喜悅作文600字3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的喜悅作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
喜悅作文600字 篇1
閑暇時(shí)，便信手翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，而總有一枚銀杏葉，悄無(wú)聲息地飄落在地上，我拾起它，眼前便又浮現出那片銀杏林，那葉“友誼的證明”……
那還是在小學(xué)時(shí)，我們班門(mén)口有一片銀杏林，深秋時(shí)節，那如金蝶般颯颯飛舞的落葉，不用作書(shū)簽豈不是太可惜了？因此，我與她便常常漫步在林邊，擷取幾片精致的落葉，也總是幾經(jīng)篩選，在它光滑的表面寫(xiě)下勵志名言，互贈紀念。久而久之，我們的書(shū)頁(yè)里都有了一沓大自然雕琢的工藝品了。
光陰似箭，轉眼就到了畢業(yè)那一天，我剛進(jìn)班門(mén)，便收到她的致候，一枚精致小巧的銀杏葉，上面臥著(zhù)一行清麗娟秀的小字：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小河，無(wú)以成江海�！蔽殷@愕地抬起頭，目光正好撞上她那雙清澈明亮的眼睛，她用力眨眨眼，用口型說(shuō)出五個(gè)字“友誼的證明�！�
我愣了一下，頓時(shí)明白過(guò)來(lái)。再低頭去看那片已經(jīng)微微浸了些汗水的“證明”，突然覺(jué)得冰涼的它真是異常溫暖。而那兩行小字也似乎慢慢地走了形，幻化成一幅畫(huà)，不，是一部微電影，放映著(zhù)往昔的一幕幕快樂(lè )情景。我看著(zhù)，看著(zhù)，心里漾起一股溫暖、甜蜜、喜悅，又似乎有一份沉甸甸的感傷和不舍，剎那間，我覺(jué)得我手上托著(zhù)的并不是一片輕飄飄的銀杏葉，而是同學(xué)六載深厚的友誼，是她的一片真誠純美的心��！
我強忍住眼角的淚水，抬起頭微笑著(zhù)向她致意，她以同樣熱情洋溢的笑容回復我。是的，只有我們才能懂，那一刻彼此內心的喜悅。
從那以后，每每翻開(kāi)書(shū)，我必先找到夾在里面的銀杏葉，溫習著(zhù)那一行行用漂亮的小楷寫(xiě)就的，早已爛熟于心的名言警句。它們時(shí)刻在鼓勵著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，澆灌著(zhù)我心里盛開(kāi)著(zhù)的友誼之樹(shù)。
青春不散場(chǎng)！那一次的喜悅與感動(dòng)，我將永遠銘記在心。
喜悅作文600字 篇2
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話(huà)一直讓我有著(zhù)前進(jìn)的勇氣，總能讓我感受到成功的喜悅。
叮！叮！叮！只聽(tīng)幾聲震耳欲聾的響聲，上課的號角聲已經(jīng)打響。我正投入地玩著(zhù)魔方，突然，只聽(tīng)見(jiàn)“啪！啪！”的腳步聲�？炝�，快到了……同學(xué)們看老師沒(méi)來(lái)，開(kāi)始交頭接耳起來(lái)。正在同學(xué)們聊得起勁時(shí)，老師以閃電般的速度，瞬間出現在教室門(mén)前，用手使勁拍了怕門(mén)。
“安靜一下！我說(shuō)件事�！崩蠋熡脟烂C的神情俯視同學(xué)們，同學(xué)們見(jiàn)此狀，立馬坐整齊。
“馬上就要魔方比賽了，你們那些玩魔方的要加緊練習！”老師用手拍拍桌子說(shuō)道。
這可是一次好機會(huì )呀！我可要把握好呀！一絲又一絲希望心里騰起，我那手一直抽動(dòng)著(zhù)，好似在為自己加油打氣。
