跳舞作文600字9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的跳舞作文600字9篇，歡迎大家分享。
跳舞作文600字 篇1
在我二年級的時(shí)候，爸爸媽媽竟然報名參加健美操班。
記得那是在我上二年級的第三個(gè)星期，老師發(fā)下來(lái)一張錢(qián)塘陽(yáng)光報名表，我對爸爸說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)乙獔竺麜?shū)法班嗎！”爸爸看了一下報名表點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，就這個(gè)吧！”我以為 爸 爸同意我報名書(shū)法了，沒(méi)想到爸爸媽媽竟然說(shuō)：“ 女兒，要不你去學(xué)健美操，還可以上臺表演，而且你的身材好，手也非常的小巧，一定會(huì )學(xué)好的，我們相信你�！蔽覔u搖頭大聲哭了起來(lái)，爸爸先在報名表上打了個(gè)勾，再用那雙粗糙的大手狠狠的打了我一下。嗨，我這個(gè)父親，他竟然打自己的孩子，我真不懂爸爸這是什么意思，為什么要來(lái)打我。我一邊哭，一邊狠狠地看了爸爸一眼。這時(shí)，爸爸的臉緊繃繃的樣子好害怕呀！
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，伸出溫暖的大手摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，你就聽(tīng)你爸的話(huà)吧。女孩子學(xué)跳舞會(huì )讓身材更好�！蔽铱粗�(zhù)媽媽那溫和的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在一個(gè)星期六，媽媽叫我自己去上興趣班，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)墒俏也幌肴��！眿寢尪紫聛?lái)摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“孩子快去吧�！薄皨寢�?zhuān)艺娴牟幌肴��！蔽艺埱蟮恼f(shuō)�！澳呛冒�，媽媽帶你去�！眿寢寽睾偷卣f(shuō)。說(shuō)完，就帶我來(lái)到了學(xué)校，把我送到了健美操房，親了我一口，就離我遠去了。
媽媽我真的不想上健美操，這一刻，我只想在你身邊，媽媽帶我回去吧�？晌抑�，那是不可能的。我知好硬著(zhù)頭皮學(xué)跳健美操，后來(lái)竟然能上臺參加演出了。
已過(guò)了二年半，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，在這二年半的時(shí)間里，我現在終于明白了，父母供我們上學(xué)，供我們吃穿，又供我們上興趣班，已經(jīng)非常的勞累，爸爸媽媽的頭上多了幾根白發(fā)，白發(fā)就代表爸爸媽媽對我們付出的太多------那也就是愛(ài)。
跳舞作文600字 篇2
“小主人，小主人，我要跳舞！小主人，小主人，我要跳舞！”
“咦，誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呀？”我左看看，右看看，只見(jiàn)墻角的小拖把扭動(dòng)個(gè)不停，難道是它，我自制的小拖把？
“是你在說(shuō)話(huà)嗎？”我疑惑地問(wèn)道。
“是的，是的，小主人，我想要跳舞！”小拖把激動(dòng)地說(shuō)道。
