謝謝作文600字（精選46篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的謝謝作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　謝謝作文 篇1

　　今天，大隊委競選，我以零點(diǎn)一幾分的差距沒(méi)能勝任大隊長(cháng)，真的，真得很沮喪！回到家，眼淚竟那樣不爭氣地流了出來(lái)。我苦，我委屈，我心酸……

　　看見(jiàn)我倚在沙發(fā)上大哭，爸爸就意識到我沒(méi)選上了。他很小心地走到我身邊，坐下，就那樣看著(zhù)我。我哭得更厲害了。

　　爸爸摟過(guò)我的脖子，笑道：“怎么？沒(méi)選上？沒(méi)事！重在參與嘛！對吧？…… 嗯，競選了副大隊長(cháng)？”

　　“……嗯……”我哽咽著(zhù)說(shuō)。

　　“哎呀！那很不錯哎！喏，來(lái)，瞧瞧，我們馬若恬競選上副大隊長(cháng)了嘞！老巴以千克沒(méi)有當過(guò)這……么大的官！”爸爸轉過(guò)頭很高興地對婆婆笑道，接著(zhù)又看了看我。

　　“可……大隊……長(cháng)……嗚……”我真的很難受，又抱頭痛哭起來(lái)。

　　“好了，沒(méi)事了，��！乖！當副大隊長(cháng)也很好哎！老爸臉上都沾光呵！再說(shuō)，大隊長(cháng)和副大隊長(cháng)也沒(méi)什么區別！不哭了！��！”爸爸撫摸著(zhù)我的頭，安慰我道。

　　可……可我真的很沮喪！

　　晚上還要上圍棋課課我的`頭腦一直處于半清醒狀態(tài)，什么也聽(tīng)不進(jìn)去。

　　上完圍棋課，媽媽也來(lái)安慰我：“若恬，沒(méi)關(guān)系，在我心中呀，你永遠是最棒的！沒(méi)事，真的！”

　　“不是……”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又開(kāi)始嗚咽起來(lái)。

　　“怎么不是？！而且呀，人不能總是一帆風(fēng)順，遇上點(diǎn)挫折也好！可能老師就是不想讓你什么都順利，想給別人一點(diǎn)機會(huì )呢？寶貝，乖！”媽媽把我摟起來(lái)，“媽媽相信你，大隊委競選沒(méi)有成功，好好考試，再考它個(gè)年級第一，超過(guò)別人，好不？”

　　我望著(zhù)媽媽?zhuān)�心中暗下決心：期末考試一定要考好！年級第一，不會(huì )換人！

　　爸，媽?zhuān)�此刻，我只想說(shuō)，謝謝，謝謝你們！

　　謝謝作文 篇2

　　謝謝，謝謝你的無(wú)言，讓我少了一份痛苦，多了一次堅持。 九十一名。 李沫潔，你現在太不像話(huà)了！你看看你考得，成績(jì)怎么回事？天天就知道抓這個(gè)手機！聽(tīng)到舅舅的怒吼，習慣了，臉皮自然也就厚了。 刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)我的臉，將拉鏈一氣拉到頂。街上的過(guò)年氣氛讓我格外的呼吸不暢，��！原來(lái)，有要過(guò)年了啊。 過(guò)年，我才發(fā)現原來(lái)我如此不期待新年的到來(lái)。

　　我害怕，當大家坐在同一張桌子時(shí)，問(wèn)起我的成績(jì)，我是不是也只能笑著(zhù)說(shuō)道：阿姨吃菜。聽(tīng)著(zhù)家長(cháng)尖利的聲音，我卻只敢在廁所里偷偷的落下一滴淚。同學(xué)們也只會(huì )記住那個(gè)不寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習不好，老師討厭，看起來(lái)像神經(jīng)病的李沫潔。 走在街上，這是我最熟悉的地方，環(huán)顧周?chē)�，卻沒(méi)有一個(gè)我認識的人。那記憶中溫暖的臂膀，是否轉身也是狠厲的雙眸。 走到門(mén)口，還沒(méi)等開(kāi)門(mén)，爸爸早已聽(tīng)到我的腳步聲開(kāi)門(mén)。小李，這次考得怎么樣？九十一。自己的態(tài)度倒是出乎意料的平靜。

　　啊，才九十多名啊，唉呦，你現在是越學(xué)越出溜了。媽媽一聽(tīng)到我的話(huà)，就開(kāi)始絮絮叨叨的說(shuō)個(gè)不停。小李，這種情況怎么老是發(fā)生呢？你已經(jīng)初三了，這個(gè)學(xué)期非常重要，你別光想著(zhù)玩兒，咱也改努努力了。聽(tīng)到爸爸這樣說(shuō)到。 我的爸爸，從來(lái)不會(huì )叫的我的小名，也不會(huì )像媽媽一樣叫我寶寶，除了叫我大名以外就是叫我小李，但總也奇怪，總感覺(jué)心里暖暖的`。爸爸是個(gè)不兇的爸爸，但我卻很聽(tīng)他的話(huà)，因為我知道，他的無(wú)言并不是不管不問(wèn)，而是來(lái)自他的愛(ài)，我能知道他在我看不到的地方為我的不努力而盡力彌補。 爸爸，想到你，有些話(huà)，我卻是欲語(yǔ)淚先流�？傊�，謝謝你給我的，無(wú)言。

　　謝謝作文 篇3

　　人生如一場(chǎng)漂泊的漫旅，每走過(guò)一個(gè)地方，就是一個(gè)驛站；每遇到的一個(gè)人，就是一個(gè)過(guò)客。

　　我總喜歡去回顧，去追憶，去眷戀，......

　　歲月如梭，哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機帶我來(lái)到了時(shí)間的長(cháng)河，我被拉入了那段過(guò)往。

　　淚水收回，笑容收回，來(lái)到我們初識的那一年。玲瓏的眼睛，天真無(wú)邪的望著(zhù)對方，心靈像春日里被春雨滋潤的含苞開(kāi)放的花蕾。不久，黑漆漆的眼睛在眼眶里打轉，那番機靈，那番活潑。嘴角揚起一抹笑意，在心里打著(zhù)“如意算盤(pán)”。

　　這不，濃濃的火藥味在教室里蔓延開(kāi)來(lái)。一人瞪著(zhù)銅鈴般的眼睛，小手握得緊緊的，準備與對方血戰到底。另一人，兩手抱胸，得意洋洋地俯視著(zhù)對方�！安仑悮�！”原來(lái)是石頭剪刀布，這么幼稚！別急，好戲在后頭。那個(gè)得意洋洋的我竟輸了��？他竟然趁機打了我一下！’你給我站住，讓我抓到你，準沒(méi)好果子吃！站��！”我們便開(kāi)始你追我趕�？墒亲凡簧习�，我轉動(dòng)小腦瓜，頭頂小燈泡一閃：“別跑了，這樣很危險�！彼�倏地轉過(guò)臉來(lái)，沖我做個(gè)鬼臉，腳下像踩風(fēng)火輪似的，一溜煙，無(wú)影無(wú)蹤。哼！又是我吃虧，你等著(zhù)。

　　桃花謝了又開(kāi)，楊柳枯了又青，燕子飛了又來(lái)，可惜往日不復重來(lái)，學(xué)業(yè)重了，我們將那時(shí)的'競爭轉到成績(jì)上，雖然，平時(shí)偶爾也會(huì )打打鬧鬧。

　　盼望已久的六月終于要來(lái)了，小學(xué)終于要畢業(yè)了�？刹恢�怎的，淚水在眼眶里打轉兒，不一會(huì )兒，便熱淚盈眶。淚水如同清泉，一道道劃過(guò)臉頰。是被打得疼痛嗎？是畢業(yè)的歡心嗎？還是放不下的勇氣？我不知道。但我知道，成長(cháng)是一段孤獨的旅程，謝謝你陪我一起走過(guò)，謝謝你教我如何孤獨地走下去。

　　我總喜歡去回顧，去追憶，去眷戀，。但我卻忘了對于曾記的驛站，只能欣賞，不能駐足；對于曾經(jīng)的過(guò)客，只能感激，不能苛求。

　　昔漸遠，有緣再見(jiàn)。謝謝你陪我一起走過(guò)！

　　謝謝作文 篇4

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做回我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”每每聽(tīng)到這首歌，媽媽?zhuān)�我都�?huì )想起您，是您，教我知識，教我做人。我一直想對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)�謝謝您！”

　　還記得五歲那年，我不小心被石頭絆倒了，磕在路邊石棱上，血一下子流了出來(lái)，我嚇得哇哇大哭，媽媽?zhuān)�知道嗎？那時(shí)候，我多么希望得到您的安慰，哪怕是一個(gè)輕輕的擁抱�？墒悄鷽](méi)有那么做，仍然坐在門(mén)口做針線(xiàn)活，只是淡淡地說(shuō)：“乖，沒(méi)事，只是破了點(diǎn)皮，自己爬起來(lái)，靜靜最勇敢了�！睙o(wú)助的我只好自己爬起來(lái)，擦了擦臉上的血漬，玩去了。晚上，您一邊給我洗腳，一邊告訴我：“自己磕倒了，自己爬起來(lái)，不要老想著(zhù)依靠別人，更不要哭，哭解決不了問(wèn)題，知道嗎？”我雖然不是很明白，但還是認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，不管遇到什么困難，我都不再哭，而是積極面對。媽媽?zhuān)�謝謝您，是您教會(huì )了我堅強、獨立。

　　媽媽?zhuān)�還記得嗎？我十歲那年的夏天，您帶我去趕集，給我買(mǎi)了最?lèi)?ài)吃的甜瓜。往回走的路上，遇上一個(gè)衣衫襤褸的老婆婆在乞討。對于這樣的人，我總是避而遠之，您卻拿了兩個(gè)大甜瓜給了她，我不解。您說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)個(gè)難處，她也是被逼無(wú)奈，不然誰(shuí)會(huì )這樣做？能幫就幫點(diǎn)吧�！庇谑俏抑�道，生活中要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)。謝謝您，媽媽?zhuān)�您教�?huì )了友愛(ài)、善良。

　　媽媽?zhuān)�您的�?ài)是冬日里的`一縷陽(yáng)光，驅散了我心中凜冽的寒霜；您的愛(ài)是久旱后的甘霖，滋潤了我龜裂的心田；您的愛(ài)是海洋中的航標，為我指明了前進(jìn)的方向……

　　媽媽?zhuān)�有您的�?ài)伴我成長(cháng)，我的人生會(huì )更精彩。謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>

　　謝謝作文 篇5

　　我的姐姐是一個(gè)活潑開(kāi)朗的活力美少女，只要有她在的地方，一定聽(tīng)的到她特有的豪爽的笑聲，和她相處久了，就會(huì )發(fā)現自己正不知不覺(jué)的被她感染，變得非常天真爛慢。從小，我們就是一對形影不離的好姐妹，我們兩人時(shí)常穿著(zhù)媽媽手工制作的裙子，一起玩耍、一起游戲，有時(shí)，就連路上遇到的陌生人都會(huì )以為我們是雙胞胎 呢！不過(guò)，那已經(jīng)是小時(shí)候的事情了！

　　姐姐這個(gè)人雖然稱(chēng)不上善解人意，但是她非常了解我，知道我在想什么。記得有一次，我因為做錯事被爸爸罵，自己一個(gè)人躲在廁所里，準備釋放我的淚水，大哭特哭的'同時(shí)，姐姐進(jìn)來(lái)安慰我，說(shuō)了很多鼓勵我的話(huà)，而且，他個(gè)人認為爸爸自己也有不對的地方，不應該這樣不管三七二時(shí)一的劈頭就罵，說(shuō)完，還附上一個(gè)超級大的擁抱，不僅讓我的心情變好，還讓我一整天的精神都很振奮。

　　還有一次，我離開(kāi)以前就讀的英語(yǔ)補習班，嘗試另外一個(gè)新環(huán)境，但是和那里的其中一個(gè)新同學(xué)相處的并不是很融洽，而且那個(gè)人的態(tài)度很差，常常欺負同學(xué)，連我也不例外。由于到了一個(gè)人生地不熟的環(huán)境，我沒(méi)有什么朋友，而且對那里的規矩也不太清楚，所以那個(gè)人時(shí)常找我麻煩。有一天，姐姐經(jīng)過(guò)我們班教室，因為我之前有跟她傾訴過(guò)，所以她也知道那個(gè)人的態(tài)度十分不友善，于是就幫我“教訓”那個(gè)同學(xué)，不過(guò)當然是口頭的啰！

