對待作文600字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的對待作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對待作文600字 篇1
孟子曾曰：“生于憂(yōu)患而死于安樂(lè )�！毖韵轮饩褪窍胱屛覀儾灰驗橐稽c(diǎn)小小的困苦就放棄自己所要追求的事物，我們應該為遇到了挫折而高興。只要你走過(guò)了那個(gè)挫折，便會(huì )學(xué)到許多，懂得許多，自然也會(huì )為你的成功打下一個(gè)基�；虼蠡蛐�，但總會(huì )有用的。
沒(méi)有誰(shuí)的人生萬(wàn)事如意，盡管是有，那那個(gè)人也不會(huì )快樂(lè )。他的生活沒(méi)有任何一個(gè)能讓讓他驚喜的意外。太過(guò)于平靜而安逸的生活會(huì )使人失去生存的意志，還有能力。這句話(huà)是正確的。無(wú)論在哪里，哪個(gè)年代，哪個(gè)人或者是動(dòng)物身上。
上帝關(guān)了你的門(mén)，但牠不會(huì )忘了再給你開(kāi)個(gè)窗。
——這是西方國家的名言。
人生中沒(méi)有過(guò)不去的`坎。
——這是我們經(jīng)常聽(tīng)到的語(yǔ)句。
其實(shí)，對于激勵的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有國界之分。想要說(shuō)明的道理都一樣。不是么？孟子為什么要對后人留下這句話(huà)？原因誰(shuí)都明了。只是又有多少個(gè)真正地明了？
我們要選擇相信，相信世界上沒(méi)有絕對走不過(guò)的挫折，有的只是走不過(guò)的自己。每一個(gè)挫折，都會(huì )有一條讓你通過(guò)的道路，或許就在它的旁邊。這，只在于你能否發(fā)現罷了。
一個(gè)人，如果經(jīng)歷了太多的挫折便夢(mèng)想著(zhù)平靜、安逸；反之，如果生活毫無(wú)挫折，便向往挫折。這都很正常。試問(wèn)下，誰(shuí)沒(méi)有在冬天盼夏天，在夏天卻又希望這冬天？每個(gè)人的自身是一個(gè)矛盾。
夏天，冬天，每個(gè)人都必須體會(huì )、經(jīng)歷。挫折、平靜，又何嘗不是呢？
不要向往萬(wàn)事如意的生活，你不會(huì )得到想象中的幸福的。唾手可得的幸福，會(huì )容易讓人產(chǎn)生要丟棄的念頭。
不要屈服與挫折，走過(guò)去就好了，雖然會(huì )伴隨著(zhù)痛苦。但當你慢慢老去，挫折也慢慢離你而去時(shí)，你會(huì )回憶當初的挫折，你會(huì )發(fā)現你的嘴角正在上揚。還有，你會(huì )開(kāi)始羨慕當初的自己，那個(gè)對挫折擁有激情的自己。
對待作文600字 篇2
經(jīng)常在一些飯局或公共場(chǎng)合看到一些人接到家人的電話(huà)，口氣非常不耐煩：“不正忙著(zhù)嘛，吃完就回�！蔽凑f(shuō)兩句，就匆匆掛掉。忙什么呢？忙著(zhù)喝酒，說(shuō)些無(wú)關(guān)緊要的話(huà)，卻沒(méi)有耐心聽(tīng)家人多說(shuō)兩句。
有一位男士，大概是接到孩子的電話(huà)，本來(lái)有些嚴肅的表情頓時(shí)來(lái)了個(gè)180度大轉彎，嘴角笑開(kāi)了花，說(shuō)：“貝貝聽(tīng)話(huà)，想吃什么？爸爸下班買(mǎi)回來(lái)�！边@個(gè)電話(huà)讓坐在一邊的我們都忍不住笑了。其實(shí)孩子打電話(huà)，能有什么事呢？不過(guò)是在家待寂寞了，想跟爸爸說(shuō)兩句話(huà)而已。如果你接聽(tīng)時(shí)的態(tài)度很好，是不是會(huì )讓電話(huà)那頭的人感到很溫暖呢？一個(gè)對孩子溫柔用心的男人，怎么能干不好工作？
