哭聲作文600字6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的哭聲作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
哭聲作文600字 篇1
后門(mén)一推，熟悉的泥土香氣就撲鼻而來(lái)，雖然已是朔風(fēng)凜烈，院子里卻仍是一幅生意盎然的景象。欣賞著(zhù)那棵還有幾片翡翠綠葉的雞蛋花，思緒竟越走越遠，掉進(jìn)回憶的深淵。
至今仍忘不了一日早晨推開(kāi)窗戶(hù)發(fā)現它們時(shí)又叫又跳的情景，三顆灰白帶著(zhù)斑點(diǎn)的鳥(niǎo)蛋安穩地棲息在雞蛋花粗壯的枝干上，兩只白頭翁在枝椏間啁啾，跳躍，卻又小心翼翼的守護著(zhù)它們的孩子。我和妹妹在窗前你推我擠卻又不敢發(fā)出聲音，怕驚擾了它們。那小小的鳥(niǎo)蛋里頭，生命正悄悄的茁壯，悸動(dòng)著(zhù)、等待著(zhù)。
排球一上一下的在手中躁動(dòng)著(zhù)，我和妹妹不顧媽媽的叮嚀，在院子里你追我跑的玩了起來(lái)。像是電影的慢動(dòng)作，球撞上了枝椏間的鳥(niǎo)巢，只見(jiàn)它和那三個(gè)無(wú)辜的小小生命，就這樣飛出了墻外；球彈回了地面，滾動(dòng)著(zhù)，奄奄一息的為自己的放肆嘆息。
靠在窗邊，我沉重的等待著(zhù)兩只白頭翁的歸來(lái)─兩只白頭翁回到了家，空空如也，它們驚跳了起來(lái)；我無(wú)法想像若它們能開(kāi)口，失去孩子的悲痛將會(huì )如何表達看著(zhù)它們心焦的在枝間凄厲的鳴叫著(zhù)、呼喊著(zhù)它們的孩子，那一聲聲悲鳴如電流竄遍全身，我的眼眶不禁紅了；那一聲聲的哭泣似乎在控訴著(zhù)我的貪玩、粗心大意，兩只白頭翁在樹(shù)上仍不死心的尋找著(zhù)，當它們的聲音從尖利的悲鳴轉為低聲的啜泣，心中的罪惡感狠狠的擴散了開(kāi)來(lái)，它們無(wú)助的小小身影揪著(zhù)我的心，滿(mǎn)心的苦澀，好酸、好濃，眼淚早已布滿(mǎn)臉龐，卻只能隔著(zhù)那道窗懺悔著(zhù)，對不起、對不起、對不起！
春去秋來(lái)，雞蛋花間空白的刺眼，兩只白頭翁自那天就再也沒(méi)回來(lái)過(guò)，但它們驚躍心焦找尋的身影卻深深的烙印在心里；那凄絕的哭聲，不斷的？_刷著(zhù)傷痕，時(shí)間的傷痕，但卻越洗越？_越清晰，抹滅不掉的是那滿(mǎn)腔的罪惡感─那哭聲，我忘不了。
哭聲作文600字 篇2
今天的這堂課，讓我們全班同學(xué)痛哭不已。
老師讓我們做個(gè)心理測試，大家都懷著(zhù)好奇的心情望著(zhù)老師。老師讓我們拿出紙來(lái)，在上面寫(xiě)下五個(gè)自己最?lèi)?ài)的人，可以是親人，可以是伙伴。然后聽(tīng)老師發(fā)令，而每一次的發(fā)令都要劃去一個(gè)人，最后只能剩下一個(gè)人，并且，每劃掉一個(gè)人就代表今后在也見(jiàn)不到他們了。
一開(kāi)始，我們都覺(jué)得這沒(méi)什么，只不過(guò)是游戲而已�？墒堑揭獎澋臅r(shí)候許多人都哭了，這些人中亦包含了我。
我寫(xiě)的五個(gè)人中有四個(gè)親人一個(gè)伙伴，而這些親人中卻不包含我的父母，因為我與他們也只能稱(chēng)得上是“最熟悉的陌生人”。這五個(gè)人是：爺爺、奶奶、姑姑、小爺和小袁。
在此過(guò)程中，我仿佛像過(guò)了半個(gè)世紀那樣的久，倍受內心的煎熬。在劃掉人時(shí)，我明顯的感覺(jué)到自己的全身都在顫抖，甚至于連心都在顫抖。
