人心作文600字10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的人心作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人心作文600字 篇1
生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都會(huì )感動(dòng)人的心靈，讓人難以忘記。
這件事就發(fā)生在我們的學(xué)校中，發(fā)生放在我新的班級體中。
開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期，學(xué)校就發(fā)了校服，以后，我們每個(gè)人每天都要穿校服。恰巧，我們的班有個(gè)學(xué)生一家境貧困，而買(mǎi)不起這套校服。校長(cháng)還說(shuō)：“不穿校服者，扣分�！边@命令一發(fā)出，這位學(xué)生感到著(zhù)急和無(wú)奈。
班主任聽(tīng)說(shuō)這件事后，與其他學(xué)生開(kāi)了個(gè)班會(huì )，最后，經(jīng)全體同學(xué)同意后，班中的學(xué)生、老師獻出愛(ài)心，湊錢(qián)為他買(mǎi)校服。
這個(gè)活動(dòng)很快就開(kāi)展了，大家自愿把自己的零花錢(qián)捐出，有5元的、10元的拿出來(lái)，這項活動(dòng)隱瞞著(zhù)這個(gè)學(xué)生開(kāi)展了一周，在第二周的班會(huì )中，老師決定把購買(mǎi)的校服送給他。
還未上課，每個(gè)學(xué)生就已端端正正坐在了自己的座位上，教室中鴉雀無(wú)聲。每個(gè)人的心怦怦跳著(zhù)，期盼著(zhù)老師來(lái)。
起先，隱隱約約地聽(tīng)到了老師的走路聲，越來(lái)越響了，看見(jiàn)老師了，班長(cháng)喊了聲“起立”，每個(gè)學(xué)生都筆直地站著(zhù)。
老師點(diǎn)了那位同學(xué)的名字，他感到驚奇，害羞地到了老師的面前，老師拿起了校服，莊重的說(shuō)：“這是同學(xué)們送給你的！”接著(zhù)班級中響起了掌聲，越來(lái)越多，越來(lái)越響。
忽然，老師做了個(gè)手勢，班級中立刻又安靜下來(lái)，班長(cháng)喊了聲：“坐下”。接下來(lái)，就是這位同學(xué)的發(fā)言，他說(shuō)：“我以前雖給班級添了亂，還經(jīng)常不做作業(yè)，從現在開(kāi)始，我將努力學(xué)習，不會(huì )讓同學(xué)、老師失望的。掌聲再一次響起。
接著(zhù)，同學(xué)、老師們都感動(dòng)得流下了眼淚。在這個(gè)班級大家庭中，每個(gè)人都感到無(wú)比的溫暖，幸福。同學(xué)們共同說(shuō)：“班級是我們溫馨的家，在家中我們快樂(lè )的成長(cháng)，讓班級、學(xué)校團結；以為奉獻，每個(gè)人都快樂(lè )、無(wú)私；以為感恩，生活無(wú)爭吵、打架。
讓我們都獻出愛(ài)，讓世界和平美好！
人心作文600字 篇2
人的一生中都會(huì )發(fā)生很多事，有有趣的，有難忘的，有悲傷的……它們都是我記憶海洋中的一朵浪花，其中有一朵最大的浪花在我腦海中蕩漾，使我永生難忘，它就是感動(dòng)的事。
