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體驗作文600字

時(shí)間:2021-11-29 18:05:34 600字 我要投稿

體驗作文600字8篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的體驗作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

體驗作文600字8篇

體驗作文600字 篇1

  這幾個(gè)星期中,我們學(xué)校開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng)。

  我們班的項目是跳竹竿,說(shuō)起跳竹竿,它是黎族人在慶祝新春時(shí),都喜歡的運動(dòng)。跳竹竿是一種古老獨特的運動(dòng),也是一項令人陶醉的文藝體育活動(dòng)。它不但姿態(tài)優(yōu)美,富于節奏,而且氣氛非常歡快熱烈,吸引人。跳竹竿時(shí),既不能踩到竹竿,又不能被不斷開(kāi)合的竹竿夾著(zhù)。跳竹竿的人邊跳要邊喊哎——喂。當竹竿分開(kāi)時(shí),單腳巧妙地落地。竹竿將要合攏時(shí)又急速跳起。一組打竹竿,一組跳,然后再輪換。打竹竿的人面對面盤(pán)腿坐下或雙膝跪地,手持竹竿隨著(zhù)節拍上下敲打。

  老師讓我們從停車(chē)場(chǎng)里找來(lái)了十根竹竿,擺好了。剛開(kāi)始時(shí),我們都對跳竹竿很陌生,只在電視里看過(guò)別人做罷了,自己根本不知道該怎么跳。先找幾個(gè)同學(xué)打竹竿,大家剛開(kāi)始跳時(shí)都生怕自己被夾住腳,都一直躲著(zhù)不敢上。但是老師鼓勵我們要勇敢,瞅準機會(huì )邊數拍子邊跳進(jìn)去。老師帶領(lǐng)我們一起喊口號,不久,緊張的心安定下來(lái)了。同學(xué)們跳的都十分有節奏。雖說(shuō)都滿(mǎn)頭大汗,但都興致勃勃。再看打竹竿的,手又累又疼,一點(diǎn)都不比跳的同學(xué)輕松。有一次,打竹竿的同學(xué)突然覺(jué)得身子十分癢,就去抓,不一會(huì )兒全身都腫了起來(lái)。同學(xué)們并沒(méi)有因此而退縮,而是仔仔細細地把竹竿消毒了一遍,還裝飾得五顏六色,顯得更加漂亮。有同學(xué)的父母送來(lái)了手套給大家,有同學(xué)的父母買(mǎi)來(lái)了包裝貼紙,有了家長(cháng)的支持,我們跳的更歡了。這種場(chǎng)面讓我知道了大家的心都在一起。

  啊,陽(yáng)光體育活動(dòng)既鍛煉了身體,也培養了我們團結合作精神,我喜歡陽(yáng)光體育活動(dòng)!

體驗作文600字 篇2

  星期日到了,爸爸媽媽都出去干活了,我寫(xiě)完作業(yè),肚子早已咕咕直叫,我心想,為什么不做好飯,讓爸爸媽媽樂(lè )呵樂(lè )呵?

  說(shuō)干就干,我拿起媽媽的圍裙,系在腰上。我盛來(lái)一些米,淘洗干凈,放進(jìn)電飯鍋,倒入水,通上電源,蓋上鍋蓋,做了起來(lái)。不大一會(huì )兒,飯做好了,可還要有菜。做什么呢?對,做荷包蛋吧!既好吃又簡(jiǎn)單。打開(kāi)煤氣,架上馬勺,倒入花生油,藍色的火焰不停地烤著(zhù)鍋底,不大一會(huì ),油開(kāi)了,發(fā)出了“滋啦——滋啦——”的響聲。我拿起準備好的雞蛋,可是由于我非常緊張,一下子把雞蛋握破了,蛋液流了一手。我吸取了上次的教訓,告誡自己不要慌。拿起雞蛋往鍋沿上碰了碰,雞蛋碰出了一個(gè)口子,用力一掰,蛋液一下子“流”到了鍋里,發(fā)出了“吱——吱——”的響聲,我用鏟子不停地翻著(zhù),生怕做糊,就這樣我做了一個(gè)又一個(gè),不大一會(huì )兒,一盤(pán)子荷包蛋做好了。由于我不知道爸爸媽媽喜歡哪一種口味,我就一半撒鹽一半撒糖。放上桌子,端上我的勞動(dòng)成果,望著(zhù)雪白的玉米飯,金黃的荷包蛋,我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。