我第一個(gè)劃掉的是小爺，那時(shí)的感觸不算大，這是因為我不常與他見(jiàn)面，也就沒(méi)什么感覺(jué)；第二個(gè)是袁永儀，這是因為我認為親情大過(guò)友情；第三個(gè)是姑姑，在劃掉之前我的內心狠狠的爭扎了一番，因為她與爺爺奶奶都是我最親近的人，不僅從小把我看到大，其中也為我做了“無(wú)數”件事情。為此，我的眼淚像水堤一樣塌陷了，淚水怎么也止不住，不停的落下。我感覺(jué)到了我的內心是冰涼的，沒(méi)有一點(diǎn)兒的溫度。
最后將要從剩下的兩人中劃去一個(gè)的時(shí)候，下課了。我在心中暗暗慶興，如果再選下去，我怕我會(huì )崩潰。
吃過(guò)飯，我在回來(lái)的路上想著(zhù)：為什么？以前我從未怎么關(guān)心家人，也不知道他們是為了我好，在他們要求我怎么怎么樣時(shí)，我總會(huì )表面上答應，實(shí)則不做�？墒菫槭裁吹搅诉@時(shí)，我會(huì )選擇他們？
我迷茫了，直到在回班的路上我豁然開(kāi)朗了起來(lái)。對��！因為親情，血濃于水的親情��！更因為這十余年來(lái)對我的撫育之恩��！
腦海中閃過(guò)一句話(huà)：親人是我一生中不可缺少的'儀部分，也是無(wú)法割舍的。這堂課，我會(huì )銘記于心。
哭聲作文600字 篇3
不知為什么，我對練毛筆字產(chǎn)生了一種厭惡。練習多，又（枯燥），我腦子里有了一種念頭——把以前寫(xiě)的改掉后交差�？墒�，我怕，好怕，怕媽媽?zhuān)吕蠋熢僖膊恍湃挝�。但，我竟鬼使神差地主演了這一切……
那是四年級的一個(gè)初夏，悶熱的天，成堆的作業(yè)，使我不由地煩悶。還要練毛筆字，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)，我想到一個(gè)取巧的辦法了——稀里糊涂地拿起涂改液，找出以前寫(xiě)過(guò)的作業(yè)，迅速修改起來(lái)。
我小心翼翼地涂，生怕一不小心，狐貍尾巴就露出來(lái)了。涂好后，我仔細看一遍，發(fā)現涂得像打鉤，又忙亂地涂起來(lái)�！耙菋寢尠l(fā)現了，老師不信任我了怎么辦？要是同學(xué)嘲笑我，說(shuō)我是騙 人精怎么辦？怎么辦？怎么辦？”我心里怎么也平靜不下來(lái)�？粗�(zhù)已經(jīng)涂好的字，我無(wú)奈地搖搖頭，把作業(yè)藏起來(lái)。
晚上，媽媽拿書(shū)時(shí)，偶然發(fā)現那張作業(yè)�！拜锋�，你上午寫(xiě)的字呢？”我心虛地指了指那張作業(yè)。媽媽發(fā)現有涂改的痕跡，低沉地說(shuō)：“寶貝，你竟然騙我！”我想反駁，可喉嚨像被什么卡住一樣，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
沉默，許久的沉默……
我不敢正視媽媽的眼睛，她的眼里，寫(xiě)滿(mǎn)了她對我的失望。好久，媽媽抬起頭，滿(mǎn)臉淚水地說(shuō)：“我一直覺(jué)得我女兒很乖，是我的驕傲，可是……你太讓我失望了！”媽媽低聲抽泣，“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！”我哭喊道“我以后一定不�?huì )再騙你，絕對不會(huì )！”媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是用那雙淚眼注視著(zhù)我。我好怕，媽媽就只是沉默，用那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛訴說(shuō)她的心痛。也許，沉默，才是媽媽對我最好的鞭策。
