友愛(ài)作文600字九篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的友愛(ài)作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

友愛(ài)作文600字 篇1

　　在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，我們都好像遺失了一些美好的東西。

　　——題記

　　今年暑假，爸爸又帶我去崇明島的海灘上玩。這是我第二次來(lái)到這里了，陽(yáng)光還是那么明媚，空氣還是那么清新�！耙磺羞�是那么美好�！蔽疫吪葜�(zhù)海水邊看著(zhù)天上的云彩說(shuō)道。我突然有一種想游遍全世界的欲望，或許是我的好心情引起的吧。

　　聽(tīng)姐姐說(shuō)，那邊有人在釣螃蟹。螃蟹是我的最?lèi)?ài)。我便和姐姐手拉手一蹦一跳地到了那里。釣蟹的是一個(gè)老頭兒，穿著(zhù)打滿(mǎn)補丁的衣服，有著(zhù)一張飽經(jīng)風(fēng)霜而又充滿(mǎn)智慧的臉。他說(shuō)他是釣蟹的老手。我可不跟姐姐一樣有耐心看他一動(dòng)不動(dòng)的釣蟹，我還是來(lái)觀(guān)察這桶內的可愛(ài)的螃蟹吧！其中一只螃蟹沿著(zhù)桶子努力地往上爬，我看它快要登頂解放了。就十分詫異地問(wèn)：“老爺爺，你把心思全放在釣蟹上，就不怕桶內的蟹逃走嗎？要不我幫您看著(zhù)？”“呵呵，”他笑道，“你們這些小孩子當然不知道釣蟹的奧妙，你自己等著(zhù)瞧吧！”我注視著(zhù)桶子，剛才那只蟹早已不見(jiàn)了，但也沒(méi)見(jiàn)岸上有，只好觀(guān)察另一只了。這只蟹還是那樣努力地往上爬，僅有半步之遙了！我以為老頭肯定是在亂賣(mài)弄。這不就出來(lái)了嗎？但誰(shuí)知，位于他下面的蟹竟用鉗子把它拉了下來(lái)。如此循環(huán)，一只蟹也沒(méi)能出去。

　　天哪，怎么會(huì )是這樣！因為羨慕嫉妒恨讓他人也……試想一下，人類(lèi)又何嘗不是這樣？看到別人取得成就時(shí)，能有幾個(gè)在發(fā)自?xún)刃牡墓恼�？不是表示鄙視，就是心存怨恨，甚至想把他拉入萬(wàn)丈深淵。人類(lèi)何時(shí)變得如此不友愛(ài)？

　　仔細想一想，這樣的“病毒”不也侵入我的體內嗎？當我聽(tīng)到老師表?yè)P別的同學(xué)時(shí)，我不也是心存不屑，對他冷若冰霜，不夠熱情嗎？這不也是不友愛(ài)的表現嗎？

　　太陽(yáng)火辣辣的，海水冰涼涼的，鳥(niǎo)兒吵喳喳的，一切都好可怕……我跑回了爸爸的車(chē)里，踏上了回家的旅程。我默許：我一定要找回那份不該丟失的友愛(ài)！但愿大家也能把友愛(ài)找回，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！

友愛(ài)作文600字 篇2

　　愛(ài)是美好的，愛(ài)是幸福的，愛(ài)是溫暖的，愛(ài)是無(wú)私的。愛(ài)是在人與人之間無(wú)言的溫馨交流，愛(ài)是在不知不覺(jué)充滿(mǎn)自己內心的一種快樂(lè )。我們都擁有愛(ài)，都希望得到別人給予我們的愛(ài)。而愛(ài)，也促成了許許多多的事。

　　只是一節普普通通的體育課。一個(gè)正在上體育課的班級，在教他們體育課的體育老師的命令與指導下，分別組成了四個(gè)小組，然后排好隊，決定好順序，就開(kāi)始了以跑步為項目的一場(chǎng)比賽。

　　第一排最先起跑的四個(gè)人，一開(kāi)始跑的時(shí)候，實(shí)力幾乎都是不分上下。但是這次跑步的要求是要跑五十米的來(lái)回，在跑到一半的轉折點(diǎn)轉身時(shí)，四個(gè)人的差距就開(kāi)始逐漸變得大了起來(lái)。轉身速度較慢的就被拉下了一段距離。