終于，到了魔方比賽的那一天，我穿著(zhù)西服，佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，在后臺等候著(zhù)，突然，在主持人高聲的呼喚下，第一排選手隨著(zhù)上場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，我知道這是一場(chǎng)短暫的比賽，所以只好俯視全場(chǎng)，看誰(shuí)第一個(gè)舉手。在比賽接近尾聲時(shí)，我班同學(xué)第一個(gè)舉起手來(lái)，在聽(tīng)見(jiàn)我們班同學(xué)的喜悅聲時(shí)，我心中也浮起一絲絲爽快的感覺(jué)。
隨著(zhù)同學(xué)們的'吵鬧聲，第二場(chǎng)比賽也結束了，終于到我上場(chǎng)了，當我踏上臺時(shí)，一種緊張感油然而升。我急了，汗也大量大量地出，已是汗流浹背。
開(kāi)始打亂魔方了，我仍舊是手疾眼快，風(fēng)馳電掣一般。開(kāi)始比賽了，我正在快速地翻看著(zhù)魔方，好似在找著(zhù)什么，我看了一會(huì )，仍舊沒(méi)看到我想要的目標，正在這時(shí)，我班同學(xué)開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)。
“加油！加油！”我班同學(xué)正在盡力為我加油，我想我不能失敗，就在那一瞬間，我找到了關(guān)鍵點(diǎn)，完美而無(wú)遺憾地拿下這場(chǎng)比賽。當主持人在一等獎名次中點(diǎn)到我的名字時(shí)，我好似忘了自己是誰(shuí)，我開(kāi)始跳起舞來(lái)，獎狀在我手上飛揚。
終于，我通過(guò)自己的努力嘗到了成功的喜悅。
喜悅作文600字 篇3
同學(xué)們，你們什么時(shí)候會(huì )感到喜悅呢？可能是考滿(mǎn)分的時(shí)候，可能是別人相信你的時(shí)候，也可能是老師表?yè)P你的時(shí)候，等等。而我這次的喜悅是“成功的喜悅”，你們想和我一起分享嗎？如果想，就接著(zhù)往下讀吧！
20xx年4月23日星期四，我和胡佳其、李鈺、王子璇、武儷雅、張乃心、郝好、王一凡，我們8人參加了學(xué)校舉行的“好習慣益終生”演講比賽。當時(shí)，我們坐在那里觀(guān)看前三個(gè)班的演講比賽時(shí)，我的心里忽然蒙上了一片陰影，心里想：前三個(gè)班演講的這么好，人家還加上了動(dòng)作，動(dòng)作也非常整齊，我們班肯定拿不了第一了。但他們的表演也不是十全十美的，中間也有忘詞的，我們還有拿第一的希望，我們商量了一下：他們中間有忘詞的，我們還有拿第一的希望，如果有人忘詞了，下一個(gè)人就接著(zhù)往下背，反正評委又不知道稿子。
該我們上場(chǎng)了，我們8個(gè)人互相安慰了一下，誰(shuí)也不緊張。當我們演講的《釘子》那首小詩(shī)時(shí)，我們都拍著(zhù)手，因為下面五八班的同學(xué)也跟著(zhù)我們學(xué)，導致郝好笑出了聲，還有王一凡中間忘了一句，可后來(lái)郝好接上了，應該沒(méi)有什么大礙。我們表演完之后，不求得正數第一，只求別的倒數第一就行。
中午吃飯的時(shí)候，王老師就問(wèn)我：“演講的怎么樣？中間有人忘詞嗎？自我感覺(jué)怎么樣？”當時(shí)我就說(shuō)：“差不多，就是王一凡中間忘了一句，后來(lái)郝好又接上了，應該沒(méi)事，反正不得倒數第一就行！”隨后，王老師的手指伸出一個(gè)“棒”的意思，接著(zhù)補充了一句：“成績(jì)出來(lái)了，咱班是第一名！”第一名，我沒(méi)聽(tīng)錯吧!我的心情高興極了，只后，胡佳其、李鈺、王子璇來(lái)了，我就把這個(gè)消息告訴了她們。
吃過(guò)飯以后，媽媽接我打防疫針，到車(chē)上，我就拿起媽媽的手機，給郝好那些走讀的同學(xué)報告了這個(gè)消息，她們聽(tīng)說(shuō)了，又高興又驚訝!
我真快樂(lè )、真高興。同學(xué)們，這就是我成功的喜悅。
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