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再見(jiàn)作文600字（精選20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的再見(jiàn)作文600字，歡迎閱讀與收藏。
再見(jiàn)作文600字 1
經(jīng)過(guò)了6年的小學(xué)生活，漫長(cháng)的長(cháng)跑到了最后的沖刺階段，在此時(shí)此刻，我想對敬愛(ài)的老師們說(shuō)幾句話(huà)。
首先，我要對數學(xué)老師說(shuō)：崔老師，是您，讓我在剛剛轉來(lái)時(shí)，就享受到了慈母般的關(guān)愛(ài)；是您，讓我在學(xué)習成績(jì)走向低谷時(shí)，又把我拉到了光明的大道；是您，總不厭其煩的鼓勵我、支持我，讓我充滿(mǎn)了自信！記得我在六年級上學(xué)期剛轉來(lái)時(shí)，您沒(méi)有因為我是插班生就對我放任不理，而是一視同仁，竭盡全力的為我補因為分班考試而落下的課，讓我跟上了大家的節奏。在校訊通剛剛舉辦的“書(shū)香班級”評選活動(dòng)中，您的“一定要多寫(xiě)好文章”已經(jīng)說(shuō)了一百次，6（9）才能在這次評選中榮獲書(shū)香班級，這與您的專(zhuān)注、認真和叮嚀是絕對分不開(kāi)的，當校長(cháng)在兒童節的文集匯演中為咱們班頒獎時(shí)，同學(xué)們在底下都欣喜若狂，能使同學(xué)們輕松快樂(lè )，這也是您的功勞��！
其次，我想對語(yǔ)文老師說(shuō)：牛老師，您雖然是上學(xué)期末剛教我們，但是還盡力的'、拼命的給我們上課、為我們批改作業(yè)、和我們一起討論難題。在前幾天，學(xué)校讓大家進(jìn)行“口頭做作文大賽”，您為這件事費盡了心思：先是宣布幾個(gè)作文題目，然后多次提醒同學(xué)們要認真準備，又抽出了2節課的時(shí)間來(lái)讓我們說(shuō)，這件事難道不能說(shuō)明您對我們的高度負責嗎？
最后，我想對英語(yǔ)老師說(shuō)：張老師，您那么認真、負責的交我們知識，而我們卻多次故意不聽(tīng)您的話(huà)，在此，我想代表全體9班的同學(xué)向您道歉，我以后一定會(huì )認真上好每一節英語(yǔ)課，不給你添亂子！
總而言之，我對每一位交過(guò)我的老師都充滿(mǎn)了感激之情和深深的敬意，祝愿天下所有的老師們：身體健康；萬(wàn)事如意；工作順利！
再見(jiàn)作文600字 2
小時(shí)候，幼兒園老師告訴我，“1+1”正確答案只有一個(gè)，那就是“2”，從那以后，我潛意識里就認為事物的正確答案只有一個(gè)，直到，經(jīng)歷了那堂數學(xué)課……
這本來(lái)是一節很平常的數學(xué)課，課上數學(xué)老師給全班同學(xué)出了一道有趣的題。同學(xué)們看完題目后，就在練習本上認真畫(huà)了起來(lái)，同時(shí)嘴里喃喃地口算著(zhù)。老師站在一旁靜靜地等待。過(guò)了不久，大部分同學(xué)就都做出來(lái)了，大家紛紛舉起了手，我也跟著(zhù)舉起了手。然后，我驚訝地發(fā)現我的同桌還在伏案計算，他時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而喃喃自語(yǔ)，時(shí)而奮筆疾書(shū)……我頓時(shí)感到十分疑惑：他平時(shí)總考得比我高，怎么連我這數學(xué)中等生能做出的題也不會(huì )做?我瞧了瞧他的練習本，“咦!那不是解出來(lái)了嗎?還想什么?”我更加困惑了�！拔以谙胗袥](méi)有別的.簡(jiǎn)便的方法，我要創(chuàng )新�！彼鼗亓宋乙痪�，又開(kāi)始埋頭計算�！啊畡�(chuàng )新’?老師父母不是一直告訴我們事物的正確答案只有一個(gè)嗎?難道還有別的正確答案?”我的思想第一次被這個(gè)念頭所觸動(dòng)。
接著(zhù)老師開(kāi)始評講了，在肯定了大家的答案之后，她反問(wèn)了一句：“這道題難道只有一種解法嗎?”“不，還有一種，老師!”隨著(zhù)一聲響亮的應答，同桌“嗖”的一聲站了起來(lái)，接著(zhù)他娓娓道出了他的另一種解題思路，同學(xué)們和老師聽(tīng)后，都豎起了大拇指，對他的“創(chuàng )新”贊不絕口。
下課了，數學(xué)老師不忘給我們做課堂小結：“孩子們，通過(guò)這堂課的學(xué)習，我想你們一定意識到了，事物的正確答案不止一個(gè)，是的，我們生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，人們看問(wèn)題的角度不同，思維方式不同，思考問(wèn)題的答案也就不盡相同，不滿(mǎn)足于一個(gè)答案，努力尋找解決問(wèn)題的新方法，我們的生活才會(huì )多樣有趣，社會(huì )才能進(jìn)步和發(fā)展，希望你們以后都能成為一個(gè)有創(chuàng )新精神的人!”