　　我和姐姐不止感情融洽，而且默契也好的沒(méi)話(huà)說(shuō)，每當某個(gè)人被媽媽罵時(shí)，另外一個(gè)人總會(huì )幫忙解圍，試圖讓氣氛緩和一點(diǎn)。不過(guò)我們有時(shí)也會(huì )吵架，但都是因為一 些瑣碎的小事情，所以總是很快就言歸于好。再此我要向她說(shuō)一聲：“姐姐，謝謝你總是帶給我歡樂(lè )，逗我開(kāi)心，在我覺(jué)得無(wú)助時(shí)挺身而出，我們要當一輩子的好姐妹喔！”

　　謝謝作文 篇6

　　車(chē)子進(jìn)站，人們爭先恐后，你爭我擠，于是一場(chǎng)小小的糾紛開(kāi)始了。有人不小心踩了別人一腳。踩人者，心安理得，若無(wú)其事；被踩者，橫目豎耳，怒氣沖沖。就這樣，從破口大罵發(fā)展到大打出手。一句甚于一句的辱罵，一聲高于一聲的叫喊，一陣響于一陣的哄笑，組成了一曲刺耳的“馬路交響曲”。

　　不久前，在同一個(gè)車(chē)站，我又聽(tīng)到了一支不同的樂(lè )曲。車(chē)子進(jìn)站，年輕的母親抱著(zhù)孩子奔來(lái)，懇切地對等在母親抱著(zhù)孩子奔來(lái)，懇切地對等在車(chē)門(mén)口的眾人說(shuō)：“對不起，孩子病了，請大家幫幫忙，讓我先上，好嗎？”眾人后退了，年輕的母親連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝�！蹦贻p母親彬彬有禮的話(huà)語(yǔ)，感激的笑容，眾人的贊許，組成了一首和諧美妙的樂(lè )曲。

　　這也許是生活中常見(jiàn)的事情，但是從中可以悟出一個(gè)道理：講禮貌，使用禮貌用語(yǔ)是非常重要的。前者，由于不講禮貌，一件小事卻發(fā)展到大打出手，不可收拾；后者，由于大家的'禮貌，本來(lái)不大好辦的事卻得到妥善的解決。二者形成鮮明的對比。

　　“請”這個(gè)詞體現了你對別人的尊敬，別人聽(tīng)了自然感到高興，這就增進(jìn)了人和人之間的友誼和團結。別人幫助了你，你可不能心安理得地認為這是別人應盡的義務(wù)，應該說(shuō)聲“謝謝”。在生活中，誰(shuí)也難免不小心損害了別人的利益，如果你能及時(shí)說(shuō)聲“對不起”，別人也是能理解和寬恕你的�？梢�(jiàn)，使用禮貌語(yǔ)言能反映人的精神面貌，體現人與人之間的關(guān)系。

　　禮貌用語(yǔ)在我們生活中起十分重要的作用。如果大家都能講禮貌，彼此都以禮相待，便能和睦相處，整個(gè)社會(huì )便會(huì )安定而和諧。反之，如果大家都毫無(wú)禮貌，蠻不講理，一點(diǎn)點(diǎn)小事就會(huì )爭吵不休，甚至掀起軒然大波，整個(gè)社會(huì )還有什么安定和諧可言？

　　“請，謝謝，對不起”這三個(gè)禮貌用語(yǔ)，能平息無(wú)謂的糾紛，增進(jìn)彼此的團結，只要我們都能使用這些禮貌用語(yǔ)，相信那種“馬路交響曲”之類(lèi)的噪音就會(huì )在我們的社會(huì )中銷(xiāo)聲匿跡。

　　謝謝作文 篇7

　　老師, 就像園丁，培育著(zhù)祖國的花朵；老師，就像蠟燭，默默燃燒自己卻不求回報；老師，就像流水，澆灌我們幼小的心田.......

　　還記得那是二年級的一個(gè)下午，老師將作業(yè)本發(fā)下來(lái)讓我們改正�？粗�(zhù)周?chē)�同學(xué)興奮地說(shuō)著(zhù)自己的成績(jì)，我也滿(mǎn)懷希望地打開(kāi)作業(yè)本。誰(shuí)知，映入眼簾的.并不是優(yōu)秀的成績(jì)，而是一行醒目的大字：“字寫(xiě)好點(diǎn)，行嗎？”我立馬灰心了，心中微微有點(diǎn)酸。下課后，老師把我留了下來(lái)。我本以為她會(huì )狠狠的罵我一頓，可老師沒(méi)那樣做，反而微笑著(zhù)向我走來(lái)，翻開(kāi)我的寫(xiě)字本。老師先用鉛筆嫻熟的寫(xiě)了幾個(gè)大字，讓我模仿著(zhù)寫(xiě)。我笨拙地舉著(zhù)筆，在紙上慢慢劃動(dòng)，還時(shí)不時(shí)看看老師寫(xiě)得字，生怕哪兒寫(xiě)不好了。在我一筆一劃認真地寫(xiě)下，一個(gè)字就順利完成了�？蛇@字一個(gè)筆畫(huà)長(cháng)一個(gè)筆畫(huà)短的參差不齊，不是一般的丑。我抬頭無(wú)助地望望老師，她還是微笑地看著(zhù)我，對我說(shuō)：“你看這字，橫先重再輕，最后再重；豎呢，一直筆直下來(lái)；撇......”老師仔細地講著(zhù),我認真聽(tīng)著(zhù)。我又重新拿起筆，照著(zhù)老師那樣說(shuō)得寫(xiě)，每一個(gè)小細節都十分注意。但字還是歪歪扭扭的。我沮喪極了，老師見(jiàn)我如此失落，便和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)事，加油！比前一個(gè)字好多了，繼續."說(shuō)罷，她扶著(zhù)我的手開(kāi)始寫(xiě)。我越寫(xiě)越有靈感，手好像被施了魔法一般，找到了感覺(jué)。我自己嘗試著(zhù)寫(xiě)了幾個(gè)，一個(gè)字比一個(gè)好。不一會(huì )兒，一個(gè)端端正正的字便出現了。我高興極了，老師也松了口氣。

　　那次難忘的啟蒙使我終身受益�，F在的我，不僅能寫(xiě)好鋼筆字，還可以嫻熟地寫(xiě)毛筆字，這全功歸于老師！

　　小學(xué)生涯即將結束，我們也將分離。老師感謝您的教誨，感謝您的循循善誘。我由衷地對您說(shuō)

　　“老師，謝謝您！”

　　謝謝作文 篇8

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當讀起這首詩(shī)，我又想起那個(gè)令我無(wú)法忘卻的老師。

　　“由于節目編排原因，下面讀到的同學(xué)就不用繼續訓練了……”老師緊皺眉頭，反復斟酌，組織語(yǔ)言，終于從牙縫中逼出這句話(huà)，雖然不太大聲，但在我耳邊卻清晰無(wú)比，好像響起一陣炸雷。剎那間，我好像在黑暗的大海上迷失了航向。

　　天氣跟我的心情一樣，糟糕透了。我在抵御著(zhù)風(fēng)暴雨的屋檐下走著(zhù)，路邊的樹(shù)葉紛紛墜落，像被拋棄了的廢物，這不正是我的寫(xiě)照嗎？我邁著(zhù)沉重的步伐，背負著(zhù)只要一不小心就會(huì )被壓倒的`枷鎖……

　　剛進(jìn)家門(mén)，就響起了一陣電話(huà)鈴，我有氣無(wú)力地拿起話(huà)筒：“喂，是小汶嗎？我剛才想了一下，你以前排練的時(shí)候，還是很認真的，都練了這么久，不讓你繼續練挺可惜的，所以我打算把原本六人的表演改成八人的，讓你繼續登臺表演�！本褪沁@么簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，好像茫茫大海中一座燈塔，為我指明了方向。我心中的陰霾漸漸散去，一絲絲的暖流彌漫心頭�？鞓�(lè )的種子，浴火重生般，經(jīng)過(guò)汗水與淚水的滋養，終于萌發(fā)了，從心頭灌溉到大腦，從血管流遍全身。我恨不得把這個(gè)消息，敲鑼打鼓般告訴全世界，我興奮地對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“謝謝老師！”

　　經(jīng)過(guò)半個(gè)月的苦樂(lè )交織，認真與激動(dòng)并存的訓練，我們終于可以忘了訓練的辛苦，忘了學(xué)習的煩惱，只在舞臺上盡情展現自我，傳遞快樂(lè )，享受時(shí)光。在舞臺五彩燈光照耀下，我們終于登上最高一級領(lǐng)獎臺，寫(xiě)下青春最燦爛輝煌的一頁(yè)。

　　感謝那盞我生命中的指路明燈，是你熬夜把六個(gè)人的表演改成八個(gè)人的，是你給了我重生的機會(huì )，是你讓我在舞臺上舞出青春最靚麗的身姿。

　　老師，如果我是小鳥(niǎo)，是你給了我搏擊長(cháng)空的翅膀，如果我是一匹瘦馬，是你給了我馳騁草原的長(cháng)腿，如果我是小獅子，是你給了我鋒利的爪子。

　　謝謝您，一位令我無(wú)法忘卻的老師，您永遠是我航海路上的燈塔。

　　謝謝作文 篇9

　　那是一個(gè)秋高氣爽的日子，首屆臺州美食節在海門(mén)老街開(kāi)幕了。我從儲蓄罐里拿了10元錢(qián)，小心翼翼地把它放在錢(qián)包里。興高采烈地來(lái)到老街，迫不及待地買(mǎi)了5元3串的羊肉串，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。當快吃完時(shí)，感覺(jué)嘴里有點(diǎn)渴，就想再買(mǎi)杯珍珠奶茶解渴。我一摸褲兜，“ 糟了！我的錢(qián)呢？”我從上衣兜摸到褲兜，又從褲兜摸到上衣兜，大兜小兜，翻完了所有的兜，就是找不到錢(qián)包。雖然只掉了五元錢(qián)，可那是我省吃?xún)�樸用才攢的'呀！我只得順原路往回走，一路走一路找。路已走了一大半，連個(gè)錢(qián)包的影子也沒(méi)有，我的心也涼了大半。這年頭，有誰(shuí)撿到錢(qián)還會(huì )還呢？唉！找不到也只有自認倒霉吧！誰(shuí)讓自已馬虎呢？

　　我仍不死心，抱著(zhù)一絲希望，不放過(guò)任何一個(gè)角落。四處找呀找，可哪里有錢(qián)包的蹤影？

　　“小姐姐，你在找什么？”一個(gè)奶聲奶氣的聲音問(wèn)道�！罢义X(qián)！”我沒(méi)好氣地回答了一句�！罢义X(qián)嗎？”她一雙寶石似的大眼睛忽閃忽閃地看著(zhù)我，“我撿到五元，是你的嗎？”

　　我一聽(tīng)，忙說(shuō)：“快拿來(lái)看看！”我瞅了一眼她手中的錢(qián)包，眼睛一亮，這不正是我丟的錢(qián)包嗎？“是是是”我連聲說(shuō)著(zhù)，突然，我把她緊緊地抱在胸前。

　　“謝謝！”我激動(dòng)得半天才擠出這兩字兒。

　　我還想再感謝她什么，可她掙脫開(kāi)身，說(shuō)了聲“再見(jiàn)”就跑開(kāi)了。

　　我握住錢(qián)包，目送著(zhù)她的背影，晶瑩的淚珠已從我的面頰上落下來(lái)，落到那小小的錢(qián)包上。我默默地念著(zhù)：“多好的小妹妹呀�！�

　　謝謝作文 篇10

　　老師，您就像辛勤的園丁，總想把我們這一顆顆小樹(shù)苗培養成大樹(shù)。

　　老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，卻把光明和知識毫無(wú)保留的傳授給我們。

　　老師，您就像擺渡者，風(fēng)雨無(wú)阻的.將我們送往知識的彼岸。

　　在這一年一度的教師節里，我不由自主的想起了一年級的何老師。

　　六·一兒童節要到了，那天下午放學(xué)，何老師把我留下來(lái)單獨排練。時(shí)間不等人，不一會(huì )兒，就7點(diǎn)多了。何老師對劉老師說(shuō)：“明天再練吧！”走到拐彎路口，劉老師請何老師去吃飯，何老師說(shuō)：“不了，陳可心一個(gè)人回去，我不太放心�！庇谑�，老師把我送回了家，那時(shí)已經(jīng)晚上八點(diǎn)了，老師看見(jiàn)我上了樓才走。我的眼睛濕潤了，當時(shí)，我只覺(jué)得老師像媽媽一樣親。