靠在墻角的小拖把此時(shí)正興奮地扭動(dòng)著(zhù)它那修長(cháng)又苗條的身軀。這個(gè)小拖把是我利用周末休息時(shí)間自己制作的，它是一個(gè)幫助媽媽打掃房間衛生的小發(fā)明。在很多犄角旮旯的地方，媽媽用大拖把根本打掃不了。所以為了解決媽媽的煩惱，我利用家里廢棄的舊布條，加上一根小木棍，自己動(dòng)手制作了這個(gè)小工具。
只見(jiàn)它身上穿著(zhù)一件亮麗的紅馬甲，下身還有一件五顏六色的花裙子，就像媽媽的百褶裙，非常好看。別被這漂亮的外表迷惑了，這身花裙子可是它跳舞的關(guān)鍵道具，也是它發(fā)揮作用的“法寶”。
小拖把終于開(kāi)始“跳舞”了。它時(shí)而前后搖動(dòng)，像是在跳拉丁舞；時(shí)而左右搖動(dòng)，像是在跳芭蕾；時(shí)而原地轉圈，就像在跳圓舞曲。隨著(zhù)不同舞姿的先后轉換，小拖把的狀態(tài)也從最先的興奮、激動(dòng)，漸漸變成了疲憊，就連舞步也有些錯亂了。隨著(zhù)最后一段舞蹈的終結，小拖把以一個(gè)華麗的轉身結束了它的首次“舞蹈”演出。
我定睛一看，原先布滿(mǎn)灰塵的墻角和縫隙處，現在都變得一塵不染了，很多地方就像新的一樣閃亮，這可幫媽媽解決了一個(gè)傷腦筋的大問(wèn)題。此時(shí)，再看演出過(guò)后的小拖把，渾身已沒(méi)有了原先的光彩，漂亮的花裙子也變得黑乎乎、臟兮兮了。
“謝謝你，小拖把�！蹦悴粌H讓我欣賞到了優(yōu)美的舞姿，也讓家里煥然一新了，我一會(huì )兒就幫你洗個(gè)舒服的泡泡浴，讓你重新煥發(fā)光彩。
跳舞作文600字 篇3
“你們怎么這么笨��！氣死我了，不教了不教了，解散！”我的吼聲響徹整個(gè)教學(xué)樓，估計同學(xué)們都能聽(tīng)見(jiàn)。
幾個(gè)星期前，老師決定在我們班開(kāi)辦一個(gè)拉丁舞班，讓我擔任舞蹈老師，每天在五樓的教室里教同學(xué)們跳舞。許多女生都爭相報了名，可跳拉丁舞需要男女搭檔，我只好軟磨硬泡地邀請了幾個(gè)男生。
上課第一天，我就后悔邀請男生了，雖然我是老師指派的“欽差大臣”，可這幾個(gè)調皮的男生根本不把我放在眼里。開(kāi)始上課了，男生們都嘻嘻哈哈的，不肯好好排隊。我讓他們做舞蹈動(dòng)作，他們全都扭扭捏捏的，互相推諉�？墒翘∥柽�少不了這些“寶貝”男生，所以我又不能開(kāi)除他們，這可怎么辦？我決定要振一振“師威”。于是，我嚴厲地大吼了一聲：“排隊！”男生們被我嚴厲的樣子嚇了一跳，安靜了下來(lái)。
舞蹈課正式開(kāi)始了，按照從易到難的教學(xué)進(jìn)度，第一節課學(xué)的是最簡(jiǎn)單的動(dòng)作——轉胯。講解完動(dòng)作要領(lǐng)，我開(kāi)始做示范�？赡猩鷤兯坪跬浟藙偛诺木�，趁我面對墻壁給他們示范的時(shí)候交頭接耳，不肯模仿。不給他們一點(diǎn)顏色看看恐怕不行了。我拿出了教鞭，瞪大眼睛說(shuō)：“你們怎么都扭扭捏捏的？連我這個(gè)小姑娘都不如！誰(shuí)不認真學(xué)，我就要懲罰誰(shuí)了！這可是老師給我的特權——‘先斬后揍’！”
這一次，男生們似乎真的被我鎮住了，開(kāi)始認真地學(xué)習轉胯。這些調皮鬼平時(shí)都是體育健將，跳起舞來(lái)卻笨拙得像沒(méi)加油的機器人，轉胯這個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作被他們跳得像鴨子扭屁股。唉！沒(méi)想到當老師這么難。我一邊將動(dòng)作分解開(kāi)來(lái)講解，一邊一個(gè)個(gè)地糾正他們。原來(lái)當老師不但要有魄力，還要有耐心��！
