打球作文600字6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的打球作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

打球作文600字 篇1

　　星期五，我和媽媽一起打乒乓球。我們把餐桌收拾干凈，在中間放了一個(gè)東西把桌子隔離開(kāi)，就拉開(kāi)戰幕了�！昂冒�！”媽媽拿出球拍，從容得走向球桌邊，揮動(dòng)著(zhù)球拍說(shuō)：“快來(lái)比賽吧！”

　　我拿著(zhù)球拍在桌邊活動(dòng)著(zhù)。我們倆人面對面，開(kāi)始了比賽。媽媽把球拋向空中，只見(jiàn)用拍子一削發(fā)了個(gè)旋球。球在桌上蹦跳了一兩下就往回彈了，我失算了！沒(méi)有接到球，輸了一分。

　　媽媽故伎重演，又發(fā)了一個(gè)旋球，經(jīng)過(guò)上一回失敗的經(jīng)驗，我做十足的準備，只要球一過(guò)來(lái)，我就立刻揮過(guò)去。沒(méi)有想到真的成功了！到了最后一分的時(shí)候，我們更加認真和緊張，不知道誰(shuí)會(huì )贏(yíng)！我發(fā)球，首先我來(lái)了個(gè)普通的發(fā)球，球過(guò)網(wǎng)媽媽就用球拍接住了，我再來(lái)個(gè)反抽，還是被媽媽接住。兩人一度僵持了很久，于是媽媽靈機一動(dòng)，發(fā)現我不擅長(cháng)接高球，就回給我一個(gè)高球，球的速度明顯慢了下來(lái)，我一下子亂了陣腳，沒(méi)有接住失了最后一球，我輸了。

　　我們又打了羽毛球，先是我發(fā)球，我把球高高拋起，然后高高舉起球拍一打，球就像箭一般的速度飛出去了，媽媽竟然沒(méi)接住。我心里暗暗高興，因為我打的比媽媽好，我發(fā)球的姿勢有點(diǎn)像排球的發(fā)球姿勢。該媽媽發(fā)球了，媽媽和我發(fā)球的姿勢不一樣，只見(jiàn)媽媽輕輕的把球拋起，然后從下邊往上一挑，球就飛出去了。我趕快跑過(guò)去接，我接住了，我心里更加得意。球向媽媽那邊飛去，媽媽也接住了，我們一來(lái)一往的打了起來(lái)。今天，我最多接了九個(gè)球，這可是我有史以來(lái)接住最多的球。有一個(gè)球，媽媽打歪了，媽媽以為我接不住了，我猛沖過(guò)去，救起了這個(gè)球，媽媽夸我打球比以前有所進(jìn)步。打了一會(huì )球后，我就去寫(xiě)作業(yè)了。

　　打球不僅可以鍛煉身體，還可以訓練眼部肌肉呢！

打球作文600字 篇2

　　我很喜歡運動(dòng)，但所有運動(dòng)種我最喜歡的運動(dòng)還是打籃球，我常常早上6點(diǎn)就起來(lái)打球。

　　你看在體育中心籃球場(chǎng)上那矯健的身姿，那英俊瀟灑的國人動(dòng)作，有時(shí)做一個(gè)華麗的轉身，也有時(shí)做一個(gè)帥氣胯下傳球，又有時(shí)情不自禁的做一個(gè)背后運球，還有有時(shí)候做一個(gè)八字繞環(huán)三步上籃。

　　經(jīng)過(guò)許久的訓練，我們開(kāi)始打比賽了，因為現在有許多的初中的同學(xué)，所有我們就要打全場(chǎng)。老師分完隊，我覺(jué)得我們隊，和其他的隊差太遠了，別人隊都是主力，而且還有教練，而我們隊，隊員全部都是跟著(zhù)混的，而我在里面也只是一個(gè)小角色。只有兩個(gè)上初一的同學(xué)比較強一點(diǎn)。

