通過(guò)管子流到另一個(gè)杯子……這些都非常令人震驚！最有趣的是“迷你噴泉”了，我在槽中做“迷你噴泉”的實(shí)驗，我發(fā)現它怎么也噴不出來(lái)，就叫同學(xué)來(lái)幫忙一起壓，這一壓可把我淋成“落湯雞”了哦！
學(xué)工是幸福的，快樂(lè )的實(shí)踐更幸福。它伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，那一點(diǎn)一滴都記錄在我們的內心深處，從中我也知道了很多有趣的科學(xué)道理。我喜歡學(xué)工，它讓我的生活變得更加豐富多彩。
小學(xué)實(shí)踐作文600字 篇6
俗話(huà)說(shuō)：“春耕種，秋豐收，”金秋是個(gè)喜悅的季節，是自然回報農民的季節。懷著(zhù)一絲慶賀的心情，我們師生集體參觀(guān)了小學(xué)生課外實(shí)踐基地，與農民們一起分享這個(gè)來(lái)之不易的驚喜。 在前往的路途中。大家議論紛紛，由于我們是城里人，對農作那是老鼠學(xué)貓語(yǔ)—一竅不通。到了基地，大家便炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)指手畫(huà)腳；有的同學(xué)故意發(fā)出“咳咳”聲，顯示個(gè)人“才華”；還有的同學(xué)摸摸腦袋，眼中布滿(mǎn)愁云，像是還沒(méi)開(kāi)竅。就這樣，一天的游覽開(kāi)始了。
鄉下和城市里就是不一樣，空氣清新、陽(yáng)光明媚，真是令大飽眼福。首先，我們來(lái)到了知識長(cháng)廊，這里一一介紹了綠色蔬菜、農具種類(lèi)、種植方法和種植節氣，使我們了解了農作知識，解開(kāi)了心中迷團，連“糊涂蟲(chóng)”也略知一二了呢！隨后，講解員帶領(lǐng)我們來(lái)到蔬菜實(shí)展大棚，哇！品種可真多呀！有大家熟悉的西紅柿、土豆和葫蘆、冬瓜......有我們陌生的佛手瓜、西蘭花，還有獵犬大的巨行瓜呢！那樣綠的葉子，那樣豐滿(mǎn)的果實(shí)，好招認喜歡
有蔬果，自然少不了小動(dòng)物，小兔和猴子很幸運，成了本次的動(dòng)物明星。小兔子睜著(zhù)一雙水靈靈的紅眼睛，猴子又靈活的手臂抓食物吃，這可氣壞了獵犬、白鴿和孔雀只聽(tīng)獵犬一聲大叫，鴿子全都飛了起來(lái)，好似一片白浪，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，閃出動(dòng)人的白光，一時(shí)間，我們竟不只所惜。
最有趣的要數“攀巖”了。同學(xué)們先做了個(gè)熱身。磋手、跺腳和擦掌。好不容易輪到我了只見(jiàn)我“瞎子摸瓜—一步一探”的爬上去，而下面那幫人也喊著(zhù)助威，就我準備登頂之時(shí)，我不僅心中一驚，一個(gè)猛子栽了下去。頭發(fā)蒙臉發(fā)青等“癥狀”一下子襲來(lái)，連痛覺(jué)都沒(méi)了......
我們雖然依依不舍地離開(kāi)了基地，可多彩的秋色與“春種才會(huì )秋收”的警鐘卻成了所有人心中抹不去的回憶。
小學(xué)實(shí)踐作文600字 篇7
2月12日，許多地方都相續開(kāi)展了植樹(shù)、清理垃圾、慰問(wèn)老人等活動(dòng)。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我便把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部拿了出來(lái)。下午，我們來(lái)到農村附近的一位老奶奶家里。
一進(jìn)門(mén)，我看到家里很破舊，于是，我開(kāi)始拿起掃帚掃地，因為老奶奶的腳不太好，所以很長(cháng)時(shí)間沒(méi)掃地了，家里亂七八糟的，東西排列的也不整齊，然后我又擦桌子、洗碗幫老人取報紙……其他人就陪老人聊天。我們得知，老人常年獨自一人居住屋子里，身邊沒(méi)有親人，她丈夫去世多年，沒(méi)有子女，伴隨她度過(guò)艱苦歲月的只有一間臥室和一間廚房、一張長(cháng)椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。老人已85歲了，她一直以遺屬費450元來(lái)維持幾十年的生活，直到居委會(huì )得知老人的情況后，老人才得到了大家的關(guān)心。我把200元現金送給了孤寡老人。我們派志愿者定期來(lái)幫助老人打掃衛生、買(mǎi)買(mǎi)菜、訂報紙，雖然這些只是些零碎小事，但足以表現當代青少年對老人的尊敬、愛(ài)戴，對社會(huì )的奉獻和對中華民族傳統美德的發(fā)揚。我們陪老人聊天，我們感觸很多，“當今社會(huì )的老人越來(lái)越孤獨，我們希望能為老奶奶驅除孤獨感，更希望有更多的人能關(guān)注老人，讓他們感受晚年的幸福。
感謝這次社會(huì )活動(dòng)，讓愛(ài)把我們和老人融合在一起。
實(shí)踐，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是永恒，因為當你一生下來(lái)，死亡也跟著(zhù)你一起生下來(lái)，生命中每一片刻都在朝死亡移動(dòng)，所以我們只能抓住生命的每一個(gè)瞬間。賀拉斯告訴我們：“每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀�！边@句話(huà)是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。