  兩手托著(zhù)下巴,做在桌旁等爸爸媽媽?zhuān)鞍!好香呀!”原?lái)是爸爸媽媽回來(lái)了,看到這些飯菜后他們緊緊地抱住我,說(shuō):“孩子你真的長(cháng)大了,燙沒(méi)燙著(zhù),是誰(shuí)教你做的,做的這么好!蔽衣(tīng)了十分高興。爸爸媽媽吃著(zhù)我做的香噴噴的飯菜,邊吃邊說(shuō):“色,香,味俱全”,夸的我心里美滋滋的。爸爸媽媽臉上也露出了笑容,好像三月盛開(kāi)的桃花美麗極了?粗(zhù)他們那高興的樣子,我就想:我以后一定要幫爸爸媽媽多干一些家務(wù),因為它能讓你得到快樂(lè )。

體驗作文600字 篇3

  我每天吃的飯菜都是媽媽給我做的,這噴噴香香的菜只要鼻子一聞,口水立刻就像擰開(kāi)了水龍頭一樣,嘩啦嘩啦得流了出來(lái)。做一道菜并不是一件簡(jiǎn)單、容易的事情,這必須要用你的雙手和心去做才能做出美味佳肴,可想而知,媽媽是多么辛苦呀!

  在假期間的星期六,我想讓媽媽教我腌粉,媽媽高興地答應了。她對我說(shuō):“你先把鍋洗干凈;再放些水煮一會(huì )兒;然后去箱子拿一塊米粉放進(jìn)鍋,用鍋蓋蓋好。等一會(huì )兒,把蓋子打開(kāi),將鏟子把米粉攪散,再把蓋子蓋好。過(guò)五分鐘后,把蓋子再次打開(kāi),拿一雙筷子夾住其中的一根米粉,米粉馬上就斷了,說(shuō)明它已經(jīng)熟了;要是不斷,說(shuō)明還沒(méi)熟透,還要再煮一下。等你把米粉煮好后,將它夾進(jìn)一個(gè)碗里,但不能留有粉湯,最后加上陳醋、醬油、麻油、辣椒一起攪拌均勻,這樣腌粉就做好了!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我便按照她說(shuō)的去做,弄了老半天,總算把粉煮好了,因為煮得太少時(shí)間,看起來(lái)硬邦邦的;接著(zhù),就要調味了,我卻不是油放多了,就是陳醋放少了。當媽媽品嘗時(shí),只見(jiàn)她臉上露出了難看的面色,對我說(shuō):“女兒,還不錯,就是太咸了,油膩膩的,而且粉有點(diǎn)硬。沒(méi)關(guān)系,以后弄好就行了!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),點(diǎn)點(diǎn)頭吸取了一點(diǎn)技能。等在下一次腌粉的時(shí)候,我的技術(shù)一下子提高了許多,媽媽可歡喜了左夸右夸的,我的心里更是甜滋滋的。

  通過(guò)實(shí)踐,我體驗到了媽媽給我做的每一道菜都是她辛勤的杰作,媽媽就是我的榜樣,以后要讓媽媽多教我煮更多的菜,以減輕媽媽的負擔,做一個(gè)乖女兒。

體驗作文600字 篇4

  轉眼間,一個(gè)星期過(guò)去了,這個(gè)星期很有意義,因為這是開(kāi)學(xué)的第一周,我也交到了不少好朋友,讓我體會(huì )導了初中生活和小學(xué)生活極大的差異,更讓我體會(huì )導了初中生活的辛苦。

  這五天來(lái),除了開(kāi)學(xué)的第一天還是非常輕松的以外,其它四天我都是生活在作業(yè)的世界中的,苦的就是每一節課上完之后,作業(yè)就會(huì )在原來(lái)的基礎上又增高一層,沒(méi)上完一節課,我就要急急忙忙的拿出作業(yè)來(lái)趕,不但如此,還要在上課前,留下足夠的時(shí)間做好充分的準備,對于小學(xué)的生活來(lái)說(shuō),真得是天地之差!當然,我也知道過(guò)了初中,高中的生活是更加艱難的,這是后話(huà)了。對我來(lái)說(shuō),初中的下課只是一個(gè)幌子,沒(méi)有時(shí)間休息,而這也只是一個(gè)小小的開(kāi)端,以后的每一天都會(huì )比現在更加繁忙,我不能被現在所謂的辛苦而****,就此放棄。