　　開(kāi)始比賽了，我們開(kāi)始選用了快攻。首先是兩個(gè)初中同學(xué)配合快攻，眼看我方球員已經(jīng)運球到了籃框下了。我方球員一個(gè)三步上籃，球已經(jīng)要脫手了，可是對方隊員有一個(gè)高高的教練，他把拍下去�？匆�(jiàn)到口的肉又沒(méi)了我們不僅大失所望。

　　更糟糕的是趁我們沒(méi)有注意對方已經(jīng)越來(lái)越近，可是現在沖過(guò)去，已經(jīng)來(lái)不及了。再說(shuō)如果沖過(guò)去就是浪費體力�，F在只能碰運氣了，如果對方球沒(méi)進(jìn)，我們就有時(shí)間沖到對面斷別人的球，只見(jiàn)球脫手了。球在籃框上“周旋”了一下，變往球框里落了下去。

　　呀!球進(jìn)了，不過(guò)打這個(gè)球也夠激烈的球，雙手推進(jìn)，平時(shí)要7秒才能跑到籃框下的我，現在只有五秒，可那刺耳的倒計時(shí)聲又流到我耳邊。6、5、4、3、2、1.在喊道1的時(shí)候，把球投了出去，剛好時(shí)間到了。那球在空中劃過(guò)了一道優(yōu)美的拋物線(xiàn)，到了籃框上又徑直地落了下來(lái)，球進(jìn)了。我們贏(yíng)了!我們贏(yíng)了!隊友跟我擊掌，還拍了拍我的肩膀說(shuō)：“好樣的�！�

　　我覺(jué)得集體競技比賽就像是一臺機器，少了一個(gè)螺絲釘都不行，每一個(gè)小角色都有著(zhù)很大的作用，每一個(gè)人都又自己的光彩點(diǎn)。

打球作文600字 篇3

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，如游泳、音樂(lè )、下棋……我也不例外，但我喜歡的是打籃球，真難理解，一個(gè)不大不小、富有彈性的球體，怎么有那么強大的魔力，使我深深地著(zhù)迷。

　　在一個(gè)星期天的上午，我拿著(zhù)老爸送我的禮物——籃球，邊拍邊向球場(chǎng)走去。我盡可能的走近籃筐。在一個(gè)離籃筐一米左右的.地方，輕輕一推，球便飛了出去。這是我第一次投球，結果可想而知——球連籃網(wǎng)也沒(méi)碰到，在空中畫(huà)了一條弧線(xiàn)，砸在地上。

　　我撿回球，調整了力度又投一次，這次球只是在籃筐上轉了一圈，還是沒(méi)進(jìn)。就這樣，我在球場(chǎng)投了一個(gè)多小時(shí)的球。功夫不負有心人，我再投了一球，這球居然進(jìn)了�？粗�(zhù)球進(jìn)而拖著(zhù)網(wǎng)的樣子，真爽��！從此，我愛(ài)上了打球，一發(fā)不可收拾。

　　可是剛開(kāi)始，我對籃球一竅不通——不懂規則、投球姿勢既不標準也難看并且也很難中，力氣不夠�？側俏业年爢T哭笑不得。

　　我曾嘗試站在籃球框右下方，以為站進(jìn)了不會(huì )“air——ball”（三不沾，不沾板，不沾筐，不沾網(wǎng)）。我雙手供著(zhù)球，腿彎曲，樣子有些猥瑣。之后我再用力把球往前推，身子也跳了起來(lái)。那個(gè)球很不聽(tīng)話(huà)，打到籃筐又反彈回來(lái)，剛好砸在我的臉上。

　　我很不甘心，下定決心以后要練好。

　　以后每天放學(xué)后，我都拿著(zhù)籃球跑到籃球場(chǎng)，把書(shū)包往旁邊一丟，便開(kāi)始練習投球。我的投球方式經(jīng)籃球老師的糾正，順手了許多，但還是會(huì )“air——ball，”看來(lái)我的力氣遠遠不夠。

　　為了鍛煉我的力氣，我每天堅持做俯臥撐、仰臥起坐各四個(gè)個(gè)，雖然我不能連續作完，但我會(huì )堅持，四十個(gè)作完了，我才會(huì )休息。