還有一個(gè)電話(huà)，我印象很深，我們幾個(gè)人搭一位男士的車(chē)去辦事，中途他接到妻子的電話(huà)，說(shuō)她有點(diǎn)不舒服，今天不想做飯了。那位男士立刻回道：“想吃點(diǎn)什么？我早點(diǎn)回家帶回去？常青藤的甜品？綠屋的麻花？或者挑戰一下辣一點(diǎn)的？”我們在一邊聽(tīng)得很樂(lè )，吃個(gè)飯可以有這么多選擇，不舒服的事也變得有意思起來(lái)。
還有一次，也是在一個(gè)飯局上，其中一位男士吃飯吃到一半，給母親打了個(gè)電話(huà)，溫柔地說(shuō)：“我8點(diǎn)半之前到家，你先睡。我帶了鑰匙，可以開(kāi)門(mén)�！彼畔码娫�(huà)解釋說(shuō)，母親最近來(lái)家里小住，妻子碰巧今晚也有應酬。母親睡得早，他若不回去，她睡不著(zhù)，提前告訴她，她就坦然了。8點(diǎn)剛到，他很抱歉地告辭，提前離去。通過(guò)這個(gè)細節我看到了一種范兒。
什么是酷？懂得尊重家人、關(guān)愛(ài)家人的男人才是真的酷。對待家人的態(tài)度，顯示一個(gè)人真實(shí)的人品。
對待作文600字 篇3
“噢，太好嘍!”秦老師剛布置完語(yǔ)文家庭作業(yè)，同學(xué)們就不禁歡呼起來(lái)?
以前每到布置作業(yè)的時(shí)候，大家無(wú)不愁眉苦臉，唉聲嘆氣，因為作業(yè)大多是背誦課文?抄寫(xiě)生字?組詞造句之類(lèi)，枯燥乏味，分量又重，堆得像一座小山，幾乎天天要忙到夜里10點(diǎn)鐘，才能上床睡覺(jué)?有的同學(xué)還要完成家長(cháng)布置的“AB卷”“一點(diǎn)通”之類(lèi)輔導資料上的題目，更加苦不堪言?
現在可不一樣了?自從學(xué)校實(shí)行新課改以來(lái)，我們的書(shū)包輕了，上課感覺(jué)是享受，作業(yè)的臉也變得惹人喜愛(ài)了，秦老師設計的語(yǔ)文家庭作業(yè)更是讓你想不做都忍不住?比如今晚的作業(yè)是：選擇一位你最熟悉?了解的同學(xué)，畫(huà)出他(她)的肖像或者動(dòng)作，再配上150字左右的文字說(shuō)明，要求能突出這個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)?明天早晨把作業(yè)貼在教室墻壁上，大家互相欣賞，猜一猜被畫(huà)者的姓名?這項作業(yè)既培養了我們的觀(guān)察習慣，又提高了繪畫(huà)本領(lǐng)，還鍛煉了寫(xiě)作能力，真是一舉多得?同學(xué)們都樂(lè )意去完成，所花費的時(shí)間也不多?
另外，其他一些類(lèi)型的語(yǔ)文作業(yè)我也很喜歡?比如：通過(guò)上網(wǎng)或去圖書(shū)室查找課文作者或主人公的相關(guān)資料;根據課文內容和小伙伴合作排練課本劇;自己當主編，辦一張手抄小報;收看電視新聞，參加班級的小小新聞發(fā)布會(huì );去家家戶(hù)戶(hù)門(mén)上摘抄春聯(lián)，寫(xiě)一寫(xiě)自己對春聯(lián)含義的理解;根據自己的調查，針對學(xué)校目前存在的一些問(wèn)題，給校長(cháng)寫(xiě)封建議書(shū);為父母洗一次腳?剪一回指甲?捶捶背，然后寫(xiě)篇孝敬日記，記敘做這些事時(shí)的切身感受;雙休日結伴去探訪(fǎng)家鄉的歷史古跡或風(fēng)景名勝，課堂上當回導游向全班介紹……
總之，語(yǔ)文作業(yè)的臉變了，變得豐富多彩?有血有肉了?在一次次輕松快樂(lè )的完成過(guò)程中，同學(xué)們的“作業(yè)頭疼病”癥狀不知不覺(jué)消失了，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等各項語(yǔ)文能力明顯上升?我們拍巴掌歡迎這樣的語(yǔ)文作業(yè)，更希望有一天語(yǔ)文考試的臉也能變一變，變得不再那么死板?
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