丹頂鶴作文600字6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的丹頂鶴作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

丹頂鶴作文600字 篇1

　　5月1日 天氣：晴

　　今天，我和爸爸媽媽、弟弟一家，來(lái)到了丹頂鶴自然保護區。

　　我們駕車(chē)來(lái)到丹頂鶴自然保護區。下車(chē)了，一陣清涼的微風(fēng)吹來(lái)，把我們在車(chē)上的暈意吹走了。

　　買(mǎi)好了票，我和弟弟迫不及待地沖進(jìn)了保護區。剛進(jìn)們，巍然屹立在保護區的望鶴樓展現在我們的眼前。我和弟弟搶先跑步上樓。來(lái)到樓頂，我突然有了一種居高臨下的感覺(jué)。我和弟弟眺望遠處，只見(jiàn)湖中央有一個(gè)“小島”，上面安居著(zhù)黑天鵝、鴛鴦等鳥(niǎo)。丹頂鶴到底在哪里呢？我和弟弟急了，急急忙忙下了望鶴樓。

　　我和弟弟飛奔著(zhù)，把身后的大人們遠遠地甩在了后面。嗯？丹頂鶴訓練中心！我連忙拉住弟弟，喊他也看看這指路牌�！昂孟襁�經(jīng)過(guò)麋鹿飼養區呢！”弟弟對我說(shuō)到�！澳沁�等什么呀，快走！”我搶先朝麋鹿飼養區跑去。

　　來(lái)到了麋鹿保護區，我們見(jiàn)到了“四不像”麋鹿。麋鹿果然名不虛傳，犄角像鹿，面部像馬，蹄子像牛，尾巴像驢，但整體看上去卻似鹿非鹿，似馬非馬，似牛非牛，似驢非驢，故獲得“四不像”的美名。我趕緊讓后到的媽媽給我、弟弟還有麋鹿合張影。

　　穿過(guò)麋鹿飼養區，我們來(lái)到了丹頂鶴訓練中心。在這里，我們見(jiàn)到了丹頂鶴。丹頂鶴身上大多數羽毛是白色的，可以和天上的白云比白；剩下的小半部分羽毛是黑色的，黑得發(fā)亮。丹頂鶴的頭上還有一些紅色的羽毛，紅色耀眼得堪比紅寶石。丹頂鶴的嘴又尖又細，嘴尖細得像一根針。

　　丹頂鶴的旁邊的飼養籠里還有一些白鸛，白鸛的羽毛和丹頂鶴的白羽毛一樣白，有的甚至超過(guò)了丹頂鶴羽毛的白。

　　9：00到了，丹頂鶴自然保護區舉辦了丹頂鶴放飛活動(dòng)。丹頂鶴自然保護區的工作人員穿著(zhù)白色工作服，手提一個(gè)水桶，里面有丹頂鶴愛(ài)吃的小魚(yú)。只見(jiàn)工作人員一邊趕著(zhù)丹頂鶴，讓丹頂鶴展翅飛翔，一邊用鮮活的小魚(yú)將丹頂鶴引回飼養籠。

　　回家的時(shí)間到了，我們依依不舍地離開(kāi)了丹頂鶴自然保護區。啊，丹頂鶴自然保護區，你讓我增長(cháng)了知識，還讓我見(jiàn)到了我十分想見(jiàn)到的動(dòng)物！

丹頂鶴作文600字 篇2

　　我的'家鄉射陽(yáng)地處江蘇沿海中部，是一塊充滿(mǎn)神奇的土地，也是一座新興的海濱城市。相傳因精衛填海成陸，因后羿射日得名。世界珍禽丹頂鶴有百分之六十到此越冬，因此，射陽(yáng)有“后羿嫦娥故里，東方濕地鶴鄉”的城市名片。來(lái)到我的家鄉，不去看看美麗的丹頂鶴，就好比去了北京沒(méi)去爬長(cháng)城一樣可惜。

　　丹頂鶴，大型涉禽，身高約145厘米，體羽幾乎為純白色，頭頂裸出部分為鮮紅色，有如一顆耀眼的紅寶石。脖頸修長(cháng)，羽毛雪般的潔白，雙腿纖細，形體秀麗，美極了！