雖然男生們進(jìn)步得很慢，可我下定了決心，一定要把他們教成拉丁舞小王子，在晚會(huì )上為我們班爭光！
跳舞作文600字 篇4
“你們相信乒乓球會(huì )跳舞嗎？”“什么，你不信？”那接下來(lái)就讓我給你解釋一下吧！
星期天上午，我去竹君園上課，老師神神秘秘地對我們說(shuō)：“你們相信乒乓球會(huì )跳舞嗎？”這句話(huà)一說(shuō)開(kāi)，教室霎時(shí)亂成了一鍋粥，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)：“不可能！”“世界上這種事非常少見(jiàn)！”連我也插嘴道：“除非有道具，不然是不可能發(fā)生這種事情的！”老師聽(tīng)了我們的話(huà)，不但不放棄，反而更神秘了，她偷偷地把手放進(jìn)書(shū)桌里，像是在拿什么東西。前排同學(xué)的好奇心慢慢地催促他們去瞧一瞧，看，不一會(huì )兒，前排的所有同學(xué)都湊上去了，連我們后排的同學(xué)也有幾個(gè)禁不起好奇心的催促，三步并作兩步地跑過(guò)去，偷看老師要拿什么東西。不一會(huì )兒，答案揭曉了，老師拿出了一個(gè)吹風(fēng)機！看到這里，很多同學(xué)恍然大悟。
只見(jiàn)老師先將吹風(fēng)機插上電源，小心翼翼地將乒乓球放在吹風(fēng)口上，老師剛剛安置好乒乓球，正準備打開(kāi)吹風(fēng)機時(shí)，誰(shuí)知那乒乓球突然像調皮的小孩一樣滾來(lái)滾去，害得我們要等它靜下來(lái)時(shí)才能繼續實(shí)驗。我心里想：乒乓球會(huì )不會(huì )掉呢？
老師接著(zhù)進(jìn)行實(shí)驗，她慢慢地將吹風(fēng)機調到一檔，乒乓球像是收到命令一樣，馬上開(kāi)始左右跳，接著(zhù)慢慢的離開(kāi)了吹風(fēng)口，所有同學(xué)都屏住了呼吸，我的眼睛緊盯著(zhù)乒乓球，心里想：它能成功嗎？
當老師將吹風(fēng)機調到二檔時(shí)，所有的同學(xué)都驚呆了！乒乓球竟然飛了起來(lái)，還在天空跳起了翻滾舞！這時(shí)，我的心里只有一個(gè)字：哇！
最后，老師講出了原理：吹風(fēng)機朝上吹風(fēng)時(shí)，吹出來(lái)的氣流向上升，將乒乓球包圍起來(lái)，產(chǎn)生了對乒乓球的推力。這股氣流與乒乓球相互作用，所以就出現了我們剛才看到的現象。
跳舞作文600字 篇5
在我的生活中有許許多多的第一次。但是令我印象最深的是：第一次跳舞。
在我上幼兒園大班的時(shí)候，我和媽媽去逛濱江。我見(jiàn)到有些哥哥姐姐叔叔阿姨在那兒跳舞，覺(jué)得很好玩，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)跳舞可以嗎？”媽媽聽(tīng)了馬上毫不猶豫地答應了。
媽媽給我報了芭蕾舞蹈班。第一次，去上課所以我非常興奮。老師一開(kāi)始讓我練的是--一字馬。我心想：哼，一字馬而已嘛，簡(jiǎn)單啦！我立刻做給老師看。老師見(jiàn)我一字馬過(guò)關(guān)了，就微笑的點(diǎn)著(zhù)頭。然后老師讓我把腳直直的伸到頭上去，保持這樣的動(dòng)作五分鐘。我的一字馬可以，這樣的動(dòng)作也不是很難啦！我就展開(kāi)雙手，慢慢地把其中一只腳伸到頭頂。一秒，兩秒，三秒……半分鐘不到我的身體開(kāi)始抖動(dòng)了。沒(méi)想到不過(guò)一會(huì )我整個(gè)人都重重的倒在地下了。老師見(jiàn)到了，搖了搖頭。
