跳遠作文600字9篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的跳遠作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

跳遠作文600字 篇1

　　生活是七色板，其中蘊涵著(zhù)追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦。此時(shí)，你需要看看周?chē)�甜蜜的微笑，�?tīng)聽(tīng)身旁溫馨的話(huà)語(yǔ)，更需要他人熱情的鼓勵。

　　還記得那次體育課跳遠測試，看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)輕松地跳過(guò)，我緊張極了。雖然我的體育成績(jì)在班上名列前茅，但是還有一位女生的體育成績(jì)與我不分上下。我怕輸給她，甚至敗得很慘，想到這里更緊張了。馬上要輪到我了，我拍拍胸口，做了幾次深呼吸，祝自己好遠！

　　排在我前面的一位同學(xué)連跳三次，還摔了個(gè)嘴啃泥，讓我更加忐忑不安。終于輪到我了，璐璐、寧寧、微微等七八個(gè)同學(xué)蜂擁而來(lái)，站在沙坑旁看我跳，璐璐還大聲喊著(zhù)：“莊立，加油！”同學(xué)們都用充滿(mǎn)期待的眼光看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“加油啊，莊立，相信你是最棒的�！蔽蚁�，同學(xué)們這么相信我，我不能辜負大家的期望，只有拼了。

　　老師一吹哨子，我便像一支離弦的箭飛了出去。踩到跳板之后，我雙腳使勁一蹬，沙坑里留下了兩個(gè)深深的腳印。老師一看，3米，說(shuō)：“好樣的，下次腳再收起一點(diǎn)，就可以跳得更遠了�！蔽液眉�動(dòng)��！

　　每人有3次機會(huì )，我第二次跳時(shí)，小蘭充滿(mǎn)信任地對我說(shuō)：“莊立，加油啊，爭取跳得更好！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。開(kāi)始跑了，而且速度更快了，腳也收起來(lái)了，跳了3米3。還有最后一次機會(huì )，我想我一定要超越自己。

　　同學(xué)們依然站在沙坑旁，璐璐她們大聲地喊著(zhù)：“莊立加油！”我聽(tīng)了，一股暖流涌上心頭，我縱身一躍，3米4。老師激動(dòng)地說(shuō)：“這次跳得遠了，好樣的！”能有這么好的成績(jì)，讓我欣喜若狂！多虧了同學(xué)們對我的鼓勵啊，那是我信心和力量的源泉。謝謝大家！

跳遠作文600字 篇2

　　期末體育考試成績(jì)出來(lái)了，我只考了58分，（滿(mǎn)分70分）跳遠10分，跳繩20分，400米跑步28分。這樣比較下平，我和爸爸都認為有必要對我進(jìn)行一次跳遠訓練。

　　于是我們倆不約而同地來(lái)到小院里，爸爸拿了根粉筆和一把米尺，在地上找一塊平整的地面，先畫(huà)一條起跳線(xiàn)，然后又分別在1。5米處，1。6米處，1。7米處……一直標到2。2米。做好標記后，他示范了一下，“兩米二！”我大喊，爸爸不經(jīng)意的一跳就這么遠，有點(diǎn)不可思議！我也躍躍欲試，興致勃勃的跟爸爸學(xué)了起來(lái)。擺臂、下蹲、逐漸使勁用擺臂力最量把自己帶起來(lái)雙腿、起跳時(shí)用力抬高，中途伸直往前，落地穩住重心，盡量不要往后身躺。我試了一下，伸直、前伸，穩住重心，我信心百倍地看了一眼爸爸。爸爸將信將疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，一跳，結果才1。7米，我不滿(mǎn)足，盡管比我先前的成績(jì)好許多。爸爸又教我一種簡(jiǎn)單的方法，就是對著(zhù)一個(gè)1米高左右的臺子，蹦上去跳下來(lái)，反復多次訓練，大約做了四十個(gè)左右，感覺(jué)渾身都是勁，我想再試試跳遠，結果非常出乎意外，1.82米，我喜出望外。

