賽場(chǎng)作文600字三篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的賽場(chǎng)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

賽場(chǎng)作文600字 篇1

　　在不久前，我們班的籃球隊員，經(jīng)歷了兩場(chǎng)籃球賽，雖然都以失敗落幕，但很讓我感動(dòng)。

　　在周三一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，我們正在訓練，迎接即將到來(lái)的籃球賽。五一班的張老師走了過(guò)來(lái)，他是我們比賽的裁判。給我們講戰術(shù)，指導進(jìn)攻。我是我們班投球準確率最高的。張老師對其他隊員說(shuō)，讓他們盡量把球傳給我。張老師是一斑的教練，一班是我們的競爭對手，而張老師能給我們指導，很是讓我感動(dòng)。

　　比賽開(kāi)始了，上半場(chǎng)我們4：0領(lǐng)先。到了下半場(chǎng)，我們被6:9反超，我們不甘心。我膝蓋還受了傷，流出了血，但腿一點(diǎn)也不疼，疼在我的心中，為什么我們會(huì )輸……

　　第二天早上，程老師她那寶貴的上課時(shí)間，講述了籃球賽的事。頓時(shí)班上有人小聲議論，有人不滿(mǎn)，也有人安慰。老師開(kāi)口就說(shuō)：“安靜！都怪我不會(huì )打籃球，隊員們表現得很好……”。聽(tīng)了這段話(huà)，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。一位女老師不會(huì )打籃球，使件正常的事，怎么能怪老師呢！程老師能從自身找原因，我們也應反思自己，我們不能辜負老師。

　　第二場(chǎng)比賽悄然到來(lái)了。我們驚訝地看著(zhù)啦啦隊的表現，高難度都出來(lái)了，想想她們那么辛苦，而她們只練了一個(gè)星期。上半場(chǎng)我們4：10大比分落后，但啦啦隊員的熱情絲毫沒(méi)受影響，“五五班，加油，五五班，非同一般……”，加油聲一浪高過(guò)一浪。中途休息時(shí)，連場(chǎng)邊的叔叔阿姨也為我們出謀劃策。下半場(chǎng)開(kāi)始了，我們超水平發(fā)揮6：10、8：10、10:10，場(chǎng)邊的歡呼聲此起彼伏。兩隊陷入緊張局面，要得分、要進(jìn)球！在最后20秒時(shí)，14:15差一分，我們發(fā)球，隊友把球傳高了，我沒(méi)接上，比賽就這么結束了，我哽咽起來(lái)。

　　這么多天來(lái)，發(fā)生的`一幕一幕浮現在我的腦海里，在籃球賽的時(shí)候，很多人支持我們，信任我們。也有人為我們付出，扛上責任。這一切的一切，難道不令我們感動(dòng)嗎？籃球場(chǎng)上已經(jīng)不是我們?yōu)⑾潞顾�的地方了，而是讓我們成長(cháng)的勝利之路。

賽場(chǎng)作文600字 篇2

　　窗外淅淅瀝瀝下著(zhù)小雨，我躲在屋內，盯著(zhù)電視發(fā)呆。再過(guò)十五分鐘，我等了一個(gè)星期的足球賽就要來(lái)臨了，而我的內心卻翻滾著(zhù)波濤，因為爸爸媽媽還在地里干活。

　　一邊是心愛(ài)的足球實(shí)況直播，一邊是在地里揮汗如雨的父母，實(shí)在很難選擇。

　　去吧，心里想著(zhù)，隨后找到了雨具，握在手里，整裝待發(fā)，“反正還有十五分鐘，嗯……十五分鐘，來(lái)回十里路途……差不多吧！”于是走到電視機前，正欲關(guān)上，卻不經(jīng)意間發(fā)現電視機屏幕下方閃動(dòng)著(zhù)一串字符，貼近電視機，才看清楚內容：下午五點(diǎn)鐘準時(shí)為您直播中韓足球對抗賽，請您到時(shí)觀(guān)看。隨意看了一下表，頓時(shí)涼了半截，四點(diǎn)五十分，還有十分鐘，說(shuō)什么也不可能完成送傘任務(wù)了。

　　算了吧，心里想著(zhù)“反正時(shí)間也不夠了，不如坐下來(lái)欣賞吧”。手中的雨具散落在地上。剛一坐下，內心頓時(shí)心安理得起來(lái)：爸爸媽媽此時(shí)肯定在一個(gè)淋不著(zhù)的地方躲雨呢，他們不會(huì )傻站著(zhù)讓雨淋透吧！