　　最先起跑的四個(gè)人跑完回到隊伍之后，便與第二排的人接了力。但是最后迎到第一名同學(xué)跑回來(lái)的隊伍，意志就開(kāi)始有些渙散了。第二個(gè)人看起來(lái)并未使出全力的樣子，跑得并不算是很快，但是這時(shí)又有些像是力不從心。這個(gè)時(shí)候與另外三個(gè)人的距離已經(jīng)被越拉越大了，看起來(lái)總覺(jué)得到了無(wú)法挽回的地步。

　　第三個(gè)人一開(kāi)始跑就奮起直追，差距一點(diǎn)點(diǎn)變小，但是或許是因為速度太快，被一個(gè)小石子絆到，摔了一跤。

　　全班同學(xué)，包括還在跑的同學(xué)，立刻都迎了上去，將那名同學(xué)扶起來(lái)，又兩名同學(xué)把摔倒的同學(xué)送去醫務(wù)室。

　　完成一系列的事情，比賽重新開(kāi)始。

　　原本士氣低落的那個(gè)小組被剛才那名同學(xué)的努力撼動(dòng)了，在新一輪的比賽之中，所有人都毫不猶豫地使出全力，拿下了第一名。

　　愛(ài)的作用是無(wú)法比擬的，友愛(ài)的力量也可以激起周?chē)�人的努力�?/p>

友愛(ài)作文600字 篇3

　　感動(dòng)是一句問(wèn)候，感動(dòng)是一聲安慰，感動(dòng)是一聲鼓勵……感動(dòng)在我們的生活中無(wú)處不在。

　　記得那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)毒辣的光芒炙烤著(zhù)大地。地上熱得如果放上一個(gè)雞蛋都能熟透，就連平時(shí)最不怕熱的知了也忍不住了，大聲的叫著(zhù)：＂熱啊，熱�。�。我剛上完體育課回來(lái)，熱得像一個(gè)泡在水里的烤香腸。我迫不及待地打開(kāi)水杯，才發(fā)現一點(diǎn)兒水也沒(méi)有了。用力地搖晃，僅存的幾滴水落進(jìn)干渴的喉嚨，馬上就消失得無(wú)影無(wú)蹤。我想去買(mǎi)一瓶水，可把整個(gè)書(shū)包翻了個(gè)遍，也沒(méi)有找到一分錢(qián)。在我萬(wàn)分焦渴之時(shí)，我的好朋友，也就是我的同桌——韓梓依來(lái)了。他看著(zhù)我著(zhù)急的樣子，輕聲地問(wèn)：＂怎么了＂。本來(lái)嗓子就干得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我聽(tīng)他這么一說(shuō)仿佛更渴了，便沒(méi)好氣地回答：＂沒(méi)什么，我的水喝沒(méi)了＂。＂哦＂他只是輕聲應了一句，就轉身走了。我心想這個(gè)韓梓依，虧我倆還是好朋友，關(guān)鍵時(shí)刻連口水都舍不得分給我喝。

　　正在我口渴難耐的時(shí)候，只見(jiàn)韓梓依拿著(zhù)一瓶礦泉水朝我跑來(lái)�？赡苁且驗楸�鎮的緣故，那瓶水上還能著(zhù)一層小水珠。我這才恍然大悟，原來(lái)他是去給我買(mǎi)水了。＂給你，快喝吧！我剛買(mǎi)的。＂他剛到我面前就氣喘吁吁地說(shuō)。我剛想去接，才想起這么熱的天，他跑去買(mǎi)水，肯定也渴得不得了。＂還是你喝吧�。�，我強忍著(zhù)干渴的嗓音說(shuō)。就在我倆互相推讓之時(shí)，他突然看到了我的水杯＂有了，把這瓶水一分為二，不就可以了嗎？＂我豁然開(kāi)朗：＂對呀＂。說(shuō)著(zhù)他便拿出我的水杯，像做化學(xué)實(shí)驗似的，把水倒給我一半。我來(lái)不及道謝，把水搶過(guò)來(lái)就“咕咚咕咚”喝了個(gè)精光。頓時(shí)一股清爽涌遍全身，心中一個(gè)閃念，原來(lái)感動(dòng)也可能是一股清涼。

