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老牛作文600字四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的老牛作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老牛作文600字 篇1
故事發(fā)生在西部的青海省，一個(gè)極度缺水的沙漠地區。這里，每人每天的用水量嚴格地限定為3斤，這還得靠駐軍從很遠的地方運來(lái)。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括飲牲口，全都依賴(lài)這3斤珍貴的水。
人缺水不行，牲畜也一樣，渴��！一天，一頭一直被人們認為憨厚的老�？蕵O了，掙脫了韁繩，強行闖入沙漠里唯一的也是運水車(chē)必經(jīng)的公路。終于，運水的軍車(chē)來(lái)了，老牛以不可思議的識別力，迅速地沖上公路，軍車(chē)一個(gè)急剎車(chē)戛然而止。老牛沉默地立在車(chē)前，任憑駕駛員呵斥驅趕，都不肯挪動(dòng)半步。5分鐘過(guò)去了，雙方依然僵持著(zhù)。運水的戰士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情景，但它們都不像這頭牛這樣倔強。人和牛就這樣耗著(zhù)，最后造成了堵車(chē)，后面的司機開(kāi)始罵罵咧咧，性急的甚至點(diǎn)火驅趕�？衫吓２粸樗鶆�(dòng)。
后來(lái)，牛的主人來(lái)了，惱羞成怒的主人揚起長(cháng)鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開(kāi)肉綻，哀哀叫喚，但就是不肯走開(kāi)。鮮血沁了出來(lái)，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著(zhù)沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得分外悲壯。一旁的運水戰士哭了，罵罵咧咧的司機也哭了。最后，運水的戰士說(shuō)：“就讓我違反一次規定吧，我愿意接受一次處分�！彼麖能�(chē)上取出半盆水——正好3斤左右，放在牛的面前。
出人意料的是，老牛沒(méi)有喝以死抗爭得來(lái)的水，而是對著(zhù)夕陽(yáng)，仰頭哞叫，似乎在呼喚什么。不遠處的沙堆后面跑來(lái)一頭小牛，受傷的老牛慈愛(ài)地看著(zhù)小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，靜默中人們看到了母子眼中的淚水。沒(méi)等主人吆喝，在寂靜無(wú)語(yǔ)中，它們掉轉頭，慢慢往回走。
我和名家學(xué)什么
在這里，在炮火紛飛的戰場(chǎng)，你可以聽(tīng)到戰馬救人的故事；在這里，在人們歡笑的眼睛里，大雁飛來(lái)了；在這里，在烏的王國，眾烏們正在舉辦一場(chǎng)交響音樂(lè )會(huì )；在這里，在一個(gè)極度缺水的沙漠地區，老牛以死為小牛討水喝……
老牛作文600字 篇2
一頭老牛在田間默默地耕耘著(zhù)，沒(méi)有對艱苦勞動(dòng)的埋怨，也沒(méi)有對自己功績(jì)的夸耀，只是一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地踩在土地上，開(kāi)墾出一片撒滿(mǎn)豐收希望的沃土。我們的鄭老師就像這任勞任怨的“老�！�，在學(xué)校教室這片“土地”上開(kāi)墾成一片沃土，將我們種植在這兒，耐心的培育我們，直到讓我們從柔嫩的幼苗成長(cháng)為挺拔的小樹(shù)。她以實(shí)際行動(dòng)告訴我們，千萬(wàn)句漂亮的空話(huà)比不上一個(gè)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。生活需要的不是說(shuō)空話(huà)，而是真正的實(shí)干。
我們的鄭老師她是個(gè)毅力堅強的人，她的教學(xué)方法很特別，總是習慣將一批學(xué)生從一年級直帶到六年級畢業(yè)，這也是老師將學(xué)生教好的必勝招數。想想我剛轉入“潯中中心”小學(xué)時(shí)，看到同學(xué)們和老師的熱情友愛(ài)，一股濃濃的書(shū)香氣息，真令人由衷地羨慕��！
不僅如此，我們的興趣愛(ài)好鄭老師也很重視，每次興趣小組的.項目總是讓我們自己選擇，可以自由追求理想。但為了我們著(zhù)想，老師有時(shí)也會(huì )考慮為我們分配，如果不是真心想參加，那就另當別論了�？傊菍ξ覀儽M心盡力。
還有我們的言談舉止老師也很講究，文明禮儀自然不在話(huà)下，但誠實(shí)守信更是重要，答應的事就一定要辦到，例如老師與我們約定不得違法亂紀，讓我們作業(yè)一定要按時(shí)完成……有了老師為我們做榜樣，我們也就將自己應完成的事一一做到位了，真正的做到言行一致。
