值日作文600字5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的值日作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
值日作文600字 篇1
以前，我一直以為當班長(cháng)可以“飛揚跋扈”，但是，自從我當了值日班長(cháng)以后才知道當班長(cháng)十分不容易，有時(shí)打掉牙還得往肚子里咽呀！
這天，輪到我當班長(cháng)了。老師不在教室里，同學(xué)們就都開(kāi)始“放飛自我了”，都開(kāi)始講起話(huà)來(lái)了。我大步往講臺走去，說(shuō)：“哈！看我的吧�！蔽仪昧艘幌轮v臺，大喊：“不許講話(huà)！”但是，臺下的同學(xué)好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，依然我行我素。有的下地講，有的坐著(zhù)講，有的手舞足蹈站著(zhù)講…………我勃然大怒，重重地敲了三下講臺，然后，我大聲說(shuō)：“誰(shuí)要是因為講話(huà)被記名了，誰(shuí)就得罰寫(xiě)作業(yè)！”我本來(lái)想嚇唬嚇唬他們，可是他們并沒(méi)有被我震懾，我記了一個(gè)同學(xué)的名字，可是他仍然無(wú)動(dòng)于衷，還在繼續講話(huà)。當他發(fā)現自己真的被記名了，就矢口否認：“我沒(méi)講話(huà)！”我沒(méi)有理他，可能他也有些慚愧吧，于是就不講話(huà)了，我也就把他的名字擦了。
午飯前，可能是因為要吃飯了，大家就變得很興奮，講話(huà)講得更厲害了。這時(shí)，小剛走上講臺，大喊：“不許講話(huà)！”我在他旁邊耳膜都快被震穿孔了，教室里立刻變得安靜了。這真是：管教無(wú)需笑臉相迎的軟語(yǔ)，還需嚴厲殘酷的鞭打呀！
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，教室里又有一陣輕微的講話(huà)聲。我定睛一看，只見(jiàn)小明在和他的同桌說(shuō)話(huà)。只見(jiàn)他把頭埋得低低的，邊做手勢邊笑著(zhù)和同桌說(shuō)話(huà)，而他的同桌拿著(zhù)一本書(shū)作掩護，也在小聲說(shuō)話(huà)。有個(gè)同學(xué)讓他別講話(huà)，他還叫那個(gè)人別管�？吹竭@里，我忍無(wú)可忍了，本想讓他別講話(huà)了，可我話(huà)一出口就惹來(lái)大家一陣哄堂大笑。原來(lái)，我把“不許講話(huà)”說(shuō)成了“不許傻笑”。最后的結果就是，大家笑過(guò)之后又開(kāi)始講話(huà)了。
經(jīng)過(guò)這次當值日班長(cháng)的經(jīng)歷，我才知道當班長(cháng)真的不容易。以前別人當值日班長(cháng)管班的時(shí)候我也講過(guò)話(huà)，可見(jiàn)他們有多生氣了。自己不想干的事不能要求別人去做，因為別人也同樣不想去做那些事。我們應該多站在別人額角度看問(wèn)題，多為他人著(zhù)想，多為老師和班長(cháng)著(zhù)想。己所不欲，勿施于人。所以，以后當別人管班的時(shí)候我再也不講話(huà)了。
值日作文600字 篇2
新學(xué)期，老師改變了管理制度，每周安排五個(gè)值日班長(cháng)，每人值日一天．
今天我當值日班長(cháng)。因為昨天老師批評了前幾天的值長(cháng)班長(cháng)，說(shuō)他們不負責任，使班級扣了分。今天我這值日班長(cháng)可得當好，盡管只有一天。
這一天，我經(jīng)歷了過(guò)四關(guān)的考驗。
第一是早讀關(guān)。我安排大家朗讀課文《梅花魂》，還給他們配音欣賞一、一切都很順利，我們五年級3班走進(jìn)了學(xué)校的“早讀表?yè)P欄”。
第二是午間紀律關(guān)�！巴瑢W(xué)們，我不記你們的名字，你們也小要說(shuō)話(huà)，如果有事必須說(shuō)話(huà)，你們就寫(xiě)紙條交流，好嗎？這是我和同學(xué)們的“君子協(xié)定”，這一招在我們班特管用。值日老帥來(lái)檢查，嘖嘖地稱(chēng)贊我們班的紀律好。大家自然足越夸越乖了