　　姿態(tài)優(yōu)雅，瞧，那只細長(cháng)的腿單立，留下一個(gè)美麗的背影；這只款款走向池邊，優(yōu)雅地捕魚(yú)；天空上方飛翔著(zhù)一只，漫天飛行的它，猶如一朵早開(kāi)的蘆花，在沼澤綿軟的盤(pán)旋，又仿佛是輕捷的紙鳶，在湛藍的天空中恣意翱翔著(zhù)，也許是飛累了，輕輕舞動(dòng)著(zhù)翅膀，完美降落在湖里……

　　丹頂鶴中我最受震撼的當屬蓑羽鶴，它是國家二級保護動(dòng)物，成年鶴身高98厘米左右，體長(cháng)76厘米左右，是世界現存15種鶴中體形最小的一種，體形異常纖瘦，頸毛如垂纓。每只蓑羽鶴，只要活著(zhù)，每年都要經(jīng)歷一場(chǎng)殘酷的洗禮。如此瘦小的它們，卻驚人地飛越了幾乎所有其他生命不敢涉足的禁區，從北非、中亞及中國東北西北的高原、草原、沼澤、荒漠地帶出發(fā)，飛經(jīng)珠穆朗瑪峰頂去喜馬拉雅山脈南麓過(guò)冬。不怕粉身碎骨，去實(shí)現生命的頂級升華。不甘于平淡平庸，那就做只蓑羽鶴吧，讓生命流芳��！

　　家鄉射陽(yáng)的精靈——丹頂鶴，美麗、堅強，我由衷地贊美你！

丹頂鶴作文600字 篇3

　　丹頂鶴，美麗優(yōu)雅，潔白神圣,任誰(shuí)見(jiàn)了也要心生喜愛(ài)之情。而且對我這個(gè)特別愛(ài)丹頂鶴的少女來(lái)說(shuō)，對于丹頂鶴除了喜愛(ài)它的美麗純潔，心中更有一種說(shuō)不出的喜愛(ài)與親切的感受。想那代表幸福，長(cháng)壽的丹頂鶴在我家可是少有的，除非在我的老家它們常常會(huì )從天飛舞。潔白而清瑩，美麗而飄逸，說(shuō)吧清的美麗動(dòng)人心魄的同時(shí)也讓天地間仿佛多了一種讓人不感直視切心中十分喜愛(ài)的耀眼光芒，這就是我所喜愛(ài)的丹頂鶴讓人心動(dòng)之美的地方。

　　我特別喜歡丹頂鶴，因為丹頂鶴像一位高貴的婦女，一只雍容的白天鵝。如果丹頂鶴站著(zhù)，那丹頂鶴頭上的“紅帽子”就顯得格外好看，特別。丹頂鶴一身潔白，帶一點(diǎn)黑和紅就好像一位紳士。讓人特別喜愛(ài)。

　　今天我開(kāi)心極了。我們老師發(fā)了一張特別的票，當時(shí)我不知道是什么就覺(jué)得一定又是什么稀奇古怪的東西，讓我們寫(xiě)，可當老師發(fā)到我的手上時(shí)，我驚呆了，是免費動(dòng)物園的票，我高興的好像要跳起來(lái)了，我便求爸媽帶我去動(dòng)物園，他們答應了。我便拿起地圖。找到丹頂鶴，以“迅雷不及掩耳之勢”的速度跑到目的地，終于看到了。那幾只丹頂鶴站立在湖水旁，它們一個(gè)個(gè)就好像是明顯一樣趾高氣昂的走著(zhù)，讓我感到它美麗極了。

　　不僅如此，它們的腿——長(cháng)，脖子——長(cháng)，嘴巴也——長(cháng)。讓人感到時(shí)分的獨特美麗，當丹頂鶴正要展翅飛翔的時(shí)候，那雙美麗的翅膀，翩翩起舞，那修長(cháng)的雙腿，就像優(yōu)雅的舞姿多么杰出，多么美麗。

　　這種情景便讓我想起了劉禹錫的詩(shī)句：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！�

丹頂鶴作文600字 篇4

　　上學(xué)期，我學(xué)習了一篇課文——《美麗的丹頂鶴》，得知原來(lái)媽媽的老家鹽城就是丹頂鶴的第二故鄉。春節期間，我終于有機會(huì )讓爸爸媽媽帶我親眼看看丹頂鶴。