　　濃濃友愛(ài)，溫暖我心，半瓶清水，詮釋真情！那股清涼便是我心中最純真的感動(dòng)！

友愛(ài)作文600字 篇4

　　“咯吱――咯吱”我的桌子正淘氣著(zhù)搖晃自己的身子，讓我寫(xiě)不了作業(yè)！

　　最后一節課，我發(fā)現桌子的一個(gè)支撐腳從桌面旁分家了出來(lái)，然后慢慢傾斜，我趕緊將它推進(jìn)去，生怕它倒了，可桌子什么也不管，突然支架又分家了，我心想：“我剛剛才坐上這個(gè)位置，桌子就沒(méi)了？真倒霉！”。我實(shí)在忍受不住這桌子了，我起身跟何老師說(shuō)：“老師，我的桌子散架了！”何老師聽(tīng)了皺緊眉頭、張大嘴驚訝地說(shuō)：“散架了？”這時(shí)正在清書(shū)包的羅深泰聽(tīng)了，飛奔到我桌前，羅深泰的同桌陳韻琳連書(shū)包都不顧也跑過(guò)來(lái)，黃成燦也跑來(lái)了。當時(shí)桌子的一個(gè)腳已經(jīng)脫落，羅深泰說(shuō)：“等大家都走了再搬”，陳韻琳忙著(zhù)檢查桌子的問(wèn)題。當同學(xué)們都走完時(shí)，羅深泰和黃成燦一起把桌子抬起，余映澤也想幫忙，因他還要檢查衛生，所以沒(méi)有繼續送壞桌子，看到這場(chǎng)景，我心里無(wú)比溫暖，原來(lái)有這么多熱心腸的同學(xué)。羅深泰和黃成燦一直把桌子抬到一樓，容琪棱一直把那一個(gè)斷桌腳拿著(zhù)，王藝霖也一直跟著(zhù)我們，到一樓時(shí)，我無(wú)意間聽(tīng)到羅深泰和黃成燦的喘氣聲，但他倆毫無(wú)怨言，依然笑瞇瞇的。換桌子時(shí)，大家都一起幫著(zhù)選了一個(gè)桌子，羅深泰和黃成燦依然不怕辛苦，執著(zhù)地搬起桌子往前走，我心里很感動(dòng)很幸福�？匆�(jiàn)何老師正跟在后面，她看著(zhù)羅深泰和黃成燦，一句話(huà)也不說(shuō)，但眼里流露出無(wú)限的欣慰。到了教室，他倆一直把我的桌子擺好才去清自己的書(shū)包。

　　他們因為我的桌子而犧牲自己的放學(xué)時(shí)間，真是我們的好榜樣，他們樂(lè )于助人的精神值得我們學(xué)習！我們的小荷班飄散著(zhù)濃濃的友情，小荷班不僅指夏天“出污泥而不染”的荷花，更表示友愛(ài)和睦！

友愛(ài)作文600字 篇5

　　我們的校園是個(gè)充滿(mǎn)溫暖與歡樂(lè )的天堂，數不清的趣事有如海洋中簇擁的小浪花，一層趕著(zhù)一層，翻滾著(zhù)，歡笑著(zhù)，涌向遠方。其中一朵小浪花時(shí)不時(shí)地隱現在我的腦海中。