　　我又想到了二年級的班會(huì )課，大家正激烈地競聘班干部，我只覺(jué)得與自己無(wú)關(guān)，就在下面悄悄玩。沒(méi)想到，何老師叫我站過(guò)來(lái)，對大家說(shuō)：“你們看，可心平時(shí)多大方，又積極發(fā)言，愛(ài)幫助人，今天怎么變成膽小鬼，不敢上臺了？是不是大家掌聲不夠熱烈呢？”在陣陣掌聲中，在大家的“陳可心，加油”聲中，從此我就變成了今天的“老班長(cháng)”。

　　一幕幕往事浮在眼前，一陣陣激動(dòng)翻過(guò)心頭。望著(zhù)面前的節日賀卡，我有無(wú)數話(huà)想對老師說(shuō)，最后，卻只認真地寫(xiě)下了最簡(jiǎn)單的話(huà)：老師，辛苦了，謝謝！

　　謝謝作文 篇11

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕鲿r(shí)節剛剛過(guò)去，然而，在我十歲那一年的清明，發(fā)生了一件讓我深深感動(dòng)、難忘的事。

　　那一天如以往一樣，哥哥和我們一起去掃墓，在我們快出發(fā)時(shí)，一只兇惡的公雞擋在我們面前，我一看到它就覺(jué)得待會(huì )兒一定會(huì )發(fā)生不好的事。果然，爸爸和爺爺怎么趕也趕不走它。于是我拿來(lái)一根木棍，想狠狠地打它一頓。

　　“蔣旭恒不要打，你會(huì )激怒它的！”哥哥連忙喊道。

　　“如果不打它，它就擋在前面，我們又過(guò)不去！”我說(shuō)著(zhù)，一棍子向公雞砸去。公雞被激怒了，飛快地朝我沖來(lái)，我拿起棍子又砸了它一下，這下，它真的火了，它撲騰著(zhù)翅膀咯咯地亂叫，向我沖過(guò)來(lái)，眼看它鋒利無(wú)比的嘴馬上要攻擊到我了。

　　忽然一個(gè)高大的身影伴隨著(zhù)一句洪亮的聲音：“弟弟別怕，我來(lái)救你！”這個(gè)人就是哥，我剛想推開(kāi)哥哥。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，公雞跳到了哥哥的腿上用力地啄，盡管如此哥哥沒(méi)有叫一聲只是像一座山似的擋在我面前。

　　“哥哥！快走開(kāi)！”我大叫道。并拿起木棍用力向公雞打去，“我要為哥哥報仇！”說(shuō)完，又把木棍向公雞砸去，被我打得“鼻青臉腫”的公雞，悻悻地逃走了，哥哥也被送到了醫院。

　　“哥哥，你真傻！”那是我之后說(shuō)的.唯一一句話(huà)，可現在我要說(shuō)的是“哥哥，謝謝你，你不僅是我成長(cháng)中的盾牌，也是我最最好的朋友，謝謝你，哥哥！”

　　謝謝作文 篇12

　　今天早晨我特別興奮，一大早就起床了。因為我們要去燒烤。匆匆地吃了早飯。我、媽媽、還有媽媽單位的同事就出發(fā)了。

　　今天天氣很好，秋高氣爽的時(shí)節，路邊的楓葉紅了，曙光初照，像一片片的云。秋風(fēng)中，每一片樹(shù)葉都在搖擺著(zhù)，“沙沙沙，沙沙沙”地響著(zhù)，仿佛唱著(zhù)一支歡快的歌兒。

　　車(chē)子大概開(kāi)了半小時(shí)，就到了停車(chē)場(chǎng)。我們拿下了燒烤的東西，東西還真豐富，有雞翅、雞腿、蝦、年糕、羊排、蘑菇、飲料，還有調料，應有盡有。從停車(chē)場(chǎng)到燒烤的地方中間有一條大河，要乘竹排過(guò)去。聽(tīng)撐排的'老爺爺說(shuō)，這里的水很深，我們坐在上面一動(dòng)不動(dòng)。在水中漂了十分鐘，就到了燒烤場(chǎng)地。

　　這個(gè)地方很好，燒烤人很多，有專(zhuān)門(mén)的燒烤爐子，旁邊還有許多玩的東西如：秋千、翹翹板等。我先和其他的小朋友玩了秋千，再玩了翹翹板。這時(shí)候，叔叔阿姨們把爐子燒旺了�？梢詿�烤了，我最喜歡吃蝦了，看到盤(pán)中歡蹦亂跳的蝦，我挑了只最大的，戳到燒烤棒上，先涂上油，然后放到爐子上，就聽(tīng)到“吱”的一聲響，蝦的顏色一下變紅了，一股香氣撲鼻而來(lái)，饞得連口水差點(diǎn)流下來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒翻一下，然后涂上香粉、辣粉和醬，再烤一下，香噴噴的烤蝦就大功告成，真有色香味俱佳的感覺(jué)，連忙放到嘴里咬上一口，真香。吃著(zhù)自己動(dòng)手烤的蝦，心里美滋滋的，吃完蝦，我又烤了雞翅和雞腿。

　　今天的燒烤好玩極了，不但吃到了美味的食品，還學(xué)會(huì )了自己動(dòng)手燒烤。

　　謝謝作文 篇13

　　我的外公已經(jīng)退休在家，看著(zhù)他和藹的樣子，沒(méi)有人會(huì )不喜歡他。只要在街上看到一位老人家，就會(huì )想到我的外公。

　　我的外公熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，每當我、弟弟和爸爸媽媽回外公家時(shí)，他總會(huì )指導我作畫(huà)。記得有一次，外公說(shuō)：“我們這次來(lái)畫(huà)鳥(niǎo)吧！”我一聽(tīng)，傻眼了。你可知道，我最不會(huì )畫(huà)鳥(niǎo)了！看著(zhù)他一筆就是一只，我的心也急了，連忙照著(zhù)外公畫(huà)�！鞍�！”我大叫了一聲，外公一看，大笑起來(lái)，問(wèn)道：“這，這是什么呀？”我也跟著(zhù)笑了起來(lái)：“不知道！”看著(zhù)他那可親的'笑容，我的心頓時(shí)溫暖起來(lái)。

　　我的外公還會(huì )做許多拿手好菜，臺式炒米粉、炒面、三鮮煎餃、各式各樣你想吃的料理通通難不倒他。我最?lèi)?ài)吃的是臺式炒米粉，當他在廚房里干活兒時(shí)，我就窩在沙發(fā)上看電視。因為外公不讓我到廚房“幫倒忙”，所以，要是去的話(huà)，那炒米粉就吃不成了。過(guò)了大概十幾分鐘，香噴噴的米粉就上桌了，我邊吃邊說(shuō)：“好吃，好吃�！钡�完全沒(méi)有想到外公在那油膩膩的廚房里是多么辛苦啊。想到外公在廚房邊擦汗邊做菜時(shí)，我的身體涌起了一股暖流，我特別想對外公說(shuō)：“謝謝，謝謝您！”

　　外公的年紀越來(lái)越大了，白發(fā)也越來(lái)越多了。最近他老人家身體微恙，我真想飛奔回去探望他；我更該珍惜所擁有的相處時(shí)光！

　　外公，謝謝您！

　　謝謝作文 篇14

　　謝謝，或許是人生交流時(shí)必備名詞；因為說(shuō)出它的人，感到無(wú)愧，而接受它的人甚感欣慰。

　　今日中午，陽(yáng)光明媚。我與朋友路過(guò)軍訓場(chǎng)地。那是七年級和高一年級的軍訓，今天已是第四天，同時(shí)也是各班進(jìn)行比賽的日子。但是，七年級畢竟是新生，所以還沒(méi)有訂購校服，因而向八年級的學(xué)生借。因為軍訓比賽，只有服裝一致，才能達到美觀(guān)。

　　我遇見(jiàn)一位七年級的班主任，正在和幾個(gè)學(xué)生圍成一團。我便如狀元郎進(jìn)敬恩師般走過(guò)去。有個(gè)八年級的學(xué)生，看見(jiàn)了我，便指著(zhù)我：“就是他�！蔽以�先也認識他，他是我在七年級時(shí)的同寢，因而難免相識。

　　等到那位班主任走來(lái)的時(shí)候。我才知道是借校服，我應了他。他也叮囑哪位學(xué)生，操完后到二樓，我所在的班級還給我。

　　在第二節課下后。我看見(jiàn)前門(mén)急匆匆跑來(lái)一個(gè)學(xué)生，穿著(zhù)那潔白的校服，并向我招手，示意叫我出去。我立刻就知道，他就是向我借校服的那些學(xué)生，現在來(lái)還了。我也放下急忙的筆，跑出教室。并把校牌托給勞動(dòng)委員。

　　他在樓梯頭的拐角處，脫下了校服，我也把他的`衣服，從自己身上脫下。正在交換衣物的瞬間，我聽(tīng)到了一聲“謝謝”。那聲音純凈無(wú)邪，溫柔馨意，充滿(mǎn)了報謝之情。我頓時(shí)被它吸引了，因為這是我聽(tīng)到的最真誠的一聲“謝謝”。

　　我也回了一聲：“出演還高興吧？”可是他早已回去。

　　我想，又能誰(shuí)想跟一個(gè)陌生人，多待一會(huì )呢？可是一聲純樸的“謝謝”，足以讓我欣慰萬(wàn)分�，F在才知道：一聲“謝謝”該是多大的財富��！

　　謝謝作文 篇15

　　我的父母在我心中一直是不講理的人，甚至一度認為他們直到那天才愛(ài)我。

　　那天，我和媽媽在公園玩了一整天，我們很快就要回家了。當我母親轉身收拾行李時(shí)，一個(gè)大膽的想法出現在我的腦海里。否則，試著(zhù)自己回家。想著(zhù)，我跑了。我走過(guò)石橋、礫石路、廣場(chǎng)和大門(mén)，一路向前，終于到達了村子的前面，回家還有幾十步，但我過(guò)不去，站在我面前的是一條小馬路，也許他不怕大人，但對我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)巨大的挑戰。我會(huì )去找我媽媽。我猶豫了一下。我不能放棄。我媽媽不是在收集袋子嗎？我馬上回來(lái)。想著(zhù)，我躲在電線(xiàn)桿后面，鄧的媽媽來(lái)了。

　　幾分鐘后，我媽媽還是沒(méi)來(lái)，所以我用石頭建了一座塔，并給她留了張紙條。過(guò)了一會(huì )兒，我媽媽還是沒(méi)來(lái)。我忍不住擔心，開(kāi)始向公園走去�？粗�(zhù)我周?chē)�的陌生人，我后悔自己�?決定。

　　就在到達公園門(mén)口之前，一個(gè)保安叔叔跑過(guò)來(lái)問(wèn)道:“小朋友，你在找你媽媽嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。保安叔叔表現得很驚訝，帶我去了我媽媽剛剛拿包的地方。嘿，媽媽和爸爸在那里。我撲向他們，但他們板著(zhù)臉嚴厲批評我。后來(lái)，我得知我媽媽發(fā)現我“失蹤”了，于是去了廣播電臺，找遍了整個(gè)公園。要不是我父親安慰我，恐怕我母親早就報警了。

　　爸爸媽媽?zhuān)�謝謝你們的愛(ài)。不管我有多淘氣，你們都愛(ài)我。

　　謝謝作文 篇16

　　從前，我量個(gè)害羞的女孩，在陌生的環(huán)境里會(huì )不知所措。但是那天，她洋溢著(zhù)燦爛的微笑向我伸出了手……

　　新的班級、新的教室、新的座位，還有許多陌生的面孔。在剛來(lái)到這個(gè)班級時(shí)，我坐在座位上茫然地看著(zhù)四周的人。大家很快就互相認識，有了一個(gè)小團體，只有我一個(gè)人坐著(zhù)。一種忐忑不安的心情迅速在心里延伸，我開(kāi)始懷念從前。這時(shí)，我看見(jiàn)了一張可愛(ài)的臉，這張臉蛋上綻放著(zhù)美麗的'笑容�！巴瑢W(xué)，要一起玩嗎？”她嬉笑著(zhù)說(shuō)。我加入了這個(gè)小團體，和大家聊著(zhù)新鮮事兒，玩游戲，緊張的情緒也由此煙消云散了。

　　后來(lái)，我們成了同桌，兩個(gè)人在一起打打鬧鬧，時(shí)而會(huì )不計較別人奇怪的目光而哈哈大笑。受她的影響，我開(kāi)始學(xué)會(huì )變成一個(gè)幽默的人，開(kāi)始積極參加班里的活動(dòng)，開(kāi)始嘗試交更多的朋友……我們會(huì )在一起看書(shū)，去打趣其他人，會(huì )發(fā)泄許多小情緒……我們就這樣成為了眾人眼中的“姐妹花”。