那一天，天氣十分悶熱，人們的衣服都被汗水浸濕了，我們班在操場(chǎng)上排練著(zhù)《滿(mǎn)江紅》。
練著(zhù)練著(zhù)，我忽然感到頭暈目眩，眼睛模糊不清，身體搖搖晃晃的，臉上感到火辣辣的，我想：我怎么會(huì )這樣呢？我不會(huì )是生病了吧！這時(shí)，老師發(fā)現我有點(diǎn)不對勁，就說(shuō)：“這位同學(xué)好像有點(diǎn)不對勁，會(huì )不會(huì )中暑了�！边@時(shí)，我才恍然大悟：是中暑了。后來(lái)，我隱隱約約地聽(tīng)到老師叫了一個(gè)同學(xué)，讓他把我扶上樓，那個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)把我的手臂靠在他的肩膀上，手小心翼翼地扶著(zhù)我的腰，一步一步地扶我上樓，一路上他一直問(wèn)我哪里不舒服，十分擔心，我盡管走得很慢，但他還是那么耐心扶我上樓。在上樓時(shí)，我不小心絆了一跤，因為我扶著(zhù)欄桿，所以沒(méi)摔倒，而他沒(méi)抓緊，不小心摔倒了，擦破了皮，流出了血，但他還是堅持把我送上樓，我已經(jīng)聽(tīng)到了他那氣喘吁吁地呼呼聲。
到了教室，我一坐下，他就問(wèn)我：“有沒(méi)有好一點(diǎn)�！薄昂命c(diǎn)了�！眴�(wèn)完了，他還是顯得十分擔心，拿起水杯倒了點(diǎn)水給我喝，又拿出濕巾，輕輕地放在我頭上，叫我好好休息一下。
我們班同學(xué)回來(lái)了，他要回去了，這時(shí)，我望了下他，他穿著(zhù)藍色衣服，帶著(zhù)手表，雖然很平常，但我覺(jué)得他的心靈十分高貴，頓時(shí)，淚水從眼角中流了出來(lái)。
生活中感動(dòng)的事數不勝數，盡管有些人連姓名都不為人所知，但他的精神卻留在了我心中，使我感動(dòng)。
人心作文600字 篇3
隨著(zhù)朝霞的出現，新的一天開(kāi)始了，天空中下著(zhù)綿綿細雨，地上都是濕漉漉的，這一天注定不平凡，因為即將舉行的運動(dòng)會(huì )將決定著(zhù)大家的喜、怒、哀、樂(lè )。
我也是運動(dòng)員中的一員，我今天要參加的項目是從未挑戰過(guò)的400米。我從心底里知道，今天又要拼盡全力合其他運動(dòng)員拼搏了，由于我這次是第一次跑400米，所以心里自然有隱藏不住的擔心與緊張。
“小五女子組400米開(kāi)始檢錄！小五女子組400米開(kāi)始檢錄！”廣播室一次次傳入我的耳朵。我聽(tīng)后立刻脫掉外套，隨著(zhù)班里的另一位運動(dòng)員來(lái)到檢錄區�！暗诙M第三個(gè)——0973！”檢錄員拿著(zhù)喇叭叫道。幾分鐘后，運動(dòng)員已經(jīng)全部到齊了，一組一組地走向跑道，這時(shí)就像一個(gè)沙漏墜入了我忐忑不安的心房，漫長(cháng)的時(shí)間折磨著(zhù)我，我不得不深呼吸讓自己冷靜下來(lái)。第一組跑完后，我鼓起勇氣，自信地走到第四跑道上組做好了準備起跑的姿勢�！芭�！”隨著(zhù)一聲槍響，我?jiàn)^力向前跑去，其他運動(dòng)員也不甘示弱地拼命向前跑去。漫長(cháng)的路程讓我一直在煎熬中奔跑，也是我越發(fā)地起勁，但當我跑到最后半圈時(shí)，其他運動(dòng)員都累得開(kāi)始減速，我也已經(jīng)快力不從心了�？