這個(gè)萬(wàn)籟寂靜的夜晚，將會(huì )成為我最珍貴的回憶。
哭聲作文600字 篇4
在我的文具盒里，有幾枝花花綠綠的鉛筆和一塊方方正正的橡皮。它們平時(shí)互相配合，對我的學(xué)習幫助可大了。
下午，我放學(xué)回家，和平常一樣拿出文具盒，正準備寫(xiě)作業(yè)。忽然聽(tīng)見(jiàn)鉛筆盒里傳來(lái)輕輕的說(shuō)話(huà)聲。我仔細一聽(tīng)，原來(lái)是鉛筆和橡皮在嘀嘀咕咕的說(shuō)話(huà)。
鉛筆說(shuō)：“橡皮兄，你真有福氣，每天不像我要受皮肉之苦，安安靜靜地躺在那里睡大覺(jué)，真是幸福極了�！�
橡皮說(shuō)：“鉛筆老弟，你不知道，我的日子也不好過(guò)。主人用你寫(xiě)錯了字，就要用我去擦，我的身子也是一天天的消瘦��！”
“不但如此，那個(gè)小主人還經(jīng)常用你在我的身上亂戳窟窿，你看看，我這身上被他戳了多少小眼，真是疼死人了！”橡皮一邊說(shuō)，一邊嗚嗚的哭了起來(lái)。
鉛筆說(shuō)：“唉！都怪我們命苦！那個(gè)小主人，一點(diǎn)也不愛(ài)惜我們。早上，我還是高高的個(gè)子，可他今天一削兩削，我簡(jiǎn)直就變成一個(gè)小矮人了�！�
“這還不算，他還經(jīng)常用牙咬我，用小刀砍我，還要在我臉上刻字�！便U筆說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，也傷心的哭了。
橡皮一邊安慰鉛筆，一邊忿忿不平地說(shuō)：“我們每天這么拼命地為他工作，我們多少兄弟姐妹，為了他的學(xué)習而付出了生命�？伤麨槭裁匆@樣對待我們？我們到底是遭了什么罪呀？”
說(shuō)到這里，鉛筆和橡皮再也說(shuō)不下去了，互相抱頭，都嗚嗚的哭了起來(lái)。
這一切，被我看得真真切切，聽(tīng)得清清楚楚。我頓時(shí)感到臉上火辣辣的，好像無(wú)地自容似的。
從此以后，我改掉了寫(xiě)字時(shí)用牙咬鉛筆、用鉛筆戳橡皮的壞毛��；削鉛筆時(shí)，也總是小心翼翼，生怕把鉛筆弄斷了。同時(shí)，我還注意盡量少寫(xiě)錯別字，這樣，橡皮的壽命就會(huì )更長(cháng)一些。
哭聲作文600字 篇5
1937年8月28日,在上�；疖�(chē)南站前,有一條寬闊的路,路兩旁載滿(mǎn)了梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)枝繁葉茂,樹(shù)枝和樹(shù)葉為人們遮住了太陽(yáng),帶來(lái)了一絲涼意。樹(shù)的周?chē)幸黄G茵茵的的草坪,草坪像一張張綠色的地毯�；疖�(chē)站門(mén)前各有一個(gè)圓形的花壇,花壇里的花五顏六色。紅的像火,白的像雪,粉的如霞,黃的賽金,好看極了。
車(chē)站里人來(lái)人往,熱鬧非凡。乘客們背著(zhù)大包,提著(zhù)小包,行色匆匆;工作人員身穿藍色制服,都在忙自己的事情;小販們?yōu)榱四芏鄴晷╁X(qián),都扯著(zhù)嗓子大聲叫賣(mài)。
就在這時(shí),車(chē)站里走進(jìn)了一對青年夫婦。媽媽抱著(zhù)一個(gè)叫小寶的嬰兒,爸爸提著(zhù)行李。媽媽手中還拿著(zhù)玩具在逗小寶,只聽(tīng)見(jiàn)小寶呵呵的笑著(zhù),一家人臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。
