潔凈作文600字7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的潔凈作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
潔凈作文600字 篇1
我今天心情特別好，因為今天我大掃除，不是單班級，還有整個(gè)校園。我高興有兩個(gè)原因。第一是在掃除我可以呼吸清新空氣，二來(lái)則是把校園打掃的干干凈凈的自豪感是你所想象不到的。
我就這樣，帶著(zhù)一路好心情，來(lái)到我的打掃位置。有點(diǎn)兒出乎我的預料，這兒的垃圾比以往更多，樹(shù)葉也有了增援部隊。我的第一反應就是心情從晴轉陰。我不是說(shuō)我掃多了，而是同學(xué)們的環(huán)保意識太低了。我掃著(zhù)掃著(zhù)，總感覺(jué)掃不完，此時(shí)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香已成為我耳中的噪音和廢物，這好好的心情一下子從睛轉雨了。
經(jīng)過(guò)20分鐘的奮戰再加上我的不懈努力，垃圾們已經(jīng)潰不成軍了。我十分高興，看著(zhù)自已的勞動(dòng)成果，心里別提多高興了！但是，這只不過(guò)是垃圾的一計“詐降計”而已……
我就這樣，做了周三和周四的值日，老師也夸我們能干，而我更加高興，你想，在你仔細打掃后的校園中學(xué)習，誰(shuí)不高興？但是我一高興就大意，一大意，就麻痹，一麻痹，垃圾的“詐降計”就由此順利進(jìn)行著(zhù)。
周五過(guò)去了，沒(méi)啥動(dòng)靜。
周一。
“可惡！這垃圾桶滿(mǎn)了怎么都沒(méi)人倒！”聽(tīng)聽(tīng)，這聲音高達50分貝，不是別人，就是我。而我就被這垃圾桶中的“三無(wú)”食品袋準確無(wú)誤地擊中。雖然這是不幸，我從中仔細搜索了校園一遍，這些垃圾的制造者就是我們。
我回到教室后，靜靜地思考了一會(huì )兒，大家為什么不能將垃圾拋回垃圾桶呢？一步真的有你想像的那么遠嗎？我們亂丟垃圾，傷害的并不是別人，是自己的家園，傷害自己的家園難道不是傷害自己？把垃圾拋入垃圾桶不僅美化了環(huán)境也美化自己心靈的一片境土，把垃圾扔入垃圾桶美化了自己的道德，把垃圾扔入垃圾桶保護了自己的健康。
就讓我們大家一起，來(lái)保護我們賴(lài)以生存的地球，保護我們學(xué)習的地方，保護我們自己的健康，美化我們的心靈。
潔凈作文600字 篇2
百年前，戰火紛飛，硝煙四起。亂世英雄輩出，風(fēng)云涌動(dòng)。人民百姓流離失所，朝不保夕，血流成河，清澈明凈的水被沾染了血腥，從此鮮紅一片，再也沒(méi)有往日的純潔，或是散發(fā)著(zhù)難聞的尸體腐爛的味道，令人退避三舍。至此，人民咆哮，不在歷來(lái)順受，掀起了一番艱辛的抗日戰爭。狗急也會(huì )跳墻，那時(shí)的生活，如水，如血。
新中國成立，當毛主席站在天安門(mén)廣場(chǎng)上，振臂一呼，舉國同慶。人民的生活漸漸安定，時(shí)過(guò)境遷，來(lái)自源頭涓涓不息的清泉洗滌著(zhù)全國上下，山川勝跡，古樹(shù)松柏，匯入各海，昔日晶瑩的水，也漸漸回到人們的視野，小孩子們在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方玩耍，漸漸忘記了當年的血風(fēng)腥雨。人們的生活，如水，如茶。
百年后的今天，人們安居樂(lè )業(yè)，生活有條不絮，處處洋溢著(zhù)融融歡樂(lè )，步入小康，處處喜洋洋。河水潺潺綿綿流入湖海，波濤洶涌，激起千層浪，連綿不覺(jué)，濤聲陣陣�，F代化快節奏的生活，正如這澎湃的大海，如水。
繁華如流水，轉眼，我已十三歲，豆蔻年華，初一。還記得那時(shí)在媽媽的懷抱里，牙牙學(xué)語(yǔ)，母親不厭其煩和藹的教著(zhù)我；還記得爸爸歡天喜地的抱著(zhù)我，那爽朗的笑聲，似乎還在耳畔回響；還記得爺爺奶奶樂(lè )呵呵的瞧著(zhù)我，慈愛(ài)的目光里滿(mǎn)是寵溺，我第一次叫出聲的“爺爺奶奶”，惹得他們欣喜若狂。
光陰似箭，我的生活如水，翻起浪花后也會(huì )平復，我也如一滴剔透的小水滴，慢慢的融入集體，融入社會(huì )，只愿年老時(shí)，回眸往昔，我還能保持這一顆純真的心。如此，此生無(wú)憾。