墒钱斘铱吹脚艿琅詾槲壹佑偷耐瑢W(xué)；聽(tīng)到同學(xué)們?yōu)槲覅群爸�；想到同學(xué)們一雙雙充滿(mǎn)期待的眼睛時(shí)，我頓時(shí)打消了想要放棄的念頭，拖著(zhù)已經(jīng)沉重的雙腿，雙手也永利擺動(dòng)這人，心里只想著(zhù)同學(xué)們?yōu)樽约杭佑痛驓獾那榫��！耙�！你真棒！”當周�(chē)耐瑢W(xué)們發(fā)出了一陣震耳欲聾的呼喊聲時(shí)我已經(jīng)斷定自己應該跑得還不錯�！澳闩芰说诙�！而且就跟第一名差一步之遙，真是女中豪杰��！”我的同桌周紫寧興奮地對我說(shuō)。我只是氣喘吁吁地回答：“你看，我多二啊，才跑了第二哎�！蔽译m然表面上強裝鎮定，其實(shí)心里早已激動(dòng)萬(wàn)分了。我的比賽就這樣結束了。
這時(shí)一場(chǎng)激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )，直到現在，我的腦海中還浮現著(zhù)運動(dòng)會(huì )的精彩畫(huà)面。
人心作文600字 篇4
這種堅強，便是女人的堅強！這種女人，經(jīng)常說(shuō)的便是“我不需要幫忙”，“我一個(gè)人可以�！痹僦氐臇|西，一個(gè)人搬；再痛的傷，一個(gè)人嘗；再冷的夜，一個(gè)人扛�！安恍枰�、“沒(méi)事”、“我自己可以”都是她們的口頭禪，她們的世界太過(guò)安靜，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳，心房的血液，慢慢流回心室，如此這般的輪回。聰明的人，喜歡猜心，也許猜對了別人的心，卻失去了自己的。傻氣的人喜歡給心，也許會(huì )被騙，卻未必能得到別人的。你以為她們刀槍不入，她們以為你百毒不侵。
我的媽媽就是這樣的一個(gè)女人。我希望她，有人疼，有人愛(ài)，有人包容，有人讓她撒嬌，有人能陪在她身邊，有人能在過(guò)馬路的時(shí)候拉著(zhù)她的手，有人能給她足夠的安全感，有人能一心一意的陪她逛街，走累了，有能人扶著(zhù)她回家。我的媽媽只是一個(gè)普通的女人，她想要的東西真的很少。
我的媽媽?zhuān)驯瘋驙�在心底，只讓快樂(lè )的一面朝向陽(yáng)光，大家所看到的，往往不是真相，只是被扭由了的假象而已。沒(méi)有人會(huì )知道她的悲傷在何處慢慢地潰爛。而那么多的人，有那么多的無(wú)奈，又怎么分得清，哪個(gè)是悲傷，哪個(gè)是憂(yōu)傷，哪個(gè)是哀傷呢？這些，都是抽象罷了，無(wú)法觸摸到的。
你們口中堅強的女人，其實(shí)更加脆弱，你們看到的堅強，只不過(guò)是她們偽裝出來(lái)的而已，她們偽裝堅強，只為不讓脆弱有機可乘，只為可以一個(gè)人在晚上走夜路也不害怕……
也許你們不會(huì )懂得，她們的那種孤獨到噪子眼里想哭，卻又怕沒(méi)人安慰，咽下眼淚，繼續笑的滋味！
人心作文600字 篇5
不得不承認，西湖之景天人合一。
西湖之景，美。拂曉，日光微熹，陽(yáng)照蒹葭、楊柳凝翠，細雨迷蒙過(guò)后，天方破曉，尋一縷煙，是微露點(diǎn)滴的生機，是暖陽(yáng)下的淺淺薄霧！
靜靜站在岸旁，觀(guān)“水光漣艷晴方好山，色空蒙雨亦奇”之景，如此美景，卻無(wú)人伴我觀(guān)賞，只有樹(shù)葉私語(yǔ)的輕聲，沒(méi)有早鳥(niǎo)之鳴。這一絲的蒼涼，卻不讓我心感到孤獨，因我用一顆發(fā)現美的心去賞景，蒼涼亦變?yōu)榱饲屐o。心美，萬(wàn)物皆美。
