夸夸作文600字6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的夸夸作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

夸夸作文600字 篇1

　　我們八班人才濟濟，各有各的優(yōu)點(diǎn)，都有我值得學(xué)習的地方，在我們班55位同學(xué)中，先要夸一夸我們班的班長(cháng)——張笑語(yǔ)。

　　在近幾次的大考中，張笑語(yǔ)總是名列前茅，并且都在不斷的進(jìn)步，很快便以第一的成績(jì)榮登班長(cháng)的寶座，她一下子就成了我們班議論的焦點(diǎn)。為了能夠取長(cháng)補短，我便在上課時(shí)留了個(gè)心，關(guān)注張笑語(yǔ)是如何學(xué)習的。

　　反復觀(guān)察后發(fā)現，張笑語(yǔ)上課時(shí)眼睛總是看向老師，每次老師講到了重點(diǎn)內容，她也總是第一個(gè)拿起了筆。她是全班上課最專(zhuān)注之一，并且張笑語(yǔ)還把重點(diǎn)知識記在便利貼上，再貼到課桌上，每次復習總是非常的容易，這些都是我應該學(xué)習的地方，這才明白為什么她能拿下第一的桂冠了。

　　張笑語(yǔ)的作文也非常優(yōu)美，與其說(shuō)是一篇隨筆，還不如是一篇散文，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每件小事在她眼里都是不可多得的素材，留心觀(guān)察生活，所以他寫(xiě)起隨筆來(lái)都是得心應手，妙筆生花。讀起張笑語(yǔ)的文章，是一種享受，細細品味，真是敬佩。

　　張笑語(yǔ)做事還十分的認真，隨筆上每個(gè)字都是工工整整一筆一畫(huà)寫(xiě)來(lái)的，雖然不像書(shū)法那么美觀(guān)，但整篇文章中幾乎看不到劃掉的字，從力度可以看出每個(gè)字都做到了最好優(yōu)美的文字，加上優(yōu)美的文筆，湊成了一篇美妙絕倫的文章，堪稱(chēng)絕作，不愧為班長(cháng)。

　　因此，張笑語(yǔ)的語(yǔ)文水平是全班最高的，無(wú)論是基礎知識還是閱讀理解，總是比我們略勝一籌，這就更加說(shuō)明張笑語(yǔ)上課是多么的專(zhuān)注認真。

　　見(jiàn)賢思齊，我要向張笑語(yǔ)學(xué)習，學(xué)習她忘我的精神，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印向前走。

夸夸作文600字 篇2

　　從小到大，我結識了許多的好朋友，有助人為樂(lè )的丁浩楠、有喜歡新鮮東西的，王勝燕、還有喜歡看書(shū)的權政通……這次我夸的就是這里面其中的一個(gè)人，她長(cháng)著(zhù)一個(gè)月牙似的小眼睛，扁扁的鼻子，紅潤的嘴巴，每天都可以看到她那燦爛的笑容！

　　首先我要夸她那助人為樂(lè )的精神，那是一個(gè)星期三的下午，“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響起來(lái)了，我們收拾好書(shū)包，像離弦的箭一樣，飛快的跑到教室外面，站著(zhù)整齊的隊伍，秩序井然的'踏著(zhù)歡快的腳步出發(fā)啦！到了校外，突然，我班李瀟筱的一張試卷，掉在地上，她毫不猶豫的跑上前，拾起試卷，還給了李瀟筱。

　　她不但助人為樂(lè )，而且學(xué)習也很好，考試她都名列前茅，受到老師的表?yè)P，這次她代表我們學(xué)校去參加比賽，為我校爭得了榮譽(yù)。在平常的時(shí)候，如果你不會(huì )的題、不理解的題，都可以去問(wèn)她，她會(huì )耐心的給你講解，直到你明白了為止。

　　最后，她還有一點(diǎn)值得我們夸贊——拾金不昧。那天，我們這在衛生區拾紙，突然，一張紙引起了我們的注意，我們跑過(guò)去一看，��！原來(lái)是一張十元的鈔票，她立刻拾了起來(lái)，說(shuō)：“我們把這個(gè)錢(qián)交給老師吧！”"行！"我堅定地說(shuō)。我讓她自己去把這個(gè)錢(qián)交給老師，她答應了，你們可能會(huì )，他要是不交給老師呢？她自己留下了，給自己用呢？錯，要是你們這樣想的話(huà)，那就大錯特錯了，她并沒(méi)有自己留下來(lái)，而是真的交給了老師，我們回到教室后，老師說(shuō)了這件事，并找到了丟失錢(qián)的人，那是我們班同學(xué)不小心掏掉了的，老師還表?yè)P了她。