生活如水。究竟是什么樣的水，還等著(zhù)你自己去調配。
潔凈作文600字 篇3
生命是怒放的鮮花，生命是醇香的美酒，生命是激揚的詩(shī)篇……生命的美好說(shuō)不完道不盡。我曾以為，周?chē)沫h(huán)境是促使生命好壞的關(guān)鍵，知道我親身經(jīng)歷了這么一件事。
那一天，我到西湖公園“訪(fǎng)荷”，剛踏進(jìn)門(mén)檻，我的目光，便全聚焦在荷花上了。遠遠望去，池塘布滿(mǎn)了荷花，好似一片迷人的花海，我不由得陶醉了，三步并做兩步?jīng)_到池塘邊，一心只想大飽眼福。
近看，筆直而碧綠的葉莖垂直于水面，將圓盤(pán)似的荷花托出水面，荷葉上爬滿(mǎn)“皺紋”仿佛是一張老爺爺的臉。再往上，便是那纖塵不染、白里透紅的荷花了。偶爾，有一兩條小魚(yú)躍出水面，又落下，泛起一圈圈漣漪，濺起一粒粒水珠到荷葉上，水珠在荷葉上滾來(lái)滾來(lái)滾去，如同兩個(gè)調皮的孩童，追逐嬉戲�？凑哐矍斑@番景象，我情不自禁地吟誦起詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
清風(fēng)徐徐，荷花更是千姿百態(tài)，有的含苞待放，像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉；有的半開(kāi)半放，像一位純潔的少女，在精心整理自己華美的禮服；有的完全開(kāi)放，像風(fēng)姿綽約的女子向人們粲然一笑。
看著(zhù)這些潔白無(wú)暇的荷花，我想：它們的生長(cháng)環(huán)境應該也很好吧。我低下頭——不看不知道，一看嚇一跳！池塘底部竟是黑乎乎，令人作嘔的淤泥！
我不禁為荷花絲毫不受環(huán)境影響、潔身自好的生命力和出淤泥而不染、不同流合污的品質(zhì)所震撼。但隨即我又感慨萬(wàn)千：如此平凡的荷花，卻擁有如此頑強的生命力，從骯臟的淤泥里，也能開(kāi)出一塵不染的花朵，這難道不值得我們學(xué)習嗎？人也一樣，不管身邊的環(huán)境多么惡劣，也不應該抱怨，更不應該同流合污，而是應該奮發(fā)向上，努力改變自己，讓生命開(kāi)出最美的花朵，這就是生命的真諦！
有這樣一句話(huà)：“生命不可能有兩次，但有的人連一次也不善于度過(guò)�！焙煤冒盐兆∽约河邢薜纳�，讓它綻放出無(wú)限的光彩！
潔凈作文600字 篇4
4月19日，也就是下個(gè)星期一，我們學(xué)校有領(lǐng)導去參觀(guān)，為了讓我們學(xué)校給領(lǐng)導更好的映像，我們今天中午開(kāi)了一個(gè)討論會(huì )，叫：讓垃圾入箱，讓地面潔凈，討論會(huì )開(kāi)始了。
“同學(xué)們，我們經(jīng)常見(jiàn)到什么廢紙和零食代，你們又親眼看見(jiàn)過(guò)的嗎？來(lái)大家說(shuō)一說(shuō)�！睏罾蠋熣f(shuō)，大家紛紛舉手，老師一個(gè)一個(gè)的叫著(zhù)說(shuō)，
張舒怡站起來(lái)說(shuō)：“今天，我和韓奉琪在玩邊玩，發(fā)現地上有好多辣條，而且還有幾個(gè)小孩在那里撿著(zhù)吃�！�
聽(tīng)了這句話(huà)我昏生起了雞皮疙瘩，“嗖”的一下縮起身來(lái)。
老師充滿(mǎn)疑問(wèn)的說(shuō)：“同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊男@整潔，我們因該采取些什么措施��？”
“老師我建議我們因該寫(xiě)一份倡議書(shū)，”“那你想在什么情況下把這份倡議書(shū)告訴大家��！”“額，在升旗儀式上��！”張安一邊跟老師對話(huà)一邊想，
“還有什么什么建議��？大家都說(shuō)說(shuō)吧！”楊老師期待地說(shuō)。
“老師我們建議我們可以把亂丟垃圾的壞處做成宣傳片，讓大家看看�！毙煨艺f(shuō)
“這個(gè)建議不錯，我們可以用用，”楊老師說(shuō)
“老師我感覺(jué)徐孝堃的建議不太好，因為有些人看了不做啊，我想因該是我們班找幾個(gè)人在門(mén)口看看，誰(shuí)亂扔垃圾就讓他撿起來(lái)，或是我們幫她撿起來(lái)，這樣可以把我們班衛生搞好�！睂O文曾說(shuō)。
