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教我作文600字7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的教我作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教我作文600字 篇1
因為疫情，來(lái)九寨溝的游人減少了很多，在觀(guān)光公司上班的爸爸媽媽也因此休假了。初四這天，媽媽望著(zhù)廚房里那一大口袋青皮大蘿卜說(shuō)：“反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，我們來(lái)做煎餅吧，這么好的蘿卜，可是你奶奶親手種的，壞掉就可惜了！”
說(shuō)干就干，媽媽麻利地系上圍裙，洗凈雙手，我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，做好準備工作，在一旁靜候差遣。只見(jiàn)媽媽在盆子里放入適量面粉，用筷子從中間畫(huà)了一條直線(xiàn)，將面粉分成了兩份，一份用開(kāi)水攪成面絮，一份用加入發(fā)酵粉的涼水也攪成面絮。為了口感好，媽媽還專(zhuān)門(mén)加了一個(gè)雞蛋。接著(zhù)把兩份面團合二為一，反復揉搓之后覆上保鮮膜。媽媽說(shuō)把面盆放在溫暖的地方，可以使面團發(fā)酵更快，我靈機一動(dòng)，放地板上吧，地暖是個(gè)溫床！
等待面粉發(fā)酵的這段時(shí)間里，我們開(kāi)始準備煎餅餡兒。媽媽把鮮嫩的大蘿卜洗凈，切成丁，在沸水中煮好，撈出捏干水分。我也不肯閑著(zhù)，嚷嚷著(zhù)讓媽媽把切肉的工作交給我。媽媽拗不過(guò)我，只好同意了。我左手摁住臘肉，右手握著(zhù)菜刀，心里有一些緊張，這可是我第一次“動(dòng)刀”。我該從哪里下手呢，是橫切，還是豎切呢？頂著(zhù)媽媽鼓勵的眼光，硬著(zhù)頭皮，我切下了第一刀，哇，沒(méi)想到臘肉那么硬！一刀下去像鋸木頭一樣，我來(lái)回拉扯著(zhù)，一個(gè)不小心，菜刀打滑，差點(diǎn)切到手。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“刀給我吧，就你這速度，切到明天也切不完！”媽媽接過(guò)刀，熟練地切著(zhù)，三兩下就切完了。
一切準備就緒，我們開(kāi)始包餡餅。把一塊小面團在手心搓圓，按壓成餅皮，放上適量調配好的餡兒，像包包子一樣一點(diǎn)點(diǎn)收口，接著(zhù)輕輕一壓，就成了一個(gè)餡餅了。放進(jìn)刷了油的電餅鐺里，每隔一分半鐘翻一次面，十來(lái)分鐘后一個(gè)完美的餡餅就制作好了。當然，完美是屬于媽媽的，我的餡餅就有點(diǎn)慘不忍睹了。
一個(gè)個(gè)兩面金黃的餡餅終于出鍋了，饞嘴的我顧不上燙，齜牙咧嘴咬一口，哇，餅皮外酥里軟，清香的蘿卜配上臘肉特有的香味，好吃到根本停不下來(lái)！
教我作文600字 篇2
我的媽媽?zhuān)m然只是一名普通的數學(xué)老師，但她卻懂得做人的道理，對我的影響也很大。
那是冬季的一天，我和媽媽去看望姥爺，我們一路說(shuō)笑著(zhù)來(lái)到了車(chē)站。因為天氣冷，等車(chē)的人很少，汽車(chē)也好像怕冷似的，半天也不來(lái)一輛。就在這時(shí)，我忽聽(tīng)見(jiàn)“哐當”一聲，循聲望去，只見(jiàn)一位阿姨連人帶車(chē)摔倒在地上。她摔得不輕，眼睛半閉，臉色蒼白，躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。等車(chē)的幾個(gè)人全都圍了上去，但沒(méi)有一個(gè)幫忙的。只見(jiàn)矮矮的媽媽雙膝跪下，用左胳膊輕輕地托起阿姨的頭，用右手攏著(zhù)阿姨的身體，艱難地把阿姨攙扶起來(lái)，慢慢地挪動(dòng)到人行道上。然后，媽媽把阿姨半摟在懷中，一邊輕輕地拍打著(zhù)阿姨的后背，一邊不停地呼喚著(zhù)。不一會(huì )兒，那位阿姨終于醒了。
就在這時(shí)，我看見(jiàn)了從遠處駛來(lái)的一輛公交車(chē)，我立刻招呼媽媽趕緊上車(chē)，可媽媽竟然一點(diǎn)都不理我。我生氣極了，就氣憤地瞪了她一眼，轉身要走。