我應該要****現在的困難,讓我的生活更加有意思。也許,我剛從楊苗小學(xué)轉過(guò)來(lái),還無(wú)法和初中接上軌,畢竟我從來(lái)沒(méi)真正了解過(guò)初中這個(gè)熟悉而又陌生的詞,說(shuō)熟悉,但是我只是遠遠地聽(tīng)到過(guò),也沒(méi)想到自己已經(jīng)能離這個(gè)詞這么近了,只有當我真正能使陌生的初中生活變得熟悉,才是我離初中這兩個(gè)字沒(méi)有距離的時(shí)候。在這段時(shí)間里,我也許會(huì )一直很忙,因為我還沒(méi)為初中的一切擬定一份詳細的計劃書(shū),如果不是因為今天,我也許有可能已經(jīng)完全忘了還有這么一回事,我準備在初中的時(shí)候大大增加閱讀量,因為我們以前的老師經(jīng)常和我們說(shuō)初中考的范圍很廣,有些都是在課外的。我更加要仔細聽(tīng)講,不能漏了老師所講的一分一毫,這是一件必然的事,在初中,我還要隨時(shí)記下老師所講的,課后好好復習,如果可以的話(huà),我準備買(mǎi)幾本有關(guān)的練習來(lái)看,來(lái)做,提高自己的學(xué)習成績(jì)。我希望在初中我會(huì )想那太陽(yáng)一樣越升越高,像跑步一樣,越跑越遠,沖破終點(diǎn)!

  我要好好迎接我的初中生活,努力按照計劃上的實(shí)行!

體驗作文600字 篇5

  我上初中了!

  初中,是兒童與少年的分水嶺,與小學(xué)也大不相同。如果說(shuō)小學(xué)是一池清塘,那初中就是廣袤遼闊的大海;如果說(shuō)小學(xué)是一株小草,那初中就是枝繁葉茂的大樹(shù);如果說(shuō)小學(xué)是一朵鮮花,那初中就是芬芳清香的花園……初中,仿佛一個(gè)取之不盡、用之不竭的黃金寶庫,讓我迷醉其中。

  智慧怪才——張老師

  初中的數學(xué)非常有趣。我們的老班雖已達不惑“高齡”,卻“中當亦壯”,談吐間盡顯幽默風(fēng)采,簡(jiǎn)直一“老頑童”嘛!而就是這“老頑童”,簡(jiǎn)直太搞笑了。每節數學(xué)課都讓我們捧腹大笑,笑得喘不上氣兒來(lái)。智慧,智慧,智慧!老班的至理名言就是“智慧”!智慧之疑,智慧之答,智慧之題……一節智慧的數學(xué)課就在笑聲中悄然而過(guò)。

  美文雙全——李老師

  要說(shuō)起我最喜歡的老師,那就非教語(yǔ)文的李老師莫屬了。李老師可是個(gè)“窈窕淑女”呢,美麗善良。但李老師講課那才叫一個(gè)絕。語(yǔ)文課上,她的語(yǔ)言生動(dòng)有趣,仿佛有魔力般,將我的注意力完全吸引,陷入李老師的言語(yǔ)中不能自拔,聽(tīng)得津津有味。下課了,我還意猶未盡:這節課真是太快了!

  “穿越時(shí)空”——卓老師

  看到這個(gè)題目,你一定會(huì )奇怪:為什么會(huì )叫“穿越”?前幾天的歷史課上,卓老師那雄渾的聲音,讓我不由自主地閉上了眼睛,穿越到了幾十萬(wàn)年前,去尋找元謀人、北京人、山頂洞人等遠古人類(lèi),與他們碰面,進(jìn)行對話(huà)……我陶醉在與遠古人類(lèi)的交流之中。睜開(kāi)眼,已是下課!皣K嘖,卓老師真厲害!”從那以后,歷史就成了我最喜歡的課程之一。

  ……

  上了初中,雖然多了許多課程,時(shí)間也比小學(xué)更加緊張了,但初中生活的豐富多彩,卻是小學(xué)生活所不能比擬的。四年的初中生活,我們將從稚嫩的兒童變成成熟的少年。我仿佛看到,初中生活如一幅畫(huà)卷,緩緩在我面前展開(kāi),像是在迎接我的到來(lái)……

體驗作文600字 篇6

  3月5日那天,艷陽(yáng)高照,一群小朋友排著(zhù)整齊的隊伍,向步步高進(jìn)發(fā)。你可能會(huì )問(wèn),這些小朋友要去干什么去呢。告訴你,我們是小記者俱樂(lè )部的成員,我們是去參加獻愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)的。