至今，那堂數學(xué)課仍歷歷在目，數學(xué)老師的話(huà)言猶在耳，它讓我學(xué)會(huì )了和唯一正確答案說(shuō)再見(jiàn)……
再見(jiàn)作文600字 3
再過(guò)幾個(gè)月，我們就要升入高中，到新的校園去學(xué)習了。想想自己在這個(gè)學(xué)校里所經(jīng)歷的一些事情，有的喜悅，有的悲傷，有的平淡。這些都注定成為我對母校的美好回憶。我在這個(gè)學(xué)校里蘊藏了太多的情感，因為它給予我的實(shí)在是太多，太多。
就像我剛升入初中時(shí)還對小學(xué)時(shí)的校園依依不舍一樣，我現在對學(xué)校里的一草一木都充滿(mǎn)了留戀，我仿佛感到了他們都在哭泣，都在感傷我們的離去。我們走了，還有下一屆學(xué)生，學(xué)校不會(huì )因為少了我們而變得有所不同�？墒�，離別母校，我們在心里割舍了多少情感��！
我們渴望成長(cháng)，渴望學(xué)習新的知識，但離別更是一種痛苦。這里曾經(jīng)留有我們晨讀時(shí)的朗讀聲，留有我們犯錯誤時(shí)老師的諄諄教導，留有我們師生一起勞動(dòng)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。這里有我們親手種下的一棵小樹(shù)苗，多少年后，我們再次來(lái)到這里，看到它已經(jīng)長(cháng)成茂盛的大樹(shù)，這或許也是一種欣慰。
小學(xué)時(shí)候，我就期望自己的初中生活，而真正升入黃升中學(xué)以后，我便逐漸地嘗試著(zhù)紡織自己幻想中的'學(xué)習生活。是親愛(ài)的黃升中學(xué)，把我從幼稚帶向成熟；是黃升中學(xué)，把我從無(wú)知帶向了博學(xué)。在這里，老師教我們如何做人、處事，這些辛勤的園丁努力地栽培著(zhù)我們這些鮮艷的花朵，并不時(shí)地為我們除去心靈上的害蟲(chóng)。正是因為有了他們，我們才如此地燦爛。
而如今，匆匆的一個(gè)月之后，我卻不得不分別我親愛(ài)的母校了。我依依不舍，我甚至不敢想像那分別時(shí)的情景……
三年的初中生活，我逐漸地懂得了人生的真諦。初中生活是人生的轉折點(diǎn)，而正是因為有了黃升中學(xué)，我的轉折才如此順利。而我就要離開(kāi)精心培育我的老師、活潑友愛(ài)的同學(xué)，我曾經(jīng)嬉笑打鬧過(guò)的校園了……
想到這里，我不禁淚眼朦朧……
再見(jiàn)作文600字 4
又是一個(gè)秋天，我漫步果園，看著(zhù)籬下盛開(kāi)的菊花，望著(zhù)架下晶瑩葡萄，內心絲絲異動(dòng)。一切都沒(méi)有變，可她還會(huì )回來(lái)嗎？
“快來(lái)快來(lái)，這里有好多菊花呢！”一聽(tīng)就知道是她，這大嗓門(mén)和爽朗的笑聲，永遠不會(huì )變。當我為即將到來(lái)的考試坐立不安時(shí)，她卻在招呼我看菊花。置身花海，雖無(wú)芳香，卻也如仙境。忽然，一大把花從頭上灑下來(lái)，我憤怒地回頭，她卻大笑著(zhù)跑開(kāi)，追打逐鬧，不一會(huì )兒，我們便累倒在地上。她伸手扯了一串葡萄，分我一半，我們就像兩只小老鼠，不停地吃著(zhù)，一直吃到所有的憂(yōu)愁都遠遠地甩到身后，而隱秘細細的快樂(lè )，從香甜的葡萄中絲絲屢屢地飄溢出來(lái)，將兩顆心緊密地貼近在一起。
終于，我擔心的考試來(lái)了，考試前一晚，我我挑燈夜戰，恨不能把所有東西都裝進(jìn)腦子里�？伤齾s早早地睡了，還搬出一大堆諸如“更好地休息才能更好地學(xué)習”“養精蓄銳，來(lái)日方長(cháng)”之類(lèi)的理由，我才不信這一套，可誰(shuí)知，她的話(huà)卻應驗了。第二天考試，我怎么也打不起精神來(lái)，考得一塌糊涂。交上卷子，我伏在桌子上哭了，她卻說(shuō)：“姑娘，你一次考不好就這樣，以后我們后20名可怎么活��！”我被她逗笑了，胖胖的`她，似乎永遠都沒(méi)有憂(yōu)愁。成績(jì)出來(lái)了，雖然真的考得不好，但是我沒(méi)有沮喪，我學(xué)會(huì )了堅強
與此同時(shí)，我卻發(fā)現了她臉上的愁容，似乎……“我要走了�！痹尞愺@訝，在那一刻充斥著(zhù)我的心�！皩Σ黄�，我，我……”半空中，充滿(mǎn)憂(yōu)郁與不甘的氣息，是誰(shuí)，在耳邊歡笑？是誰(shuí)，在那里私語(yǔ)？是誰(shuí)，想要抓住流逝的歲月？是誰(shuí)，在晚風(fēng)中獨自嘆息？一直想看到她的憂(yōu)愁，卻在真正看到時(shí)潸然淚下，她，還會(huì )回來(lái)嗎？
在葡萄架下，我掛上鈴鐺；在菊的海洋中，我放飛紙鶴；在夜色中，我對著(zhù)繁星許愿，愿她在回到我身邊！
相見(jiàn)難，離別易，回首舊時(shí)情何處？世事無(wú)常多變化，且把眼前刻成圖，永留寸心中！待夢(mèng)醒，驀然回首，遠處一片朦朧！淡淡私語(yǔ)，淺淺祝福，問(wèn)東風(fēng)故人何處？
再見(jiàn)作文600字 5
蹲下來(lái)捂住臉，淚流滿(mǎn)面。直到現在我才明白她為什么這么做。
秋風(fēng)使我的心平靜下來(lái)，我仰望天空。突然，一雙小手伸過(guò)來(lái)遮住了我的眼睛，那雙溫暖的手溫暖了我冰冷的身體。
猜猜我是誰(shuí)？她用非常孩子氣的聲音問(wèn)我。
我不用猜她是誰(shuí)。她是我青梅竹馬。她從小說(shuō)話(huà)就像個(gè)男孩，甚至做事都像個(gè)男孩。最重要的是她從小保護我。
記得有一次，她和我一起上學(xué)，路上突然來(lái)了一只兇狗。她二話(huà)沒(méi)說(shuō)走到我面前，用身體保護我。幸好狗的主人及時(shí)趕到，不然她會(huì )被狗咬。從此，只要和她在一起，我就有安全感。
跳？我興奮地回答她。
我一轉身，就看到她穿著(zhù)牛仔裙，很清爽。她開(kāi)心地對我說(shuō)：我們玩個(gè)游戲吧。我好奇地看著(zhù)她。她告訴了我游戲規則。原來(lái)是捉迷藏和偵探的游戲。她先躲起來(lái)，我再根據她畫(huà)的圖找出她在哪里。
她給我留了一張紙條，上面有一個(gè)小男人的照片和一個(gè).的構圖花壇。我想知道那是什么地方。我對這個(gè)地方感到陌生和熟悉。終于，我恍然大悟。原來(lái)這是人民公園。
小人是指人，花壇是指公園。想到這，我立刻跑到人民公園，走到門(mén)口。最后，跡象消失了。我抬頭一看，發(fā)現牌子上貼著(zhù)一張便利貼，上面寫(xiě)著(zhù)：打一次碰碰車(chē)，我就出現在你面前。
我走到碰碰車(chē)前，坐了起來(lái)。突然覺(jué)得現場(chǎng)好熟悉。腦海里閃過(guò)一幅畫(huà)面，一個(gè)小女孩正在玩碰碰車(chē)。我才想起來(lái)這是我和Jumping第一次見(jiàn)面的地方。當時(shí)她告訴我：我會(huì )再見(jiàn)到你的。