寒風(fēng)干冷砭骨，回頭一瞥，看到媽媽正關(guān)切地問(wèn)阿姨：“好點(diǎn)了？我送你回家吧�！笨赡俏话⒁虛u頭說(shuō)，家離這不遠，執意要自己回家。在那阿姨連聲道謝中，我看到媽媽目送她消失在遠方。見(jiàn)那阿姨走后，我直埋怨媽媽多管閑事耽誤了時(shí)間。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“幫助別人怎么是多管閑事呢？如果哪天你也像那位阿姨一樣，不小心摔倒了，而別人都不幫你，你心里不難過(guò)嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我羞愧地低下了頭。寒風(fēng)呼嘯，仿佛嘲笑著(zhù)我，而媽媽?zhuān)瑓s似冬日暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)整個(gè)冬天，啟迪著(zhù)我做人“勿以善小而不為”！
從那以后，我懂得了做人要有愛(ài)心，心中有他人，才是一個(gè)高尚的人，就像媽媽那樣。我變得樂(lè )于助人了，也懂得關(guān)心集體了，漸漸地，同學(xué)們都和我成了好朋友。我要感謝我的媽媽?zhuān)?/p>
教我作文600字 篇3
今年春節，我收到了600元的壓歲錢(qián)，一直都有媽媽保管，而且以往每年都是這樣。開(kāi)學(xué)前的一天，我跟媽媽去超市購物。趁媽媽去找東西的時(shí)候，我獨自跑到我最喜歡的玩具柜那里，認真地掃視起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我發(fā)現了一盒我非常喜歡的拼裝玩具坦克，一看價(jià)錢(qián)，很貴，要158元呢，心想，媽媽肯定不會(huì )給我買(mǎi)。但我轉念又一想，我不是有壓歲錢(qián)的`嗎？那可是我自己的錢(qián)。于是，我就拿著(zhù)玩具走到媽媽那里，叫媽媽一起結帳買(mǎi)下來(lái)。果然，媽媽一看，說(shuō)太貴了，不買(mǎi)。我馬上就說(shuō)，“用我的壓歲錢(qián)買(mǎi)，不用花你的錢(qián)”。媽媽聽(tīng)了，當然也無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好“乖乖”買(mǎi)下來(lái)了。
回到家，媽媽對我說(shuō)：“今天，媽媽跟你商量個(gè)事，讓你用你的壓歲錢(qián)來(lái)理財�，F在是全民理財時(shí)代，你不理財，財不理你�！薄昂猛�！”我一口答應，忙問(wèn)媽媽怎么個(gè)理財法。媽媽不緊不慢地說(shuō)：“先把你的壓歲錢(qián)，用你的名字去銀行開(kāi)個(gè)戶(hù)，以后，你如果要用錢(qián)了，就只要去銀行取下錢(qián)就行了，用多少取多少，不能亂花，錢(qián)要用在刀刃上。這些錢(qián)只能用在交學(xué)費，買(mǎi)學(xué)習用品，買(mǎi)課外書(shū)上，當然也可以適當買(mǎi)些吃的和玩的，但一定要留存一些錢(qián)在卡上，不能全花光。如果你平時(shí)攢了一些零花錢(qián)，也可以化零為整，然后再存到卡上。這樣你的‘財富’就會(huì )越積越多，最后你也可能會(huì )變成一個(gè)‘小富翁’的哦。你說(shuō)，這樣好不好？”我一聽(tīng)，當然是喜出望外，滿(mǎn)口答應了。哈哈！這真是“我的財富我做主”！以后，我也可以隨心所欲地支配我的‘小金庫’了，我高興得連嘴都快合不攏了。
第二天，媽媽就帶著(zhù)我去銀行辦了卡，完了我摸著(zhù)那張銀行卡，感覺(jué)自己簡(jiǎn)直就是天下最幸福的人，像一個(gè)小財主，心想，有錢(qián)的感覺(jué)真好！我以后還要學(xué)習更多的理財方法，只不過(guò)那要等我以后有了好多錢(qián)再說(shuō)的，真正做一個(gè)名副其實(shí)的“理財師”！
教我作文600字 篇4
下午放學(xué)，我站在校門(mén)口等弟弟出來(lái)，等了半天都不見(jiàn)人。
“哥哥，哥哥，我在這呢…”弟弟屁顛屁顛的跑過(guò)來(lái)。
“你在干嘛，怎么從音樂(lè )教室跑出來(lái)…”還沒(méi)等我說(shuō)完，弟弟就手舞足蹈的說(shuō)：“我們今天學(xué)了一首新歌，一會(huì )我教你唱啊”我“啊”了一聲，一頭霧水！你這個(gè)小屁孩，長(cháng)本事啊，還教我唱歌�。�？我好奇的問(wèn)：“啥歌啊，看哥哥聽(tīng)過(guò)沒(méi)”�！啊洞簳浴钒 ��！吧�？春曉不是首詩(shī)么。咋還能唱？”“這你就不知道了吧。我們音樂(lè )老師唱的可好聽(tīng)了，我唱給你聽(tīng)啊”。說(shuō)著(zhù)便開(kāi)始開(kāi)唱了。我沒(méi)看錯吧，還帶表演的�。�！我也不知道弟弟唱的跑調沒(méi)，但卻被他的認真樣打動(dòng)了。