　　這就是我要夸的那個(gè)人，你們可能已經(jīng)猜到了吧！哈哈，對了，就是我們班的，王勝燕同學(xué)！

夸夸作文600字 篇3

　　她，白里透紅的瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一對烏亮烏亮的大眼睛，晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長(cháng)又密，柔軟地覆蓋在眼瞼上，不時(shí)隨著(zhù)眼瞼的啟合微微眨動(dòng)。一對柳葉眉彎彎地延伸著(zhù)，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道，一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)自然地披在肩膀上。中等個(gè)兒，身材勻稱(chēng)但并不瘦弱，使人有一種嬌美可愛(ài)的感覺(jué)。

　　她，是同學(xué)們的“學(xué)習之星”。本來(lái)，她的學(xué)習成績(jì)就很好，字也寫(xiě)得很好。經(jīng)過(guò)老師的一番調教后，她懂得了無(wú)數的道理，還讓她知道了遇到挫折要勇敢地克服，不要退縮。另外，她的父母還為她買(mǎi)了許多學(xué)習書(shū)籍，讓她多看看。從此，她下課看，睡覺(jué)前看，周末看……只要有空，她就會(huì )捧著(zhù)一大摞書(shū)，認真地看，仔細地品味書(shū)中的道理，有時(shí)甚至連吃飯也忘了。漸漸的，她和書(shū)籍成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。每到周末，她就會(huì )跑到圖書(shū)館里去增長(cháng)知識。就這樣，學(xué)習成績(jì)提高了。到了后來(lái)，她每次考試總穩坐前三把交椅，成績(jì)經(jīng)常在班里名列前茅。每當有同學(xué)問(wèn)她是怎樣把學(xué)習效率提高時(shí)，她總是笑笑說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”

　　記得那一次，在上課的時(shí)候，老師剛讓開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我意外的發(fā)現我的鋼筆忘在寢室了，我正愁著(zhù)沒(méi)有鋼筆寫(xiě)作業(yè)。忽然，我的同桌李妍把正在找鋼筆的我給叫住了，她對我說(shuō)：“先用我的寫(xiě)吧，我還有一支鋼筆！”說(shuō)著(zhù)，就把鋼筆遞給了我，當時(shí)我感激萬(wàn)分。經(jīng)過(guò)這件事情，我和李妍的友誼又加深了一層。

　　經(jīng)過(guò)這次事情，我更要夸夸我的同學(xué)李妍。我要夸她，是因為她有著(zhù)一種頑強、堅持不懈的精神，一直與敗神抗衡，我也應該有這種敢于挑戰的精神；我要夸她，是因為她助人為樂(lè )和心地的善良美好感動(dòng)了我，我也應該要有這種舍己為人、無(wú)私奉獻的精神。她——就是值得我學(xué)習的同學(xué)李妍。

夸夸作文600字 篇4

　　一塊黑板，是您的天地；一支粉筆，是您揮灑的汗水。您就好比是一個(gè)辛

　　勤的園丁，用知識澆灌著(zhù)我們，我的好老師！

　　您是多么的辛苦，又是那么的勤勞！有一次，我正和另一個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑地走向文印室。路過(guò)您的辦公室，我無(wú)意間瞥見(jiàn)了您桌上那一摞厚厚的試卷；而您正一手托著(zhù)腮，一手拿著(zhù)一支紅筆快速的批改著(zhù)。這個(gè)辦公室很安靜，只有您的紅筆接觸試卷的“唰唰”聲，清晰可辨。您緊鎖著(zhù)眉頭，生怕漏過(guò)了一個(gè)小瑕疵。我的身體里頓時(shí)涌過(guò)一股暖流，一直涌進(jìn)心里。是呀！老師您每天做PPT，辛苦地備課，還要上課、處理各種瑣事，多累��！“老師，老師，我能幫幫您，減輕您的負擔么？”我心想。

　　您對學(xué)生又是多么的關(guān)心！一次，我們正在抄寫(xiě)作文。教室里安靜極了，只有奮筆疾書(shū)的“沙沙”聲�？墒且粋�(gè)同學(xué)突然找不到水筆的筆殼了，無(wú)奈之下只好用水筆芯寫(xiě)字，但歪歪扭扭的，根本寫(xiě)不好字。這時(shí)，您走過(guò)來(lái)，瞧見(jiàn)了那個(gè)同學(xué)，像是突然想起了什么似的，快步走向自己的書(shū)桌，拉開(kāi)抽屜，低下頭，細細翻找了起來(lái)。不一會(huì )兒，您從抽屜里拿出一支水筆筆殼，握在手里，抬起腳，輕輕的向那位同學(xué)走去。那位用筆芯寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)應該是手酸了，抬起頭，剛想休息一會(huì )兒，您突然出現在他面前，他不由得大吃一驚，不知所措，低下頭，手也因為緊張而不知道放在哪里，只好緊緊抓住衣角。您看見(jiàn)了，溫柔的說(shuō)“金偉銘，用筆芯寫(xiě)字不舒服的�？茨愕氖�，都有凹痕了。來(lái)，老師今天把這個(gè)筆殼送給你，希望你以后能寫(xiě)出清爽漂亮的字，好么？”“好，謝謝老師！”那位同學(xué)感激的雙手接過(guò)筆殼，將筆芯安裝好，繼續奮筆疾書(shū)。而您，微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，便去巡視其他學(xué)生了。