　　也許，在別人眼中，她是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的女生，整日沒(méi)心沒(méi)肺地笑著(zhù)。但我知道，她其實(shí)是個(gè)多愁善感的女孩，會(huì )為了被老師批評、沒(méi)考到好成績(jì)而在我面前號啕大哭。此時(shí)的我，則需要在一旁安慰她，這讓她體會(huì )到被一個(gè)人需要的感覺(jué)。

　　我們就這樣一直互相打鬧，互補互助，互相吐槽對方，嬉嬉哈哈地渡過(guò)了那些乏味的日子。

　　我感謝她，她讓我變得開(kāi)朗起來(lái)，我感謝她出現在我的身邊。

　　謝謝作文 篇17

　　說(shuō)聲“謝謝”，在生活中是多么平常的表現，但說(shuō)一聲“謝謝”也意義重大。

　　還記得很小時(shí)，爸爸就教導我要說(shuō)“謝謝”，為我拿杯水或給我撥一只蝦都要說(shuō)聲“謝謝”，這個(gè)習慣讓我感到是多么有用。

　　還記得第一次去爸爸朋友家時(shí)，我靜靜地坐在桌子上，一聲不吭，那位阿姨十分熱情，看我們從紹興遠道而來(lái)，即刻端上了當地著(zhù)名的小吃，說(shuō)是專(zhuān)門(mén)買(mǎi)來(lái)的，那個(gè)阿姨在給我品嘗時(shí)，我說(shuō)了聲“謝謝”，那位阿姨聽(tīng)了直夸我有禮貌，后來(lái)在旅游期間，那位阿姨總是對我特別好，那次我感受到了“謝謝”的重要。

　　現在許多人，當別人為他服務(wù)時(shí)，他總是連一句話(huà)都不說(shuō)，好像為他做事是理所當然的，而說(shuō)句“謝謝”，只是說(shuō)出兩個(gè)字而已，還能留下好印象，為什么不做呢？或許是現在的.人們越不注重禮儀了吧！

　　上次我看見(jiàn)一位年齡與我相仿的兒童，在酒店里，還要讓父母幫他做這個(gè)、那個(gè)，十分任性，而父母也十分寵孩子，盡根據孩子的意愿什么都做，做的不好被說(shuō)了也是一笑而過(guò)，并未發(fā)火，而孩子連謝謝都不吭一聲，一看就知道已經(jīng)被寵慣了，像個(gè)“小公主”一般命令自己的“仆人”。

　　等他們走后，我看著(zhù)桌上剩下的一大堆菜，聽(tīng)到了許多的議論。

　　我心中想，現在的人真是這樣的嗎？“謝謝”，這個(gè)在古代十分常見(jiàn)的詞，竟在現代變得如此稀少嗎？還是從我們做起，讓所有人都說(shuō)聲“謝謝”，讓“謝謝”永不“滅絕”……

　　謝謝作文 篇18

　　一直以來(lái)，都想對你說(shuō)一句謝謝。你改變了我，是你，在我的黑白世界里點(diǎn)上了顏色。

　　初中以前，在你出現之前，我一直是一個(gè)性格孤僻的人，我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，喜歡一個(gè)人坐。在學(xué)校里，也許一整天我只會(huì )說(shuō)兩句話(huà)，“你好”和“再見(jiàn)”。

　　你是第一個(gè)接近我的人。

　　不知道什么時(shí)候開(kāi)始，每當我早晨到學(xué)校，會(huì )有一個(gè)前桌的你轉過(guò)來(lái)笑著(zhù)對我說(shuō)：“你好，再見(jiàn)！”一開(kāi)始，我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，而后，你會(huì )轉過(guò)去偷笑。一連幾天都是如此，這天我終于忍不住問(wèn)你，為什么把你好和再見(jiàn)連在一起說(shuō)，為什么在我點(diǎn)頭之后你會(huì )笑。你告訴我：“因為我就聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)過(guò)這兩句話(huà)，我就把這個(gè)當作你的名字叫你了，你竟然還會(huì )答應，樂(lè )死我了�！闭f(shuō)完，你又咧開(kāi)嘴笑了�；蛟S是被你的笑所感染，又或許我心的的'某一處受到觸動(dòng)，那一刻我開(kāi)心的笑了，很開(kāi)心。那之后，每天早晨見(jiàn)到我時(shí)你都會(huì )對我說(shuō)“你好，再見(jiàn)”，每次我都會(huì )裝著(zhù)詫異地點(diǎn)頭，每次，我們都會(huì )很開(kāi)心地笑。

　　你是個(gè)活潑、開(kāi)朗的人，你有許多朋友。正是因為這樣的你，讓我很快地融入了那個(gè)班級，讓我又擁有了很多好朋友。

　　轉眼三年，我們分開(kāi)了。你走了，但我早已習慣了有你的日子。我習慣每天早上聽(tīng)你“問(wèn)好”，我習慣有你這個(gè)隨身“記作業(yè)本”，我習慣每天放學(xué)和你一起走……

　　若有一天，我能突然逢著(zhù)你，我要對你說(shuō)：“你好，再見(jiàn)，謝謝！”

　　謝謝作文 篇19

　　從早上的第一縷晨曦開(kāi)始照射地面時(shí)，我想對你說(shuō)聲謝謝，謝謝你對大地的

　　關(guān)照，當一滴滴的小水珠從水龍頭中跳躍著(zhù)到你的盆中，我想對他們說(shuō)聲謝謝，謝謝你對生命的無(wú)私奉獻，當嬰兒呱呱墜地時(shí)，我要對媽媽說(shuō)聲謝謝······——題記

　　路邊的'小柳樹(shù)經(jīng)歷了時(shí)間的消磨，她長(cháng)大了；笨拙的小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)了母親的教導，他也長(cháng)大了。一年一年時(shí)間的沙漏在來(lái)回翻轉，不知從什么時(shí)候起，他教會(huì )我了什么是責任，讓我肩負重托一直走到現在，他交給我一個(gè)人應如何學(xué)會(huì )知恩圖報和不求回

　　報。是誰(shuí)在我生病時(shí)無(wú)微不至的關(guān)照？是誰(shuí)在大雨中接送我上下學(xué)？是誰(shuí)在半夜給我蓋上蹬掉的被子？是誰(shuí)？是誰(shuí)？是媽媽。她總是這樣的忙碌，奔走在大街小巷給我買(mǎi)喜歡的東西；她總是這樣的勤勞，天不亮就為我準備好了衣裳；她總是這樣的勇敢，每次都為我端那燙手的飯碗；她總是這樣樸素，不舍得為自己買(mǎi)一件衣服。她總是那么容易被感動(dòng)。在母親節那天，為她買(mǎi)一份小禮物，她居然感動(dòng)的哭了；在生病時(shí)為她端一杯水，她高興的笑了；在她累的時(shí)候為她捶背，她夸你是他的小棉襖，有了你她什么也不怕了；在他生氣的時(shí)候為她唱首歌，她欣慰的笑了，說(shuō)自己身邊有個(gè)活寶。

　　塵封已久的記憶閘門(mén)在今天打開(kāi)，無(wú)數的片段，無(wú)數的關(guān)懷出自一人之口，而我卻未曾說(shuō)一聲謝謝。在這個(gè)不知名的季節，媽媽?zhuān)�我對你說(shuō)聲謝謝······愿你陪我走完下個(gè)路口。

　　謝謝作文 篇20

　　每個(gè)人在生活中，多多少少都得到過(guò)別人的幫助，接受過(guò)他人的恩惠，可是我們是否有說(shuō)過(guò)“謝謝”呢？

　　小時(shí)候的'我很膽小，別人幫助我，我都不好意思說(shuō)聲“謝謝”，有時(shí)也不愿接受別人的幫助，身邊的知心朋友也越來(lái)越少了。

　　有一次我和父母一同去散步，在上坡路上看見(jiàn)了一個(gè)身著(zhù)樸素的老奶奶，她正在把自己的車(chē)子推上坡，可是卻顯得很艱難。

　　我趕緊跑過(guò)去幫老奶奶一起推車(chē)，多了一把力，車(chē)子很快推上了坡，老奶奶很是感激，說(shuō)：“小姑娘，謝謝你呀！”

　　我紅著(zhù)臉說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�

　　這是我生平第一次幫助人，也是我第一次得到“謝謝”兩個(gè)字，我覺(jué)得很奇妙，心頭不由得高興，嘴里默念著(zhù)這兩個(gè)字。

　　但是，我也想起了那些曾經(jīng)真誠幫助過(guò)我的人。

　　他們也許也是不求能夠得到什么，而“謝謝”這兩個(gè)字卻是對他們行為的認可和稱(chēng)贊，或說(shuō)是給他們些動(dòng)力……

　　想到這，我不禁低下了頭，我似乎從不曾對那些幫助于我的人說(shuō)一聲“謝謝”，對他們笑一笑，表示感激，只管紅著(zhù)臉自顧自的離去，那說(shuō)聲“謝謝”又何妨呢！

　　從此就算是滴水之恩，我都會(huì )說(shuō)聲“謝謝”，把“謝謝”二字當作常用語(yǔ)來(lái)應用。

　　一個(gè)人如果連說(shuō)聲謝謝都不愿，那談什么感恩和報答。我想問(wèn)那些曾經(jīng)和我一樣的人一句話(huà)：“說(shuō)聲‘謝謝’又何妨？”

　　說(shuō)謝謝，并不會(huì )讓你折顏損面，所以把“謝謝”這兩個(gè)字放在人生詞典的第一位吧！

　　謝謝作文 篇21

　　我的朋友很多，數不勝數，但最好的朋友莫過(guò)于馮圣瑜了。她從中班開(kāi)始就成了我的好朋友，我們每天幾乎是形影不離。

　　她不僅是我最好的朋友，也是我最知心的伙伴。

　　在我成功時(shí)，她為我開(kāi)心；在我氣餒時(shí)，她為我打氣；在我失敗時(shí)，她不停地鼓勵我；在我害怕時(shí)，她緊緊地抱住我......她，在我心目中真的比親姐姐還親。我曾想過(guò)在她生日時(shí)送她一個(gè)驚喜，也曾想過(guò)在她開(kāi)心時(shí)送她一句鼓勵、祝福的話(huà)語(yǔ)。但我都沒(méi)做到，因為我們之間已不需要這些了，我們的感情已超乎他人的想象。

　　記得有一次，她生日，我去她家，想把賀卡送給她，我剛要開(kāi)口，她立刻示意我不要說(shuō)話(huà)。我不明白，她又向我投來(lái)一個(gè)期盼的溫柔的目光，我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即將賀卡放下，與她玩起了游戲。

　　真的，只有她最懂我的.心事，我有什么事都瞞不了她。轉眼間，快升六年級了，我期盼來(lái)的卻只是焦急和等待，我不放心，擔心小學(xué)畢業(yè)后我們會(huì )分開(kāi)。不知不覺(jué)，一陣熟悉的腳步聲迎面而來(lái)，我知道，又是她，她又微笑著(zhù)向我走來(lái)。她摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“別怕，我們一定會(huì )在一起！”又是她看穿了我，看穿了我。

　　我想，我有這樣的一位知己而感到自豪，我真的不用擔心，因為無(wú)論天涯海角，也不會(huì )有人把我們的心分開(kāi)。

　　謝謝作文 篇22

　　“滴滴!滴滴滴!”街道上的汽車(chē)都靜止不動(dòng)，車(chē)內的司機焦急地等待著(zhù)。眼前，幾只憨態(tài)可掬的小鴨子正在橫穿馬路。

　　鴨媽媽拖著(zhù)肥胖的身體，帶領(lǐng)著(zhù)身后的小鴨們。小鴨子左搖右晃，緊緊跟著(zhù)媽媽?zhuān)瑫r(shí)不時(shí)伸伸脖子，或是嘎嘎叫兩聲。

　　前方出現了一個(gè)沒(méi)有蓋子的.下水道，鴨媽媽繞過(guò)下水道，繼續向前走著(zhù)。咦，小鴨子們怎么不叫了?鴨媽媽回頭一看，怎么少了幾只呀!

　　它連忙邁著(zhù)步子回身尋找。這時(shí)，路旁的下水道里傳出幾聲清脆響亮的叫聲。鴨媽媽低頭一看，呀，你們怎么掉下去了?它立在那兒愣了一會(huì )兒，又急忙加速向馬路旁邊跑去。哦，原來(lái)那里有一位巡警，它想尋求幫助。

　　鴨媽媽站在巡警腳邊，用翅膀蹭了蹭他的小腿，巡警看了它一眼，便不予理會(huì )。鴨媽媽繼續蹭著(zhù)，用嘴叨住巡警的褲角，使勁往下水道的方向拖去。哎，這鴨子一直纏著(zhù)我，莫非有事?巡警皺著(zhù)眉頭，連忙跟著(zhù)鴨媽媽往下水道走去。

　　“嘩嘩!”下水道的水不斷地流著(zhù)，幾只小鴨子拼命逆流而游，并嘎嘎亂叫，防止被急流沖走。巡警看到之后，擼起袖子，伸手便往滿(mǎn)是泥巴且一股惡臭的下水道抓去。

　　不一會(huì )兒，幾只小鴨子全都獲救了，鴨媽媽還是蹭蹭巡警的腳，并有節奏地叫了幾聲，這可能是對巡警地感謝吧!