想到這，我跳下碰碰車(chē)，向公園門(mén)口走去。我真的`看到她站在那里，和我說(shuō)了一句類(lèi)似的話(huà)：我們會(huì )緣分再相逢。然后她哭著(zhù)跑了。在她轉身的一瞬間，我蹲下來(lái)，捂著(zhù)臉哭了。
從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。后來(lái)才知道她要出國，可能不回來(lái)了。我沒(méi)有再哭，因為我想到了她說(shuō)的話(huà)：回頭見(jiàn)。
再見(jiàn)作文600字 6
在嗎？
在。
我總是自問(wèn)自答的與媽媽對話(huà)。聽(tīng)我的親人說(shuō)，在我一兩歲時(shí)，我的媽媽就已經(jīng)不在人世了。不過(guò)我可不這么認為，所以我一直在靠自己的種種猜測來(lái)尋找媽媽?zhuān)偸且允「娼K。
在一個(gè)很黑的夜晚，我在街上貼尋人啟事的時(shí)候，有一個(gè)人叫住了我。那個(gè)身穿黑色風(fēng)衣的中年阿姨說(shuō)：你是在找我嗎？我一驚，回頭一看，發(fā)現眼前的阿姨與尋人啟事照片上的媽媽有些相似。頓時(shí)感覺(jué)手足無(wú)措，我趕忙跑回家把這一重大消息告訴了爸爸。爸爸卻慢慢的，一臉嚴肅的說(shuō)道：那決不可能是你的媽媽?zhuān)焱砹�，早點(diǎn)睡吧。說(shuō)完，爸爸心事重重的走進(jìn)了自己的房間，再沒(méi)出來(lái)過(guò)。
我也是一夜輾轉反側，最終，我下決心要去找到那位黑衣阿姨，問(wèn)清楚她到底是不是我的媽媽。第二天，我在附近等了許久，終于那個(gè)熟悉的身影又來(lái)了。我激動(dòng)得上去一把抓住她，她有些驚慌失措。我趁機拍下了她的模樣，然后嚴肅地問(wèn)她：你到底是誰(shuí)？為什么會(huì )來(lái)找我？你是不是有一個(gè)兒子叫盧承浩？她嘆了一口氣，神情放松了下來(lái)，可忽然她又仿佛想起什么似的：等等！你……你認識我兒子？我的兒子就叫這個(gè)名字。她緊緊的抓住我，難道你真的是我媽媽?zhuān)课液?jiǎn)直不敢相信。
經(jīng)過(guò)身份確定后，我不再懷疑。霎時(shí)間擁抱著(zhù)媽媽?zhuān)�！的大哭起�?lái)，仿佛要把所有的.委屈都哭出來(lái)。面對著(zhù)突如其來(lái)的母親，我想說(shuō)的話(huà)太多了，可又不知道從何說(shuō)起，最后，我只是說(shuō)：媽媽?zhuān)艺伊四愫镁�，我好想你……她一把抱住我，對我說(shuō)了一聲：對不起，兒子，我得了癌癥，能跟你見(jiàn)這一面，已經(jīng)心滿(mǎn)意足了，媽媽愛(ài)你。別告訴你爸爸，我來(lái)過(guò)，好嗎？我無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽慢慢轉身走進(jìn)了夜色里……
從那以后，媽媽再沒(méi)有來(lái)過(guò)。
在嗎？
在。
我又開(kāi)始與媽媽對話(huà)媽媽?zhuān)绬�？為了等這一句我愛(ài)你，我等了好多年！那天拍下的你的照片，我會(huì )一直保存，讓它成為我一生的回憶。再見(jiàn)了，媽媽?zhuān)∪绻衼?lái)生，我還做你的兒子。
再見(jiàn)作文600字 7
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間又一個(gè)七月即將到來(lái)，看起來(lái)平淡無(wú)奇的七月，又一次敲響了畢業(yè)的警鐘。是的，六年級的我還有不到20天的時(shí)間就要離開(kāi)母校，不知怎的，我的心里，突然發(fā)起一陣漣漪……
六年了，我們大家在這所學(xué)校里度過(guò)了一段多么快樂(lè )的日子��！從初入小學(xué)的'30多人，到現在的52人，雖說(shuō)中途有轉走的，但他們的名字已然烙印在我們的心里……
這六年來(lái)，我們之間發(fā)生了多少有趣又可笑的事情呢？不知是誰(shuí)，總喜歡在一樓的拐角處突然探出頭，大叫一聲……
曾經(jīng)，我們期盼長(cháng)大，甚至做夢(mèng)都想長(cháng)大，只因為六年級的暑假沒(méi)有令人煩惱的作業(yè)�，F在，我們才知道，我們面臨的是分別……與朝夕相處的同學(xué)們分別……與親愛(ài)的老師分別……與上了六年的母校分別……
企鵝還是一位游泳健將，它把身子橫在海洋中，以風(fēng)的速度在海洋里游動(dòng)，所以企鵝有著(zhù)“海洋之舟”的美譽(yù)。它用那優(yōu)美的動(dòng)作：雙腳一蹬，敏捷地撥動(dòng)著(zhù)海水，好像一位潛水員在水中游來(lái)游去，水從它那光滑的皮膚上快速地滑過(guò)。
企鵝，一位南極的燕尾服紳士，是地球上的可愛(ài)生靈。
一年級的升學(xué)典禮好像就在昨天，鮮艷的紅領(lǐng)巾在國旗下高高飄揚，讓我們以紅領(lǐng)巾的名義在國旗下艷艷宣誓……
轉眼間，我們都上了六年級，不知道我們在畢業(yè)時(shí)能否保持微笑，不知道會(huì )不會(huì )有人因為那即將分別而傷心，不知道畢業(yè)照片中的我們是不是和往常一樣頑皮，淘氣……
學(xué)校的柳樹(shù)已經(jīng)開(kāi)得茂盛……綠油油的葉子在風(fēng)中微微搖晃，像是位老者對祖國未來(lái)的鮮花點(diǎn)頭……夏天，我們畢業(yè)時(shí)，將邁開(kāi)人生中難忘的一步……
同學(xué)們，我們的畢業(yè)照一定是世界上最帥氣最有趣最酷的！不過(guò)，我們事先說(shuō)！一定要笑！不能愁眉苦臉的哦！
最后，我想說(shuō)一句：“母校！再見(jiàn)！老師！再見(jiàn)！同學(xué)！再見(jiàn)！”
再見(jiàn)作文600字 8
小學(xué)，你還好嗎？算來(lái)我們已經(jīng)離分別有兩年多了，也算很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)了吧。你現在還記得我嗎？也許不記得了吧，是啊，每年從你那走出的同學(xué)有多少，而我不過(guò)是其中的一個(gè)而已。說(shuō)實(shí)話(huà)，我很感謝你。是你帶我走出了那段悲傷的日子，是你讓我學(xué)會(huì )了堅強，是你……那時(shí)，我還小，一個(gè)人獨自走進(jìn)這陌生的校園，看著(zhù)這陌生的環(huán)境，陌生的人，竟有一點(diǎn)不知所措。而你似乎看出了我的窘迫，從那邊趕來(lái)和我微笑打招呼，讓我慢慢放松下來(lái)。那天，我們漫步于校園。