　　一進(jìn)丹頂鶴自然保護區的大門(mén)，你就會(huì )看見(jiàn)一座有上中下三層的亭子——望鶴亭，登上亭子，從窗口看出去，不遠處的水面上有許多白天鵝、黑天鵝、鴛鴦、野鴨......在水中嬉戲，我一下子就被吸引了，立刻跑到那里去，邊玩邊讓媽媽拍照，和它們合影。我發(fā)現有兩只黑天鵝都咬栓船的繩子了，覺(jué)得它們一定是餓了，很想喂它們，可是岸邊的木牌上說(shuō)：“禁止喂食”，我只好不能給它們吃的。

　　繼續往前走，道路兩邊都是大片大片的蘆葦蕩，在水的中央有些地方會(huì )有小塊陸地，那里四處停留著(zhù)一些野生的丹頂鶴，它們有的在水里找吃的，有的用嘴吧給自己洗澡，還有的拍打著(zhù)翅膀跳舞……又走了一會(huì )兒，我們來(lái)到了丹頂鶴馴化中心，那里圈養著(zhù)許許多多、各種各樣的鶴，也讓我知道：原來(lái)鶴是一個(gè)大家族， 除了丹頂鶴，還有灰鶴、白鶴、黑頸鶴、赤頸鶴……

　　當我正在跟一只圈養的丹頂鶴比賽“金雞獨立”的時(shí)候，突然傳來(lái)一陣歡呼聲，原來(lái)一群野生的丹頂鶴飛了起來(lái)，在我們的頭頂盤(pán)旋，一會(huì )兒排成橫的一隊，一會(huì )兒排成豎的一隊，眼看著(zhù)它們飛得痛快，圈養的鶴都跟著(zhù)叫了起來(lái)，爸爸說(shuō)它們一定是很羨慕那些可以自由自在飛翔的丹頂鶴。

　　這一次的觀(guān)看丹頂鶴之行，我玩得非常開(kāi)心，不僅和丹頂鶴親密接觸，也增長(cháng)了很多知識，明白了什么是灘涂，什么是濕地，也牢牢記住了保護區宣傳牌上的一句話(huà)：“淡水用完，南北極��；冰山用完，過(guò)濾海水；海水用完……”，這讓我更加明白：我們要節約用水，要保護我們的大自然！

丹頂鶴作文600字 篇5

　　我的家鄉在黑龍江省齊齊哈爾市，那里被稱(chēng)為鶴鄉。在家鄉的扎龍自然保護區，湖泊星羅棋布、蘆葦叢生、魚(yú)蝦肥美、風(fēng)景秀麗，是鶴的天堂。

　　扎龍是世界最大的蘆葦濕地，是候鳥(niǎo)夏季的生活與繁殖地，這里共生活著(zhù)白鶴、閨秀鶴等6種鶴，其中，我最喜愛(ài)的是丹頂鶴。

　　那年夏天，我第一次來(lái)到扎龍自然保護區，天剛好下過(guò)雨，天空中布滿(mǎn)了大朵大朵的白云。一群丹頂鶴從遠處飛來(lái)，它們張開(kāi)碩大的翅膀，從我們頭頂掠過(guò)，一轉身又飛向遠方。棧道上積存了些許雨水，映出了藍天白云的影子，也映出了丹頂鶴美麗的身姿。

　　湖邊，幾只丹頂鶴正在悠閑地享受著(zhù)夏日陽(yáng)光。有的丹頂鶴低著(zhù)頭，仔細地尋找小魚(yú)小蝦；有的神氣地張開(kāi)翅膀，對著(zhù)天空放聲歌唱；有的單腿站立，呆呆地望向遠方；還有的歪著(zhù)小腦袋，好奇地打量著(zhù)游人們。

　　午餐時(shí)間到了，飼養員叔叔拿著(zhù)一大筐小魚(yú)走向鶴群。丹頂鶴看見(jiàn)了，煽動(dòng)著(zhù)翅膀歡快地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“好吃的來(lái)了！”飼養員叔叔拋出一條魚(yú)，一只丹頂鶴一下子用嘴叼住，飛快地把魚(yú)吞進(jìn)肚子里，真有趣。吃完午餐，鶴群又重新起飛了。