　　之后，鴨媽媽再次帶著(zhù)小鴨子們，搖搖擺擺地上路了。

　　謝謝作文 篇23

　　樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有它們無(wú)私的給予，才會(huì )生機勃勃�；ǘ涞纳�活，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的學(xué)習，離不開(kāi)老師，有了您的細心幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)……老師，謝謝！謝謝您這一年多來(lái)，苦口婆心地教育我們，您的每一句金玉良言，我一直銘記于心。

　　老師，我想對您說(shuō)：“您真偉大！”正因為有您的教誨，我們才能有今天的成長(cháng)，才使我們明白做人的道理；正因為您的呵護，我們才能茁壯成長(cháng)；您好比大樹(shù)，我們在您的樹(shù)蔭下茁壯成長(cháng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習的興趣，給了我無(wú)窮無(wú)盡的前進(jìn)的動(dòng)力和改變自己的力量。您是我們成長(cháng)中的.避風(fēng)港，擔心我們的小小翅膀，為我們筑起沿途休息的地方。老師，我們的好成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jì)更少不了您的細心培養。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。

　　是的，您有時(shí)對我們很?chē)绤�，也�?jīng)常嚴格要求我們，也經(jīng)常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯，您也會(huì )發(fā)現。但我知道，您是為了我們能夠更好地更深入地學(xué)習，使我們將來(lái)能有偉大的成就。您也會(huì )組織活動(dòng)，讓我們勞逸結合，做水果拼盤(pán)、月餅、書(shū)簽等等，讓我們學(xué)習更多課本上學(xué)不到的知識和技能。

　　老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無(wú)私的奉獻，在這里向您道一聲“謝謝”。

　　謝謝作文 篇24

　　一天下午放學(xué)，天公不作美，下起了傾盆大雨，轉眼天已經(jīng)黑了。我剛走到一片工地，忽然只覺(jué)得左腳一空，整個(gè)身體就斜著(zhù)倒進(jìn)一個(gè)泥坑里動(dòng)彈不得。

　　過(guò)了好大一會(huì )兒，遠處過(guò)來(lái)一個(gè)年輕身影，他的臉上掛著(zhù)笑容，仿佛很友好，他走來(lái)蹲下問(wèn)我：“小弟弟，需要我幫忙嗎？”我剛感激地說(shuō)：“謝謝哥哥！”他卻又說(shuō)：“但哥哥最近有點(diǎn)缺錢(qián)，要不你給哥點(diǎn)錢(qián)花，哥哥就把你拉上來(lái)�！笔郎想y道沒(méi)有好人嗎？我扭過(guò)頭去不再理他。他起身嘲笑我說(shuō)：“那你就好好待在這兒吧�！闭f(shuō)完就走得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我低垂著(zhù)頭，雨小了一點(diǎn)兒，周?chē)�安靜得可怕，忽然從遠處又傳來(lái)了腳步聲，不一會(huì )兒，一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)。當他看見(jiàn)我的時(shí)候，臉上露出了驚奇的神情，他走到我身邊，什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默地伸出了手。

　　看著(zhù)那只手，我左右為難，最后心一橫，想到：給錢(qián)就給錢(qián)吧！他的'手寬大而又溫暖，拉著(zhù)他的手，陣陣溫暖傳人我心中。當我從泥坑里出來(lái)后，心里的一塊石頭才放下�？烧�當我要掏錢(qián)給他時(shí)，他已經(jīng)走了，走得無(wú)聲無(wú)息，仿佛剛剛不在這里一樣，但心里的溫度，令我確定他的存在。

　　看著(zhù)他走的方向，我輕輕地說(shuō)了聲“謝謝”，但他是聽(tīng)不到的。我終究是欠了他一句“謝謝”。

　　說(shuō)一句“謝謝”很簡(jiǎn)單，但是被“謝謝”的人卻很少。

　　謝謝作文 篇25

　　一句“謝謝你”，明明隨口就能說(shuō)出，可總有一些人，因為不好意思、害羞等原因，把這句話(huà)封在了心底。

　　一天下午，我們一家人去公園玩，弟弟帶著(zhù)一個(gè)球，在草坪上跑來(lái)跑去。這時(shí)，有一位老奶奶來(lái)了，她也帶了一個(gè)小弟弟，兩個(gè)小朋友就在草坪上玩起了球，我在一旁的椅子上休息。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，弟弟忽然哭了，我急忙跑過(guò)去，問(wèn)：“你怎么哭了?摔倒了嗎?”大人們也來(lái)了，弟弟哭得越來(lái)越大聲，邊哭邊說(shuō)：“說(shuō)球……球沒(méi)了�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“你去周?chē)�找找那球�！蔽叶��?huà)不說(shuō)，沖了出去。

　　我在周?chē)�找了一圈，連球的'影子也沒(méi)有見(jiàn)到。就跑回來(lái)，問(wèn)弟弟球往哪跑了，他指向草叢那，我跑了過(guò)去，發(fā)現球掉進(jìn)了草叢中。我拔開(kāi)叢，發(fā)現這草叢中的枝條有刺，還扎住了我的手，這可怎么辦呢?

　　這時(shí)來(lái)了一位黃衣服叔叔，看見(jiàn)了球在草叢中，笑著(zhù)問(wèn)：“小弟弟，是不是球掉草叢里了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。只見(jiàn)他戴上手套，拔開(kāi)枝條一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)入草叢中間，拿起了球，扔給了我，我扭頭就跑了。

　　把球給了弟弟，我把剛才的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“快，快去，謝謝人家�！蔽以俅闻芑夭輩�，可發(fā)現那位叔叔已經(jīng)不見(jiàn)了。

　　那黃衣服叔叔，您幫助了我，可我卻忘了道謝，從今以后，我一定要在別人幫助我后，給別人一個(gè)真誠的感謝，讓我說(shuō)聲謝謝你。

　　謝謝作文 篇26

　　一位外國總統問(wèn)一個(gè)104歲的老奶奶如何活得這么長(cháng)壽，老奶奶不茍言笑道：“有兩個(gè)秘訣，一是要學(xué)會(huì )感恩，二是要學(xué)會(huì )說(shuō)謝謝�！睆乃�25歲結婚起，她就一直堅持著(zhù)這兩件事。日復一日，年復一年�；蚴抢咸鞝敻械剿�的真誠，才會(huì )把這長(cháng)達104甚至更長(cháng)的生命送給她。

　　一句謝謝，在生活中，許多人認為這只是處于禮貌說(shuō)的'話(huà)。也許正是這一句出于禮貌的話(huà)，能使人感到開(kāi)心、愉悅。

　　一位老爺爺生平對人友善、禮貌，從未忘記說(shuō)謝謝，因此人緣很好。在老爺爺臨死時(shí)，有幾乎一個(gè)村的人去看望他。老爺爺生前的最后一句話(huà)是：謝謝。也有許多人去悼念他，這就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句謝謝帶來(lái)的魅力。

　　一次，我出去外面玩正好坐公交車(chē)回家。車(chē)上站滿(mǎn)了人，一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶不斷咳嗽，在車(chē)開(kāi)快時(shí)左搖右晃，近乎摔倒。我一把扶住老奶奶，她那布滿(mǎn)皺紋的臉笑著(zhù)對我說(shuō)道：“謝謝你，小伙子�！蹦且豢�，我的內心是興奮、開(kāi)心的，有種無(wú)與倫比的快樂(lè )。之前的我，不大會(huì )表達自己，不喜歡說(shuō)謝謝，從那天起，我就知道了要怎么做。原來(lái)，一句謝謝能使人那么快樂(lè )。從那天起，我便深深體會(huì )到了這兩個(gè)字的魔力。

　　一個(gè)微笑、一句謝謝、一絲溫暖，能使人生更加有價(jià)值。而那些成功人士，從未忘記過(guò)說(shuō)謝謝，也許正因為這樣，他們才能成功。

　　所以，在生活中，無(wú)論是出于禮貌還是真心，不要忘了說(shuō)一句謝謝！

　　謝謝作文 篇27

　　這個(gè)故事講的是作者有一天去度假，中途有一個(gè)看起來(lái)很有錢(qián)的男人的豪華車(chē)突然壞了，自己穿著(zhù)名貴西裝，不方便爬到車(chē)子底下，只好重金懸賞修好車(chē)子的人一張百元大鈔，圍觀(guān)的.人們你看我，我看你，都認為有錢(qián)人的話(huà)，信不得的。過(guò)了好一陣子，終于有了一個(gè)小孩子上前幫他修好了車(chē)。小孩子爬出來(lái)用期待的眼神望著(zhù)他。男人剛要把100元給他，卻被男人的妻子喝住了：“給他五元就夠多的了！”女人這樣說(shuō)。小孩子不要五元錢(qián)，十元也只是搖了搖頭說(shuō)：“我們老師說(shuō)幫助別人是不能要報酬的�！薄澳悄阏局�(zhù)干啥？”男人問(wèn)。你猜小孩子怎么說(shuō)？他說(shuō)：“我在等你對我說(shuō)謝謝�！�

　　謝謝二字，念出來(lái)只要兩秒鐘，那為什么不多說(shuō)一點(diǎn)呢？經(jīng)常說(shuō)謝謝的人會(huì )對生活充滿(mǎn)感激，那時(shí)候，你會(huì )發(fā)現有許多事情值得你去感激，你已經(jīng)擁有了很多，何必再去索取呢？然而我們親愛(ài)的爸爸媽媽們，你們又何妨不對你們的孩子多說(shuō)幾個(gè)謝謝呢？為什么羞于張口，是因為面子上放不下嗎，是覺(jué)得孩子為你所做的一切是理所當然的嗎，還是覺(jué)得自己養育了他，還必要對他說(shuō)謝謝嗎？對孩子說(shuō)謝謝，并不會(huì )影響你在家中的權威，反而會(huì )讓孩子增加對你的尊重感和敬佩感。

　　“謝謝”對于一個(gè)人的人生會(huì )有很大的影響。你一次沒(méi)有說(shuō)謝謝可能會(huì )引起軒然大波，眾人犯怒，如果這樣一來(lái)，你的位置就保不住了。

　　從小孩子只要幫助對象的一句謝謝的故事讓我深受啟發(fā)，我想呼吁讓周邊更多的人學(xué)會(huì )感恩---從一句謝謝做起。

　　謝謝作文 篇28

　　“救命��！救命��！”我和我的同伴看見(jiàn)一位少先隊員用完水后沒(méi)有關(guān)好水龍頭，我身為一滴小水滴，是給人們燒水，洗東西用的。如果我被人類(lèi)白白的浪費，沒(méi)有為人類(lèi)做些什么，那我會(huì )死不瞑目的。就在我要掉入水池的`一剎那，另一位少先隊員將水龍頭關(guān)緊了，我也在這緊急時(shí)刻保住了我的性命，真幸運！

　　這時(shí)，我聽(tīng)到那位節約用水的少先隊員對那位浪費水的少先隊員說(shuō)：“明強，你怎么用完水后不關(guān)緊水龍頭，我們應該節約用水，不能浪費水呀！” “我……我……”那個(gè)叫明強的少先隊員低下了頭，漲紅了臉，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。那個(gè)聲音緊接著(zhù)再次響起：“明強，咱們國家現在水資源緊缺，咱們就要節約用水。再想想貧困山區的人們，家里根本沒(méi)有水�？柿�，自己挑著(zhù)擔子去很遠的地方把水挑來(lái)，而且還沒(méi)我們的餓干凈，中間都摻一些黃沙，還有泥�？墒�，沒(méi)辦法，因為他們那兒水資源緊缺，再臟的水，他們也只能喝�？晌覀兡�？有那么干凈的水喝，有那么干凈的水用，已經(jīng)很不錯了，可你卻還要浪費水。我們應該節約用水，浪費書(shū)一是一種可恥的，不文明的行為！”那個(gè)聲音剛落，明強就抬起頭，堅定地說(shuō)：“我以后絕對不再浪費水了！”另一位少先隊員點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。明強也也和那位少先隊員一起笑了……我和我的同伴看了這一幕，異口同聲地喊到：“請關(guān)注我們，愛(ài)護我們，謝謝！”然后，大家也一起開(kāi)心地笑了……