回到家，我的雙腿和雙臂開(kāi)始作痛了。我就哭著(zhù)跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也粚W(xué)跳舞了，還有那動(dòng)作好難學(xué)噢�！眿寢屢苫蟮貑�(wèn)：“為什么呀？”“你看�！蔽野涯_伸出來(lái)給媽媽看，“都扭到腫了�！蔽一卮�。媽媽和藹可親地說(shuō)：“不要哭啊，當初是你自己說(shuō)要學(xué)的`呀，但是你現在又不學(xué)，錢(qián)都交了，豈不是浪費了。還有，我們做什么都好，都有堅持不懈，就算你跳得再不好，只有堅持練習也會(huì )有好的一天�！�
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，在接下來(lái)的課中：訓練時(shí)，再痛，再難，再苦我也堅持下去，一次次地跌倒后，都會(huì )堅強地再次站起來(lái)。結果兩個(gè)月后，我已經(jīng)可以一邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )一邊跟著(zhù)音樂(lè )跳舞了。
在這一次學(xué)舞蹈中，我知道了：不管遇到什么困難，只有堅持和堅強下去就會(huì )有成功的一天。
跳舞作文600字 篇6
七月的來(lái)臨有點(diǎn)倉促，我們還在忙著(zhù)為期末考試復習，它就在一天天逼近;而待到從宿舍搬走的那一刻，它就已經(jīng)來(lái)到。
說(shuō)真的，很不希望它的到來(lái)，因為這面臨的是分別，兩個(gè)月的分別。即使我們知道兩個(gè)月之后又會(huì )重新聚在一個(gè)教室里學(xué)習，卻依舊不舍。當聽(tīng)到有同學(xué)要轉學(xué)的消息，我傻傻的想象這學(xué)期能一直延續下去。這個(gè)班里的每一個(gè)人都是我們的另一個(gè)家人，不是嗎?
那天的天空很干凈，或許是上面布滿(mǎn)白云的緣故吧!我們歡快地奔向走廊盡頭，準確的說(shuō)，那里是一個(gè)很好的觀(guān)望臺，它一直被我們喜歡著(zhù)。有一朵云很大，幾乎占滿(mǎn)那邊一整片天呢，它在移動(dòng)、變化著(zhù)，我們呢?為這一發(fā)現欣喜、歡笑著(zhù)……與此同時(shí)，我心里卻在想：已經(jīng)很難得了，我們竟還能這么孩子氣的笑著(zhù)、跳著(zhù)，那是天使的笑容。
七(1)班的同學(xué)們，你們都是善良的孩子，盡管偶爾會(huì )搞一下惡作劇，耍耍脾氣，但是，你們永遠都是最棒的!我還記得課間我們熱情高漲的討論數學(xué)題，我還記得我們一起在漫天星空漫步，我還記得我們都有小男生、小女生很認真的小秘密……與你們的回憶如此美好，我一直很用心地在珍惜。
有時(shí)想到了你們，我總會(huì )不自覺(jué)的笑。那個(gè)甜呀，只有我們37個(gè)人能明白。我們一起走過(guò)的每一個(gè)時(shí)刻，我都想努力品味，可惜時(shí)間太匆忙，還沒(méi)來(lái)得及去記憶，它就已經(jīng)走過(guò)。
在我眼中，咱們七(1)班的每一位，都是上帝的孩子，是神的孩子。我們頭頂上都有一個(gè)無(wú)形的光圈，它叫單純。但愿這種單純能保留到永遠，僅此而已。
上帝，請允許我們再來(lái)跳一支舞吧。在這個(gè)幸福的七月，和所有神的孩子一起……
跳舞作文600字 篇7
舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。小時(shí)候，在電視上看見(jiàn)舞蹈演員們優(yōu)美的舞姿，我很是羨慕!也因此，我深深地迷上了舞蹈。