　　那是一個(gè)炎炎夏日，空氣仿佛都凝固了，無(wú)法流動(dòng)。老師一邊擦去豆大的汗珠一邊繪聲繪色地講解課本內容，可同學(xué)們一個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋，顯得無(wú)精打采像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球，軟綿綿的。突然，平日里神氣活現的搗蛋鬼張志偉不知哪給筋搭錯了，鼻子像開(kāi)了閘的水龍頭大把大把地涌出鮮血，可讓同學(xué)們驚呆了，把張志偉圍了個(gè)里三層，外三層，這下可好，原本鴉雀無(wú)聲的班級頓時(shí)像炸開(kāi)水的水壺，沸騰極了。老師好不容易安定了混亂的班級，然后讓我與另一名同學(xué)燁峰護送志偉去醫務(wù)室瞧瞧。我心里直抱怨，今天可真倒了八輩子霉，攤上了這吃力不討好的活�？粗�(zhù)那鮮紅的血，我想起了平日里與志偉發(fā)生的不高興的事情，心中就……但是，有一股莫名的力量令我不忍心置他于不理，大概是同學(xué)之間的情誼吧！我和燁峰攙著(zhù)志偉慢慢來(lái)到醫務(wù)室，老師說(shuō)沒(méi)有大礙，只要洗凈血跡后再捏緊鼻梁就沒(méi)事了。我懸在半空中的大石總算得以落地。按老師的意思，我們三人先來(lái)到衛生間洗凈血跡�？粗�(zhù)那些臟乎乎的血跡，真是令人作嘔。我真想撒手不干了，可不知一股無(wú)形的力量——友誼催促著(zhù)我將這件事進(jìn)行到底。遲疑了一會(huì )，六只手七手八腳地擦洗血跡。不一會(huì )兒，三只可愛(ài)的“小花貓”出現在鏡前，“哈哈——”一陣爽朗的笑聲傳出衛生間……

　　在校園里，這樣的小浪花并不少數，就拿去年來(lái)說(shuō)吧，我校有一位學(xué)生因患白血病退學(xué)醫治，可巨額的醫療費用對他原本就不富裕的家庭無(wú)疑是雪上加霜。作為21世紀的少先隊員，我們理應伸出援助之手。于是，一次大隊捐款會(huì )拉開(kāi)了帷幕。雖然捐的錢(qián)數不是很多，可千里鵝毛禮輕情義重，這也代表了我們的一片真心，表達了我們的深厚友誼。

　　同學(xué)們，作為新世紀的兒童，讓我們敞開(kāi)心胸，將沉甸甸的友誼放入心間，讓絢麗的友誼之花在我們心頭怒放！

友愛(ài)作文600字 篇6

　　校園暴力事件的存在，受影響的絕非個(gè)別學(xué)生，我們全體青少年都會(huì )受此不良影響。校園本應是我們學(xué)習的凈土，但屢見(jiàn)不鮮的校園暴力卻打破了校園應有的寧靜�；�季少年身上的暴力傾向十分令人擔憂(yōu)。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，就是一句話(huà)“冤冤相報何時(shí)了?“

　　校園暴力同時(shí)也體現出人際交往問(wèn)題，人際交往需要風(fēng)度，風(fēng)度就是用溫柔去對待倔強的人，用寬容去冰凍苛刻的人，用熱情去融化冷酷的人。

　　儒家學(xué)說(shuō)認為，人心固然有善端，但它一開(kāi)始只是一個(gè)萌芽，而且它隨時(shí)會(huì )遭到私心雜念和外界誘惑的摧殘。這萌芽要成熟、長(cháng)大，就需要特別的守護和滋養。提高德性是一個(gè)十分艱難的修養過(guò)程。游戲人生，看起來(lái)固然瀟灑，可如此泛泛而過(guò)又能找到什么樣的人生感覺(jué)?生命是單程線(xiàn)，沒(méi)有回頭的機會(huì )。

　　我們青少年共同生活在一起，就應當互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子，長(cháng)不出和平的芽，單純的冤冤相報不能解決任何問(wèn)題。

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，現在校園里出現了校園暴力，鬧的同學(xué)們都人心惶惶。

　　影視作品、書(shū)刊對我們青少年犯罪的誘導作用十分嚴重，在我們身心發(fā)育過(guò)程中，自制能力一般較弱，是與非的界限比較模糊，很容易在覺(jué)得新奇好玩的心態(tài)下去模仿一些作品中的人和事，這是極需引起全社會(huì )關(guān)注并著(zhù)手解決的。

　　校園暴力事件雖然發(fā)生在學(xué)校里，發(fā)生在我們這些學(xué)生身上，但這也是社會(huì )大環(huán)境的一個(gè)縮影，全社會(huì )都應引起高度關(guān)注，并采取相應措施，共同努力，減少此類(lèi)事件的發(fā)生，在校園營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　校園暴力問(wèn)題引出一個(gè)問(wèn)題，就是人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的航船則能勇往直前，鵬程萬(wàn)里;而逆流的航船只能是你舉步艱難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底。選擇，是一次對人性的不斷完美。