　　謝謝作文 篇29

　　送人玫瑰，手有余香！一直挺喜歡這句話(huà)的！我自己認為幫助了別人，也等于幫助了自己，別人得到了幸福，同時(shí)自己也是幸福的！

　　就比如今天在食堂，大家都在排隊拿飯，那個(gè)打飯的阿姨，機械式的彎下腰去打了飯起身放到同學(xué)們的盤(pán)子里，沒(méi)有什么表情。一直重復著(zhù)這個(gè)動(dòng)作。輪到我了，那時(shí)候不知道怎么了就隨口說(shuō)出了句：謝謝！那個(gè)阿姨就看了我，說(shuō)：不用謝。自我感覺(jué)到打飯阿姨好像很開(kāi)心，發(fā)自?xún)刃牡�。頓時(shí)我心里觸動(dòng)了一下，覺(jué)得一句謝謝，雖然很普通，但是好像是對別人一種尊重，一種感謝！

　　在吃飯期間，我回想起高中畢業(yè)的`時(shí)候，自己打工的一次經(jīng)歷。那是一位老爺爺對我工作的肯定！在店里工作一個(gè)多月來(lái)，唯一一次感到對自己工作的滿(mǎn)足。記憶猶新，有一天一位老爺爺進(jìn)入店里，叫我幫忙打一份文字，由于老爺爺年紀有點(diǎn)大，一份文字我修修改改了很多次，才最終確定，過(guò)程中我也并沒(méi)有任何的煩心。結束后，老爺爺拿著(zhù)滿(mǎn)意的文件，笑著(zhù)對我說(shuō)了句：謝謝！我笑了笑，說(shuō)：不用謝！其實(shí)那瞬間心里樂(lè )開(kāi)了花，覺(jué)得第一次有人對我工作的肯定。那天，心情都特別的好�，F在想想還是會(huì )心里暖暖的。

　　一句謝謝，有可能只是你隨口說(shuō)出的兩個(gè)字，但是在接受人的心里，它的分量相當的重。以后，記住經(jīng)常對別人說(shuō)謝謝。謝謝自己，謝謝他人。

　　謝謝作文 篇30

　　在以前，我說(shuō)話(huà)從來(lái)都是直來(lái)直去，尤其是在家人面前，從不用類(lèi)似于“謝謝”的禮貌用語(yǔ)，那樣太不好意思了。然而現在，我變了，我經(jīng)常用此類(lèi)語(yǔ)言與父母交流。而促使我養成這一習慣的原因，是一件微不足道的小事。

　　那天，我和同學(xué)們在家中聚會(huì )。爸爸媽媽熱情地招待著(zhù)我們:先買(mǎi)來(lái)一大堆水果，洗凈擺好讓我們邊玩邊吃，又買(mǎi)了雞鴨魚(yú)肉和好多蔬菜，做了一桌子豐盛的晚餐.他們忙了一晚上，顯得十分疲憊。我心里有些過(guò)意不去，在路過(guò)父母飯桌時(shí)，樓著(zhù)爸爸的脖子破天荒地說(shuō)了一句:“謝謝你，爸爸!”“沒(méi)事，玩去吧!”爸爸給了我一個(gè)笑臉，我當時(shí)并不在意。

　　同學(xué)們玩到很晚才準備回家，這時(shí)天已經(jīng)很黑了，大家都有些害怕。這時(shí)，爸爸主動(dòng)提出送同學(xué)們回家。這讓我十分不解，爸爸可是一向十分徽惰的'，今天怎么會(huì )主動(dòng)承擔起這個(gè)苦差事呢?要知道同學(xué)們住得遠近不同，送去很費勁的。爸爸和同學(xué)們走了，我把疑惑告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō):“你還記得你對他說(shuō)的‘謝謝’嗎?”

　　我愣住了，難道一個(gè)不起眼的“謝謝”便是爸爸破天荒提出送同學(xué)回家的原因嗎?我的腦海里又浮現出了爸爸的笑臉，那臉上分明洋溢著(zhù)幸福。其實(shí)，這是一個(gè)多么平凡的字眼啊，卻給了爸爸這么大的滿(mǎn)足!或許，在爸爸眼中，這個(gè)字眼比多少個(gè)第一、多少個(gè)滿(mǎn)分都更可貴!

　　原來(lái)，有時(shí)候，一句鼓勵、一句安慰、一句感謝的話(huà)，會(huì )給其他人帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )!

　　謝謝作文 篇31

　　那是09年的一場(chǎng)雪，窗外的雪紛紛揚揚的下著(zhù)，到處一片雪白。好在學(xué)校放假了，可以和弟弟一起看雪景了。

　　我和弟弟在房間里靜靜的看著(zhù)，窗外倒沒(méi)什么人，偶爾有一輛車(chē)開(kāi)過(guò)，屋外的人走起路來(lái)小心翼翼，呵，看，小明摔了個(gè)大跤，瞧那滑稽樣，真可笑啊。

　　哥哥，你快看��！我轉頭望去，原來(lái)發(fā)生車(chē)禍了，我和弟弟沖了出去，只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)名牌大衣的年輕男子，焦急的像熱鍋上的螞蟻，哦，原來(lái)是他的汽車(chē)漏油了，附近又沒(méi)有加油站，透明的汽油和白雪混合在一起。

　　只見(jiàn)他旁邊的女士不慌不忙的說(shuō)：急啥��？你們誰(shuí)下去把螺絲擰好了，我就給他100元，我身旁的一個(gè)大哥哥想上去幫忙，可被他的媽媽抓了回來(lái)說(shuō)：有錢(qián)的人說(shuō)話(huà)不可靠。就在這時(shí)，弟弟沖了上去，在年輕人的`指揮下，一會(huì )兒就修好了，弟弟拍了拍身上的雪，男人伸手就要給錢(qián)，女的一個(gè)箭步?jīng)_上去說(shuō)：你真傻啊你還真給他100啊最多給他5元吧。

　　男的仿佛明白了什么，直接從錢(qián)包里拿出5元遞給了弟弟，弟弟伸手退了回去，男的火了：怎么？嫌少？又從錢(qián)包里拿出5元遞給弟弟。弟弟又沒(méi)收。男的不耐煩了：你要不要？不要拉倒，伸手把錢(qián)放了回去。這是弟弟才發(fā)話(huà)：我不要錢(qián)。嗯嗯，這才是好孩子，呵呵男的笑著(zhù)說(shuō)。

　　男的轉身向開(kāi)車(chē)，卻看見(jiàn)弟弟一動(dòng)不動(dòng)，又問(wèn)起來(lái)：你咋還不走？

　　旁邊的同學(xué)說(shuō)：他在等你說(shuō)謝謝！

　　初一:倪長(cháng)江

　　謝謝作文 篇32

　　匆忙中竟以走過(guò)13個(gè)春秋，而與他們的相識既是在這人生的雨季。第一次。當我第一次捧起這些已被刻進(jìn)生命的作品時(shí)，我的心告訴我，這既是我今生所要找的感覺(jué)，所要找尋的心情。

　　喜歡冰心的作品是因為喜歡她的真，喜歡她的誠。喜歡她的異，喜歡她的善，更喜歡她的那份執著(zhù)與灑脫。

　　心隨同她在那片永恒的撒哈拉滯留；雨季是不在來(lái)了；稻草人的手記依稀在夢(mèng)里；那樣哭泣的駱駝和黑奴的命早已成為烙在心中的故事；溫柔的夜里，為祈求歸家的人們伸出援助之手；而那個(gè)嬌小，憔悴的背影又勾起了心中多少波瀾；夢(mèng)里幾度花又何人知曉；萬(wàn)水千山的旅程著(zhù)實(shí)令人心動(dòng)，共同感受那份濃濃的情感，一路歷經(jīng)磨難艱辛依舊抵擋不住一場(chǎng)奇遇的誘惑，與這份不解的癡戀。

　　她，一個(gè)認真的頑童卻不游戲人生，對待生活總是報以熱忱與理智。

　　一篇《小桔燈》，把她對書(shū)的`那份癡迷描述的淋漓盡致，這一生的追求，一生的專(zhuān)注，一生的付出，終是換回了許多成績(jì)的。冰心是被書(shū)拯救的。而造就的這份書(shū)緣也是伴隨了她這一生。幾年過(guò)去了，相信她的魂早已融入書(shū)中去。

　　她的書(shū)不的不讓我感到我的貧乏與淺薄，讓我無(wú)地自容，我所讀的，看的，寫(xiě)的，又有她的多少分之一呢？你

　　感謝她對我的啟發(fā)；感謝她教會(huì )我如何看待人生，如何面對人生的挑戰；感謝她為我增添一份生活的勇氣，一份自信。當我道完這3次謝的這一刻，真的，我，已經(jīng)是她的了。

　　謝謝作文 篇33

　　我一生要感謝許許多多的人，在這里我想真心的對老師說(shuō)一聲，謝謝。

　　老師如同媽媽一樣，無(wú)微不至的照顧我們；老師就像太陽(yáng)那金燦燦的光芒，帶給我們力量與光明。老師是無(wú)私的、偉大的。他們把自己的知識毫無(wú)保留的傳授給我們，使我們更加成功。我由衷地對老師真心地說(shuō)一聲謝謝，感謝老師為我們辛勤的`付出，感謝他對我們的關(guān)懷，感謝它帶給我們的一切。

　　老師給了我許多幫助，我在學(xué)習上，遇到不會(huì )的，我就會(huì )向老師求助，而她每次都是耐心的教我，因此我的學(xué)習方面也有了很大的提高。深深記得那次，老師感冒了，但她仍然撐著(zhù)疲憊的身體來(lái)給我們上課，一陣陣的咳嗽聲讓我們感到難過(guò)，一聲聲沙啞的聲音讓我們感到老師的偉大。那次全班同學(xué)很感動(dòng)。

　　我們生活中，有句最簡(jiǎn)單而有價(jià)值的話(huà)，就是“謝謝！”。謝謝這短短的兩個(gè)字包含了多大的意義呀！“謝謝”這句簡(jiǎn)短而又親切的話(huà)語(yǔ)將愛(ài)連在一起。感謝，就像金色的陽(yáng)光一樣，給我們帶來(lái)溫暖；感謝就像雨后的彩虹一樣，多彩而美麗。我不會(huì )忘記我的老師，給我的快樂(lè )，我不會(huì )忘記老師給我的知識，我不會(huì )忘記老師給我們的鼓勵。只要記住老師的教育之恩，永遠地對他們說(shuō)聲“謝謝你”，不管他們在不在世上，會(huì )不會(huì )回答你，你都會(huì )覺(jué)得愛(ài)在簇擁著(zhù)你。

　　老師，謝謝您，謝謝您這5年給我的照顧，平時(shí)我可能不太善于表達，但這一次，我要真心的對您說(shuō)聲：“謝謝”。

　　謝謝作文 篇34

　　我有一個(gè)非常好的朋友，名叫楊毅豐。有一次，我和他玩游戲。我們倆跑呀跑，玩得非常開(kāi)心。

　　忽然，楊毅豐一不小心，摔倒在地上。我彎下腰，對他說(shuō)：“楊毅豐，你沒(méi)事吧？哎呀！腿流血了！我給你擦擦吧！”說(shuō)完，我拿出紙巾，幫他把血擦掉。我仔細地擦呀擦，忽然，楊毅豐緊瞇著(zhù)眼睛，齜牙咧嘴地說(shuō)：“哎呀！疼！”我說(shuō)：“可能我太大力了，我還是扶你到老師那兒吧�！�

　　我扶著(zhù)楊毅豐，一步一步慢慢地向老師辦公室走去。老師見(jiàn)了，問(wèn)：“楊毅豐，你怎么了？”楊毅豐說(shuō)：“哎喲！怎么這么不小心��！過(guò)來(lái)吧，我給你擦藥，忍著(zhù)點(diǎn)��！”說(shuō)完，老師就給楊毅豐涂藥。干了一會(huì )兒，老師對我說(shuō)：“朱梓駿，這段時(shí)間麻煩你照顧一下楊毅豐，如果傷口開(kāi)了的話(huà)，要幫他止血，如果嚴重的話(huà)，就把他扶到我那兒，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后我就把楊毅豐扶回教室了。

　　接下來(lái)這幾天，我每時(shí)每刻都把楊毅豐當作自己的孩子一樣照顧、關(guān)心他：每天我都幫他挽起褲，看看傷口有沒(méi)有開(kāi)。他一回學(xué)校我就去問(wèn)他：“怎么樣？傷口好點(diǎn)了沒(méi)？”而他總是笑瞇瞇地對我說(shuō)：“好很多了�！�；每當他去玩的.時(shí)候，我總要對他說(shuō)：“慢點(diǎn)跑啊，小心傷口�！彼�的傷口開(kāi)了，我就拿紙巾先幫他把血擦掉，然后拿止血貼幫他貼在傷口上。