　　如今，我的籃球有了較大的進(jìn)步，起碼不會(huì )給人虐的那么慘了。我的心已經(jīng)屬于籃球了，我不再玩那些無(wú)聊的網(wǎng)頁(yè)游戲，而是玩有趣的籃球游戲；我不再看乏味的動(dòng)畫(huà)片，而是看精彩的“NBA”。

　　“籃球是生命”，原來(lái)如此！

打球作文600字 篇4

　　別看我是一個(gè)女孩子，爸爸在我很小的時(shí)候就帶我去打球了，因為我的爸爸喜歡打籃球，他在我對籃球的注視下，替我發(fā)掘了對籃球的興趣。

　　爸爸第一次帶我去打籃球的時(shí)候，我才三歲，什么也不懂似的，可是我懂籃球是什么。我在家沒(méi)事兒的時(shí)候就會(huì )跑到爸爸的籃球邊，使勁兒去抱爸爸的籃球，抱不住也很想抱住，爸爸見(jiàn)我要抱籃球就問(wèn)我這是什么球，我口齒清楚得告訴他，這是籃球，爸爸又問(wèn)籃球是什么球，我會(huì )毫不猶豫地告訴他，籃球是爸爸喜歡打的球。爸爸也就是在我這一個(gè)回答里，確定了我對他的了解，也確定了我對籃球的興趣，從此打開(kāi)了帶我去球場(chǎng)打籃球的大門(mén)。當然，他帶我去打籃球不是在很多人的時(shí)候，他是在籃球場(chǎng)沒(méi)人，我們家一家三口去籃球場(chǎng)上摸一摸籃球。爸爸知道我還抱不住那么大的籃球，他也擔心我抱著(zhù)會(huì )摔跤，他就蹲在地上給我摸一摸籃球，然后等我摸夠了，他就去給我灌幾個(gè)籃告訴我，這就是爸爸他喜歡的運動(dòng)。

　　后來(lái)等我長(cháng)大了，爸爸他就經(jīng)常帶我去打比賽了，我雖然還不可以打比賽，但是我也會(huì )打籃球了，技術(shù)還很不錯，我會(huì )在爸爸跟別人打完比賽之后去自己投幾個(gè)籃，證明一下我也是愛(ài)打籃球的人。爸爸問(wèn)過(guò)我要不要以后學(xué)習籃球，我沒(méi)有猶豫地告訴他，可以學(xué)習。我很喜歡爸爸跟我這樣的交流，他不會(huì )在意我是不是女孩子，而是問(wèn)我喜不喜歡籃球，如果喜歡那就可以學(xué)習，不是什么是女孩子就不適合學(xué)習籃球這樣的觀(guān)念，這讓我對學(xué)習籃球充滿(mǎn)了興趣。爸爸說(shuō)現在先跟著(zhù)他學(xué)習基本的技巧，等到我身高體重達到了，可以進(jìn)行訓練了就給我去報名學(xué)習專(zhuān)門(mén)的籃球，一聽(tīng)爸爸這么說(shuō)，我就知道我未來(lái)也可以和爸爸一樣正兒八經(jīng)的打比賽了！說(shuō)不定未來(lái)可以換成爸爸為我喝彩，而不是每次我坐在觀(guān)眾席上為他喝彩了！

打球作文600字 篇5

　　星期天，媽媽對我說(shuō)：“兒子，我帶你出去打羽毛球！”“��！”我有點(diǎn)驚訝，媽媽平時(shí)都很忙，很少有休息，根本沒(méi)有時(shí)間陪我玩。不是做夢(mèng)吧，我擰了一下自己的胳膊，真疼，但還是滿(mǎn)臉疑惑：“媽媽你真的帶我去玩？”“真的！”媽媽望著(zhù)我肯定地笑說(shuō)道。