　　讓我高興的不是這個(gè)成績(jì)，而是爸爸的訓練方法非常有效，讓我對今后的跳遠考試充滿(mǎn)了信心。

　　然后又訓練了幾次，一次比一次遠，越有信心越想訓練，越練成績(jì)越好，使勁跳了幾次，自己也找到了感覺(jué)，每次成功都讓我堅信，世上無(wú)難事，只要肯登攀，堅持訓練，肯定能成功的。

　　希望下次體育考試時(shí)，跳遠不再是我的弱項，我也堅信經(jīng)過(guò)我的努力，會(huì )取得更好的成績(jì)。

跳遠作文600字 篇3

　　我深深地吸了口氣，站在起跑線(xiàn)上。

　　只聽(tīng)裁判報到了我的名字，我望瞭望那遙遠的沙坑，以飛快地速度向沙坑跑去。只覺(jué)得沙坑越來(lái)越近，跑到起跳板的時(shí)候，我跳了起來(lái)。在那一刻，我終于知道了什么叫做飛，我覺(jué)得沙坑上表示三米的線(xiàn)越來(lái)越近，最后我竟然超過(guò)了，雖然只超了一點(diǎn)點(diǎn)，我高興地蹦出沙坑。我后面的那個(gè)同學(xué)開(kāi)始起跑了，他離我們越來(lái)越近，可是他還沒(méi)有踩到起跳板就跳了起來(lái)，所以很可惜，他沒(méi)有跳過(guò)三米。他的后面是一個(gè)身體矮小的小男孩，他開(kāi)始助跑，他離跳板越來(lái)越近，他在踩在起跳板的那一刻“噌”地跳了起來(lái)，擺臂，蹬腿，騰空，動(dòng)作那么干脆，姿勢那么優(yōu)美，在空中劃出一條美麗的弧線(xiàn)，他穩穩地落在沙坑里，他居然超過(guò)了我的腳印�？粗�(zhù)看著(zhù)，我漸漸明白要怎么樣跑跳了。

　　裁判又報到了我的名字，我這才發(fā)現我進(jìn)決賽了。我急忙跑到起跑線(xiàn)上，我的心砰砰亂跳，周?chē)�變得好安靜，似乎只聽(tīng)到我的心跳聲，“加油！”我心里暗暗地給自己鼓勁。開(kāi)始起跑，我慢慢地加速，風(fēng)在我耳邊呼呼地吹過(guò)，我覺(jué)得衣服都要鼓起來(lái)了，自己幾乎要長(cháng)出翅膀來(lái)了。跳板離我越來(lái)越近，當我踩到起跳板的那一刻，我跳了起來(lái)，我忽然覺(jué)得我的速度變快了，跳得高了，落地時(shí)，我回頭一看，��！我怎么跳了那么遠，超出三米線(xiàn)一大截！我來(lái)不及拍身上的沙塵，便跑向成績(jì)單，嘿，我發(fā)現我是第四名！此時(shí)此刻，我的內心異常激動(dòng)，因為我又為班級增添了一份光彩！

　　下次，我一定還要參加跳遠，再為班級爭光！

跳遠作文600字 篇4

　　隨著(zhù)哨子一聲一聲的催促，我站在了跳遠的起跑線(xiàn)前。

　　“開(kāi)始！”裁判老師手中的.旗子揮下，我便沖到到起跳板上，向前一躍……

　　“3.34米！”我愣了一下，這還沒(méi)有我預備賽發(fā)揮的好。

　　不過(guò)大家第一輪也都沒(méi)有跳出什么高分。我定了定神，第二輪我一定要調好狀態(tài)！我心中默念著(zhù)，又暗自祈禱了一下。

　　又輪到我了，老師一聲令下，我便沖了出去。不好！我沖得太快了，導致我減不了速，一腳踩在起跳板前，被判無(wú)效！這可是一個(gè)大失誤，我怎么會(huì )踩過(guò)線(xiàn)呢？我感到大腦一陣發(fā)昏，天懸地轉。