　　楊毅豐的傷好了后，他對我說(shuō)：“朱梓駿，謝謝你這段時(shí)間一直照顧我，如果不是你，我的傷都不知道幾時(shí)才好呢！”我聽(tīng)了，心里甜滋滋的。

　　謝謝作文 篇35

　　一張畢業(yè)試卷意味著(zhù)6年小學(xué)生活的結束，我帶給你一絲活力，你留給我一份記憶。

　　都說(shuō)春風(fēng)不解風(fēng)情，可老師的話(huà)語(yǔ)卻如一縷縷柔和的春風(fēng)，激勵著(zhù)我不斷前行，忘不了，忘不了老師溫柔的眼睛，他的眼睛像一杯醇美的咖啡，讓人回味無(wú)窮，還有老師耐心的傾聽(tīng)，在成長(cháng)的路上與我們結伴同行。

　　我想對您說(shuō)：“謝謝您，老師！”

　　寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，直到深夜媽媽還在陪伴我寫(xiě)作業(yè)；微弱的燈光下，媽媽的皺紋格外顯眼，頓時(shí)一股酸楚流上我的心頭，這么多年來(lái)，您的關(guān)愛(ài)呵護陪伴著(zhù)我茁壯成長(cháng)，天下最美好最溫柔的`話(huà)語(yǔ)就是——媽媽?zhuān)?/p>

　　我想對您說(shuō)：“謝謝您，媽媽�！�

　　就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的淚，天下無(wú)不散之筵席，人生難免要分別，但地球是圓的，朋友就算各奔東西，我們也會(huì )有相遇的那天……

　　此時(shí)我多想有一雙翅膀跟大家一起分享理想的殿堂，當流星劃過(guò)天際，讓我們?yōu)樽约涸S下第一千零一個(gè)愿望，祝福我們的明天會(huì )更好。

　　我想對你說(shuō)：“謝謝你，朋友！”

　　我忘不了這里的一切。這里有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人，這里有無(wú)數的歡笑，這里有我們追逐的身影……我們?yōu)楸舜说目鞓?lè )而快樂(lè )，為彼此的憂(yōu)傷而憂(yōu)傷。

　　六年了，我的老師，父母朋友——謝謝你們！

　　謝謝作文 篇36

　　談起值得我們?yōu)橹�感謝的人，什么看股英雄，什么白衣天使都值得我們尊重與敬慕，站在當下那兩位陪伴我們直到老去的人——我們的父母，更應該我們擁有感激之心。

　　你可曾想我們的吃穿住行，哪一樣不是父母給予給我們的？這些雖是父母的責任，但我們難道就不感謝父母了嗎？我們不能視這一切為必然。說(shuō)實(shí)話(huà)，我作為兒女也并沒(méi)有盡到兒女的職責，沒(méi)有太把父母的給予放在心上，并沒(méi)有太多的感恩父母，所以我的心中多多少少也生出了不少愧疚。

　　就在這周數學(xué)的課程是一天接的一天，昨日的知識點(diǎn)還未來(lái)得及完全消化，今天又學(xué)習了新的知識。昨天數學(xué)老師教了我們一類(lèi)很難的數學(xué)知識，我做起作業(yè)來(lái)慢吞吞的，原因就是因為我沒(méi)有理解這節數學(xué)課的知識，我寫(xiě)一道題就要思考半天，還寫(xiě)不出結果。爸爸見(jiàn)狀，在一旁手把手教我，直到讓我明白，讓我理解，一上午了才完成了數學(xué)作業(yè)，但我在爸爸的指導下已經(jīng)學(xué)會(huì )了這方面的數學(xué)知識。原本我應該好好的，感謝爸爸對我的指導�？墒潞笪也�沒(méi)有表達謝意。所以在此我真心的向您說(shuō)聲謝謝。

　　可能我們一輩子也感激不完父母為我們所做的一切，但父母有時(shí)的.真心付出，就只為讓我們變得更加優(yōu)秀，只希望我們的一生感謝。父母就像我們人生的鋪路石一樣，讓我們在以后的人生中走得更加堅定有力。在此，希望全天下的父母都健康幸福，我為父母們道一聲真摯的感謝。

　　謝謝作文 篇37

　　人在一生的漫漫長(cháng)路中需要受到很多人、很多事物的眷顧，如果我們感受得到，就會(huì )看到許多的美麗。

　　我們能夠如此幸福地成長(cháng)至今，是因為得到了親人，朋友，老師的關(guān)懷和疼愛(ài)。

　　感謝父母！父母用他們的生命時(shí)刻呵護著(zhù)我們，不讓我們受到一絲一毫的傷害，并且竭盡所能給予我們最好的生活，最好的教育。我們要學(xué)會(huì )感受父母的愛(ài)，感受父母的恩，將來(lái)報答父母，回饋恩情。

　　感謝老師！老師的諄諄教導伴著(zhù)我們求學(xué)生涯的每一段路程，我們在老師的溫暖翅膀之下汲取知識，獲得營(yíng)養，有朝一日相信我們會(huì )帶著(zhù)所習得的'技能和恩師的期待翱翔在廣闊的藍天上。

　　感謝朋友！朋友是我們成長(cháng)中不可缺失的一部分，很多話(huà)語(yǔ)只有朋友之間可以切身感受與理解。一個(gè)貼心的朋友，一段真誠的友情足以陪伴我們漫長(cháng)的一生，在落寞的時(shí)候有了朋友的支持和鼓勵，就會(huì )重新?lián)P起帆無(wú)畏前行。

　　不僅如此，每一條河流，每一棵樹(shù)木，每一寸土地，甚至是不起眼的花花草草，都讓我感受到了這個(gè)世界的奇妙，在生命中有這么多美好的東西陪伴難道不值得我們感恩嗎？

　　感恩每一位在我生命中路過(guò)的人，不管是否給與過(guò)我幫助，我想我都是幸運的；感謝曾在我眼前停留過(guò)的事物，有了你們我才有了更多美麗的回憶。

　　真的想對這個(gè)世界說(shuō)聲：謝謝！

　　謝謝作文 篇38

　　每當上下學(xué)時(shí)，總會(huì )遇到同樓道的叔叔阿姨們，每一次，我都會(huì )提前跑著(zhù)把樓門(mén)打開(kāi)，他們或者會(huì )莞爾一笑，或者會(huì )親切地說(shuō)聲“謝謝”。

　　可惟獨我家樓下的那位叔叔，我每每站在寒風(fēng)地里，用瑟瑟發(fā)抖的手拉住門(mén)，等他去地下室取自行車(chē)上來(lái)時(shí)，他卻總是一言不語(yǔ)，揚長(cháng)而去。日復一日，一次、三次、五次……

　　這一天，我真忍不住了。對媽媽說(shuō)：

　　“我再也不要給那位叔叔開(kāi)門(mén)了，一句謝謝都不說(shuō)，真的'那么難嗎？”

　　媽媽笑了：“你有沒(méi)有去想想平時(shí)里叔叔的樣子？”

　　我有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“瘦高的個(gè)子，戴著(zhù)一副深度眼鏡，時(shí)常仰頭看天空，時(shí)常低頭沉思，整個(gè)人總是顯得有點(diǎn)怪�！�

　　媽媽接著(zhù)說(shuō)：“叔叔是一位兒科醫生，但由于長(cháng)年不喜歡和人交流，以至于四十多歲了都沒(méi)有成家。本來(lái)還有個(gè)患抑郁癥的媽和他相依為伴，可在去年也因病去世了，孤孤單單只剩下他一個(gè)人……”媽媽的話(huà)讓我內心久久不能平靜，我真后悔當時(shí)的那個(gè)想法。

　　時(shí)間就這樣一天天過(guò)去，天似乎更冷了，樹(shù)葉也快被風(fēng)刮沒(méi)了。

　　那天，我再次遇到了那位叔叔，我像往常一樣繼續給他把門(mén)打開(kāi)，等著(zhù)他推著(zhù)自行車(chē)出來(lái)。我微笑著(zhù)，心里想著(zhù)，我的舉動(dòng)也許會(huì )給他帶去點(diǎn)溫暖。

　　看著(zhù)叔叔離開(kāi)，我準備關(guān)門(mén)，突然，我聽(tīng)到叔叔說(shuō)了一聲“謝謝”，頓時(shí)，我的心沸騰了起來(lái)，真有點(diǎn)不知所措，竟然差點(diǎn)忘了說(shuō)“不用謝！”

　　原來(lái)，幫助別人時(shí)，只要內心足夠滿(mǎn)足，就可以了，又何必非要在意那聲“謝謝”呢！

　　謝謝作文 篇39

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”每當聽(tīng)到這首歌，我就想起了那句話(huà)：滴水之恩當涌泉相報。

　　是啊，我們生活在這世界上，有許多人給予我們幫助，施與我們恩惠——

　　我要感謝恩重如山的父母。是你們把我帶到了這個(gè)五彩繽紛的世界里，是你們把我養育成人，教給了我做人的道理和原則，是你們在我幼小的心靈里播下知識的種 子，讓我的生活豐富多彩�，F在，你們仍在為我努力著(zhù)、拼搏著(zhù)，你們是在為我現在和以后能過(guò)上舒適幸福的生活而努力，為我將來(lái)能有更好的學(xué)習環(huán)境而拼搏…… 為我！為我！你們所做的一切都是為了我！你們的恩情不比浩瀚的海洋小，不比巍峨的泰山遜，你們的恩情我是怎樣也報答不了的！

　　我要感謝諄諄教導的老師。是你們給了我知識，讓我在知識的海洋里遨游。俗話(huà)說(shuō)得好“一日為師，終身為父”，老師總是會(huì )給我們解決很多的問(wèn)題，無(wú)論是學(xué)習上的還是生活中的。敬愛(ài)的.老師，給我們點(diǎn)亮了通向成功的明燈！

　　我要感謝朝夕相處的小伙伴。你們在我面對挫折時(shí)鼓勵我，在我悲傷沮喪時(shí)安慰我，在我喜獲成功時(shí)與我一同分享……

　　我要感謝鄰居的劉大爺。那個(gè)寒冷的冬夜，是你給獨自在家、饑腸轆轆的我送來(lái)了一碗熱氣騰騰的雞蛋面。

　　我要感謝……

　　在這里，請讓我懷著(zhù)一顆真摯的感恩之心，對你們說(shuō)一聲：“謝謝！”

　　謝謝作文 篇40

　　一早起來(lái)，我想吃我最喜愛(ài)的生煎饅頭。經(jīng)過(guò)媽媽的同意，我拿著(zhù)錢(qián)興沖沖地來(lái)到了馬路對面的“生煎大王”點(diǎn)心店。

　　喲！已經(jīng)有好多人等候在那里了，我一邊趕忙排在隊伍的最后，一邊數著(zhù)排隊的人數，1，2，3，4……啊呀！在我前面的足足有十個(gè)人呢！等了一會(huì )兒，見(jiàn)還沒(méi)有開(kāi)鍋，我想，再等可能要來(lái)不及上學(xué)了。正想轉身離去，忽然，一股誘人的香味撲鼻而來(lái)，點(diǎn)心師傅打開(kāi)鍋叫著(zhù)：“開(kāi)鍋嘍！開(kāi)鍋嘍！”我望著(zhù)那整整齊齊的生煎饅頭，只見(jiàn)上面均勻地嵌著(zhù)黑芝麻，這不由得讓我垂延欲滴。隨著(zhù)隊伍往前移，我不斷地踮起腳往鍋里看，啊呀只有二兩了，可我前面還有一個(gè)老奶奶呢！我輕聲地嘆息了一聲，自言自語(yǔ)地說(shuō)了幾句：“上課來(lái)不及了，我吃不了生煎了�！�

　　剛想離開(kāi)，只見(jiàn)站在我前面的老奶奶一轉身，拉住我，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小姑娘，你要上學(xué)去，這是最要緊的`，你先買(mǎi)吧！我沒(méi)急事，可以再等一鍋�！薄霸俚纫诲佭�要上15分鐘呢！這老奶奶真好，站這么長(cháng)時(shí)間，還讓給別人�！敝宦�(tīng)隊伍里有人在說(shuō)話(huà)。

　　望著(zhù)老奶奶那瘦小的身體和已經(jīng)站立許久的疲勞樣子，我想：不能讓老奶奶再等了，于是，我仍想離開(kāi)，可老奶奶已把生煎塞到我的手中。

　　我不好意識地接過(guò)老奶奶的生煎，心里一陣溫暖，激動(dòng)地說(shuō)：“老奶奶，謝謝您！”