　　我高高興興地跟著(zhù)媽媽來(lái)到廣場(chǎng)，廣場(chǎng)真熱鬧啊，都是星期天來(lái)這兒休息玩耍的人。我們選了一個(gè)空曠的地方，開(kāi)始打球了。我左手拿著(zhù)球，右手拿著(zhù)拍子，我先把球輕輕地朝天上一扔，再用拍子使勁一抽，“砰”的一聲，球像出膛的子彈朝媽媽飛去。媽媽也毫不示弱，她雙腳用力一躍，身體騰空而起，輕巧地用拍子將球扣回去，那樣子真像是電視里的運動(dòng)員，瀟灑美麗。球在空中來(lái)回地飛著(zhù)，旋轉著(zhù)，像一個(gè)少女在跳芭蕾舞一樣……我與媽媽不分上下，直到我們都累了。

　　趁我休息的時(shí)候，媽媽朝我打了一球，并說(shuō)：“兒子，接��！”我腳底像抹了油似的跑了過(guò)去，如同一只靈巧的小燕子敏捷地將球接著(zhù)，并費了九牛二虎之力，打回了個(gè)高球。媽媽連忙后退了幾步，正當拍子接近球的時(shí)候，球像個(gè)淘氣的小娃娃，從拍子的側邊滑了過(guò)去。

　　“呀！我贏(yíng)了，終于把媽媽打敗了！”我像個(gè)打了勝仗的大將軍，高呼著(zhù)。媽媽此時(shí)像個(gè)小孩一樣，不服氣地說(shuō)：“這……這次是我不注意看球，所以……”“所以這局不算？你肯定不服氣，對不對！”我笑著(zhù)對媽媽說(shuō)，“我……”媽媽服輸了，并對我豎起了大母指。

　　和媽媽一起打球真開(kāi)心呀，我真希望媽媽每個(gè)星期天都有空，因為我想讓媽媽再帶我出去玩！

打球作文600字 篇6

　　我喜歡打籃球，打籃球既鍛煉了我的身體，又加深了同學(xué)之間的友誼，讓我的課余生添加了一點(diǎn)樂(lè )趣。

　　在二年級時(shí)，我參加特困班。有一天我們作業(yè)做完了，老師就帶我們去

　　場(chǎng)上玩。我們看見(jiàn)一個(gè)黃澄澄的上面有一條條黑線(xiàn)的圓球，就問(wèn)老師那是什么，老師笑著(zhù)告訴我們那是籃球。我們跑了過(guò)去，打量這個(gè)籃球，我們撿起來(lái)，拍拍它，走到籃筐下，用了九牛二虎之力，沒(méi)有一個(gè)人把球投到籃筐里。沒(méi)辦法我們只能用腳踢著(zhù)玩。玩了一會(huì )，李博文的爸爸走了過(guò)來(lái)，他教我們如何玩籃球。打那起，我漸漸地愛(ài)上了籃球運動(dòng)，也慢慢地學(xué)會(huì )了打籃球。

　　到現在，我已經(jīng)成為了班里的籃球三大精英之一，技術(shù)也“出神入化”了。

　　有一年，在楊久山同學(xué)的生日聚會(huì )里，我們來(lái)到浙江醫大打籃球。我們六個(gè)人分成兩個(gè)隊，楊久山、陳肯和我一隊，李博文、李加俊和田嘉源一隊。比賽開(kāi)始，楊久山以迅雷不及掩耳之勢奪下了球，球在地下彈了幾下，被李博文搶去，只見(jiàn)他手里一直在拍球，臉上微微一笑，突然擺出投籃的架勢。楊久山看到他要投籃，就沖上去防守。只見(jiàn)李博文帶球向左一沖，楊久山也跟到了左邊，猛然，李博文左腳一頓，胯下一運，過(guò)了楊久山， 楊久山一個(gè)飛撲，把球打飛了，自己卻倒在地上，眼看球快出界了，我拼命跑過(guò)去，手一撈，便把球抱在腹里，順勢運起球來(lái)，李加俊和田嘉源前來(lái)防守，我感到球有“危險”，往后退了幾步，發(fā)現右邊有空位，使盡吃奶的力氣向前沖，李加俊橫行攔截，我撞開(kāi)了李加俊和田嘉源，我一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了。我方隊員拍手叫好，我們擊掌慶賀。

　　打籃球豐富了我的課余生活，讓我的每一天里充滿(mǎn)快樂(lè )

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