  走了十幾分鐘,我們便到了步步高。我們一刻也不想耽誤,立馬擺起攤來(lái)。不一會(huì )兒,東西都擺好了。見(jiàn)這時(shí)沒(méi)有客人,我當起了觀(guān)察員。我從左到右仔仔細細地看了一遍,發(fā)現書(shū)、玩具占領(lǐng)了主要陣地。喻義帶的義賣(mài)品――衣服笑痛了大家的肚子。我們都說(shuō):喻義帶來(lái)的衣服肯定賣(mài)不出去。

  就在我們開(kāi)心地閑聊時(shí),一位阿姨走到我們的攤子跟前。她彎下腰,瞧了半天,然后拿起一本《安徒生童話(huà)》,細聲細氣地問(wèn):“這本書(shū)要多少錢(qián)?”“五塊!只要五塊!”見(jiàn)生意來(lái)了,小記者們眉開(kāi)眼笑,爭先恐后地回答。阿姨遲疑了一下,從口袋里掏出十元錢(qián)。喻義是個(gè)機靈鬼,一見(jiàn)機會(huì )來(lái)了,便揪著(zhù)不放。他馬上遞上拿過(guò)一本《格林童話(huà)》,熱情地說(shuō):“阿姨,再買(mǎi)一本吧,這一本也格外好看。兩本剛好十塊,找都不用找!笨吹接髁x這么誠懇,阿姨也不好拒絕,竟然真買(mǎi)下了。為了感謝阿姨的愛(ài)心,大家還送了阿姨一個(gè)小飾品。阿姨接過(guò)東西,喜滋滋地離開(kāi)了。

  一下子就做了兩筆生意,這極大地激發(fā)了大家的信心。小記者們使出渾身解數,吆喝、賣(mài)萌、耍寶、送禮,哪樣管用就哪樣做。僅僅半個(gè)小時(shí),我們就賣(mài)出物品十多樣,掙得愛(ài)心款一百三十多元,連喻義的衣也賣(mài)出了一件。一向羞怯的我鼓起勇氣,拿了幾本書(shū),走向人群!澳棠,您買(mǎi)書(shū)嗎?”“小妹妹,這書(shū)可好看了,要不要來(lái)一本?”雖然沒(méi)人買(mǎi)我的書(shū),我卻依舊興致勃勃。

  時(shí)間像流水一樣飛逝。兩個(gè)多小時(shí)的獨特體驗就要結束了。我們把錢(qián)放進(jìn)愛(ài)心箱時(shí),心里不由地涌上了一股自豪感。能夠為需要的人獻出自己的一點(diǎn)微簿的力量,我們真的很樂(lè )意。

體驗作文600字 篇7

  月華如水,樹(shù)影婆娑,像極了那些在河流中搖擺的柔韌的水草。徐徐的夜風(fēng)吹來(lái)暖暖的茶香,撥動(dòng)了心的旋律。

  這是母親泡好的奶茶,甘苦絲滑,茗一小口,溫和的溫度,甜美的香氣,舌頭上每一個(gè)味蕾都貪婪地沉浸其中,我忍不住咂咂嘴。

  八歲那年,考試失利,耳邊充斥著(zhù)的是同學(xué)們勝利的歡呼,而我,只能強忍著(zhù)淚水,裝作堅強,不愿在同學(xué)面前表露出來(lái),一路飛奔回家,重重地關(guān)上門(mén),看見(jiàn)桌上有一杯冒著(zhù)熱氣的奶茶,一手托起,不顧滾燙的溫度,不顧母親的驚呼,就往肚子里灌,不知是因為憤怒,還是什么。只感覺(jué)到苦,苦!苦不堪言。

  此后的多年,我都不喜歡喝奶茶,直到不久前的晚上,我皺著(zhù)眉頭,正絞盡腦汁地想一道步驟繁頻的題目!昂缺滩璋!”媽媽推開(kāi)了門(mén),端著(zhù)一杯熱茶。臉上溢著(zhù)輕柔的笑意,眼睛彎出好看的弧度。

  媽媽輕輕地放下杯子,她傾過(guò)仔細看我,慢慢轉身,緩緩關(guān)門(mén)。腳步聲極其輕微,生怕驚擾我似的。

  終于完成了難題的解答,我重重地吁了口氣,轉頭瞥了一眼,桌上的淡黃色奶茶,發(fā)出撲鼻的清新,茶的表面浮出濃厚的奶脂,輕輕搖晃,就滋生一個(gè)個(gè)泡泡,好看,又有趣。