　　第二輪有人超常發(fā)揮跳了3.58米。呃，是3.58米啊，我平時(shí)可從沒(méi)跳過(guò)這么遠，剎那間，我感到?jīng)]有了希望，心田上空布滿(mǎn)了陰云。不，我不能認輸，我一定可以！

　　這是最后一輪了，盡管3.58米的距離是那么遙遠，讓我可望不可即，但我還是要去試一試。站到了起跑線(xiàn)前，我看著(zhù)前方，沙坑仿佛離起跳板越來(lái)越遠，遠到我需要長(cháng)途跋涉才能到達，好像無(wú)論我怎么跳都跳不進(jìn)去。我有點(diǎn)慌了，手心冒汗。拉拉隊的同學(xué)們直喊加油，那聲音震耳欲聾的。我握緊了拳頭，才發(fā)現手心已全是汗，心跳越來(lái)越快，呼吸越來(lái)越急促。我鎮定了一下心神，眨眨眼，再看。天邊的一朵朵白云仿佛一個(gè)個(gè)拳頭，都在為我助威，那一刻，我好像有了巨大的力量。不嘗試怎么知道不行？我右腿一蹬，控制著(zhù)速度跑了出去，逐步加速，到了起跳板上一蹬，縱身一躍。飛起來(lái)了，那一刻，我感覺(jué)身子輕飄飄的，仿佛在筋斗云上。

　　3.60米！我揉揉眼睛，有點(diǎn)不可思議，太好了！這是我有史以來(lái)最高的紀錄了。耶，我使勁地甩著(zhù)手，這次跳遠我不僅贏(yíng)了對手，還贏(yíng)了我自己：沒(méi)有努力嘗試過(guò)，怎么能說(shuō)“不行”呢？

跳遠作文600字 篇5

　　嘿，老兄，你緊張嗎？不怎么緊張，你跳遠能跳多遠？嗯不太遠吧

　　下一個(gè)，九零七班鄧偉超。裁判員就冷不丁的叫了我的名字，打斷了我和另一位選手的閑聊。

　　我挽起長(cháng)袖，使勁往上捋，是胳膊肘露出來(lái)，又把鞋帶用力扯了扯，以確定鞋帶的靜摩擦力足以讓它不在半道松開(kāi)。

　　我往起跳線(xiàn)后退了七八步，深呼吸一口緊張的空氣，心砰砰直跳，以至于我全身像凍得發(fā)抖一樣顫個(gè)不停。

　　我望了望沙坑，用腳把前面的沙子一腳掃開(kāi)，以避免沙子的滾動(dòng)摩擦使我摔倒或緩沖我飛出時(shí)的慣性。

　　做好準備，我拍拍胸口，一個(gè)半蹲，右腿在前以一個(gè)跨步開(kāi)場(chǎng)，飛一樣地向前沖去。那速度，讓我眼前的三維世界呼的一下變成了二維世界，兩旁的人都像是用鋼筆畫(huà)成后用手搓了一下一樣，帶著(zhù)幻影一樣的尾巴向我省后奔去。我控制好力量，右腳剛剛在起跳線(xiàn)處，腿部肌肉一個(gè)緊繃，再加上我四十幾千克體重的慣性，使我像一顆小炮彈一樣沿一條二次函數拋物線(xiàn)飛了出去，我騰空了到了拋物線(xiàn)Y=K是的頂點(diǎn)最高處。那一瞬間，時(shí)間，空氣，周?chē)�的人的�?dòng)作仿佛凝固了一樣連我的呼吸都減慢了，我感覺(jué)身體處于水中一樣，都可以感覺(jué)到身體與空氣的摩擦。我努力把雙腳向前傾去好使身體的慣性被更好地利用用呼悶的一聲我像拋物線(xiàn)上的點(diǎn)落到X軸上一樣落到沙坑里，沙地上瞬間出現了一個(gè)小坑，沙子向四周呈放射狀飛去。