　　在鶴鄉，還有一個(gè)感人的故事呢。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，有一個(gè)叫徐秀娟的女孩，她出生在一個(gè)漁民家庭，17歲時(shí)跟隨父親來(lái)到扎龍自然保護區養鶴。她在那里負責飼養雛鶴，她飼育的雛鶴成活率達到100%；她也是中國第一位馴鶴姑娘，經(jīng)過(guò)她馴化的小鶴能聽(tīng)人指揮跳舞、飛翔。她覺(jué)得她與鶴有更多的共同語(yǔ)言，與鶴對話(huà)、與鶴起舞，是最快樂(lè )的事情。

　　可是，就在1987年9月16日，她為了救一只受傷的小丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地，獻出了年輕的生命。

　　一位歌唱家根據她的事跡曾寫(xiě)下一首催人淚下的著(zhù)名歌曲《丹頂鶴的故事》 ：

　　……

　　有一位女孩，她留下一首歌。

　　為何片片白云悄悄落淚?

　　為何陣陣風(fēng)兒輕聲訴說(shuō)?

　　還有一群丹頂鶴，輕輕地輕輕地飛過(guò)。

　　……

　　家鄉的丹頂鶴是美麗的化身，我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)丹頂鶴。扎龍風(fēng)景美，人更美。

丹頂鶴作文600字 篇6

　　上周星期四晚上放學(xué)時(shí)，老師宣布了第二天要去丹頂鶴自然保護區開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)的信息，我們高興得一蹦三尺高。

　　第二天早上，我們帶著(zhù)包和食物來(lái)到了教室，因為那里沒(méi)有午餐，只能自己帶。等到8點(diǎn)整的時(shí)候，老師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)集合，然后一起到大巴里去。大巴分為兩層，一層大一層小，我們一起爬到了二層，那里寬敞又明亮，非常適合我們，我便選擇了一個(gè)座位坐下。

　　這時(shí)，一位姐姐走了上來(lái)，說(shuō)道：“我是你們的導游，你們跟我走才最安全，知道嗎？”我們齊聲說(shuō)：“知道了�！本o接著(zhù)，她又給了我們一些彩紙，讓我們折些紙鶴。然后，導游又拿了一個(gè)條子，有人問(wèn)：“這個(gè)條子有什么用呢？”導游笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)條子可以做成花，只需要將里面的鐵絲抽出來(lái)就行了�！闭f(shuō)完，便弄了一朵黃花，我們趕緊搶條子。

　　不知不覺(jué)，我們便來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)——丹頂鶴自然保護區，一到那里，老師便叫我們把隊排好，然后帶我們走進(jìn)了丹頂鶴主題館，在那里，我們看到了丹頂鶴的種類(lèi)。

　　出了主題館，我們又走了幾里路，來(lái)到了一個(gè)房子面前，導游介紹說(shuō)：“這里有徐秀娟生前用過(guò)的生活用品�！蔽覀冞M(jìn)去以后，看見(jiàn)了徐秀娟的書(shū)籍、臺燈、天平等。接下來(lái)，我們將用剛才導游給我們的紙鶴、花，來(lái)紀念徐秀娟。

　　之后，有人問(wèn)：“什么時(shí)候能吃午飯��？”導游說(shuō)道：“不急，我們現在就去�！彪m說(shuō)現在就去，但想到那兒，還需走好遠的路呢！我們到那兒的時(shí)候，已是精疲力盡。但是那里也有好玩的——丹頂鶴放飛，而且我們正好可以邊吃邊玩。吃完以后，我們又到了最后一個(gè)景點(diǎn)——牡丹園。在那里，我最喜歡的是喂孔雀，雖然我不能用手撫摸它，但能喂它吃食，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了！

　　下午三點(diǎn)鐘集合返程了，我有種依依不舍的感覺(jué)。再見(jiàn)了，丹頂鶴，再見(jiàn)了，牡丹園，明年我一定還會(huì )來(lái)的！

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