看著(zhù)那日復一日，年復一年在生長(cháng)的榕樹(shù)。忽然，由榕樹(shù)想到了自己。小學(xué)六年光陰不過(guò)是那么的短暫，便獨自在那感傷。是你在那安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們永遠都是好朋友”。那周，我考了有史以來(lái)的第一堂考試，然后考的并不理想，而你成了班上名副其實(shí)的第一名。當同學(xué)們都沉浸在喜悅中時(shí)，只有你發(fā)現了我的不同。過(guò)來(lái)給我分析錯題，幫我講解。那月，我們再次考了試。這次，我考的比你好，自然就有一點(diǎn)飄飄然了。這一切你都看在眼里中，沒(méi)事，你過(guò)來(lái)勸告我說(shuō)：“不要驕傲，這個(gè)世界有很多比你更優(yōu)秀的人，他們現在并不是在線(xiàn)要自己有多么的優(yōu)秀，而是在努力的.學(xué)習，學(xué)習如何讓自己變得更加優(yōu)秀”。而我不以為然，認為你就是嫉妒我考的比你好。于是，我們就不再說(shuō)話(huà)，不再一起玩耍。那年，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，在畢業(yè)前夕，你卻告訴我你不會(huì )去參加畢業(yè)典禮，讓我獨自去�！耙院笪覀兌家圆粫�(huì )再見(jiàn)面了。你就去吧，祝你玩的開(kāi)心�！爆F在，我依舊漫步于校園，但卻今非昔比。
校園，不是那曾經(jīng)的校園。曾經(jīng)我身邊的你，現在已變成他人。曾經(jīng)我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你還記得嗎？擁有一個(gè)朋友，也許很簡(jiǎn)單吧？但擁有一個(gè)知心的朋友，又談何容易啊。小學(xué)，再見(jiàn)了。我現在已經(jīng)步入了一個(gè)新的校園，人生的又一個(gè)起點(diǎn)。也許我們以后還會(huì )再見(jiàn)面，但在那時(shí)，我所期望的不過(guò)是彼此一句相互的問(wèn)候，而不是你望著(zhù)我，我望著(zhù)你確想不起對方是何人。
再見(jiàn)作文600字 9
一個(gè)培育我成長(cháng)了六年的親愛(ài)的母校；一個(gè)讓我懂得了做人道理的母校；一個(gè)為我們指引前進(jìn)道路的母校。有多少個(gè)難忘的日子，母校又給予了我們多少愛(ài)，這是無(wú)法估測的。
同學(xué)們曾唱過(guò)《雛鷹從這里起飛》這首校歌中的“你是我們走向理解的橋梁，我們在你的懷抱里茁壯成長(cháng)……”這首歌就贊美了母校。我在母校的.懷抱中，就發(fā)生了一件事，這令我終生難忘。
有一次，我們學(xué)校要進(jìn)行一次大考試。當考試試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我瀏覽了一下題的難易程度，看到非常容易就快速地做了起來(lái)，等成績(jì)公布后，我懊喪，我后悔，我悲傷，我更心痛。因為我經(jīng)歷了一次巨大的打擊。事情是這樣的，我因為看到試卷的題很容易，再加上我每次都名列前茅，心中不禁有些驕傲，因為“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，可想而知，成績(jì)出來(lái)后，我名落孫山。
正在我萬(wàn)分悲痛的情況下，我來(lái)到了校園中獨自漫步。我來(lái)到一處草坪，躺在上面放松心情，這時(shí)我仿佛躺在媽媽的懷抱中一樣溫暖。這時(shí)校園像位母親似的對我說(shuō)：“孩子，你這次只是驕傲與馬虎的緣故，像你這樣的人多的是，但他們都從中吸取教訓，并且重新站了起來(lái)，而且好多都成為了當今著(zhù)名的偉人。你這點(diǎn)失敗算得了什么呢？”我這才恍然大悟，因為“失敗是成功之母”。只要我對自己有信心，沒(méi)有爬不過(guò)去的山，沒(méi)有涉不過(guò)去的河。
正當我像一只孤獨的魚(yú)兒，對生活和未來(lái)失去信心時(shí)，是您——母校，讓我重新站了起來(lái)；是您——母校，讓我感到母愛(ài)懷抱中的無(wú)限溫暖；是您——母校，讓我走向理想的橋梁；是您——親愛(ài)的母校，讓我學(xué)到許多許多……
母校，我們要再見(jiàn)了，希望你能培育出更多的人才，希望你能讓更多的同學(xué)對生活充滿(mǎn)信心，我又唱起了那首歌“你是我走向理解的橋梁，我們在你的懷抱里茁壯成長(cháng)……”
再見(jiàn)作文600字 10
我和你都是一個(gè)平凡的女孩，我們有著(zhù)相同的性格，一次偶然的機會(huì )讓我和你相遇了。
那是上次參加英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng)的時(shí)候，我和你坐在同一輛車(chē)上，而且坐在同一排，我和你無(wú)聊的坐在顛簸的車(chē)上，默默地坐在車(chē)上看著(zhù)窗外的風(fēng)景，也許是受不了這種沉默，你終于開(kāi)口了：
“我叫吳依含，你叫什么名字？”
我對你說(shuō)的話(huà)感到驚訝，心想：才初次見(jiàn)面就問(wèn)我名字，說(shuō)不定我們不在一個(gè)隊里。但是最終我還是告訴你我的名字，就這樣我們的話(huà)匣子打開(kāi)了，我和你邊談笑邊看風(fēng)景，車(chē)子在路上顛簸了幾個(gè)小時(shí)后，終于到達了目的地。下車(chē)后，就開(kāi)始分隊，我懷著(zhù)一顆忐忑的心聽(tīng)老師報分隊名單，我和你的手緊緊地握著(zhù)，害怕我和你不分在一隊，但是事實(shí)是圓滿(mǎn)的，我和你分到一隊，而且和睡一張床，我們高興地蹦了起來(lái)。
夏令營(yíng)開(kāi)始了，我們先去登山，你是一個(gè)登山能手，聽(tīng)別人說(shuō)，你小時(shí)候經(jīng)常和你爸爸登山玩。當天晚上，你還講了關(guān)于登山的故事，第二天我們開(kāi)始登山了，你對我一根枯木棍，我問(wèn)她這是干嘛用呀，她說(shuō)等一會(huì )兒你就知道了，開(kāi)始爬的時(shí)候還可以，一點(diǎn)也不累，可是到后來(lái)，階梯越來(lái)越不好走了，只看見(jiàn)你拿著(zhù)棍子一步一步往上爬，后來(lái)我知道木棍是用來(lái)登山的，豆大的汗珠從頭上滴下來(lái)，可我看你一點(diǎn)也不熱，實(shí)在跑不動(dòng)了，吃力地喊著(zhù)你：“吳依含，等等我，我跑不動(dòng)了�！�
你回過(guò)頭來(lái)，笑了笑，伸出那只不用的手，拉著(zhù)我的手繼續前進(jìn)，突然感覺(jué)你的手是多么的有力量，因為要拉著(zhù)我，漸漸的`慢下來(lái)了，腰也慢慢彎了下來(lái)，臉漲的紅通通的，汗水從你的頭上流向臉頰，你的襯衫已經(jīng)全部濕透了，還是繼續往終點(diǎn)走去。
短暫的夏令營(yíng)結束了，我們也要離別了，我懷著(zhù)依依不舍的心情與你道別了，你緊緊地抱著(zhù)我，我們以后還會(huì )在見(jiàn)面嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，一定會(huì )的。