　　四米六六！裁判員高喊道。

　　哇﹗周?chē)�的人也一片驚呼，奇怪的看著(zhù)我，仿佛我做了什么奇異之舉似的。裁判員也點(diǎn)頭小聲說(shuō)；嗯，這個(gè)跳得不錯。

　　這時(shí)先與我聊天的同學(xué)雙眼直勾勾的看著(zhù)我，拍了我的肩一下說(shuō)：還說(shuō)跳的不遠，你和我開(kāi)玩笑吧﹗我呵呵一笑轉身離開(kāi)了。

跳遠作文600字 篇6

　　硬幣，這個(gè)小東西大家肯定不陌生，可你們有沒(méi)有想過(guò)它會(huì )跳遠呢？

　　星期天下午，任老師手里拽著(zhù)兩枚硬幣走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)了4個(gè)大字“硬幣跳遠”，我們很疑惑，硬幣怎么跳遠呢？通過(guò)老師的講解，我知道了：是用嘴對著(zhù)硬幣吹氣讓硬幣往前跳。嗯，這個(gè)應該不是很難的。

　　硬幣跳遠開(kāi)始啦，首先上場(chǎng)的是A和B。A一臉緊張地說(shuō)：“我有點(diǎn)害怕硬幣會(huì )粘在桌子上，不動(dòng)�！闭f(shuō)著(zhù)，還挪了一下硬幣，看看硬幣有沒(méi)有粘在桌子上。B慌張地說(shuō)：“我特別害怕硬幣太重了吹不動(dòng)�！彼麄兏饔懈鞯膿鷳n(yōu)。

　　老師大聲地說(shuō)：“好，游戲即將開(kāi)始�！敝灰�(jiàn)A單腳跪地，把臉靠近硬幣，深深地吸了一口氣，將氣都存在了嘴里，他的臉原本就圓，吸了一口氣后，鼓鼓的像一個(gè)蒸熟的包子，眼睛直直地看著(zhù)那枚閃閃發(fā)光的硬幣。而B(niǎo)雙腳跪地，也把臉靠近硬幣，深吸了一口氣，眼睛東張西望，仿佛什么事也沒(méi)有發(fā)生。

　　“3、2、1、開(kāi)始！”隨著(zhù)老師的一聲令下，A和B一起吹出了第1口氣，硬幣的聲音伴隨著(zhù)吹氣聲在教室里響起，A的硬幣前面沒(méi)有動(dòng)，最后突然往前跳了幾厘米，B的硬幣也不甘示弱，也往前跳了幾厘米，現在兩枚硬幣在一條線(xiàn)上，看不出誰(shuí)領(lǐng)先，誰(shuí)落后。

　　第2次吹氣，A和B調整了一下姿勢，把頭側過(guò)來(lái)，嘴貼著(zhù)硬幣，又猛吸了一口氣，A同學(xué)先出發(fā)了，他輕而長(cháng)地吹了一口氣，硬幣很乖的向前走了大約有5-8厘米。B同學(xué)后出發(fā)，他不像A同學(xué)一樣，而是重而快地吹出一口氣，硬幣像個(gè)沒(méi)睡醒的老年人，只是慢吞吞地爬起來(lái)向前走了一厘米。A看到后歡呼雀躍，而B(niǎo)卻垂頭喪氣。A已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。

　　第3次吹氣，A用力一吹，硬幣走了一個(gè)手掌那么長(cháng)，B看到此情景，已經(jīng)放棄了，只是輕輕地吹了一小口氣，硬幣并沒(méi)有走多遠，可是硬幣卻在桌子上跳了好久的華爾茲舞呢，不得不說(shuō)它是一個(gè)很棒的舞蹈家呀！

　　這場(chǎng)比賽真是有人喜，有人憂(yōu)��！

跳遠作文600字 篇7

　　“加油，加油……”一陣陣加油聲此起彼伏，在操場(chǎng)上空不斷回旋著(zhù)。那是我們班在進(jìn)行立定跳遠比賽。

　　體育老師吧男女生各分為兩隊，共四隊，男身兩隊比賽，女生兩隊比賽。比賽規則是：每隊派出一名隊員比賽，輸的人被淘汰，輸的那隊再派出一名隊員進(jìn)行比賽，而贏(yíng)得隊員則站在原地不動(dòng)，知道對方跳出的距離超過(guò)你，你才下場(chǎng)換人。

