聽(tīng)書(shū)作文600字4篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的聽(tīng)書(shū)作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聽(tīng)書(shū)作文600字 篇1

　　我愛(ài)看書(shū)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，無(wú)論是古典文學(xué)，現代散文還是外國的戲劇小說(shuō)，我都能看得津津有味，而且沉迷其中，不可自拔，會(huì )為了小說(shuō)中的情節而笑而傷心，仿佛我就是書(shū)中的主角。每次，看完之后都覺(jué)得意猶未盡，仿佛回味無(wú)窮。

　　我看書(shū)時(shí)喜歡聞書(shū)中淡淡的墨香味，聞著(zhù)那氣味，能帶給我心靈暫時(shí)的安慰，當我在翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間，我總是聽(tīng)到馬蹄穿花而過(guò)的聲響。

　　更多的時(shí)候，我喜歡看青春型的，有著(zhù)淡淡的傷感夾雜著(zhù)一絲無(wú)奈，徘徊在幻想與現實(shí)的邊緣。我鐘情與那樣的文字——簡(jiǎn)潔唯美，簡(jiǎn)單唯一想，我愛(ài)這些文字“……在頂好的年華里，我們曾經(jīng)叛逆，曾經(jīng)固執，曾經(jīng)放肆，曾經(jīng)瘋狂。至少，我們很善良……”。讀它們的時(shí)候，仿佛就正在觀(guān)看自己的青春，那么平淡又那么傷感，好像應該就是這樣。我自認為我是個(gè)堅強的姑娘，可最終還是被一句“再堅強的姑娘，都會(huì )有軟弱的時(shí)候。何必呢，何必要把自己偽裝得刀槍不入�！毙断旅婢�，褪掉了偽裝。這些充滿(mǎn)青春與疼痛的文字，是我不可或缺的財富。

　　偶爾也會(huì )被蘇軾的“大江東去，浪淘盡”，毛澤東的“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，”辛棄疾的“五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，”所折服，沉醉于豪放的古詩(shī)歌中，感受詩(shī)人的情懷，體會(huì )詩(shī)人的情感。但更愛(ài)那李清照的“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”中的婉約細膩，悲傷哀愁的別樣情懷。暢游在文學(xué)的世界，沉浸在詩(shī)的意境。

　　書(shū)分為很多種，愛(ài)讀書(shū)的人要學(xué)會(huì )選擇適合自己的好書(shū)，冰心不是說(shuō)過(guò)嗎？“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好�！蹦敲�，現在，我也將它送給你，愿你靜靜的去品味，去傾聽(tīng)書(shū)的聲音。

聽(tīng)書(shū)作文600字 篇2

　　靜靜的夜，月亮在窗外流連，點(diǎn)一盞青燈，捧一杯香茗，坐在灑滿(mǎn)清輝的窗前，靜靜聆聽(tīng)書(shū)中聲音。

　　杯中的香氣氤氯著(zhù)，心也開(kāi)始隨著(zhù)書(shū)卷驛動(dòng)了。

　　哦，聽(tīng)!是誰(shuí)在哭?那哭聲似乎要把長(cháng)城都傾倒，哦，原來(lái)是孟姜女，你是在哭秦朝的殘酷統治呢?還是在哭自己尚未歸家的夫君?你的哭聲撥動(dòng)了我沉靜已久的心弦……

　　漸漸地，哭聲越來(lái)越遠，陡然間，傳來(lái)了一聲哀傷的嘆想�！袄淅淝迩�，凄凄慘慘戚戚”啊，是你，是那位南宋女詞人李清照，我的心黯然了，好像下起了淅淅瀝瀝的小雨，仿佛看見(jiàn)你站在窗前嘆惜“綠肥紅瘦”我的心怦然地動(dòng)了，與你一同垂泣。

　　杯中的香氣散開(kāi)來(lái)，漫上了心頭。

　　遙望那夕陽(yáng)西落，飛鳥(niǎo)歸穴，拈摘著(zhù)那還散發(fā)著(zhù)清香的菊花，心中不免充盈著(zhù)一股自在閑適的感覺(jué)，回想曾經(jīng)，官場(chǎng)上的黑暗，世俗間的麻木，你---陶潛瀟灑地道出了“不為五斗米折腰”的豪言，看!那是誰(shuí)，一位無(wú)眠的人兒，獨自來(lái)到泊羅江畔，高聲吟唱道“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”那熾熱的愛(ài)國之情令我心動(dòng)，我感受到了，曹操在滄海邊的“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里”那滿(mǎn)腔激情，令我心潮澎湃。

　　我品了一口茶，讓香氣留存唇齒之間。

　　歷史的車(chē)輪緩緩碾過(guò)，時(shí)間停留在現代，朦朧中我看見(jiàn)一個(gè)瘦小但卻堅強的背影，也挑起了整個(gè)家庭的重擔，更挑起了整個(gè)未來(lái)，他的精神讓我感動(dòng)，洪戰輝你的事跡，你的人性魅力……我將像你一樣乘風(fēng)破浪。

　　原來(lái)，書(shū)中聲音這么美妙，里面有忠貞的感情、愛(ài)國的熱情以及樂(lè )觀(guān)堅強的精神……

　　茶品完了，書(shū)聽(tīng)完了，心卻依然停不了感動(dòng)，看著(zhù)窗外，月亮依舊灑下一片清輝祥和而寧靜，聆聽(tīng)書(shū)聲，心隨書(shū)動(dòng)的'滋味這么美好……

聽(tīng)書(shū)作文600字 篇3

　　不知何故，每每想起一些人、一些事，夢(mèng)中總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)書(shū)鄉花落的聲音。