老牛啊老牛，你用汗水開(kāi)墾出一片片豐收的沃土；
蜜蜂啊蜜蜂，你用生命釀造了一滴滴甘甜的蜂蜜；老師啊老師，您用青春培育了一代代精英。鄭老師，我敬愛(ài)您，您為了我們雖然容貌老了，烏黑的秀發(fā)里也已嵌上了幾根白發(fā)，但您那燦爛的笑容卻是年輕的，您那純潔的心靈卻是青春的，您像“老�！卑銦o(wú)私的付出，我和同學(xué)都表示由衷的感謝。愿您青春永駐、笑口常開(kāi)！
老牛作文600字 篇3
看了這個(gè)題目，大家一定要有許多問(wèn)題要問(wèn)我：這次不是寫(xiě)“我的同桌”嗎？怎么會(huì )寫(xiě)成牛呢？“我的同桌”是寫(xiě)人的，怎么成了寫(xiě)物的呢？別急別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
“你怎么又是什么作業(yè)都沒(méi)有做？”語(yǔ)文老師的聲音提高了八倍，震耳欲聾，似乎要把房頂掀塌似的。而被問(wèn)的這個(gè)人呢？眨巴著(zhù)他那兩只可憐的眼睛，嘴角耷拉的可以?huà)靸芍挥蛪亓耍骸拔摇摇藥Я恕泵看味际峭馍驘艋\——照舊��！我苦笑了起來(lái)。誰(shuí)讓這就是我的“老�！蓖腊�！
此人祖籍山西太原清徐，姓牛名榮，是我們班出了名的“好學(xué)生”。一天好吃懶做，因此，我戲稱(chēng)他為“老�！�。
如果不是寫(xiě)作業(yè)加老師嚴重批評，那就必須在短時(shí)間內補起。要不，老師第二次“大發(fā)雷霆”，我也就gameover了！于是，我下課加自習課，拼了命的讓他補�？墒�，下課十分鐘，等“老�！蹦贸鲅a作業(yè)的“工具”，又上課了。自習課時(shí)間，“老�！甭v騰的寫(xiě)了幾個(gè)字，自習課卻又結束了……
我幾乎要被他氣得暈過(guò)去了！可是，除了催，還有什么辦法呢？
學(xué)校補不完，回家應該補起吧？于是，我又給他下了死命令：“回家后抓緊一切時(shí)間補作業(yè)，違令者，有你的好戲！”“老�！睗M(mǎn)口應承。于是，我一甩書(shū)包，立馬回家。
我懷著(zhù)緊張的心情，又來(lái)到了學(xué)校，打開(kāi)了他的作業(yè)，幾乎休克！竟然空白一片！“死老�！蔽已劬λ坪跻�(zhù)火了，用我獨創(chuàng )的“九陽(yáng)白骨爪”折磨了“老�！眰�(gè)半死不活。
最后，在我的督促下，“老�！边�是把作業(yè)補起了。唉，有這樣一個(gè)“活寶”“老�！蓖�，誰(shuí)能不被此哭笑不得呢？
老牛作文600字 篇4
動(dòng)物王國里，住著(zhù)一群動(dòng)物，它們過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。忽然，有一天，來(lái)了一群獵人，他們四處捕殺動(dòng)物，讓動(dòng)物們的心惶惶的。
在王國里有一只四百多歲的老牛，它知道王國有災難，便起身去找天使─—保護森林主義者。在家里老牛把食物都準備好了，就走出了動(dòng)物王國。老牛在半路遇到了一個(gè)衣衫襤褸的小矮人，小矮人為了試探老牛是否善良，便說(shuō)：“您可憐可憐我把！給我塊面包，好嗎？”老牛覺(jué)得它很可憐，就拿了塊面包給它。小矮人為了答謝，送老牛一個(gè)銀水杯，說(shuō)：“你只要對銀水杯說(shuō)‘出來(lái)吧，出來(lái)吧！小矮人’�！闭f(shuō)完，小矮人就不見(jiàn)了。
老牛長(cháng)途跋涉，來(lái)到了一座木橋邊，一群狼也跟到了木橋邊，準備捕殺老牛，老牛只好往橋上跑，剛踏上一步，前面的木橋斷了，趕忙收回腳，狼哈哈大笑說(shuō)：“想逃出我的手掌心，沒(méi)門(mén)！”狼步步逼近，老牛急中生智，拿出銀水杯說(shuō)：“出來(lái)吧！出來(lái)吧！小矮人�！闭f(shuō)完小矮人已經(jīng)站在老牛面前，小矮人看看狼群又看看老牛，便知道怎么回事，深吸一口氣，再一吹，就把狼吹到十萬(wàn)八千里以外去了。老牛謝謝了小矮人，就立刻去找天使。
連續走了九天九夜，終于走到了水天相接的地方，找到了天使，并告訴天使王國的情況。天使說(shuō)：“只要你能從大海里撈出我的戒指，我就幫你�！崩吓？杉{悶了，我怎么能從無(wú)邊無(wú)際的大海里找到戒指呢？就在這時(shí)，它想起了小矮人，便喚來(lái)了小矮人。小矮人召集了所有的魚(yú)來(lái)幫忙，終于找到了戒指。老牛很高興，就把戒指交給了天使，天使看了看，便前往動(dòng)物王國，把獵人全趕走了。但是，老牛經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，累倒了，去了天堂，再也回不來(lái)了。
大家很感動(dòng)，便把老牛封為動(dòng)物王國第一勇士，而且為老牛塑造了金像，建了一座宮殿，把金像立在宮殿里。