　　比賽開(kāi)始了，我們女生兩隊首先派出的是盧瑞琪和張曉璐。只見(jiàn)她們弓著(zhù)身子，胳膊自然拋動(dòng)，最后再爆發(fā)出一股力量向遠處跳去。結果，我們對的盧瑞琪以失敗告終。我們便又派出了張小曼，可喜的是，張小曼打敗遼張曉璐。于是，操場(chǎng)上空又響起了一陣歡笑聲和嘆息聲。

　　這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始散發(fā)它那強烈的熱，那一束束耀眼的光輝射向大地，是同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓，但是，同學(xué)們的興致卻更為高漲。

　　比賽還在進(jìn)行著(zhù)，再看看男聲隊，更是熱鬧，參賽的同學(xué)各個(gè)使出渾身解數，想跳個(gè)好成績(jì)，而拉拉隊也不含糊，有的不斷喊“加油，加油！”，有的同學(xué)雙手攥成拳頭揮舞著(zhù)，雙腳直跺地，并不斷地高呼吶喊著(zhù)。

　　這時(shí)，我們女生隊也淘汰了數名隊員，我們隊的常碩一直穩坐冠軍，而另一隊則只剩下楊雪瑩一人了，于是她們便全都寄希望于楊雪瑩了，希望她能力挽狂瀾。楊雪瑩果然不負重望，戰勝了常碩。女生隊里又一次響起了振奮人心的歡呼聲和叫好聲。我們隊的祁媛胸有成竹地走了過(guò)去，“預備，起，”只見(jiàn)祁媛迅速彈跳起來(lái)，像箭一樣向遠處射去，最后又以極其優(yōu)美的動(dòng)作輕巧落地，猶如腳下踩著(zhù)云朵一般。祁媛那一系列優(yōu)美的動(dòng)作使人看得眼花繚亂，等你反應過(guò)來(lái)，她早已穩穩的落在地上。張翰予在地上按她們的腳后跟劃線(xiàn)，結果祁媛贏(yíng)了。

　　耶！”我們高呼著(zhù)。吶喊著(zhù)，緊緊地擁抱在一起，這是種勝利的笑，激動(dòng)地笑，振奮人心的笑！

跳遠作文600字 篇8

　　第三節課的英語(yǔ)考試，讓同學(xué)們緊揮一把汗，還好，第四節有同學(xué)們期待已久的體育課。第三節下課后，同學(xué)們交了試卷，像兔子似的飛奔下樓來(lái)到的操場(chǎng)上。接著(zhù)，體育老師便邁著(zhù)輕盈的步伐登場(chǎng)了，手中還是拿著(zhù)那本熟悉的體育檢測表，說(shuō)：這節課的時(shí)間比較短，我們就來(lái)測一下跳遠吧。說(shuō)完，老師便讓大家往目的地集合，在這同時(shí)，魏炳森同學(xué)便成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)，只見(jiàn)他跑到隊伍的最前方，像發(fā)了瘋似的走出了六親不認的步伐。引得全體同學(xué)哈哈大笑，根本停不下來(lái)，到達目的地后，老師先讓同學(xué)們按順序排好隊，然后一個(gè)個(gè)立定跳，在跳遠的過(guò)程中，讓我印象最深刻的有三位同學(xué)：

　　No’1李佳音同學(xué)，她曾經(jīng)是全校短跑一百米中的第二名，當點(diǎn)到她的名字時(shí)，尷尬地來(lái)到正中間，面帶微笑，站在了起點(diǎn)上，做著(zhù)可以讓人開(kāi)懷大笑的起跳姿勢，可就在她起跳落地的一剎那，突然，哇―――的一聲傳遍整個(gè)校園，第一次跳完后，接連第二次，起跳落地。最后以女生跳遠第一名：2。02米的成績(jì)告終。