西湖之情，深。日輪當空，云霏漸散，游魚(yú)從湖底鉆出，湖面微動(dòng)漣漪，到了夕陽(yáng)西沉的時(shí)間，便會(huì )從山間中傳來(lái)一陣陣長(cháng)久擁鳥(niǎo)啼。黃昏普照萬(wàn)物，萬(wàn)物倒映湖中。無(wú)論何時(shí)，總有與西湖相伴之物。我心中生起一絲敬意，這是西湖與景物淵遠流長(cháng)的羈絆吧？景與物點(diǎn)綴著(zhù)西湖，西湖映襯著(zhù)景與物，從不缺席，此時(shí)連山中的小生物也在歡樂(lè )，樹(shù)林正在演奏一首安曲。我看不到，也聽(tīng)不到，卻能感受到。因為西湖與它們之間是有深情的，我便也用真情去感受。情深，萬(wàn)像皆深。
西湖之鏡，明，日落山，月當空。星影閃爍，此美何及。月光灑下，溢滿(mǎn)西樓，圓月與星，倒映湖中，靜影沉底，西湖好像變成一面鏡子，不染纖塵。讓人心中所想都無(wú)所藏匿，洗滌著(zhù)人的心靈。
我似乎明白了什么。古今人所真正追求的是比靜更深遠的東西，即心明，美景與深情讓人心明，讓人真正看清自己的內心，一切疑惑與紛擾都銷(xiāo)聲匿跡。非寧靜，無(wú)以致遠。此時(shí)自己份佛可以看到千里之外的星云。心明，萬(wàn)里皆明。
一種對自然古跡的敬意驟然充滿(mǎn)內心，好像與古人與影致產(chǎn)生了共鳴，真切地感受到了美、深、明。
人心作文600字 篇6
童年珍藏著(zhù)無(wú)數記憶，散發(fā)出無(wú)限魅力。記憶中收藏著(zhù)無(wú)數秘密，都有其中的樂(lè )趣，閃爍著(zhù)刺眼的光芒，照耀著(zhù)心中的一畝田，展開(kāi)了無(wú)窮的思緒。
清晨，朦朧的我正緩緩從床上爬起，揉揉眼睛，簡(jiǎn)單的洗漱過(guò)后，媽媽的飯也已出鍋，那早飯，好吃的一言難盡。
吃完飯，在家中閑的無(wú)聊，于是好玩的心油然而生，與媽媽簡(jiǎn)單告別后，便高高興興的走出了家門(mén)，一到樓下，溫和的微風(fēng)輕輕的撫摸著(zhù)我的臉蛋兒，十分愜意。
街道上，人山人海，我倒是有些不知所措，在街道旁走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現前面有一位老太太倒在街道上，我想：這位老太太看起來(lái)好可憐，走，去幫忙她。走進(jìn)她的身旁，發(fā)現，這是一位白發(fā)蒼蒼，臉上沒(méi)有一絲紅潤，老太太拄著(zhù)的拐杖丟在一旁，讓人看了難免心生同情心。我對老太太笑了笑，伸出手，并向她說(shuō)道：“老太太，你沒(méi)有事吧，要不我送你去醫院？”老太太看向我，也對我笑了笑，說(shuō)道：“哈哈，孩子，我沒(méi)事兒，只不過(guò)是摔倒了，能有人關(guān)心就已經(jīng)很知足了�！钡强粗�(zhù)老太太走路顫顫巍巍的，便把她送到了醫院里。出了醫院，自己感覺(jué)有一種自豪感，驕傲感，感受到了幫助別人也是一種快樂(lè )啊。
是啊，歲月，讓我們心靈深處的那一畝田蒙上了一層新的面紗，孕育了新的生命，充滿(mǎn)著(zhù)生機。然而我們，當然也要選擇適合自己的種子，否則我們無(wú)論如何努力也不會(huì )有很好的收獲，我們也要多與我們心靈深處的那一畝田交流，慢慢體會(huì )什么種子才是最適合他的，是最適合他耕種的。