　　講解員開(kāi)始介紹比賽前的情況：這是一場(chǎng)在雨中的比賽，兩國隊員都會(huì )很艱難，中國隊對陣韓國隊，可以說(shuō)是一場(chǎng)沒(méi)有懸念的比賽。因為此前的十幾年中，中國隊從來(lái)沒(méi)有贏(yíng)過(guò)韓國隊，我覺(jué)得今天也很難有奇跡發(fā)生。這場(chǎng)雨天的比賽，比的不是成敗，比的是戰術(shù)，比的是心理……

　　窗外的雨越下越大，那斷了線(xiàn)的雨珠子個(gè)個(gè)刺進(jìn)了我的心里。父母養育了我們，為我們付出了那么多：為我們的學(xué)費在烈日下勞作；為我們的生活瑣事日夜操勞……而我們，為了自己的玩樂(lè )，不顧父母在雨中勞碌，連一場(chǎng)沒(méi)有懸念的比賽也不想放過(guò)……天邊的烏云仍在聚集著(zhù)。

　　想到這里，我抓起手下的雨傘沖出去，身后傳來(lái)解說(shuō)員的話(huà)“好，讓我們一起來(lái)欣賞這場(chǎng)比賽……”我頭也不回的沖進(jìn)雨中。

　　剛走出家門(mén)沒(méi)多久，就碰到了他們。我看到他們毫發(fā)無(wú)損就放下心來(lái)。爸爸也開(kāi)起玩笑來(lái)：“喲，還知道給我們送傘，沒(méi)白養！”爸爸笑逐顏開(kāi)，烏云散開(kāi)，天邊的太陽(yáng)探出了頭。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，中國隊輸了，而我卻在生活的賽場(chǎng)上戰勝了自己！

賽場(chǎng)作文600字 篇3

　　今天一大早，我們乘車(chē)去打籃球賽。

　　第一場(chǎng)，我們和鎮中打。比賽開(kāi)始了，我們隊的劉小明把籃球傳了過(guò)來(lái)，小剛立馬為我打掩護。我加快速度，像一匹沱江的野馬直搗黃龍。他們攔住我，試圖搶我的球。我臨危不懼，用余光掃了一下雷伊，便一個(gè)背后傳球，把球傳給了他。雷伊接球后，一躍而起，球應聲入籃。

　　球一進(jìn)，大家都歡呼起來(lái)。我們只顧高興了。對手趁我們不注意把球傳給了13號�？�，快，回防！我邊回防，便大聲喊叫，可是已經(jīng)晚了。只見(jiàn)對手三步上籃，球進(jìn)了……最終，因我們訓練時(shí)間短，而且都是清一色的新隊員，缺乏戰略戰術(shù)，以我方敗場(chǎng)而結束。

　　下一場(chǎng)，我們和馬某打。馬某的隊員個(gè)個(gè)都是小矮人，我們一陣歡喜。比賽開(kāi)始，我們發(fā)球。我把球傳給了豪，他就站在籃筐下，他一躍而起，球進(jìn)了。他們發(fā)球，戲劇性的一幕出現了，對手竟然把球直接扔到了我的手里。我接球躍起，球又進(jìn)了。又是對方發(fā)球，羅小羅一躍而起搶到了球，這身高還是很有優(yōu)勢的。羅小羅把球傳給了佳，佳又把球傳給了離球籃最近的豪，可遺憾的是豪竟然沒(méi)有投進(jìn)。我們小小的失望了一下，豪臉上也微露出自責的神情。我跳起搶了球，投籃、進(jìn)球�！�…隨著(zhù)我們不斷的努力和在場(chǎng)上的磨合，本場(chǎng)我們一38比2大獲全勝。

　　接下來(lái)，我們有分別跟新壘頭隊、北小陳隊、范家莊隊打。其中，新壘頭和北小陳隊懼怕我們的神威，不戰而敗，自動(dòng)棄權。范家莊卻很厲害。百發(fā)百中，我們戰得很是吃力。最終打成了平手。在接下來(lái)的加時(shí)賽中，我們以一球之差敗于對手。

　　最終，我們排名第三。

　　對于我來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次的強化訓練和比賽，我覺(jué)得打籃球不僅能鍛煉身體，還能磨練我的意志；同時(shí)我還懂得了團結合作的重要性。

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