獨白作文600字三篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的獨白作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
獨白作文600字 篇1
十五歲的雨季，剛剛抖落一身的稚氣，青春的笑容還矜持著(zhù)。
捕捉著(zhù)青春點(diǎn)點(diǎn)滴滴的跡象。
一
對水的感情是極特殊的，常常想若是人生能行如流云該多好。記得小時(shí)候，曾獨自對著(zhù)一盆清水整整把玩一上午，現在想起來(lái)是多么的可笑，但至今也極羨慕水的那份自在與逍遙，可水又是極容易蒸發(fā)的，它的生命之短暫是人類(lèi)所難以想象的。但對水滴來(lái)說(shuō)卻足夠了。只要在陽(yáng)光橫掃之前濕潤過(guò)空氣，帶來(lái)清涼，便沒(méi)有辜負大自然所賜予的生命，而后化作縷縷青煙便再無(wú)遺憾，等待下一個(gè)輪回的生命。
二
身后同學(xué)正哼著(zhù)流行歌曲，我忍俊不禁地扭頭告訴她走調了�！白哒{”她不以為然地說(shuō)：“為什么要唱得一樣？”我語(yǔ)塞了。是��！為什么要唱得像一個(gè)模子里倒出來(lái)的？走調要以什么為標準？我們只有以舊的為基礎，再加上我們自身的創(chuàng )新，才能唱出自我！這便是超越！我們生命的小舟，不能只留戀溫馨的港灣，超越是一種力量，一種昭示，一種希望。讓我們超越自我，揚起風(fēng)帆！
三
喜歡樹(shù)葉的千姿百態(tài)，變化之大。世上沒(méi)有兩片相同的葉子，有的葉嬌小玲瓏，似是出自南方的“小家碧玉”；有的葉大氣卻盡顯華麗，有“大家閨秀”之氣派……自然所賦予世界當然不是皆為美麗的，例如枯葉，它雖不華麗和嬌小，但卻擁有一道道歲月的痕跡。無(wú)論是何物，只要不東施效顰，便依然美麗。人又何嘗不是如此，世 上絕無(wú)兩個(gè)相同的人，即使相貌相同，心思心智終究是不同的。
我們是獨一無(wú)二的！
風(fēng)吹來(lái)，吹亂了青春的書(shū)頁(yè)，讓我們沐浴在青春中，感受生命的美好。
獨白作文600字 篇2
人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏？
——題記
嘯天蒼，少年狂
懵懂之中，就來(lái)到了地獄般的高三。一切都已變了模樣。學(xué)校、教室、老師、同學(xué)，仿佛都沉陷在一個(gè)巨大的冰陣中，安靜、肅穆，奇冷無(wú)比，以前的歡聲笑語(yǔ)已蕩然無(wú)存。自己也明白，我們的.頭上有那么一塊巨石狠狠地壓著(zhù)我們，來(lái)自社會(huì )，來(lái)自父母，更來(lái)自不甘落后的自己，微微一笑，告訴自己：成長(cháng)，從這里開(kāi)始；夢(mèng)想，從這里起航。
幾度笑與淚
一次次的考試如期而至，隨之而來(lái)的便是名次，分數，而我們，或哭，或笑，在這個(gè)以分數論英雄的時(shí)代，我們只能無(wú)奈�？捱^(guò)，笑過(guò)之后，不甘服輸的自己又會(huì )勇敢的擦去不小心流下的淚水，裝作無(wú)所謂的投入到下一次的考試之中，我們深知，成長(cháng)需要適應，需要接受，更需要永不言棄，誰(shuí)叫咱是男子漢，頂天立地要堅強�；蛟S自己也應該好好感謝考試。每一次考試都是在給自己尚未豐滿(mǎn)的翅膀上插上飛翔的羽毛。高考來(lái)臨時(shí)，天使般的我們就可以成功的飛向我們的夢(mèng)想。
悲哀莫彷徨