朋友，你知道嗎？我永遠也不會(huì )忘記我們之間那不平常友誼。
再見(jiàn)作文600字 11
“嗯？還在看書(shū)呢，放學(xué)了”
“嗯，走了”
伊一和祝飛，在臨班。其實(shí)伊一的成績(jì)還不錯，雖然她嘴上說(shuō)是喜歡這才來(lái)的，可有誰(shuí)比她更清楚自己內心的想法。
“祝飛，你說(shuō)這是不是一種緣分，我們倆同時(shí)來(lái)到了這所學(xué)校，雖說(shuō)不是同班吧，臨班也是很近的呢�！�
祝飛沒(méi)有回答，只是對伊一笑了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭。伊一忍不住笑了，是那種甜甜的笑，也許他的笑真的有一種魔力，才會(huì )使她陷進(jìn)去。
他很高，一米八多吧，有一雙又細又直，令人羨慕的大長(cháng)腿�？伤⒉幌矚g像別的男生那樣在籃球場(chǎng)揮灑汗水，他喜歡靜靜地坐在那看書(shū)，亦或是眺望窗外。也正是因為這樣，伊一才會(huì )每到下課就跑到他們班，然后光明正大的偷看。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，畫(huà)面美好而和諧。
可好日子過(guò)的很快，一場(chǎng)大型考試就要來(lái)了，每個(gè)人都忙的焦頭爛額，他們也不例外。
伊一的成績(jì)好些，她就找來(lái)祝飛“幫助”他一下。他們坐在一起，伊一托著(zhù)腮看著(zhù)一旁的.祝飛，心里想著(zhù)“認真的時(shí)候真的就更好看了”，正想著(zhù)，祝飛突然轉頭，四目相對，伊一的臉瞬間紅了，有點(diǎn)慌，就隨便編了個(gè)理由
“我只是想看看你寫(xiě)的怎么樣了，別想多哦，我沒(méi)看你，別想多了�！�
“不想多，我不想多”，他又像往常一樣笑，笑得很暖，“那，寫(xiě)作業(yè)吧�！�
一旁的伊一卻嘟囔著(zhù)，“不想多，你不想多，誰(shuí)要你不想多”
“嗯，”祝飛像聽(tīng)到了伊一的自由自語(yǔ)。
“��？沒(méi)事，沒(méi)事，寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)……作業(yè)�！�
幾天后成績(jì)也都出來(lái)了，他們考的都不錯。伊一就讓祝飛請她吃飯，以報“補課”之恩。但可能她只是想多跟他待在一起。
畢業(yè)那天，伊一在班里唱了一首歌，當她唱到
“遇見(jiàn)你是我今生最大的驚喜，陽(yáng)光不繡溫暖著(zhù)回憶……”
她哭了，但只是悄悄落淚，沒(méi)有人，包括他也不知道為什么。
后來(lái)，他們去了不同的城市，上了不同的大學(xué)，這一次，她沒(méi)有再跟著(zhù)他……
再見(jiàn)作文600字 12
童年時(shí)代的我，崇拜正在上學(xué)的哥哥姐姐們。作夢(mèng)都想變得像小哥哥一樣博學(xué)多才，像小姐姐一樣成熟穩重。我最好的玩伴——童年在一旁笑話(huà)我。
那時(shí)的我，好幼稚，處處學(xué)他們，模仿他們。有童年陪伴的時(shí)光，還沒(méi)來(lái)得及細細品味，好好珍惜，就化做飛鳥(niǎo)，飛入藍天不見(jiàn)了。
進(jìn)入校園，我曾經(jīng)羨慕的他們也變得平凡無(wú)奇。我吮吸著(zhù)知識，一刻也不停歇。當我在看書(shū)時(shí)，感受著(zhù)語(yǔ)言文字的魅力時(shí)，童年在一旁無(wú)聊地看著(zhù)我；當我感受著(zhù)實(shí)驗帶給我的樂(lè )趣時(shí)，童年受傷地靜靜望著(zhù)我的臉；當我在苦苦思索一道道習題時(shí)，童年的目光中有許許哀傷；當我……
那時(shí)的我，竟然沒(méi)有注意到，童年紅潤的臉蛋一刻比一刻蒼白無(wú)力，她透明的身體一刻比一刻暗淡。沉浸在知識的海洋中，我忘記了童年這個(gè)曾經(jīng)最好的玩伴，忽略了童年的存在，直到童年消失不見(jiàn)……
童年，你去哪了？為什么不告訴我？是不是因為我忽略了你，冷落了你，你才賭氣離開(kāi)了？是不是因為我身邊有了許多好朋友，你認為我不再需要你了？愛(ài)看電視的你，在我看電視的時(shí)候，你沒(méi)有像往常一樣飛快跑來(lái)，沒(méi)有像以前一樣津津有味地盯著(zhù)電視；在我孤單時(shí)，沒(méi)有你調皮的身影在我眼前晃蕩；在我難過(guò)時(shí)，忽然懷念起你小臉揚起時(shí)沒(méi)心沒(méi)肺的笑容，耳邊沒(méi)有響起你好聽(tīng)的聲音，沒(méi)有了你為了逗我開(kāi)心而準備的笑話(huà)。
童年，你離開(kāi)了我，是因為你累了吧！你困了，不想再陪我玩游戲；你疲了，不想再強迫自己記住一個(gè)個(gè)笑話(huà)來(lái)逗我開(kāi)心；你乏了，不想再時(shí)刻陪伴在我身邊。
再見(jiàn)，消失的童年。我會(huì )留駐你贈予我的.笑容，將那些歡樂(lè )的時(shí)光凝結成永恒。我知道，我無(wú)法再找到你了，你曾說(shuō)，你想飛翔，像鳥(niǎo)兒一樣，你真的變作了飛鳥(niǎo)，穿梭在一朵朵潔白的云間。
再見(jiàn)，消失的童年，我兒時(shí)最好的玩伴。
再見(jiàn)作文600字 13
初次見(jiàn)你的那個(gè)角落，如果不是 有一個(gè)藍球，和一張你的臉，那就一定荒蕪。
再次見(jiàn)你的那個(gè)拐角，如果不是有一場(chǎng)恰意的小雨，和一身你的衣袖，那就一定寂寞。
多年以后的這個(gè)晚上，如果不是有一片月光，和一句來(lái)不及說(shuō)的“愛(ài)你”就不會(huì )這樣，這樣狠狠地責怪自己，呵呵…愛(ài)與不愛(ài)，我都不復存在，只要你還記得我，記得這年夏天，那花因你而開(kāi)，
那年花開(kāi)，我想它像火一樣的開(kāi)放，火一樣的人開(kāi)放，為你綻開(kāi)，為你而落…
各不相關(guān)的秋江之季
一道殘陽(yáng)水中折，不要無(wú)視了，就讓零落的落花順著(zhù)這江中之水飄零而去吧!這世上攔也攔不住，挽也不挽不回的不是很多么，比如，我的愛(ài)戀，你的容顏了。
我以為，我可以一直的這樣隨著(zhù)一波江水飄蕩下去，臆想這是愛(ài)河的深淵，就著(zhù)黑暗的暮光遮蔽著(zhù)，我們秘密的空間，臆想這是，夏日的初始，秋日的人私情，冬夜的'纏綿，暖春的曖昧……余生的相依相慰，卷起，，落了一地的楓葉，然而，我們卻再不可日日私交，時(shí)時(shí)卷念著(zhù)那一句今夜我還沒(méi)有說(shuō)的晚安；再不能默默無(wú)語(yǔ)，一晃一悠就到天涯之角，蝶谷之底…
那年花開(kāi)，你就像一朵飽含欲綻的小話(huà)，與夏日的烈日相吸，撲朔迷離的感覺(jué)，如此強烈，我，左右奔突而來(lái)，我上下求索而來(lái)，一見(jiàn)你，便覺(jué)釋然了!