“你說(shuō)的找幾個(gè)人在我們班級門(mén)口巡邏對吧？”楊老師一邊說(shuō)一邊把我們提的建議簡(jiǎn)寫(xiě)在黑板上。
“老師我覺(jué)得應該在整個(gè)學(xué)校找幾個(gè)環(huán)保小衛士，在學(xué)校里看看，有哪些人隨手亂扔，要是讓垃圾的話(huà)要不就叫他自己撿起來(lái)，要不就我們幫一下，”蔡文軒說(shuō)。
“老師我不知道這個(gè)辦法又沒(méi)有用，可是我一定要說(shuō)，就是幾張硬紙板，在人多的地方貼上幾張，說(shuō)不定會(huì )有點(diǎn)用��！”
“咦！這個(gè)辦法倒挺好的，”老師邊寫(xiě)邊說(shuō)，“既然我們說(shuō)的這么好就要做到啊，今天的討論會(huì )就到這了，大家出去玩吧！”
這次討論會(huì )我知道了關(guān)于學(xué)校衛生的一些地方，希望我們以后一定要保護衛生��！不管是哪個(gè)地方，就算不是你扔的一樣要撿起來(lái)。
潔凈作文600字 篇5
定格，只在你雙眼中，只是一次又一次純然的美的盛宴。
歐式的陽(yáng)臺，精致的小圓桌，白色的桌布，打開(kāi)的精裝的書(shū)籍，夾著(zhù)淺紫色花瓣的風(fēng)吹動(dòng)書(shū)頁(yè)翻飛，在桌面投下流動(dòng)光影的玻璃杯，清晨的陽(yáng)光柔和了一切輪廓，定格下一種閑散和慵懶。
潔白的教堂，哥特式的穹頂，彩繪的玻璃窗，色彩絢麗的圣母像，在十字架前禱告的背影，陽(yáng)光溫柔地跳躍，一切定格在一種神圣而寧靜的氣息里。
長(cháng)長(cháng)的弄堂，雨打濕的青石板小路，穿著(zhù)旗袍的女子背影，白色的旗袍上繡著(zhù)紫藤花從左肩垂下一簇，又綴滿(mǎn)了大半個(gè)裙擺，她左手撐著(zhù)一頂白色的油紙傘，右手戴著(zhù)一個(gè)通透翠綠的鐲子，黑色的長(cháng)發(fā)隨意的盤(pán)起，如同丁香般結著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，定格在那種懷舊和感傷之中。
弦月高掛的深夜，無(wú)人的歌劇院，昏暗的舞臺，低垂的深紅色的幕布，一排排空座，一陣陣空靈卻詭異的歌聲唱著(zhù)早已失落的人生。歌聲戛然而止，停在那吶喊出來(lái)的高潮，如同煙花消失在它最燦爛的一刻，只定格在幕布旁不經(jīng)意間露出的一片黑色的衣角，伴隨著(zhù)往月容光褪盡。
黃昏的舞蹈房，空曠，寂寞，溫黃的'陽(yáng)光照在光滑的木質(zhì)地板上，一片明晃晃的反光如同一片光的海，夕照模糊了正在起舞的少女的臉龐，卻意外地使她額上的細汗如此璀璨，像鉆石綴成的抹額，一切定格在她跳躍而起的剎那，優(yōu)雅的頸項，舒展的手臂，飄揚的紗質(zhì)短裙。女孩優(yōu)雅高貴得如同郁金香。
抬頭，高而小得窗口如同鑲在墻上的畫(huà)框畫(huà)面里有湛藍的天，潔白的屋頂和飛檐，像那飛掠而過(guò)的海燕的尖翅，定格了所有的倔強和堅強。
我想定格正如王國維所說(shuō)的“有我之境”。定格應是一種以眼更是以心觀(guān)察事物，看待世界的方式，將客觀(guān)與主觀(guān)相聯(lián)系，一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴。
那褐色的瞳仁，清澈而溫潤，帶著(zhù)天然的水汽，倒映著(zhù)晨光夕照，日月星辰，定格只在那雙潔凈的眸子里，就在那眼底。
潔凈作文600字 篇6
在一個(gè)國家中，個(gè)人是主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
在一個(gè)學(xué)校中，我認為一個(gè)學(xué)生是主體，我們的言談舉止直接影響學(xué)校的聲譽(yù)，總之，校園文化優(yōu)劣決定著(zhù)的學(xué)生行為表現。