總之不論怎樣，我們心靈深處的那一畝田還是需要我們自己去好好的呵護她，讓它伴我們健康成長(cháng)，譜寫(xiě)出一曲動(dòng)人心弦的樂(lè )章。
我心中的那一畝田已被深深發(fā)掘，播種了世間最美的心。
人心作文600字 篇7
盡管事情已經(jīng)過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，但那月餅醉人心脾的芳香，依然縈繞在我的心間，久久不能散去……
又是一年中秋節，父親的朋友送了父親一盒月餅；我本不喜歡吃月餅，但礙于中秋節，就隨便拿了一個(gè)；撕開(kāi)包裝，月餅那獨特的香氣隱隱約約的鉆入了我的鼻腔，使我整個(gè)大腦的細胞都在歡呼雀躍，咬一口，酥軟卻不油膩；“這月餅真好吃”我滿(mǎn)意的評論道。
“好吃？那就多吃點(diǎn)，剩下的都帶去學(xué)校里吧�！备赣H慈祥的說(shuō)�！皠e別，我不怎么愿意吃月餅，帶了要吃不了，中秋節，你也吃一個(gè)吧，這月餅真挺好吃�！蔽壹睅蛿[擺手道。
我怕父親偷偷把月餅給我裝進(jìn)包里，就一直盯著(zhù)他，他看著(zhù)我，無(wú)奈，就隨便選了一個(gè)月餅；我看他就要撕開(kāi)包裝吃了，也就沒(méi)多想，轉身回了屋。
一個(gè)假期就要過(guò)去了，馬上要出發(fā)了，我看見(jiàn)父親在我的包裹那里“鬼鬼祟祟”的不知在干什么；“爸，你干嘛呢？”我問(wèn)道�！敖o你放兩件衣服�！彼泵暗�。馬上要走的我也沒(méi)有聽(tīng)出他語(yǔ)氣中的一絲驚慌�！芭�，好，時(shí)間不早了，走吧？”我問(wèn)他�！币坏劝��！八o我拉上包，像是非常滿(mǎn)意的拍拍包，”走“。
一路無(wú)話(huà)，終于，我在校園門(mén)前的他的句句叮囑中，踏進(jìn)了久違的學(xué)�！�
“一等啊，我換件衣服咱就去打球“我拉開(kāi)包，找到父親給我放進(jìn)去的衣服；”嘩~嘩~“一個(gè)塑料袋落地的聲音；”什么��？不會(huì )是個(gè)炸彈吧？“我心中漫無(wú)邊際的想著(zhù)，手中卻開(kāi)始解開(kāi)塑料袋，塑料袋不透明，系的也很?chē)缹?shí)，這似乎更加堅定了我心中”炸彈“的想法。
“嘩“塑料袋終于被我打開(kāi)，定神一看，里面赫然躺著(zhù)三個(gè)月餅，包裝和我吃的一模一樣；看著(zhù)那三個(gè)月餅，準備去打球的我像是被施了魔法一般，硬生生的被定在了那里……
“喂，爸，你沒(méi)吃那個(gè)月餅？？“
“哎？我說(shuō)那袋子月餅怎么不見(jiàn)了？我要裝起來(lái)給你三姑帶去，我說(shuō)呢，這月餅……“
“裝！真能裝！“我心里氣憤的想著(zhù)，眼淚卻不爭氣的流了下來(lái)，劃過(guò)臉頰，留在心窩……
人心作文600字 篇8
如果把回憶折疊起來(lái)，如果把時(shí)間翻轉回來(lái)，翻回到了那激動(dòng)人心的試客。只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰砰”驚天動(dòng)地的聲響。
“加油，加油，加油！”一陣陣巨大的聲響劃破沉重的空氣，透過(guò)急促的呼吸聲打到了每個(gè)運動(dòng)員的耳膜上。我們知道，觀(guān)眾在看，支持我們的人在看。
時(shí)間只剩下了僅有的八秒，此時(shí)比分是98：96。這八秒意味著(zhù)比賽的輸贏(yíng)，意味著(zhù)隊員們的汗水是否有意義，意味著(zhù)是否會(huì )讓支持我們的人失望。