那年花開(kāi)，我來(lái)遲，錯過(guò)途中與你相遇的地方，以便我們糊弄了對方；
那年花開(kāi)，我來(lái)遲，，錯過(guò)夜晚與你重逢的地方，以便我們錯認了對方，
那年花開(kāi)，我來(lái)遲，錯過(guò)此生陪你拱手一生的時(shí)光，以便我們戀錯了對方。緣起即滅，緣生已空，今夜，我今夜寫(xiě)下，真情的語(yǔ)錄， 你看，當年那顆開(kāi)花的樹(shù)，終于繁華褪盡，結成一樹(shù)累累默然，我跳出了秋江水外，住進(jìn)了冬眠的港灣，那些開(kāi)著(zhù)的，謝了的花朵，我們都不會(huì )看到，因為我已不是那年為你花開(kāi)的女孩…
再見(jiàn)，青春，
再見(jiàn)，如隔之秋，煙雨中人…
再見(jiàn)作文600字 14
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒�！彪S著(zhù)歌聲響起，我心潮澎湃。
小學(xué)畢業(yè)了，我們在一起生活了6年的同學(xué)，再見(jiàn)了。在那最后一個(gè)還有小學(xué)同學(xué)陪伴的夜晚，我們最后相聚在儷都大酒店，老師、同學(xué)都顯得精神很充沛，為這最后一次聚餐，留下值得回憶的地方，也為小學(xué)畢業(yè)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。老師和同學(xué)在一起的晚上，月亮是那么的圓，星星給我們拍手慶賀，我是那么的快樂(lè )。到了該吃飯的時(shí)候了，我們班長(cháng)建議每個(gè)人輪著(zhù)點(diǎn)菜，那場(chǎng)景是我不能忘懷�！安藛蝸�(lái)啦！”第一個(gè)同學(xué)開(kāi)點(diǎn)了，這是，我說(shuō)：“讓我們增加點(diǎn)難度吧！每人點(diǎn)一道菜，就要說(shuō)出點(diǎn)它的含義，如果說(shuō)不出來(lái)，俯臥撐30個(gè)�！遍_(kāi)始吧，有一個(gè)人點(diǎn)的是溜肥腸，這不是我要點(diǎn)的菜嗎，我便問(wèn)她：“你為什么點(diǎn)這道菜呢？”她說(shuō)：“這代表著(zhù)我們的友誼地久天長(cháng)�！�
如果友誼是一顆常青樹(shù)，那么澆灌它的必定是出自心田的清泉，如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。吃完晚飯，我們去了KTV，同學(xué)們讓我們嗨起來(lái)吧，同學(xué)們依次點(diǎn)歌獻給敬愛(ài)的老師們。突然，我聽(tīng)到了一曲熟悉的旋律，對，那正是我開(kāi)學(xué)唱給她的'歌，現在又在我的耳邊回蕩，看她在臺上聚精會(huì )神、認真的為我唱著(zhù)，我很感動(dòng)。聚會(huì )結束了，讓我們再一次干杯�？旎丶业臅r(shí)候，我問(wèn)她：“你為什么會(huì )點(diǎn)這首歌？”她回答：“因為在這兒幾年的相處中，你給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，現在我們畢業(yè)了，我把這些快樂(lè )化為友誼，讓我們的友誼地久天長(cháng)，我們兩個(gè)一定要好好享受這快樂(lè )的時(shí)刻�！�
這句話(huà)使我久久不能忘懷。
那首《朋友》使我久久不能忘懷。
盡管我們心里總是有解不開(kāi)的結，但是，也不要計較了，讓我們的友誼地久天長(cháng)。
再見(jiàn)作文600字 15
寒風(fēng)呼嘯，窗外的樟樹(shù)不安地抖動(dòng)著(zhù)葉子。
“含有未知數的等式叫方程……”正在上數學(xué)課，突然，媽媽從窗外把我叫了出來(lái)，急匆匆地向學(xué)校門(mén)口走去，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
我更加疑惑：“到底干什么？”
走到校門(mén)外，爸爸的車(chē)居然停在門(mén)口，我更加驚訝了，媽媽不由分說(shuō)把我塞到車(chē)里，姐姐，爸爸都在。有點(diǎn)像去餐廳吃大餐的節奏，我安心地坐了下來(lái)，可沒(méi)過(guò)幾分鐘，“前方1km徐淮高速”的指路牌竟出現在眼前，我著(zhù)急起來(lái)：
“這是要去哪里？”
爸爸、媽媽、姐姐都沉默不語(yǔ)。
我更加著(zhù)急：“到底去哪兒？”
“送你姐去蘇州上學(xué)�！眿寢屧�(huà)沒(méi)說(shuō)完悄悄抹起了眼淚。
“真……真的假的？不會(huì )騙我吧�！�
“真的……沒(méi)騙你�！眿寢層眉埥硎萌パ劢堑臏I。
我還不信，轉臉問(wèn)爸爸：“到底真的假的？”
爸爸用顫抖的聲音回答：“真的�！�
這兩個(gè)字像針一樣扎在我心里，我落魄地倒在椅子上，半天沒(méi)說(shuō)話(huà)，幾分鐘后才回過(guò)神來(lái)：“那……那，姐什么時(shí)候再回家？”
“最快也得到兩個(gè)月后，五一假�！眿寢尪⒅�(zhù)窗外。我的眼淚不爭氣地流下來(lái)，姐姐也小聲嗚咽起來(lái)，好久好久，沒(méi)有人再說(shuō)話(huà)，只能聽(tīng)見(jiàn)車(chē)窗外風(fēng)的`呼嘯。
車(chē)終于在一個(gè)服務(wù)區停了下來(lái)。爸爸讓我和姐姐點(diǎn)餐，姐姐點(diǎn)了一道“京醬肉絲”——那是我的最?lèi)?ài)；我點(diǎn)了一道“軟兜干絲”——那是姐姐的最?lèi)?ài)。姐姐把肉絲堆到我的面前，不知怎么，平日狼吞虎咽的我卻怎么也吃不下去了。
到了蘇州，已經(jīng)很晚了。我、媽媽、爸爸把姐姐的行李抬到宿舍，爸爸忍住傷心：“我們回去了，自己一個(gè)人要多注意�！苯憬阋恢卑盐覀兊綐堑�，爸爸轉過(guò)身：“回去睡吧，不要再送了�！苯憬銏猿职盐覀兯偷杰�(chē)旁。
汽車(chē)發(fā)動(dòng)了，姐姐只好停下腳步和爸爸、媽媽依次擁抱，手緊緊地摟住我肩膀的那一刻，我的眼淚又下來(lái)了，真想讓那一刻停下來(lái)，永遠不松開(kāi)！
再見(jiàn)作文600字 16
已經(jīng)十二月了，美麗的秋天已經(jīng)快要過(guò)去了，慈祥的冬爺爺正在朝著(zhù)我們招手。趕緊趁著(zhù)秋姑娘的腳步還未離去，拍張照留念一下吧！