第三是W.C所長(cháng)關(guān)。放晚學(xué)后，值日班長(cháng)必須要當W.C所長(cháng)，負責監督廁所的衛生打掃工作。我平時(shí)做衛生挺馬虎的.，心想反正有值日班長(cháng)來(lái)補救，可今天不同了，自己就是值日班長(cháng)，只能自己救自己。于足沖、刷、倒、拖，一通忙乎，干完了，看著(zhù)白花花的水流進(jìn)了干凈的水池，我心里的成就感也跟著(zhù)涌了出來(lái)
第四是檢查衛生關(guān)。我剛止到樓梯口，就聽(tīng)到有個(gè)同學(xué)喊：“檢查書(shū)生的老師來(lái)了！”哇！不得了。我拔腿就往教室跑。沖進(jìn)教室就像刮旋風(fēng)一樣，排桌子、查地面、火燈、放窗簾……一切剛處理結束，檢查的老師正巧走進(jìn)我們的教室。當老師們滿(mǎn)意地離殲我們教室的時(shí)候，我才感到背上汗津津的。我又彎下腰，撿起剛才被我踩在腳底下的一張廢紙……
走出校門(mén)，天已經(jīng)擦黑了，天邊的晚霞扯走了最后一絲紅紗巾，兒只回巢的燕子從我的頭頂一飛過(guò)。想想明天校園的公告欄里將會(huì )表?yè)P我們五年級3班，別的值日班長(cháng)會(huì )向我投來(lái)羨慕的日光，我的心也像燕子似的要要起來(lái)廠(chǎng)。
值日作文600字 篇3
周二音樂(lè )課，老師一進(jìn)教室就滿(mǎn)臉疲憊地對我們說(shuō)：“六一兒童節快到了，老師要下去排練節目，請值日生上來(lái)記名字。大家不要說(shuō)話(huà)，要遵守紀律。想看書(shū)的請舉手，得到允許后才可以借書(shū)看�！�
我慌慌張張地跑上講臺。另一個(gè)值日生溫梓萱已經(jīng)站上講臺，她一點(diǎn)兒也不嚴肅，正在那兒和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑。我好心提醒：“值日生要帶頭管好自己，不能帶頭又吵又鬧�！�
“你又不是老師，憑什么管我？”溫梓萱毫不領(lǐng)情。
我只好不理她，她終于有所收斂了。
過(guò)了一會(huì )兒，張昊軒舉手，我點(diǎn)名讓他借書(shū)。他借到書(shū)后回座位認真讀書(shū)。
“憑什么不叫我卻叫他？”一直舉手的金萬(wàn)祥怒氣沖沖地責問(wèn)。
我反問(wèn)：“你坐好了嗎？”
“金萬(wàn)祥，去吧�！睖罔鬏鏀[擺手指，“別信他的�！�
我大發(fā)雷霆，拿起筆開(kāi)始記金萬(wàn)祥的名字，盡管溫梓萱不同意。
不一會(huì )兒，金萬(wàn)祥已把圖書(shū)角的書(shū)翻得亂七八糟，有些書(shū)還被他卷角了。
“選那本，還是這本？”金萬(wàn)祥挑三揀四，難以決定。
“金萬(wàn)祥，拿一本就是一本。別這樣那樣的�！闭f(shuō)完，我把他的名字又記了一遍。
金萬(wàn)祥狠狠地瞪了我一眼。
“我給你一元錢(qián)，別記他名字�！睖罔鬏嬲f(shuō)情，“再說(shuō)，金哥是我師父�！�
我愣了一下，久久地注視著(zhù)那一元錢(qián)，腦海中不斷地打架。記，還是不記？記，他一下課就會(huì )報復我，不記，就不是一個(gè)稱(chēng)職的值日生。
突然，我想起張思涵值日時(shí)記了我名字。我跟她雖然是好朋友，她卻不徇私情。后來(lái)，我只好逼自己認真守紀，紀律性得到了很大提高。一番思想斗爭過(guò)后，我眼睛一亮——記！記是為了幫助他做一個(gè)好學(xué)生。
后來(lái)，音樂(lè )老師狠狠地批評了金萬(wàn)祥。金萬(wàn)祥認識到了自己的錯誤，也沒(méi)有來(lái)找我的麻煩。
值日作文600字 篇4
每個(gè)人都有自己的煩惱，我也有我的小煩惱。那就是作為值日班長(cháng)的我卻管理不好同學(xué)們！我想大家肯定很奇怪：值日班長(cháng)是多么厲害啊，怎么會(huì )管理不好同學(xué)們呢？再說(shuō)了，不就是讓同學(xué)們遵守紀律嗎？對同學(xué)們吼吼不就得了？可真的擺到眼前就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了！下面，我就跟你們說(shuō)說(shuō)我的煩惱吧。