忽然,空中傳來(lái)了轟轟的聲音,有人好奇的抬頭向空中張望,發(fā)現空中有幾架飛機。忽然飛機下降了一些,人們又抬頭張望,終于,有人發(fā)現了,這些飛機上都有像都有紅色太陽(yáng)的標志。才知道那是日本鬼子的飛機,只聽(tīng)有人大喊:“大家,快逃命啊!日本鬼子來(lái)轟炸火車(chē)站了�！比藗兯奶幪痈Z,小寶的爸爸媽媽也抱著(zhù)小寶,跑到了一個(gè)空曠的地方。
忽然,罪惡的炸彈像一只烏鴉一樣落到了地上。接著(zhù)又發(fā)出了震耳欲聾的聲音。候車(chē)廳里叫喊聲和哭聲混成一片。突然,傳來(lái)一聲聲“救命”的叫喊聲,小寶的爸爸媽媽把小寶放在地上,立刻跑到候車(chē)廳里接人去了。
這時(shí),又一顆炸彈從空中落下來(lái)了。小寶的爸爸媽媽倒在了血泊中。
小寶等了爸爸媽媽很久,終于開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái),哭聲越來(lái)越大,越來(lái)越凄慘。這時(shí),從遠處走來(lái)一對青年夫婦,他們抱起小寶,幫他擦干眼淚,對他說(shuō):“孩子,你記住,你的爸爸媽媽是被日本鬼子殺死的,你長(cháng)大以后,一定要為他們報仇啊!”小寶好像聽(tīng)懂了一樣,點(diǎn)了點(diǎn)頭,這對青年夫婦抱著(zhù)小寶向遠處走去。
我向大家呼吁:“維護和平,制止戰爭!”
哭聲作文600字 篇6
嗚嗚，是誰(shuí)在哭？在這個(gè)深夜中，月亮姐姐為我指引了去路。走進(jìn)森林中，我驚呆了。森林中的動(dòng)物都到了這兒，為首的竟是一只東北虎。
不知是那只動(dòng)物發(fā)現了我，叫了一聲：“有人類(lèi)�！彼麄兟劼暼珖诉^(guò)來(lái)。我敵不過(guò)，被他們輕而易舉變抓住了。他們大喊：“殺了他，殺了他�！蔽疫�沒(méi)有弄清事情的原委，一只豹子便如閃電似的躥到我面前準備吞噬我，就被它們的虎大王制止了。他過(guò)來(lái)質(zhì)問(wèn)我說(shuō)“你是不是那些獵人派來(lái)抓我們的？”我連忙說(shuō)：“不是的，不是的。我只是一個(gè)小孩子，聽(tīng)到你們哭得好傷心的，我就過(guò)來(lái)了�！蹦侵粬|北虎聽(tīng)后便對其他動(dòng)物說(shuō)：“我們繼續開(kāi)會(huì )吧！這個(gè)人等會(huì )再處置�！�
只見(jiàn)一只老烏龜緩緩地說(shuō)“由于人類(lèi)的廢水，我們水中的親戚—小魚(yú)，小蝦們都被毒死了，而我的妻子，兒女也被漁夫的大網(wǎng)給捉住了，現在，我只能流落街頭，等死�！闭f(shuō)完，他傷心地哭了。
不知誰(shuí)向我扔了一塊石頭。我抬頭一看，是小鳥(niǎo)。他也控訴道：“你們這些可惡的人類(lèi)，亂砍亂伐，讓我們失去家園，不僅如此，你們還到處捕捉我的家人，現在，我們鳥(niǎo)兒也列入了瀕臨滅絕的行列�！闭f(shuō)完就傷心的暈倒了。
“哎，不止你們，連我也一樣�！边B我也一樣。東北虎嘆道。大家都驚嘆不已，“怎么，你不是林中之王嗎？”您怎么也…”東北虎也嗚嗚地說(shuō)：以前，我們是林中之王，可不知何時(shí)人類(lèi)制造了一種可怕的武器－槍。它殺死了我們無(wú)數的同胞。所以即使是林中之王，也在劫難逃�！�
我想，人類(lèi)��！若你們再不保護環(huán)境，動(dòng)物們的遭遇，遲早會(huì )再降臨到人類(lèi)頭上。到了那時(shí)，一切都為時(shí)已晚！
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