上完課，我和媽媽 走在小區里，媽媽突然加快了腳步，邊走邊說(shuō)：“你不是要寫(xiě)秋景的作文嗎？趕緊觀(guān)察 一下！”我趕忙跟上老媽的腳步，一邊應道：“知道了······”“看！真漂亮！”一句話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被媽媽打斷了，她指著(zhù)路邊的一棵銀杏樹(shù)，一臉欣喜�！罢娴暮闷�！”我的眼睛亮閃閃的望著(zhù)銀杏樹(shù)，就像是發(fā)現了什么稀世珍寶。這棵銀杏樹(shù)枝條舒展，線(xiàn)條流暢，樹(shù)上還有不少葉子。樹(shù)下已經(jīng)有了好多片落葉，可卻都保持著(zhù)新鮮的亮黃色，仿佛是一床金色的棉被。一眼望去，這棵銀杏就像是一把撐開(kāi)的黃色雨傘。走近些看，它的樹(shù)干粗壯而挺拔，樹(shù)皮是褐色的，有些干裂，猶如老人 粗糙的'皮膚，飽經(jīng)風(fēng)霜。樹(shù)枝縱橫交錯，有粗有細，參差不齊。銀杏葉如一把把金黃的小扇子，插在枝上，隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。一陣和風(fēng)吹來(lái)，許多葉子似天女散花般輕飄飄的落下，還有幾片有的就像是漂浮在空氣上，遲遲不肯飄落。怎么樣，初冬的銀杏與平常不同吧？走啦，一起去下一站拍照吧！
行走在鋪滿(mǎn)落葉的草地上，腳下“沙沙”作響，似是因為我踩了葉子們美麗的新裝，葉子們在抱怨。奔跑著(zhù)來(lái)到一片楓樹(shù)下，只見(jiàn)滿(mǎn)地都是紅色和黃色的楓葉。楓葉微微點(diǎn)著(zhù)頭，就像是風(fēng)兒在她耳邊說(shuō)了什么悄悄話(huà)，她在點(diǎn)頭應答。楓葉紅的并不透徹，有的暗紅，有的橘紅，有的火紅······真是霜葉紅于二月花��！真漂亮��！我撿起一片紅楓，比了比，比我的手掌要小一些，楓葉的形狀既像一個(gè)紅五星，又像是一只張開(kāi)的手掌一樣，葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。
秋天真是豐富多采的��！秋天又是令人難忘的！秋天，再見(jiàn)！
再見(jiàn)作文600字 17
“我怕我沒(méi)有機會(huì )，跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)。因為也許就再也見(jiàn)不到你……"《再見(jiàn)》的美妙旋律還回旋在耳邊，自己卻黯然神傷。
再見(jiàn)了，同學(xué)們
再見(jiàn)了，同學(xué)們。這一別，不知何時(shí)能夠相見(jiàn)。中考結束，捧著(zhù)成績(jì)單，也就意味著(zhù)我們各自奔天涯�；叵肫鹪谝黄鸬娜兆�，那些情景仿佛還歷歷在目。
我躲在被窩里抽泣，淚水沾濕頭發(fā)和枕巾。聽(tīng)見(jiàn)你們回來(lái)的腳步聲，我立馬停止哭泣，生怕你們聽(tīng)見(jiàn)。你們猜中了我的心事，輕撫我說(shuō)：”一次考試，有什么大不了的.。你看我就不在乎。"我破涕為笑，淚眼朦朧地望著(zhù)你們。
最后一個(gè)待在宿舍的中午，我們都睡不著(zhù)。你們聽(tīng)起了歌，還要比賽誰(shuí)先流眼淚。起初你們說(shuō)說(shuō)笑笑，我是一點(diǎn)也醞釀不出情緒的。相反，待你們都安靜了，我反而不適應，竟痛哭了起來(lái)。這個(gè)中午，有歡笑，有哭泣，我永遠都不會(huì )忘記的。
再見(jiàn)了，老師們
再也不會(huì )有老師因為我成績(jì)下滑，去找我談心。
再也不會(huì )有老師幫我克服作文這個(gè)難關(guān)，在臨考前叮囑我要用小標題，少寫(xiě)散文。
再也不會(huì )有老師能和我虛心交流，討論我不懂的地方。
高中的學(xué)生千千萬(wàn)，老師又怎么會(huì )一一照顧到。我就像一顆時(shí)明時(shí)滅的星星，在整片星空中，又能有幾人注意到我？
再見(jiàn)了，熟悉的路
起身鐘響了，我們齊刷刷地起床、穿衣、洗漱，再或一個(gè)人或三五成群地踏上去教室的路。
下課鈴響了，我們就談笑風(fēng)生地向小店走去�；貋�(lái)人人手中捧著(zhù)大把零食，有時(shí)口中還叼著(zhù)烤腸。而在教室的同學(xué)寥寥無(wú)幾，直至都買(mǎi)好回來(lái)。
周五的最后一節課特別漫長(cháng)，鈴聲一響，同學(xué)們全涌了出去。奔跑沖向校門(mén)外，坐上爸媽的車(chē)回家。
大雨會(huì )沖刷掉我走路留下的腳印，卻洗刷不了我對路的熟悉。
“我會(huì )牢牢記住你的臉，我會(huì )珍惜你給的思念……"我要裝著(zhù)這些熟悉的人和地方，抹去眼淚，大步向明天走去。
再見(jiàn)作文600字 18
我們有些冤家路窄的味道。不知道是不是心里人格的原因，小學(xué)時(shí)我文靜的性格到了初中竟有一種風(fēng)風(fēng)火火的味道，再說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)，就是有些潑辣。因為這個(gè)性格，開(kāi)學(xué)第一天就和她結下了仇。那是我來(lái)學(xué)校的第一個(gè)夜晚，大家彼此都不認識，老師讓我們選班干部，因為小學(xué)時(shí)曾當過(guò)美術(shù)課代表，所以報名了。說(shuō)實(shí)話(huà)，別的.我還真不敢想，我的成績(jì)也就屬于中等，但是美術(shù)是個(gè)冷門(mén)的科目，她們那些優(yōu)等生是不屑于這些的，所以報名的也只有我一個(gè)。按道理說(shuō)，這個(gè)我是拿定了，誰(shuí)知半路殺出個(gè)上好佳。老師在快結束時(shí)問(wèn)，還有誰(shuí)要報名，于是她來(lái)了。
別人初見(jiàn)她是個(gè)挺文靜的樣子，但我知道她肯定不是，她的眼神是朝我看來(lái)的，帶著(zhù)一股淡淡的殺氣。接著(zhù)眼神變換，變成了一副害羞的樣子。還真會(huì )裝，我在心里嘀咕著(zhù)。
大家好，我叫佳佳……