面對別人那么優(yōu)秀，也曾深深感到；面對久做不對的數學(xué)題，也曾深深感到厭惡；面對自己深?lèi)?ài)的小說(shuō)漸行漸遠，也曾深深感到悲哀。高三，我們不得不放棄我們的所有，把全身心都拿出來(lái)歸于學(xué)習。成長(cháng)要求我們必須學(xué)會(huì )怎樣全身心地奔向目標，而其他，即使是自己得的最?lèi)?ài)，也必須給自己的夢(mèng)想讓路。這一路上有許多美麗的風(fēng)景，但不屬于我的行囊。
悲歡哀愁一夜吹
少年愁，愁白少年頭。愁或許已經(jīng)成為了一個(gè)少年的明信片，愁夢(mèng)想，愁未來(lái)，愁自己還夠堅強，渴望進(jìn)步的我們總會(huì )憂(yōu)這愁那。但是，愁過(guò)之后，我們還必須帶著(zhù)“王侯將相寧有種乎”的霸氣去迎接未來(lái)學(xué)習中的風(fēng)風(fēng)雨雨，總會(huì )有那么一天，愁之散盡，高考成功的彩虹橋會(huì )架起通向未來(lái)生活的康莊大道。
獨白作文600字 篇3
書(shū)包，所有的學(xué)習用品們的“家”，但書(shū)包真的那么辛苦嗎？
開(kāi)學(xué)第一天，大家背著(zhù)自己的書(shū)包去上學(xué)，帶了許多書(shū)回到家去。那一天，書(shū)包對小主人們的學(xué)習充滿(mǎn)期待。上學(xué)的時(shí)光里，書(shū)包里的東西逐漸多了起來(lái)，計算器，鞋套，美術(shù)工具……可有些人卻很馬虎，在自家樓下背著(zhù)書(shū)包轉來(lái)轉去，希望家人能把東西送下來(lái)，在上課時(shí)，有人又發(fā)現了自己的東西在書(shū)包里，書(shū)包又出馬了，在放學(xué)的時(shí)候，有些人的作業(yè)早就完成好了，背起書(shū)包，高高興興地回家去了，書(shū)包又可以休息休息了，而有些人還在班里補作業(yè)，補到老晚，帶著(zhù)沉重的心情背起書(shū)包，那時(shí)候，你就突然感覺(jué)到了書(shū)包就像一塊大石頭壓在你身上，里面裝得都是你的學(xué)習負擔，你被爸媽挨罵的理由。到了家，你就不會(huì )像那些作業(yè)寫(xiě)得快的同學(xué)很高興地脫下了書(shū)包，你就會(huì )往地上一坐，把書(shū)包脫了下來(lái)。每一天，書(shū)包的主人對待書(shū)包的方式截然不同，那書(shū)包的獨白也就不同了。
終于到了發(fā)獎狀的時(shí)候了。大家都是背的一個(gè)空書(shū)包去上學(xué)的。但有些人就拿到了很多獎狀，裝進(jìn)了書(shū)包里，而還有些人，什么都沒(méi)拿到，于是，差學(xué)生的書(shū)包就跟好學(xué)生的書(shū)包議論了起來(lái)：“為什么我的肚子里裝的都是書(shū)，還有很多沒(méi)用的東西，而你的肚子里面裝的都是獎狀�！薄澳鞘且驗槟愕男≈魅瞬缓煤脤W(xué)習，現在好多小學(xué)生都帶著(zhù)很多的書(shū)，讓人們感覺(jué)他們學(xué)習成績(jì)有多好似的，那么博學(xué)。而不像我的小主人，帶重要的書(shū)去，才不會(huì )讓我覺(jué)得辛苦呢�！�
原來(lái)，書(shū)包不是撐得鼓鼓的才好，里面裝的東西要重要實(shí)用才行�！皠e讓我們書(shū)包受那么大的辛苦啦�！辈顚W(xué)生的書(shū)包憤怒地喊道。
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