友愛(ài)作文600字 篇7

　　從生活中的點(diǎn)滴小事里，我們可以看出友愛(ài)；從生活中的細微之處，我們可以體會(huì )到友愛(ài)。朋友之間的情誼，時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我們的心靈，使我們飽含溫暖。

　　俗話(huà)說(shuō)“考試的分數是學(xué)生的命根”。有一次，上課鈴聲剛響，數學(xué)老師捧著(zhù)一疊試卷走上講臺，準備對我們進(jìn)行“狂轟濫炸”，同學(xué)們措手不及，頓時(shí)議論紛紛；有的胸有竹，竊喜又可以大顯身手，有的大喊來(lái)得太突然，自己還沒(méi)準備。而我卻在底下著(zhù)急地翻書(shū)包，希望能找出一把尺子，哪怕是一丁點(diǎn)兒也好。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不知不覺(jué)中，一張考卷悄然落在了我手里，我只好專(zhuān)心地做起來(lái)，不讓尺子的事影響我。我心想：“前面那道題如此簡(jiǎn)單，后面的就更是小菜一碟啦！”“唰唰唰”，一瞬間，考卷上的空白處就被我填滿(mǎn)了許多。天有不測風(fēng)云，我剛好做到了有關(guān)圖形的題目，我的心七上八下的，似乎要跳了出來(lái)。怎么辦？要是沒(méi)畫(huà)，這題目可是20分，那這張卷子就等于白作了。向前桌借吧，他不肯，向后桌借吧，說(shuō)正在用。那該怎么辦��！這幾天又跟同桌鬧別扭，怎能向他開(kāi)口呢？我心急如焚，恨不得一下子飛到商店里去買(mǎi)一套，可是這是根本不可能的'事了。就在這時(shí)候，同桌向我伸出了援助之手─—借給我一把三角尺。我頓時(shí)不知所措，心里琢磨著(zhù)到底該不該接受。我看了看他，小聲地對同桌說(shuō)：“不用了。你只有一把尺子而已，我用別的工具吧�！睕](méi)想到，他誠懇地望著(zhù)我，笑著(zhù)對我說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，你看，我還有這備用的尺子呢�！闭f(shuō)著(zhù)，他拿出一把破舊的直尺，低著(zhù)頭認真地作圖，我看著(zhù)這把三角尺子，覺(jué)得它仿佛有千斤重，重得讓我拿不起來(lái)。它有的用途不僅是幫助我畫(huà)一個(gè)完整的圖形，它所蘊含的，還有一種東西，那就是同學(xué)之間的友誼，地久天長(cháng)。

　　直到今天，我只要一想起那把尺子，就仿佛看到了當年同桌那燦爛的笑臉。不是嗎？友愛(ài)，藏在角角落落，還深深地印在我們的心里。

友愛(ài)作文600字 篇8

　　大俗過(guò)也大雅過(guò)，興高采烈的成功過(guò)也，痛徹心扉的失敗過(guò)也，喝過(guò)咖啡也品過(guò)濃茶，轉眼間，16個(gè)歲月匆匆而逝，在時(shí)間中漸走漸遠，漸漸迷失從前的自己，幸運的是感謝你們一直陪在我身邊，在我失敗后，成功時(shí)永遠給予我最溫暖的笑容。

　　不知為什么這年的冬天來(lái)的特別早，那似鵝毛的大雪紛紛飛舞，打個(gè)旋落在地上最后消失不見(jiàn)。我拖著(zhù)疲憊的身子從辦公室出來(lái)，數學(xué)怎么不及格，不及格這句話(huà)總是盤(pán)旋在我耳邊，我心不在焉的走著(zhù)全然沒(méi)看到前面有個(gè)人，和他的背部來(lái)了個(gè)親密接觸，抬頭一看數學(xué)課代表，問(wèn)我怎么了，我嘆了口氣沒(méi)回答他繼續走去。一整天我都神游天外，全然不知老師在講什么，同桌見(jiàn)我心不在焉，便于我講起他的經(jīng)歷來(lái)，他以前學(xué)習也并不好甚至考過(guò)倒數，遭受過(guò)很多人嘲笑，但正是因為這些經(jīng)歷。失敗讓他磨練了毅力也考到今天的年級20多名，我的心頓時(shí)開(kāi)朗了一點(diǎn)兒。