這個(gè)死上好佳，搶我飯碗，幸虧本小姐聰明伶俐，舉世無(wú)雙。我站在講臺上同樣用帶有殺氣的眼神回敬她。最后，我還是贏(yíng)得了這個(gè)。于是這份仇也就結下了。到我們能在一起好好說(shuō)話(huà)時(shí)，她曾抱怨好多次，不公平，每當這時(shí)，我就會(huì )得意的說(shuō)，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫姐這么聰明可愛(ài)，fans多呢？為了這句話(huà)，她沒(méi)少白眼我。
開(kāi)學(xué)后幾天，我們是你過(guò)你的獨木橋，我走我的陽(yáng)關(guān)道。但是，這種平靜，沒(méi)維持幾天。
星期天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現我的書(shū)都掉在地上，教室里只有她一個(gè)人。我想，不是她是誰(shuí)��！我承認當時(shí)對她也有些偏見(jiàn)，所以到最后我們也搞不清是誰(shuí)先找誰(shuí)的麻煩。我氣憤的走到她面前，一拍桌子，大聲問(wèn)，是不是你，你說(shuō)。
什么跟什么，我會(huì )有那么無(wú)聊，說(shuō)不定是你人緣不好呢？你反駁的說(shuō)回
你不用狡辯，這班里除了你，還有誰(shuí)看不慣我��！
……
在我們的激烈的辯論戰中，我們被請到了辦公室喝茶，后面你懂得。
再見(jiàn)作文600字 19
一切美麗的，都粲若煙花。因為它們絢爛，也因為它們的短暫。我總是脆弱的，脆弱的無(wú)法承受失去所擁有，然而這大千世界太多的定律，是原本說(shuō)好的。就好像，那些溫暖只能是溫暖，那些記憶也總是沒(méi)了意義。
于是，我整理好行囊，把每一份哀愁與每一份愉悅并排擺好，它們會(huì )爭吵吧，就像是寒冷時(shí)牙齒在一起打架那樣——是的，我有個(gè)壞毛病，在極端害怕或是寒冷的時(shí)候，牙齒就會(huì )“咯噔噔”地響，而我總是慌亂地說(shuō)：“牙齒打架了�！毙r(shí)候的我，在凄冷的夜這樣喊，而現如今的我，常常在漆黑的角落這樣喊。一切反復無(wú)常，這些又是早就約好的，它們約定上一刻是微笑，下一刻就是瘋狂。曾經(jīng)的我們相識，相識到不分你我，而如今的我們陌路，陌路而不認得你我。這統統是美麗的陷阱，關(guān)于記憶的，關(guān)于那些傾盡所有的'溫暖。而我，在這稍縱即逝的美麗漩渦里轉得頭暈目眩，又失去了所有。我是不適應美麗的吧，所以有許多時(shí)候，許多的話(huà)，許多的眼淚無(wú)以?xún)A訴�？墒�，虛偽地走過(guò)場(chǎng)，佯裝美麗，那又不是我，我總會(huì )說(shuō)實(shí)話(huà)，而又每每受盡了傷。
我的生命總還是有意義的，畢竟，任何人，任何物都有其存在的價(jià)值。而我的意義，與美麗無(wú)關(guān)——讓看到我的人哈哈大笑，讓母親緊蹙的眉打開(kāi)，那是我的責任，也僅僅是讓每一個(gè)人，每一個(gè)相識得人因我而幸福。我盡力地微笑，盡力地不留苦惱，因為想讓大家知道，每一個(gè)人，哪怕是悲哀到骨子里的人，也有歡歌的勇氣，也有微笑的權利。我總是有很多的話(huà)說(shuō)，有很多的故事講述，常常使得母親佯作愁狀，怕了我那張滔滔不絕的嘴。其實(shí)，像我這樣一個(gè)人往往是難以被記住的。而我只希望，曾帶給別人的歡樂(lè )可以被銘記，而我，只當是忘了的好，忘了模樣，忘了所有，記不清美麗與否。
也好，既然美麗的無(wú)法永恒，那么就忘了它吧�？梢該Q一種方式，換一種意義，寫(xiě)一份永恒。
再見(jiàn)作文600字 20
早晨 ， 太陽(yáng)升起來(lái)了。我踏著(zhù)沉重的腳步，順著(zhù)熟悉的道路，走向生活了6年的親愛(ài)的母校。這是最后一天來(lái)這里了。一想到將要離開(kāi)這里，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，心里就莫名的酸楚。
走進(jìn)教室里，每一個(gè)同學(xué)都坐在座位上，靜靜地看書(shū)。同學(xué)們沒(méi)有交談，但我相信，每個(gè)同學(xué)心里都十分沉重。過(guò)了一會(huì )兒，陳老師進(jìn)來(lái)了，她還是用她平易近人的微笑面對著(zhù)我們，“同學(xué)們，要畢業(yè)了開(kāi)不開(kāi)心？”沒(méi)有人回答，我低下了頭，教室里凝聚著(zhù)悲傷的氣息。老師見(jiàn)了，還是用幽默的語(yǔ)氣說(shuō)：“哎呀，搞得那么傷心干嗎？走，去報告廳參加畢業(yè)典禮�！�
典禮上，我們表演了節目，拍了照，可是我卻沒(méi)有絲毫開(kāi)心的心情。當離開(kāi)時(shí)，老師們圍著(zhù)出去的通道，把我們送出去，當我們最后一個(gè)班走出去后，陳老師還是沒(méi)忍住，落下了眼淚，我們也動(dòng)容了，心里五味雜陳，突然之間，我想起了這6年的每一天，仿佛回到了過(guò)去：我們早上伴著(zhù)清新的空氣走進(jìn)校園，下午老師把我們送出去。每天老師都揮灑汗水，給我們灌輸知識的甘泉。我和同學(xué)開(kāi)心的.玩耍，漫步充詩(shī)情滿(mǎn)畫(huà)意的校園，每個(gè)角落都充斥這我們甜蜜的歡笑。
我從回憶中跳了出來(lái)，已來(lái)到花園，我們互相看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，去摘了幾多鮮艷的花，站在小路上，等待著(zhù)老師。當老師走來(lái)時(shí)，我們涌了上去，把自己鮮花獻給老師，老師又一次熱淚盈眶。老師摸了摸我們的頭，“謝謝你們，老師永遠不會(huì )忘記你們的！”我們背上了書(shū)包，向校門(mén)走去，當走出去后，我又回頭凝視著(zhù)校門(mén)，站了很久，才依依不舍的走了，在回家的路上，幾滴淚順著(zhù)面頰流了下來(lái)……
這是一次難忘的告別，讓我滴下眼淚。這次告別，讓我深深感悟到了，什么叫作“珍惜”！母校，老師，同學(xué)，當我成為國家棟梁之時(shí)，我會(huì )來(lái)看望你的！
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