　　——題記

　　花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。

　　門(mén)前的流水卷走飄零的落花，帶來(lái)如許輕愁。你漫步溪邊，從水中的倒影里追溯將逝的青春。無(wú)人懂得，亦無(wú)人來(lái)尋。輕輕將袖兒挽起，你從流水的綠瞳中看到了曾經(jīng)的自己。究竟哪個(gè)才是你，是空守窗欞、黯自神傷的你；抑或是魚(yú)戲蓮間、與鷺爭渡的你？

　　不必尋，那花落的聲音早已告訴我，等待才是你最好的選擇。

　　夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

　　連夜的風(fēng)雨洗凈寂寞的清晨，席卷幾多落花。庭前石階旁，堆疊起一層厚厚的殘紅。你俯身嘆息，只為這落英即逝的美。無(wú)人詢(xún)問(wèn)，亦無(wú)人知曉。你從薄透的晨露中看到了昔日的自己。究竟哪個(gè)才是你，是退隱山林、不問(wèn)世事的你；抑或是官場(chǎng)得意、盛極一時(shí)的你？

　　不必問(wèn)，那花落的聲音早已告訴我，離開(kāi)才是你最好的選擇。

　　流水落花春去也，天上人間。

　　晃眼的閃電劃過(guò)陰霾的天空，驚醒那夢(mèng)中人。抬頭望蒼穹，卻只見(jiàn)石牢豎起的圍欄。無(wú)人垂首，亦無(wú)人淚流�？謶忠u上心頭，夢(mèng)中的美景已蕩然無(wú)存。你從朦朧的淚眼中看到了那時(shí)的自己。究竟哪個(gè)才是你，是被困牢中、孤芳自賞的你；抑或是飲酒作詩(shī)、逍遙自在的你？

　　不必嘆，那花落的聲音早已告訴我，沉默才是你最好的選擇。

　　曾幾何時(shí)，少年不識愁滋味，等待著(zhù)花開(kāi)，輕嘆著(zhù)花落，在一次次與青春的碰撞中，品嘗著(zhù)成長(cháng)的味道；而今識盡愁滋味，卻道天涼好個(gè)秋。

　　那花落的聲音告訴我，有故事的人生才是最美的人生，有回憶的風(fēng)景才是最美的風(fēng)景。

聽(tīng)書(shū)作文600字 篇4

　　楚儀寶貝，該睡覺(jué)了!在我們家，每天晚上睡覺(jué)前，媽媽總會(huì )說(shuō)這樣的話(huà)，而且要重復好幾遍。

　　我的妹妹是個(gè)聽(tīng)書(shū)迷。家里曾經(jīng)有個(gè)叫做小度的音響，早已被她聽(tīng)壞了，第二代小度，也已被她拋棄了�，F在，她聽(tīng)故事已經(jīng)改成平板電腦。每天除了吃飯和寫(xiě)作業(yè)，你一定會(huì )看到抱著(zhù)平板電腦不放手的妹妹。

　　有一天早上，媽媽帶我去上羽毛球課，讓妹妹一個(gè)人留在家里睡大覺(jué)。我頭天晚上就聽(tīng)見(jiàn)媽媽對妹妹不停地嘮叨：早上起來(lái)以后，先把窗簾拉上去，然后吃早餐，再去背詩(shī)，我回來(lái)要抽查的，聽(tīng)清楚沒(méi)有?對了，醒來(lái)先給爸爸打個(gè)電話(huà)，爸爸跟你視頻時(shí)，要趕快接聽(tīng)可是那天上午，爸爸一直沒(méi)有接到妹妹的電話(huà)，跟她視頻她也沒(méi)接。急得我和媽媽沒(méi)等下課就匆匆忙忙地往家里趕。打開(kāi)大門(mén)，媽媽先喊了一聲：楚儀——每次媽媽都是這樣的———沒(méi)人回答!媽媽瞬間臉都嚇白了!媽媽故作鎮靜，嘴里不停地念叨：不會(huì )是被妖怪抓走了吧?這時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)像蚊子大的聲音從里面的小房間傳來(lái)：是誰(shuí)呀?我們進(jìn)去一看，發(fā)現妹妹正躺在床上，揉著(zhù)眼睛，一副剛睡醒的樣子。我們又好氣又好笑，知道她是因為聽(tīng)故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就又睡著(zhù)了。

　　妹妹不僅愛(ài)聽(tīng)《米小圈》之類(lèi)的故事，還喜歡聽(tīng)《西游記》、《金銀島》和《魯濱遜漂流記》等等。她記性好，經(jīng)常把聽(tīng)過(guò)的有趣的片段將給我們聽(tīng)。她講的結結巴巴，逗得我們哈哈大笑!

　　妹妹愛(ài)聽(tīng)書(shū)有很多好處。她現在閱讀的時(shí)候，碰到一些難認的字，也能猜出它的讀音和意思，她說(shuō)我聽(tīng)過(guò)有句話(huà)里說(shuō)到過(guò)這個(gè)字，爸爸說(shuō)是有這個(gè)道理。媽媽有時(shí)候遇到什么事情，叫我們用個(gè)合適的詞語(yǔ)來(lái)表達，妹妹還能搶答成功，洋洋得意地氣我。

　　寶貝，該吃飯了，吃了飯再聽(tīng)吧!媽媽的聲音又響起來(lái)。

　　我把平板拿過(guò)來(lái)，一邊聽(tīng)一邊吃飯，哥哥也可以一起聽(tīng)哦!這就是我的聽(tīng)書(shū)迷妹妹的回答!

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