嘿，還蠻好聽(tīng)的嘛！弟弟唱完湊過(guò)小臉：“哥哥我唱的好聽(tīng)不”�！斑�湊合，哈哈”。弟弟嘟著(zhù)小嘴：“明明很好聽(tīng)嘛！哼！”見(jiàn)弟弟生氣了，我忙哄著(zhù)說(shuō)：“好聽(tīng)好聽(tīng)，一會(huì )你教我吧”。
剛到家，弟弟就跑爸爸媽媽面前一番炫耀。吃過(guò)飯，弟弟就迫不及待的把我拉過(guò)去，清了清嗓子，一本正經(jīng)的說(shuō)著(zhù)：“哥哥，我們開(kāi)始吧”。緊跟著(zhù)他站立到我面前，像個(gè)小老師一樣：“我先給你唱一遍哦，你注意聽(tīng)�！本瓦@樣一遍又一遍，弟弟唱的有滋有味的，儼然一個(gè)大音樂(lè )家的樣子，連我都忍不住和他一起手舞足蹈起來(lái)。
可能是《春曉》的調調簡(jiǎn)單吧，沒(méi)多會(huì )我就學(xué)會(huì )了。先前只知道詩(shī)歌是用來(lái)朗誦的，沒(méi)想到唱出來(lái)這么好聽(tīng)。那天以后，有事沒(méi)事我就哼唱著(zhù)，后來(lái)媽媽見(jiàn)我們入了魔，就給我們下載了好多詩(shī)詞歌賦，漸漸的我喜歡上了詩(shī)歌朗誦和吟唱。這還真虧了弟弟呢！
教我作文600字 篇5
堅強，每個(gè)人都希望自己堅強，堅強的面對挫折，面對困難，面對生活中的一切不如意�？晌覅s不想堅強，因為我不知道該如何堅強，怎樣才能堅強，什么是堅強。
自從上了初中，我便離開(kāi)了家，在學(xué)校中生活，只有星期天才回家。所以在學(xué)校我每天都會(huì )給媽媽打很多很多電話(huà)，因為我想她，可她卻覺(jué)得我這樣會(huì )影響學(xué)習，不讓我打，我不聽(tīng)她也沒(méi)有強迫，我依舊還是每天給她打很多電話(huà)，可不知道為什么，每一次當我在學(xué)校受了委屈，難過(guò)，想哭，想給她打電話(huà)的時(shí)候，她總是接不住電話(huà)，就算接住啦，也只是告我：“你要堅強，你要做一個(gè)堅強的孩子“你知道嗎？我從來(lái)都不想聽(tīng)到這句話(huà)，我想要的只是你的一句關(guān)心，一句安慰而已，可你從來(lái)沒(méi)給過(guò)我。于是，我努力，努力讓自己堅強，堅強再堅強�？晌遗α诉@么久，卻從不明白堅強是什么，堅強是不哭？堅強是勇敢？還是堅強是把委屈都憋在心里？媽媽你總是告我要堅強，卻從未告我該如何堅強。有多少次，我想問(wèn)問(wèn)你，究竟什么是堅強，我努力了這么久，究竟做到了沒(méi)有？如果沒(méi)有，請你教我如何堅強好不好？
在學(xué)校同學(xué)們都叫我”奧特曼“我很喜歡這個(gè)外號，我覺(jué)得我和他很像，我們都有一副堅硬的鎧甲，都披在身上，看起來(lái)無(wú)堅不摧，好像什么都打不倒的樣子�？捎钟姓l(shuí)，透過(guò)鎧甲，看到過(guò)真真的我，那個(gè)遍體凌傷的我，又有誰(shuí)看得到，你們真的以為那些流言蜚語(yǔ)，污1蔑造謠對我真的沒(méi)用嗎！我的痛，你們看得到嗎？我躲在堅強的背后哭泣，你們看得到嗎？媽媽?zhuān)遣皇俏覉詮姷姆椒ㄥe啦？請你教我如何堅強好不好？
媽媽?zhuān)瑘詮娢覐牟幌胍�，我想要的只是做到你心里那個(gè)最好的我，你希望我堅強，那好請你教我1
教我作文600字 篇6
晚上放學(xué)回家，我突然想要吃炒面，就嚷嚷著(zhù)要媽媽給我做炒面，媽媽愉快地答應了。
回到家，媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)：“蕓蕓，今天吃炒面，媽媽教你自己做，怎么樣��？”我有點(diǎn)不太情愿，但是為了能吃到香噴噴的炒面，只好點(diǎn)頭答應了。