　　No’2李炳瑜同學(xué)，這位體質(zhì)極強的中小個(gè)子男生，只見(jiàn)他信心十足地走到正中間，同學(xué)們的目光都凝聚在他一個(gè)人身上，他縱身一跳，“砰”的一聲，這樣一眨眼的功夫就跳完了，再跳的過(guò)程中感覺(jué)地面都震動(dòng)了一下，好像地面都在為他鼓掌。這樣，也連續進(jìn)行兩次。最后以2米1的成績(jì)告終。

　　No，3元歆語(yǔ)同學(xué)：只見(jiàn)她靦腆的上場(chǎng)了，擼了擼袖子，手揮動(dòng)著(zhù)，她的腳也配合著(zhù)半蹲、起立共進(jìn)行了三下，最后也“砰”的一聲，跳在了1米91的位置。只見(jiàn)他一臉失望地再次走到起點(diǎn)上，滿(mǎn)臉通紅，看到她的氣勢，本以為可以跳得比第一次更遠，但在落地的一瞬間，她愣住了，還是1米91，她走了出來(lái)，口中似乎還說(shuō)著(zhù)些什么……

　　每個(gè)人都有成功的可能，相比一件小事，相對于一件大事。就像小小的跳遠檢測，只要努力、奮進(jìn)、拼搏，就一定會(huì )成功。

跳遠作文600字 篇9

　　盼星星，盼月亮，這天，我們終于迎來(lái)了20xx年的激情運動(dòng)會(huì )。

　　這次運動(dòng)會(huì )，我的運動(dòng)項目是跳遠，我來(lái)到沙坑前，看著(zhù)前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)輕盈而敏捷地跳過(guò)去，我心里也有一絲絲的擔心了：如果進(jìn)不了決賽怎么辦？一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。。。。。。我在心里默默地數著(zhù)能跳過(guò)紅線(xiàn)的同學(xué)，越數越多，越數心中就越慌亂。我的心里象是裝了只小鹿“嘭嘭嘭”直跳，又象是有塊石頭懸在心上，十分沉重�！靶戾�鈺！”當裁判報到我名字時(shí)，我一驚，卻又馬上反應過(guò)來(lái)，立刻拋開(kāi)那些沉重的意念，開(kāi)始助跑。只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在我耳邊悠閑地唱著(zhù)歡快的歌。我踏上木板，騰空躍起，這種感覺(jué)太好了，真像自己在飛一樣。這一次我跳過(guò)了紅線(xiàn)。但是，我告訴我自己，現在還不能得意，一定要繼續加油！一定要進(jìn)決賽給班級爭光！為學(xué)校添彩！

　　第二輪很快又到了。我想：“就算我進(jìn)不了決賽，也不能灰心喪氣，機會(huì )還是會(huì )有的，但是我要珍惜每一個(gè)機會(huì )，不讓機會(huì )溜掉，灰心喪氣，只會(huì )把自信減少。這時(shí)，裁判又報到了我的名字，我跑著(zhù)，心里不斷地給自己加油打氣。我踏上木板，竟然是左腳，我右腳彈跳力比左腳好很多呢！這一次我沒(méi)有過(guò)紅線(xiàn)……雖然這次跳遠沒(méi)跳好，但我沒(méi)有泄氣，繼續努力，這樣又連續跳了兩次以后，最終，我還是沒(méi)能進(jìn)入決賽。

　　雖然，這次運動(dòng)會(huì )我沒(méi)能進(jìn)入決賽，但我不會(huì )泄氣，就像我前面對自己說(shuō)的那句話(huà)：即使進(jìn)不了決賽，也不能灰心喪氣，機會(huì )還是會(huì )有的，我要珍惜每一個(gè)機會(huì )，不讓機會(huì )溜掉。

　　我希望下一次運動(dòng)會(huì )早點(diǎn)到來(lái)，讓我好好把握那一次的機會(huì )，讓我表現得更好更棒！我絕對不會(huì )像這一次一樣機會(huì )就在自己面前，卻不去珍惜不努力，眼睜睜地看著(zhù)機會(huì )消失掉！

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