終于到了星期二，我和林可兒是今天的值日班長(cháng)。我早早的就趕到了學(xué)校�？晌覄偪邕M(jìn)教室的門(mén)，我就發(fā)現林可兒已經(jīng)到了，正拿著(zhù)書(shū)和同學(xué)們談笑風(fēng)生呢。林可兒一看見(jiàn)我，就連忙把我推向講臺，然后一本正經(jīng)地開(kāi)始領(lǐng)讀了。
我便開(kāi)始了“掃屏”模式：發(fā)現王子祥的口型不太對，仿佛他的語(yǔ)文書(shū)跟別人不一樣似的。我走到他的桌前，小聲說(shuō)：“眼睛盯著(zhù)書(shū)看，聲音大一點(diǎn)�！彼�(tīng)了，聲音似乎大了一些，眼睛也盯著(zhù)書(shū)了。我又發(fā)現劉俊德一直看著(zhù)我，好像我臉上有痘子似的，我又大步向第四組走去�！翱茨膬耗�？盯著(zhù)書(shū)！”我嚴肅地對劉俊德說(shuō)道，他便把目光轉移到了書(shū)上，響亮地讀了起來(lái)……
就這樣，早讀課很快過(guò)去了。鈴聲一響，大家都蜂擁而出，剛才讀書(shū)時(shí)那些昏昏欲睡的同學(xué)，現在就跟變了個(gè)人似的——個(gè)個(gè)精神抖擻、活蹦亂跳的！我在估摸著(zhù)，他們昨晚肯定沒(méi)睡好，才會(huì )前后反差那么大吧！在這里，我想建議同學(xué)們要合理安排時(shí)間，保證充足的睡眠，讓我們在早讀課上精神煥發(fā)。俗話(huà)說(shuō)，一日之計在于晨嘛，每天早晨都是個(gè)新的開(kāi)始，也是新的希望，讓我們開(kāi)開(kāi)心心地迎接每一天的到來(lái)吧！
現在你們能理解值日班長(cháng)的痛苦了吧！希望你們聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)，認真一點(diǎn)，不要再惹值日班長(cháng)生氣了，讓我們一起好好學(xué)習，天天向上吧！
值日作文600字 篇5
“新官上任三把火”,這句話(huà)正可以來(lái)形容我。
當我接到掃走廊的任務(wù)時(shí)，我是又驚有喜又怕，驚是因為上學(xué)期是張婉婷來(lái)掃的，而且把外走廊安排的妥妥當當的，這次讓我來(lái)掃，有點(diǎn)吃驚。
喜的是我這次終于可以好好的做這份工作了，上學(xué)期我是檫欄桿的，最多一周檫一次，所以這一次我一定要做好。
怕，怕我每天掃這個(gè)地太累，又怕如果每天一直掃下去會(huì )不會(huì )又像上學(xué)期一樣,做做又不干了。
雖說(shuō)我很怕,但我還是要試一試,能不能克服。
起先，我每早每晚都掃地.但是漸漸發(fā)現,早晨沒(méi)有什么垃圾,掃也是白掃.而晚上卻是一大堆拉及.我想:是不是早晨不掃更好一點(diǎn)呢?接下來(lái)幾天,我試著(zhù)早上不掃,結果果然與我的想法相同。
其實(shí)早晨根本就不用掃得太用心,只要看看有沒(méi)有什么大垃圾就可以了,因為我晚上掃完,早晨的拉及還沒(méi)產(chǎn)生什么垃圾,所以就不用再浪費時(shí)間了.
解決了早晚掃地的分工,我又發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題-------排水槽問(wèn)題。
走廊外邊緣有一個(gè)水槽，那里面有超多的垃圾。遠看不覺(jué)得什么，近看那就一個(gè)嚇人，里面的垃圾像水一樣多，把它們全部掃出來(lái)，就好比五天地面上的東西。
之后幾天，我非常留意水槽Z的垃圾，有一次發(fā)現水溝里面有一些凸起來(lái)的部分，特別像垃圾，所以我就一直誤以為是垃圾，所以費了不少精力，所以我今后有所改善。
接下來(lái)的問(wèn)題，就是地面整潔問(wèn)題。別的班人一直在地上潑了不少含糖的水，把地上弄得粘粘的，十分礙整潔,為此我向拖地的人說(shuō)過(guò)好幾次,她們不是今天推明 天,就是明天推后天,或就是直接逃走,我對此十分無(wú)奈.所以我把外面的地包了,不管掃地拖地我自己一個(gè)人干.漸漸地,我包干的地面變得十分有”生機”了, 我看看自己的成果,欣然地笑了。
在這問(wèn)題面前,我學(xué)會(huì )了解決,學(xué)會(huì )了如何才能使問(wèn)題更加完美地解決,沒(méi)想到,只做這份工,我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。
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