第一步，媽媽說(shuō)：“先在鍋里放水，等水燒開(kāi)了，再把面條放進(jìn)沸騰的水里，面熟了就撈起來(lái)�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的步驟，先在燒水，不一會(huì )兒水燒開(kāi)了。媽媽對我說(shuō)：“把面條放進(jìn)鍋里�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，手忙腳亂地把面條放了下去。不一會(huì )兒面條煮開(kāi)了，水溢出了鍋外，我不知所措。媽媽讓我把鍋蓋掀開(kāi)，再開(kāi)小火煮一會(huì )兒，等面條煮開(kāi)了，把面條撈到冷水里浸一會(huì )兒。媽媽又對我說(shuō)：“這樣不會(huì )把面條粘在一起�！蔽倚南耄翰粚W(xué)不知道，原來(lái)炒面之前的煮面都這么麻煩。一會(huì )兒面條煮熟了。我就按媽媽的定制，把面條撈到冷水里浸一會(huì )兒。
第二步，媽媽就教我開(kāi)始炒面了。媽媽說(shuō)：“先在鍋里放油，等油熱了把面倒進(jìn)油鍋，再放鹽和鮮醬油�！蔽覄�(dòng)手放油的時(shí)候，媽媽叮囑我：“油放稍微多一點(diǎn)，不然會(huì )把面炒焦的�！蔽衣�(tīng)媽媽這么一說(shuō)，又在鍋里加了些油。開(kāi)始炒面了，我學(xué)著(zhù)媽媽以前炒面的樣子，拿著(zhù)鏟子在鍋里左一拐右一拐翻炒，再加入少量鹽和鮮醬油，然后就在鍋里使勁地翻炒著(zhù)，生怕面條粘在鍋邊焦了。我炒啊炒，才一會(huì )兒，我的手臂就感覺(jué)酸酸的，麻麻的，好累。真沒(méi)想到，煮面也不容易呀。終于，鍋里發(fā)出“啵吱啵吱”的聲音了。媽媽告訴我，聽(tīng)到這聲音，就代表炒面可以出鍋了，然后遞給我兩個(gè)碗，讓我把面條盛起來(lái)，速度要快點(diǎn)，不然面條會(huì )糊的。我快速地把面條盛進(jìn)碗里，一點(diǎn)都不敢分心。
我看著(zhù)自己炒的面條很得意，嘗了一口，連忙吐了出來(lái)，說(shuō)：“��！好咸！”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“是你鹽放多了，所以咸了不好吃�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)說(shuō)：“我知道了，下次再改進(jìn)，我下次可能還會(huì )超越你呢！雖然我今天炒的面不好吃，但是我覺(jué)得很開(kāi)心，因為我今天學(xué)會(huì )炒面了。
教我作文600字 篇7
生活是一杯香茗，讓人學(xué)會(huì )幽香淡雅；生活是一株大樹(shù)，讓人懂得撒下濃蔭；生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔。
翻開(kāi)生活的篇章，我看到了他：寧受酷刑，忍受侮辱，也不忘父親大人臨終的遺愿，不忘不寫(xiě)上那一段無(wú)人記載的歷史，終于，他在走之前留下了史學(xué)巨著(zhù)——《史記》。后來(lái)，它名傳千古，“無(wú)韻之離騷，史家之絕唱”。后來(lái)，他流芳百世，是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。
是他教我感受生活，感受他的忍辱負重，感受生活原來(lái)如此艱辛，如此坎坷。本`文內容。摘‖自中國教育文↖摘傾聽(tīng)生活的旋律，我聽(tīng)出了他：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！彼咴凇摆淠敖煌ā钡奶镩g小路上，遠離喧囂，躲開(kāi)塵亂。南山下采菊，山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明，難怪他的詩(shī)“鄉味十足”，沁人心脾，頗具自然風(fēng)味；也難怪他有幸被稱(chēng)為：中國歷史上第一的田園詩(shī)人。
是他教我感受生活，感受他的悠閑自在，感受生活可以這般舒適，這般輕松。
緊跟生活的步伐，我想起了她，特別的她，走過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻忍受了八十七個(gè)無(wú)聲無(wú)光的年頭，她說(shuō)：“我把別人的眼睛當做自己的眼睛�！苯K于，在莎莉文老師悉心的幫助下，她的靈魂得以重生，太陽(yáng)一樣發(fā)出光芒。她，就是海倫凱勒。
是她教我感受生活，感受她的濃濃愛(ài)意，感受生活有時(shí)這般溫暖，這般起伏。
不錯，生活就是這樣，廬山一般，“橫看成嶺側成峰”。讓人捉摸不透，但人生路上，有他們與我同行，有他們教我感受生活，我無(wú)所畏懼，盡管生活有時(shí)就是這樣，苦盡甘來(lái)，又是一片天。
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