　　謝謝作文 篇41

　　在一個(gè)電閃雷鳴的暴風(fēng)雨之夜，一個(gè)地方發(fā)生了一起嚴重的事故：載滿(mǎn)乘客的一艘渡輪與另一艘貨輪相撞后沉沒(méi)，穿上幾百名乘客在漆黑冰冷的湖水中拼命掙扎。

　　一位年輕的大學(xué)生勇敢的跳入湖水中，一次又一次救起溺水的人。當他從冰冷刺骨的湖水中救出第17個(gè)人的時(shí)候，終因筋疲力盡而虛脫。從此以后，他的腿再也無(wú)法站起來(lái)了。因為過(guò)度的虛脫導致他雙腿殘廢，就為了救17個(gè)人，讓他終生與輪椅相伴了。

　　幾年后，一家報紙采訪(fǎng)了這位當年的英雄。當問(wèn)到他這幾年感觸最深的事時(shí)，這位當年活潑好動(dòng)如今卻是坐在輪椅上的年輕的大學(xué)生發(fā)出無(wú)奈的回答：“幾年來(lái)，17個(gè)人當中，沒(méi)有一個(gè)人回來(lái)跟我說(shuō)聲‘謝謝’��！”

　　文中說(shuō)的好：世間之大，不外乎由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你、我、他組合而成，“人”字的結構向我們展示的是這樣一個(gè)哲理：相互支撐、相互幫助、相互依存、彼此付出。

　　幾個(gè)被許多人都不曾說(shuō)出口的.話(huà)，僅僅兩個(gè)字，卻被人們樂(lè )道；僅僅兩個(gè)字，卻被人們忘掉。17個(gè)人被當年大學(xué)生從鬼門(mén)關(guān)前拉了回來(lái)，可是沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)出那兩個(gè)字。是忘記了嗎？還是不肯說(shuō)？一個(gè)救命英雄，連被人說(shuō)“謝謝”的權利都沒(méi)有嗎？

　　“我們真的就已經(jīng)脫離了‘人’的軌道，人性的丑陋將染黑這個(gè)世界�！边@個(gè)世界雖然有染黑這個(gè)世界的人，更有清潔工在這個(gè)世界上。我是唯一可以欣慰的地方。

　　謝謝作文 篇42

　　“世上只有媽媽好......”這首歌我很小的時(shí)候就會(huì )唱了，但我不是很喜歡這首歌，并不是覺(jué)得媽媽不好，而是“只有”這兩個(gè)字讓我覺(jué)得難受，難道爸爸不好嗎?

　　我的爸爸本來(lái)是一個(gè)普通的'職工，但由于公司不景氣倒閉了，于是爸爸下崗了，他成了一個(gè)無(wú)業(yè)游民，他整天悶悶不樂(lè )，媽媽安慰他不聽(tīng)，爺爺幫他找份工作，他也不聽(tīng)，總是板著(zhù)張臉。當時(shí)我還小，不理解爸爸，只覺(jué)得他兇巴巴的，見(jiàn)他害怕，漸漸的我和爸爸疏遠了，每天在一起都說(shuō)不上十句話(huà)。直到我上小學(xué)三年級的一天，我改變了對爸爸的看法了。

　　一天中午，我在房間里睡覺(jué)，可是，我睡不著(zhù)，想到櫥頂上拿一個(gè)皮球玩，我自己搬了椅子悄悄地爬上櫥頂，“呯”的一聲我一不小心摔了下來(lái)，爸爸尋聲過(guò)來(lái)，發(fā)現我摔倒在地上，連忙抱起我向醫院方向趕去。我的頭上裏著(zhù)厚厚的紗布，躺在病床上，爸爸慈愛(ài)的看著(zhù)我，完全不像那個(gè)兇巴巴的爸爸，后來(lái)爸爸被醫生叫了出去。一個(gè)漂亮的護士姐姐進(jìn)來(lái)，他對我說(shuō)：“你爸爸對你真好，冒著(zhù)這么大的雨把你送到醫院......”后面她都說(shuō)了什么我忘了，但這句話(huà)我卻一直牢牢記著(zhù)。

　　從這以后我和爸爸親密了許多，有時(shí)我們就像朋友。在這里我想對你說(shuō)聲“謝謝你，爸爸�！蔽蚁霝槟愠�一句“世上只有爸爸也很好，有爸的孩子也像塊寶......”

　　謝謝作文 篇43

　　在我的腦海里，留下了許多深刻的印象，留下了親人對我的關(guān)愛(ài)，留下了母親對我甜甜的愛(ài)。

　　母親，多好聽(tīng)的.一個(gè)名字，母愛(ài)，是無(wú)私的，是偉大的，下面就由我--母親的小寶貝來(lái)介紹一下母親對我無(wú)微不至的幫助 吧！

　　母親他幫助過(guò)我，但有一件事我永遠也忘不了，一次，我在做一道數學(xué)題，我想了好一陣子也想不出來(lái)，我抓耳撓腮，左思右想，就是想不出來(lái)，我這個(gè)人呀，是個(gè)急性子，我已狠心，一跺腳，大聲叫道:" 我不做了，不做了。說(shuō)完，便去看電視了，媽媽下班回來(lái)了，就去檢查我的作業(yè)，當她發(fā)現我還有一道題沒(méi)做時(shí)，就對我說(shuō)：“寶貝，這道題怎么不做了？我氣呼呼地說(shuō)：“這道題纏了我半天，還是想不出，就不做了，媽媽心平氣和地說(shuō)：“咦，我們的寶貝還有不會(huì )做的題？來(lái)，媽媽幫你解答。聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，我頓時(shí)有了信心，媽媽給我一指，我馬上文思潮涌 ，一下子就會(huì )做了，而且還做對了，媽媽夸我是“一點(diǎn)通”呢！當我寫(xiě)完，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)得對我說(shuō)：“你這個(gè)人呀，別的都好，就是性急，只要你把毛病改一改，就會(huì )變好，如果你還不改，長(cháng)大會(huì )影響你一輩子的。

　　多年來(lái)，媽媽的話(huà)語(yǔ)一直激勵著(zhù)我?jiàn)^進(jìn)，啊，母親，是您教會(huì )了我“二二得四”，母親，你無(wú)私的精神，甜甜的愛(ài)給予我無(wú)數力量，你幫我改掉了一個(gè)重要的毛病，母親，我贊美你，在此，讓我對您說(shuō)聲謝謝！

　　謝謝作文 篇44

　　雖然我不認識你，雖然我不知道你是誰(shuí)，但是每當我想起那件事，想起那陌生的面孔，想起那模糊的背影，我真的好想對你說(shuō)一聲：“謝謝�！�

　　記得那時(shí)，我還在上三年級，在課間十分鐘我和同學(xué)們在一起玩得興高采烈，“叮鈴鈴--叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我們馬上停止玩耍，一個(gè)個(gè)都像匹脫了韁繩的野馬一樣向教室飛奔而去。我跨著(zhù)大步流星上樓梯的時(shí)候，因為太著(zhù)急，一不小心踩空了，這下可就悲劇了，我的右腳扭了，突然一陣劇痛，于是，不管三七二十一，我便亮起了我的大嗓門(mén)號啕大哭起來(lái)，很多人從我的身邊經(jīng)過(guò)時(shí)都用詫異的眼光看著(zhù)我，可就是沒(méi)有一個(gè)人愿意站出來(lái)幫助我，我是多么的無(wú)助。

　　就在這時(shí)，走來(lái)了一個(gè)大姐姐，她輕聲問(wèn)我：“小同學(xué)，你怎么了？”我抽噎著(zhù)回答：“我的腳在上樓梯的時(shí)候不小心扭到了�！彼�二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就輕輕地、小心翼翼地把我扶起來(lái)，問(wèn)我是哪個(gè)班的`，然后把我扶到教室的座位上才離開(kāi)，在臨走前還不忘問(wèn)我的情況怎么樣了。我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)她的名字，和向她道謝。我看著(zhù)她那遠去的背影，心中便涌入一股暖流，是她讓我明白了世界上還是好人多，是她讓我感受到了陌生人之間的溫暖，雖然，我們互相不認識，但是她卻在我最無(wú)助的時(shí)候幫助我，這令我對她非常敬佩。

　　如今，每當我想起那遠遠離去的背影，每當我想起那陌生的面孔，每當我想起那件事，我就好想當面對她說(shuō)：“謝謝你，在我最無(wú)助的時(shí)候幫助了我�！�

　　謝謝作文 篇45

　　“曾經(jīng)總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，不知不覺(jué)就已經(jīng)各奔東西，分手的夏季，好舍不得……”這首《畢業(yè)季》乎是每個(gè)人都會(huì )唱的歌，里面包含了我們對校園的不舍，更多的是對老師的感激。

　　清楚的記得，那是上四年級的時(shí)候。老師告訴我下周讓我上臺領(lǐng)背《三字經(jīng)》，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我的小心臟像小兔子那樣砰砰亂跳，非常緊張。我害怕出錯，多想逃避現實(shí)，去到屬于我的`那個(gè)世界。但這是老師布置的任務(wù)，況且在很多人眼里是光榮的，我可推脫不了。我只得每天晚上加班加點(diǎn)地去背誦�？墒敲刻焱砩衔叶紩�(huì )夢(mèng)到自己在臺上出了丑，醒來(lái)的時(shí)候一身冷汗。

　　時(shí)間像流水一般的逝去，我也更加緊張起來(lái)，當我惴惴不安地站在臺上的時(shí)候，我的大腦一片空白，曾經(jīng)背的滾瓜爛熟的句子在此刻都蒸發(fā)了，一時(shí)間不知所措。這時(shí)我的班主任耿老師站在班級隊伍的后面，沖著(zhù)我向著(zhù)長(cháng)空舉起了一個(gè)大拇指。我突然覺(jué)得老師豎起的拇指散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，有一種溫暖之情涌上我的心頭。瞬間，我不那么緊張了，我一句一句流利地完成了背誦。從此以后，耿老師那根豎立的拇指成了我心目中不可缺少的一部分，也是我走向成功的動(dòng)力。

　　老師，您像園丁辛勤的培育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)；老師，你像光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)照耀著(zhù)我們的心田，在這離別之際，我真誠的對你說(shuō)一聲：“謝謝！”

　　謝謝作文 篇46

　　在生活中，我們會(huì )遇到許許多多的人。這些人的一個(gè)舉動(dòng)，也許會(huì )使人印象深刻，甚至會(huì )使人懷有感激之情。我就碰上了這樣一個(gè)人，我想對她說(shuō)聲“謝謝”。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我記得仍然很清楚。

　　記得那一天是周六，是夏天，天氣很熱。人們常說(shuō)：“心靜自然涼”。但在這一天，這句話(huà)卻不靈了，人坐著(zhù)都會(huì )出汗。就在這一天，我和媽媽?zhuān)�還有我們的幾個(gè)朋友一起坐公交車(chē)去玩。我上了車(chē)，坐在了一位大姐姐旁邊。這位大姐姐戴著(zhù)墨鏡，扎著(zhù)馬尾辮，穿著(zhù)一件漂亮的裙子，背著(zhù)一個(gè)不大的包。我坐在那里簡(jiǎn)直比站著(zhù)還熱，因為太陽(yáng)直射著(zhù)我，我一會(huì )兒就出了一身汗。那位大姐姐似乎也感到了熱，又似乎看到了我頭上的汗。于是，她把拿在手中的漂亮的`太陽(yáng)傘微微地撐開(kāi)了，又把太陽(yáng)傘像窗簾一樣遮住了窗外的熾熱的陽(yáng)光。頓時(shí)，我就不覺(jué)得熱了。大姐姐為了不讓我被傘打到，就輕輕地對我說(shuō)：“往這邊坐一點(diǎn)，別讓傘打到你�！蔽肄D頭看這位大姐姐，她也對著(zhù)我笑了笑。她的笑，讓我感覺(jué)很美。這一路上，大姐姐一直為我遮擋著(zhù)太陽(yáng)，直到我到達目的地。當我正準備站起來(lái)下車(chē)時(shí)，“慢點(diǎn)兒”大姐姐親切地對我說(shuō)。這時(shí)，我想對大姐姐說(shuō)聲“謝謝�！钡�我卻開(kāi)不了口，只是微笑著(zhù)。

　　但大姐為我打傘這幅畫(huà)面，一次又一次地在我的腦海里播放。從此以后，這位大姐姐成了我學(xué)習的榜樣，我也要像她一樣，在生活中處處為別人著(zhù)想。我想對她說(shuō)聲“謝謝”，謝謝她為我遮擋陽(yáng)光。

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