  仍帶著(zhù)以往的心情,小茗一口,適宜的溫度…隱約覺(jué)得有絲絲苦味,而苦味過(guò)后,竟有一絲絲香甜彌漫心田……

  的確不同了!我開(kāi)始喜歡上這苦味過(guò)后絲絲的甜,也許是我長(cháng)大了,感受到這奶茶中,融入了她無(wú)言的.愛(ài)。

  時(shí)間恍如一把神奇的掃帚,掃去時(shí)光中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的遺憾,留下的,只有那些,美好的回憶。

  后來(lái),我也自己泡過(guò)奶茶,卻不如母親的好,同樣的配料,一樣的比例,甚至是相同熱度的水和杯子。淡然一笑,變了的是泡茶的人,是沒(méi)有了母愛(ài)的味道。那種味道細膩綿長(cháng),可以點(diǎn)石成金,一直深入骨髓。

  起風(fēng)了,葉子沙沙作響,是誰(shuí)又在輕聲叮嚀嗎?

  母親正好推開(kāi)門(mén)來(lái)喚我:“冷了,進(jìn)屋來(lái)吧!

  望著(zhù)母親溫柔的眸子,我笑著(zhù)點(diǎn)頭。

  在體驗中成長(cháng),我讀懂了茶的悠長(cháng),奶的甜香,和無(wú)微不至的母愛(ài)。

體驗作文600字 篇8

我的老師:

  冬天的腳步臨近了,它,在鍛煉著(zhù)一部分同學(xué)的意志力,同時(shí),也在摧殘著(zhù)一些同學(xué)的毅力。正如您所說(shuō)的,如果這個(gè)冬天能夠抓緊時(shí)間,就一定能超過(guò)其他同學(xué)。也許,這次真的到了比學(xué)習品質(zhì)的時(shí)候。

  剛剛經(jīng)過(guò)期中考試這次暴風(fēng)雨的洗禮,許多同學(xué)變得更加成熟了。

  在以往,期中考試過(guò)后一星期,同學(xué)們都會(huì )轉為“放松狀態(tài)”,然而,這次我發(fā)現的,著(zhù)實(shí)讓我喜出望外。在班上,除了極少部分同學(xué)說(shuō)閑話(huà)之外,其他同學(xué)全都在認認真真地復習、做作業(yè)、背書(shū)、討論問(wèn)題。在這樣一個(gè)良好、融洽的學(xué)習環(huán)境中,我們沒(méi)有理由做得不好。

  曾聽(tīng)過(guò)一句話(huà):“冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?”,這個(gè)冬天,我們都還是蠶,作繭自縛,讓自己更完善、更頑強,但是,等過(guò)了這個(gè)冬天,到明年時(shí),我們一定能破繭成蝶,化蝶而飛,去擁抱陽(yáng)光,收獲美麗。但是,這個(gè)做繭的過(guò)程是漫長(cháng)的,總是會(huì )有一些挫折打碎我們的心,讓我們一度迷茫在黑暗的邊緣。但是,我們一定要堅信:無(wú)論世界上有多少挑戰,我們都得勇敢地去試一試,那些所謂的痛苦和挫折,總會(huì )使你改變,使你變得更好。不錯的,沒(méi)有挫折的人生,是不完整的,等你遭遇了挫折,最重要的,是我們要從中獲取經(jīng)驗,轉化為前路的引航燈,而不僅僅是在悲嘆唏噓之后,將昨日的失敗,拋諸于腦后,現在的我,也已經(jīng)明白了“挫折是最好的營(yíng)養品”這句話(huà)。也許,我現在正處于低谷,遭遇前所未有的挫折,但我都明白了我一次次失敗的原因。

  現在,老師的一句話(huà)早已在我的心中扎下了深根:做事,不要只注重結果,還要注意過(guò)程美,我們,只要能夠在穿越過(guò)自己浩浩蕩蕩的青春后,能夠說(shuō):“我不后悔,我已付出,我已利用了每分每秒!”就足夠了。

  我現在只希望,在即將來(lái)臨的期末考試中能夠考出好成績(jì),不過(guò),即使沒(méi)有考好也沒(méi)有關(guān)系,因為,我不后悔!

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