我們每個(gè)人都知道我們都已無(wú)力再打加時(shí)賽，我們都知道我們只能把希望投放在一枚三分球上，而這一球會(huì )是決定我們輸贏(yíng)的一球。
七秒。隊員們死死盯著(zhù)每一位對手，眼神像一匹匹餓狼一般狠狠地撲向敵人，死咬不放。汗水極速地摔落在地上。肌肉不停地收縮、伸張，呼吸急促。
六秒。敵人開(kāi)始進(jìn)攻了！“防住底線(xiàn)，底線(xiàn)空了！”我們以雷霆電閃般的速度補防底線(xiàn)�！皟扇藠A防他�！彼查g，兩名隊員向控球敵人夾上去。越逼越緊，越逼越緊，球斷掉了！“快進(jìn)攻！”
五秒。隊友以他最大的力氣和最快的速度將那沉重的球劃破空氣傳到了我的手上�！凹佑�！加油！加油！”鼓勵的聲音在球場(chǎng)回蕩，我以我最快的速度運過(guò)了半場(chǎng)。
四秒。我放慢了腳步，最終停了下來(lái)。觀(guān)眾們都感到吃驚，一陣陣疑問(wèn)的聲音傳來(lái)。，為什么不快攻？
是我放棄了快攻？是我再也沒(méi)力氣了？是我失去了贏(yíng)的希望了。
不！不是的，我站在了三分線(xiàn)外？
三秒。這是最后一球了！我該選擇自己出手，還是該選擇相信隊員，讓他們來(lái)絕殺？
兩秒。只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰，砰砰……”驚天動(dòng)地的聲響！急促的呼吸聲，觀(guān)眾的鼓勵聲。汗水急速摔落的聲響，肌肉急速收緊的聲響！
一秒。我已沒(méi)有時(shí)間思考了！我急速地下彎腿部，這一刻，全場(chǎng)安靜了下來(lái)，只剩下了“砰砰”的驚天動(dòng)地的'心跳聲。
我將球投了出去，心跳更加急速的跳動(dòng)！進(jìn)了！進(jìn)了！全場(chǎng)歡呼！隊員們都高興地跳了起來(lái)，勝利的光線(xiàn)把殺戮唱成詩(shī)篇！
人心作文600字 篇9
天空，烏云密布。頃刻間，大雨傾盆而下�？耧L(fēng)怒吼著(zhù)，與閃電一同演繹著(zhù)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的劇目。搖擺的柳條垂了下來(lái)，天空陰沉沉的，桃花正含苞欲放的花骨朵也失去了光彩，就連以旺盛的生命力著(zhù)稱(chēng)的小草也無(wú)精打采地癱在了地上。
我打著(zhù)傘緩緩前行，另一只手上拿著(zhù)不堪入目的試卷，心意灰沉。一陣風(fēng)刮來(lái)，試卷從手中悄悄溜走，我皺了皺眉，跟著(zhù)它追去了一片空地。拾起滿(mǎn)是泥土的試卷，我輕嘆口氣。環(huán)顧四周，到處殘破不堪，地上鋪滿(mǎn)了被風(fēng)刮下的枯枝爛葉。樹(shù)木也不堪一擊，殘斷的枝條掛在樹(shù)干上搖晃著(zhù)，發(fā)出“吱吱”的聲響，似在與風(fēng)訴說(shuō)著(zhù)自己的疼痛。
在白茫茫的雨霧中，一抹淡黃引起了我的注意。我走上前去，原來(lái)是一朵雛菊。它瘦弱的身體在風(fēng)中搖動(dòng)，顯得弱小可憐。