　　第二天上數學(xué)課同桌主動(dòng)幫助我講解數學(xué)題，下課后數學(xué)課代表也來(lái)幫助我，我的心里劃過(guò)一絲暖流。

　　“你有錢(qián)嗎？你有錢(qián)嗎？”我不厭其煩的重復這句話(huà)。我這個(gè)大馬虎玩的忘記帶飯費了。此時(shí)我正在課堂飛奔著(zhù)，額頭上沁出了一層密密的汗珠，一張張錢(qián)遞給我，五元、十元、二十元……終于夠了。我長(cháng)出一口氣，這時(shí)我眼前遞來(lái)一張手絹，她指了指我的頭，我連忙說(shuō)聲謝謝�？粗�(zhù)這零零散散的錢(qián)不知說(shuō)什么，很想笑又想哭，我的心添加了一份友誼之情，很暖很暖。

　　我們一起唱著(zhù)時(shí)間煮雨，歌頌我們生生不息的友誼。

　　你曾說(shuō)過(guò)不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離……

　　評語(yǔ)：本文小作者很用心地記敘了在生活中接受同學(xué)幫助的兩件小事，讀來(lái)情真意切，又讓人心生憐愛(ài)。

友愛(ài)作文600字 篇9

　　歲月的風(fēng)鈴在風(fēng)中響起，不知不覺(jué)，我的人生已經(jīng)走完了第一個(gè)求學(xué)的階段，來(lái)到了新的學(xué)習環(huán)境，并且愉快度過(guò)，回憶起上個(gè)學(xué)期發(fā)生的一件件酸甜苦辣的事，尤其是那一件，直叫我銘記于心，久久不能遺忘……

　　陽(yáng)光普照大地，鳥(niǎo)兒享受風(fēng)中。結束了上午的課程，整個(gè)人輕松了許多，早早地吃完午飯，高高興興地回到了宿舍，輕推開(kāi)宿舍的門(mén)，發(fā)現除了我還有A、B、C在，她們各忙各的，有的在洗襪子，有的在看書(shū)，有的在吃蘋(píng)果，突然想起我還有一個(gè)橙子還沒(méi)吃，于是翻開(kāi)行李包。

　　拿出一個(gè)氣味十分誘人的橙子和一把在陽(yáng)光下十分耀眼的刀子，小心翼翼地用刀子剝橙子，橙色的衣一層層剝去，有人說(shuō)，白色的那些皮可以吃，可是我不相連著(zhù)皮吃橙子，于是用刀子把它切去，“啊”，刀切進(jìn)了我的大拇指，一瞬間的刺痛令我不禁落淚，鮮紅的血液順著(zhù)刀子的把手一滴滴落下，這是A跑過(guò)來(lái)了，沖著(zhù)我喊：“你流血了！”。

　　于是急沖沖地跑過(guò)去拿紙巾給我，試圖幫我止血，可是于事無(wú)補，血不停地流，潔白的紙巾染成紅巾，才有人想起帶我去校醫室，越來(lái)越多的同學(xué)涌上來(lái)了，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……數不清有多少個(gè)，艱難地走完四層樓梯的時(shí)候，回過(guò)頭望，身后的樓梯也沾上了我的血跡，同行的C說(shuō)我面如紙白。

　　這世界對于此時(shí)的我而言都是黑色的，除此之外，什么色彩也沒(méi)看見(jiàn)：聽(tīng)不見(jiàn)平時(shí)廣播放的歌曲，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)類(lèi)似于蒼蠅的“嗡嗡”聲，天哪，好暈，我快要腳軟倒下了，噢，不行，我身邊還有一群我親愛(ài)的朋友，想起友情的偉大力量，我堅強起來(lái)，步步邁上了校醫室，校醫看到我染滿(mǎn)鮮血的手，趕緊扶我到病床上。

　　先用水給我沖洗傷口，然后上藥，包扎，漸漸地血止住了，眩暈也好了一點(diǎn)，可是我看見(jiàn)校醫拿來(lái)的巨大消毒水，恐懼的心又提上了……最終總算是包扎好了，最后也沒(méi)什么大礙了。

　　在友情的滋潤下，我快樂(lè )地成長(cháng)！

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