小學(xué)實(shí)踐作文600字 篇8
今天，我們要去綠色原野生態(tài)園進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
6點(diǎn)30分我們到蒼梧教育門(mén)口集合，每個(gè)人都領(lǐng)了帽子，等待公交車(chē)。
7點(diǎn)我們坐上車(chē)準備出發(fā)，在車(chē)上老師給我們講了活動(dòng)注意事項及要求，還有具體的行程。
到了生態(tài)園，看到了園主殷爺爺，他給我的第一印象就是又瘦又黑，一個(gè)普通的農民，殷老師說(shuō)，殷爺爺以前是一名作家，大家都不敢相信。
我們來(lái)到了青蛙養殖園。我們沿著(zhù)一條小路往前走，看到了好多格子，每一個(gè)都用網(wǎng)子圍住，防止小青蛙跳出來(lái)，可是還有一些調皮的小青蛙會(huì )跳出來(lái)。
我們還看到了四只白鵝。有人說(shuō)它們是“四小天鵝”，還有人說(shuō)是“四大天鵝”。它們排成一豎行，抬著(zhù)頭走來(lái)走去，大家都覺(jué)得它們是跑到青蛙養殖園來(lái)玩樂(lè )的，但聽(tīng)殷爺爺講，它們是來(lái)保護青蛙免遭蛇和黃鼠狼的襲擊的。
殷爺爺又給我們講了青蛙的食物和燈光。它們吃的褐色的小豆子是用蚯蚓粉和其它能吃的養料弄的；還有燈光，每一個(gè)格子里都有一盞燈，有白光燈、黑光燈、黃光燈，其中黑光燈最為厲害，它可以吸引兩公里外的蟲(chóng)子，成為青蛙的美食。還有金龜子是一個(gè)很好聽(tīng)的名字，可它還有一個(gè)名字叫做“雞屎蟲(chóng)”，因為它的顏色像雞拉的屎的顏色一樣，所以而得此名，金龜子也會(huì )成為青蛙的餐中美味。
我們來(lái)到了玉米地。殷爺爺對我們說(shuō)：“這邊玉米都被摘完了，我們到里面摘�！蔽覀冏咴谔锕Ｉ�，路的兩邊有好多狗尾巴草。到了玉米田里，殷爺爺摘了一個(gè)玉米對我們說(shuō)：“這上面的須是紅色的，還要是枯萎的，就代表成熟了�！绷硗庖粋�(gè)奶奶教我們怎么掰玉米，她說(shuō)：“一只手扶著(zhù)桿子，另一只手扶著(zhù)玉米，‘咔’一聲就掰下來(lái)了�！焙髞�(lái)，大家就滿(mǎn)地尋找玉米，照著(zhù)奶奶教我們的方法果然容易掰了。
摘完了玉米，我們去殷爺爺家做客，殷爺爺又給我們每人十根玉米，還給我們吃了熟玉米，喝了玉米湯，又好吃又好喝。
等我們再次回到車(chē)上，空調的風(fēng)吹著(zhù)我們，身上的暑氣才漸漸地消退。哦，農民爺爺可真不容易��！
小學(xué)實(shí)踐作文600字 篇9
天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著(zhù)幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩銀灰色的輕紗。
滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我踏上了實(shí)踐活動(dòng)的道路。
到了校園門(mén)口，看見(jiàn)那接送我們的巴士，我激動(dòng)的心情再也無(wú)法掩飾了，我迫不及待的等待著(zhù)校門(mén)的開(kāi)啟�！皼_啊”這個(gè)聲音在人群中響起，同學(xué)們奔向集合地點(diǎn)，人人的臉上都露出了燦爛的笑容！
因為我們大家都很激動(dòng)，所以我們都興致勃勃的討論著(zhù)，這時(shí),本次實(shí)踐的教官來(lái)到我們班前，用他那強有力的聲音喊了一句：“趕快集合，報人數�！边@些教官都這么“橫”嗎？同學(xué)們私底下默默地猜測著(zhù)，心里想象著(zhù)去實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)面。
準備就緒了，我們雙人一排一齊登上了大巴車(chē)，到了車(chē)上，教官說(shuō)：“車(chē)上不許吃零食及任何食物�！笨粗�(zhù)我裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的背包，情不自禁的嘆了口氣“呵，白帶這么多零食了�！�
到了訓練場(chǎng)看著(zhù)教官們英姿颯爽的身形，在他們的身上體現出來(lái)成熟與干練，這是屬于軍人的獨特氣質(zhì)。我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的排練，終于有了點(diǎn)模樣，在烈日下一滴滴小小的汗水證明了我們的付出，雖然我們的隊列并不完美，但是也展示出了我們的風(fēng)采。
一上午的“魔鬼”訓練結束了，我們來(lái)到了宿舍。這是一個(gè)新建度假村，周?chē)贿B綿起伏的山峰圍繞著(zhù)，許多同學(xué)緊握著(zhù)自己好朋友的手，希望被分到一起，但天偏不全盡人意，我同情的看著(zhù)那些依依‘惜別’的同學(xué)......
站軍姿，齊步走，跑步走，蹲坐，我們一遍一遍喊著(zhù)那枯燥的口號，用盡了全身的力氣，卻總是不能令教官滿(mǎn)意。腰酸了—堅持，腿疼了—堅持，無(wú)論任何情況，我們依然堅持，努力，因為我們是祖國的未來(lái)與希望！
兩天中，我們飽受前所未有的辛苦，然而就是這辛苦，我相信我的人生會(huì )因為這次實(shí)踐活動(dòng)有所改變，因為它將會(huì )激勵我走出一個(gè)精彩絕倫的人生！
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