　　我的好老師啊，您的關(guān)懷，您的尊尊教誨，我們一直銘記在心！

夸夸作文600字 篇5

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸�！苯裉�，我就要當回小王婆，來(lái)夸夸我自己。

　　我最喜歡彈鋼琴，每天都要彈上好久。每次，媽媽叫我去睡覺(jué)，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續刻苦地練習。媽媽還經(jīng)常把我練習的曲子錄下來(lái)，發(fā)在微信群里。每當看到媽媽同事的贊賞時(shí)，我總會(huì )自豪地向自己豎起大拇指。

　　有一次，我被老師推選去參加明星琴行20xx年度鋼琴大賽。為了比賽中取得好成績(jì)，我每天都會(huì )努力地練習好幾個(gè)小時(shí)。在寒冷的冬天里，我咬緊牙關(guān)，堅持練習，手都凍僵了，但我只稍微哈口氣，搓一搓，繼續練習下去，強、弱、快、慢、延音踏板。這些地方我每個(gè)都認真練習，只要和老師彈得有一點(diǎn)點(diǎn)不一樣，我都要停下來(lái)一遍又一遍反復地彈。

　　就這樣咬牙堅持了幾個(gè)月，終于到了比賽的那一天。因為我認真地做了準備，我一點(diǎn)兒也不緊張，面帶微笑地走上舞臺，獻上了一首茉莉花，臺下響起了熱烈的掌聲。

　　比賽結束了，考官卻故意先不報分數和獎項，而是說(shuō)我們每個(gè)人彈得不怎么樣。這可把我給急壞了，好不容易等到頒布獎項的時(shí)候了，可銀獎、銅獎里都沒(méi)有我。我失望極了，我已經(jīng)彈得很認真了，老師也說(shuō)我會(huì )取得好成績(jì)的，可為什么就沒(méi)有我呢？“現在要頒布金獎得主了，請大家注意�！蔽蚁耄何铱隙�沒(méi)希望了。這時(shí)，媽媽拍拍我的肩膀，說(shuō)：“不要這么氣餒嗎，說(shuō)不定金獎就是你呢！”我無(wú)精打采地聽(tīng)著(zhù)，但一個(gè)聲音突然把我喚醒，“獲得金獎的是五十七號和五十八號小朋友�！蔽迨�八號不就是我嗎？真是臺上一分鐘，臺下十年功呀！

　　如今的我，已經(jīng)考過(guò)了鋼琴七級，請將贊許的目光投給我吧！

夸夸作文600字 篇6

　　隨著(zhù)城市的跨速發(fā)展，城市變得越來(lái)越近繁華，可謂繁華背后的工作者壓力也越來(lái)越大，有來(lái)自個(gè)人，有來(lái)自工作，也有來(lái)自生活。因此也誕生了一個(gè)新的群聊——夸夸群。

　　在夸夸群之中，無(wú)論是煩惱，還是意外。無(wú)論是悲劇，還是一句話(huà)中的細節，都可以被夸。有些夸獎的確可以讓人得到短時(shí)間的鼓勵、振奮和滿(mǎn)足�？砷L(cháng)時(shí)間之后，這種好的在無(wú)意之間害了人。

　　夸的人每天都等在群里，等著(zhù)求夸的人來(lái)，而這樣每天浪費了許多時(shí)間。如果一個(gè)人選擇了以夸為工作，靠著(zhù)幾百人的群，每人二十元過(guò)日子，那么他也會(huì )面臨生活的壓力。而且對于不同時(shí)間的求夸的人，夸的人要及時(shí)作出回應，對于身體也是一種損耗，因此他可能會(huì )一直宅在家中，社交圈也在不斷縮小。

　　對于被夸的人，在這種虛偽的群中長(cháng)時(shí)間了解、深入，自身也會(huì )變得虛偽，總想著(zhù)生活有壓力沒(méi)關(guān)系，有夸夸群在，我就可以擺脫煩惱，可是現實(shí)之中，這些煩惱仍會(huì )存在，只能通過(guò)自己去解決才能真正讓它們消失。對于被夸的人，不能只靠這些“夸”，運用自己努力趕去生活的煩惱，真正成為一個(gè)被他人夸獎的人。

　　在群中，還有一類(lèi)人，那就是看客�？纯兔刻焖⒅�(zhù)別人被夸的聊天信息，對照著(zhù)自己生活，看看那些可以用來(lái)“夸”自己，為自己的煩惱包裝一下，但長(cháng)時(shí)間如此，朋友逐漸消失，他們不再需要朋友的鼓勵和安慰，而是沉浸在被夸之中，和被夸的人群，他們也會(huì )變得虛偽。

　　夸夸群，帶給人鼓勵，但不能長(cháng)期依靠，不能長(cháng)期切入其中，靠自己的努力驅除煩惱。

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