四歲那年，我步入了學(xué)習舞蹈的生涯。今年，已經(jīng)是我學(xué)習舞蹈的第七年了!除了九歲那年的一場(chǎng)病，使我停舞了一年，七年來(lái)，無(wú)論嚴寒酷暑，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，每天早上五點(diǎn)半鐘，我就要睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，起床練基本功。長(cháng)久的苦練，所有的基本功動(dòng)作，對于我來(lái)說(shuō)，已不在話(huà)下。學(xué)習每個(gè)新的軟度訓練動(dòng)作時(shí)，疼了，咬一咬牙根，盡量堅持住，久而久之，也就會(huì )了。
在舞蹈學(xué)習中，我吃過(guò)許多苦，也享受過(guò)很多快樂(lè )。最讓我難忘的是今年暑假的那次匯報演出。老師給我們排練了兩支舞蹈《醉夢(mèng)》和《我愛(ài)中國》。老師的要求很?chē)栏�，每天要排練兩個(gè)半小時(shí)。一個(gè)動(dòng)作要對著(zhù)鏡子反復練習上幾十次，我們不停地在地上摸爬滾打，光是《醉夢(mèng)》這支舞我們就一口氣跳了八次。天氣那么熱，大家嗓子眼兒都快冒煙了，胳膊腿又酸又痛�？墒且驗槲覍ξ璧傅闹�(zhù)迷，我堅持了下來(lái)，依然把每個(gè)動(dòng)作做標準來(lái)。老師要求我們微笑，可我總是忘記，笑得也不自然�；丶液笪揖驼驹阽R子面前，保持微笑的表情，一站就是半小時(shí)。練完后一說(shuō)話(huà)，臉上的肌肉就會(huì )抽痛，可難受了!終于盼到了演出的時(shí)間了，老師給我畫(huà)了精致的妝，穿上漂亮的演出服。走上舞臺，我特別地激動(dòng)和興奮。心里想：一定要好好跳!把最美的舞姿.最燦爛的笑容帶給觀(guān)眾!我們的汗水沒(méi)有白撒，贏(yíng)得了臺下一陣陣雷鳴般的掌聲!
盡管，學(xué)舞蹈要吃很多苦頭，需要付出無(wú)數的淚水和汗水去澆灌它!但是，我還是深深地迷上了舞蹈這門(mén)典雅的藝術(shù)。因為，我喜歡看舞蹈之花在舞臺上完美地綻放!
跳舞作文600字 篇8
趙麗宏在文中這樣寫(xiě)到：“人生的色彩是何等豐富，人生的歷程又是何等曲折漫長(cháng)，它把生活的帷幕一幕一幕的拉開(kāi)，讓無(wú)數不同的角色在人生的舞臺上演出激動(dòng)人心的喜劇和悲劇�！笔堑�，人生的演出，沒(méi)有人能預知內容，也無(wú)法刻意去猜想；每個(gè)人都扮演著(zhù)不同的角色，也許卑微，也許高貴，但重要的不是你的角色，而是你怎樣演出，怎樣舞蹈！
我是一名剛剛步入初中大門(mén)的“小學(xué)生”，這是我人生的第一個(gè)岔路口。我十分榮幸地來(lái)到了安陽(yáng)市最好的初中——五中，這個(gè)多少學(xué)子夢(mèng)寐以求的天堂。如今我站在這個(gè)地方，為了自己理想的明天，為了自己的下一站，就要努力拼搏了！我要在這個(gè)舞臺上跳出真善美的舞蹈！
美是人的天性，愛(ài)美之心人皆有之，而跳舞和美是分不開(kāi)的。在人生的舞臺上跳舞，道理是一樣的：我們要用心、認真、努力，幾近完美的跳好每一支獨奏曲，用美的態(tài)度面對這一切！
記得剛上學(xué)的時(shí)候，老師是一位相貌平平的普通人。只記得“小不點(diǎn)，你叫什么名字？”“我……我叫周嘉欣�！薄皝�(lái)，過(guò)來(lái)，老師領(lǐng)你到座位上去好不好？”“好！”……“今天，我們來(lái)寫(xiě)自己的名字！”“怎么，不會(huì )寫(xiě)，老師來(lái)教你�！薄@一個(gè)個(gè)的片段，在我的腦中一遍又一遍地回放，這一句句平常的對話(huà)，無(wú)不說(shuō)明了老師對我的無(wú)限關(guān)愛(ài)。老師雖然相貌不美，卻用美好的心靈，跳出了美麗的舞蹈！