雨更大了，房頂上，街道上，濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的白紗。這時(shí)一陣風(fēng)猛刮過(guò)來(lái)，那白紗裊裊地飄去，雨點(diǎn)斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。頑強的雛菊拼死與天氣抗爭，雨點(diǎn)重擊在花瓣上，枝葉時(shí)彎時(shí)直。這一幕感動(dòng)了我。耳邊響起老師曾經(jīng)對我們說(shuō)的：“沒(méi)有傘我們才會(huì )努力奔跑�！敝皇且庾R到自己天生的條件不如別人，才會(huì )努力付出比別人多的汗水，最終結果無(wú)論如何，自己都知道自己努力去做了，就不會(huì )留下遺憾。
雨漸息，太陽(yáng)金燦燦的光芒灑在了平靜的河面，仿佛披上了一層薄薄的金紗，人們泛舟湖上，只覺(jué)得天和湖都融為一體了。我輕揚嘴角，丟開(kāi)傘和試卷，飛速奔跑起來(lái)。柔柔的風(fēng)拂過(guò)臉煩，吹過(guò)耳畔，別起發(fā)絲。我張開(kāi)嘴，深吸一口氣，放聲大笑，張開(kāi)手臂，擁抱陽(yáng)光。
只因為那句令我心動(dòng)的潛臺詞：沒(méi)有傘我們才會(huì )努力奔跑。
人心作文600字 篇10
每個(gè)人心中的一畝田，從小播下成長(cháng)的種子，交了朋友播下友誼的種子，受了打擊播下堅強的種子，等到我們漸漸的長(cháng)大，那些種子也開(kāi)始在我們心中的那畝田里生根發(fā)芽。
你播種努力，就會(huì )收獲成功；你播種真誠，就會(huì )收獲友誼；你收獲榮譽(yù)，就會(huì )付出艱辛。有因就有果，不付出怎么會(huì )收獲呢？我們上學(xué)去學(xué)習知識，就是將我們心中的那畝田不斷地耕耘著(zhù)，你學(xué)到的知識就像一股股的清泉，不斷地澆灌著(zhù)心靈的種子使它們生長(cháng)得更加茂密。友誼就像施得化肥，可以讓種子加速生長(cháng)。你播下的種子也會(huì )隨著(zhù)我們的成長(cháng)而在心田生根發(fā)芽。
我們心中的田地里新生的嫩芽從小就要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，我們生活中的坎坷就是磨礪嫩芽的風(fēng)雨，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)出雨打后，才會(huì )更加的堅強。就算我們會(huì )跌倒，沒(méi)關(guān)系，拍拍身上的土在勇敢地站起來(lái)，沒(méi)有什么不可以。老話(huà)常說(shuō)：春天播種，秋天收獲。而在對于我們來(lái)說(shuō)，春天就是我們小的時(shí)候，從小接觸新鮮事物，播種下一粒又一粒的種子，而秋天就是我們長(cháng)大成人后所收獲的事業(yè)知識人生成就。因為每個(gè)人心中的一畝田，你的田地可以變的枝繁葉茂，也可以變得一片荒涼，這些全部取決于自己的內心。
所以，不同的人收獲也不同，想那些懶得播種懶得耕耘的人，他最后的田地始終是荒涼一片，寸草不生。那些勤勞，日夜操勞的人，到了秋天，收獲了糧食也收獲了快樂(lè )。就像我們的學(xué)習和生活一樣，你懶的學(xué)習知識，懶得交朋友，最后的道路也只有去做苦力；而那些學(xué)習刻苦的最后不僅收獲的是事業(yè)前途跟是美好的開(kāi)端。
每個(gè)人心中有一畝田，好好耕耘吧，成功的路上沒(méi)有捷徑可走，腳踏實(shí)地才是真正的成功！
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