剛踏進(jìn)鋼化校園的第一天，我就愛(ài)上了這個(gè)美麗的學(xué)校。自塑膠操場(chǎng)建好后，校園更加漂亮。環(huán)境美固然重要，反思我們的所作所為，可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們的校園內、樓梯上總能看見(jiàn)不和諧的垃圾，教室里、操場(chǎng)上食品袋、塑料瓶隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日生打掃清潔，扔了又何妨；再例如：有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有個(gè)別同學(xué)之間互相說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)損壞學(xué)校的公共財物。這些情況雖然只是個(gè)別，但必須引起我們的高度重視。
本期大隊部發(fā)出倡議，要求我們做文明禮儀的典范，開(kāi)展“潔凈校園我先行”這一活動(dòng)，作為一名少先隊員不僅要積極參與，而且要落實(shí)到行動(dòng)中去。學(xué)校領(lǐng)導、班主任老師利用朝會(huì )、班隊會(huì )進(jìn)行宣傳教育。讓我進(jìn)一步明白了養成良好的文明行文習慣是多么的重要。在此我想起了一位名人曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“德行的實(shí)現是由行動(dòng)構成的，而不是由文字�！�
我呼吁：全校同學(xué)積極投入到“潔凈校園我先行”這一活動(dòng)，請我們每一個(gè)人管住自己的口，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，管住自己的腳，不踐踏草坪。
我建議：各班開(kāi)展“彎彎腰”活動(dòng)；建設“小主人監督崗”；開(kāi)展“潔凈校園我先行”評比爭章活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)有榜樣，追有目標。
文明禮儀是我們學(xué)習生活的根基，是我們健康成長(cháng)的膀臂。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，從小懂禮儀。文明校園，從我做起。讓文明禮儀之花在鋼花小學(xué)開(kāi)花、結果！
潔凈作文600字 篇7
近年來(lái)，眾多的河流污染嚴重，讓人們的生活變得缺少了生氣，許多的河流臭氣沖天，對人們造成了很大的困擾。但是，人們還是無(wú)止盡的向河流里扔東西，不斷地污染河流。難道破壞環(huán)境，對我們人類(lèi)有好處嗎？
我想讓江河更潔凈。很多新聞報道，某地的水受污染，不能飲用；某地的河水臭氣熏天，居民無(wú)法居��；某地的河流因堆積垃圾，變成“無(wú)水河”……如果江河被我們弄得無(wú)法再供人類(lèi)使用，我們人類(lèi)還可以活多久？人們不斷地污染河流，最終受害的還是自己。
現在，很多地方的江河被污染，它們每一條都連接著(zhù)，一條受到破壞，那有多少條遭殃��！可供開(kāi)發(fā)的水資源也因此而慢慢減少，那以后我們的生活會(huì )怎么樣？難道真的地球上的最后一滴水是我們自己的眼淚？
我想讓江河更潔凈，江河受污染，大自然會(huì )發(fā)生改變，大自然會(huì )把一切都還回來(lái)的。從現在開(kāi)始，盡自己所能，保護江河吧！讓空氣更清新吧！我希望能夠看到樹(shù)木叢生，河水清澈的世界，能夠感受最清新的氣息，能夠看見(jiàn)人類(lèi)與自然和諧相處！
水是沙漠中的綠洲，是饑渴的人的救魂丹。江河變得更潔凈，我們又有希望。江河像黑暗中的燈光，點(diǎn)亮了希望；江河想民族的命脈，關(guān)系著(zhù)國家的生死存亡；江河像禿山中的一棵樹(shù)，帶給我們期望，讓生命不斷繁衍下去。沒(méi)有水資源，生命也將不復存在。
我想讓江河更潔凈，我期望著(zhù)。
有一天，祖國山川秀麗，一座座山，一棵棵樹(shù)，山腳下的每一條河都清澈見(jiàn)底，就是這源源流動(dòng)的水延續著(zhù)我們的生命。樹(shù)木倒映在河水中，人們在河旁釣魚(yú)，玩耍，偶爾還會(huì )有來(lái)往的人用手捧起水來(lái)喝。感受大自然的美妙。
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