也許你會(huì )問(wèn)我，我喜歡怎樣“舞蹈”？我會(huì )用心，用愛(ài)，跳出最有人生價(jià)值的舞蹈。伊莎貝拉是美國著(zhù)名的現代舞開(kāi)創(chuàng )者，她用自己的全部精神和力量，不放棄地追求自己的夢(mèng)想，她的舞蹈是美麗的！
生命的美在于用心去詮釋。伊莎貝拉用她的舞蹈詮釋了她對世界的感受。我們該用什么詮釋我們對人生的感悟呢？用我們對學(xué)習的認真，用我們對生活的熱情，用我們對朋友的真誠，用我們對家人的感恩，用我們對人生的一切感悟來(lái)詮釋我們生命中最美的一面。用我們最美好的那一面，來(lái)面對人生，感激人生！
讓我們盡情舞蹈吧！我喜歡這樣跳舞！
跳舞作文600字 篇9
相信每個(gè)人都會(huì )有自己的一技之長(cháng)，而我的拿手好戲就是——跳拉丁舞。牛仔、恰恰、倫巴……我樣樣都會(huì )。其中我跳的倫巴在各類(lèi)比賽中拿過(guò)獎。
當然，這些獲獎和我平常的努力是分不開(kāi)的。每周五我都會(huì )在舞蹈房練舞，一泡就是一個(gè)晚上。有一次，我病了但也堅持去訓練，不管是風(fēng)還是雨，不管酷暑還是寒冷我都會(huì )出現在舞蹈房。比賽前更是辛苦，要訓練三四個(gè)小時(shí)，練完舞身上常常像是被大雨淋過(guò)一樣。從開(kāi)始練習我動(dòng)作生硬，到現在如一只翩翩起舞的蝴蝶，我花了很多心血：抬手、旋轉、立穩，一次次重復，失敗了一次又一次，再爬起，繼續跳，就算如此，還是沒(méi)少挨打。練站姿，抬頭，挺胸，提裙，練手位，一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒，可我依舊堅持。
記得前年，我參加了一次錦標淘汰賽。在臺下準備時(shí)，我就忐忑不安：這是我人生中第一次參加淘汰賽，不會(huì )很可怕吧！如果我一時(shí)緊張而忘記動(dòng)作或做錯怎么辦？舞蹈老師見(jiàn)我臉色發(fā)白，面無(wú)表情，立刻走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“一一，放輕松，不要緊張，你先休息一會(huì )兒，在腦子里回憶一下動(dòng)作�！薄翱墒�，那么多人看著(zhù)，多可怕呀！”老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“有什么可怕的，你就當下面的人都是兔子！”我被老師逗笑了，一下子沒(méi)那么緊張了。
“當—當—啦—啦……”悠揚悅耳的音樂(lè )響起，我穿著(zhù)黑色舞蹈服，翹起蘭花指，揚起雙手，踮起腳尖小碎步地做出了留頭式的旋轉，忽然，我覺(jué)得自己就像一只翩翩起舞的蝴蝶，又像一只在空中飛旋的天鵝。我面對著(zhù)評委，露出了自信的微笑。音樂(lè )漸漸開(kāi)始變得急促，我伴著(zhù)動(dòng)感的節拍，邁著(zhù)輕快的步伐，揮灑舒放的手臂，扭動(dòng)柔軟的身姿，綻放著(zhù)燦爛的笑容。
最后我不負眾望取得了好成績(jì)，慶幸自己堅持了下來(lái)，沒(méi)有選擇放棄。這時(shí)，心中蕩起一抹甜，屬于成功的甜，甜入骨髓。這就是我的拿手好戲，你的呢？
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